報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

重點(diǎn)剖析“四風(fēng)”問(wèn)題和具體表現(xiàn),，研究提出整改落實(shí),、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料,，做到了“四個(gè)寫(xiě)清楚”,，下面小編給大家?guī)?lái)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀!

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，是黨的十八大作出的一項(xiàng)戰(zhàn)略部署,，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大舉措。根據(jù)《中共武漢理工大學(xué)委員會(huì)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,，學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自7月11日正式啟動(dòng)以來(lái),，我院黨委高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校要求加以落實(shí),，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際情況組織開(kāi)展了形式多樣,、富有成效的工作。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，我院堅(jiān)持以“下基層,、解民憂(yōu)、促發(fā)展”訪談?wù){(diào)研活動(dòng)為載體,，注重把學(xué)習(xí)教育貫徹始終,，把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿始終,，把解決問(wèn)題,、改進(jìn)工作作風(fēng)貫穿始終，把理論研究,、制度創(chuàng)新貫穿始終,，保證了活動(dòng)健康正常運(yùn)行，使教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)平穩(wěn)順利推進(jìn)?，F(xiàn)將我院關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的工作匯報(bào)如下：

學(xué)院及時(shí)組織召開(kāi)全院動(dòng)員大會(huì),，搞好上級(jí)精神的傳達(dá)貫徹，進(jìn)一步提高學(xué)院黨員和群眾對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),。通過(guò)教育動(dòng)員，全體黨員,、群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,，增強(qiáng)了參與教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)辦公室,，利用專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)的形式,，及時(shí)反映教育活動(dòng)情況，還通過(guò)學(xué)校,、學(xué)院網(wǎng)站,，搞好宣傳，擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的'影響,。

1,、健全組織,，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院黨委迅速召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，結(jié)合學(xué)院中心的工作,，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行研究部署，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。成立了以學(xué)院黨委書(shū)記吳鑄新,、院長(zhǎng)楊建國(guó)同志為組長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院黨辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體落實(shí),。通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，層層抓落實(shí),，為順利開(kāi)展活動(dòng)提供有力的組織保障,。

2、結(jié)合實(shí)際,，制定方案,。根據(jù)學(xué)校黨委總體部署和要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際,，制定了《能動(dòng)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》及“能動(dòng)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排表”,。確定教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作原則,、總體目標(biāo),、著重解決的問(wèn)題和方法步驟及時(shí)間要求，不搞變通,，不降標(biāo)準(zhǔn),，著力解決突出問(wèn)題，加快推進(jìn)建設(shè)有特色高水平學(xué)院,。經(jīng)報(bào)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核定稿后,，立即印發(fā)各支部組織學(xué)習(xí)。

3,、搞好動(dòng)員,，廣泛發(fā)動(dòng)。9月5日下午,，能動(dòng)學(xué)院在動(dòng)力樓四樓多媒體教室召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)員第四組組長(zhǎng)周洪、成員朱敏老師,、能動(dòng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,、教職工黨員參加了會(huì)議。周洪同志出席活動(dòng)并講話,，他充分肯定了能動(dòng)學(xué)院開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作,，并針對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展提出明確要求,。他將奉行“盡職不越位、督導(dǎo)不包辦”的原則,，活動(dòng)的開(kāi)展不虛,、不偏、不空,、不走過(guò)場(chǎng),，確保能動(dòng)學(xué)院的教育活動(dòng)真抓實(shí)干取得良好實(shí)效。最后,，與會(huì)人員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)院班子及成員作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議,，并將測(cè)評(píng)表交第四督導(dǎo)組。

動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi),，提高了學(xué)院黨員和群眾對(duì)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)教育動(dòng)員,，全體黨員,、群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)了參與教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。學(xué)院在網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了群眾路線黨建專(zhuān)題欄目,，及時(shí)反映教育活動(dòng)情況，做好宣傳工作,，擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的影響,。

為真正貫徹黨的群眾教育活動(dòng)精神，7月15日至7月16日,，能源與動(dòng)力工程學(xué)院組織了黨委中心組(擴(kuò)大)集中進(jìn)行黨的群眾路線專(zhuān)題學(xué)習(xí),，傳達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)會(huì)議及文件精神，研究部署我院相關(guān)工作,。學(xué)院副處級(jí)以上干部(含黨外),、學(xué)院黨委委員、教工黨支部書(shū)記,、行政辦主任,、黨辦主任參加了會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào),，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái),，緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際，以好的作風(fēng)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),，務(wù)求取得實(shí)效,。要準(zhǔn)確理解和把握教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求,、方法步驟,，精心安排,，扎實(shí)推進(jìn)。要緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性純潔性,，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、上級(jí)有關(guān)要求以及我院加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),、提高執(zhí)行力實(shí)施意見(jiàn)作為切入點(diǎn),，突出作風(fēng)建設(shè)，集中查找解決形式主義,、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，著力推動(dòng)解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，切實(shí)引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),，堅(jiān)持為了師生、依靠師生,、服務(wù)師生,、凝聚師生,，以密切聯(lián)系師生,、改進(jìn)工作作風(fēng)。

9月我院組織了黨員,、干部學(xué)習(xí)黨章,、廉政準(zhǔn)則、黨的十八大報(bào)告,，研讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件匯編》,、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)一重要論述摘編》,、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關(guān)專(zhuān)題材料的學(xué)習(xí),。9月26日我院與航運(yùn)學(xué)院聯(lián)合邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師邱觀建教授作了題為“群眾路線是黨的生命線”的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，邱觀建教授的報(bào)告會(huì)從理論,、實(shí)踐,、發(fā)展的角度闡述了為什么要堅(jiān)持群眾路線、如何堅(jiān)持群眾路線,，整場(chǎng)報(bào)告內(nèi)容豐富,、思想深刻，對(duì)于廣大黨員正確理解,、堅(jiān)決貫徹黨的群眾路線起到了啟發(fā)和指導(dǎo)作用,。參加報(bào)告會(huì)的同志認(rèn)為，邱觀建教授報(bào)告站位高遠(yuǎn),、邏輯縝密,、深入淺出,，既總結(jié)了歷史的經(jīng)驗(yàn)，也闡釋了現(xiàn)實(shí)的需要和廣大人民群眾的期盼,，讓黨員干部在深受教育的同時(shí),，也進(jìn)一步明晰了肩負(fù)的光榮使命和時(shí)代囑托。

按照能動(dòng)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案要求,，我院積極安排部署,，以虛心誠(chéng)懇的態(tài)度，擴(kuò)大征求意見(jiàn)范圍,，提高征求意見(jiàn)活動(dòng)質(zhì)量,，分別采用了四種方式廣泛征求意見(jiàn)：

1、分層次召開(kāi)座談會(huì),。9月9日起至9月13日,，我院召開(kāi)了教授座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì),，教師代表座談會(huì),，共計(jì)邀請(qǐng)黨內(nèi)外人員60余人參加。學(xué)生座談會(huì)上圍繞“堅(jiān)持黨的群眾路線,，辦好人民滿(mǎn)意教育”的主題,，同學(xué)們結(jié)合自身學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，發(fā)表了對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與看法,，并從學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的角度提出意見(jiàn)和建議,。同學(xué)們就學(xué)風(fēng)師德師風(fēng)建設(shè)、公共設(shè)施利用,、課程改革,、對(duì)外交流、科技創(chuàng)新,、圖書(shū)資源共享,、后勤服務(wù)等方面談了自己的真實(shí)想法和切身感受，提出了寶貴建議,。教師座談會(huì)上,，與會(huì)教師結(jié)合自身工作實(shí)際，集思廣益,，各抒己見(jiàn),，就專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)管理,、辦公環(huán)境改善,、青年教師培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、科研團(tuán)隊(duì)搭建和服務(wù)師生等問(wèn)題提出了許多意見(jiàn)和建議,。

2,、設(shè)立群眾路線征求意見(jiàn)箱。為了方便黨內(nèi)外群眾對(duì)服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及班子成員在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,、反對(duì)“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見(jiàn)和建議,，進(jìn)一步暢通渠道。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,，在航海樓能動(dòng)學(xué)院行政辦公三樓處設(shè)立了群眾路線征求意見(jiàn)箱,。

3、組織發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,。學(xué)院結(jié)合不同座談會(huì),，共計(jì)發(fā)放《能動(dòng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員測(cè)評(píng)表》35份，回收35份;《能動(dòng)學(xué)院學(xué)生管理工作問(wèn)卷調(diào)查表》52份,，收回52份;發(fā)放《能動(dòng)學(xué)院本科教學(xué)管理工作問(wèn)卷調(diào)查》40份,，收回40份。

4,、深入分管領(lǐng)域和分管部門(mén),，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展“下基層、解民憂(yōu),、促發(fā)展”訪談?wù){(diào)研活動(dòng),，院領(lǐng)導(dǎo)深入到自己所分管的領(lǐng)域和分管的部門(mén)，召開(kāi)座談會(huì)或個(gè)別談話,，聽(tīng)取廣大教職員工的意見(jiàn),，借此機(jī)會(huì)，開(kāi)展問(wèn)政于教職工,、問(wèn)需于教職工、問(wèn)計(jì)于教職工活動(dòng),，從行動(dòng)上貫徹黨的群眾路線,。

領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)找出的問(wèn)題，對(duì)照《黨章》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,、中央“八項(xiàng)規(guī)定”等要求，認(rèn)真進(jìn)行剖析檢查,，重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面及“四個(gè)專(zhuān)題”等方面的問(wèn)題及其具體表現(xiàn),，研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施,。

1,、深挖思想根源。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真進(jìn)行了剖析檢查，上不推,、下不卸,，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)。對(duì)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,，從理想信念,、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng),、道德品行,、廉潔自律等方面認(rèn)清實(shí)質(zhì)、深挖根源,。

2,、明確整改措施。針對(duì)查找出的問(wèn)題,，認(rèn)真提出務(wù)實(shí)管用的整改措施,，抓好專(zhuān)項(xiàng)治理工作，小有小改,、大有大改,，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的效果。

3,、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料,。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，重點(diǎn)剖析“四風(fēng)”問(wèn)題和具體表現(xiàn),，研究提出整改落實(shí),、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料,，做到了“四個(gè)寫(xiě)清楚”,，即：把遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神和執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的情況寫(xiě)清楚;把“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,、具體表現(xiàn),、具體事例寫(xiě)清楚;把存在問(wèn)題的思想根源寫(xiě)清楚;把對(duì)存在問(wèn)題的整改措施寫(xiě)清楚。

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，**局作為第一批活動(dòng)單位,，在上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署下，在上級(jí)督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下,，按照“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，緊密?chē)@為民務(wù)實(shí)清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育,、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題,、開(kāi)展批評(píng),，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下：

中心任務(wù)，是開(kāi)展各項(xiàng)工作的重中之重,。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，全局**名黨員，共**個(gè)黨支部全部參加教育實(shí)踐活動(dòng),，參與覆蓋面達(dá)100%,。局黨委在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，立足于不同階段的不同特點(diǎn),，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，使整個(gè)活動(dòng)“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”,。截至目前,，列為完成的整改工作任務(wù)已經(jīng)全面完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排,。

（一）高度重視,，深入部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展,。

方法步驟開(kāi)展周密部署,，為活動(dòng)整體有序開(kāi)展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。一是健全組織機(jī)構(gòu),。第一時(shí)間成立了由黨委書(shū)記掛帥的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，集合全部力量，確保統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工明確、責(zé)任到人,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了組織保障,。二是強(qiáng)化實(shí)施保障。制定下發(fā)全活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案,，確保在組織推進(jìn),、活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級(jí)黨委精神；各級(jí)黨組織分頭制定本級(jí)活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核,，建立起層層落實(shí)的機(jī)制保障,。三是大力開(kāi)展宣傳。開(kāi)辟“**局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)欄”,，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行集中展示,。

（二）深入學(xué)習(xí)，廣泛聽(tīng)議,、確保教育實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量過(guò)硬,。

上門(mén)聽(tīng)、面對(duì)面”征求到意見(jiàn)**條,，為深入查擺奠定扎實(shí)基礎(chǔ),。

（三）從嚴(yán)要求、深刻查擺,，確保教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)成目標(biāo),。

在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，**局黨委深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺,、開(kāi)展批評(píng),，確保活動(dòng)達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的預(yù)期目標(biāo),。一是“四風(fēng)”問(wèn)題務(wù)必找準(zhǔn)。局黨委兩次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，嚴(yán)格對(duì)照“四風(fēng)”表現(xiàn)形式查擺問(wèn)題,，聚焦“四風(fēng)”逐一找準(zhǔn)問(wèn)題根源，綜合歸納,、剖析查找出學(xué)**個(gè)突出問(wèn)題,。二是談心交心務(wù)必充分。班子成員先后開(kāi)展三輪談心交心,，推心臵腹地溝通思想,、提出意見(jiàn)、尋求共識(shí),。各級(jí)黨組織也都帶著問(wèn)題開(kāi)展談心,，增進(jìn)了解，達(dá)到共同提高的目的,。三是剖析材料務(wù)必深刻,。由黨委書(shū)記主持撰寫(xiě)黨委班子對(duì)照檢查材料，進(jìn)行了5次大的修改完善,，確保對(duì)照檢查材料剖析到位,、認(rèn)識(shí)深刻,。四是民主生活會(huì)務(wù)必求實(shí)。11月15日,，局黨委召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì),。在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，黨委成員以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，以敢于揭短亮丑,、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的.覺(jué)悟，提出批評(píng)意見(jiàn)**條,，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的效果,，會(huì)議得到上級(jí)部門(mén)督導(dǎo)組的高度肯定。會(huì)后,，局黨委及時(shí)向全局通報(bào)了專(zhuān)題民主生活會(huì)召開(kāi)情況,。

（四）分類(lèi)整改，建章立制,，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效,。

踏石留印的實(shí)效。一是在活動(dòng)中邊查邊改,。突出抓好中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)部門(mén)黨委22項(xiàng)實(shí)施細(xì)則,，大力開(kāi)展精簡(jiǎn)會(huì)議文件、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),，以硬制度和硬舉措反對(duì)“四風(fēng)”,。二是落實(shí)第三環(huán)節(jié)開(kāi)展專(zhuān)門(mén)整改。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，迅速制定“兩方案一計(jì)劃”,，提出了**項(xiàng)整改落實(shí),、專(zhuān)項(xiàng)整治和制度建設(shè)任務(wù),，內(nèi)容涉及加強(qiáng)班子建設(shè)、強(qiáng)化為人民服務(wù)、嚴(yán)格制度規(guī)范等方面，確保整改成效“不空”,、“不偏”、“不虛”,。

**局黨委把群眾觀點(diǎn)和群眾路線貫穿于工作中,，以教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)中心工作，以工作成績(jī)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效,，取得了比較明顯的思想認(rèn)識(shí)成果,、實(shí)踐成果和制度成果。

（一）廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)與宗旨意識(shí)明顯強(qiáng)化,。

自我感覺(jué)良好”,，覺(jué)得“四風(fēng)”問(wèn)題離我很遠(yuǎn)、與己無(wú)關(guān),。通過(guò)狠抓思想教育,，通過(guò)反復(fù)學(xué)、時(shí)時(shí)講,，破解輕視思想,、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒,，全面提升黨員干部的思想自覺(jué)性,，將思想認(rèn)識(shí)與黨中央保持高度一致，達(dá)到一場(chǎng)思想的洗禮,，進(jìn)而通過(guò)“思想自覺(jué)”帶動(dòng)“行動(dòng)自覺(jué)”,。二是宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。隨著教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,，廣大黨員干部全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng),，使我們的宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題更加警醒,，以高度的思想自覺(jué),，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次徹底的大排查,、大檢修,、大掃除。

（二）全體黨員干部的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升,。

思想認(rèn)識(shí)上去了,，宗旨意識(shí)增強(qiáng)了、工作中展現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng)和精神面貌也隨之提振了,。在教育實(shí)踐活動(dòng)的中,，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升,。一是堅(jiān)定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的“決心”,。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導(dǎo),，用“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué),、措施管用、水平提高,。二是激發(fā)了敢于動(dòng)真碰硬的“勇氣”,、弘揚(yáng)了一心為公的“正氣”。通過(guò)深入開(kāi)展查擺問(wèn)題,、專(zhuān)項(xiàng)整治等各個(gè)環(huán)節(jié),，渲染了敢于向問(wèn)題“開(kāi)炮”,，敢于“動(dòng)真格、硬碰硬”的風(fēng)氣,，大力破解工作中的梗阻,，有力回應(yīng)群眾關(guān)切。三是進(jìn)一步提振了精神風(fēng)貌,。在全局大興求真務(wù)實(shí),、真抓實(shí)干、謙虛謹(jǐn)慎,、艱苦奮斗之風(fēng),。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，我局廣大干部展現(xiàn)了昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，激發(fā)了銳意進(jìn)取的工作熱情,，在全局更加形成了心齊、氣順,、勁足,、實(shí)干的發(fā)展氛圍。

（三）黨群,、干群關(guān)系明顯改善,。

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,，強(qiáng)化了群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制,，進(jìn)一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道,。黨員和群眾代表以參加黨支部大會(huì),、座談會(huì)、民主生活會(huì),、約談等形式,，參與到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)各級(jí)黨組織注重從解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題入手,，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲。

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

人生總有許多的第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn),、頗具誘惑的事情,。20____年10月11日,我懷著興奮的心情和隊(duì)友來(lái)到榆中二中,開(kāi)始了一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時(shí)刻牢記“為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多,。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任,這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲,。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一,、進(jìn)駐學(xué)校,統(tǒng)籌規(guī)劃,全面做好前期工作,。

我們于10月11日上午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校――____二中,之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們15個(gè)男生兩個(gè)房間一個(gè)房間10個(gè)男生另外一個(gè)房間5個(gè),設(shè)備簡(jiǎn)陋,房間內(nèi)蒼蠅相當(dāng)多。女生18個(gè)人住一個(gè)房間,男生相對(duì)還好一點(diǎn),。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn),我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難,排除沮喪的心情,齊心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來(lái)生活用品,很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開(kāi)會(huì),在會(huì)上校長(zhǎng)對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排,介紹了學(xué)校的一些基本的情況,還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望,希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成,每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),要求我們嚴(yán)格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范,。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障,。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利,。

二,、名師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平。

教學(xué)實(shí)習(xí)的開(kāi)展,我們分為兩個(gè)階段:實(shí)習(xí)的第一周為見(jiàn)習(xí)階段,在這個(gè)星期里,我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課,做好聽(tīng)課紀(jì)錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程,。學(xué)習(xí)如何備課,、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。第二階段是上課,我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,并且?guī)У氖撬膫€(gè)理科班,所以她給我上的課不是很多,而且給我安排的課時(shí)間間隔比較長(zhǎng),這就使得我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材,、詳細(xì)寫(xiě)教案,、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個(gè)數(shù)學(xué)都堅(jiān)持聽(tīng)課,在課后細(xì)心幫我評(píng)課,針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn),并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,在這樣的努力下,我在教態(tài),、語(yǔ)言,、板書(shū)、提問(wèn)技巧,、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高,。老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。

認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇踏實(shí),為人師表,積極開(kāi)展班主任工作,。做班主任是辛苦的,而當(dāng)普通班的班主任則是更辛苦的,當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn),。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,個(gè)給管理教育帶來(lái)了巨大的困難,所以一開(kāi)始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級(jí)帶好。每天有三個(gè)主要任務(wù):一是看早讀,每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,督促他們認(rèn)真早讀,。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者,下課及時(shí)找他談話,提出警告,。三是午自習(xí),我要到班上看班,輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開(kāi)始我就抓緊了解班級(jí)情況,管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)經(jīng)歷,很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用,。在這過(guò)程中,我做到,。

愛(ài)崗敬業(yè)。

任勞任怨不喊苦不喊累盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)不懈的努力班級(jí)整體情況有了改善我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系得到他們的信任成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象我也誠(chéng)懇地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們,。在班主任實(shí)習(xí)工作中我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育學(xué)會(huì)寫(xiě)。

班主任,。

工作計(jì)劃,。

學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì)學(xué)會(huì)……..這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照,。互相關(guān)心相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作,。

在實(shí)習(xí)期間,除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙,相互聽(tīng)課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng),。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助,我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。雖說(shuō)我們的實(shí)習(xí)已近尾聲,但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往,我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減,作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中不斷努力、不斷成長(zhǎng),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

20__年鎮(zhèn)的教育工作在上級(jí)教育行政部門(mén)的精心指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)努力工作，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)平安,、和諧,、有序的發(fā)展，成績(jī)喜人,，是戰(zhàn)斗的一年,，也是豐收的一年。現(xiàn)簡(jiǎn)要自評(píng)如下：

一,、黨委政府重視、保學(xué)控流工作成績(jī)顯著,。

1,、黨委政府制定“__鎮(zhèn)保學(xué)控流”工作實(shí)施方案和黨政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)席學(xué)校制度，確保每個(gè)學(xué)校有一名班子成員聯(lián)席工作,。

2,、駐村干部根據(jù)黨委政府的工作安排，深入基層,，進(jìn)村入戶(hù)做流生返校工作,，工作進(jìn)展情況在干部會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)。

3,、通過(guò)努力,，我鎮(zhèn)小學(xué)階段年輟學(xué)率控制在0，初中階段年輟學(xué)率控制在1,、1%以?xún)?nèi),，低于上級(jí)要求2%以?xún)?nèi)。

二,、整治校園環(huán)境,，營(yíng)造良好教書(shū)育人環(huán)境。

1,、黨委,、政府對(duì)學(xué)校安全工作非常重視，今年共組織公安,、工商,、衛(wèi)生等部門(mén)對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查,，一是對(duì)學(xué)校校舍安全的檢查，二是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的安全檢查,，三是對(duì)中小學(xué)各食堂的食品藥品安全的檢查,，四是對(duì)校車(chē)、拐的裝載學(xué)生現(xiàn)象的檢查,，保持了今年學(xué)校無(wú)安全事故的出現(xiàn),。

2、今年,，綜治辦對(duì)全鎮(zhèn)的網(wǎng)吧,、游戲室以及校門(mén)口的攤點(diǎn)進(jìn)行了一次整治，杜絕了學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象,。

3,、我鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格按照上級(jí)要求，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行亂收費(fèi),，一旦發(fā)現(xiàn),，將嚴(yán)格處罰，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

4,、今年沒(méi)有發(fā)生侵害師生合法權(quán)益的事件。

三,、舍得花錢(qián),，努力幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件。

1,、__鎮(zhèn)黨委,、政府對(duì)教育非常關(guān)心，為改善學(xué)校辦學(xué)條件,，積極籌措資金，舍得花錢(qián),，為教育投資,、引資投工投勞達(dá)萬(wàn)元并引進(jìn)捐贈(zèng)資金對(duì)__小學(xué)、__小學(xué)進(jìn)行改造,，同時(shí)要求__實(shí)業(yè)投資__鎮(zhèn)中心幼兒園,。

四、引進(jìn)希望工程,，扎實(shí)開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng),。

1、__鎮(zhèn)建立了扶貧助學(xué)基金,，今年對(duì)18名特困生進(jìn)行了扶助,，資金達(dá)__萬(wàn)余元,。

2、引進(jìn)捐贈(zèng)資金__萬(wàn)元改建__,、__小學(xué)進(jìn)行改造,，同時(shí)向上爭(zhēng)取資金興建__中心幼兒園。

五,、加強(qiáng)幼兒園管理,，確保了辦園的安全。

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)同小學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)常到__街道及鄉(xiāng)村進(jìn)行檢查,，如發(fā)現(xiàn)有違法辦幼兒園的一律限其取消，對(duì)符合網(wǎng)點(diǎn)布局的則督促改善辦學(xué)條件,，按正規(guī)程序申報(bào)辦園,。

2、對(duì)已申辦的幼兒園能經(jīng)常進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的地方限其整改,，并在期內(nèi)進(jìn)行督促落實(shí)，有效地促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)范管理,，沒(méi)有發(fā)生幼兒園的安全事故,。

總之，一年來(lái),，黨委,、政府切實(shí)履行了對(duì)教育工作的職責(zé)，取得了可喜成績(jī),，但是與上級(jí)要求還有差距,，還有待于加大力度，不斷改善辦學(xué)條件,，不斷地創(chuàng)新履行好自己的職責(zé),，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力,。

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

離別的傷感隨著汽車(chē)的啟動(dòng),，化作幾多感動(dòng)，幾行淚水,。緊張而快樂(lè)的教育實(shí)踐結(jié)束啦,。想想烈日當(dāng)頭的那天，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到順德勒流中學(xué),，激動(dòng)不安之情油然而升,。都說(shuō)“教師是天底下最陽(yáng)光的職業(yè)”，我能給實(shí)踐學(xué)校,，給老師學(xué)生帶來(lái)陽(yáng)光嗎,？18位成員的龐大隊(duì)伍,，我能做好管理工作嗎？一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào),，在我腦中盤(pán)旋,。如今，一個(gè)多月的實(shí)踐工作結(jié)束了,，我們18位成員的收獲,，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，為我們的實(shí)踐畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào),！在此我把我的收獲拿出來(lái)跟大家一起分享,。

一、辛酸教學(xué)路,。

勒中是一所鎮(zhèn)屬中學(xué),，生源一般，由于下學(xué)期要搬新校區(qū),，學(xué)校原有的配置都沒(méi)有再做改善,，電腦機(jī)房配置很低，98系統(tǒng),，經(jīng)常死機(jī),，極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開(kāi)展,，大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。認(rèn)真聽(tīng)完指導(dǎo)老師的第一節(jié)課后,，我給自己定下一個(gè)教學(xué)目標(biāo)：一定要讓學(xué)生對(duì)我的電腦課感興趣,，學(xué)會(huì)用電腦學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)的要求,，我認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了第一個(gè)教案：《香港迪仕尼樂(lè)園之旅——獲取信息的一般流程》,。指導(dǎo)老師對(duì)我的教案非常滿(mǎn)意，隊(duì)員們也稱(chēng)贊我很熟悉教材,。第一關(guān)就這樣順利通過(guò)啦,！激動(dòng)而緊張地期待第一節(jié)課的到來(lái)，想著學(xué)生一定會(huì)很喜歡香港迪仕尼樂(lè)園,，一定會(huì)有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開(kāi)懷,。

學(xué)生在試探我的能力,，指導(dǎo)老師也在看我怎么處理，看著亂轟轟的課堂,，我只能臨場(chǎng)應(yīng)變,，“大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂(lè)園,？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)?！?/p>

下課的鈴聲救了我,，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋，當(dāng)老師原來(lái)這么辛苦,！即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么,？”學(xué)生面面相覷,，只冒出一句，“老師,，你講得比原來(lái)的老師好,！”接著都無(wú)語(yǔ)了。學(xué)生何以如此呢,？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,。

由于指導(dǎo)老師把10個(gè)班都給我?guī)В义憻挼臋C(jī)會(huì)更多了,，上課前我主動(dòng)和各班的科任老師溝通,，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，設(shè)計(jì)課程,。在這短短的一個(gè)多月中，我設(shè)計(jì)了《旅行計(jì)劃》,、《師生認(rèn)識(shí),，獲取信息》、《小小偵探家》,、《制作小禮物》等教案,，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了,，對(duì)教材內(nèi)容也越來(lái)越熟悉,，講起來(lái)也越順，每節(jié)課每個(gè)班的形式也不完全相同,，喜歡聽(tīng)歌的班級(jí),，我就播一些學(xué)生喜歡的歌，喜歡看動(dòng)畫(huà)的班,，我盡量在講課中,，涉及多一點(diǎn)動(dòng)畫(huà)的知識(shí)……同時(shí)，每節(jié)課下課,，我都會(huì)問(wèn)一些學(xué)生,，對(duì)我的課是否滿(mǎn)意,，再根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)再做調(diào)整。

這樣一來(lái),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少,，還經(jīng)常問(wèn)了很多課外的.知識(shí)，科組內(nèi)的老師見(jiàn)到我就問(wèn)：“今天又用了什么新方式上課??？”，老師和學(xué)生的認(rèn)同,，讓我感動(dòng)了良久,，課前為了做網(wǎng)站，做課件,，熬的幾個(gè)通宵,，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開(kāi)心一笑,，我開(kāi)心,，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為我是一個(gè)好老師，我很自豪,，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我有創(chuàng)意,。

教育實(shí)踐令我感受頗多。知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，我不得不晝夜苦讀補(bǔ)充知識(shí),，（qq個(gè)性簽名網(wǎng)/）同時(shí)我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異,，只有發(fā)揚(yáng)共享精神,，互相學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步,，才能學(xué)到更多知識(shí),。在這段實(shí)踐過(guò)程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù),，如論壇討論,，課后qq聊天討論學(xué)習(xí)方法等，通過(guò)多種途徑和學(xué)生溝通,，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

二,、付出真心,，收獲真情。

班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實(shí)意,。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于一個(gè)新集體來(lái)說(shuō)并不容易,。

實(shí)踐前，我在圖書(shū)館借了很多書(shū)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略,，實(shí)踐的第一天，我接到了高一3班,，為了給學(xué)生留下深刻的印象,，我通過(guò)一個(gè)小游戲作自我介紹，于是消除了師生的陌生感,，接下來(lái)的工作就好辦多啦,。在和學(xué)生相處的第一個(gè)星期內(nèi)，我復(fù)制了學(xué)生?？ǖ恼掌?，三天內(nèi)記住所有學(xué)生，并把名字和人聯(lián)系起來(lái),，同時(shí)通過(guò)和科任老師多方面接觸,，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學(xué)生的特點(diǎn)：新集體還不夠團(tuán)結(jié),，集體凝聚力不夠,，打掃衛(wèi)生斤斤計(jì)較?；谶@些特點(diǎn),，我擬定了一份《班主任工作計(jì)劃》和主題班會(huì)的概要，為接下來(lái)工作的開(kāi)展做好準(zhǔn)備,。

每天早晚到教室,，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子,，能幫學(xué)生做的,，就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課,，由于我高中的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，學(xué)生的問(wèn)題我都能給予解答，這樣學(xué)生完全對(duì)我放開(kāi)戒備心,，把我當(dāng)知心朋友,，很多事情都肯跟我說(shuō)。下午第八節(jié)是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，拍下學(xué)生開(kāi)心一刻,，然后做成flash動(dòng)畫(huà)，上電腦課的時(shí)候,，播給學(xué)生看,，每每看到自己的鏡頭上，學(xué)生都興奮不已,。有時(shí)候也會(huì)跟學(xué)生打打羽毛球,、乒乓球，踢踢鍵子,，為學(xué)生球賽勝利加油喝彩,，為學(xué)生的失敗鼓勁，真正融入學(xué)生的生活中,。下了晚自習(xí),，我一有空就到學(xué)生宿舍，跟學(xué)生談?wù)勆顔?wèn)題,，為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配,，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學(xué)生交流,，用心為學(xué)生著想,。

基于新班集體凝聚力不夠這種事實(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會(huì)《我是班里的一分子》,，把學(xué)生帶出課堂,，到學(xué)生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個(gè)也不能少》《看看誰(shuí)的腳最少》,，通過(guò)游戲,，從中得出感受體會(huì)。學(xué)生對(duì)這種新的主題班會(huì)形式都很好奇,，參與積極,，都體會(huì)到，我們是一個(gè)班集體,，每個(gè)人都是不可缺少的,，要團(tuán)結(jié)，一起努力,。原班主任王老師還拍攝了很多照片,，對(duì)這次主題班會(huì)很滿(mǎn)意。

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，固然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛勞,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì),。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。通過(guò)假期中的社會(huì)實(shí)踐工作,，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂,，對(duì)我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)講，我們只有主動(dòng)的往接觸它,，了解它,，才能更好地往適應(yīng)它。未來(lái)的社會(huì)布滿(mǎn)劇烈的競(jìng)爭(zhēng),，心得體會(huì)這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn),。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐。

多多向社會(huì)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以而完善自己，進(jìn)步自己,，只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步,，我國(guó)也在不斷地變化著,，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè),、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才華,，培養(yǎng)自己的韌性,，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。

自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì),。深切下層,，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，羅致了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從大眾中來(lái),，到大眾中往”的真正涵義,，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往,，把小我的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路,?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華”,。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐漸了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才華,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。

對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一位大三學(xué)生,，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì),、熟習(xí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,，盡知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),。特別是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，常常在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步,。就是緊密結(jié)合本身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中,。

我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識(shí),，還有做人的道理等等,，這次的社會(huì)實(shí)踐豐富了我們的生活，充實(shí)了現(xiàn)在的年輕人,。大家一起努力把,，首創(chuàng)我們美好的未來(lái)。

2

短暫的暑假即將過(guò)去,，快樂(lè)的時(shí)光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，雖然沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,，但卻給我?guī)?lái)的影響遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，讓我們有機(jī)會(huì)到社會(huì)的大課堂去見(jiàn)識(shí)世面,，增長(zhǎng)才干,，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。

盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃,，工作很簡(jiǎn)單，但在這一過(guò)程中,，我卻體味到了很多,。它給我?guī)?lái)更多的是絲許的欣喜，是獲得成果后的喜悅,。

在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中,，我感受到了自己微薄的力量,，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。雖然這工作很簡(jiǎn)單,，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活,，不過(guò)，在這一過(guò)程中,，我一方面鍛煉了自己的能力,，增強(qiáng)了自己的口頭表述能力，學(xué)會(huì)了與人交流,，真正走出了課堂,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅,。

有時(shí)候感覺(jué)工作還是有點(diǎn)辛苦,，比較乏味，但我更多的感覺(jué)到的是我在成長(zhǎng),，有意義的成長(zhǎng),。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”意識(shí)到了自己的不足,，因?yàn)樽约簺](méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題不夠成熟,，書(shū)本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密,，沒(méi)有與人交流的口才，而且有的東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),，看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，做起來(lái)卻并沒(méi)有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中,，我正漸漸把那些“錯(cuò)誤”減少,。

這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段,，沒(méi)能真正了解到工作的難處和辛苦,，和自己踏入社會(huì)所要面臨的種種問(wèn)題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),，我們就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,，而不應(yīng)該整天在家無(wú)所事事。現(xiàn)在的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人,，更加需要的是擁有各方面的能力,、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才,。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

為深入推進(jìn)教育“三全管理”,，鞏固深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)成果,，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，樹(shù)立教育新風(fēng)尚,，神頭鄉(xiāng)中心校認(rèn)真學(xué)習(xí)11月30日教體局印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,，明確活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)原則和活動(dòng)要求,，在全鄉(xiāng)開(kāi)展“弘揚(yáng)五種精神,，培育五種品格，落實(shí)五項(xiàng)舉措”教育實(shí)踐活動(dòng),。一年來(lái),，我鄉(xiāng)各校點(diǎn)創(chuàng)新活動(dòng)舉措，豐富活動(dòng)形式,，深化活動(dòng)內(nèi)涵,，取得顯著成績(jī)，但活動(dòng)開(kāi)展不平衡,、堅(jiān)持不正常、參與不全員等現(xiàn)象依然存在?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)“三五”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、“三五”活動(dòng)開(kāi)展情況：

10月份，教體局組織人員抽查全縣各?！叭濉苯逃龑?shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況,，檢查結(jié)果通報(bào)中我鄉(xiāng)躋身一類(lèi)單位，受到領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和高度贊揚(yáng),。成績(jī)的取得是我鄉(xiāng)全體教師砥礪奮進(jìn),、攻堅(jiān)克難、同心奮斗,、淬火成鋼的結(jié)果,，也是我鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)謀劃、創(chuàng)新思維,、均衡發(fā)展,、追求極致工作面貌的展現(xiàn)。全縣“三五”活動(dòng)通?。夯顒?dòng)開(kāi)展不平衡,，活動(dòng)堅(jiān)持不經(jīng)常,，活動(dòng)參與不全員。具體為：有的學(xué)校和教體局教育思想融合不緊密,，教師和學(xué)生融合不緊密,，學(xué)生和“大語(yǔ)文”融合不緊密;檔案內(nèi)容不充實(shí)，檔案整理不規(guī)范;作為校長(zhǎng),，不能帶頭落實(shí)五項(xiàng)舉措,，作為教師不能主動(dòng)參與“三五”活動(dòng)。

二,、“三五”活動(dòng)開(kāi)展紀(jì)實(shí)：

(一)高度重視,，合理部署，推動(dòng)活動(dòng)深入進(jìn)行,。

為全面推進(jìn)“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,，激勵(lì)教職工爭(zhēng)當(dāng)“四有好教師”，發(fā)展學(xué)生“六大核心素養(yǎng)”,，把學(xué)生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的人”,，中心校嚴(yán)格遵守活動(dòng)原則，做好統(tǒng)籌文章,，成立以秦校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂具體詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案，嚴(yán)格督導(dǎo)過(guò)程,，強(qiáng)化結(jié)果考核,，務(wù)求活動(dòng)高效。各校緊緊圍繞中心?！?2369”總體工作思路,，找差距，補(bǔ)短板,，將“三五”活動(dòng)與“家長(zhǎng)會(huì)”相結(jié)合,，架設(shè)溝通平臺(tái)，將“三五”活動(dòng)與“兄弟?！毕嘟Y(jié)合,，搭建交流平臺(tái)，將“三五”活動(dòng)與“縣名師”相結(jié)合,，構(gòu)筑學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。全鄉(xiāng)各校主動(dòng)作為，建立學(xué)校,、處室,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確各級(jí)管理職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)措施,，實(shí)行“校長(zhǎng)”親自抓,，“主任”帶頭干，“教師”用心學(xué),。

(二)明確任務(wù),，落實(shí)具體，力求活動(dòng)富有實(shí)效,。

1,、將“三五”活動(dòng)與教學(xué)工作相結(jié)合。

各校加強(qiáng)“五種精神”的經(jīng)常性教育,，把“五項(xiàng)舉措”與教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,，同部署，同檢查,，同考核,，以教學(xué)促活動(dòng)，融活動(dòng)于教學(xué),，通過(guò)經(jīng)常性教育和豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)培育學(xué)生“五種品格”,。要求教師在各科教學(xué)中積極向?qū)W生滲透“三五教育”精神，使同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有效地落實(shí)學(xué)校“三五”教育工作各項(xiàng)舉措,。如：語(yǔ)文教師在口語(yǔ)交際和作文練筆中,，以“五種精神”為主題開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在課外實(shí)踐作業(yè)的布置上也鼓勵(lì)學(xué)生摘抄紅色小故事,、旅發(fā)小故事等契合“三五”主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、將“三五”活動(dòng)與德育活動(dòng)相結(jié)合,。

開(kāi)學(xué)初,，各校組織全體師生觀看“開(kāi)學(xué)第一課”,，提高學(xué)生珍愛(ài)生命的安全意識(shí),，教育學(xué)生要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),，時(shí)刻銘記個(gè)人安危關(guān)乎家庭的和諧幸福,。中心校組織師生開(kāi)展“弘揚(yáng)旅發(fā)精神，建設(shè)壯美涉縣”演講比賽;神頭小學(xué)組織學(xué)生到響堂鋪伏擊站舊址開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng),，緬懷革命先烈,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;教師節(jié)前，四合小學(xué)開(kāi)展“金秋感恩”教師節(jié)專(zhuān)題演講活動(dòng)，10月份結(jié)合“大語(yǔ)文”戰(zhàn)略開(kāi)展“五種精神,，伴我成長(zhǎng)”講故事比賽,，并就“三五”活動(dòng)組織師生開(kāi)展“三五”知識(shí)小測(cè)驗(yàn);全鄉(xiāng)各校點(diǎn)組織師生10月18日上午9:00觀看十九大開(kāi)幕式，見(jiàn)證祖國(guó)成長(zhǎng),，感受祖國(guó)的強(qiáng)大繁榮;全鄉(xiāng)師生圍繞“五種精神,，五種品格，五項(xiàng)舉措”組織各年級(jí)學(xué)生聽(tīng)故事,，講故事,，品故事，目前師生能夠完整講述幾個(gè)故事并說(shuō)出個(gè)人心得感悟;本學(xué)期,，各校充分利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三五”教育,，教育內(nèi)容拓展延伸至安全教育、愛(ài)國(guó)教育,、感恩教育,、楷模學(xué)習(xí)等，使學(xué)生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下進(jìn)行一次思想的洗禮;利用大課間無(wú)縫隙開(kāi)展活動(dòng)教育,，如：神頭小學(xué),、中心小學(xué)的文明禮儀誦讀，神頭小學(xué)的《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)誦讀,，四合小學(xué)的“一日三省”文，三校四點(diǎn)教學(xué)的上下午課前“三五”講故事等,。

3,、將“三五”活動(dòng)與家校共育相結(jié)合。

本學(xué)期,，各校充分利用家長(zhǎng)會(huì),、微信平臺(tái)等傳播途徑宣傳“三五”活動(dòng)，營(yíng)造“家校共育,，學(xué)習(xí)三五”的教育氛圍,。如：各班班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)“三五”，感受“三五”,，周末學(xué)生放假,、平日學(xué)生放學(xué)后，家長(zhǎng)帶孩子搜集小故事,，陪孩子們講故事,，幫孩子們理解故事。班主任組建微信群,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)幫家長(zhǎng)甄選故事,，布置要求，學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)視頻請(qǐng)教老師，當(dāng)然,，由于學(xué)生大多為留守兒童,，爺爺奶奶伴讀情況較多,，只有少部分家長(zhǎng)群體和老師在微信內(nèi)溝通,，效果不明顯。

三,、分析不足,，尋求突破,，保障活動(dòng)堅(jiān)持開(kāi)展。

經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)師生的共同努力,，我鄉(xiāng)“三五教育實(shí)踐”活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī),，但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)?，F(xiàn)結(jié)合全縣“三五”活動(dòng)檢查情況,，和中心校督導(dǎo)情況，總結(jié)如下：

我鄉(xiāng)突出問(wèn)題：以講故事為例,，三多一少,。

1、講原型故事,，缺少原創(chuàng),。

我們孩子們講故事，一講就是《王二小》,、《劉胡蘭》,、《女?huà)z補(bǔ)天》，高年級(jí)也講,，低年級(jí)也講,，不分年齡層次，不分學(xué)齡特點(diǎn),，有的班級(jí)全班只講一個(gè)故事,，單調(diào)、乏味,，失去了故事的趣味性,。這些故事大多來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，老師搜一搜,，發(fā)一發(fā),，學(xué)生背一背,，講一講,，缺少我們身邊的故事。“五種精神”是內(nèi)核,，只要是關(guān)于“三五”的故事都可以講,，講長(zhǎng)征精神并一定都得講“129師”，響堂鋪伏擊戰(zhàn)的革命故事就是我們身邊的“紅色小故事”,。學(xué)身邊人,，學(xué)身邊事，“女?huà)z”精神,、“愚公”精神我們鄉(xiāng)里也有,，如縣十大教書(shū)育人楷模張麗梅、鄉(xiāng)楷模李小玲,、縣名師馮彥芬,、楊軍葉等。

2,、背誦故事多,，會(huì)講的少;。

學(xué)生講故事,，表情僵硬,，肢體生硬，語(yǔ)言頓挫,，心中忐忑,，明顯是在背誦課文。背得熟練的聽(tīng)不到斷句,，找不到重音,，弄不清內(nèi)容，背得不熟練的結(jié)結(jié)巴巴,、頓頓挫挫,，聽(tīng)故事的人遭罪，講故事的人受罪,。之所以不會(huì)講故事就是背故事導(dǎo)致的,，究其原因大致有三：(1)老師就不會(huì)講故事;(2)會(huì)講故事的老師沒(méi)有教給學(xué)生講故事;(3)學(xué)生講故事機(jī)會(huì)少，鍛煉少,。

3,、學(xué)生講的多，教師指導(dǎo)少,。

學(xué)生講故事,，老師要指導(dǎo)好，學(xué)生講的好,，老師要指出優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生講的不太好,，老師要做出指導(dǎo)。不要一個(gè)故事講三遍還是老三遍,，不進(jìn)步還退步,，那么我們講故事的意義就失去了，不僅成為學(xué)生的壓力,，而且成了老師的負(fù)擔(dān),。對(duì)于講故事的心得，教師更要指導(dǎo),，有的學(xué)生心得體會(huì)就一句,，還很生澀，更有甚者,，心得和故事兩張皮,，讓人聽(tīng)得哭笑不得。

針對(duì)以上情況：中心校提出以下要求：

(1)要講原型故事,，發(fā)現(xiàn)關(guān)于身邊人,、事的小故事。如：作為神頭鄉(xiāng)的師生不會(huì)講響堂鋪伏擊戰(zhàn)本土“紅色”小故事是一件很慚愧的事情,。

(2)講故事教師必須在場(chǎng),，要認(rèn)真聽(tīng)，有指導(dǎo),。如：開(kāi)頭要自報(bào)家門(mén),，結(jié)尾要有心得感悟。

(3)多講原創(chuàng)故事,，不必僅限于“五種精神”,，寓言、童話,，傳說(shuō)等富含正能量的小故事也可以講,。

(4)要將講故事長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。講故事要形成自己班內(nèi)的檔案盒,，有計(jì)劃,，有安排，有記錄,，有總結(jié),。

(5)講故事要課程化，每月一輪,，要全員參與,，學(xué)生也要學(xué)著點(diǎn)評(píng)故事。

三,、“三五”活動(dòng)努力方向：

(一)與學(xué)習(xí)貫徹十九大精神融為一體,。

各學(xué)校要以“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,，認(rèn)真貫徹十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂要求,，要把讀報(bào)告、學(xué)報(bào)告作為首要任務(wù),，原原本本學(xué),、逐字逐句學(xué)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師學(xué),，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué),。

(二)與實(shí)施大語(yǔ)文教育戰(zhàn)略融為一體。

各校要全面加強(qiáng)師生思想道德教育,，堅(jiān)持以活動(dòng)促育人,，融育人于活動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效性,。

(四)與教育全面質(zhì)量管理融為一體,。

各學(xué)校要在“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)中全面落實(shí)教育“三全”管理要求，活動(dòng)人員上要老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)人人參與;活動(dòng)過(guò)程要貫穿課前、課上,、課下,，以及校內(nèi)校外;育人目標(biāo)要涵蓋師生人文素養(yǎng)、思想道德,、語(yǔ)文能力,、社會(huì)交往、健康生活等方面,。

總之,，“三五”活動(dòng)要學(xué)得有聲勢(shì)，有深度,，有效果,，學(xué)“三五”要勤學(xué)、多思,、敢想,、敢為，學(xué)就學(xué)出個(gè)樣子,，學(xué)就學(xué)出來(lái)效果,。十九大中提出：“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，我們雖然教的是農(nóng)村的孩子,，但也要讓他們擁有和城市孩子一樣的能力,、素質(zhì)和修養(yǎng)!讓我們神頭鄉(xiāng)中心校全體教育人,，不忘初心，牢記使命,，同心同向,，砥礪前行，將“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持進(jìn)行到底!

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。我實(shí)踐的單位是我姑姑的一個(gè)生活用品專(zhuān)賣(mài)店,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

二,、實(shí)踐內(nèi)容。

在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,。

在我得到了姑姑的允許，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

作為信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，對(duì)信息的把握自然要比較看重，所以在我觀察了姑姑的店面后覺(jué)得如果在店面顯眼的地方貼上海報(bào)可以給人耳目一新的效果,，于是便分類(lèi)照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報(bào),，這樣客人在看了后心情也比較好,，覺(jué)得有很多選擇,，銷(xiāo)量就提高了。此外,，還在臨近的村落作了宣傳,，讓更多的人知道姑姑的店，擴(kuò)大客源,。

三,、實(shí)踐結(jié)果。

雖然銷(xiāo)量有所增加,，但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果,，但一定的影響是有的。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。

我還建議姑姑可不可以提供送貨上門(mén)的服務(wù),，姑姑說(shuō)我們是小本生意,，不用弄得這么麻煩，況且現(xiàn)在人手也不足,。

而隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，當(dāng)電腦成為日用品的時(shí)候，我還想當(dāng)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)到達(dá)一定程度后為姑姑的店制作一個(gè)網(wǎng)站,，我相信那一天會(huì)到來(lái)的,。

當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還要利用做項(xiàng)目的機(jī)會(huì)鞏固修正自己所掌握的知識(shí),，不斷提高自己的能力,。

四,、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)。

經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，剛學(xué)到的知識(shí)可能馬上就會(huì)被淘汰掉，經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這時(shí)間內(nèi)，我接觸到各種各樣的人和事,，有很多東西都是學(xué)校里無(wú)法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴我這些，我必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,，雖然有很多社團(tuán),，但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)的氛圍更濃重,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

為深入推進(jìn)教育“三全管理”，鞏固深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)成果,，弘揚(yáng)社會(huì)正能量,，樹(shù)立教育新風(fēng)尚，神頭鄉(xiāng)中心校認(rèn)真學(xué)習(xí)2020年11月30日教體局印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,，明確活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)原則和活動(dòng)要求，在全鄉(xiāng)開(kāi)展“弘揚(yáng)五種精神,，培育五種品格,，落實(shí)五項(xiàng)舉措”教育實(shí)踐活動(dòng)。一年來(lái),，我鄉(xiāng)各校點(diǎn)創(chuàng)新活動(dòng)舉措,，豐富活動(dòng)形式，深化活動(dòng)內(nèi)涵,，取得顯著成績(jī),，但活動(dòng)開(kāi)展不平衡、堅(jiān)持不正常、參與不全員等現(xiàn)象依然存在?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)“三五”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、“三五”活動(dòng)開(kāi)展情況：

創(chuàng)新思維。

均衡發(fā)展追求極致工作面貌的展現(xiàn),。全縣“三五”活動(dòng)通?。夯顒?dòng)開(kāi)展不平衡，活動(dòng)堅(jiān)持不經(jīng)常,，活動(dòng)參與不全員,。具體為：有的學(xué)校和教體局教育思想融合不緊密，教師和學(xué)生融合不緊密,，學(xué)生和“大語(yǔ)文”融合不緊密;檔案內(nèi)容不充實(shí),，檔案整理不規(guī)范;作為校長(zhǎng)，不能帶頭落實(shí)五項(xiàng)舉措,，作為教師不能主動(dòng)參與“三五”活動(dòng),。

二、“三五”活動(dòng)開(kāi)展紀(jì)實(shí)：

(一)高度重視,，合理部署,，推動(dòng)活動(dòng)深入進(jìn)行。

為全面推進(jìn)“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,，激勵(lì)教職工爭(zhēng)當(dāng)“四有好教師”,，發(fā)展學(xué)生“六大核心素養(yǎng)”，把學(xué)生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的人”,，中心校嚴(yán)格遵守活動(dòng)原則,，做好統(tǒng)籌。

文章,。

成立以秦校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂具體詳實(shí)的活動(dòng),。

實(shí)施方案。

嚴(yán)格督導(dǎo)過(guò)程強(qiáng)化結(jié)果考核務(wù)求活動(dòng)高效,。各校緊緊圍繞中心校"12369"總體工作思路找差距補(bǔ)短板將“三五”活動(dòng)與“家長(zhǎng)會(huì)”相結(jié)合架設(shè)溝通平臺(tái)將“三五”活動(dòng)與“兄弟?！毕嘟Y(jié)合搭建交流平臺(tái)將“三五”活動(dòng)與“縣名師”相結(jié)合構(gòu)筑學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。全鄉(xiāng)各校主動(dòng)作為建立學(xué)校,、處室,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)明確各級(jí)管理職責(zé)落實(shí)各項(xiàng)。

措施,。

實(shí)行“校長(zhǎng)”親自抓“主任”帶頭干“教師”用心學(xué),。

(二)明確任務(wù)，落實(shí)具體,，力求活動(dòng)富有實(shí)效,。

1,、將“三五”活動(dòng)與教學(xué)工作相結(jié)合。

各校加強(qiáng)“五種精神”的經(jīng)常性教育,，把“五項(xiàng)舉措”與教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,，同部署，同檢查,，同考核,，以教學(xué)促活動(dòng)，融活動(dòng)于教學(xué),，通過(guò)經(jīng)常性教育和豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)培育學(xué)生“五種品格”,。要求教師在各科教學(xué)中積極向?qū)W生滲透“三五教育”精神，使同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有效地落實(shí)學(xué)校“三五”教育工作各項(xiàng)舉措,。如：語(yǔ)文教師在口語(yǔ)交際和,。

作文。

練筆中,，以“五種精神”為主題開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，在課外實(shí)踐作業(yè)的布置上也鼓勵(lì)學(xué)生摘抄紅色小。

故事,。

旅發(fā)小故事等契合“三五”主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、將“三五”活動(dòng)與德育活動(dòng)相結(jié)合,。

開(kāi)學(xué)初,，各校組織全體師生觀看“開(kāi)學(xué)第一課”,，提高學(xué)生珍愛(ài)生命的安全意識(shí),，教育學(xué)生要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),，時(shí)刻銘記個(gè)人安危關(guān)乎家庭的和諧幸福,。中心校組織師生開(kāi)展“弘揚(yáng)旅發(fā)精神，建設(shè)壯美涉縣”演講比賽;神頭小學(xué)組織學(xué)生到響堂鋪伏擊站舊址開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng),，緬懷革命先烈,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;。

教師節(jié),。

前，四合小學(xué)開(kāi)展“金秋感恩”教師節(jié)專(zhuān)題演講活動(dòng)，10月份結(jié)合“大語(yǔ)文”戰(zhàn)略開(kāi)展“五種精神,，伴我成長(zhǎng)”講故事比賽,，并就“三五”活動(dòng)組織師生開(kāi)展“三五”知識(shí)小測(cè)驗(yàn);全鄉(xiāng)各校點(diǎn)組織師生10月18日上午9:00觀看十九大開(kāi)幕式,，見(jiàn)證祖國(guó)成長(zhǎng)，感受祖國(guó)的強(qiáng)大繁榮;全鄉(xiāng)師生圍繞“五種精神,，五種品格,，五項(xiàng)舉措”組織各年級(jí)學(xué)生聽(tīng)故事，講故事,，品故事，目前師生能夠完整講述幾個(gè)故事并說(shuō)出個(gè)人心得感悟;本學(xué)期,，各校充分利用每周一的升旗儀式和,。

國(guó)旗下講話。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三五”教育,，教育內(nèi)容拓展延伸至。

安全教育,。

愛(ài)國(guó)教育感恩教育楷模學(xué)習(xí)等，使學(xué)生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下進(jìn)行一次思想的洗禮;利用大課間無(wú)縫隙開(kāi)展活動(dòng)教育,，如：神頭小學(xué)中心小學(xué)的。

文明禮儀,。

誦讀,，神頭小學(xué)的《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)誦讀,，四合小學(xué)的“一日三省”文，三校四點(diǎn)教學(xué)的上下午課前“三五”講故事等,。

3,、將“三五”活動(dòng)與家校共育相結(jié)合。

本學(xué)期,，各校充分利用家長(zhǎng)會(huì),、微信平臺(tái)等傳播途徑宣傳“三五”活動(dòng),，營(yíng)造“家校共育,，學(xué)習(xí)三五”的教育氛圍。如：各班班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)“三五”,，感受“三五”,，周末學(xué)生放假,、平日學(xué)生放學(xué)后，家長(zhǎng)帶孩子搜集小故事,，陪孩子們講故事，幫孩子們理解故事,。班主任組建微信群,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)幫家長(zhǎng)甄選故事，布置要求,，學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)視頻請(qǐng)教老師,，當(dāng)然，由于學(xué)生大多為留守,。

兒童,。

爺爺奶奶伴讀情況較多只有少部分家長(zhǎng)群體和老師在微信內(nèi)溝通效果不明顯。

三,、分析不足,，尋求突破,，保障活動(dòng)堅(jiān)持開(kāi)展。

經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)師生的共同努力,，我鄉(xiāng)“三五教育實(shí)踐”活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī),，但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)?，F(xiàn)結(jié)合全縣“三五”活動(dòng)檢查情況,，和中心校督導(dǎo)情況，總結(jié)如下：

我鄉(xiāng)突出問(wèn)題：以講故事為例,，三多一少,。

1、講原型故事,，缺少原創(chuàng),。

我們孩子們講故事，一講就是《王二小》,、《劉胡蘭》,、《女?huà)z補(bǔ)天》，高年級(jí)也講,，低年級(jí)也講,，不分年齡層次，不分學(xué)齡特點(diǎn),，有的班級(jí)全班只講一個(gè)故事,，單調(diào)、乏味,，失去了故事的趣味性,。這些故事大多來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，老師搜一搜,，發(fā)一發(fā),，學(xué)生背一背，講一講,，缺少我們身邊的故事,。“五種精神”是內(nèi)核,，只要是關(guān)于“三五”的故事都可以講,，講長(zhǎng)征精神并一定都得講“129師”，響堂鋪伏擊戰(zhàn)的革命故事就是我們身邊的“紅色小故事”,。學(xué)身邊人,，學(xué)身邊事，“女?huà)z”精神,、“愚公”精神我們鄉(xiāng)里也有,，如縣十大教書(shū)育人楷模張麗梅、鄉(xiāng)楷模李小玲,、縣名師馮彥芬,、楊軍葉等。

2,、背誦故事多,，會(huì)講的少;。

學(xué)生講故事,，表情僵硬,，肢體生硬，語(yǔ)言頓挫,，心中忐忑,，明顯是在背誦課文。背得熟練的聽(tīng)不到斷句,，找不到重音,，弄不清內(nèi)容，背得不熟練的結(jié)結(jié)巴巴,、頓頓挫挫,，聽(tīng)故事的人遭罪，講故事的人受罪,。之所以不會(huì)講故事就是背故事導(dǎo)致的,，究其原因大致有三：(1)老師就不會(huì)講故事;(2)會(huì)講故事的老師沒(méi)有教給學(xué)生講故事;(3)學(xué)生講故事機(jī)會(huì)少，鍛煉少,。

3,、學(xué)生講的多，教師指導(dǎo)少,。

學(xué)生講故事,，老師要指導(dǎo)好，學(xué)生講的好,，老師要指出優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生講的不太好，老師要做出指導(dǎo),。不要一個(gè)故事講三遍還是老三遍,，不進(jìn)步還退步，那么我們講故事的意義就失去了,，不僅成為學(xué)生的壓力,，而且成了老師的負(fù)擔(dān)。對(duì)于講故事的心得,，教師更要指導(dǎo),，有的學(xué)生,。

心得體會(huì)。

就一句,，還很生澀,，更有甚者，心得和故事兩張皮,，讓人聽(tīng)得哭笑不得,。

針對(duì)以上情況：中心校提出以下要求：

(1)要講原型故事，發(fā)現(xiàn)關(guān)于身邊人,、事的小故事,。如：作為神頭鄉(xiāng)的師生不會(huì)講響堂鋪伏擊戰(zhàn)本土“紅色”小故事是一件很慚愧的事情。

(2)講故事教師必須在場(chǎng),，要認(rèn)真聽(tīng),，有指導(dǎo)。如：開(kāi)頭要自報(bào)家門(mén),，結(jié)尾要有心得感悟,。

(3)多講原創(chuàng)故事，不必僅限于“五種精神”,，寓言,、童話，

傳說(shuō),。

等富含正能量的小故事也可以講,。

(4)要將講故事長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。講故事要形成自己班內(nèi)的檔案盒,，有計(jì)劃,，有安排，有記錄,，有總結(jié),。

(5)講故事要課程化，每月一輪,，要全員參與,，學(xué)生也要學(xué)著點(diǎn)評(píng)故事。

三,、“三五”活動(dòng)努力方向：

(一)與學(xué)習(xí)貫徹十九大精神融為一體,。

各學(xué)校要以“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，認(rèn)真貫徹十九大精神進(jìn)校園,、進(jìn)課堂要求,，要把讀報(bào)告、學(xué)報(bào)告作為首要任務(wù)，原原本本學(xué),、逐字逐句學(xué),，校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師學(xué)，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué),。

(二)與實(shí)施大語(yǔ)文教育戰(zhàn)略融為一體,。

各校要全面加強(qiáng)師生思想道德教育,，堅(jiān)持以活動(dòng)促育人,，融育人于活動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效性,。

(四)與教育全面質(zhì)量管理融為一體,。

各學(xué)校要在“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)中全面落實(shí)教育“三全”管理要求，活動(dòng)人員上要老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)人人參與;活動(dòng)過(guò)程要貫穿課前、課上,、課下,，以及校內(nèi)校外;育人目標(biāo)要涵蓋師生人文素養(yǎng)、思想道德,、語(yǔ)文能力,、社會(huì)交往、健康生活等方面,。

總之,，“三五”活動(dòng)要學(xué)得有聲勢(shì)，有深度,，有效果,，學(xué)“三五”要勤學(xué)、多思,、敢想,、敢為，學(xué)就學(xué)出個(gè)樣子,，學(xué)就學(xué)出來(lái)效果,。十九大中提出：“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，我們雖然教的是農(nóng)村的孩子,，但也要讓他們擁有和城市孩子一樣的能力,、素質(zhì)和修養(yǎng)!讓我們神頭鄉(xiāng)中心校全體教育人，不忘初心,，牢記使命,，同心同向，砥礪前行，將“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持進(jìn)行到底!

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題,，我將在以后的工作中,，認(rèn)真反思，加以改進(jìn),，時(shí)時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù),，勤政務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取，從自身做起,，從小事做起,，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，每一件事,，提高自己綜合素質(zhì),。具體做到以下幾點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì),。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，還要及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,，用正確的理論武裝自己的頭腦,，提高自己的理論修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公，做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),。

(二)積極開(kāi)拓進(jìn)取,，提高工作水平。要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺(jué),、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力,。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、憂(yōu)患意識(shí)，干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行,，虛心好學(xué),，深入鉆研。進(jìn)一步提高工作能力和專(zhuān)業(yè)水平,，力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀,、專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)工作者，真正做到全心全意為人民服務(wù),。

(三)進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾,。要繼續(xù)對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱,、真誠(chéng)的心,。在此基礎(chǔ)上，多總結(jié),，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力,。積極與家長(zhǎng)溝通交流,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的有關(guān)工作的開(kāi)展。

總之,，我在今后的工作中,，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改正不足,，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化,、工作得到進(jìn)一步提高,、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,，努力成為一名合格的教育工作者,。

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際,，于20_年7月30日—9月30日集中開(kāi)展了“愛(ài)生,、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)此次活動(dòng),，全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛(ài)崗愛(ài)生,、敬業(yè)精業(yè),、刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新、以身作則,、為人師表”的良好氛圍,，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著,，現(xiàn)就整個(gè)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

學(xué)校在接到《區(qū)教育工委,、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》后,，立即召開(kāi)了校務(wù)辦公會(huì)。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé),、分管德育的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)一部署,，認(rèn)真實(shí)施,。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)反饋分析情況,，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展,，并逐步形成了教師自評(píng),、互評(píng)，家長(zhǎng),、社會(huì)參與監(jiān)督的多元評(píng)價(jià)體系,。

二、教師全員參與,。

在學(xué)校校務(wù)辦公會(huì)之后,，學(xué)校又召開(kāi)了全體教師會(huì)議，傳達(dá)了區(qū)教育工委,、區(qū)教育局文件精神,，及時(shí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員,，使教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)搞好這次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專(zhuān)題學(xué)習(xí),，教師的學(xué)習(xí)參與率達(dá)到100%,。

三,、活動(dòng)務(wù)實(shí)高效,。

根據(jù)通知的精神，我校以“五個(gè)一”(即開(kāi)展一次師德教育活動(dòng),、開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng),、開(kāi)展一次“三諾三評(píng)”活動(dòng),、開(kāi)展一次“有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)整治”活動(dòng)、開(kāi)展一次萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家,、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng))為具體抓手,，穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。

1.開(kāi)展一次師德教育活動(dòng),。

我校利用暑期校本培訓(xùn)和每周整治學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng),，規(guī)范教師的從教行為,。教師節(jié)期間組織教師認(rèn)真收看《身邊的美麗》姜堰區(qū)最美教師風(fēng)采展示活動(dòng)、央視專(zhuān)題節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等活動(dòng)視頻,，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓詞》,，引導(dǎo)教師遵守誓詞，踐行承諾,，激發(fā)全校教師的愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng),。

認(rèn)真查擺教師隊(duì)伍思想和工作作風(fēng)方面存在的各種突出問(wèn)題,，深刻汲取不良師德言行造成嚴(yán)重后果的教訓(xùn)，以案促教,，以案促建,，針對(duì)部分教師紀(jì)律渙散、作風(fēng)不振的各種現(xiàn)象,，引導(dǎo)教師從“愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表”的高度,，認(rèn)真剖析,、分析根源，真心誠(chéng)意地自覺(jué)去糾正,。自查自糾以個(gè)人為主,，每位教職工都寫(xiě)出了書(shū)面學(xué)習(xí)反思材料和學(xué)習(xí)體會(huì)文章，內(nèi)容客觀全面,，認(rèn)識(shí)深刻,，既寫(xiě)出了成績(jī),，又找出了不足和存在的問(wèn)題，問(wèn)題找的準(zhǔn),，整改措施到位,，起到了很好自我教育的作用。

3.開(kāi)展一次“三諾三評(píng)”活動(dòng),。

我校結(jié)合民主評(píng)議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)“回頭看”活動(dòng),，認(rèn)真組織黨員教師開(kāi)展“三諾三評(píng)”活動(dòng)。學(xué)校黨支部精心制定了活動(dòng)實(shí)施方案,，要求黨員教師帶好頭,，切實(shí)從群眾利益出發(fā)，想群眾所想,，急群眾所急,，從自身工作崗位出發(fā)，向校內(nèi)師生和校外群眾作出公開(kāi)承諾,，辦實(shí)事,，辦好事，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,。全體教師圍繞愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表,、廉潔從教等內(nèi)容向家長(zhǎng)作出公開(kāi)承諾,，并與學(xué)校一一簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。利用暑期家訪和開(kāi)學(xué)報(bào)名期間邀請(qǐng)廣大學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校進(jìn)行評(píng)議,，提出合理化的建議和意見(jiàn),。通過(guò)“三評(píng)”活動(dòng)廣泛吸納群眾意見(jiàn)，查找自身不足,，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作效能，促進(jìn)教育和諧發(fā)展,。

4.開(kāi)展一次“有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)整治”活動(dòng),。