為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案及流程 幼兒園安全教育工作實(shí)施方案篇一

3月28日是第____個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提升安全綜合素養(yǎng),。我園通過安全教育主題系列活動(dòng),，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力。

二,、具體內(nèi)容及要求

（一）社會(huì)活動(dòng)

1,、醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂

目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,，了解常用的醫(yī)療器材

形式：通過談話、操作活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo),。

2,、安全逃生

目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手,，要靠右邊上,、下樓梯）。

形式：模擬著火時(shí)的情景,，進(jìn)行演習(xí),。

3、安全用剪刀

目標(biāo)：用剪刀剪紙,，用小刀削東西時(shí)要注意安全,，用完放好，不要向著同伴使用,。

形式：談話的方式進(jìn)行教育,。

（二）健康領(lǐng)域

1、安全玩滑滑梯

目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí),，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,，有秩序地上下滑梯。

形式：出去活動(dòng)時(shí)教育,。

2,、有序上廁所

目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故,。

形式：實(shí)踐練習(xí),。

3、排隊(duì)喝開水

目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開水,，防止?fàn)C傷,。

形式：通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。

（三）語言活動(dòng)

1,、去醫(yī)院看病

目標(biāo)：了解看病的主要過程,，知道常用的醫(yī)用工具。

形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè),。

2,、大狗醫(yī)生

目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病,。

形式：講故事,，情境創(chuàng)設(shè)。

（四）緊急疏散演練

疏散演練方案附后

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容,，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻,、環(huán)境布置。

1,、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片,，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。

2,、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故,。

3、通過家園共育,，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí),。

四,、家長(zhǎng)工作

1,、積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

2,、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座,、火、熱水等危險(xiǎn)物品,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

五、具體措施

1,、讓幼兒知道一些安全常識(shí),，是有自我保護(hù)意識(shí)，特別是在日常生活,、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法,，上下樓梯不跑、不跳,、乘車不把頭,、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑,，奔跑時(shí)在拐彎處要減速,、不推撞同伴等。

2,、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品,，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具,、用具,。

3、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。

4,、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法,。

5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己,。

幼兒園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案及流程 幼兒園安全教育工作實(shí)施方案篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合生活實(shí)際,，了解防盜的設(shè)施與方法,。

2、樂于探索,、交流與分享,，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力,。

3,、提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料,。

2,、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象,。

3,、畫有“住宅小區(qū)、銀行,、博物館,、超市、幼兒園”的圖片,。

4,、紅色水筆人手1支。

5,、實(shí)物投影儀1臺(tái),。

幼兒收集資料的過程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過程，教師在交代任務(wù)時(shí),，把自己納入其中一分子,，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性,。但教師在準(zhǔn)備時(shí),，著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料,，同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的，如多媒體課件,、錄象等較為生動(dòng)的形式,。

三、活動(dòng)過程：

1,、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題討論：你們家有沒有被偷掉過東西,，是怎么一會(huì)事?

（從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍,，描述繪聲繪色,，興趣充分激發(fā)）

2、了解各種防盜方法,。

（1）幼兒介紹自己了解的防盜方法,。

（通過實(shí)物投影儀，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,，并介紹給大家）

（2）幼兒布置展板,，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。

[活動(dòng)前與家長(zhǎng)的溝通非常有效,，在家長(zhǎng)的支持下,，孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富：有各種各樣的門,、防盜窗,、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片,；有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖（包括指紋鎖,、密碼鎖、插卡鎖）的圖片資料,；農(nóng)村雙重門的模型,；密碼箱、鎖,、家庭報(bào)警器等實(shí)物,；在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了101運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片,；公安家長(zhǎng)提供了警車,、警員的照片；外企家長(zhǎng)打印了電子門,、保安室的資料……]

（這個(gè)環(huán)節(jié),，有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助了個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料,，使他們此時(shí)感受同伴欣賞與鼓勵(lì),，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過程中，實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則,，探索集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問題,。）

（3）鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

（在整個(gè)交流中教師注意歸類提升,。如幼兒講到“卷簾”時(shí),，請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門。）（在交流中注重拓展,。孩子講到電子探頭時(shí),，抓住話題討論展開，孩子從住宅小區(qū)——銀行,、商店等公共場(chǎng)所——公共汽車等多方面思考,，教師及時(shí)播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng),、電子門,、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放，用生動(dòng)的畫面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野）（在交流中注重體驗(yàn),。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器,，請(qǐng)他臨時(shí)安裝在活動(dòng)室的門上當(dāng)場(chǎng)演示；講到密碼鎖時(shí),，請(qǐng)幼兒猜密碼,，感受密碼的奇妙功效。）（在交流中及時(shí)生成新的課題,。幼兒在討論電子警察時(shí),，有幼兒說到公路上的裝置，“這個(gè)電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個(gè)問題還是拋個(gè)孩子,，讓他們?nèi)ヌ骄?，并作為一個(gè)新的課題。）

3,、通過討論提高自我保護(hù)意識(shí),。

（1）“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么?”

（2）“原來,，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西,，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么?”

（3）“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?

（陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育”,。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力,。這一環(huán)節(jié)的討論，旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門,、上鎖,、開門先看貓眼等健康生活方式,，知道有情況先打110，提高安全意識(shí),。）

4,、游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。

（1）鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組,，在新建的住宅小區(qū),、銀行、博物館,、超市,、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。

（小組的共同探究,，增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì),，在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識(shí)，從同伴那里得到更多的信息,、經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù),，幼兒必需作出合理的分工,，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。）

（2）巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法,。

（在開放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中,，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示，圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣,，有警犬等動(dòng)物守門,，更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng)，有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來）

5,、活動(dòng)延伸：

幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。

幼兒園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案及流程 幼兒園安全教育工作實(shí)施方案篇三

按照縣委,、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見》和市教育局20__年"安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年"的部署要求,，結(jié)合我縣教育實(shí)際，制定冠縣教育系統(tǒng)"安全工作責(zé)任落實(shí)年"實(shí)施方案,。

一,、 指導(dǎo)思想

堅(jiān)持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則，深入貫徹落實(shí)中央及省,、市,、縣委有關(guān)文件精神，堅(jiān)持"安全第一,，預(yù)防為主"的方針,，以開展"安全工作責(zé)任落實(shí)年"活動(dòng)為載體,，以狠抓安全工作責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以確保全縣教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定為目標(biāo),，夯實(shí)基礎(chǔ),、超前防范、積極應(yīng)對(duì),、確保安全,，為教育系統(tǒng)的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境，為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二,、活動(dòng)安排

1、春季戰(zhàn)役（1-3月份）重點(diǎn)做好以下工作：

（一）落實(shí)"兩節(jié)"期間的安全防范措施

（1）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全責(zé)任。

（2）加強(qiáng)宣傳教育,，提高防范能力,，確保"兩節(jié)"平安。

（3）開展全面自查,，認(rèn)真及時(shí)整改,，消除各種隱患。

（4）落實(shí)值班制度,，加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),，保障信息暢通。

（5）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，做好幼兒的保護(hù)工作,。

（二）春季開學(xué)后學(xué)校工作大檢查，整改安全隱患：

（1）領(lǐng)導(dǎo)重視,，管理措施到位,。

成立園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全管理網(wǎng),，調(diào)整各項(xiàng)安全制度,。

（2）確立安全日、安全周,、安全月,，對(duì)安全工作實(shí)行：日查、日?qǐng)?bào),、日清制度,，制訂了大型活動(dòng)器械和房屋檢修制度。

（3）安全納入課程,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù),。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督,，確保飲食安全。

（5）加大投入,，改善條件,。

（三）學(xué)校安全責(zé)任書：

（1） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園的工作，其他領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所管部門的安全工作,，各班的班長(zhǎng)及其他部門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本班及本部門的安全工作,，做到任務(wù)明確，分工明確,，責(zé)任明確,，制定各種工種和各部門的安全管理制度。

（2）安全防火,、安全用電

制定安全,、防火管理制度，各崗位要建立崗位責(zé)任制,，幼兒園全體教職工在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度,，做到在工作中使用電器設(shè)備時(shí)做到安全用電，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)維護(hù),，食堂用火要安全用火，做到風(fēng)大不燒火,、倒灰不帶火,，做到人走火滅，各班班長(zhǎng)要對(duì)幼兒進(jìn)行定期簡(jiǎn)單的安全防火和安全用電知識(shí)教育,，教育幼兒不帶好火,、不玩火、不亂動(dòng)電器設(shè)備,，教幼兒一些簡(jiǎn)單的自救自護(hù)能力,。

（3）幼兒活動(dòng)及生活安全

每班教師要加強(qiáng)幼兒的管理工作，每天要做到"晨午檢"工作并做好"晨午檢"記錄工作,，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)向幼兒家長(zhǎng)及主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

（4）食品衛(wèi)生安全

食堂要制定一整套食品衛(wèi)生安全管理制度，食堂工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法及幼兒園所制定的衛(wèi)生安全管理規(guī)定,，做好預(yù)防工作。

（四）利用三月份"安全教育日"加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育

（1）利用黑板報(bào)向家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育宣傳,。出一期《"幼兒安全"家長(zhǎng)守則》的黑板報(bào),。

（2）各班教根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，組織豐富有趣的安全教育活動(dòng):向孩子進(jìn)行防火,、防水,、放電,、不玩危險(xiǎn)東西、不跟陌生人走,、不自己出大門等安全教育,。

（3）加強(qiáng)孩子戶外活動(dòng)管理。要求老師教育孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),、和別人友好相處,。并和孩子活動(dòng)在一起。

（4）加強(qiáng)晨午檢安全檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常和所帶危險(xiǎn)物品,，防患于未然。

（5）加強(qiáng)室內(nèi)活動(dòng)管理,，組織好幼兒的活動(dòng),，防止幼兒磕著、碰著,，不帶班老師提孩子飲水,。

幼兒園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案及流程 幼兒園安全教育工作實(shí)施方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一個(gè)在家時(shí)的安全常識(shí),，知道陌生人敲門時(shí)不能開門,。

2、初步養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

知道陌生人敲門時(shí)不能開門,，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、話《童話公主》碟片一張,、dvd、電視機(jī),。

2,、娃娃一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一,、觀看碟片,，幫助幼兒了解故事的主要情節(jié)。

問題討論：

1、白雪公主幾次都差點(diǎn)被誰害死?"（狠毒的皇后）

2,、為什么白雪公主沒認(rèn)出皇后來"?（皇后扮成了老太婆和農(nóng)婦白雪公主不認(rèn)識(shí)她）師小結(jié)：不認(rèn)識(shí)的人叫"陌生人",。

3、皇后沒有小矮人家的鑰匙,，可是為什么她能進(jìn)到小矮人的家中害死白雪公主?"（白雪公主忘了小矮人的話,，自己給皇后開的門）師小結(jié)：不能隨便相信陌生人的話，不恩那個(gè)隨便給陌生人開門,。

二,、問題，引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家的安全知識(shí),。

"白雪公主被好心的王子救活之后,，過著幸福的生活。不久,，她生下了一個(gè)美麗的小公主,。（出示布娃娃）剛才，小公主的爸爸媽媽出門去了,，她自己獨(dú)自在家,，不知道什么事情可以做，什么事情不能做,，想請(qǐng)小朋友告訴她,。"

情境一：師扮演水電工，以查看水表為名敲門,。

情境二：師以幼兒園新老師的口吻,，說是來家訪的，讓小公主開門,。

情境三：小公主一個(gè)人沒同伴玩,，想玩小刀、剪刀等尖利的東西,。

情境四：小公主肚子餓了,，想自己去廚房燒東西吃。

情境五：小公主自己在床上翻跟斗,。

師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)要特別注意安全,，不隨便給陌生人開門，不做危險(xiǎn)的事,，不亂摸電器插座,、插頭以及煤氣開關(guān)，不到陽臺(tái)上去等等,。一個(gè)人在家可以安靜地看書,、畫畫、玩玩具等,。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

幼兒園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案及流程 幼兒園安全教育工作實(shí)施方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解基本的防火,、救火常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

2,、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,，提高幼兒的平衡潛力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、消防員的照片，消防錄像

2,、消防員救火圖片一幅,，場(chǎng)景布置"家禽、家畜,、野獸"的家（包括字卡）,，

3、鉆洞四個(gè),，平衡木四條,，"哭聲、電話鈴聲,、消防車聲"錄音磁帶,。

活動(dòng)過程：

一、交流收集的照片,，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,，引起興趣。

二,、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

1,、觀看錄像。

2,、討論

（1）為什么會(huì)起火?

（2）如果你是消防員,，你會(huì)怎樣救火?

（3）消防員是怎樣做的?

3、再次觀看錄像

（1）說說你們怕不怕火?為什么?

（2）消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?

4,、小結(jié)

三,、游戲"小小消防員"

1、警報(bào)聲響,，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi),，需要大家去幫忙救火。

引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣,。

討論：怎樣將小動(dòng)物救出來?

2,、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí),。

教師演示用"水"救"火"（用字卡演示）,，討論：除了水，還能用什么救火?

3,、游戲：小小消防員

（1）,、交待主角：師"變"成消防隊(duì)長(zhǎng)，幼兒變成消防隊(duì)員,?？焖俅骱孟罉?biāo)記。

（2）,、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過山洞,，走過獨(dú)木橋，到附近的小河找"水"救"火",，每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物,。

（3）、消防隊(duì)員開始行動(dòng),，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,，救出小動(dòng)物。

教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,，在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

（4）、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,，并按家禽,、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,，并送回相應(yīng)家中,。

（5）、進(jìn)行第二次游戲,，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。

聽到小動(dòng)物的"哭聲",，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家,。

（6）,、消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng),，評(píng)價(jià)消防隊(duì)員這天的表現(xiàn)。