隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)政治老師個人述職報告 中學(xué)政治老師專業(yè)要求篇一

1.加強政治思想學(xué)習(xí),，關(guān)心時事,，學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī),，學(xué)習(xí)黨的方針政策,，以正確的理論思想教育學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成學(xué)校分配的各項工作,。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，探索高效的教學(xué)方法,。

2.及時了解學(xué)情，有的放矢地開展政治教學(xué),。對學(xué)生,，首先要了解他們的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)要求,，才能在教學(xué)中做到師生互動，取得良好的教學(xué)效果,。我們通過各種方法,，及時了解學(xué)情教情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。老師們認(rèn)真分析學(xué)生的意見,，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、知識結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū)，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、全面落實導(dǎo)學(xué)案的教學(xué),，組員分工協(xié)作,，做到每節(jié)課都有與課件相適配的導(dǎo)學(xué)案。

二,、本學(xué)期開展的備課組活動

本學(xué)期教研活動特色：

(1)外出活動頻繁:① 全組成員參加在_中學(xué)舉辦的_省高中政治疑難問題解讀教研活動

②全組成員利用課余時間踏遍_的x江景區(qū),，不僅怡悅生心促進(jìn)了交流，還增進(jìn)了組員之間的感情 ③全組成員參加政治組的聚餐

三,、不足之處及改進(jìn)措施

(一)存在不足：

1.課堂教學(xué)有效性有待進(jìn)一步提高,。

2.學(xué)情研究還有待進(jìn)一步深入，為制定有效的教學(xué)計劃提高實踐依據(jù),。

3,、本組成員教科研能力和積極性還有待提高

(二)改進(jìn)措施

1.探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.抓好備課組的建設(shè),，尤其是備課組活動的落實進(jìn)一步規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，進(jìn)行課改研討，聽課評課,。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃,，每次備課活動做到備大綱、備教材,、備學(xué)生,，研究其重點、難點,、知識點,、思想教育滲透點，研究教法,、學(xué)法,，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來,，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”,。

3.加強集體備課,，定期開展有質(zhì)量有實效的活動,。備課做到三知：一知教材;二知學(xué)生;三知教法。針對高三政治備課組的特點,，上課前,，有備課組長組織備課;針對疑難問題重點研討;課下，對課上面對的各種問題研討,，找到解決辦法,，在下一節(jié)課補救、糾錯;切實進(jìn)行反思型教學(xué);并組織相關(guān)教師編寫學(xué)案,，充分做到有的方矢,。

4.講究教學(xué)策略，形成動態(tài)的課堂教學(xué),。恰如其分地評價學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性,。

5.按學(xué)校要求開展備課組活動,，重點回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況,，對出現(xiàn)的問題商討對策;傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點,。參加校內(nèi)外聽課活動,，取人之長，補己之短,。

6.在平時教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范,，有錯及時訂正,，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導(dǎo),。多鼓勵,，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力,，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高,。

中學(xué)政治老師個人述職報告2

中學(xué)政治老師個人述職報告 中學(xué)政治老師專業(yè)要求篇二

一、本學(xué)期備課組成效總結(jié)

1.加強政治思想學(xué)習(xí),，關(guān)心時事,，學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī),，學(xué)習(xí)黨的方針政策,，以正確的理論思想教育學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極完成學(xué)校分配的各項工作,。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，探索高效的教學(xué)方法。

2.及時了解學(xué)情,，有的放矢地開展政治教學(xué),。對學(xué)生，首先要了解他們的知識結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)要求，才能在教學(xué)中做到師生互動,，取得良好的教學(xué)效果,。我們通過各種方法，及時了解學(xué)情教情,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。老師們認(rèn)真分析學(xué)生的意見，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,、知識結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū)，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、全面落實導(dǎo)學(xué)案的教學(xué),，組員分工協(xié)作,，做到每節(jié)課都有與課件相適配的導(dǎo)學(xué)案。

二,、本學(xué)期開展的備課組活動

本學(xué)期教研活動特色：

(1)外出活動頻繁:① 全組成員參加在_中學(xué)舉辦的_省高中政治疑難問題解讀教研活動

②全組成員利用課余時間踏遍_的x江景區(qū),，不僅怡悅生心促進(jìn)了交流，還增進(jìn)了組員之間的感情 ③全組成員參加政治組的聚餐

三,、不足之處及改進(jìn)措施

(一)存在不足：

1.課堂教學(xué)有效性有待進(jìn)一步提高,。

2.學(xué)情研究還有待進(jìn)一步深入，為制定有效的教學(xué)計劃提高實踐依據(jù),。

3,、本組成員教科研能力和積極性還有待提高

(二)改進(jìn)措施

1.探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動的落實進(jìn)一步規(guī)范備課組活動,，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討,，聽課評課,。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃,，每次備課活動做到備大綱,、備教材、備學(xué)生,，研究其重點,、難點、知識點,、思想教育滲透點,，研究教法、學(xué)法,，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”,。

3.加強集體備課,，定期開展有質(zhì)量有實效的活動,。備課做到三知：一知教材;二知學(xué)生;三知教法。針對高三政治備課組的特點,，上課前,，有備課組長組織備課;針對疑難問題重點研討;課下，對課上面對的各種問題研討,，找到解決辦法,，在下一節(jié)課補救、糾錯;切實進(jìn)行反思型教學(xué);并組織相關(guān)教師編寫學(xué)案,，充分做到有的方矢,。

4.講究教學(xué)策略，形成動態(tài)的課堂教學(xué),。恰如其分地評價學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性,。

5.按學(xué)校要求開展備課組活動,，重點回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況,，對出現(xiàn)的問題商討對策;傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點,。參加校內(nèi)外聽課活動，取人之長,，補己之短,。

6.在平時教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)要規(guī)范,，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強個別輔導(dǎo),。多鼓勵，少批評,，激勵他們學(xué)習(xí)的動力,，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高。

中學(xué)政治老師個人述職報告2

中學(xué)政治老師個人述職報告 中學(xué)政治老師專業(yè)要求篇三

本學(xué)期,，是九年級學(xué)生迎戰(zhàn)中考的最后一個學(xué)期,。為保持與超越我校中考一貫的_省第一的成績，所以這個學(xué)期我的工作重心放在畢業(yè)班?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)期完成的教學(xué)任務(wù)

根據(jù)中考的要求和以往的經(jīng)驗，圍繞教輔資料，分三輪復(fù)習(xí)：

第一輪,，完成七年級至九年級五本書的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)

第二輪,，知識梳理與整合，形成知識體系

第三輪,，專題復(fù)習(xí)與時政熱點學(xué)習(xí)

二,、輔導(dǎo)中的收獲

備課、上課,、聽課,、作業(yè)、輔導(dǎo),，作為教學(xué)常規(guī)的主要五項,，能自覺做到認(rèn)真落實。其中在為學(xué)生輔導(dǎo)中,，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解,。

九年級每一次考試后，x主任都會帶領(lǐng)全體九年級老師認(rèn)真分析試卷,、分析學(xué)情,、制定未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)生輔導(dǎo)計劃。付出愛心,，用耐心傾聽花開的聲音!我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話：教書就是一場暗戀,，你若不離不棄，我必生死相依,，你若自我放棄,，我仍不遺余力。雖然有些凄慘,，但真的是這么回事,。

三、家校聯(lián)系中的收獲

從九年級下學(xué)期開始,，我嘗試著主動跟家長聯(lián)系,，告知孩子的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,，遇到問題請教家長,，一起商量對策。相對減輕了我的教學(xué)工作,，也讓我收獲滿滿。通過家長的代為表揚,，孩子感受到老師的關(guān)注與關(guān)心,，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真。通過從家長哪里得到的信息,，讓我了解孩子們生活中的一面,，也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些小情緒,。家校聯(lián)系，如果從七年級開始效果會更好,，現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級開始實驗,。

四、今后仍需努力的地方

1,、加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。

加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重，其主要工作是在常規(guī)教學(xué)中逐步落實與最后的專項實施,。從期末考試情況分析,，七年級做的不夠好，所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步加強,。

2,、做好學(xué)生評價分析與心理輔導(dǎo)工作。

在每一次的教學(xué)與考試分析之后,，要經(jīng)常性地分析學(xué)生與學(xué)情,，適時適度地對學(xué)生進(jìn)行良性的等級分析與評價，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵學(xué)生更好地追求進(jìn)步;

同時,，對個別學(xué)困生進(jìn)行有必要性的心理輔導(dǎo),。

3、開展豐富的課堂活動,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，這學(xué)期我在新聞播報的基礎(chǔ)上,，還設(shè)置了“課堂辯論賽”活動,，七年級開展了2次，八年級開展了1次,，效果還不錯,。類似的課堂活動以后還可以多開展些，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!

中學(xué)政治老師個人述職報告3

中學(xué)政治老師個人述職報告 中學(xué)政治老師專業(yè)要求篇四

開學(xué)時面對這屆初三學(xué)生的實際情況,，考慮到學(xué)校的高要求,，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重。現(xiàn)在終于結(jié)束了,，后面還有個不長不短的暑假,，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié),。

因為自己身上的問題很多,，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評,，這樣人才能進(jìn)步,。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了,，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧,。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚,，其實有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義,。

當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,，除了上面認(rèn)識上的進(jìn)步之外,，我特別注重自己平時的言行，不該說的話,，不該說的對象,，我放在心里面。同時,，我知道一個人在工作上不可以馬虎,，我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分,。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難,，遭到什么挫折,，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前少了很多,，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有,，我只想平平安安的過日子,，我從來不追逐名利)，總之,，我挺過來了,，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破,，我雖然只是配角,，但也盡了自己的一份力。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差,，對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,，并設(shè)計相應(yīng)的問題,，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點的掌握,，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個班級政治成績逐步上升,。

成績只能代表過去,。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景,，我會效仿玄奘西行,，誓取真經(jīng)而返。

中學(xué)政治老師個人述職報告4

中學(xué)政治老師個人述職報告 中學(xué)政治老師專業(yè)要求篇五

本學(xué)期,，擔(dān)任初一年級12,、13兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。

為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。

通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。

在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏,。

因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

二,、經(jīng)驗和體會：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算：

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤,，人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治老師工作總結(jié)相關(guān)文章：

中學(xué)政治老師個人述職報告 中學(xué)政治老師專業(yè)要求篇六

本學(xué)期,，擔(dān)任初一年級12,、13兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績

作為科任教師的我,，不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。

為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。

通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。

在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率,。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏,。

因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

二,、經(jīng)驗和體會：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算：

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤，人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

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開學(xué)時面對這屆初三學(xué)生的實際情況，考慮到學(xué)校的高要求,，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假,，可以喘一口氣,，停下來寫一個工作小結(jié)。

因為自己身上的問題很多,，所以一直不敢做自我小結(jié),。其實這是非常錯誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評,，這樣人才能進(jìn)步,。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了,，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧,。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚,，其實有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當(dāng)然,，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,，除了上面認(rèn)識上的進(jìn)步之外，我特別注重自己平時的言行,，不該說的話,，不該說的對象，我放在心里面,。同時,，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分,。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難,，遭到什么挫折,，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前少了很多,，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有,，我只想平平安安的過日子,，我從來不追逐名利)，總之,，我挺過來了,，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破,，我雖然只是配角,，但也盡了自己的一份力。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差,，對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,，并設(shè)計相應(yīng)的問題,，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點的掌握,，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵,，讓他們也能學(xué)好政治,，從而使整個班級政治成績逐步上升。

成績只能代表過去,。教學(xué)恰似旅行,，一年一處風(fēng)景，我會效仿玄奘西行,，誓取真經(jīng)而返,。

中學(xué)政治老師個人述職報告4

中學(xué)政治老師個人述職報告 中學(xué)政治老師專業(yè)要求篇八

本學(xué)期，是九年級學(xué)生迎戰(zhàn)中考的最后一個學(xué)期,。為保持與超越我校中考一貫的_省第一的成績,，所以這個學(xué)期我的工作重心放在畢業(yè)班。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)期完成的教學(xué)任務(wù)

根據(jù)中考的要求和以往的經(jīng)驗,，圍繞教輔資料，分三輪復(fù)習(xí)：

第一輪,，完成七年級至九年級五本書的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)

第二輪,，知識梳理與整合，形成知識體系

第三輪,，專題復(fù)習(xí)與時政熱點學(xué)習(xí)

二,、輔導(dǎo)中的收獲

備課、上課,、聽課,、作業(yè)、輔導(dǎo),，作為教學(xué)常規(guī)的主要五項,，能自覺做到認(rèn)真落實。其中在為學(xué)生輔導(dǎo)中,，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解,。

九年級每一次考試后，x主任都會帶領(lǐng)全體九年級老師認(rèn)真分析試卷,、分析學(xué)情,、制定未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)生輔導(dǎo)計劃。付出愛心,，用耐心傾聽花開的聲音!我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話：教書就是一場暗戀，你若不離不棄,，我必生死相依,，你若自我放棄,，我仍不遺余力。雖然有些凄慘,，但真的是這么回事,。

三、家校聯(lián)系中的收獲

從九年級下學(xué)期開始,，我嘗試著主動跟家長聯(lián)系,，告知孩子的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,，遇到問題請教家長,，一起商量對策。相對減輕了我的教學(xué)工作,，也讓我收獲滿滿,。通過家長的代為表揚，孩子感受到老師的關(guān)注與關(guān)心,，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真,。通過從家長哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面,，也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些小情緒,。家校聯(lián)系，如果從七年級開始效果會更好,，現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級開始實驗,。

四、今后仍需努力的地方

1,、加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。

加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重，其主要工作是在常規(guī)教學(xué)中逐步落實與最后的專項實施,。從期末考試情況分析,，七年級做的不夠好，所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步加強,。

2,、做好學(xué)生評價分析與心理輔導(dǎo)工作。

在每一次的教學(xué)與考試分析之后,，要經(jīng)常性地分析學(xué)生與學(xué)情,，適時適度地對學(xué)生進(jìn)行良性的等級分析與評價，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵學(xué)生更好地追求進(jìn)步;

同時,，對個別學(xué)困生進(jìn)行有必要性的心理輔導(dǎo),。

3、開展豐富的課堂活動,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，這學(xué)期我在新聞播報的基礎(chǔ)上，還設(shè)置了“課堂辯論賽”活動,，七年級開展了2次,，八年級開展了1次，效果還不錯,。類似的課堂活動以后還可以多開展些,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!

中學(xué)政治老師個人述職報告3