孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,。“幼兒園安全教育計(jì)劃及實(shí)施方案大全”，為園所提供全面且實(shí)用的指導(dǎo)。這份大全涵蓋從日?；顒?、游戲場所到交通安全,、消防安全等多方面安全內(nèi)容,。計(jì)劃部分明確目標(biāo)與重點(diǎn),，方案則詳細(xì)闡述如何開展安全教育活動,，像安全演練,、趣味課程等，幫助幼兒在輕松氛圍中樹立安全意識,，掌握安全技能,。無論是新辦園所，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園,，都能從中汲取靈感,，筑牢安全防線。感興趣的小伙伴們快來看看吧,！

幼兒園安全教育計(jì)劃 篇1

一,、現(xiàn)狀分析

本班有xx名幼兒，其中男孩x名,，女孩x名,。全班幼兒較為活潑開朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動中,，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展,，能積極參與各種認(rèn)知活動,，喜歡探究,。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛,，有自己的想法,，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。并且樂意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求,，能主動積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,，較熟練使用運(yùn)動器械，并能注意安全,。在家長工作方面,，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：

1、存在個(gè)體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛說,、講,，如xx等。有的幼兒非常好動,，不遵守紀(jì)律,，愛打人xx有的幼兒嬌氣、愛哭,、任性,、個(gè)性倔強(qiáng)，如：xx等,。

2,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,?；顒又型瓿扇蝿?wù)速度慢，遇到困難容易畏縮,，不能堅(jiān)持到底,。耐心,、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)

3,、個(gè)別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

4,、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

5,、游戲活動中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限。合作的方式,、方法需要再培養(yǎng),。

6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高,。

7,、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系,。

二、班級學(xué)期目標(biāo)

(一)幼兒方面

1,、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。

2,、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù),，努力做好力所能及的事情,。

3、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識,。

4、親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。

5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。

6,、喜歡參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì),，提高技能,。

7、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動的參加各項(xiàng)活動。

8,、喜歡動手制作,。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具,。

(二)教師方面

結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項(xiàng)目,，大膽嘗試，做研究型的教師,。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施,。從幼兒的角度出發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好,。

(三)家長方面

1,、明確教育的方向，了解家長的思想觀念,。

2,、更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵,。

3,、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作,，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。

三,、具體措施

(一)幼兒方面

1,、幼兒主動的`參與目標(biāo)的制定。生成自己喜歡的主題,，提出他們所喜歡的所需要的,。

2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境,。通過豐富的活動材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。

3,、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。讓他們在實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)。在活動中形成良好的社會關(guān)系,。多動手操作動手實(shí)踐。

4,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證幼兒身心健康的發(fā)展。

(二)教師方面

1,、結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動的實(shí)施,。

2、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

3、在選擇和使用材料上加以開放,，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。

4、及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法,。

5,、作研究型的教師。要研培一體化,，抓好科研項(xiàng)目,。

(三)家長方面

1、充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用家訪,、家園之窗、家園交流等形式,，增進(jìn)與家長的交流與溝通,。

幼兒園安全教育計(jì)劃 篇2

一、教給安全防護(hù)知識

1,、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識又能為幼兒所接受的教材,，如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則等,。

2,、利用早談、晨間活動,、.中教育活動時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育,。利用圖片、或影視教育,，引導(dǎo)幼兒觀察圖片,、觀看電視，了解安全信息,，并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因,。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火,、防災(zāi)的_惕性和防范能力,，并讓幼兒知道“119”是火_電話號碼、應(yīng)如何自救等,。

3,、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活的常識，知道哪些東西是危險(xiǎn)的,，會傷害身體,，不能亂碰，如小_會割傷,、開水燙傷,、玻璃會扎手等。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況的時(shí)撥打的救援電話,。

4,、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如_型h1n1流感)的防控常識與措施,。加強(qiáng)用水,、用火、防拐騙、飲食,、防流感h1n1,、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄,。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人的食物等。

5,、開設(shè)專題講座,。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護(hù)常識，以提高孩子們的自護(hù)意識和自護(hù)能力,。如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救,，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。

6,、組織幼兒進(jìn)行消防,、防震自救演練，掌握逃生自救技能,。

二,、把好一日活動安全關(guān)

1、及時(shí)排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患,。

2、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開教師的視線,。

3,、隨機(jī)制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止,。

三,、家園配合

1、通過家長會,、家教欄,、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,，正確知識和方法,，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師,，負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育,，取得家園教育的一致性，時(shí)刻做到：家園密切配合,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境,。

2、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送,、無卡簽名,，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn),、允許,、簽名后方可帶孩子離開。

幼兒園安全教育計(jì)劃 篇3

活動目標(biāo)

1,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得不玩火。

2,、明白幾種自救的逃生的方法,，學(xué)會自我保護(hù)。

活動準(zhǔn)備

1,、關(guān)于火災(zāi)的視頻,。

2、濕毛巾,。

3,、關(guān)于火的.教具，消防報(bào)警聲音樂,。

活動重難點(diǎn)

了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，明白幾種自救的逃生的方法，學(xué)會自我保護(hù),。

活動過程

1,、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動的興趣,。

（1）火大王：我是火大王,，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋,、燒壞森林,，我誰也不怕！哈哈哈,！

（2）引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因,。

原因：玩火柴、玩打火機(jī),、玩蠟燭,、亂扔煙頭,，及燃放煙花 爆竹等。

2,、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢

引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法。

教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了火情,，我們能夠用水滅火、用沙子滅火,、用滅火器滅火,、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,，我們必須先撥打119報(bào)警電話,。

3、播放火災(zāi)的課件,，讓幼兒欣賞,。

前幾天有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣

提問：他們想出了什么樣的方法哪些方法是我們沒有想到的（開窗通風(fēng),、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū)）,。

教師小結(jié)：火情小的時(shí)候我們能夠采取開窗通風(fēng)、用沙子,、滅火器,、濕毛巾、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119,，消防員叔叔還沒趕到,，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū),，學(xué)會保護(hù)自我。

4,、怎樣避免火災(zāi)

小結(jié)：小火容易引起大火,，所以我們不能玩火。

現(xiàn)場模擬練習(xí),，結(jié)束活動,。

重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著教師的口令,，從安全出口逃生,，切記不能擁擠。

活動延伸

請幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士,，向其他人宣傳自救滅火的方法,。

幼兒園安全教育計(jì)劃 篇4

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好，,，我們中班級段制定以下計(jì)劃,。

（一）教師做到：

1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

2,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

3、嚴(yán)格做好各項(xiàng)消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品清潔擺放,。

4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

5,、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

6,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須提前和老師交流。

8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要放好。

9,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

（二）在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求自幼兒覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的`安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不濟(jì),幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園安全教育計(jì)劃 篇5

明確指出幼兒園只有幼兒能安全,、健康地成長了,，才能有效地展開幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)工作。所以,，將幼兒安全工作放在首頁,，貫穿到園內(nèi)的每一個(gè)生活的角落是我們的責(zé)任,。對于幼兒園小班的安全工作更是重中之重。以下便是幼兒園小班安全工作計(jì)劃：

新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。孩子是祖國的未來,，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責(zé),。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我們小班段制定了一份安全教育工作計(jì)劃書：

1,、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動作，(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)。

不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

2、進(jìn)餐,、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺。

3,、生活安全教育：幼兒不動插座,、電板，以及觸電,，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以及撞傷,、碰傷。

4,、接送安全：來園進(jìn)班時(shí),，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留,，離園時(shí)必須與老師道別,，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園,。

5,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。

6,、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可以隨意開門。

在安全教育周里,，我們小班段安排了一系列的安全教育活動,，具體安排如下：

活動內(nèi)容：

1、《不跟陌生人走》

2,、《安全玩滑梯》

3,、《防火小能手》

4、《玩的健康好成長》

5、《小老鼠進(jìn)城》

6,、《認(rèn)識特殊的電話號碼110、119,、120》

7,、《安全標(biāo)志》

8、《過馬路》

9,、《小小消防員》

10,、《畫紅綠燈》

游戲：

《玩滑梯》、《紅綠燈》,、《蕩秋千》,、《過斑馬線》、《小狗警察》