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小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

語(yǔ)文教研組教師共6人，教師素質(zhì)優(yōu)良,，教學(xué)工作負(fù)責(zé),，年輕教師充滿活力，在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)特的方法,，整體水平較高,。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中，各位老師都能支持工作,，積極參加教學(xué)研討活動(dòng),，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽。相信在新的學(xué)期里全體語(yǔ)文教師一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取得更優(yōu)異成績(jī),。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

1,、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，開展“音樂(lè)習(xí)字”和“大量閱讀”的校本實(shí)驗(yàn)，各班營(yíng)造讀書氛圍,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣;開展以“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽,，打造書香校園,，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,，深入開展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地,。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位,，爭(zhēng)取在期末上級(jí)調(diào)研考試中語(yǔ)文平均分,、及格率、優(yōu)良率進(jìn)入坂田第一,。

3,、“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”課題研究繼續(xù)進(jìn)行，各備課組確定好誦讀內(nèi)容,，堅(jiān)持利用語(yǔ)文課/早讀/思品和閱讀課進(jìn)行訓(xùn)練,。

4、積極組織參加各項(xiàng)比賽,。

5,、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo),，溝通交流教學(xué)方法,，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材,、鉆研教學(xué)方法,、準(zhǔn)備教案教具上多花心思，保證實(shí)效,。

6,、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果,。教定期相互交流聽課,，每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上，多反饋交流,，共同提高,。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)的把握，教具的準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),。教師堅(jiān)持寫教后記或教學(xué)反思,。作業(yè)布置科學(xué)合理，精而巧,，有利于知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和鞏固,。

總結(jié)起來(lái)就是：注重過(guò)程，提高質(zhì)量;作業(yè)規(guī)范,，活動(dòng)創(chuàng)新;考試嚴(yán)格。

三,、常規(guī)活動(dòng)要求

具體安排

九月份：

1,、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃，各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃;

2,、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語(yǔ)材料;

3,、教學(xué)檢查。

十月份：

1,、課題分工與設(shè)計(jì);

2,、集體備課;

3、每月教學(xué)檢查,。

十一月份：

1,、部分老師上研討課;

4、期中教學(xué)檢查,。

十二月份：

1,、部分老師上研討課;

2、組織手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);

一月份：

1.末教學(xué)檢查;

2.末教學(xué)質(zhì)量分析,。

小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校小學(xué)語(yǔ)文教研組以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，促進(jìn)我校語(yǔ)文科常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，開創(chuàng)我校語(yǔ)文課教育教學(xué)新局面。

二,、具體工作和要求

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念,。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景,、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀,、人才觀,、目標(biāo)觀等，努力做到從“文本”走向“體驗(yàn)”,；從“傳道,、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”,；從“封閉”走向“開放”,；從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

2、抓好教學(xué)常規(guī),，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證,。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持開展每周一研活動(dòng)。積極開展“隨堂聽課”,、“一人一課”,、“每周一課”活動(dòng)，注意第一手資料的搜集,、整理,、注重成功案例的積累。在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)研討中提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。同時(shí)，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,，每學(xué)期讀一本教育專著,，完成5000字左右的讀書筆記,。并鼓勵(lì)教師們勤于筆耕，能經(jīng)常寫教學(xué)反思,，從中提高自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),。

三、本學(xué)期主要工作安排

二月：

1,、配合學(xué)校做好期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查,。

2、各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃,。

3,、制定集體備課內(nèi)容。

4,、六年級(jí)聽課評(píng)課活動(dòng)

三月：

1,、常規(guī)檢查,。

2,、五、四年級(jí)聽課評(píng)課,。

四月：

1,、期中檢查及反饋。

2,、常規(guī)檢查,。

3、四年級(jí)聽課評(píng)課活動(dòng)

五月：

1,、三,、二年級(jí)聽課評(píng)課活動(dòng)。

2,、常規(guī)檢查,。

3、語(yǔ)文活動(dòng)：

（1）,、一,、二年級(jí)寫字比賽。

（2）,、三,、四、五年級(jí)鋼筆字比賽,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

六月：

1、語(yǔ)文活動(dòng)

一二年級(jí)寫話,，三四五六年級(jí)作文比賽,。

2,、一年級(jí)聽課評(píng)課活動(dòng)。

3,、常規(guī)檢查

4,、各語(yǔ)文教師根據(jù)本班實(shí)際情況制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃。

小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂，深化課改,，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，扎實(shí)有效開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。

二、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效,。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng),。

3,、開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

4,、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5、精心打造自主高效課堂(模路,、小組打造和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì));

6,、強(qiáng)化集體備課和教研活動(dòng)，進(jìn)行課程整合與開發(fā),。

7,、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī),。

三,、主要工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。

(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

(2)抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

(3)積極開展集體備課活動(dòng)。要力求改變照抄照搬教案,，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象,。備課時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)吸收新的教學(xué)信息,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，完善自己的備課思路，要注意學(xué)習(xí)與借鑒,，但切忌照搬照抄,。嘗試大單元教學(xué)，備課時(shí),，要在深入分析每個(gè)單元(或每個(gè)系列)教材的基礎(chǔ)上,。

(4)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各語(yǔ)文教師要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見和建議,。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字,、朗讀,、寫作,、讀書等方面的訓(xùn)練,，把學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

3,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽課,，共同提高。

(2)完善集體備課制度,，提高整體教學(xué)水平,。本學(xué)期,，我們語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間,，加強(qiáng)集體備課的管理，完善集體備課制度,，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源,，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究,、討論,，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法,，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透、吃準(zhǔn),、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問(wèn)題探索的課堂,，充滿語(yǔ)文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

(3)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

(4)師徒結(jié)對(duì),，同伴互助,。本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理,，讓“師徒結(jié)對(duì),，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實(shí),、有效”。

(6)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范。

四,、活動(dòng)安排

九月

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表，教研組制定教研計(jì)劃

2,、研讀小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)

3,、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

十月

1、作業(yè)批改檢查,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、開展互學(xué)互研,、互幫互助活動(dòng)。

十一月

1,、期中考試及質(zhì)量分析

2,、集體備課

3、校級(jí)公開課,、評(píng)課

4,、教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

十二月

1,、教學(xué)進(jìn)度、備課,、作業(yè)檢查,。

2、有效復(fù)習(xí)研討,。

3,、集體備課

4、校級(jí)公開課,、評(píng)課

一月

1,、常規(guī)檢查、總結(jié),。

2,、教研工作總結(jié)

小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

一、指導(dǎo)思想：

在求真務(wù)實(shí)促發(fā)展,、和諧創(chuàng)新圖生存的社會(huì)大環(huán)境下,，我校語(yǔ)文教研工作更新觀念、與時(shí)俱進(jìn),、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

二,、工作要點(diǎn)：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),。

1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。課改年級(jí)要在上學(xué)期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)地開展小班化探索實(shí)踐,，注意積累典型課案和經(jīng)驗(yàn),。

2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,，開展集體備課,，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變,，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí),。

3,、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展“嘗試教學(xué)”的課題研究,。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下,，積極開展個(gè)人課題的研究，爭(zhēng)取多出成績(jī),。

4,、加強(qiáng)課改過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實(shí)踐課,、研究課，開展評(píng)課交流,，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組,。

（二）悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,。

1、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)工作,。要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性,、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研,、指導(dǎo),、服務(wù)。

2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，提倡期中調(diào)研分析,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。

（三）加大力度,，催長(zhǎng)骨干,，積極推進(jìn)名師工程。

1．加強(qiáng)教師的.培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、方法和手段的改革,。同時(shí),，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專著,，完成5000字左右的讀書筆記,；聽四場(chǎng)專題講座，寫一篇心得體會(huì),；在教研組活動(dòng)中作一次讀書介紹等,。

2、重視學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn),、外出參觀學(xué)習(xí),、課題研究參與等催長(zhǎng)活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干,、非青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用,，注意教師的均衡性發(fā)展，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念,，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。

3．認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將組織進(jìn)行賽課活動(dòng),，讓每一位教師都能上出一堂好課,，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行組織評(píng)優(yōu),。

三,、本學(xué)期主要工作安排：

第一周：配合學(xué)校做好期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查。

第二周：制定計(jì)劃,，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃精神,。

第三周：召開集體備課語(yǔ)文課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。

第四周：集體備課教學(xué)隨筆或教學(xué)模式的探討與交流,。

第五周：開展中高年級(jí)作文比賽活動(dòng),。

第六周：開展低年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。

第七周：優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比,。

第八周：開展演講比賽活動(dòng),。

第九周：嘗試教學(xué)論文評(píng)比。

第十周：期中業(yè)務(wù)檢查及期中考試,。

第十一周：開展電教評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。

第十二周：班級(jí)管理隨筆評(píng)比。

第十三周：中青年教師小班化教育成果展,。

第十四周：進(jìn)行說(shuō)課評(píng)比活動(dòng),。

第十五周：1、進(jìn)行課改研討課活動(dòng),。2,、開展朗讀比賽活動(dòng)。

第十六周：優(yōu)秀教案評(píng)比,。

第十七周：中青年教師課件制作評(píng)比,。

第十八周：中高年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比。

第十九周：做好本年度教研工作總結(jié),，迎接鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè),。

第二十周：期終考試。

小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

一,、 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們教研組將以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《溫州市小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略》,。努力創(chuàng)設(shè)和諧美好的課堂環(huán)境，讓每位孩子生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二,、工作目標(biāo)：

1、通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平,。

2、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，確保課堂40分鐘的有效性,，在課堂中“精選,、精講,、精煉”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間。

3,、扎實(shí)有效地開展寫字教學(xué),。

5、狠抓作文教學(xué),，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。

6、注重學(xué)生的課外積累與運(yùn)用,，開展讀書系列活動(dòng),。

7、開展好語(yǔ)文經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

8,、開展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的'交流(案例交流，教研組上課,、評(píng)課,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等)。

三,、工作措施

(一),、提升教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

組織學(xué)習(xí)專業(yè)理論文章《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等提高本年級(jí)組老師的課堂教學(xué)水平,。

2、充分利用每?jī)芍芤淮蔚募w教研活動(dòng)時(shí)間組織教師熟悉教材、研究教法,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),。

3、每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改,，課后還要寫出教學(xué)反思,。每位教師在教研組內(nèi)上一節(jié)研討課，課后集體研討,、反思,。并寫出聽課心得、踏踏實(shí)實(shí)地提高語(yǔ)文教學(xué)水平,。

4,、規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要求教師認(rèn)真對(duì)待,，,、不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、批改情況,、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。

(二)開展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng),，進(jìn)一步貫徹大語(yǔ)文觀念,。通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。

1,、利用午練時(shí)間持之以恒練好漢字書寫。寫字作業(yè)做到邊練邊指導(dǎo)批閱,。開展一次鋼筆字書寫比賽,。

2、學(xué)科各項(xiàng)作業(yè)要統(tǒng)一用筆,，嚴(yán)格要求,，禁止使用消字靈

3、提高學(xué)生的寫作水平,，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生嘗試不同題材的寫作,，利用好幾個(gè)重大節(jié)日，結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，捕捉習(xí)作素材,，培養(yǎng)習(xí)作興趣。如“教師節(jié)”“感恩節(jié)”“中秋節(jié)”等節(jié)日都是開展習(xí)作比賽的最佳契機(jī),。并且開展“征文比賽”,。 并引導(dǎo)學(xué)生做相關(guān)小報(bào),，進(jìn)行小報(bào)展示。

4,、提高學(xué)生的閱讀能力

(1)重點(diǎn)課文誦讀比賽,。關(guān)注教材文本，對(duì)課后要求背誦的內(nèi)容必須做到全員一字不錯(cuò)通過(guò),。經(jīng)典美文重點(diǎn)段落做到大部分能通過(guò)背誦,。一類精讀課文做到熟讀成誦，重點(diǎn)段落能結(jié)合提示完成按原文填空,。

(2)主題延伸性閱讀通過(guò)綜合知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行考查,。結(jié)合各年級(jí)課標(biāo)推薦書目，主要考查對(duì)必讀書目的了解,，如文章的作者,、主要內(nèi)容、主人公等,。

(3)繼續(xù)進(jìn)行古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng),。利用好晨讀、興趣課等時(shí)間,，加大古詩(shī)文誦讀力度。年級(jí)組內(nèi)組織古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,。扎實(shí)搞好古詩(shī)文誦讀,，落實(shí)班級(jí)考評(píng)。

附：具體工作安排

時(shí)間

內(nèi)容

(第1,、2周)

1,、檢查寒假作業(yè)，評(píng)選年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)并展示,。

2,、制訂教學(xué)工作計(jì)劃，規(guī)范備課,，作業(yè)格式,、書寫、批改的規(guī)范;

3,、慶?！敖處煿?jié)”，組織黑板報(bào)評(píng)比,。

(第3,、4周)

1、組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)

2,、組織年級(jí)寫字比賽

3,、師生美文誦讀大賽

4、做一份秋之韻手抄報(bào)。

(第5,、6周)

1,、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)月檢查。

2,、教研組研討課,。

3、“感恩節(jié)”系列活動(dòng)(征文比賽,、手抄報(bào)比賽等)

4,、組內(nèi)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹。

5,、第一次集體備課活動(dòng),。主備人：徐麗曼

(第7、8周)

1,、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

2、學(xué)生書寫比賽,。

3,、做“感悟親情”手抄報(bào)。

4,、教研組優(yōu)質(zhì)課研討,、組內(nèi)說(shuō)課。

(第9,、10周)

1,、重點(diǎn)課文誦讀比賽

2、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、開展“與美同行”活動(dòng)。

5,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽

6,、與美同行演講比賽初評(píng)

7、第二次集體備課活動(dòng),。主備人：徐雅雅

(第11,、12周)

1、期中考試復(fù)習(xí)

2,、期中教學(xué)常規(guī)檢查

3,、教師同看一本書

(第13、14周)

1,、觀看語(yǔ)文優(yōu)秀作業(yè)展覽(基礎(chǔ)訓(xùn)練,、閱讀積累卡,、寫字、手抄報(bào)),。

2,、學(xué)生寫“優(yōu)秀作業(yè)”觀后感。

3,、安全主題黑板報(bào)評(píng)比,。

4、教師基本功(書寫)比賽,。

(第15,、16周)

1、組內(nèi)進(jìn)行課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。

2,、第三次集體備課活動(dòng)。主備人：季康武

(第17,、18周)

1,、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)交流

2、進(jìn)入期末復(fù)習(xí)

(第19,、20周)

1,、組內(nèi)常規(guī)檢查。

2,、進(jìn)入期末復(fù)習(xí),。

3、每位教師擬定一套期末試題,，交電子稿。

小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以各年級(jí)備課組為依托,，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法,，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力,。

二、工作目標(biāo)

1,、營(yíng)造快樂(lè)課堂教學(xué),，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

2,、全體老師爭(zhēng)優(yōu)秀示范教師。

3,、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué),，1-2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)20__字以上;中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量,，一學(xué)期閱讀達(dá)字,，每日一記，做到“不動(dòng)筆墨不看書”,。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、工作要求及措施

結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案,，繼續(xù)深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革。在新學(xué)期里,，我們要做到備課要精心,，上課要認(rèn)真。

1,、各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

2、備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果,，有收必改,，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。

3,、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界,。本學(xué)期,，我校語(yǔ)文教研組努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透、吃準(zhǔn),、吃精,。使語(yǔ)文課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問(wèn)題探索的課堂,，充滿語(yǔ)文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

4,、每人每周聽課不少于1節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思

5,、養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)

6、提高廣大語(yǔ)文教師的'語(yǔ)文素養(yǎng),。

語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范。語(yǔ)文教師要博覽群書,，真正成為學(xué)生的良師益友,。語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思,。教育家第多惠斯說(shuō)：“正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣，誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展,、培養(yǎng)和教育好,，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人,?！币氤蔀檠芯啃徒處煟紫纫蔀閻圩x書的教師,，多讀書,、ф梁檬椋形成豐厚的文化積淀,，打造亮麗的精神底色，讓書香伴隨教師一路同行,。

四,、各月活動(dòng)安排：三月份

1、集體備課,。

2,、研討課安排

3、組織語(yǔ)文教研組的聽,、評(píng)課活動(dòng),。

4、新年亮相課：作文教學(xué)探討安排

5,、教學(xué)常規(guī)檢查四月份——五月份

1,、繼續(xù)開展作文教學(xué)探討，安排探討課的開展,。

2,、語(yǔ)文活動(dòng)。

(1),、

一,、二年級(jí)寫字比賽。

(2),、

三,、四年級(jí)鋼筆字比賽。

(3),、

四,、五年級(jí)作文競(jìng)賽。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查

4,、進(jìn)行期中考試。

5,、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

六月份：

1,、檢查學(xué)生作業(yè)和教師教案,。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、組織1--5年級(jí)期末測(cè)試。

4,、教研組工作總結(jié),。

5,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例,。

6,、復(fù)習(xí)課展示，進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

7,、期末復(fù)習(xí)考試。

小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針,，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開展“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)”的課題研究活動(dòng),，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),，提高語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

二,、具體工作和要求

1、繼續(xù)組織語(yǔ)文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入領(lǐng)會(huì)其精神,，重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全體語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法,、新思路，要求結(jié)合本校存在的問(wèn)題,，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí),。依據(jù)新課標(biāo)，評(píng)價(jià)師生教與學(xué),。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。

3,、抓好課題研究，深化教學(xué)改革,。目前我校課題研究取得了豐碩的成果,，但要更上一層樓,，就要重視課題的管理，重視研究過(guò)程,，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來(lái),，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：(1)苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓,、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課,。(2)語(yǔ)文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。(3)鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕,。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思,，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。

5,、組織各種語(yǔ)文活動(dòng),，讓生活充滿語(yǔ)文。

三,、具體安排

二月份：

1,、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃，各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃;

2,、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語(yǔ)材料;

3,、教學(xué)檢查。

三月份：

1,、課題分工與設(shè)計(jì);

2,、組織講故事比賽活動(dòng);

3、每月教學(xué)檢查,。

四月份：

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章;

2、組織寫字比賽活動(dòng);

3,、部分老師上研討課;

4,、期中教學(xué)檢查。

五月份：

1,、部分老師上研討課;

2,、組織手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);

3、每月教學(xué)檢查,。

六月份：

1,、觀看教學(xué)錄相;

2、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，參加區(qū)論文評(píng)比活動(dòng);

3,、期末教學(xué)檢查;

4,、期末教學(xué)質(zhì)量分析。