在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育實踐活動總結(jié)報告篇一

20__年鎮(zhèn)的教育工作在上級教育行政部門的精心指導下,，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下,，通過努力工作,，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)平安、和諧,、有序的發(fā)展,，成績喜人,，是戰(zhàn)斗的一年，也是豐收的一年?，F(xiàn)簡要自評如下：

一,、黨委政府重視、保學控流工作成績顯著,。

1,、黨委政府制定“__鎮(zhèn)保學控流”工作實施方案和黨政領(lǐng)導掛點聯(lián)席學校制度，確保每個學校有一名班子成員聯(lián)席工作,。

2,、駐村干部根據(jù)黨委政府的工作安排，深入基層,，進村入戶做流生返校工作,，工作進展情況在干部會上進行匯報。

3,、通過努力,，我鎮(zhèn)小學階段年輟學率控制在0，初中階段年輟學率控制在1,、1%以內(nèi),，低于上級要求2%以內(nèi)。

二,、整治校園環(huán)境,，營造良好教書育人環(huán)境。

1,、黨委,、政府對學校安全工作非常重視，今年共組織公安,、工商,、衛(wèi)生等部門對全鎮(zhèn)學校進行安全工作檢查，一是對學校校舍安全的檢查,，二是對學生學習生活中的安全檢查,，三是對中小學各食堂的食品藥品安全的檢查，四是對校車,、拐的裝載學生現(xiàn)象的檢查,，保持了今年學校無安全事故的出現(xiàn)。

2,、今年,，綜治辦對全鎮(zhèn)的網(wǎng)吧、游戲室以及校門口的攤點進行了一次整治,，杜絕了學生上網(wǎng)現(xiàn)象,。

3、我鎮(zhèn)中小學嚴格按照上級要求,，不對學生進行亂收費,，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴格處罰,，杜絕了亂收費現(xiàn)象,。

4、今年沒有發(fā)生侵害師生合法權(quán)益的事件,。

三,、舍得花錢，努力幫助學校改善辦學條件,。

1,、__鎮(zhèn)黨委、政府對教育非常關(guān)心,，為改善學校辦學條件,，積極籌措資金，舍得花錢,，為教育投資,、引資投工投勞達萬元并引進捐贈資金對__小學、__小學進行改造,，同時要求__實業(yè)投資__鎮(zhèn)中心幼兒園,。

四、引進希望工程,，扎實開展扶貧助學活動,。

1、__鎮(zhèn)建立了扶貧助學基金,，今年對18名特困生進行了扶助,，資金達__萬余元。

2,、引進捐贈資金__萬元改建__,、__小學進行改造，同時向上爭取資金興建__中心幼兒園,。

五,、加強幼兒園管理，確保了辦園的安全,。

1,、分管領(lǐng)導同小學校長經(jīng)常到__街道及鄉(xiāng)村進行檢查，如發(fā)現(xiàn)有違法辦幼兒園的一律限其取消,，對符合網(wǎng)點布局的則督促改善辦學條件,，按正規(guī)程序申報辦園,。

2、對已申辦的幼兒園能經(jīng)常進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的地方限其整改,，并在期內(nèi)進行督促落實，有效地促進我鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)范管理,，沒有發(fā)生幼兒園的安全事故,。

總之，一年來,，黨委,、政府切實履行了對教育工作的職責，取得了可喜成績,，但是與上級要求還有差距,，還有待于加大力度，不斷改善辦學條件,，不斷地創(chuàng)新履行好自己的職責,，使我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力,。

教育實踐活動總結(jié)報告篇二

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。我實踐的單位是我姑姑的一個生活用品專賣店。對于一個大學生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

二、實踐內(nèi)容,。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。

在我得到了姑姑的允許，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生,，對信息的把握自然要比較看重,，所以在我觀察了姑姑的店面后覺得如果在店面顯眼的地方貼上海報可以給人耳目一新的效果，于是便分類照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報,，這樣客人在看了后心情也比較好,，覺得有很多選擇，銷量就提高了,。此外,，還在臨近的村落作了宣傳，讓更多的人知道姑姑的店,，擴大客源,。

三、實踐結(jié)果,。

雖然銷量有所增加,，但有待進一步證明是否是我努力的結(jié)果，但一定的影響是有的,。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

我還建議姑姑可不可以提供送貨上門的服務,，姑姑說我們是小本生意,，不用弄得這么麻煩，況且現(xiàn)在人手也不足,。

而隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,，當電腦成為日用品的時候，我還想當我的專業(yè)知識到達一定程度后為姑姑的店制作一個網(wǎng)站,，我相信那一天會到來的,。

當務之急是努力學習自己的專業(yè)知識。還要利用做項目的機會鞏固修正自己所掌握的知識,，不斷提高自己的能力,。

四、實踐總結(jié)或體會,。

經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，剛學到的知識可能馬上就會被淘汰掉,，經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實踐的這時間內(nèi),，我接觸到各種各樣的人和事,，有很多東西都是學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴我這些,，我必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學校,，雖然有很多社團,，但畢竟學校是學習的場所，學習的氛圍更濃重,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!都說大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

教育實踐活動總結(jié)報告篇三

資料,。

團的各級領(lǐng)導機關(guān)要成立相應領(lǐng)導機構(gòu),，全面負責本地區(qū)本領(lǐng)域教育實踐的開展，團委主要負責人是第一責任人。全面負責,，就是要加強統(tǒng)一領(lǐng)導,，對安排部署、組織協(xié)調(diào)負責,，對指導推進,、檢查督導負責。

作為第一責任人,，團委主要負責人既要率先垂范,，帶頭參加教育實踐，又要靠前指揮,，投入足夠時間和精力進行指導,，自始至終把責任扛在肩上。各級團委基層組織建設部門作為牽頭部門,，要把指導督查的重點放到基層,、放到團支部，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，把握進度節(jié)奏,，引導基層結(jié)合實際、創(chuàng)造性地開展教育實踐,。

要注意及時總結(jié)好的做法和經(jīng)驗,，建立與本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況相適應的團員教育管理長效機制，鞏固和深化教育實踐的成果,。

二要強化到基層抓落實,。

要將教育實踐與“8+4”“4+1”“1+100”等工作結(jié)合起來，把參與和指導教育實踐作為“常態(tài)化下沉基層”團干部的重要工作任務和“向基層服務對象報到”的主要工作;參加團干部直接聯(lián)系青年工作的每名專職團干部和團的領(lǐng)導機關(guān)掛職,、兼職團干部都要聯(lián)系一個基層團委,，全程參與，加強指導,，并完成講授團課等具體任務,。

每個基層團委都要細化工作方案，以團支部為基本單位,，以“三會兩制一課”等團員教育管理制度為基本依據(jù),，把教育實踐落實到每個團支部、每一名團員,。教育實踐情況將列入全團重點工作考核內(nèi)容,。

三要強化分類指導。

堅持區(qū)分層次,、分類指導,，在規(guī)定動作的基礎(chǔ)上,，注重區(qū)分學校、企業(yè),、農(nóng)村,、社區(qū)、機關(guān)以及非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等,，根據(jù)各自實際有針對性地安排任務,、推動工作，防止“上下一般粗”,，防止形式主義,、走過場。

不同領(lǐng)域,、不同類型團支部要把自身的特點和特色體現(xiàn)出來,，做到具體化、精準化,。特別要抓住學校共青團這個源頭,、這個關(guān)鍵，注重加強對學生團員教育實踐的指導,。

這次教育實踐只有總的時間要求,，不分批次、階段和環(huán)節(jié),，給基層創(chuàng)造性開展工作留出空間，要鼓勵和支持基層發(fā)揮主觀能動性,，積極探索,，增強教育實踐的實效性。

四要強化工作統(tǒng)籌,。

堅持兩手抓,、兩促進，把教育實踐與團的重點工作緊密結(jié)合起來,，做到有機融合,。要通過教育實踐，促進廣大團員,、團干部特別是團的領(lǐng)導機關(guān)干部提振奮發(fā)有為,、敢于擔當?shù)木珰馍瘢N煉好作風,，展現(xiàn)新作為,，把教育實踐的成效體現(xiàn)在為黨做好新形勢下青年群眾工作上。

五要強化宣傳輿論,。

教育實踐活動總結(jié)報告篇四

為深入推進教育“三全管理”,，鞏固深化教育系統(tǒng)作風建設成果,，弘揚社會正能量，樹立教育新風尚,，神頭鄉(xiāng)中心校認真學習2020年11月30日教體局印發(fā)的《關(guān)于開展“三五”教育實踐活動的實施意見》,，明確活動內(nèi)容、活動原則和活動要求,，在全鄉(xiāng)開展“弘揚五種精神,，培育五種品格，落實五項舉措”教育實踐活動,。一年來,，我鄉(xiāng)各校點創(chuàng)新活動舉措，豐富活動形式,，深化活動內(nèi)涵,，取得顯著成績，但活動開展不平衡,、堅持不正常,、參與不全員等現(xiàn)象依然存在。現(xiàn)將我鄉(xiāng)“三五”活動開展情況總結(jié)如下：

一,、“三五”活動開展情況：

創(chuàng)新思維,。

均衡發(fā)展追求極致工作面貌的展現(xiàn)。全縣“三五”活動通?。夯顒娱_展不平衡,，活動堅持不經(jīng)常，活動參與不全員,。具體為：有的學校和教體局教育思想融合不緊密,，教師和學生融合不緊密，學生和“大語文”融合不緊密;檔案內(nèi)容不充實,，檔案整理不規(guī)范;作為校長,，不能帶頭落實五項舉措，作為教師不能主動參與“三五”活動,。

二,、“三五”活動開展紀實：

(一)高度重視，合理部署,，推動活動深入進行,。

為全面推進“三五”教育實踐活動深入開展，激勵教職工爭當“四有好教師”,，發(fā)展學生“六大核心素養(yǎng)”,，把學生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的人”，中心校嚴格遵守活動原則,，做好統(tǒng)籌,。

文章,。

成立以秦校長為組長的專項活動領(lǐng)導小組制訂具體詳實的活動。

實施方案,。

嚴格督導過程強化結(jié)果考核務求活動高效,。各校緊緊圍繞中心校"12369"總體工作思路找差距補短板將“三五”活動與“家長會”相結(jié)合架設溝通平臺將“三五”活動與“兄弟校”相結(jié)合搭建交流平臺將“三五”活動與“縣名師”相結(jié)合構(gòu)筑學習交流平臺,。全鄉(xiāng)各校主動作為建立學校,、處室、班級三級管理網(wǎng)絡明確各級管理職責落實各項,。

措施,。

實行“校長”親自抓“主任”帶頭干“教師”用心學。

(二)明確任務,，落實具體,，力求活動富有實效。

1,、將“三五”活動與教學工作相結(jié)合,。

各校加強“五種精神”的經(jīng)常性教育，把“五項舉措”與教學活動環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,，同部署,，同檢查，同考核,，以教學促活動,，融活動于教學，通過經(jīng)常性教育和豐富多彩的教學活動培育學生“五種品格”,。要求教師在各科教學中積極向?qū)W生滲透“三五教育”精神,，使同學們從實踐體驗中學習，極大地調(diào)動了學生的學習積極性,，有效地落實學校“三五”教育工作各項舉措,。如：語文教師在口語交際和,。

作文。

練筆中,，以“五種精神”為主題開展形式多樣的學習活動,，在課外實踐作業(yè)的布置上也鼓勵學生摘抄紅色小。

故事,。

旅發(fā)小故事等契合“三五”主題的學習內(nèi)容,。

2、將“三五”活動與德育活動相結(jié)合,。

開學初,，各校組織全體師生觀看“開學第一課”,，提高學生珍愛生命的安全意識，教育學生要有責任,、有擔當,，時刻銘記個人安危關(guān)乎家庭的和諧幸福。中心校組織師生開展“弘揚旅發(fā)精神,，建設壯美涉縣”演講比賽;神頭小學組織學生到響堂鋪伏擊站舊址開展研學旅行活動,，緬懷革命先烈，激發(fā)學習熱情;,。

教師節(jié),。

前，四合小學開展“金秋感恩”教師節(jié)專題演講活動,，10月份結(jié)合“大語文”戰(zhàn)略開展“五種精神,，伴我成長”講故事比賽，并就“三五”活動組織師生開展“三五”知識小測驗;全鄉(xiāng)各校點組織師生10月18日上午9:00觀看十九大開幕式,，見證祖國成長,，感受祖國的強大繁榮;全鄉(xiāng)師生圍繞“五種精神，五種品格,，五項舉措”組織各年級學生聽故事,，講故事，品故事,，目前師生能夠完整講述幾個故事并說出個人心得感悟;本學期,，各校充分利用每周一的升旗儀式和。

國旗下講話,。

對學生進行“三五”教育,，教育內(nèi)容拓展延伸至。

安全教育,。

愛國教育感恩教育楷模學習等,，使學生在莊嚴的國旗下進行一次思想的洗禮;利用大課間無縫隙開展活動教育，如：神頭小學中心小學的,。

文明禮儀,。

誦讀，神頭小學的《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》國學誦讀,，四合小學的“一日三省”文，三校四點教學的上下午課前“三五”講故事等,。

3,、將“三五”活動與家校共育相結(jié)合。

本學期,，各校充分利用家長會,、微信平臺等傳播途徑宣傳“三五”活動,，營造“家校共育，學習三五”的教育氛圍,。如：各班班主任通過家長會讓家長認識“三五”,，感受“三五”，周末學生放假,、平日學生放學后,，家長帶孩子搜集小故事，陪孩子們講故事,，幫孩子們理解故事,。班主任組建微信群，通過網(wǎng)絡平臺幫家長甄選故事,，布置要求,，學生家長發(fā)視頻請教老師，當然,，由于學生大多為留守,。

兒童。

爺爺奶奶伴讀情況較多只有少部分家長群體和老師在微信內(nèi)溝通效果不明顯,。

三,、分析不足，尋求突破,，保障活動堅持開展,。

經(jīng)過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我鄉(xiāng)“三五教育實踐”活動雖然取得了一些成績,，但我們更應清醒地看到不足,，并加以改進。現(xiàn)結(jié)合全縣“三五”活動檢查情況,，和中心校督導情況,，總結(jié)如下：

我鄉(xiāng)突出問題：以講故事為例，三多一少,。

1,、講原型故事，缺少原創(chuàng),。

我們孩子們講故事,，一講就是《王二小》,、《劉胡蘭》,、《女媧補天》，高年級也講,，低年級也講,，不分年齡層次,，不分學齡特點，有的班級全班只講一個故事,，單調(diào),、乏味，失去了故事的趣味性,。這些故事大多來自網(wǎng)絡,，老師搜一搜，發(fā)一發(fā),，學生背一背,，講一講，缺少我們身邊的故事,?！拔宸N精神”是內(nèi)核，只要是關(guān)于“三五”的故事都可以講,，講長征精神并一定都得講“129師”,，響堂鋪伏擊戰(zhàn)的革命故事就是我們身邊的“紅色小故事”。學身邊人,，學身邊事,，“女媧”精神、“愚公”精神我們鄉(xiāng)里也有,，如縣十大教書育人楷模張麗梅,、鄉(xiāng)楷模李小玲、縣名師馮彥芬,、楊軍葉等,。

2、背誦故事多,，會講的少;,。

學生講故事，表情僵硬,，肢體生硬,，語言頓挫，心中忐忑,，明顯是在背誦課文,。背得熟練的聽不到斷句，找不到重音,，弄不清內(nèi)容,，背得不熟練的結(jié)結(jié)巴巴、頓頓挫挫，聽故事的人遭罪,，講故事的人受罪,。之所以不會講故事就是背故事導致的，究其原因大致有三：(1)老師就不會講故事;(2)會講故事的老師沒有教給學生講故事;(3)學生講故事機會少,，鍛煉少,。

3、學生講的多,，教師指導少,。

學生講故事，老師要指導好,，學生講的好,，老師要指出優(yōu)點，學生講的不太好,，老師要做出指導,。不要一個故事講三遍還是老三遍，不進步還退步,，那么我們講故事的意義就失去了,，不僅成為學生的壓力，而且成了老師的負擔,。對于講故事的心得,，教師更要指導，有的學生,。

心得體會,。

就一句，還很生澀,，更有甚者,，心得和故事兩張皮，讓人聽得哭笑不得,。

針對以上情況：中心校提出以下要求：

(1)要講原型故事,，發(fā)現(xiàn)關(guān)于身邊人、事的小故事,。如：作為神頭鄉(xiāng)的師生不會講響堂鋪伏擊戰(zhàn)本土“紅色”小故事是一件很慚愧的事情,。

(2)講故事教師必須在場，要認真聽,，有指導,。如：開頭要自報家門，結(jié)尾要有心得感悟,。

(3)多講原創(chuàng)故事,，不必僅限于“五種精神”,，寓言、童話,，

傳說。

等富含正能量的小故事也可以講,。

(4)要將講故事長期堅持下去,。講故事要形成自己班內(nèi)的檔案盒，有計劃,，有安排,，有記錄，有總結(jié),。

(5)講故事要課程化,，每月一輪，要全員參與,，學生也要學著點評故事,。

三、“三五”活動努力方向：

(一)與學習貫徹十九大精神融為一體,。

各學校要以“三五”教育實踐活動為載體,，認真貫徹十九大精神進校園、進課堂要求,，要把讀報告,、學報告作為首要任務，原原本本學,、逐字逐句學,，校長帶領(lǐng)老師學，老師帶領(lǐng)學生學,。

(二)與實施大語文教育戰(zhàn)略融為一體,。

各校要全面加強師生思想道德教育，堅持以活動促育人,，融育人于活動,，切實提高活動實效性。

(四)與教育全面質(zhì)量管理融為一體,。

各學校要在“三五”教育實踐活動中全面落實教育“三全”管理要求,，活動人員上要老師、學生,、家長人人參與;活動過程要貫穿課前,、課上、課下,，以及校內(nèi)校外;育人目標要涵蓋師生人文素養(yǎng),、思想道德、語文能力、社會交往,、健康生活等方面,。

總之，“三五”活動要學得有聲勢,，有深度,，有效果，學“三五”要勤學,、多思,、敢想、敢為,，學就學出個樣子,，學就學出來效果。十九大中提出：“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”,，我們雖然教的是農(nóng)村的孩子,，但也要讓他們擁有和城市孩子一樣的能力、素質(zhì)和修養(yǎng)!讓我們神頭鄉(xiāng)中心校全體教育人,，不忘初心,，牢記使命，同心同向,，砥礪前行,，將“三五”教育實踐活動堅持進行到底!

教育實踐活動總結(jié)報告篇五

重點剖析“四風”問題和具體表現(xiàn)，研究提出整改落實,、建章立制的思路和措施,。領(lǐng)導班子成員撰寫對照檢查材料，做到了“四個寫清楚”,，下面小編給大家?guī)斫逃龑嵺`活動總結(jié)報告,，歡迎閱讀!

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項戰(zhàn)略部署,，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨,、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼,、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署,，是推進中國特色社會主義的重大舉措。根據(jù)《中共武漢理工大學委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,，學校黨的群眾路線教育實踐活動自7月11日正式啟動以來,，我院黨委高度重視，嚴格按照學校要求加以落實,，結(jié)合學院工作實際情況組織開展了形式多樣,、富有成效的工作,。自活動開展以來，我院堅持以“下基層,、解民憂,、促發(fā)展”訪談調(diào)研活動為載體，注重把學習教育貫徹始終,，把深入群眾,、服務群眾貫穿始終，把解決問題,、改進工作作風貫穿始終,，把理論研究,、制度創(chuàng)新貫穿始終，保證了活動健康正常運行,，使教育實踐活動的各項工作環(huán)節(jié)平穩(wěn)順利推進?，F(xiàn)將我院關(guān)于開展教育實踐活動的工作匯報如下：

學院及時組織召開全院動員大會，搞好上級精神的傳達貫徹,，進一步提高學院黨員和群眾對這項活動的認識,，統(tǒng)一思想認識。通過教育動員,，全體黨員,、群眾特別是領(lǐng)導干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性,。領(lǐng)導小組和活動辦公室,，利用專題簡報的形式，及時反映教育活動情況,，還通過學校,、學院網(wǎng)站，搞好宣傳,，擴大教育實踐活動的'影響,。

1、健全組織,，強化領(lǐng)導,。學院黨委迅速召開領(lǐng)導班子會議，結(jié)合學院中心的工作,，對教育實踐活動進行研究部署,，建立健全領(lǐng)導機制。成立了以學院黨委書記吳鑄新,、院長楊建國同志為組長的教育實踐活動領(lǐng)導小組,，學院黨辦負責活動的具體落實,。通過加強組織領(lǐng)導，層層抓落實,，為順利開展活動提供有力的組織保障,。

2、結(jié)合實際,，制定方案,。根據(jù)學校黨委總體部署和要求，結(jié)合學院實際,，制定了《能動學院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》及“能動學院黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”,。確定教育實踐活動的指導思想、工作原則,、總體目標,、著重解決的問題和方法步驟及時間要求，不搞變通,，不降標準,，著力解決突出問題，加快推進建設有特色高水平學院,。經(jīng)報學校教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室審核定稿后,，立即印發(fā)各支部組織學習。

3,、搞好動員,，廣泛發(fā)動。9月5日下午,，能動學院在動力樓四樓多媒體教室召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,。學校黨的群眾路線教育實踐活動督導員第四組組長周洪、成員朱敏老師,、能動學院領(lǐng)導班子全體成員,、教職工黨員參加了會議。周洪同志出席活動并講話,，他充分肯定了能動學院開展實踐活動的各項籌備工作,，并針對此次活動的開展提出明確要求。他將奉行“盡職不越位,、督導不包辦”的原則,，活動的開展不虛、不偏,、不空,、不走過場，確保能動學院的教育活動真抓實干取得良好實效,。最后,，與會人員對學校領(lǐng)導班子和學院班子及成員作風情況進行民主評議,，并將測評表交第四督導組。

動員大會的召開,，提高了學院黨員和群眾對群眾教育實踐活動的認識,，統(tǒng)一思想認識。通過教育動員,，全體黨員,、群眾特別是領(lǐng)導干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性,。學院在網(wǎng)站上開設了群眾路線黨建專題欄目,，及時反映教育活動情況，做好宣傳工作,，擴大教育實踐活動的影響,。

為真正貫徹黨的群眾教育活動精神，7月15日至7月16日,，能源與動力工程學院組織了黨委中心組(擴大)集中進行黨的群眾路線專題學習,，傳達學校學習開展黨的群眾路線教育實踐活動有關(guān)會議及文件精神,，研究部署我院相關(guān)工作,。學院副處級以上干部(含黨外)、學院黨委委員,、教工黨支部書記,、行政辦主任、黨辦主任參加了會議,。會議強調(diào),，要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，緊密結(jié)合學院實際,，以好的作風高質(zhì)量高標準地開展教育實踐活動,，務求取得實效。要準確理解和把握教育實踐活動的指導思想,、目標要求,、方法步驟，精心安排,，扎實推進,。要緊緊圍繞保持黨的先進性純潔性，以為民務實清廉為主要內(nèi)容,，把貫徹落實中央八項規(guī)定,、上級有關(guān)要求以及我院加強和改進工作作風、提高執(zhí)行力實施意見作為切入點,，突出作風建設,，集中查找解決形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題,，著力推動解決師生反映強烈的突出問題,，切實引導廣大黨員干部牢固樹立宗旨意識，堅持為了師生,、依靠師生,、服務師生、凝聚師生,，以密切聯(lián)系師生,、改進工作作風。

9月我院組織了黨員,、干部學習黨章,、廉政準則、黨的十八大報告,，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》,、《厲行節(jié)約、反對浪費一重要論述摘編》,、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關(guān)專題材料的學習,。9月26日我院與航運學院聯(lián)合邀請博士生導師邱觀建教授作了題為“群眾路線是黨的生命線”的專題輔導報告，邱觀建教授的報告會從理論,、實踐,、發(fā)展的角度闡述了為什么要堅持群眾路線、如何堅持群眾路線,，整場報告內(nèi)容豐富,、思想深刻，對于廣大黨員正確理解,、堅決貫徹黨的群眾路線起到了啟發(fā)和指導作用,。參加報告會的同志認為，邱觀建教授報告站位高遠,、邏輯縝密,、深入淺出，既總結(jié)了歷史的經(jīng)驗,，也闡釋了現(xiàn)實的需要和廣大人民群眾的期盼,，讓黨員干部在深受教育的同時，也進一步明晰了肩負的光榮使命和時代囑托,。

按照能動學院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案要求,，我院積極安排部署，以虛心誠懇的態(tài)度,，擴大征求意見范圍,，提高征求意見活動質(zhì)量,，分別采用了四種方式廣泛征求意見：

1、分層次召開座談會,。9月9日起至9月13日,，我院召開了教授座談會，學生座談會,，教師代表座談會,，共計邀請黨內(nèi)外人員60余人參加。學生座談會上圍繞“堅持黨的群眾路線,，辦好人民滿意教育”的主題,，同學們結(jié)合自身學習和生活實際，發(fā)表了對開展黨的群眾路線教育實踐活動的認識與看法,，并從學校建設和發(fā)展的角度提出意見和建議,。同學們就學風師德師風建設、公共設施利用,、課程改革,、對外交流、科技創(chuàng)新,、圖書資源共享,、后勤服務等方面談了自己的真實想法和切身感受，提出了寶貴建議,。教師座談會上,，與會教師結(jié)合自身工作實際,，集思廣益,，各抒己見，就專業(yè)發(fā)展,、教學管理,、辦公環(huán)境改善、青年教師培養(yǎng),、實驗實訓建設,、科研團隊搭建和服務師生等問題提出了許多意見和建議。

2,、設立群眾路線征求意見箱,。為了方便黨內(nèi)外群眾對服務中心領(lǐng)導及班子成員在落實中央八項規(guī)定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議,，進一步暢通渠道,。結(jié)合學院實際情況，在航海樓能動學院行政辦公三樓處設立了群眾路線征求意見箱,。

3,、組織發(fā)放調(diào)查問卷,。學院結(jié)合不同座談會，共計發(fā)放《能動學院領(lǐng)導班子及班子成員測評表》35份,，回收35份;《能動學院學生管理工作問卷調(diào)查表》52份,，收回52份;發(fā)放《能動學院本科教學管理工作問卷調(diào)查》40份，收回40份,。

4,、深入分管領(lǐng)域和分管部門，學院領(lǐng)導開展“下基層,、解民憂,、促發(fā)展”訪談調(diào)研活動，院領(lǐng)導深入到自己所分管的領(lǐng)域和分管的部門,，召開座談會或個別談話,，聽取廣大教職員工的意見，借此機會,，開展問政于教職工,、問需于教職工、問計于教職工活動,，從行動上貫徹黨的群眾路線,。

領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部根據(jù)找出的問題，對照《黨章》,、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,、中央“八項規(guī)定”等要求，認真進行剖析檢查,，重點剖析班子“四風”方面及“四個專題”等方面的問題及其具體表現(xiàn),，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施,。

1,、深挖思想根源。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部認真進行了剖析檢查,，上不推,、下不卸，不轉(zhuǎn)移目標,。對“四風”方面存在的突出問題,，從理想信念、宗旨意識,、黨性修養(yǎng),、道德品行、廉潔自律等方面認清實質(zhì)、深挖根源,。

2,、明確整改措施。針對查找出的問題,，認真提出務實管用的整改措施,，抓好專項治理工作，小有小改,、大有大改,，讓群眾看到實實在在的效果。

3,、撰寫對照檢查材料,。領(lǐng)導班子主要負責同志親自主持起草領(lǐng)導班子的對照檢查材料，重點剖析“四風”問題和具體表現(xiàn),，研究提出整改落實,、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導班子成員撰寫對照檢查材料,，做到了“四個寫清楚”,，即：把遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規(guī)定精神和執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)定的情況寫清楚;把“四風”方面存在的突出問題,、具體表現(xiàn),、具體事例寫清楚;把存在問題的思想根源寫清楚;把對存在問題的整改措施寫清楚。

教育實踐活動總結(jié)報告篇六

離別的傷感隨著汽車的啟動,，化作幾多感動,，幾行淚水。緊張而快樂的教育實踐結(jié)束啦,。想想烈日當頭的那天,，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學，激動不安之情油然而升,。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”,，我能給實踐學校,，給老師學生帶來陽光嗎,？18位成員的龐大隊伍，我能做好管理工作嗎,？一個個沉甸甸的問號,，在我腦中盤旋。如今,，一個多月的實踐工作結(jié)束了,，我們18位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的實踐畫上一個完美的感嘆號,！在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享,。

一、辛酸教學路,。

勒中是一所鎮(zhèn)屬中學,，生源一般，由于下學期要搬新校區(qū),，學校原有的配置都沒有再做改善,，電腦機房配置很低，98系統(tǒng),，經(jīng)常死機,，極差的配置影響了學生上課質(zhì)量。很多教學工作都不能正常開展,，大部分老師采用傳統(tǒng)教學,，學生學習興趣不高。認真聽完指導老師的第一節(jié)課后,，我給自己定下一個教學目標：一定要讓學生對我的電腦課感興趣,，學會用電腦學習。依據(jù)新課標的要求,，我認認真真寫了第一個教案：《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》,。指導老師對我的教案非常滿意，隊員們也稱贊我很熟悉教材,。第一關(guān)就這樣順利通過啦,！激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來，想著學生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園,，一定會有所收獲,，我就甜滋滋的暗暗開懷。

學生在試探我的能力,，指導老師也在看我怎么處理,，看著亂轟轟的課堂，我只能臨場應變,，“大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂園,？請一個同學來說說?！?/p>

下課的鈴聲救了我,，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進太平洋，當老師原來這么辛苦,！即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問學生：“你們聽完課,，印象最深的是什么？”學生面面相覷,，只冒出一句,，“老師，你講得比原來的老師好,！”接著都無語了,。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣,。

由于指導老師把10個班都給我?guī)?，我鍛煉的機會更多了，上課前我主動和各班的科任老師溝通,，了解學生的興趣愛好,，然后根據(jù)學生的興趣愛好，設計課程,。在這短短的一個多月中,，我設計了《旅行計劃》、《師生認識,，獲取信息》,、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案,，不同的班用不同的教案,，重復課多了，對教材內(nèi)容也越來越熟悉,，講起來也越順,，每節(jié)課每個班的形式也不完全相同，喜歡聽歌的班級,，我就播一些學生喜歡的歌,，喜歡看動畫的班，我盡量在講課中,，涉及多一點動畫的知識……同時,，每節(jié)課下課，我都會問一些學生,，對我的課是否滿意,，再根據(jù)學生的意見再做調(diào)整。

這樣一來,，學生的學習興趣提高了不少,，還經(jīng)常問了很多課外的.知識，科組內(nèi)的老師見到我就問：“今天又用了什么新方式上課?。俊保蠋熀蛯W生的認同,，讓我感動了良久,，課前為了做網(wǎng)站，做課件,，熬的幾個通宵,，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑,，我開心,，因為學生認為我是一個好老師，我很自豪,，因為老師說我有創(chuàng)意,。

教育實踐令我感受頗多。知識學問浩如煙海,，我不得不晝夜苦讀補充知識,，（qq個性簽名網(wǎng)/）同時我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異,，只有發(fā)揚共享精神,，互相學習，師生共同進步,，才能學到更多知識,。在這段實踐過程中，我充分應用了很多現(xiàn)代技術(shù),，如論壇討論,，課后qq聊天討論學習方法等，通過多種途徑和學生溝通,，互相學習,，共同進步。

二,、付出真心,，收獲真情。

班主任工作和教學工作一樣,，需要付出真心實意,。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系,，對于一個新集體來說并不容易,。

實踐前，我在圖書館借了很多書補充營養(yǎng),，深入了解中學生的心理特征和工作策略,，實踐的第一天,，我接到了高一3班，為了給學生留下深刻的印象,，我通過一個小游戲作自我介紹,，于是消除了師生的陌生感，接下來的工作就好辦多啦,。在和學生相處的第一個星期內(nèi),，我復制了學生校卡的照片,，三天內(nèi)記住所有學生,，并把名字和人聯(lián)系起來，同時通過和科任老師多方面接觸,，特別是原班主任王老師的介紹,，我初步掌握了班里學生的特點：新集體還不夠團結(jié)，集體凝聚力不夠,，打掃衛(wèi)生斤斤計較,。基于這些特點,，我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要,，為接下來工作的開展做好準備。

每天早晚到教室,，看學生打掃衛(wèi)生,，不擺老師架子，能幫學生做的,，就和學生一起搞衛(wèi)生,，晚上到班里輔導學生功課，由于我高中的基礎(chǔ)知識扎實,，學生的問題我都能給予解答,，這樣學生完全對我放開戒備心，把我當知心朋友,，很多事情都肯跟我說,。下午第八節(jié)是學生運動的時間，我一有空就拿著數(shù)碼相機跟著去運動場,，拍下學生開心一刻,，然后做成flash動畫，上電腦課的時候,，播給學生看,，每每看到自己的鏡頭上，學生都興奮不已,。有時候也會跟學生打打羽毛球,、乒乓球,，踢踢鍵子，為學生球賽勝利加油喝彩,，為學生的失敗鼓勁,，真正融入學生的生活中,。下了晚自習,，我一有空就到學生宿舍，跟學生談談生活問題,，為學生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配,，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學生交流,，用心為學生著想,。

基于新班集體凝聚力不夠這種事實，我設計了一個主題班會《我是班里的一分子》,，把學生帶出課堂,，到學生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》,，通過游戲,，從中得出感受體會。學生對這種新的主題班會形式都很好奇,，參與積極,，都體會到，我們是一個班集體,，每個人都是不可缺少的,，要團結(jié)，一起努力,。原班主任王老師還拍攝了很多照片,，對這次主題班會很滿意。

教育實踐活動總結(jié)報告篇七

人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn),、頗具誘惑的事情,。20____年10月11日,我懷著興奮的心情和隊友來到榆中二中,開始了一個多月的教育實習,實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,。在實習學校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下,我時刻牢記“為人師表,嚴謹治學”的校訓,充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合,在實踐中學,在學中實踐,認真開展教學工作和班主任實習工作,認認真真,、踏踏實實、勤勤懇懇,、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多,。在整個實習階段,我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié),。

一,、進駐學校,統(tǒng)籌規(guī)劃,全面做好前期工作,。

我們于10月11日上午到達實習學校――____二中,之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個,設備簡陋,房間內(nèi)蒼蠅相當多。女生18個人住一個房間,男生相對還好一點,。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗,我們及時清醒的認識到面前的困難,排除沮喪的心情,齊心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來生活用品,很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來,。剛安頓好,負責實習事宜的老師和學校領(lǐng)導就召集我們開會,在會上校長對我們的實習做了安排,介紹了學校的一些基本的情況,還向我們提出了學校對我們的要求和希望,希望我們這次實習能順利完成,每個實習老師都能學到本領(lǐng),要求我們嚴格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障,。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議,落實了隊規(guī)隊紀,各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項,。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實習才能進行的這么順利。

二,、名師指導,虛心學習,全面提高教學水平,。

教學實習的開展,我們分為兩個階段:實習的第一周為見習階段,在這個星期里,我全面熟悉初一數(shù)學教材,認真聽指導老師的每一堂課,做好聽課紀錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課,、備學生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合,。第二階段是上課,我的指導老師是具有十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,并且?guī)У氖撬膫€理科班,所以她給我上的課不是很多,而且給我安排的課時間間隔比較長,這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、詳細寫教案,、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認為能教好的符合班級情況為止,這樣才交給指導老師審批,在指導老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進行試講,。我的每一節(jié)課指導老師和另外一個數(shù)學都堅持聽課,在課后細心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學水平,以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語言,、板書,、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高,。老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定,。

認真負責,勤懇踏實,為人師表,積極開展班主任工作。做班主任是辛苦的,而當普通班的班主任則是更辛苦的,當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點,。學生素質(zhì)普遍較低,個給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級帶好,。每天有三個主要任務:一是看早讀,每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認真聽講者,下課及時找他談話,提出警告,。三是午自習,我要到班上看班,輔導個別學生,給個別學生作思想工作,。我在一開始我就抓緊了解班級情況,管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷,很快的熟悉了學生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。在這過程中,我做到,。

愛崗敬業(yè),。

任勞任怨不喊苦不喊累盡責的做好每一項工作帶領(lǐng)學生參加學校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力班級整體情況有了改善我與學生也建立了良好的師生關(guān)系得到他們的信任成為他們訴說心事的對象我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們,。在班主任實習工作中我學會了制定班級的班規(guī)紀律學會了如何調(diào)動班干部學會了維持班級紀律學會對學生進行個別教育學會寫,。

班主任。

工作計劃,。

學會怎樣開好主題班會學會……..這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照,。互相關(guān)心相互學習團結(jié)協(xié)作做好實習隊的工作。

在實習期間,除了教學實習和班主任工作,我在實習隊里也盡力盡責,與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務;與隊友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評,。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實習工作起了很大的幫助,我從不同的隊友身上學到了很多,如不同的教學風格,班主任工作技巧等等,。雖說我們的實習已近尾聲,但我對教學的追求和努力將一如既往,我對學生的關(guān)愛也將永不消減,作為準老師的我將在以后的學習、工作,、生活中不斷努力,、不斷成長,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

教育實踐活動總結(jié)報告篇八

(一)理論學習不夠,，水平不高,，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強,。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁,?？偢械焦ぷ髅γβ德?，沒能靜下心來潛心學習。教研備課流于形式,，不能主動認真的學習,。

(二)創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單,。工作思路不寬,、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩,，只安于表面,，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識,，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作,。

(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績,，但工作作風不深入,、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想,，管理教導學生的過程中不精益求精,，處理問題有時還存在過于粗暴，忽不利于學生的發(fā)展,。

(四)作為一名班主任老師,，對待學生不能一視同仁，不能積極發(fā)揮學生的主動性,。過于重視學生成績,，忽視了學生的全面發(fā)展。

教育實踐活動總結(jié)報告篇九

我實習的學校是__區(qū)的中學,，這個學校的文科實力很強,，每年文科成績都是__區(qū)第一,。我的地理教學在兩個年級實習：高一年級和初一年級，另外還當高一(2)班實習班主任,。在實習期間,，我一共聽了25節(jié)課，準備了9個教案,，講授了18節(jié)課,。此外我還在組織了“態(tài)度+方法=效率”的主題班會。

第一次上課是在初一(1)班,，這次講的內(nèi)容比較簡單,，主要講人類認識地球的過程。由于我是第一次面對這么多的學生,，上課時顯得有些緊張,，不過知識呈現(xiàn)得比較完整，教學重難點突出,。這次課之后,，我為了讓自己以后上課不再緊張，在講課之前,，我都要對著鏡子試講,。慢慢的，我上課不再那么緊張了,，教態(tài)變得更自然了,。

根據(jù)中學生的心理特點和實習班級的實際情況，開展了很多有益地理學習的活動,，豐富了我的實習生活,。譬如，向?qū)W生們講述學習地理的方法以及怎樣學好地理,，激發(fā)學生學習地理的積極性,。還利用晚自習給學生們輔導地理課堂練習，給予他們解題方法,，提高學習效率,。

在實習期間為了提高自身的教育科學研究能力，用問卷調(diào)查方法對如何開展地理課堂案例教學進行調(diào)查,。以教育學,、心理學以及地理教學理論為指導，研究新課程改革下教師如何開展課堂案例教學活動,。

另外,，在班主任試作方面，我順利完成試作工作。按照學校的要求組織班級學生的軍訓工作,，在為期一周的軍事訓練中,，我多次安排軍訓期間的班級工作。譬如帶領(lǐng)學生們?nèi)ヌ?，扶受傷的學生,，開展班級之間拉歌比賽。在學校組織的運動會時,，我作為實習班主任,，安排學生輪流執(zhí)勤、維持紀律,、為比賽選手加油等,。我班的比賽選手在運動會上取得了理想的成績。每周我都要去查女生寢室,，問候她們學習和生活情況,，跟她們交流和溝通。另外還開展幾次家訪工作,，了解學生的家庭環(huán)境和學習環(huán)境,，有效的與家長溝通。

二,、收獲和體會。

1.實習是個人綜合素質(zhì)能力的檢驗,。要想成為一名合格的地理教師,，除了要有扎實的專業(yè)地理知識和基礎(chǔ)科學知識，還要有課堂應變能力,、協(xié)調(diào)能力,、實踐動手能力、研究學習能力,。還要不斷地在實踐的基礎(chǔ)上進行理論創(chuàng)新,，與時俱進。而要成為一名優(yōu)秀的班主任,，必須要有愛心,，對學生要關(guān)心、平等的對待每一個學生,、尊重學生,。另外還必須以身作則，所謂“身教大于言傳”,，只有教師樹立示范,，才能贏得學生的尊重和喜歡。對于成績差搗蛋的學生，要善于引導和教育,。對于學習方法不當?shù)膶W生,，要給予一定的幫助和指導。

此次實習,，我認識到了積累知識的重要性,。在這個信息社會，作為教師,，必須要有終身學習的態(tài)度,，不僅要深刻的的專研與地理有關(guān)的知識，還要廣泛的了解其他方面的知識,，提高自身的學習能力?，F(xiàn)在有些學生的知識面很廣，作為老師,，應該走在學生的前面,，學習多方面的知識，為學生答疑解惑,。

另外還應該具備一定的課題研究能力,。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題,。為以后的教育教學打下堅實的基礎(chǔ)。

此次實習增強了我就業(yè)危機意識,。作為一個還沒有正式上崗的老師,，如果要擔任高中老師，大學四年所學的`知識是不夠的,，作為現(xiàn)在競爭激烈的社會,，我必須努力學習科學知識，提高實踐操作能力,，為以后的就業(yè)做準備,。

三、勉勵和改進,。

此次實習已經(jīng)結(jié)束,，時間飛逝，對我而言卻具有深遠的意義,。通過實習,，讓我得到了鍛煉。我看到了自己在教育教學方面的長處,，同時也看到了自己在處理一些教學問題上的不足,，例如在課堂教學中控制課堂能力不夠,、沒有充分的發(fā)揮學生主體性作用、沒有科學的設置提問,。教育實習中留下的寶貴經(jīng)驗和教訓,，為我以后的從教生涯奠定了堅實的道路。我會積極面對自己的不足之處,，繼續(xù)努力專研如何有效的進行有效的課堂教學,、如何針對學生主體科學的提問，繼續(xù)完善自己和提升自己,，爭取做好一名合格的人民教師,。

教育實踐活動總結(jié)報告篇十

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中,，認真反思,，加以改進，時時開展批評與自我批評,，牢固樹立馬克思主義的群眾觀,，全心全意為人民服務，勤政務實,，開拓進取,，從自身做起，從小事做起,，扎實做好每一項工作,，每一件事，提高自己綜合素質(zhì),。具體做到以下幾點：

(一)加強理論學習,，提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認真學習鄧小平理論,、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀等科學理論，還要及時學習領(lǐng)會黨的文件精神,，用正確的理論武裝自己的頭腦,，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng),，遵紀守法,，廉潔奉公，做到自重,、自省,、自警,、自勵。

(二)積極開拓進取,，提高工作水平,。要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務,，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識,、責任意識,、憂患意識，干一行愛一行專一行,，虛心好學,，深入鉆研。進一步提高工作能力和專業(yè)水平,，力爭早日成為一名優(yōu)秀,、專業(yè)的教育教學工作者，真正做到全心全意為人民服務,。

(三)進一步密切聯(lián)系群眾,。要繼續(xù)對得起領(lǐng)導和同事的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱,、真誠的心,。在此基礎(chǔ)上，多總結(jié),，多學習,，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。積極與家長溝通交流,，促進學生的發(fā)展和學校的有關(guān)工作的開展,。

總之，我在今后的工作中,，將進一步提高思想認識,，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足,，提高自己,，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高,、作風得到進一步改進,、行為得到進一步規(guī)范，努力成為一名合格的教育工作者,。