報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

教育實踐活動總結(jié)報告3000字 教育實踐總結(jié)分析報告篇一

一,、課堂教學。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

1、認真制定教學計劃,。

在對八年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據(jù),，制定出相應的教學計劃,。

2、認真?zhèn)湔n和設計課件,。

本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學目標、教材分析,，每一課有明確的教學目標,、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程,。課前積極搜集相關資料,，充分利用電教媒體將圖、文,、聲像,，按不同需要編輯，精心制作多媒體課件,。

3,、認真上課。

注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好,、聽到相應的音樂保持安靜,。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標,。在音樂教學中,，善于創(chuàng)設生動形象的氛圍，為學生理解音樂,、表現(xiàn)音樂鋪平道路,。例如：

(1)在講述樂理知識時，巧妙地運用形象法,。樂理知識往往比較單調(diào)復雜,，如果靠單純的講解，學生不但不容易理解,，而且還覺得枯燥無味,，這時教師在借助教具的同時，語言生動明了,。在認識漸強,、漸弱記號時，先提問學生“自然界中,，哪些聲音有漸強,、漸弱的規(guī)律?”學生覺得好奇，努力挖掘想象空間,，有的會說：“火車進站時,，聲音會由響慢慢轉(zhuǎn)弱”，學生此時異?；钴S,，會說出許多生活中有關的一切現(xiàn)象，例如風聲,、雨聲,、遠處駛來的汽車轟鳴聲等等。在介紹休止符時,，以擬人化的口氣說：“小音符一直唱個不停,，她可辛苦了，有時也要休息一下,，她很累的時候就會休息好幾拍，或者休息一拍,，不怎么累,，就會輕輕地吸一口氣,，就是休止半拍”。這樣,，學生覺得這種比喻生動形象，很有意思,，不知不覺就在寓教于樂中汲取了知識,。學生由厭學到樂學，由被動接受知識到主動獲取知識,，這是一個質(zhì)的飛躍過程,。

(2)在介紹音樂作品前，運用形象的談話法,，運用直觀的電腦課件,，讓學生充分理解作品。學生能夠深刻地理解音樂,，往往要靠美麗的想象,，教師怎樣讓學生在感受音樂的同時能在心中描繪出飽滿的音樂形象呢?例如教《雪域天音》時，我多方搜集資料,，運用多媒體播放視頻,、展示圖片，讓學生先了解西藏風情,，觀看少數(shù)民族—藏族的舞蹈,，把握舞蹈的特點，注意動作要領的指導,，教師教得輕松,，學生心領神會，學得自如,。

二,、課堂管理。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,，幽默力量運用不夠,。

三、考試考核,。

為了是音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用筆試與口試相結(jié)合,。筆試部分考查學生對本學期所學音樂常識等方面的理解與掌握,，口試部分讓學生選擇自己喜歡的表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)自己的才能,。綜合評分作為學生的考核成績,。

四,、第二課堂活動及其他工作,。

1,、為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校以往的計劃,，本學期繼續(xù)組建學生舞蹈隊,。對象是七,、八年級學生,，以七年級學生為主共32人，基本上是自愿報名參加的,。我和謝老師每周二到周四的課外活動時間堅持進行排練,。前階段學習花球操，后階段學習扇子舞,。

2,、這個學期，學校團委根據(jù)我市教育局《__市中小學元旦文藝活動匯演展評活動》文件指示,，籌辦“華美元旦,，青春飛揚”元旦文藝匯演展評活動。為了節(jié)目質(zhì)量得到進一步提高,，上送作品參加市局展評,，我和謝老師加緊排練舞蹈隊的扇子舞《茉莉花》,。此外我還利用課余時間輔導八、九年級大部分參賽選手進行節(jié)目排練,。同時配合團委做好節(jié)目服裝,、化妝、評委評分,、拍攝等各方面工作,，使我校“華美元旦,，青春飛揚”元旦文藝匯演順利進行并收到很好的效果。同時還選出校舞蹈隊的扇子舞《茉莉花》,、九(9)班羅__同學歌曲獨唱《朋友別哭》兩個優(yōu)秀節(jié)目制作成dvd上送市教育局參加評選,。

3、協(xié)助各班科任老師開展各項教育教學常規(guī),，積極配合八(3)班班主任搞好班級管理,、德育示范班工作、課間體育訓練;備好,、上好每一節(jié)德育課,，每次德育教案檢查均獲優(yōu)秀等次;認真做好副班主任工作。例如：學生思想紀律的教育,、流動生的發(fā)動,、文藝節(jié)目的指導、考前動員和心理輔導等,。

4,、__年12月19日參加市法院人民陪審員頒發(fā)任命書及培訓學習，獲任命為__市人民法院第九批人民陪審員,，任期為五年,。

五、教研與學習,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂及與音樂文化相關的資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我加強業(yè)務學習,，努力提高自身修養(yǎng)和專業(yè)水平,。例如：積極參加學校、市局的音樂教研活動;__年12月11—14日到深圳參加全國《第七屆中小學音樂課觀摩活動》培訓學習;每周堅持在本科組聽課一節(jié)以上;學習練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;積極編寫教育教學論文：上教育工作站,、音樂教師q群等網(wǎng)頁與各地的中小學教師進行討論交流,。

六、努力方向,。

1,、對工作抱著奮發(fā)向上的激情，進一步全面提高自身素質(zhì)能力,。

2,、堅持不懈，對工作懷有永不言棄的決心和堅韌不拔的耐心,。,。

3、積極參與課題研究,，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎率和發(fā)表率。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。走過的這一年是幸福的,，因為在這一年當中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，在即將到來的新學年，我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教育實踐活動總結(jié)報告3000字 教育實踐總結(jié)分析報告篇二

本學期我們堅持以教學工作為中心，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革。在學校領導的關心,、指導下,，在每一位綜合組教師的努力下，我們一直朝著以下幾個方面努力,，并取得了一定的成績,。但也有一些值得思考的、改進的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、強化觀念更新，創(chuàng)新英語以及藝體教學

英語以及藝體新課程標準對相關學科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認真學習理論,，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"——創(chuàng)新課堂教學設計,，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,，運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng)新教學的重要途徑。

二,、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1,、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質(zhì)量

課堂教學是學校教學工作的中心,，也是教研活動的重要環(huán)節(jié),。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量。因此,，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位,。本學期共按排了五位教師的公開課和兩位教師的師范課，針對課堂教學中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進行研討,，進一步明確了對策建議，使廣大綜合組教師對一些問題有了清晰的認識,。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高

2,、認真落實“結(jié)對子”活動

針對綜合組教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學校的教研活動,，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動,，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學,，互相聽課、評課,，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報課”活動,。青年教師田甜,、袁嬈在經(jīng)過一個學年的鍛煉，在指導老師的幫助下,，所上的匯報課受到了大家的好評,，新老教師共同學習，共同提高,。

三,、努力開展課外活動，激發(fā)學生的學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,，可使學生生動、活潑,、主動地學習,，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣,。本學期根據(jù)教研組的活動安排,，3月份起學校進行全校學生的陽光體育活動;4月份學校組織了班級英語朗誦比賽;5月份進行了空竹比賽。學生們在活動中得到了英語和藝體帶給他們的快樂和成長,。而且還根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的手抄報,，初二的綜合知識比賽,，初三的閱讀競賽都圓滿的結(jié)束了，各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績,。

四,、大力提倡搞教學研究，努力提高教學質(zhì)量

根據(jù)我校的特點,，多數(shù)教師都能積極地進行大膽教學研究,，主動地申報研究課題，平時多觀察、多思考,，能將在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達出來,。聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文，教學反思和教學設計,。部分教師所撰寫的教育教學論文,，教學反思和教學設計還獲得了獎。

不會學習的人將是21世紀的新文盲,。學習方式的改革是我組所做的核心工作之一,。我校綜合組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法，發(fā)現(xiàn),、探究,、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題,、掌握方法的過程,。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學生學習的伙伴,、學生發(fā)展的促進者,。因此，我們綜合組努力倡導營造民主,、平等、互動,、合作的師生關系,，在與學生交往互動、合作交流中,，情感交融中健全學生人格,，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展,。

總之,，一學期以來，綜合組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標準嚴格要求自己,，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進的地方,，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學校教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn),，所有教師備課認真,，教案編寫詳細實用，針對性強,，教法設計新穎,，合理科學，體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領會,。

教育實踐活動總結(jié)報告3000字 教育實踐總結(jié)分析報告篇三

剛剛過去的一個月是工作比較繁忙的一個月,，也是學校各項工作開展得較為扎實的一個月。下面將這個月的工作總結(jié)如下：

一,、狠抓常規(guī),，強化薄弱課程管理

根據(jù)市教科院文件，我校對體音美等薄弱課程進行了常態(tài)研討并在組內(nèi)開展示范性教學,、常態(tài)聽課等活動,，對存在問題較多的課程做到跟蹤指導，有效加強了薄弱學科的教學實效性,。在開展工作的同時,，要求老師們針對自己平常教學中的困惑、問題等進行思考,、反思并成文,，為今后的教學奠定方向。具體工作是這樣開展的：

1,、召開會議,，層層落實工作計劃

在學校工作計劃部署之后，學校召開了年級組長,、學科組長會,，使組長們進一步明確職責，更好地發(fā)揮作用,，從而有效地落實學校的工作計劃;學校還陸續(xù)召開了學年組的會議,，在學年組分析優(yōu)勢、查找問題的基礎上校領導提出本學期的工作目標,，使老師們進一步明確了努力的方向,。

2、常規(guī)查課，跟蹤指導,，落實教學有效性

教導處每天深入課堂,，關注常態(tài)課的課堂教學，關注教師的教學,，并加大指導的力度,。對隨意性較強的課堂，當場指出并作出處理,。通過這樣的查課,，老師的課堂教學確實有了改進，增強了教學的實效性,。

3,、加強常規(guī)檢查，確保教學工作有序進行

在常規(guī)檢查中,，我們除了關注教師的教學,，更關注學生的學習狀態(tài)，看課堅持隨堂檢測,，反饋學生的學習情況;同時,，學校領導班子輪流值班，對教師的教學及學生的學習情況進行動態(tài)檢查,。通過檢查發(fā)現(xiàn)：部分教師的課缺乏吸引力,，學生聽得不認真，坐的也不好;教師隨意停課現(xiàn)象基本上杜絕了,，藝體學科的課,，教室里留學生的現(xiàn)象沒有了，保證了學校教學工作的有序進行,。

二,、重教研，積極開展教學比武活動

1,、教學比武,，展示精彩自我

結(jié)合教學管理月,，我們開展了青年教師的比武活動,。我們以青年教師的研究課為載體，用新課標的要求做指導,，要求青年教師揉合自身風格,，突出學科特點?；顒娱_展氛圍熱烈,，不僅本組教師情緒高漲，其他組的空堂教師也積極參與。讓我們很好地看到了我校教師蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,。

比武課后,，教導處組織老師們針對本次活動進行了研討。在研討活動中,，老師們暢所欲言,，既有對上課教師優(yōu)勢的肯定，也提出了自己的建議,。通過這次活動,，我們也看到老師們參與評課的意識增強了，評課能力也提高了,。

2,、扎實開展即時教研，提高常態(tài)課的教學質(zhì)量

在常規(guī)查課過程中發(fā)現(xiàn)體育組教師存在課堂管理缺乏的問題,，我們就立刻以此為專題,，進行了即時教研，體育組教師通過分別上課,，互相看課,，在認真評課、研討中尋找到解決問題的方法,，從而在今后能更好的展開教學,。

三、其它工作

1,、寫字教學得到了語文老師的重視,，學生的整體狀況有所提升。

本學期,，我們更加關注學生的寫字狀況,，所有的班主任和語文老師能夠認真配合，從學生的作業(yè)本要求和寫字指導,，都投入了很多的精力,。因此學生的書寫狀況有了很大的好轉(zhuǎn)。

2,、教科院的老師來我校上課,，用我們學校的學生上課試講，我們的老師也積極參與看課,，體現(xiàn)了我們的積極的學習態(tài)度,。

3、英語教師的課代表鎮(zhèn)中心學校參加市級比武,，并取得二等獎的好成績,。

教育實踐活動總結(jié)報告3000字 教育實踐總結(jié)分析報告篇四

在學校領導的正確指導下,，經(jīng)過全體教工的共同努力,最為繁忙的一個學期工作圓滿結(jié)束了。圓滿中還有一些不足和值得我們認真思考的問題,現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、狠抓教學常規(guī),，規(guī)范教學行為，使制度內(nèi)化為教師們的自覺行為,。

教學常規(guī)是教學管理的永恒主題,。本學期教學處對教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)“備、講,、批,、輔、考”加強了監(jiān)控,，實行定期檢查制度,，并將其納入到教師的月考核內(nèi)容。

1,、重點強化課堂教學秩序的管理

本學期教學處提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法,。在學校領導的大力支持和體育教師的密切配合下，每天堅持對每個班的每節(jié)課的課堂秩序進行檢查,，并及時反饋通報,。經(jīng)過一個學期的運行，使課堂的教學秩序有了顯著的變化,。

2,、修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行,。

如《教案檢查制度》,，《聽評課制度》，《作業(yè)檢查制度》,，教師外出教研管理辦法,，課堂教學質(zhì)量評價辦法，考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施,。本學期共檢查教師教案和聽課筆記三次;抽查學生作業(yè)兩次;做全校學生評教問卷調(diào)查一次;組織校內(nèi)公開課19節(jié);推薦三名教師參加市級優(yōu)質(zhì)課評比;組織評議公開課6次;組織學生參加學科競賽四次,。

3、引導教師關注教學成績,。

每次統(tǒng)考后,，都將我校的每一位教師的教學成績與大連市均成績進行對比分析，并排名公布,。各年級組,、各學科及時召開教學分析會,，找出不足和原因,，制定下階段的措施和目標,。

二、加強對畢業(yè)班及高二會考的復習備考工作,，高考上線率及會考通過率都達到了預定的目標,。

1、嚴肅考風考紀,，嚴格按照高考要求,，認真組織高三的三次統(tǒng)考。

制定了《東方實驗高中學生考試考場規(guī)則》,，《東方實驗高中對考試違紀和作弊的考生的處理規(guī)定》,，《東方實驗高中考試監(jiān)考守則》，并對學生和教師進行了考前培訓和教育,。

2,、加強對畢業(yè)班復習備考的指導。

分別組織召開四次高三教學分析會,，兩次高三家長會,，兩次學生專題報告會。對教學工作提出明確的目標和具體的指導意見,，并對家長和學生進行考前培訓和指導,。

3、加強對會考的復習備考指導,。

組織召開了高二反向小綜合會考研討會,，制定會考復習的計劃，及時調(diào)整課時,，認真組織班主任和任課教師加強對學生的考前訓練,，反復演練，逐人過關,。使高二的會考取得了良好的成績,。

三、搞好教務工作,，保證各類考試萬無一失,。

本學期各種考試、報名,、電子學籍注冊,、體檢等名目繁多，從報名編號到信息錄入到填志愿環(huán)節(jié)眾多,。信息量多,，工作量很大，上千份檔案,，近萬個數(shù)據(jù),，都要一個一個的錄入與核實,，而且都與學生的利益密切相關，不能有半點閃失,。李惠儒老師經(jīng)常忙到很晚,，加班、加點,。還有日常的工作及會考,、高考、模擬考,、期中,、期末考試，綜合素質(zhì)評價等等,。平時孫主任也經(jīng)常幫忙,，經(jīng)過大家的共同努力，這些工作總算圓滿完成,。沒出現(xiàn)大的紕漏,。保證了學校正常的教學秩序。

四,、積極配合學校的招生工作,。

較好的完成了招生信息的統(tǒng)計和整理，為學校超額完成招生任務做出了貢獻,。

五,、規(guī)范招聘教師程序，嚴格篩選,，認真為學校選聘優(yōu)秀教師,，做好人力資源的儲備。

本學期共接到應聘教師資料和信息約三百多份,，通知到校試講68人,。趙向東、于方訓,、張桂香,、李玉江、王志圣,、孫開章,、王善宏等老師，不辭辛苦,，參與聽課,，認真把關，精選出20名優(yōu)秀教師加盟東方,，為學校的進一步發(fā)展奠定了人才基礎,。

六,、不足與措施

1、教科研活動開展的不理想,。集體備課時有計劃、有組織的研究教材,、教法的少,，自發(fā)性的、隨意性的多,。聽,、評課和學科性的活動多，專題性的研究及賽課和論文獲獎的少,，缺少過硬的青年骨干教師,。

2、個別生源素質(zhì)差,，厭學現(xiàn)象依然存在,。課堂教學的管理僅停留在形式上，沒有從根本上解決學生不學習的問題,。

以前在教學方面我們更多重視的是對教師的管理,，對教師教學行為的規(guī)范，這是很有必要的,，也取得了明顯的效果,，但對學生行為的規(guī)范還不夠。部分學生學習積極性不高,，不思進取,，厭學現(xiàn)象在平行班中還普遍存在。加強學生學習行為的管理已顯得尤其重要,，要改變這個現(xiàn)狀,，一是靠教育，二是靠制度,。我們要利用各種機會,，對學生進行學習重要性的教育;宣講學校制定的學習行為規(guī)范登記制度。對上課違紀,，不交作業(yè)等等一一登記在冊,，讓這部分學生浮出水面，并提出處理辦法,。另外還應建立補考,、勸退制度，對三門以上主科不及格的學生,，實行繳費補考,。對于平時不學習,，又影響別人學習，成績排班級后列,，道德素質(zhì)又差的學生,，要勒令其轉(zhuǎn)學;最后要嚴把入口關，不要輕易地降低入學標準,，差生多了,，依目前的師資水平是難以教化他們的.，陷入惡性循環(huán),，在所難免,。

3、課改思想不活躍,，滿堂灌現(xiàn)象仍很普遍,，個別教師的業(yè)務水平和敬業(yè)精神有待提高教法陳舊，教學水平參差不齊也是學生厭學,，影響教學質(zhì)量的一個原因,，今后我們要進一步加強校本教研，加強培訓,，樹立新課標理念,，以提高學生學習能力為目標，盡快形成實驗班和普通班不同的教學模式,。

目前我校教學工作已走上正軌,，形成了良性循環(huán)，勢頭很好,。一個好的制度和做法堅持執(zhí)行落實一周,，一學期并不難，難的是持之以恒,，長期貫徹執(zhí)行之,，并使制度內(nèi)化為被管理者的自覺行為，進而形成學校教學的特色和文化,。這始終是我們努力的目標,。我們相信：有學校領導班子的正確決策，有全體師生的共同努力,，努力改正我們工作中的問題,，一定能把我校辦成教育教學堪稱一流的民辦名校。

教育實踐活動總結(jié)報告3000字 教育實踐總結(jié)分析報告篇五

本學年是我特教工作的第一個年頭,，擔任楊家莊學校小學部教學管理工作,，兼任六年級的品德與社會和二年級兩個班美術(shù)工作。回顧一年來的工作情況,，總結(jié)如下：

1.政治思想方面

能積極參加學校組織例行的政治,、業(yè)務學習，自己自主每天堅持2小時的自學時間,，結(jié)合本職工作的需求,，堅持至少1小時的網(wǎng)上教學研究活動。工作中,，時時處處嚴格要求自己,，嚴格遵守各項規(guī)章制度。在區(qū)“導學案”推進試改中,，認真履行職責,，力推基地校的實驗研究活動,，忠誠教育事業(yè),、勇于教育改革、提升教育成果,。

2.績效方面

發(fā)揮特級教師作用,，做好傳幫帶教學研討活動。一年中我多次放棄休息時間,，參加市教育局牽頭組織的推進工程——送教下鄉(xiāng)活動,，先后分別到平定縣柏井中心小學、盂縣上社中心小學,，聽取了該校常規(guī)課2——3節(jié),，并現(xiàn)場與聽課、授課的教師進行現(xiàn)場交流,、現(xiàn)場診斷,，收集教師在教學活動中的困惑，針對各校的教學現(xiàn)狀,，利用周六進行課堂教學示范活動,、并將收集到教師在教學活動中的困惑，結(jié)合自己教學成長經(jīng)歷,，有重點的進行教學講座交流活動,，并現(xiàn)場解決教師提出的問題。整個活動持續(xù)了3個多月,，活動效果深受各縣區(qū)教育行政部門和教育同行的認同,。

一年來，為了發(fā)揮特級教師作用,，在認真教研的基礎上,，總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫了“小學綜合實踐活動的探索”，在書刊發(fā)表并獲得優(yōu)秀教學論文一等獎,。利用個人空間,，發(fā)表“小學數(shù)學——分數(shù)、百分數(shù)應用題的八種訓練”,，對有效應用題的教學效率有特殊的作用,。