制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

新教師個人工作計(jì)劃大班 新教師個人工作計(jì)劃篇一

將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教師的觀念,。

1、本學(xué)期將以自學(xué),、交流,、聽講座、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、積極、主動地參加省,、市,、區(qū),、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，

3,、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。

（二）,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動,，積極參與聽課,、說課、評課,，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。

2,、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

3,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

4,、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會,、論文。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價,。

新教師個人工作計(jì)劃大班 新教師個人工作計(jì)劃篇二

一,、提高自身的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真閱讀《新課改》的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,，更新教學(xué)理念,，確立三維目標(biāo)?！缎抡n改》注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，這就要求我們在平時的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性,，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,，只有做到運(yùn)籌帷幄,，我們才能正確把握教學(xué)方向。

積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。博覽群書認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書籍,，來不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三,、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平,。要想與時俱進(jìn),，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

四、自身努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

新教師個人工作計(jì)劃大班 新教師個人工作計(jì)劃篇三

一,、專家引領(lǐng)，注重實(shí)效

積極,、主動地參與學(xué)習(xí),。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,，虛心請教身邊的,、優(yōu)秀教師，充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，自覺的吸納新理念,，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。

二,、靜心閱讀,，提升內(nèi)在素養(yǎng)。

堅(jiān)持每天讀書的習(xí)慣,，使知識不斷積累,，思想與時俱進(jìn)。做好讀書筆記,。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣,，本期做好詳細(xì)的讀書筆記。

三,、潛心鉆研,，打造個性課堂

1、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識,、技能,、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個單元,、每一個教時,，落實(shí)到每一個學(xué)生身上。

2,、認(rèn)真上課,，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點(diǎn),，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

3,、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理,，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。

4,、積極組織開展各類課內(nèi)外活動,。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評價學(xué)生,。

5,、努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對話交流,，形成個性的教育藝術(shù)。

四,、同伴互助,，碰撞思維火花

扎實(shí)落實(shí)組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,，細(xì)心關(guān)心新教師,，互相聽課，交流思想,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。并組織本學(xué)科組教師進(jìn)行各種競賽活動,。

五,、勤于反思，促進(jìn)自我完善,。

1,、學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

2、對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。

3,、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,，一步一個腳印,，踏踏實(shí)實(shí)。

本期爭取撰寫教育隨筆1篇,，撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文1篇,。

六、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用

1,、用行動來表達(dá)自己,，用成績來證明自己。”切實(shí)起到模范帶頭作用,。

2,、積極參加各級各類專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動,，并爭取在活動中提高,。

3、細(xì)致做好學(xué)校學(xué)科牽頭人和聽課小組的各項(xiàng)工作,。

4,、帶動身邊的教師，打造一個“比,、學(xué),、趕、幫”的研修團(tuán)隊(duì),。

新教師個人工作計(jì)劃大班 新教師個人工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在“全心全意為師生的發(fā)展服務(wù)”的理念指導(dǎo)下,，通過青年教師培養(yǎng)工程,，建造一支師德高、業(yè)務(wù)精,、理念新的青年教師隊(duì)伍,，提高我校的綜合競爭力，為我校更好的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1、熱愛教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗,，教書育人,，為人師表。

2,、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，勝任學(xué)校的教學(xué)工作,。

3,、具備較強(qiáng)的教育管理能力，勝任班主任工作,。

4,、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，具備一定的教科研能力,，能夠獨(dú)擋一面,，勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。

三,、培養(yǎng)措施

1,、建立“一對一”帶教關(guān)系

確定校骨干教師做為帶教教師，青年教師與帶教教師的關(guān)系要在雙方自愿,、計(jì)劃交流的基礎(chǔ)上建立,，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)行聘任。

2,、具體要求：

學(xué)科帶教教師（師傅）,。

（1）帶教教師要耐心幫助被帶教教師樹立先進(jìn)的教育理念，理解熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,、并進(jìn)行教法的具體帶教。

（2）帶教教師要對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行帶教,。

a,、教學(xué)計(jì)劃及每學(xué)期總結(jié)的書寫；

b,、備課及教案書寫（新教師的教案,，帶教教師要審閱）；

c,、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評價,；

d、課堂教學(xué)過程的帶教（說課,、聽課—每學(xué)期兩節(jié)以上,、評課、多媒體課件制作等）,；

e,、習(xí)題選編及命題制卷；

f,、了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等,。

被帶教教師（徒弟）

（1）在帶教教師指導(dǎo)下，要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)工作,，掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)行為規(guī)范意識,。

（2）在帶教教師指導(dǎo)下,，謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮努力學(xué)習(xí)，初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功,，熟悉教學(xué)大綱和教材,，懂得課堂設(shè)計(jì)，能夠調(diào)控課堂,。

（3）在帶教教師指導(dǎo)下,，堅(jiān)持多看、多想,、多學(xué),、多問、多思,，虛心向帶教教師求教,，做到腦勤、手勤,、腿勤,，堅(jiān)持每學(xué)期聽三節(jié)以上帶教教師的課，并做好記載及時總結(jié)反思,。

（4）被帶教教師上課前應(yīng)寫出符合規(guī)范要求的詳細(xì)教案,，都應(yīng)經(jīng)帶教教師審閱。上課必須用普通話,，表達(dá)流暢,、口齒清楚，聲音洪亮板書有條理,，書寫符合規(guī)范,，使用教具及實(shí)驗(yàn)器材要示范正確。

（5）在帶教教師指導(dǎo)下,，在信息技術(shù)整合方面,，應(yīng)該深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的必要性和緊迫性，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和最新科技知識,，不斷更新的信息技術(shù)知識技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí),。

四,、目標(biāo)達(dá)成

常規(guī)教學(xué)工作：主要由教務(wù)處帶教、組織,、管理和考核,。

班主任工作：主要由政教處帶教、組織,、管理和考核,。

1,、教導(dǎo)處每學(xué)期都要組織被帶教教師教學(xué)匯報課活動，并進(jìn)行相關(guān)評教研討活動,，就青年教師培養(yǎng)工作專題進(jìn)行意見交流,，總結(jié)成績、得失,，完善培養(yǎng)舉措,。

2、教導(dǎo)處每學(xué)期組織檢查帶教教師及被帶教教師聽課筆記,、教案、作業(yè)批閱情況等活動的記載表,，平常隨時抽查,。期末，帶教教師及被帶教教師的聽課筆記,、教案,、體會、總結(jié)及評估記錄等記載表存入其教學(xué)檔案,。

新教師個人工作計(jì)劃大班 新教師個人工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以__為統(tǒng)領(lǐng)。堅(jiān)持新的教育理念,，積極推行素質(zhì)教育,，推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

二,、努力方向及教科研計(jì)劃

(一)自身業(yè)務(wù)方面

1、教師要閱讀大量的教育書刊,。豐富自己的知識,。及時了解教育信息。

2,、工作中要做到勤,，勤反思和勤于積累。結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極地撰寫教學(xué)論文,。

3,、課堂上大膽實(shí)踐，努力創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

4、注重學(xué)生能力的發(fā)展,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。

5,、尊重每一位學(xué)生。

(二)個人進(jìn)修方面

1,、積極參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。要想與時俱進(jìn),，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，不斷提升教育教學(xué)水平,。多利用遠(yuǎn)程教育的資源和網(wǎng)絡(luò)知識，對學(xué)生實(shí)施教育教學(xué),。

3,、積極參加聽課、教研等活動提高自身素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,。

4、加強(qiáng)自己基本功的練習(xí),，特別是鋼筆字和粉筆字,。

(三)互相交流方面

1,、不管是學(xué)什么，都要做好讀書筆記,。

2,、認(rèn)真地、及時地寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

3、堅(jiān)持寫隨筆,。隨時寫下工作中的點(diǎn)滴,，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4,、積極參加集體備課,，與同事互相交流，一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級“公開課”,。

5、積極網(wǎng)上學(xué)習(xí),。通過網(wǎng)上教研,，互相交流，群策群力,，讓每個人限度地成長,，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路,。

6,、積極參加各項(xiàng)教科研活動。