為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇一

1,、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識,。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

活動準(zhǔn)備：

食物投影儀,、圖片、乘車的音樂

活動過程：

一,、了解乘車的基本規(guī)則,，出示車票：這是什么?它用來干什么?你知道乘車要注意什么?

二、觀看圖片,，知道乘車中的安全常識,。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識,。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四,、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識,。

五,、結(jié)束活動。

活動反思：

“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識,，孩子們知道了自己帶的是什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途,、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車,，他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動,，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗,，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

活動延伸：

得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表,、資料非常豐富,，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,，有了家長的配合,，很多事可以事半功倍。

在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,，關(guān)于汽車這個話題,，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前,，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,，可見老師的知識儲備是很重要的。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇二

活動目標(biāo)：

1,、了解電的用途,，知道安全用電不會發(fā)生危險。

2,、通過辨析活動,，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備：掛圖

活動過程：

1、在教師提問的基礎(chǔ)上,，初步了解電器的用途：

(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,，但是這些電器要工作,，都離不開什么呢?

(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)。

(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,，我們的生活再也離不開它了,。它是我們的好朋友,，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

2,、出示電線,，向幼兒介紹有關(guān)知識。

(1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)教師介紹：這是電線,，里面是銅線,，會導(dǎo)電。外面是塑料,，包裹著銅線,，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電,。但是塑料壞了,，我們就會碰到電，發(fā)生危險,。

3,、組織幼兒討論

(1)如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)

(2)如果你看見電線斷落在路上,，應(yīng)該怎么辦?(繞過去)

4、出示插座,，向幼兒介紹有關(guān)知識,。

(1)這是什么?它有什么用?

(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片,，可以導(dǎo)電,，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層,。如果將手伸進(jìn)去,，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上,，發(fā)生危險,。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電,，所以小朋友不能用潮濕的手接電源,。

(3)出示電的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識,，并知道看見電的標(biāo)志就要提高警惕,，注意安全。

5,、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇三

活動目標(biāo)

1,、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。

2,、學(xué)會保護(hù)自己,，避免不安全事故的發(fā)生。

活動準(zhǔn)備：幼兒每人一套《安全伴我行》手冊,、圖片,。

活動過程:

一、出示圖(一),，提問并引出主題,。

1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

2,、從什么地方看出來是廚房?(有刀,、鏟、爐等物)

3,、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4,、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮,，應(yīng)少到廚房里去玩,，為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

三,、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險,。

1、出示刀：玩具刀與真刀的對比,。輕和重,、大和小的對比。

2,、提問：廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣?

3,、出示圖(二)：一個小孩玩廚房里的刀,，刀落地，差點落在幼兒腳上,，真危險,。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩,，如果不小心落在地上,，腳上都會受傷，還會砸著腳趾,，很危險!

四,、第二種危險：廚房燃?xì)鉅t的危險

1,、讓個別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險嗎?有哪些危險?

2,、出示圖(三)：一個小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t,，爆出了火光，射在小孩臉上,。

3,、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小,，掌握不好開關(guān),，燃?xì)庑孤卸荆€會引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

五,、第三種危險：炒菜時油爆在臉上,，眼睛里的危險。

1,、出示圖(四),，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個子矮,、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,，油爆在臉上、眼睛里,，小朋友哭了,。

2、知炒菜的油爆在臉,、眼上，會燒傷,、會瞎眼等,。

六、第四種危險：用熱水瓶自己倒水,，從爐子上取放的危險,。

1、出地圖(五)：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水,。

2,、讓小朋友說出圖中的危險。

3,、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,，不小心碰倒了會被燙傷的。

七,、要避免這些危險,，有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房,，不一個人在廚房里玩……)

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇四

活動目標(biāo)：

1、了解暑期安全防范意識,，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識。

2,、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個小朋友們都要提高安全意識

活動重難點：

重點：了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,。

難點：在學(xué)習(xí)中了解安全知識點,，提高安全意識

活動過程：

一、談話引入

1,、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、各類安全引導(dǎo)

1,、防溺水教育

(1),、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點防溺水的知識要點,，教育小朋友們周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))(2),、教育小朋友們在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我們是小朋友們園的小朋友,，很多都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友們不慎掉進(jìn)江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

2,、安全出行。

老師：小朋友們好,，安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

(小朋友們回答)

老師：大家都說的很好，老師今天老師來小朋友們園的時候啊,，看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上,，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路,，有的坐在媽媽的車上,，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對有錯,，我們一起來看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看的時候邊提問：

1,、這個小朋友做的對嗎?為什么?

2、你覺得在來小朋友們園或者回家的時候還需要注意什么?

老師：不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩,，如果走路的話一定要牽著大人的手,，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,，這樣做也是不安全的,。小朋友們一定要記住哦!

3、安全游戲。

(繼續(xù)播放圖片)

老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧,，小朋友們來到小朋友們園了都很開心呢,，開始玩滑滑梯做游戲了，咦,，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的,，多危險啊，小朋友再找找看,，還有哪些行為很危險呢?

(出示玩滑滑梯,，上下樓梯的圖片。)

老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為,，那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答,，玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(小朋友們回答)

老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全,，學(xué)會跟小朋友一起分享,，上下樓梯不推也不擠,，我相信我們班的小朋友一定能做到的,，對嗎?

4,、安全飲食,。

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,，我們把他們請出來吧!

(小朋友們表演情景劇吃水果,，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,，水果先由本班小朋友們洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,，另外一個說要先洗手,。)

老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對,，誰應(yīng)該改正呢?

(小朋友們回答)

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈,，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手,，而且喜歡吃小東西,，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會堵住我們的喉嚨呢,，這樣就要去醫(yī)院了呢,，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?

三,、活動總結(jié)

老師：剛剛我們看了這么多圖片,，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中,，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!

(播放正確的行為做法)

老師：現(xiàn)在夏天來到啦,，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去,，如果看到了很多路邊上的水坑,，能不能去玩水呢?這樣非常危險，不能這樣做,，明白嗎?

(小朋友們回答其他危險的事項)

老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全,，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇五

班會目的：

1,、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、遇到壞人的處理方法,。

2,、通過班會使學(xué)生增強(qiáng)防火、防煤氣中毒,、防雨雪,、防_的安全意識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程：

1,、學(xué)習(xí)冬季防火知識的情景表演：

(1)第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與_取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細(xì)地址,、火勢情況)

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

(3)反思什么樣的情況下容易引起火災(zāi)?對學(xué)生帶火種和吸煙情況進(jìn)行查挖,。

(遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施)

2,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(3)反思什么樣的情況下容易引起觸電?對學(xué)生在家如何正確使用家用電器取暖情況進(jìn)行討論。

4,、學(xué)習(xí)防煤氣中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a. 提問：發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?這樣會產(chǎn)生什么樣的不良后果?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生煤氣中毒?發(fā)生了煤氣毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

3)反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒?如果發(fā)生煤氣中毒你會如何去做?

(正確作法：如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救,。)

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

(1)、第四組代表表演：

(2),、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a. 提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么電話求救?

(3)反思如果你遇到壞人時,，你會如何去做?讓學(xué)生討論防壞人的方法。

(不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重,、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢)

6,、學(xué)習(xí)防雨雪情景表演：

(1),、第五組代表表演：

(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a. 提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么電話求救?

(3)反思我們應(yīng)該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害?如何才能保障我們的自身安全?

6,、學(xué)習(xí)防_情景表演：

(1),、第六組代表表演：

(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a. 提問：剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?

(3)反思我們應(yīng)該怎樣才能防止_給我們帶來的傷害?如何才能保障我們的自身安全和他人的安全?

主持人總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天,，因為今天,，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點點燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界,。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇六

一,、活動目標(biāo)

1、知道在下雪天要注意的安全常識,。

2,、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難,。

二,、活動準(zhǔn)備

1、恐龍玩具一個,、動畫故事《小恐龍的一天》

2,、收集人們在雪天活動的圖片。

三,、活動過程

(一)談話導(dǎo)入師：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那，你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,，尤其是喜歡下雪的天氣,，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,，讓我們一起去看一看吧!

(二)講述故事《小恐龍的一天》,，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不安全事項,。

提問：

1,、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷,，怎樣讓它暖和起來呢?

2,、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情?

3,、恐龍又到冰面上玩,，接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,，以及解決的方法。

(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,，讓幼兒判斷對錯,，并說出理由,。

1、打雪仗時,，往同伴的頭上,、臉上扔。

2,、獨自到冰面上玩，追逐打鬧,。

3,、下雪后，在馬路上奔跑,。

4,、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡,。

5,、下暴雪后，在大樹下,、廣告牌下面玩耍,。

6、不戴帽子,、手套,，外出玩耍。

小結(jié)：下雪天,，可以堆雪人,、打雪仗，但是也要注意安全,。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服,，戴上手套,、帽子、圍巾,，以免凍傷,。小朋友不能獨自到冰面上玩,，以免發(fā)生危險。打雪仗時,，不要往別人的臉上,、頭上扔,，以免打傷。玩玩雪后,，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里,。

(四)教師示范講解凍傷,、摔傷后怎么辦。

1,、冬天,，手凍傷了怎么辦?

在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵,。手腳凍僵了,，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛,。那么,，什么是正確的方法呢?

(1)、回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

(2)、如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,。

(3)、最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常,。

2,、雪天滑倒，怎么辦?

不小心滑倒,，我們不要用手腕著地,，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷,。如果摔得嚴(yán)重時,，要趕緊撥打急救電話，住院治療,。

3,、師生制作“防滑”標(biāo)志,，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒,、摔傷的地方張貼,。

(五)學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

下雪天，要慢走,，躲讓汽車保平安,。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險,。

人生命,，大于天，時時刻刻重安全,，這樣人人才平安!

(六)小結(jié)今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,，希望小朋友們在下雪天,，都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識，能夠安安全全,、快快樂樂的度過整個冬天,。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇七

活動目標(biāo)：

1、幼兒了解基本的防火,、救火常識,，增強(qiáng)幼兒的防火意識。

2,、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

活動準(zhǔn)備：

1,、消防員的照片，消防錄像

2,、消防員救火圖片一幅,，場景布置“家禽、家畜,、野獸”的家(包括字卡),，

3、鉆洞四個,，平衡木四條,，“哭聲、電話鈴聲,、消防車聲”錄音磁帶,。

活動過程：

一,、交流收集的照片，

引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,，引起興趣,。

二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

1,、觀看錄像,。

2、討論

(1)為什么會起火?

(2)如果你是消防員,，你會怎么救火?

(3)消防員是怎么做的?

3,、再次觀看錄像

(1)說說你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個怎樣的人?

4、小結(jié)

三,、游戲“小小消防員”

1,、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi),，需要大家去幫忙救火,。

引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣,。

討論：怎樣將小動物救出來?

2,、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識,。

教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),，討論：除了水，還能用什么救火?

3,、游戲：小小消防員

(1),、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員,。快速戴好消防標(biāo)記,。

(2),、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋,，到附近的小河找“水”救“火”,，每個消防隊員每次救出一個小動物。

(3),、消防隊員開始行動,，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。

教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

(4)、將救出的小動物送回家：幼兒認(rèn)讀動物名稱,，并按家禽,、家畜、野獸將小動物進(jìn)行分類,，并送回相應(yīng)家中,。

(5)、進(jìn)行第二次游戲,，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,，并練習(xí)鉆的動作,。

聽到小動物的“哭聲”,，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點，救出小動物,，并送小動物回家,。

(6),、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今天的表現(xiàn),。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇八

一,、教學(xué)目標(biāo)：

通過本次活動,，讓學(xué)生了解交通,、活動、意外事件中必備的安全知識,，懂得安全的重要性,，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識,，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員。

二,、教學(xué)過程：

(一),、導(dǎo)入

生命是寶貴的，每個人都只有一次,，她不象財富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,，葛威,，一個可愛的小姑娘，她永遠(yuǎn)地離開了我們,。那天早上,，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下,，她才7歲啊!

出示主題：珍愛生命,、健康成長

(二)、明理導(dǎo)行

1,、這位可愛的小姑娘,，才7歲，就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料

2,、在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

(1)生討論,、介紹

(2)小結(jié),、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué),，都是路上最擁擠的時候,，一不小心，就可能發(fā)生意外,。因此,，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,，我們一起來了解一下交通方面的常識,。

3、安全過馬路

(1)認(rèn)識紅綠燈

板書：紅燈停,，綠燈行,，黃燈等一等

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

板書：先往左看，再往右看,，靠右行

(3)游戲“過馬路”

一個學(xué)生演汽車,，演時手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音,，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友,。

4,、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全,。否則,，后果就不堪設(shè)想。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

(如：爬樓梯扶手,、爬欄桿,、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)

5,、認(rèn)識特殊作用的電話號碼

我來考考大家,，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?

出示：

6、了解在家里,、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全,、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕,。說說如果遇到了以下情況,，你會怎么做。

a,、有人敲門,，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院,。

b,、外出活動時，天黑路又偏僻,，小明不知如何才好;

c,、放學(xué)回家的路上，兩個陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;

d,、外出活動中,，同大家走散了,，迷了路,。

e、遇到雷雨天氣,，躲在大樹下,。

(三)、總結(jié)

1,、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2,、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名,。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇九

各學(xué)區(qū),、直屬各類學(xué)校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)(幼兒園)：

為不斷提高中小學(xué)生(幼兒)安全素養(yǎng)，進(jìn)一步完善家長(監(jiān)護(hù)人)安全責(zé)任提醒落實機(jī)制,，減少中小學(xué)生(幼兒)意外傷亡事故,，切實保障中小學(xué)生(幼兒)安全健康成長，全面貫徹落實國務(wù)院,、教育部等相關(guān)的精神和要求,，縣教育局決定通過_市學(xué)校安全教育平臺開展蒼南縣中小學(xué)生(幼兒)20_年平安暑假安全教育專項活動。現(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求：

一,、活動主題：拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷健康快樂成長

二,、活動對象：全縣中小學(xué)生(幼兒)及家長

三、開展時間：20_年7月日—20_年8月1日

四,、開展內(nèi)容

模塊一：看視頻

學(xué)生版：以視頻的形式,，圍繞暑假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故展開學(xué)習(xí)，如預(yù)防溺水,、交通安全,、消防安全等，重點強(qiáng)調(diào)安全明上網(wǎng),、拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷,，旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，減少學(xué)生意外傷亡事的發(fā)生,，讓學(xué)生度過一個安全,、健康、快樂,、有意義的假期,。

家長版：以視頻的形式，請宗春教授從心理角度分析孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因以及解決辦法,，同時提醒家長應(yīng)參與到孩子的暑假中,，給予孩子更多的愛和陪伴，讓孩子度過一個快樂的假期,。

模塊二：學(xué)生安全素養(yǎng)測評

學(xué)生安全素養(yǎng)測評分為：自然環(huán)境安全素養(yǎng)測評和心理安全素養(yǎng)測評,。

幼兒段和小學(xué)(1-年級)完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測評。

小學(xué)(4-6年級),、初中和高中完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測評和心理安全素養(yǎng)測評,。

模塊三：建立家校安全提醒機(jī)制

推動安全教育平臺移動版的安裝，建立家校安全提醒制度,，切實告知家長履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。

五,、組織辦法

由學(xué)校布置為20_年暑假安全教育專項活動,，登錄“_市學(xué)校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的作業(yè)”中完成,，學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻并參與安全素養(yǎng)測評，家長通過觀看家長版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),，電腦和手機(jī)均可參與(參與流程詳見附),。

六、組織要求

1.精心組織：各學(xué)校(幼兒園)要高度重視,，充分認(rèn)識利用這一契機(jī)強(qiáng)化暑假期間安全教育的必要性和重要性,，抓住時機(jī)，對“20_年平安暑假”專項活動的開展時間,、內(nèi)容,、形式、組織管理等做出周密安排,，制定出具體可行的活動方案,，確保活動覆蓋到每一個班級,、每一名學(xué)生和每一位家長,。

2.加強(qiáng)督查：各學(xué)校(幼兒園)要對各班級的開展情況進(jìn)行督查。

七,、數(shù)據(jù)反饋

各學(xué)校(幼兒園)在專項活動頁面“查看完成情況”,，可以分別詳細(xì)查看各班級、學(xué)生及家長的詳細(xì)完成情況,。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇十

一,、活動目的

為了切實做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一,，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識,，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力,。

二、活動主題

珍愛生命,，安全第一

三,、活動時間

本學(xué)期第六周至第十周

四、活動內(nèi)容

營造活動氛圍

1,、在校園主席臺,、操場護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命,，安全第一”

2、布置兩塊宣傳[___]板報(第十四個全國中小學(xué)生安全教育日專題活動宣傳)

3,、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4,、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi),、樓外懸掛“安全溫馨警示語”;校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌,。

主題活動安排：

1,、國旗下講話：“珍愛生命,，安全第一”(4月15日)

2,、主題班會：“珍愛生命,，安全第一”(制定個人、班級安全公約;簽寫安全書)

3、收聽,、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4,、開展制作安全法制教育手抄報比賽

5,、各班出一期安全教育專題黑板報

6,、安全檢查：地點：各教室、實驗室,、操場護(hù)欄,、各樓通道及[___]安全設(shè)施等,。

五,、活動總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應(yīng)的表彰,。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇十一

20__年4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的第--個全民國家安全教育日,。根據(jù)上級文件要求,，現(xiàn)決定在__經(jīng)開區(qū)開展首個全民國家安全教育日宣傳活動,，具體實施方案如下：

一,、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：___

副組長：______

成員：________________________及各社區(qū)黨總支書記,、主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，___同志兼任辦公室主任,，___,、__任辦公室成員。

二,、活動主題

深化“法律六進(jìn)”,，增強(qiáng)國家安全意識。

三,、活動時間

20__年4月10日—4月30日,。

四、宣傳內(nèi)容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育,，努力提高全民國家安全意識,，增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任。大力開展《憲法》,、《國家安全法》,、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全,、國土安全,、軍事安全、文化安全,、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù),，以及國家安全制度，國家安全保障,，公民,、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。

五,、活動內(nèi)容

(一)開展“六進(jìn)”系列主題活動,。進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè),，要開展“國家安全教育進(jìn)機(jī)關(guān)”活動,，各單位、各社區(qū)要利用會議,、宣傳專欄集中學(xué)習(xí),、宣傳《國家安全法》等法律，促進(jìn)公職人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)國家安全觀念,，帶頭維護(hù)國家安全,，各企事業(yè)單位要制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《國家安全法》。各中小學(xué)要開展“國家安全教育進(jìn)課堂”活動,，組織法制副校長,、法制輔導(dǎo)員為中小學(xué)生上一堂國家安全知識法律課,，著力培育青少年的國家安全意識。各社區(qū)要開展“國家安全教育進(jìn)萬家”活動,，依托社區(qū)電子顯示屏或者宣傳專欄,，動員社會力量參與宣傳活動，將國家安全知識送到田間地頭,、千家萬戶,。

(二)開展國家安全教育媒體行動。各社區(qū),、各部門要充分運(yùn)用廣播,、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資源,，廣泛宣傳國家安全知識,，推動形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。

(三)開展國家安全教育“融入行動”,。將國家安全教育融入地方文化,、行業(yè)文化、機(jī)關(guān)文化,、企業(yè)文化,、校園文化建設(shè)，推動宣傳(公共場所顯示屏有宣傳標(biāo)語,、公告欄有宣傳海報,、法治文化陣地有宣傳板塊)全覆蓋。利用法制宣傳中心,、社區(qū)文化廣場、街區(qū)等編排巡演法治文藝節(jié)目,，增強(qiáng)國家安全教育的滲透力和感染力,。將國家安全教育融入各社區(qū)、各企業(yè),、各學(xué)校的創(chuàng)建活動,，融入黨團(tuán)建設(shè)、社會組織建設(shè),、社區(qū)建設(shè)等基層工作中，導(dǎo)入鄉(xiāng)規(guī)民約,、行業(yè)規(guī)章等社會規(guī)范,，不斷夯實國家安全教育基礎(chǔ)。

六,、活動要求

(一)統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。各社區(qū)、各部門要高度重視,，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù),，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排,。要充分發(fā)揮國安辦,、法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強(qiáng)化單位之間的協(xié)調(diào)配合,，形成工作合力,。要堅持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入普法規(guī)劃和年度工作計劃,，確?；顒禹樌七M(jìn)。

(二)加強(qiáng)創(chuàng)新,、務(wù)求實效,。各社區(qū)、各部門要在運(yùn)用方法形式載體上創(chuàng)新,，在堅持結(jié)合融入上創(chuàng)新,，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)工作的針對性和實效性,，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力,。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中,，突出特色,、注重實效，推動工作落細(xì),、落小,、落實。

(三)加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍,。各社區(qū)、各單位要相互配合,，制定國家安全教育宣傳方案,，精心組織、周密部署,，把握宣傳時機(jī),、掌握宣傳節(jié)奏，增強(qiáng)宣傳效果,。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來,，注重運(yùn)用新媒體和新技術(shù),，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)現(xiàn),、推介活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗和好做法,，先進(jìn)個人和先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激發(fā)廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性,。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇十二

一,、活動宗旨和目的

(一)活動宗旨：加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保學(xué)生平安出行

(二)活動目的：通過開展一系列安全教育和演練活動,，普及我校學(xué)生安全知識和技能,，增強(qiáng)師生安全意識，提高師生自我保護(hù)能力,，確保師生安全出行,，為我校學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

組員：全體班主任

三、活動目標(biāo)

加強(qiáng)安全教育,，傳達(dá)“珍愛生命,，安全先行“的理念，推進(jìn)我校安全管理制度的有效落實,，確保校園安全隱患得到徹底整改,，不發(fā)生涉及學(xué)生傷亡的安全責(zé)任事故。

四,、活動時間x年3月份

五,、活動主題加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園

六,、活動內(nèi)容

對廣大師生進(jìn)行“五安全”,、“五意識”教育。所謂“五安全”教育是指對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、消防安全、飲食安全,、活動安全,、身心安全的教育;所謂“五意識”是指通過活動以增強(qiáng)學(xué)校安全規(guī)范意識、教師執(zhí)行安全措施意識,、學(xué)生自我保護(hù)意識,、家長支持配合意識、社會服務(wù)監(jiān)督意識的“五種意識“,。

七,、具體活動安排

(第一周)

(一)舉行一次主題升旗儀式,。以此升旗儀式作為學(xué)校安全教育活動月的啟動儀式，在啟動儀式上對全校師生進(jìn)行一次增強(qiáng)安全意識教育,，宣讀號召全員參加活動的倡議,。

(二)利用校內(nèi)宣傳欄、板報,、條幅,、廣播、電視,、校園網(wǎng)等宣傳工具,，開展多種形式的安全宣傳活動。

(第二周)

(三)開展安全宣講周活動,。安排一周時間作為安全宣講周,，利用校園廣播或由班主任老師對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育課，抓住五個安全方面進(jìn)行教育,，并做好記錄,。同時，對教室,、宿舍,、運(yùn)動場地、教學(xué)儀器,、電器線路等教育教學(xué)設(shè)備,、設(shè)施進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

(四)組織學(xué)生學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生、交通安全,、人身安全,、用電安全等方面知識，進(jìn)行一次安全知識競賽活動,。組織全校師生進(jìn)行安全知識問卷答題,。

(第三周)

(五)開展一次安全教育班會活動。各班選擇自己喜歡的活動形式,，按照學(xué)校統(tǒng)一的安排時間,，開展一次安全教育會活動，進(jìn)行安全教育成果展示,。

(第四周)

(六)開展“安全提示語”創(chuàng)作活動,。組織學(xué)生們?yōu)樾@設(shè)計安全提示語，發(fā)揮他們的想象，把評選出來的優(yōu)秀安全提示語真正運(yùn)用到校園,，讓他們自己為自己服務(wù),。

(七)進(jìn)行安全疏散演練，預(yù)防火災(zāi),、地震的演練,。(演練方案另附)

八、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。要實行校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制,，把安全知識教育納入學(xué)校的教學(xué)重要內(nèi)容之一,。

(二)提高認(rèn)識，注重實效,。要從思想上牢固樹立“學(xué)校多一份管理,，學(xué)生多一份安全，社會多一份穩(wěn)定”的理念,，充分認(rèn)識安全工作是教育系統(tǒng)一項長期的,、艱巨的工作，必須高度重視,，常抓不懈,。安全教育月活動要精心組織、周密部署,，安全知識的教育要注重結(jié)合實際,，講求實效，切忌走過場,，搞形式主義,。

(三)認(rèn)真總結(jié)，鞏固成效,?；顒咏Y(jié)束后，要認(rèn)真進(jìn)行全面總結(jié),，不斷鞏固和擴(kuò)大教育活動的成果,，同時將教育活動內(nèi)容不斷滲透到日常工作中去。

安全知識學(xué)習(xí)材料

交通安全知識：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識,，自覺遵守交通秩序;

2、靠路邊行走,，橫過道路走斑馬線.做到“一停、二看、三通過”

3,、不闖紅燈,、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,，不越護(hù)欄,、不追車扒車、不拋物擊車;

4,、排隊乘車,、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車,，不乘坐帶病車,、超載車和農(nóng)用車;

5、騎車靠右,，不逆行,、不雙手離把、不互相追逐,、不扶身并行;不突然猛拐;

6,、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;

7,、主動宣傳交通安全法規(guī),，積極參加交通安全社會公益活動用電安全知識：

1.放學(xué)后值日生要切斷教室電源。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自在寢室使用“熱得快”,，安裝床上燈,、接裝使用交流電的錄音機(jī)等自備電器。遇到電路故障,，發(fā)生斷電情況,，學(xué)生要報告老師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板,，進(jìn)行線路維修,。

3.打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管,、電扇上的灰塵,，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進(jìn)行,。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇十三

一,、活動目的

通過有計劃、有重點,、有組織地集中開展學(xué)生的安全知識教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,，養(yǎng)成日常生活和突發(fā)安全事件正確應(yīng)對的習(xí)慣,，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事故中對學(xué)生造成的傷害，確保我校學(xué)生健康成長,。

二,、活動時間

20··年3月份

三、活動內(nèi)容

1,、按照《中小學(xué)生安全教育綱要》(國辦發(fā)[20··]9號)要求,，落實相應(yīng)安全教育內(nèi)容，重點加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)對安全事故(如消防,、樓道防踩踏等),、預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故(食品衛(wèi)生、流行性傳染性疾病防控,、飲用水衛(wèi)生等),、預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故(建筑物垮塌或者掉物等)、預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害(暴雨,、雷電,、地震等)等安全教育。

2,、開展一次學(xué)生安全實踐演練活動(如消防疏散演練等),，組織務(wù)必得力，確?；顒佑行?。

3、組織對學(xué)校設(shè)施設(shè)備和場所的安全隱患全面排查行動,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，徹底消除校內(nèi)安全隱患。

4,、繼續(xù)抓好學(xué)校甲流防控工作,。

5、搞好學(xué)生往返交通方式及交通工具,、接送學(xué)生車輛的摸底排查工作,。

6、摸排校園周邊社會治安隱患,，凈化周邊環(huán)境,。

7、進(jìn)行學(xué)校食品從業(yè)人員理論知識考試,。

四,、具體要求

1,、開學(xué)第一周，召開一次行政會議,，研究和落實新學(xué)年學(xué)校各項安全管理責(zé)任,，拿出新學(xué)年安全文明校園建設(shè)工作計劃，積極開展創(chuàng)建工作,。

2、把學(xué)生安全教育納入學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，學(xué)校校長親自掛帥,，研究和部署安全教育月活動，制定具體實施方案,，組成學(xué)生安全教育工作班子,，落實相應(yīng)的工作職責(zé)。

3,、認(rèn)真抓好安全教育的落實,。一是學(xué)生安全教育按要求進(jìn)課堂，安全教育月活動期間還要加大進(jìn)課堂的密度,，特別是前第一,、二周，每個專題必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，有專任教師講授,。課后通過知識競賽、主題班會,，征文,、演講、手抄報等形式鞏固安全教育效果,。二是學(xué)校要組織專家進(jìn)行專題講座,，召開學(xué)生大會講解要求，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,。三是加強(qiáng)教職員工安全教育與管理,。

4、學(xué)校通過開家長會或者致家長一封信的方式,，教育家長提高安全意識,，學(xué)校與家長要簽訂安全責(zé)任狀。鑒于交通問題日益嚴(yán)峻,，已經(jīng)成為引起群死群傷的最大隱患,，交通安全責(zé)任狀要單簽，對自主聯(lián)系車輛接送學(xué)生的家長,，學(xué)校提醒家長不租非客運(yùn)車輛,，與車主要簽訂安全協(xié)議,，嚴(yán)禁出現(xiàn)車輛超載等違規(guī)操作現(xiàn)象。

5,、認(rèn)真搞好學(xué)校安全隱患排查與整改工作,。排查有專人負(fù)責(zé)，工作要細(xì),，對排查出來的隱患一定要馬上整改到位,，不能拖拉，一時不能整改到位的,，要及時采取措施封閉隔離,。

6、安排全校性“搬家式”衛(wèi)生大掃除,，搞好期初校園消毒及平時消毒工作,，落實師生員工晨、午檢和因病追蹤,，積極應(yīng)對新一輪甲流流行,，防控其它流行性傳染性疾病。

7,、加強(qiáng)學(xué)生日常管理,，嚴(yán)格請假制度和門衛(wèi)管理，完善校內(nèi)外通學(xué)生管理手續(xù),，嚴(yán)格校內(nèi)外通學(xué)生管理,。

8、學(xué)校建立安全教育檔案,，總結(jié)積累安全教育工作經(jīng)驗,。學(xué)校安全教育月活動的安排及開展情況是新學(xué)期開學(xué)的重點工作。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇十四

20_年4月15日是第二個全民國家安全教育日,，為切實提高全體師生的國家安全意識,，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求，學(xué)校決定于“_”前后在全校開展國家安全教育日宣傳活動,。具體方案如下：

一,、宣傳內(nèi)容

系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國家安全觀對維護(hù)國家安全的重要指導(dǎo)意義,，重點宣傳《中華人民共和國國家安全法》,、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》,，使廣大干部師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識,，提升國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全,，加強(qiáng)師生的法制教育,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保宣傳活動扎實有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌,、組織、指導(dǎo)和督查等工作,。

組長：

副組長：

成員：

三,、活動時間

20_年4月13日-4月20日

四、宣傳形式

1.分校區(qū)制作,、懸掛一條宣傳橫幅,，以營造濃厚輿論氛圍。本部：增強(qiáng)國家安全意識,，保障國家長治久安;分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識,。(責(zé)任部門：安全組)

2.將《國家安全法》,、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站,，供師生瀏覽閱讀,。(責(zé)任部門：宣傳組)

3.利用國旗下的講話時間，進(jìn)行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育,，提高師生對國家安全的知曉率,。(責(zé)任部門：大隊部)

4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊會，集中開展國家安全教育,。(責(zé)任部門：各班)

五,、活動要求

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。要高度重視,，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，確?；顒禹樌_展,。

2.加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實效,。要把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中,，突出特色、注重實效,，把活動抓細(xì),、抓實。

3.加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍,。要充分利用“小手拉大手”,、人人通等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證,。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇十五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過教育活動，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,，從而在思想上認(rèn)識冬季安全的重要性,。

2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識,。

3,、教給學(xué)生一些自救知識。

教學(xué)過程：

一,、談話導(dǎo)入

寒冬來臨了,，我們應(yīng)該注意哪些事項呢?(自由談話)

二、觀看圖片,，認(rèn)識危險性

師：冬天來了,，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了啊?

師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩,，這樣安全嗎?(幼兒自由討論)

雖然我們看到的河面結(jié)冰了,，但是結(jié)的冰還不是很厚，如果我們上去玩的話很容易掉到水里,，這樣就會有生命危險,。

欣賞圖片(溺水圖片)

師：在圖片中你看到了什么?

你覺得他們?yōu)槭裁磿舻剿锬?我們應(yīng)該怎么做才能預(yù)防溺水?

三、自我保護(hù)方法

師：小朋友要做的就是要保護(hù)好自己,，千萬不能獨自一個人到河邊玩耍,。

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

四,、小結(jié)：生命安全很重要,，寒假馬上就要來了，千萬要保護(hù)好自己,，不做危險的事,，不到河邊、沒有人的地方玩耍,。如果要去的話,，一定要有大人的陪伴。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇十六

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性,。

2.引導(dǎo)幼兒樂于探索,、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力,。

3.提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。

活動準(zhǔn)備：錄象《卡在喉嚨里的五角星》,、每組一小筐圖片

圖片：

1.老鼠,、蒼蠅叮咬過的食物

2.過期的食物

3.腐爛變質(zhì)的食物

4.假冒、劣質(zhì)的食物

5.沒洗干凈的食物

活動過程：

一,、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

1.教師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?”

2.幼兒相互交流討論“他這樣做了會怎樣?”“你有沒有這樣做過?”

3.教師做適當(dāng)小結(jié)

二,、看圖片

1.教師提問“這些東西你吃過嗎?”

2.引導(dǎo)幼兒討論“這些東西為什么不能吃?”

3.教師適當(dāng)小結(jié)

三、游戲判斷對錯

1.教師提問“上幼兒園時,，沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了,，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里,?！?/p>

2.教師小結(jié)-不生病亂吃藥，也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險,。

四,、操作活動

1.請幼兒自由抽取圖片，并說一說這些東西為什么不能吃?

2.教師巡回觀察,，引導(dǎo)幼兒互相討論,。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇十七

一、活動內(nèi)容

(一)廣泛開展國家安全宣傳教育活動

1,、宣傳部要按要求下載省司法廳制作的“全民國家安全教育日”宣傳畫冊,，并通過新媒體開展宣傳教育,。

2、各單位要在4月_日前到保衛(wèi)處_辦公室領(lǐng)取“_”宣傳小冊子,，組織師生學(xué)習(xí)由_市國家安全局提供的宣傳教育圖片展(點擊本通知五個附件鏈接的國家安全宣傳教育學(xué)習(xí)內(nèi)容開展學(xué)習(xí)),。并通過班會課、國旗下的講話,、新媒體平臺,、分享師生的觀后感和心得體會。

3,、各二級學(xué)院要通過公開課,、研討會和學(xué)生社團(tuán)活動，開展形式多樣,，內(nèi)容豐富,、喜聞樂見的宣傳教育活動，可邀請專家學(xué)者,、地方黨政領(lǐng)導(dǎo)同志舉辦專題報告會,、座談會和講座等形式，增強(qiáng)宣傳活動的吸引力和感染力,，提高教育的針對性和實效性,。

(二)積極營造宣傳教育活動的良好輿論環(huán)境和氛圍

通過校園廣播電視、校報?？?、校園網(wǎng)絡(luò)、新媒體,、櫥窗板報等宣傳載體,，大力宣傳國家安全法和總體國家安全觀;要組織力量撰寫相關(guān)宣傳教育、理論研究文章,，為“全民國家安全教育日”營造良好的輿論環(huán)境和社會氛圍;要加強(qiáng)與新聞媒體聯(lián)系溝通,，積極邀請主流媒體、宣傳報道學(xué)校國家安全教育教學(xué)活動情況;充分利用“兩微一端”等教育媒體,，集中宣傳報道國家安全教育活動開展情況,，增強(qiáng)宣傳報道針對性和實效性。

二,、工作要求

各系要高度重視,、統(tǒng)籌安排、廣泛動員,，精心組織實施“全民國家安全教育日”系列活動,，要緊緊圍繞主題，結(jié)合實際，周密制定實施方案,，充分調(diào)動廣大師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，把課堂教學(xué)與實踐教育活動,、集中教育與日常教育活動相結(jié)合,，不斷充實教育內(nèi)容，完善教學(xué)體系,，建立國家安全教育長效機(jī)制,，進(jìn)一步夯實學(xué)校國家安全的思想基礎(chǔ)。

各系開展宣傳教育活動情況,，請于4月_日前書面報送保衛(wèi)處(行政樓_室),。并將電子稿發(fā)送至_。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇十八

活動目標(biāo)：

1,、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義,。

2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法,。

活動準(zhǔn)備：

1,、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二),。

2,、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張,。(一張是放在前杠上的,，一張是放在后架上的)。

活動過程：

1,、看圖片，討論南南的腳受傷的原因,。

(1),、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?

(2),、有一位小朋友叫南南,，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的?？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園,，是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)

(3),、看圖片(一)：南南的腳怎么了?

看圖片(二)：為什么會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?

小結(jié)：

南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了,。腳受傷了就不能走路,、不能做操,、也不能玩游戲了,。

2,、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》,，并進(jìn)行討論,。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車,，并教會幼兒自我保護(hù)的方法,。

教師推出自行車,，取出兩個座椅裝好,。

怎樣坐在自行車上就不會有危險呢?我們的腳應(yīng)怎么放?手應(yīng)放在哪里?身體應(yīng)怎樣?能不能坐在車上睡覺?能不能坐在車的前杠上?

小結(jié)：

當(dāng)我們坐自行車時，應(yīng)把腳放在踏板上,，兩手抓住扶把,，身體不能來回的轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺,，不坐在前杠上,，這樣坐車就不會有危險了,。

幼兒園暑期安全教育活動方案設(shè)計與實施篇十九

設(shè)計背景

近年來,，地震,、火災(zāi)等自然災(zāi)害嚴(yán)重,，幼兒園事故也頻頻發(fā)生,，有的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇,，校車超載事故，也有的老師不負(fù)責(zé)任的傷害孩子,，意外傷害已成為影響幼兒健康成長的第一殺手,。所以保護(hù)孩子不受傷害，保護(hù)他們的健康成為幼兒園工作的首位,。中班幼兒生活經(jīng)驗較少,，面對危險發(fā)生時自我保護(hù)，自我逃生的能力弱,，所以我們在保護(hù)他們的同時更應(yīng)該讓他們?nèi)チ私膺@些危險,，孩子發(fā)生危險時如何保護(hù)自己，提高他們的自我保護(hù)能力,，逃生能力,。中班幼兒的理解能力、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種教學(xué)手段使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,，(如何撥打急救電話,、發(fā)生火災(zāi)時如何逃生等)。因此我結(jié)合我們本學(xué)期的教育目標(biāo)及我班幼兒情況設(shè)計了本次活動,。

活動目標(biāo)

1,、認(rèn)識并會撥打119.120.110等急救電話，知道在什么危險時撥打什么號碼,。

2、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,，如何逃生,。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

重點難點

重點：

幼兒認(rèn)識并牢記119.120.110等急救電話。知道并學(xué)會在危險面前保護(hù)自己,，學(xué)會逃生,。

難點：

培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力

活動準(zhǔn)備

1,、119、120,、110號碼片,、玩具電話,、小動物頭飾，小手絹人手一份,。

2,、警笛聲錄音、警車,、消防車,、救護(hù)車圖片、逃生錄像及圖片,。

活動過程

第一個環(huán)節(jié)：聽警笛聲,，激起幼兒興趣，引出主題,。

1,、出示警車警笛聲。

師：小朋友,，老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音,，你們想不想聽聽。(出示警笛聲)

2,、讓幼兒討論這是一種什么聲音,，是什么發(fā)出的這種聲音,。

3、依次出示消防車,、救護(hù)車的聲音,。提問：這三種聲音一樣嗎?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽每種聲音的不同并進(jìn)行討論。

4,、鼓勵幼兒大膽進(jìn)行猜測,，這三種不同的聲音代表了什么

5、出示警車,、消防車,、救護(hù)車圖片，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么?讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同,，代表的意思也不同,。

老師進(jìn)行小結(jié)：每種不同的警笛聲代表的急救方法是不同的，它們的車型也是不同的,。

第二個環(huán)節(jié)：認(rèn)識110.119.120急救號碼

1,、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車上的號碼。

師：小朋友你們有沒有注意在不同的車上有三種不同的數(shù)字,。(出示圖片)

2,、鼓勵幼兒說一說這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義,。

3,、出示號碼片加深幼兒的認(rèn)識。

4,、出示圖片,，讓幼兒進(jìn)行連線

師：小朋友，咱們剛才認(rèn)識了110.119.120三種不同的急救號碼,，現(xiàn)在老師要考考你們,，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號碼，哪種號碼代表了哪種救護(hù)方法,。(出示圖片,，讓幼兒進(jìn)行連線)

5、請幼兒做評判看一看連線對不對,，說出自己的理由,。

第三個環(huán)節(jié)：加深印象，幼兒分組進(jìn)行場景表演

1,、設(shè)置場景,，幼兒分組進(jìn)行討論分析，并一名幼兒回答討論的結(jié)果。

(1),、小鴨花花發(fā)現(xiàn)小兔家失火了,，花花應(yīng)該做些什么?

(策略)撥打火警電話119，說清楚發(fā)生火災(zāi)的位置,，請消防員幫忙,。

(2)、小牛嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個雞蛋,，該怎么辦?

(策略)撥打報警電話110,，請公安叔叔來抓壞人。

(3),、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公,，應(yīng)該怎么做呢?

(策略)撥打急救電話120，請醫(yī)生來救護(hù)山羊公公,，并在醫(yī)生來之前先陪伴山羊公公。

2,、幼兒自由分組,，選擇喜歡的小動物頭飾，進(jìn)行場景表演,。

3,、請幾組幼兒為大家進(jìn)行表演

在進(jìn)行情景表演時老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話，敘述事情時盡量要完整,，準(zhǔn)確,。

第四個環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像，學(xué)會逃生,。

師：小朋友,，咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了發(fā)生危險時的求救方法，最重要的是學(xué)會怎樣應(yīng)對危險,，知道發(fā)生危險時該如何撤離危險地帶,、如何保護(hù)自己，現(xiàn)在咱們來觀看一些自然災(zāi)害圖片(出示幻燈片),。

1,、引導(dǎo)幼兒觀看并說出這是什么危險。

2,、鼓勵幼兒說出遇到這種危險時該怎么做,。(幼兒集體討論)

3、觀看逃生錄像,，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動作,。

4、讓幼兒討論為什么要這么做，請幼兒進(jìn)行模仿,。

5,、全體師生開展游戲：逃生。拉響警笛,，幼兒進(jìn)行逃生演練,。在演練中要提醒幼兒聽到警笛后，立刻停止一切活動,，按照老師的要求(抱頭或用小手絹捂住口鼻)一個接一個的離開,，在跑的過程中不要推擠，防止摔倒,?？啥嗑毩?xí)幾次

第五個環(huán)節(jié)：活動結(jié)束，到戶外進(jìn)行演練

小朋友咱們今天不僅認(rèn)識了不同的求救電話,，還在室內(nèi)進(jìn)行了火災(zāi),、地震逃離方法，現(xiàn)在咱們?nèi)敉饩毩?xí)一下吧,。

教學(xué)反思

《教學(xué)綱要》指出,，要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己,，幼兒不是被動的“保護(hù)者”,，教師要尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保護(hù)幼兒的同時,，鍛煉他們的自我保護(hù)能力,，學(xué)習(xí)生活中的自理技能。為了讓中班幼兒掌握發(fā)生危險時的保護(hù),，逃離方法,，提高他們的自我保護(hù)能力，更好的健康成長,，因此我設(shè)計和組織了《保護(hù)自己我知道》這個教育活動,。

在本次活動中，考慮到中班幼兒的年齡特點及他們的接受能力,，所以在活動中采用了綜合性,、趣味性、直觀性較強(qiáng)的視頻,，圖片,，充分調(diào)動了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險及求救方法,。在創(chuàng)設(shè)故事情景時選用了幼兒較喜歡的小動物來做故事主角,，幼兒更容易理解并接受,。通過幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識常識，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識,。在幼兒進(jìn)行思考過程中,，我始終以引導(dǎo)者、支持者,、合作者的身份出現(xiàn),，在幼兒角度進(jìn)行思考，努力理解幼兒的想法及感受,，支持鼓勵他們,，形成合作探究式的師幼互動，讓幼兒得到滿足,。