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中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 15:48:51
中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告(8篇)
時(shí)間:2023-03-21 15:48:51     小編:zdfb

“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,,每完成一項(xiàng)任務(wù),,一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告篇一

1.加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),,關(guān)心時(shí)事,,學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī),,學(xué)習(xí)黨的方針政策,,以正確的理論思想教育學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,,探索高效的教學(xué)方法。

2.及時(shí)了解學(xué)情,,有的放矢地開(kāi)展政治教學(xué),。對(duì)學(xué)生,首先要了解他們的知識(shí)結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)要求,才能在教學(xué)中做到師生互動(dòng),,取得良好的教學(xué)效果,。我們通過(guò)各種方法,及時(shí)了解學(xué)情教情,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。老師們認(rèn)真分析學(xué)生的意見(jiàn),針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū),,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、全面落實(shí)導(dǎo)學(xué)案的教學(xué),組員分工協(xié)作,做到每節(jié)課都有與課件相適配的導(dǎo)學(xué)案,。

二,、本學(xué)期開(kāi)展的備課組活動(dòng)

本學(xué)期教研活動(dòng)特色:

(1)外出活動(dòng)頻繁:① 全組成員參加在_中學(xué)舉辦的_省高中政治疑難問(wèn)題解讀教研活動(dòng)

②全組成員利用課余時(shí)間踏遍_(kāi)的x江景區(qū),不僅怡悅生心促進(jìn)了交流,,還增進(jìn)了組員之間的感情 ③全組成員參加政治組的聚餐

三,、不足之處及改進(jìn)措施

(一)存在不足:

1.課堂教學(xué)有效性有待進(jìn)一步提高。

2.學(xué)情研究還有待進(jìn)一步深入,,為制定有效的教學(xué)計(jì)劃提高實(shí)踐依據(jù),。

3、本組成員教科研能力和積極性還有待提高

(二)改進(jìn)措施

1.探究有效課堂,,規(guī)范教學(xué)行為,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.抓好備課組的建設(shè),,尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng),,學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,,進(jìn)行課改研討,,聽(tīng)課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃,,每次備課活動(dòng)做到備大綱,、備教材、備學(xué)生,,研究其重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),、思想教育滲透點(diǎn),,研究教法、學(xué)法,,將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),,在教案中充分體現(xiàn)出來(lái),真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”,。

3.加強(qiáng)集體備課,,定期開(kāi)展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知:一知教材;二知學(xué)生;三知教法,。針對(duì)高三政治備課組的特點(diǎn),,上課前,有備課組長(zhǎng)組織備課;針對(duì)疑難問(wèn)題重點(diǎn)研討;課下,,對(duì)課上面對(duì)的各種問(wèn)題研討,,找到解決辦法,,在下一節(jié)課補(bǔ)救、糾錯(cuò);切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué);并組織相關(guān)教師編寫(xiě)學(xué)案,,充分做到有的方矢,。

4.講究教學(xué)策略,形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué),。恰如其分地評(píng)價(jià)學(xué)生,,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,。

5.按學(xué)校要求開(kāi)展備課組活動(dòng),,重點(diǎn)回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況,,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題商討對(duì)策;傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn),。參加校內(nèi)外聽(tīng)課活動(dòng),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,。

6.在平時(shí)教學(xué)中,耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,作業(yè)要規(guī)范,,有錯(cuò)及時(shí)訂正,對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批,。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。多鼓勵(lì),少批評(píng),,激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告2

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告篇二

一,、本學(xué)期備課組成效總結(jié)

1.加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),,關(guān)心時(shí)事,學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育,、教學(xué)法規(guī),,學(xué)習(xí)黨的方針政策,以正確的理論思想教育學(xué)生,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,認(rèn)真研究教材,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,探索高效的教學(xué)方法,。

2.及時(shí)了解學(xué)情,,有的放矢地開(kāi)展政治教學(xué)。對(duì)學(xué)生,,首先要了解他們的知識(shí)結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求,,才能在教學(xué)中做到師生互動(dòng),,取得良好的教學(xué)效果。我們通過(guò)各種方法,,及時(shí)了解學(xué)情教情,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。老師們認(rèn)真分析學(xué)生的意見(jiàn),,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū),,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、全面落實(shí)導(dǎo)學(xué)案的教學(xué),組員分工協(xié)作,,做到每節(jié)課都有與課件相適配的導(dǎo)學(xué)案,。

二、本學(xué)期開(kāi)展的備課組活動(dòng)

本學(xué)期教研活動(dòng)特色:

(1)外出活動(dòng)頻繁:① 全組成員參加在_中學(xué)舉辦的_省高中政治疑難問(wèn)題解讀教研活動(dòng)

②全組成員利用課余時(shí)間踏遍_(kāi)的x江景區(qū),,不僅怡悅生心促進(jìn)了交流,,還增進(jìn)了組員之間的感情 ③全組成員參加政治組的聚餐

三、不足之處及改進(jìn)措施

(一)存在不足:

1.課堂教學(xué)有效性有待進(jìn)一步提高,。

2.學(xué)情研究還有待進(jìn)一步深入,,為制定有效的教學(xué)計(jì)劃提高實(shí)踐依據(jù)。

3,、本組成員教科研能力和積極性還有待提高

(二)改進(jìn)措施

1.探究有效課堂,,規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.抓好備課組的建設(shè),,尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng),學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,,進(jìn)行課改研討,聽(tīng)課評(píng)課,。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃,,每次備課活動(dòng)做到備大綱,、備教材、備學(xué)生,,研究其重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),、思想教育滲透點(diǎn),,研究教法、學(xué)法,,將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),,在教案中充分體現(xiàn)出來(lái),真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”,。

3.加強(qiáng)集體備課,,定期開(kāi)展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知:一知教材;二知學(xué)生;三知教法,。針對(duì)高三政治備課組的特點(diǎn),,上課前,有備課組長(zhǎng)組織備課;針對(duì)疑難問(wèn)題重點(diǎn)研討;課下,,對(duì)課上面對(duì)的各種問(wèn)題研討,,找到解決辦法,在下一節(jié)課補(bǔ)救,、糾錯(cuò);切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué);并組織相關(guān)教師編寫(xiě)學(xué)案,,充分做到有的方矢。

4.講究教學(xué)策略,,形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué),。恰如其分地評(píng)價(jià)學(xué)生,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,。

5.按學(xué)校要求開(kāi)展備課組活動(dòng),重點(diǎn)回顧,、總結(jié)教學(xué)中的新情況,,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題商討對(duì)策;傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參加校內(nèi)外聽(tīng)課活動(dòng),,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短。

6.在平時(shí)教學(xué)中,,耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,作業(yè)要規(guī)范,有錯(cuò)及時(shí)訂正,,對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批,。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。多鼓勵(lì),少批評(píng),,激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告2

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告篇三

本學(xué)期,,是九年級(jí)學(xué)生迎戰(zhàn)中考的最后一個(gè)學(xué)期。為保持與超越我校中考一貫的_省第一的成績(jī),,所以這個(gè)學(xué)期我的工作重心放在畢業(yè)班?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、本學(xué)期完成的教學(xué)任務(wù)

根據(jù)中考的要求和以往的經(jīng)驗(yàn),,圍繞教輔資料,,分三輪復(fù)習(xí):

第一輪,完成七年級(jí)至九年級(jí)五本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)

第二輪,,知識(shí)梳理與整合,,形成知識(shí)體系

第三輪,專(zhuān)題復(fù)習(xí)與時(shí)政熱點(diǎn)學(xué)習(xí)

二,、輔導(dǎo)中的收獲

備課,、上課、聽(tīng)課,、作業(yè),、輔導(dǎo),作為教學(xué)常規(guī)的主要五項(xiàng),,能自覺(jué)做到認(rèn)真落實(shí),。其中在為學(xué)生輔導(dǎo)中,讓我加深了對(duì)“耐心與愛(ài)心”的理解,。

九年級(jí)每一次考試后,,x主任都會(huì)帶領(lǐng)全體九年級(jí)老師認(rèn)真分析試卷、分析學(xué)情,、制定未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)生輔導(dǎo)計(jì)劃,。付出愛(ài)心,用耐心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音!我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話(huà):教書(shū)就是一場(chǎng)暗戀,,你若不離不棄,,我必生死相依,你若自我放棄,,我仍不遺余力,。雖然有些凄慘,但真的是這么回事,。

三,、家校聯(lián)系中的收獲

從九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始,,我嘗試著主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,告知孩子的學(xué)習(xí),、表現(xiàn)情況,,遇到問(wèn)題請(qǐng)教家長(zhǎng),一起商量對(duì)策,。相對(duì)減輕了我的教學(xué)工作,,也讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。通過(guò)家長(zhǎng)的代為表?yè)P(yáng),,孩子感受到老師的關(guān)注與關(guān)心,,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真。通過(guò)從家長(zhǎng)哪里得到的信息,,讓我了解孩子們生活中的一面,,也讓我能更加寬容對(duì)待孩子的任性和一些小情緒。家校聯(lián)系,,如果從七年級(jí)開(kāi)始效果會(huì)更好,,現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級(jí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

四,、今后仍需努力的地方

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重,,其主要工作是在常規(guī)教學(xué)中逐步落實(shí)與最后的專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施,。從期末考試情況分析,七年級(jí)做的不夠好,,所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步加強(qiáng),。

2、做好學(xué)生評(píng)價(jià)分析與心理輔導(dǎo)工作,。

在每一次的教學(xué)與考試分析之后,,要經(jīng)常性地分析學(xué)生與學(xué)情,適時(shí)適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良性的等級(jí)分析與評(píng)價(jià),,并不斷地采取各種方法與方案鼓勵(lì)學(xué)生更好地追求進(jìn)步;

同時(shí),,對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行有必要性的心理輔導(dǎo)。

3,、開(kāi)展豐富的課堂活動(dòng),。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,,這學(xué)期我在新聞播報(bào)的基礎(chǔ)上,,還設(shè)置了“課堂辯論賽”活動(dòng),七年級(jí)開(kāi)展了2次,八年級(jí)開(kāi)展了1次,,效果還不錯(cuò),。類(lèi)似的課堂活動(dòng)以后還可以多開(kāi)展些,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告3

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告篇四

開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初三學(xué)生的實(shí)際情況,,考慮到學(xué)校的高要求,,我感到肩上的擔(dān)子特別沉重。現(xiàn)在終于結(jié)束了,,后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假,,可以喘一口氣,停下來(lái)寫(xiě)一個(gè)工作小結(jié),。

因?yàn)樽约荷砩系膯?wèn)題很多,,所以一直不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的,,我們本該經(jīng)常批評(píng)和自我批評(píng),這樣人才能進(jìn)步,。我先指出我自己最大的問(wèn)題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì),,卻還是去說(shuō)去做了,我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績(jī)的人之間最大的區(qū)別吧,。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂,,什么事情總要搞得很清楚,其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義,。

當(dāng)然,,我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,除了上面認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步之外,,我特別注重自己平時(shí)的言行,,不該說(shuō)的話(huà),不該說(shuō)的對(duì)象,,我放在心里面,。同時(shí),我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎,,我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,這一年沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象,這是做人的本分,。教書(shū)育人是我作為一名人民教師的中心工作,,無(wú)論遇到什么困難,遭到什么挫折,,哪怕是別人的冷嘲熱諷,,還有周?chē)镜恼`會(huì)(有時(shí)候我會(huì)瞎說(shuō),雖然比以前少了很多,但還是有,,懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有,,我只想平平安安的過(guò)日子,我從來(lái)不追逐名利),,總之,,我挺過(guò)來(lái)了,取得了不錯(cuò)的成績(jī),,初三政治中考成績(jī)獲得歷史性突破,,我雖然只是配角,但也盡了自己的一份力,。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,,這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,,合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)于政治知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,,經(jīng)常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題,增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問(wèn)題的能力,。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,,則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握,有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),,善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,及時(shí)給予鼓勵(lì),讓他們也能學(xué)好政治,,從而使整個(gè)班級(jí)政治成績(jī)逐步上升,。

成績(jī)只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行,,一年一處風(fēng)景,,我會(huì)效仿玄奘西行,,誓取真經(jīng)而返。

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告4

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告篇五

本學(xué)期,,是九年級(jí)學(xué)生迎戰(zhàn)中考的最后一個(gè)學(xué)期,。為保持與超越我校中考一貫的_省第一的成績(jī),所以這個(gè)學(xué)期我的工作重心放在畢業(yè)班?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、本學(xué)期完成的教學(xué)任務(wù)

根據(jù)中考的要求和以往的經(jīng)驗(yàn),圍繞教輔資料,,分三輪復(fù)習(xí):

第一輪,,完成七年級(jí)至九年級(jí)五本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)

第二輪,知識(shí)梳理與整合,,形成知識(shí)體系

第三輪,,專(zhuān)題復(fù)習(xí)與時(shí)政熱點(diǎn)學(xué)習(xí)

二、輔導(dǎo)中的收獲

備課,、上課,、聽(tīng)課、作業(yè),、輔導(dǎo),,作為教學(xué)常規(guī)的主要五項(xiàng),能自覺(jué)做到認(rèn)真落實(shí),。其中在為學(xué)生輔導(dǎo)中,讓我加深了對(duì)“耐心與愛(ài)心”的理解,。

九年級(jí)每一次考試后,,x主任都會(huì)帶領(lǐng)全體九年級(jí)老師認(rèn)真分析試卷、分析學(xué)情,、制定未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)生輔導(dǎo)計(jì)劃,。付出愛(ài)心,用耐心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音!我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話(huà):教書(shū)就是一場(chǎng)暗戀,,你若不離不棄,,我必生死相依,你若自我放棄,,我仍不遺余力,。雖然有些凄慘,但真的是這么回事,。

三,、家校聯(lián)系中的收獲

從九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始,我嘗試著主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,,告知孩子的學(xué)習(xí),、表現(xiàn)情況,遇到問(wèn)題請(qǐng)教家長(zhǎng),一起商量對(duì)策,。相對(duì)減輕了我的教學(xué)工作,,也讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。通過(guò)家長(zhǎng)的代為表?yè)P(yáng),,孩子感受到老師的關(guān)注與關(guān)心,,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真。通過(guò)從家長(zhǎng)哪里得到的信息,,讓我了解孩子們生活中的一面,,也讓我能更加寬容對(duì)待孩子的任性和一些小情緒。家校聯(lián)系,,如果從七年級(jí)開(kāi)始效果會(huì)更好,,現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級(jí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

四,、今后仍需努力的地方

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重,,其主要工作是在常規(guī)教學(xué)中逐步落實(shí)與最后的專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施,。從期末考試情況分析,七年級(jí)做的不夠好,,所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步加強(qiáng),。

2、做好學(xué)生評(píng)價(jià)分析與心理輔導(dǎo)工作,。

在每一次的教學(xué)與考試分析之后,,要經(jīng)常性地分析學(xué)生與學(xué)情,適時(shí)適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良性的等級(jí)分析與評(píng)價(jià),,并不斷地采取各種方法與方案鼓勵(lì)學(xué)生更好地追求進(jìn)步;

同時(shí),,對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行有必要性的心理輔導(dǎo)。

3,、開(kāi)展豐富的課堂活動(dòng),。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,,這學(xué)期我在新聞播報(bào)的基礎(chǔ)上,,還設(shè)置了“課堂辯論賽”活動(dòng),七年級(jí)開(kāi)展了2次,,八年級(jí)開(kāi)展了1次,,效果還不錯(cuò)。類(lèi)似的課堂活動(dòng)以后還可以多開(kāi)展些,,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告3

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告篇六

開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初三學(xué)生的實(shí)際情況,,考慮到學(xué)校的高要求,,我感到肩上的擔(dān)子特別沉重。現(xiàn)在終于結(jié)束了,,后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假,,可以喘一口氣,停下來(lái)寫(xiě)一個(gè)工作小結(jié),。

因?yàn)樽约荷砩系膯?wèn)題很多,,所以一直不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的,,我們本該經(jīng)常批評(píng)和自我批評(píng),,這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己最大的問(wèn)題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì),,卻還是去說(shuō)去做了,,我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績(jī)的人之間最大的區(qū)別吧。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂,,什么事情總要搞得很清楚,,其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當(dāng)然,,我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,,除了上面認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步之外,我特別注重自己平時(shí)的言行,,不該說(shuō)的話(huà),,不該說(shuō)的對(duì)象,我放在心里面,。同時(shí),,我知道一個(gè)人在工作上不可以馬虎,我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,這一年沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象,這是做人的本分,。教書(shū)育人是我作為一名人民教師的中心工作,,無(wú)論遇到什么困難,遭到什么挫折,,哪怕是別人的冷嘲熱諷,,還有周?chē)镜恼`會(huì)(有時(shí)候我會(huì)瞎說(shuō),雖然比以前少了很多,,但還是有,,懂我的知道其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有,我只想平平安安的過(guò)日子,,我從來(lái)不追逐名利),,總之,,我挺過(guò)來(lái)了,取得了不錯(cuò)的成績(jī),,初三政治中考成績(jī)獲得歷史性突破,,我雖然只是配角,但也盡了自己的一份力,。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,,這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,,合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)于政治知識(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,,經(jīng)常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題,增強(qiáng)他們的分析威爾提解決問(wèn)題的能力,。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,,則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握,有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),,善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,及時(shí)給予鼓勵(lì),讓他們也能學(xué)好政治,,從而使整個(gè)班級(jí)政治成績(jī)逐步上升,。

成績(jī)只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行,,一年一處風(fēng)景,,我會(huì)效仿玄奘西行,誓取真經(jīng)而返,。

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告4

中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告篇七

本學(xué)期,,擔(dān)任初一年級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來(lái),,自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高,,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下:

一,、主要工作和成績(jī)

作為科任教師的我,,不敢懈怠,一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),,經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,,我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,,尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,,重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。

為了提高學(xué)生的思想品德,,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,諄諄善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng),,創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā),形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛(ài)心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),。

通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求,,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,,施展自己才能的機(jī)會(huì),看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。

在教育教學(xué)過(guò)程中,始終以自己的良好形象,,人格品質(zhì),,作學(xué)生的表率。多讀書(shū),,讀好書(shū),,豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,,提高自己;看新聞看報(bào)紙,,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。

因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,,高超的教學(xué)水平,,教學(xué)藝術(shù),,更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,,我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為教初一政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2,、抓住重難點(diǎn),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,,分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),多采用直觀(guān)明了的教法,,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,,對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

三,、存在不足與今后打算:

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),,培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、繼續(xù)更新觀(guān)念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng),、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,,投身到新課程改革中,,并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,需跟上時(shí)代的發(fā)展,,適應(yīng)時(shí)代的需要,。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真聽(tīng)取師傅的教誨,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力創(chuàng)新,,開(kāi)拓進(jìn)取,,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

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中學(xué)政治老師個(gè)人述職報(bào)告篇八

本學(xué)期,,擔(dān)任初一年級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來(lái),,自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下:

一,、主要工作和成績(jī)

作為科任教師的我,,不敢懈怠,一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),,經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,,我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,,尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,,重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。

為了提高學(xué)生的思想品德,,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,,諄諄善誘,多方面,、多角度去培養(yǎng),,創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā),形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛(ài)心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對(duì)于個(gè)別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績(jī)。

通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求,,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,,施展自己才能的機(jī)會(huì),看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。

在教育教學(xué)過(guò)程中,始終以自己的良好形象,,人格品質(zhì),,作學(xué)生的表率。多讀書(shū),,讀好書(shū),,豐富自己的頭腦,,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報(bào)紙,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。

因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,,教學(xué)藝術(shù),,更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,,我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為教初一政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

二,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點(diǎn),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),,多采用直觀(guān)明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,,對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算:

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),,培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2,、繼續(xù)更新觀(guān)念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者,,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟,。

“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,,需跟上時(shí)代的發(fā)展,,適應(yīng)時(shí)代的需要。

在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真聽(tīng)取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,努力創(chuàng)新,,開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,,相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

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