無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇一
1.了解故事發(fā)展的情感脈絡(luò)，理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等,。
2.初步懂得向曾經(jīng)幫助,、關(guān)心過(guò)自己的人表達(dá)感恩之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
與故事內(nèi)容匹配的動(dòng)畫(huà)課件,、小動(dòng)物圖片"感恩備忘錄"記錄紙,、視頻儀等。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、以"小豬"形象,，導(dǎo)出課題內(nèi)容今天，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,，看看是關(guān)于誰(shuí)的呀?
二,、欣賞故事前半部分，理解故事內(nèi)容,。
1.教師邊演示課件邊講述故事第一段,，表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語(yǔ)的表情與神態(tài)。
2.就故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),。
"你認(rèn)為是誰(shuí)幫助了小豬?"發(fā)表各自的意見(jiàn),。
三、繼續(xù)感受故事后半部分,學(xué)會(huì)感恩,。
教師邊演示課件邊講述故事第二段,。設(shè)問(wèn)：你喜歡這些小動(dòng)物嗎?為什么?
四、聯(lián)系實(shí)際回憶別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，表達(dá)感恩之情師：生活中有沒(méi)有別人關(guān)心愛(ài)護(hù)你的事呢?和你的小伙伴分享一下,，你想感謝誰(shuí)?為什么?怎樣感謝?
五、制作感恩卡,，感受互愛(ài)的情感1.介紹"感恩備忘錄",，師幼共同探討記錄方法。
2.幼兒用自己的方式方法作記錄,。
3.鼓勵(lì)幼兒大膽地介紹自己的"感恩備忘錄",。
六、在"感恩的心"的音樂(lè)中,，結(jié)束部分1.鼓勵(lì)幼兒多學(xué)本領(lǐng),，將來(lái)匯報(bào)父母2.播放音樂(lè)《感恩的心》，把感恩卡送親人,。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇二
活動(dòng)名稱：手工活動(dòng)——愛(ài)心送給您活動(dòng)目標(biāo)：1,、讓幼兒掌握撕貼以及團(tuán)圓的技能。2,、教育幼兒關(guān)心媽媽?zhuān)囵B(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。3、學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1,、心形的紅色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)
2、各色皺紋紙若干,。
3,、漿糊。
4,、做好的范例一份,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出主題,。
教師：小朋友,，明天是個(gè)特殊的日子,，你們知道嗎?
教師：明天是三月八號(hào),，就是“3/8婦女節(jié)”!“3/8婦女節(jié)”是所有女性的節(jié)日,。小朋友的媽媽都是女性,，所以呀,，明天也是所有媽媽的節(jié)日,。媽媽平時(shí)照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服,，陪我們玩游戲,，講故事給我們聽(tīng),。讓我們健健康康,，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)嗎?
教師：那小朋友愛(ài)你們的媽媽嗎?
1,、出示范例,。
教師：明天也是我媽媽的節(jié)日，我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,，你們想看看嗎?
教師：明天也是你們媽媽的節(jié)日,，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?
教師：那小朋友要看仔細(xì)哦,，胡老師是怎么制作禮物的哦!
二,、教授幼兒制作禮物。
1、一邊制作一邊講解,。
教師：我們可以用很多方法來(lái)制作禮物,。第一個(gè)方法是把,，小紙條團(tuán)成圓，然后站上一點(diǎn)漿糊粘到愛(ài)心上,。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛(ài)心上,。但是要注意把顏色搭開(kāi)來(lái)。各種顏色都要粘一些,。不能只粘一種顏色,，否則的話禮物就沒(méi)有漂亮了。
1,、幼兒制作,，教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo),。
三,、評(píng)價(jià)幼兒作品。
四,、進(jìn)行談話,，讓幼兒知道感恩。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇三
設(shè)計(jì)意圖
自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。面對(duì)他人的幫助,，連一聲“謝謝”也不說(shuō)，于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開(kāi)展“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng),。將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
活動(dòng)名稱：感恩你我,，真情成長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái),。
2,、培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心,。
活動(dòng)過(guò)程
一,、前期準(zhǔn)備：(11月__日——11月__日)：注：報(bào)名時(shí)間：11月__日——11月__日
1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng),、幼兒,，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容等,。
2、級(jí)組各成員選好主持人,。
3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
4,、準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好場(chǎng)地。
二,、活動(dòng)過(guò)程：(水果拼盤(pán))
1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。
2,、家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤(pán),。
三、頒獎(jiǎng)活動(dòng),。
四,、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇四
一,、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月21日
主題活動(dòng)：11月24日——11月28日
閉幕式：11月28日
二,、階段性工作安排：
(一)、大展板的制作,，18號(hào)前完成;
1,、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。
2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
(二)、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;
1,、時(shí)間安排
開(kāi)幕式將按照大,、中、小的順序進(jìn)行,，時(shí)間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2,、家長(zhǎng)宣傳工作到位
3、主持人
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合,。
4、開(kāi)場(chǎng)方式
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng),。)
5,、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6,、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7,、過(guò)程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)
1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)
2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
3,、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4,、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
1、大班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
3,、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
三,、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1,、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。
2、聯(lián)系孤兒院,、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印,、橫幅的制作。
3,、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服、園帽,。
4,、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。
5,、幼兒安全教育,、禮貌教育。
6,、過(guò)程資料的拍攝與收集,。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。
四,、教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，并做好過(guò)程資料的整理。
2,、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上,，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。(26號(hào)前完成)
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇五
活動(dòng)日期：20xx年11月24日
班級(jí)：中二班
主持人：
活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室
形式(中班組)：
1,、歌詠會(huì)
2,、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡
活動(dòng)名稱：感恩節(jié)——老師老師感謝您
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的由來(lái),，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人
2,、通過(guò)觀看幼兒園各部門(mén)老師的工作,，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦,。
3,、通過(guò)給老師們送感恩卡,，表演節(jié)目,，說(shuō)一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),，懂得感恩的情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)
小朋友們親手制作的感恩賀卡
活動(dòng)流程：
一、感知感恩節(jié)(集中)
1,、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái),。
2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》
3,、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞
4,、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心,。
二,、表達(dá)感恩情
(1)保健老師校車(chē)?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá),、贈(zèng)送感恩卡,。
(2)走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá),、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng),，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。
全體幼兒分成六組,，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句“愛(ài)你,、感謝你”之類(lèi)的話,。
中一班
第一組慰問(wèn)感謝托班老師。
第二組慰問(wèn)感謝小班老師,。
第三組慰問(wèn)感謝大班老師,。
中二班
第四組慰問(wèn)感謝廚房老師
第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師
第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師
活動(dòng)延伸、反思
今年的感恩節(jié)活動(dòng),，一個(gè)年級(jí)組為單位,。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備,。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演,、對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話或一個(gè)吻等,。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師,、財(cái)務(wù)老師、校車(chē)?yán)蠋煹然顒?dòng),，唱歌,、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,，孩子潛移默化地受教育,，受鼓舞。
從“走進(jìn)來(lái),，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,，此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的!通過(guò)這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周?chē)囊磺?，我們的周?chē)脖貢?huì)因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨,，更加美好!
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇六
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、活動(dòng)名稱：
感恩你我,，真情成長(zhǎng)
三,、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月20日
主題活動(dòng)：11月23日上午
閉幕式：11月23日午時(shí)
四、階段性工作安排：
a,、大展板的制作,，18號(hào)前完成:
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。
2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
b,、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;
1,、時(shí)間安排：
開(kāi)幕式將按照大,、中、小的順序進(jìn)行,，時(shí)間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2,、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
3,、主持人選舉：
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo),、資料安排及家長(zhǎng)配合。
4,、開(kāi)場(chǎng)方式：
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。
(如：大班能夠用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),，中班能夠排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,，小班能夠用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)
5,、各級(jí)部所需音樂(lè)由自我年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。
7、過(guò)程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)
1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
2,、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4,、全體表演《幸福拍手歌》
午時(shí)活動(dòng)：
1,、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自我級(jí)部推薦及安排)
2,、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自我級(jí)部推薦及安排)
3,、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自我級(jí)部推薦及安排)
c,、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1,、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。
2,、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印,、橫幅的制作,。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服,、園帽。
4,、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備,。
5、幼兒安全教育,、禮貌教育,。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集,。
7,、活動(dòng)照片及時(shí)上傳。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇七
感恩你我,，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
11月xx日
：春江幼兒園
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1,、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。
2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4,、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。
幼兒篇：
1,、小、中,、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2,、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組)
家長(zhǎng)篇：
1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上,。
方案二：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案
目標(biāo)：
1,、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。
2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3,、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。
4,、通過(guò)為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
前期工作：
1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨,、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝,。
2,、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè);b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))
3,、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;
4,、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;
b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè),，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小),，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),。
當(dāng)日活動(dòng)流程：
a,早上開(kāi)始抱抱日,，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱,。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘,。
c,9：10,，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。
g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào),。
活動(dòng)結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享
3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親,、抱等形勢(shì))
4,、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇八
一,、幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》，引入主題,。
1、請(qǐng)幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》小手拿出來(lái)(做手指游戲——毛毛蟲(chóng)),小蟲(chóng)蟲(chóng)膽子小,，不敢爬出洞,，它就一直呆在洞里嗎?這群毛毛蟲(chóng)真可愛(ài)，都知道同伴之間互相幫助,。那么,，在平時(shí)的生活中，有誰(shuí)幫助過(guò)你,、關(guān)心過(guò)你呢?
2,、初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過(guò)自己的人，他們都為自己做了哪些事情。
二,、根據(jù)幻燈片《感恩》遷移生活情景,。
1、圖一：請(qǐng)幼兒講述父母是怎樣關(guān)心和幫助自己的,。
出示第一張圖片,。小朋友猜一猜這兩個(gè)人是誰(shuí)?小朋友都上中班了，從生下來(lái)到現(xiàn)在,，平時(shí)爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的,，幫助你的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō))你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么?做什么?
2,、圖二：老師是怎樣關(guān)心幫助小朋友的?你最想對(duì)老師說(shuō)什么?
出示第二張圖片,。小朋友從上小班到現(xiàn)在，很多時(shí)間都和老師在一起,。想一想,，老師是怎樣關(guān)心和幫助你的?(聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō))你想對(duì)老師說(shuō)什么?
3,、圖三：圖片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎樣幫助自己的?你最想對(duì)他們說(shuō)什么?
小朋友猜一猜，這幅圖上都有誰(shuí)?他們之間發(fā)生了什么事?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō))三,、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”,、“幫助”的意思。引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里,、幼兒園生活的各個(gè)方面說(shuō)說(shuō)關(guān)心和幫助過(guò)自己的人,，用“感謝”、“幫助”各說(shuō)一句話,，感知和體會(huì)“感恩”,。
四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》,。
感恩感謝親愛(ài)的父母,，感謝敬愛(ài)的老師，感謝我的小伙伴,，感謝幫助過(guò)我的人,。
五、播放歌曲《感恩的心》,，教師和幼兒一起表演,。
說(shuō)了這么多，小朋友都累了吧,，接下來(lái),，咱們一起來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》(老師帶動(dòng)幼兒一起做動(dòng)作)。
六,、活動(dòng)延伸,。
幼兒自由選擇,，用自己喜歡的方式對(duì)關(guān)心和幫助過(guò)自己的人表示感謝。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇九
一：活動(dòng)背景
“感恩教育”又稱之為“愛(ài)的教育”,，是一種情感教育,，生命教育，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開(kāi)展“感恩節(jié)活動(dòng)”,，我們希望通過(guò)這次活動(dòng),，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài),，學(xué)著關(guān)愛(ài),、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài),、回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。 本次活動(dòng)是以跳蚤市場(chǎng)(寶貝樂(lè)淘淘)的形式展開(kāi),，我們希望能夠通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來(lái)交換,、買(mǎi)賣(mài)平時(shí)不常用的物品,，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率,，減少資源浪費(fèi),。那賣(mài)了玩具得到的錢(qián)如何處置呢?那么接下來(lái)我們就結(jié)合“感恩節(jié)”活動(dòng)，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?，用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧?dòng)所得,，給辛苦撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩們買(mǎi)一份禮物。用自己最真誠(chéng)的心,，來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài),。
二、活動(dòng)目的
1.讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重別人,，懷著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人;
2.在與人打交道的過(guò)程中,，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);
3.培養(yǎng)孩子的交際能力,，掌握與人交際的技巧;
4.培養(yǎng)小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力;學(xué)會(huì)文明交往，禮貌待人;
5.發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力;
6.培養(yǎng)孩子的毅力;
7.建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀,，理財(cái)觀念。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、在大廳做一面感恩墻：(做感恩卡，卡片形式不限)
(1),、老師寫(xiě)上你要感謝的家長(zhǎng)及身邊的同事;
(2),、幼兒寫(xiě)上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、老師等,，學(xué)前班的幼 兒自己寫(xiě),，不會(huì)寫(xiě)的字問(wèn)老師。其他班幼兒說(shuō),，老師寫(xiě),。(盡量讓幼兒自己說(shuō)，不要都寫(xiě)的一樣),。
2,、節(jié)前準(zhǔn)備：
(1)、給幼兒安排任務(wù),，在園和回家以后幫助老師和家長(zhǎng)做力所能及的事,，在班上幫助身邊的小朋友，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊人的感恩之情,。并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，給幼兒拍照，通過(guò)手機(jī)傳給老師,，由老師打印出來(lái)放到主題墻上,，每名幼兒都要有。
(2),、請(qǐng)小朋友觀察,，說(shuō)一說(shuō)，你身邊的人,，給了你那些幫助,，你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。
3,、從現(xiàn)在開(kāi)始,，凡是幫助過(guò)你的人,，我們都要給別人一個(gè)擁抱，并大聲說(shuō)出謝謝你,。
4,、張杰組織所有老師，在本月教師集體生日時(shí),，做一次教師之間的感恩活動(dòng),。
5、雇兩輛大巴車(chē),，2：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園,，由姜南負(fù)責(zé)。
6,、每位小朋友準(zhǔn)備一個(gè)食品袋,，把家長(zhǎng)交給老師的錢(qián)放到食品袋里。(姜南)
7,、活動(dòng)照片由甄偉亮(姜南)負(fù)責(zé),。
8、請(qǐng)家長(zhǎng)給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶,，并給幼兒準(zhǔn)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金,。
9、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服,，背書(shū)包,。
10、地?cái)偛?、?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備,。
凡是家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的，教師需提前通知家長(zhǎng),，至少兩次,。
即日起由家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的準(zhǔn)備，一切以孩子的意愿為主導(dǎo),，尊重孩子,。
1.孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。
2.商品的銷(xiāo)售價(jià)格由孩子和家長(zhǎng)自定(范圍：在20元之間,，每個(gè)家庭最少準(zhǔn)備5種商品),，家長(zhǎng)需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格，并制作價(jià)格標(biāo)簽,。
3.家長(zhǎng)還需向孩子傳遞一個(gè)信息：玩具一旦交換或賣(mài)出就沒(méi)有了,，以后也不能再要回來(lái)或者再買(mǎi)。
4. 玩具選好后,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷(xiāo)的口號(hào)或者介紹的說(shuō)辭,，活動(dòng)中有向其他小朋友推銷(xiāo)介紹自己商品的環(huán)節(jié),。
5.根據(jù)孩子的年齡、能力特點(diǎn),，分配孩子任務(wù)。比如：孩子負(fù)責(zé)賣(mài)東西,，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收錢(qián),、找錢(qián);或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情，家長(zhǎng)協(xié)助,。
四,、活動(dòng)時(shí)間
11月26日上午9:00——10:40
五、活動(dòng)場(chǎng)地
小學(xué)跆拳道大廳
六,、活動(dòng)流程
1,、26日上午9:00所有家長(zhǎng)和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳，布置場(chǎng)地(所有老師提前商量好各班的場(chǎng)地位置),活動(dòng)之前要做幾塊宣傳欄,，由張杰負(fù)責(zé),。
2、9:20活動(dòng)正式開(kāi)始,?；顒?dòng)分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)：9:20——10:00(40分鐘)仁愛(ài)班、忠孝一班,、忠孝二班作為賣(mài)家,，其他班級(jí)作為買(mǎi)家。10:00——10:40(40分鐘)智信班,、禮儀一班,、禮儀二班作為賣(mài)家，其他班級(jí)作為買(mǎi)家,。
3,、活動(dòng)準(zhǔn)備之后，由本班教師引導(dǎo)買(mǎi)家或賣(mài)家進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)和交換活動(dòng),。
4,、10:40活動(dòng)結(jié)束
5、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒收拾好自己的攤位,，并把幼兒勞動(dòng)所得用紙寫(xiě)上幼兒姓名,，交到班主任手里，下午幼兒園組織幼兒到超市為長(zhǎng)輩購(gòu)買(mǎi)禮品,。
6,、中午幼兒休息時(shí)，把錢(qián)裝到食品袋里,，放到每位小朋友的書(shū)里,。
7,、10:50把幼兒帶回，準(zhǔn)備午餐,。
超市流程：2:20(上班車(chē))——3:40(從超市上班車(chē))
1,、中午幼兒1:50起床，2:20準(zhǔn)時(shí)上校車(chē),。(上校車(chē)時(shí),，要從后到前依次上車(chē))
2、水果加餐正常不變,，時(shí)間提前1:45到廚房拿水果,。(姜南安排)
3、幼兒在上車(chē)之前必須小便,，給每位幼兒帶好保溫杯,，穿上園服，背書(shū)包,。
4,、上校車(chē)后(仁愛(ài)班、智信班,、禮儀一班,、禮儀二班四個(gè)班級(jí)做第一輛車(chē)，忠孝一班,、忠孝二班兩個(gè)班級(jí)坐第二輛車(chē)),，所有教師站在本班幼兒身旁，清點(diǎn)幼兒人數(shù),，提醒幼兒系好安全帶,，禁止推拉、打鬧的行為,。
5,、下校車(chē)后，必須排隊(duì),，所有老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，排好隊(duì)等在超市入口處，統(tǒng)一進(jìn)入超市,。(智信班——任愛(ài)班)
6,、進(jìn)入超市，三位老師站位分開(kāi),，分別站在隊(duì)伍的前端,、中端和后端，注意幼兒安全，隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),。進(jìn)入超市前,，引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便，清點(diǎn)幼兒人數(shù),。
7,、挑選商品時(shí)，不要脫離隊(duì)伍,，所有班級(jí)必須按照統(tǒng)一路線行走,。
8、結(jié)賬時(shí),，注意排隊(duì)，保護(hù)好幼兒安全,，個(gè)別幼兒由教師單獨(dú)帶領(lǐng),，防止亂跑。結(jié)完帳后,，把物品,、小票和剩余的錢(qián)全部放到幼兒的書(shū)包里，清點(diǎn)幼兒人數(shù),。
9,、所有班級(jí)到超市出口處等待，集體上校車(chē)回幼兒園,。上校車(chē)后繼續(xù)清點(diǎn)幼兒人數(shù),。 10、甄偉亮分配到任愛(ài)班,，張燕,、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)事件。
11,、3:50到園,，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,，知道感恩是一種美德,。
2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望。
3.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
4.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理,。讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、愛(ài)心展板一塊,、小禮物若干,、音樂(lè)《感恩的心》。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)感知活動(dòng)：
1.多媒體展現(xiàn),，讓幼兒感受幼兒園的美,。
2.說(shuō)出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的?
3.原來(lái)是門(mén)衛(wèi)叔叔。
4.播放門(mén)衛(wèi)叔叔工作情景,，了解門(mén)衛(wèi)叔叔的辛勤工作,。
(二)體驗(yàn)活動(dòng)：
1.現(xiàn)在你想對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么?讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。
2.用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意,，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上,，并對(duì)叔叔說(shuō)一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂(lè),，用肢體表達(dá)愛(ài)心,。
(三)活動(dòng)延伸：
幼兒園里除了要感謝門(mén)衛(wèi)叔叔，還要感謝誰(shuí)?為什么?
教學(xué)反思：
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,，懂得情感,，并樂(lè)于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn),、自主表達(dá),、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài)，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng),?；顒?dòng)中幼兒通過(guò)觀看錄像，了解門(mén)衛(wèi)叔叔工作的辛苦,，從而激發(fā)幼兒的感恩情感,，讓他們從小懂得對(duì)周?chē)拿總€(gè)人都要有感恩之心，知道知恩,、感恩,、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),，讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng),。
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽,、小燕子,、小喜鵲。
提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>
提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?
幼兒：不懶,。
提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒：知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽,。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對(duì)故事的印象。
三,、和幼兒討論‘我的媽媽’,。
四、結(jié)束部分,。(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè),。(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,。
2,、幫媽媽爸爸捶背。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇十一
一,、主題來(lái)源：
“感恩教育”又稱之為“愛(ài)的教育”,，是一種情感教育，生命教育,，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激,。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此,，我園借西方的感恩節(jié)在本月開(kāi)展“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛(ài),，學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
小班目標(biāo)：
1、簡(jiǎn)單了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的美食,，積極、樂(lè)意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng) ,。?
2,、了解老師、爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、朋友對(duì)自己的愛(ài)，初步萌發(fā)對(duì)他們的感激之情,。
3.能用簡(jiǎn)單的方式(問(wèn)候,、做小事情、初步分享)親近家人,、同伴,，表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。
4,、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,，能認(rèn)真傾聽(tīng)故事，感受故事情感,，愿意與同伴交流,，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情。
5,、知道自己從媽媽肚子里來(lái)的,，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情,。
中班目標(biāo)：
1.了解感恩節(jié)的由來(lái),，知道感恩節(jié)有哪些美食。
2,、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),，如賽跑、玩橄欖球等,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,，知道要保持良好的情緒，快樂(lè)地生活和游戲,。
3,、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品,，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽(tīng)別人的講述,，并能在集體面前大膽地表述,。
4、樂(lè)于與他人交往,，學(xué)著與人共處,，互相謙讓、互相幫助,，體驗(yàn)幫助,、關(guān)心他人的快樂(lè)。感受來(lái)自父母,、同伴的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情,。
5.嘗試了解他人的需要,，并用不同方式(幫助、分享,、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情,。
6、知道自己長(zhǎng)大了,，體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂(lè)趣,。
主題網(wǎng)絡(luò)：
大班目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的意義,，運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒好奇,、好問(wèn),、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2,、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,，圍繞主題討論和交流，學(xué)習(xí)用完整,、流暢的語(yǔ)言大方表達(dá)自己的見(jiàn)解和感受,。學(xué)唱感恩歌曲。
3,、關(guān)注周?chē)娜撕褪?，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,，用感恩的心去面對(duì)生活,。
4,、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然,，保護(hù)大自然,。
5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)與他人相處,，具有愛(ài)人、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣,，使自己成為受歡迎的人。
6,、讓孩子了解媽媽?xiě)言衅陂g的感受,、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀(jì)錄片，了解媽媽?xiě)言猩a(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來(lái)的,，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,。 7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì),，如制作賀卡,、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲,、跳外國(guó)集體舞等,，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。 主題網(wǎng)絡(luò)：
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：11月4日——11月30日為期一個(gè)月的“快樂(lè)感恩”活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、收集其他國(guó)家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。 2,、收集與主題活動(dòng)相關(guān)的感恩故事圖書(shū),、漫畫(huà)等資料。 3,、收集往年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)的照片,。
感恩教育活動(dòng)類(lèi)型：
1、說(shuō)一說(shuō)：“我要感謝您”活動(dòng)——(鼓勵(lì)幼兒每天對(duì)長(zhǎng)輩或者老師說(shuō)一句感恩的話,。)
“心底有棵感恩樹(shù)”——(鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)一句感恩祝福話,，注意記錄的方式：各班
設(shè)計(jì)感恩許愿樹(shù)，并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條,。要求家長(zhǎng)將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級(jí)的感恩樹(shù)上。 教學(xué)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)拍照,、攝像等) 2,、 做一做：——“我愛(ài)家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,，小班) ——“小手護(hù)大手”(我?guī)蛬寢尅⒛棠滩磷o(hù)手霜,，中班) ——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳,，大班
鼓勵(lì)幼兒每天給家人做一件事，如給長(zhǎng)輩夾菜,、洗腳,、捶背、端茶??家長(zhǎng)記錄自己的感受)
——“大手拉小手”(混班活動(dòng),，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服,、扣紐扣活動(dòng))
——“護(hù)蛋之情，感恩之心”(11月28日,，中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋,，大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋。,，并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫(xiě)上去,，之后，開(kāi)始一天的“爸爸,、媽媽”的照顧工作,，孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的“寶寶”，看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無(wú)損,，就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱號(hào),。)
——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作 ——“我的成長(zhǎng)故事”大班手冊(cè)制作
3、送一送：“感恩送祝?！薄⌒《Y物獻(xiàn)長(zhǎng)輩,，制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡,、捶背卡,、愛(ài)
心親吻卡等)，各級(jí)組舉行“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)(小班包糖果,、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡),，表達(dá)對(duì)身邊
人的無(wú)限感激,，送上對(duì)長(zhǎng)輩的祝福。
4,、寫(xiě)一寫(xiě)：“寫(xiě)一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對(duì)親人的愛(ài),。(11月22日，中,、大班級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對(duì)父母,、親人的愛(ài)以“信”的形式寫(xiě)好,，通過(guò)郵局寄到爸爸或者媽媽手中，讓我們都懂得,，愛(ài)是互相傳遞的)
5,、聽(tīng)一聽(tīng)：“聽(tīng)一個(gè)感恩的故事”體會(huì)感恩的快樂(lè)——鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事,，例如：《跪羊圖》,、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》,、《一個(gè)盲孩的故事》《愛(ài)心樹(shù)》 6,、唱一唱：“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓勵(lì)孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛(ài)的人唱一首感恩的歌曲。 7,、選一選,、評(píng)一評(píng)：評(píng)選全園最美幼兒、最美教師,，小班進(jìn)行家長(zhǎng)感恩稿件評(píng)選;教師進(jìn)行感恩
演講比賽
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1,、每班做一個(gè)“快樂(lè)感恩，happy thanksgiving”的感恩畫(huà)報(bào),，營(yíng)造一個(gè)濃濃的節(jié)日氣氛,，并要設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨的小紙條，讓家長(zhǎng),、老師記錄感恩的心情粘貼上去,。(字體要大方，裝飾美觀,，可貼在走廊,，課室主題墻等地方。級(jí)組長(zhǎng)督促,、檢查,。)
2、各班教師要設(shè)計(jì)一個(gè)富有本班特色的“護(hù)蛋小天使” 及“最美幼兒”榮譽(yù)稱號(hào)布置22號(hào)前完成
3,、園里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長(zhǎng)感恩稿件)主題環(huán)境布置 分散活動(dòng)配合：
1,、蓓蕾“感恩”行動(dòng)，讓我們一起體驗(yàn)“感恩”給我們帶來(lái)的快樂(lè),。(級(jí)組) 2,、各級(jí)組可以考慮開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
3,、11月29日早上(利用早操的時(shí)間,，歡迎家長(zhǎng)參與)
a、老師代表總結(jié)前一天中,、大班孩子的“護(hù)蛋活動(dòng)”,，主題開(kāi)展中幼兒的表現(xiàn); b,、孩子代表講活動(dòng)體會(huì);
c、家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)“收信”的感受,。
d,、孩子們和老師、家長(zhǎng)們一起唱“感恩之心”,，做手語(yǔ),。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇十二
一、活動(dòng)主題：
感恩你我,，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活
二,、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
三,、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日
四：活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1,、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。
幼兒篇：
1,、小,、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2,、畫(huà)一幅畫(huà),，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
家長(zhǎng)篇：
1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2,、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上,。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇十三
一、活動(dòng)主題：
感恩你我,，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活
二,、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取,。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
三,、活動(dòng)時(shí)間：
十月份
四：活動(dòng)地點(diǎn)：
春江幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1,、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。
幼兒篇：
1,、 小,、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2,、 畫(huà)一幅畫(huà),，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組)
家長(zhǎng)篇：
1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上,。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步理解孝順的含義,，懂得要用行動(dòng)來(lái)孝順?gòu)寢尅?/p>
2,、能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>
3,、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。
4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。
5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、繪本《感恩的笑臉》電子書(shū),。
2、孝親拼圖半成品3份,。
3,、ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)欣賞故事,，導(dǎo)入活動(dòng),。
教師：讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)好聽(tīng)的故事吧。
(二)了解故事,，理解孝順,。
1、欣賞故事前半段,，了解媽媽的辛苦,。
(1)提問(wèn)：塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?
小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切。
(2)提問(wèn)：這些東西都是誰(shuí)為塔塔準(zhǔn)備的?
小結(jié)：媽媽要上班,，回來(lái)后要做飯,，還要為塔塔準(zhǔn)備這些，真的很辛苦的,。
2,、欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽,。
提問(wèn)：塔塔會(huì)怎么感恩媽媽?
小結(jié)：塔塔懂得了感恩,，會(huì)分擔(dān)家務(wù)，真是個(gè)孝順的好孩子,。
(三)討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
1,、結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么?
2、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
3,、拓展：還有誰(shuí)也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)?
小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心,、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人,。
4,、觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
提問(wèn)：剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為?
小結(jié)：看來(lái)你們都是孝順的好孩子,。
(四)制作感恩拼圖,。
1、幼兒根據(jù)場(chǎng)景繪畫(huà)孝順行為并拼圖,。
2,、交流感恩孝順拼圖。
小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會(huì)想,、會(huì)說(shuō),，更要會(huì)做，讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>
活動(dòng)延伸：
1,、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。
2,、區(qū)域活動(dòng)：迷宮投入?yún)^(qū)域,，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長(zhǎng)輩之情,。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇十五
自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),，的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。面對(duì)他人的幫助,，連一聲“謝謝”也不說(shuō),，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開(kāi)展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：
1,、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)
大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)
小班組：1個(gè)英語(yǔ)組：2個(gè)
舞蹈班：1個(gè)教師：2個(gè)
家委會(huì)：1個(gè)電子琴班：1個(gè)
社區(qū)節(jié)目：1個(gè)
2、主持人：兩名
3,、教研組負(fù)責(zé)：音樂(lè)準(zhǔn)備,，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置
4,、場(chǎng)地布置：年級(jí)組長(zhǎng)，后勤人員
5,、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生,、安全布置。
6,、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作
節(jié)目安排：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)
小班組：1個(gè)英語(yǔ)組：2個(gè)
舞蹈班：1個(gè)父母：1個(gè)
教師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)
電子琴班：1個(gè)
節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組
指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10–16：20(指導(dǎo))
11月15日下午15：10–16：20(指導(dǎo))
11月18日上午9：00(彩排)
11月23日上午9：00(彩排)
一,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓
三,、領(lǐng)導(dǎo)講話
四,、節(jié)目表演順序
1、教師節(jié)目
2,、小班節(jié)目《親親寶貝》
3、園一班節(jié)目《老師親,、媽媽親》∩媽咪愛(ài)∩嬰網(wǎng)∩幼兒園教案頻道
4,、中一班節(jié)目《大家一起來(lái)跳舞》
5、教師節(jié)目
6,、外教節(jié)目《哆唻咪》
7,、社區(qū)節(jié)目《和諧中國(guó)》
8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子,、開(kāi)紅花》
9,、中二、中三班節(jié)目《媽媽?zhuān)憧煨伞?/p>
10,、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班
11,、教師節(jié)目
12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國(guó)》
12,、英語(yǔ)情景劇《丑小鴨》
13,、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲(chóng)》
14、大班節(jié)目《感恩的心》
五,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
六,、教室按順序退場(chǎng)
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德,。
2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望,。
3.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓幼兒深切地感知情意,，從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件,、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干,、音樂(lè)《感恩的心》,。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)感知活動(dòng)：
1.多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美,。
2.說(shuō)出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的?
3.原來(lái)是門(mén)衛(wèi)叔叔,。
4.播放門(mén)衛(wèi)叔叔工作情景，了解門(mén)衛(wèi)叔叔的辛勤工作,。
(二)體驗(yàn)活動(dòng)：
1.現(xiàn)在你想對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么?讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲,。
2.用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上,，并對(duì)叔叔說(shuō)一句感謝的話,。
3.播放《感恩的心》音樂(lè)，用肢體表達(dá)愛(ài)心,。
(三)活動(dòng)延伸：
幼兒園里除了要感謝門(mén)衛(wèi)叔叔,，還要感謝誰(shuí)?為什么?
教學(xué)反思：
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感,，并樂(lè)于表達(dá)情感,。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá),、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài),，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)?；顒?dòng)中幼兒通過(guò)觀看錄像,，了解門(mén)衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感,，讓他們從小懂得對(duì)周?chē)拿總€(gè)人都要有感恩之心,，知道知恩、感恩,、報(bào)恩是一種美德,，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng),。
幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)篇十七
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，明白感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。
2,、明白感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3,、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng),。
4,、經(jīng)過(guò)為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的完美。
二,、前期工作：
1,、感激信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么,、以及對(duì)家長(zhǎng)的感激,。
2,、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂(lè);b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))
3,、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;
4,、感恩周：a.每一天的晨間接待教師化裝成印第安人,。b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下,。
三,、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
1,、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
3、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè),，主持詞
4、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
5,、班級(jí)的其他兩位教師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開(kāi),、切成適宜大小),，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯,，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗,。
6,、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),。
四,、當(dāng)日活動(dòng)流程：
1,、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：多謝您，感恩節(jié)歡樂(lè);孩子之間擁抱,。
2、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合,。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘,。
3、9：10,，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。
4、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒團(tuán)體表演歌曲tenlittleindians,。大聲喊出happythanks-giving!
5,、團(tuán)體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人
6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩,。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。
7,、各班級(jí)其他兩位教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語(yǔ)教師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào),。
五,、活動(dòng)結(jié)束：
1,、感恩節(jié)活動(dòng)發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享
3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感激表達(dá)出來(lái)(說(shuō),、親,、抱等形勢(shì))
4,、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲,。
5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的完美,、所有應(yīng)當(dāng)感激的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)多謝、明白表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
