為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇一

小班幼兒剛?cè)雸@,，對(duì)新鮮事物感興趣,，尤其對(duì)橡皮泥特感興趣。但由于年齡小,，動(dòng)手能力有限,，所以選了做棒棒糖這個(gè)簡(jiǎn)單的素材，讓幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中初步了解泥工活動(dòng)中團(tuán)圓,、揉,、捏等基本技能。通過(guò)幫小兔做棒棒糖,，體會(huì)幫助別人的快樂(lè),，培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解團(tuán)圓,、揉、捏等泥工的基本技能,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和口語(yǔ)發(fā)展能力,。

3,、體會(huì)幫助別人的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

橡皮泥,、皺紋紙、棉簽棒,、玩具小兔一只,、棒棒糖、小紙盒一個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話(huà)引出課題。

1,、老師將玩具小兔放身后,，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力?！靶⊥?，你為什么哭呀?”“我把媽媽送給小動(dòng)物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心),。

2,、“我們班小朋友最能干了，我們來(lái)幫助小兔好嗎?”

二、制作棒棒糖,。

1,、出示棒棒糖,，讓幼兒觀(guān)察其外型特征,，剝開(kāi)糖紙?jiān)倏纯词窃鯓影摹?/p>

2、教師示范講解：先將橡皮泥揉,、捏,，使其變軟，然后放在手心團(tuán)圓,，團(tuán)圓后插在棉簽棒上,，再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間,，包攏后左手捏著紙的收攏處,，右手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開(kāi),。

3,、講解過(guò)程中讓幼兒跟說(shuō)“揉、捏,、團(tuán)圓”等詞,。

4、幼兒制作,。教師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)輔導(dǎo)能力較差的幼兒。

5,、邊觀(guān)察邊出示幼兒作品,，說(shuō)說(shuō)哪些做的好哪些沒(méi)做好，應(yīng)注意些什么,。

三,、結(jié)束部分。

1,、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里,，并對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，給你棒棒糖”,。

2,、分享成功的喜悅、感受助人的快樂(lè),。

今天,，我們用能干的小手幫小兔解決了一個(gè)難題，小兔很感謝你們,、很開(kāi)心,，你們開(kāi)心嗎?現(xiàn)在,，小兔要把棒棒糖送到森林里小動(dòng)物們的手中去了，我們一起來(lái)跟小兔說(shuō)聲再見(jiàn)吧!

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的樂(lè)趣,。

2、學(xué)習(xí)點(diǎn)畫(huà)的作畫(huà)方式,，提高動(dòng)手操作能力,。

3、能大膽隨意點(diǎn)畫(huà),，學(xué)習(xí)圍繞花蕊點(diǎn)畫(huà)花瓣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

稀稠適當(dāng)?shù)母魃垲伭希?，抹布?/p>

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)層次

第一層：學(xué)習(xí)單點(diǎn)畫(huà)，即用手指一點(diǎn),，點(diǎn)畫(huà)出花形,。

第二層：在學(xué)會(huì)單點(diǎn)畫(huà)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多點(diǎn)畫(huà)的方式點(diǎn)畫(huà)出花瓣。第三層：要求幼兒能注意顏色的變化,，在一張畫(huà)面中交替畫(huà)單點(diǎn)和多點(diǎn)的花,。

二、活動(dòng)指導(dǎo)

1,、導(dǎo)入

①小朋友,，剛才我們看了漂亮的花，有的花開(kāi)了,，有的還沒(méi)有開(kāi),，老師想了個(gè)辦法把它們留下來(lái)，你們看!這跟我們平時(shí)畫(huà)的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來(lái)的?

②教師引出：手指點(diǎn)畫(huà),。

③教師講解手指點(diǎn)畫(huà)的方法：伸出食指,，喝點(diǎn)水，擦擦嘴巴,，輕輕地在草叢中一按,，一個(gè)漂亮的花骨朵就畫(huà)好了。

④請(qǐng)幼兒上前示范,。

⑤出示另一張圖片,，讓幼兒觀(guān)察它們之間有什么不同。教師講解如何畫(huà)一朵盛開(kāi)的花,。

⑥提出活動(dòng)要求：想嘗試手指點(diǎn)畫(huà)的小朋友請(qǐng)去橘色月亮美工區(qū),，請(qǐng)顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家里都有許多好玩的，小朋友去玩的時(shí)候一定要愛(ài)惜月亮寶寶家里的玩具,，不爭(zhēng)也不搶?zhuān)婧煤竽睦锬镁鸵呕氐侥睦锶ァ?/p>

2,、幼兒自主活動(dòng)

①重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)(花兒朵朵)教師關(guān)注幼兒參與情況，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫(huà),，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒點(diǎn)畫(huà)盛開(kāi)的花朵,，并對(duì)畫(huà)得好的幼兒及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，提高幼兒的積極性,。

②鼓勵(lì)幼兒選擇不同的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫(huà),。

③提醒幼兒注意衛(wèi)生,。

④鼓勵(lì)幼兒之間會(huì)用短句進(jìn)行交流,。

3、一般指導(dǎo)：其他區(qū)

①教師環(huán)顧全體區(qū)角,，了解每個(gè)區(qū)幼兒的活動(dòng)情況,。

②教師以角色身份關(guān)注幼兒活動(dòng)狀態(tài)，進(jìn)行常規(guī)遵守,、收拾等方面的提醒,，以及積極性、專(zhuān)注性等方面的肯定,，促進(jìn)幼兒體驗(yàn)活動(dòng)成功感,，提高參與的有序性。

③關(guān)注個(gè)別特殊幼兒,，引導(dǎo)其積極地參與活動(dòng),，協(xié)助解決遇到的困難。

4,、交流分享

①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進(jìn)行交流分享：你畫(huà)的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點(diǎn)畫(huà)嗎?

②其他區(qū)域請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己玩得怎么樣?

③教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),，并提出下次游戲要求。

5,、收拾整理引導(dǎo)幼兒和老師一起收拾操作材料,，知道哪里拿放回到哪里。

反思：

在本次活動(dòng)中,，孩子們的積極性很高,，通過(guò)活動(dòng)不僅提高動(dòng)手操作能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫(huà)方式所帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣,，小手指體現(xiàn)大本領(lǐng),，花骨朵、盛開(kāi)的花都能用一個(gè)小小的手指點(diǎn)畫(huà)出來(lái),，小朋友們可開(kāi)心啦!畫(huà)了一朵又一朵,，都爭(zhēng)著要我看他們的作品。只是有的小朋友在能力方面較弱，因此都只畫(huà)了一個(gè)個(gè)的花骨朵,，于是我手把手地教他們?nèi)绾萎?huà)盛開(kāi)的花,，通過(guò)教與孩子們自己嘗試后，大部分的孩子已能較完整地畫(huà)出一朵盛開(kāi)的花來(lái),，所以本次活動(dòng)也還是比較成功的,。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開(kāi)心。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇三

1.我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，以愉快的心情迎接畢業(yè),，并積極做好入小學(xué)準(zhǔn)備(能有條理地整理小書(shū)包，能準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,，每天自己帶手帕,，學(xué)習(xí)看時(shí)鐘等等)

2.對(duì)某些自然現(xiàn)象的觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作,，鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題，并獨(dú)立地解決問(wèn)題,。

(一) 教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)一:科學(xué)家的小故事

活動(dòng)二:圓珠筆

活動(dòng)三:制作彈簧小玩具

活動(dòng)四:彈性

活動(dòng)五:破譯電話(huà)號(hào)碼

活動(dòng)六:比輕重

活動(dòng)七:三數(shù)編四題

活動(dòng)八:詞語(yǔ)接龍

活動(dòng)九:七色花

活動(dòng)十:黑與白

活動(dòng)十一:沉與浮(一)

活動(dòng)十二:沉與浮(二)

活動(dòng)十三:小鬼當(dāng)家

活動(dòng)十四:快樂(lè)跳舞

活動(dòng)十五:笨耗子的故事

活動(dòng)十六:給弟弟妹妹的禮物

活動(dòng)十七:紀(jì)念冊(cè)

活動(dòng)十八:畢業(yè)詩(shī)

活動(dòng)十九:畢業(yè)照

活動(dòng)二十:畢業(yè)典禮

(二) 區(qū)域的材料投放

1. 五子棋

2. 天平秤

3. 鏡子

4. 凹凸玻璃片

5. 數(shù)學(xué)練習(xí)紙

6. 彈簧小玩具

7. 跳舞毯

1.收集幼兒三年來(lái)在園活動(dòng)的照片,，按順序展覽出來(lái)，激發(fā)幼兒的留戀之情,。

2.幼兒的小實(shí)驗(yàn)記錄的展示

3.以科學(xué)家的小故事和我要上小學(xué)為主題的黑板報(bào)

1.雙休日的小鬼當(dāng)家活動(dòng)

2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的畢業(yè)典禮

3.幼兒入學(xué)去向的跟蹤

第一周

活動(dòng):科學(xué)家的小故事

活動(dòng)過(guò)程建議

*談?wù)撟约褐赖目茖W(xué)家,、發(fā)明家。

*聽(tīng)老師講愛(ài)迪生的故事:

* 說(shuō)說(shuō)愛(ài)迪生想了什么聰明的辦法,，(教師提供相應(yīng)的材料)幼兒嘗試愛(ài)迪生的這個(gè)辦法,，驗(yàn)證利用鏡子可以使房間更亮。

* 幼兒收集一些科學(xué)家的小故事,，并向同伴進(jìn)行介紹,。

* 模仿小學(xué)生的黑板報(bào)，辦一份關(guān)于科學(xué)家欄目的黑板報(bào),。(可擴(kuò)充這一周的其他內(nèi)容)

一天晚上,，愛(ài)迪生的媽媽得了急性闌尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌,，醫(yī)生決定馬上動(dòng)手術(shù),。

可是當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明電燈，愛(ài)迪生家只有一盞煤油燈,。這樣暗的光線(xiàn),，怎么能動(dòng)手術(shù)呢?爸爸和醫(yī)生都焦急得不知怎樣辦才好。愛(ài)迪生想:有什么辦法能使屋子里更亮些呢?他想呀想,，忽然想起了平時(shí)和小伙伴們?cè)陉?yáng)光下用破鏡子照著玩的游戲,。我也可以用鏡子反射出更多的光來(lái),，想到這，愛(ài)迪生高興得跳了起來(lái),，他對(duì)醫(yī)生說(shuō):“叔叔,，你快做手術(shù)準(zhǔn)備吧!我有辦法啦!”說(shuō)完，他就飛快地跑到鄰居小杰米家,，向杰米的爸爸借來(lái)了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡,。一盞煤油燈發(fā)出的光，借助鏡子的反射,，一下子,，把屋子照得亮堂堂的?！鞍?，這個(gè)辦法真好!你真聰明?！贬t(yī)生連聲夸獎(jiǎng)愛(ài)迪生,。醫(yī)生在明亮的屋子里給愛(ài)迪生的媽媽順利地做玩了手術(shù)。

后來(lái),，愛(ài)迪生長(zhǎng)大了，成了有名的科學(xué)家?，F(xiàn)在我們用的電燈就是他發(fā)明的,。

活動(dòng)過(guò)程建議

* 每個(gè)孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆,。

* 說(shuō)說(shuō)圓珠筆為什么會(huì)一會(huì)兒進(jìn),，一會(huì)兒出?

* 幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆,。

* 說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn),。(利用了彈簧有彈性)

活動(dòng)過(guò)程建議

* 教師出示一件彈簧小玩具:彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個(gè)有趣的小動(dòng)物,。

* 說(shuō)說(shuō)做一件彈簧小玩具需要那些工具?

* 教師提供一部分材料,，幼兒進(jìn)行制作。

* 幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具,，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣,。

活動(dòng)過(guò)程建議

* 教師提供傘、木夾子,、海綿,、彈簧、彈力襪,、手套,、皮球,、橡皮筋等

* 幼兒用手拉、壓,、捏等方法來(lái)玩一玩這些東西,。

* 交流在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么?

* 討論:有了彈性以后會(huì)給我們帶來(lái)什么好處?

* 說(shuō)說(shuō)生活中還有什么東西是有彈性的。(可以談?wù)撏姹谋拇驳慕?jīng)驗(yàn))

活動(dòng)過(guò)程建議

* 教師提供10以?xún)?nèi)的加減試題卡,、以及練習(xí)紙,。

* 游戲一:在紙上寫(xiě)出教師出示8張題卡的得數(shù)，即完成了“密碼破譯工作”,，與同伴交換檢查,。

* 游戲二:利用自己家里的電話(huà)號(hào)碼，尋找相應(yīng)的式題卡進(jìn)行排列,，結(jié)伴并交換式題,，看誰(shuí)能正確地 地說(shuō)出對(duì)方家里的電話(huà)號(hào)碼。

* 游戲三:共同尋找大家熟悉的電話(huà)號(hào)碼(幼兒園的電話(huà),、應(yīng)急電話(huà)等),，各排一張破譯電話(huà)號(hào)碼的練習(xí)紙，看誰(shuí)排的對(duì),。想一想,，為什么不同的式題，最后破譯的結(jié)果會(huì)相同,。

活動(dòng)過(guò)程建議

* 教師提供材料:第一組 海綿小球,、塑料小球、木珠,、玻璃球,、鐵彈(一樣大)

第二組 紙片、塑料片,、木片,、鐵片(一樣大)

天平秤若干

* 幼兒將每一組的材料按輕重進(jìn)行排序(幼兒可以自己選擇方法)，將每一次比較的結(jié)果進(jìn)行記錄,。

* 幼兒交流自己進(jìn)行輕重比較的方法和結(jié)果,。

教師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用,，并驗(yàn)證剛才的排序結(jié)果,。

活動(dòng)過(guò)程建議

* 游戲一:兩人一組“扔骰子”，同時(shí)扔骰子,，出現(xiàn)兩個(gè)骰子上的兩個(gè)數(shù),，幼兒補(bǔ)上一個(gè)數(shù)(可以有不同補(bǔ)數(shù)法)，幼兒并說(shuō)出三個(gè)數(shù)可以排出的四道算式,。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇四

★ 活動(dòng)目標(biāo)

1.喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前講話(huà),。

2.了解夏日生活的變化，嘗試說(shuō)出夏天的主要特征,。

3.能用較流暢,、完整的句子表達(dá)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)。

★ 活動(dòng)準(zhǔn)備

教師用材料：課件“夏日生活”,。

幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包·語(yǔ)言》第69頁(yè),。

★ 活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

播放課件“欣賞吧”,，導(dǎo)入談話(huà)主題,。

教師：圖中有什么?你覺(jué)得圖中是什么季節(jié)?你從哪里看出來(lái)的?

二、自由談話(huà)

1.鼓勵(lì)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)具有夏天特征的事物,，感受夏天的到來(lái),。

教師：只有在夏天才能看見(jiàn)的植物有什么?什么動(dòng)物只會(huì)在夏天出現(xiàn)?什么物品我們?cè)谙奶觳艜?huì)拿出來(lái)使用?

2.引導(dǎo)幼兒從天氣、溫度,、衣著,、飲食、人們的活動(dòng)等多方面說(shuō)一說(shuō)夏日生活,。

教師：夏天會(huì)讓人的身體有什么感覺(jué)?因?yàn)楹軣?，我們?cè)谙奶煲话銜?huì)穿什么樣的衣服?有什么食物可以用來(lái)解暑?什么活動(dòng)會(huì)讓人覺(jué)得涼快?

小結(jié)：夏天里，荷花開(kāi),，知了叫,。火辣辣的太陽(yáng)讓哪里都變得熱熱的,，人們都穿上了短衣短褲，最?lèi)?ài)吃消暑的西瓜,、冷飲,，最?lèi)?ài)去游泳池里痛快玩水。

三,、拓展談話(huà)

1.拓展談話(huà)內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒分組自由交流。

教師：你最喜歡夏天的什么?為什么喜歡?

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的夏天是什么樣的,，其他幼兒專(zhuān)心傾聽(tīng),。

四、結(jié)束活動(dòng)

小結(jié)幼兒的談話(huà)內(nèi)容,，自然結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇五

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.在觀(guān)看做月餅的過(guò)程中，知道制作月餅的材料,、工具,、用途及方法,。

2.積極參與活動(dòng)，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn),。

3.體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂(lè),。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來(lái)園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。

[活動(dòng)過(guò)程]

1.向做月餅的嘉賓問(wèn)好,，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣,。

2.認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具，了解其用途,。

3.根據(jù)材料和工具,，猜測(cè)制作月餅的方法。

★指導(dǎo)語(yǔ)：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料,，它們?cè)谥谱髟嘛灥倪^(guò)程中,，有著不同的用處。誰(shuí)來(lái)猜一猜月餅到底是怎么做出來(lái)的?

4.觀(guān)看嘉賓制作月餅,，了解制作的方法,。(在活動(dòng)中，可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作,，獲得親身感受,。)

5.烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂(lè),。

延伸活動(dòng)：

教師可將制作月餅的過(guò)程拍成照片資料布置在環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀(guān)察和熟悉。

【篇二】

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.能在調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn),、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。

3.能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書(shū)。

[活動(dòng)過(guò)程]

1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。

(2)集體交流,，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述),。

(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題?

2.通過(guò)欣賞圖書(shū)《嫦娥奔月》,，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō)。

(1)欣賞圖書(shū),，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容,。

(2)交流自己對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的理解。

★指導(dǎo)語(yǔ)：你從這本書(shū)上看懂了什么?有什么問(wèn)題?

(3)邊看圖書(shū)邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事,。

(4)交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō),。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒親身感受冬天到了,，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法。

2,、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3,、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉,，鼓勵(lì)幼兒不怕冷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動(dòng)過(guò)程

一,、室外感受冬天

1,、把幼兒帶到戶(hù)外感受寒冷。

2,、談話(huà)：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上,，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3,、請(qǐng)幼兒觀(guān)看老師手中的綢帶,，被風(fēng)吹的飄動(dòng)起來(lái)。

4,、小結(jié)：冬天來(lái)到了,，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷,。

二、室內(nèi)活動(dòng)

1,、提問(wèn)：冬天到了,，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷,，怎么辦?

2,、想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)?

幼兒自由討論,。

3,、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服,，外出時(shí)要外套，戴帽子,、手套,、圍巾;

還可以用取暖器、考火,、開(kāi)空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng),，多鍛煉身體)

4、討論：怎樣才能健康過(guò)冬

(1)通過(guò)趣味練習(xí),，讓幼兒了解健康過(guò)冬的方法,。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,，如跑步,、跳舞、做操,、游戲等)

三,、讓我們暖和起來(lái)

(1)組織幼兒熱身運(yùn)動(dòng)：跳躍、搓手,、彎彎腰等活動(dòng),。

提問(wèn)：現(xiàn)在身子感覺(jué)怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛,，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng),、生機(jī)勃勃的含義。

2,、了解復(fù)活節(jié)的象征物,。

3、發(fā)展幼兒的思維能力和動(dòng)手粘貼的能力,。

4,、通過(guò)各種游戲來(lái)鍛煉幼兒的觀(guān)察力和手、眼,、腳的協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兔子頭飾、彩蛋圖片,、雞蛋,、兔子舞音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、復(fù)活節(jié)的由來(lái)

復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣,，是外來(lái)的節(jié)日,。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義，關(guān)于耶穌基督之死,。耶穌基督的身體復(fù)活,，為了叫信徒得到永生。因此,，基督宗教中,，復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說(shuō)耶穌被釘死在十字架上,，死后第三天復(fù)活升天,。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天,，復(fù)活節(jié)則推遲一星期,。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復(fù)活,，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝,。復(fù)活節(jié)還象征重生和希望。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日,。

復(fù)活節(jié)象征物：彩蛋,、復(fù)活兔、百合花

2,、組織幼兒玩各種游戲

1)拼貼彩蛋,。

同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力,，在動(dòng)手實(shí)踐中打開(kāi)創(chuàng)想樂(lè)園,。

2)快樂(lè)搗蛋鬼

游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)(幼兒拼貼的到寶寶),，比比誰(shuí)扔得準(zhǔn),，用小粘貼獎(jiǎng)勵(lì)小朋友!

3)尋蛋大行動(dòng)

游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進(jìn)小框里,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!

4)接力運(yùn)彩蛋

游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組,，同時(shí)有2個(gè)小朋友參加，幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運(yùn)到終點(diǎn)后,，回到起點(diǎn),，下一名幼兒接著運(yùn)蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運(yùn)完!

3,、欣賞幼兒復(fù)活節(jié)作品

教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復(fù)活節(jié)作品,。

活動(dòng)結(jié)束：組織幼兒跳兔子舞來(lái)結(jié)束復(fù)活節(jié)活動(dòng)。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)主題：快樂(lè)復(fù)活節(jié)

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來(lái)和時(shí)間,。

2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事,、物和歌曲,。 3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲,。 活動(dòng)方案：

內(nèi)容：easter party

日期：20xx年4月20日 活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí) 形式：全校性的師生互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì)。班級(jí)party可選擇其中的活動(dòng)展開(kāi),。)

對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)(同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加) 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1. 布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”,，可作為當(dāng)日班級(jí)的一個(gè)活動(dòng)。

2. 提前一周要求學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)(備用),、煮好的雞蛋一個(gè),、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個(gè),。

3. 準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺(tái),、投影儀一臺(tái)、音箱一套,、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備),、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：煮好的雞蛋,、顏料,、彩色筆、氣球,。

4. 全程錄像,、照相，同時(shí)也可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w參與,。 小貼士：為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng),，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替,。

活動(dòng)流程：

一,、開(kāi)場(chǎng)熱身

主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái),。主持人利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息,，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物,、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項(xiàng)等,。(8：00——8:30 )

二、進(jìn)入活動(dòng)

教師向?qū)W生公布今天的活動(dòng)安排,，分為以下幾個(gè)階段：

第一階段：(8：3 0——8:50)步行到達(dá)指定場(chǎng)地(皖西路學(xué)生到烈士陵園,，人民路學(xué)生到沿河公園)。

第二階段 ：彩繪彩蛋 (8：50——9:20)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),，使用煮熟的雞蛋,、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋,，并貼上自己的姓名,，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換,。

第三階段：super show本校學(xué)生的成果展示 (9：20——10:00)請(qǐng)本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，做相關(guān)的成果展示。具體形式：老師將準(zhǔn)備好單詞和句型,。歌曲等卡片的盒子拿出來(lái),，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文,，唱英語(yǔ)歌,，挨個(gè)檢查孩子前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況，要求人人參與,，并發(fā)糖果和小卡片作為獎(jiǎng)勵(lì),。

第四階段：eggs hunting老師告訴大家，在我們現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋,，但都被藏起來(lái)了,。給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間找，誰(shuí)找到誰(shuí)可以帶回家(只可以在自己班級(jí)所在區(qū)域?qū)ふ?,。

三,、活動(dòng)總結(jié)

主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說(shuō)“happy easter!”,。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束,。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券。(10:20左右,，整隊(duì)回學(xué)校)

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇九

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié),。

2,、體驗(yàn)與教師、父母在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂(lè),。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自我。進(jìn)取主動(dòng)地參加團(tuán)體活動(dòng),。

4,、經(jīng)過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

二,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的教室,、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí),。

2,、大圣誕樹(shù)，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”,、“綠色小松樹(shù)形”,，紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如:床邊上,，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)等。

4,、音樂(lè)伴奏:《鈴兒響叮當(dāng)》

三,、活動(dòng)要求:

1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽,。

2,、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào):merry christmas

四、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師:圣誕節(jié)到啦,，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一齊去跳舞,?？墒且竽銈兿茸鲆粋€(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎樣玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法:出示范例，請(qǐng)幼兒觀(guān)察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?教師:教師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找,。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自我的臉上,。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3,、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒,、家長(zhǎng)一齊進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)--互動(dòng)舞蹈幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”,，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。

(三)智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒,，說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸,。根據(jù)題卡資料(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線(xiàn),、九宮格···)來(lái)表演,，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲?；顒?dòng)問(wèn)答題(僅供參考):a,。圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)b。圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)c,。圣誕老爺爺是從大門(mén)進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎?(煙囪)d,。圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物?(襪子)e。我們大家一齊用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕歡樂(lè)!怎樣說(shuō)?(merrychristmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)

備選游戲:

1,、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,，當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走,，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí),，幼兒立即找位置坐好,，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒,，至多每組玩2-3次,。

2、水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組,，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇十

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、通過(guò)活動(dòng)，協(xié)調(diào)幼兒四肢動(dòng)作,，發(fā)展幼兒大小肌肉群,，培養(yǎng)他們?cè)谒行凶叩哪芰推胶饬Α?/p>

2、提高幼兒對(duì)水溫的感受能力,，增強(qiáng)心肺功能及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴間的合作精神及競(jìng)爭(zhēng)力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、膝關(guān)節(jié)以下的水位，每人一條大浴巾,。

2,、按摩球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

3,、在泳池上方吊掛水球,。

4、錄音機(jī)及音樂(lè)磁帶,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、下水前的熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。

二,、游戲《好娃娃,，不怕冷》

1、入水環(huán)節(jié)：游戲"小鴨洗臉"幼兒排成一路縱隊(duì)在老師帶領(lǐng)下入水,，分別坐在池壁的兩旁,。引導(dǎo)幼兒用手潑水到自己的身上和臉上，然后拿起按摩球在自己身上進(jìn)行來(lái)回地滾動(dòng),。

2,、踩水環(huán)節(jié)：游戲"老狼老狼幾點(diǎn)了"幼兒扮演小動(dòng)物,，四散地站在泳池旁。老師扮演老狼,，背對(duì)幼兒站在幼兒前面幾米的地方,。當(dāng)"老狼"轉(zhuǎn)身捉"小動(dòng)物"時(shí)，教師在幼兒往回跑的過(guò)程中,，鼓勵(lì)幼兒使勁地踩水,，快速踩水，提高幼兒踩水的興趣,。發(fā)展他們?cè)谒行凶叩哪芰?。踩水時(shí)要求跑得穩(wěn)、不碰撞同伴,。

3,、游戲"看誰(shuí)爬得快"玩法：幼兒兩人一組，其中一名幼兒學(xué)烏龜爬,，雙手撐著池底往前爬,，另一名幼兒在后面抬起前面幼兒的雙腿跟著走。分組進(jìn)行比賽,，要求學(xué)烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面,，頭抬起來(lái)往前看。兩人之間要互相配合,?？茨慕M幼兒最快到終點(diǎn)。游戲反復(fù)進(jìn)行2~3遍結(jié)束,。

三,、幼兒自選活動(dòng)老師提供皮球、小圈,、浮板等器材給幼兒自由選擇進(jìn)行玩水活動(dòng),，增加幼兒的玩水樂(lè)趣。

活動(dòng)結(jié)束：

《汽車(chē)開(kāi)了》引導(dǎo)幼兒離開(kāi)泳池,，淋浴,、更衣、滴眼藥水等,。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇十一

一,、活動(dòng)背景

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái),，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節(jié)日里,，早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì),，與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié),。

二、活動(dòng)目的

為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái),，也為了讓寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍,，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè),。

三,、 活動(dòng)對(duì)象

中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng)、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶

四,、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

10月29日 下午4：00

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.顧問(wèn)老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參加晚會(huì)的寶寶名單

2.總務(wù)負(fù)責(zé)買(mǎi)好晚會(huì)所需要的物品

3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知,，發(fā)帖,，張貼海報(bào)等。

5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使,、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

六,、活動(dòng)詳細(xì)流程

活動(dòng)前(下午2：00——4：00)

1、背景的布置

a.張貼萬(wàn)圣節(jié)背景布,、懸掛有鬼臉的氣球,、窗戶(hù)上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使,、小巫婆面具,、黑蜘蛛等。

b.進(jìn)教室的門(mén)口懸掛黑色的布條,，制造萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,。

c.在教室較隱蔽地方貼上小標(biāo)記。(市場(chǎng)部所有成員,，部分老師幫忙布置)

2,、阿姨準(zhǔn)備好晚會(huì)要吃的糖果，老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備要用的游戲道具,。

3,、前臺(tái)、顧問(wèn)老師在大廳迎接寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng),，做好前期工作(兩名前臺(tái),，三位顧問(wèn)老師)

4、寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng),，老師負(fù)責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師,，門(mén)口迎賓2名老師)

活動(dòng)開(kāi)始(4：00——5：30)

1.主持人上場(chǎng)(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘

開(kāi)場(chǎng)白：寶寶和家長(zhǎng)們,，大家好!在西方國(guó)家，每年的10月31日被稱(chēng)為“萬(wàn)圣節(jié)”,。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時(shí)間的流逝,，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味,。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣,，如番瓜妖怪,、巫婆等。在此,，我們萌動(dòng)親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)?，F(xiàn)在，我們的晚會(huì)開(kāi)始咯!

節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來(lái)的搞怪舞!調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛,。 演員： 音樂(lè)播放： (2分鐘)

節(jié)目二：看看我的diy——用報(bào)紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)

道具：報(bào)紙,、剪刀、雙面膠,、黑色記號(hào)筆,、小彩帶

方法：家長(zhǎng)用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮,，例如,，衣服，小裙子,、帽子,、披肩等

做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長(zhǎng)進(jìn)行展示。評(píng)出最佳diy寶寶,，頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

節(jié)目三：吹面粉 (請(qǐng)上來(lái)一組家長(zhǎng)和小朋友，5--8分鐘)

這是一個(gè)整蠱游戲,，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的,。

道具：面粉適量，乒乓球一個(gè),，匙更一個(gè) ,，桌子一張

玩法：先找出兩對(duì)寶寶和家長(zhǎng)一起(告知他們贏了比賽會(huì)獲得獎(jiǎng)品)，面對(duì)面站在一張桌子兩邊,。把乒乓球放在匙更上,，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏,。

待他們蒙好眼后,，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三,，吹...

節(jié)目四：尋寶游戲

請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記,，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物 (10分鐘)

節(jié)目五：“trick or treat”萬(wàn)圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)

小天使(由老師裝扮)在中心大廳門(mén)口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果,，接受各位寶寶和家長(zhǎng)的討要,。寶寶只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖,。 (音樂(lè)播放)

活動(dòng)后(5：30——6：00)

1.市場(chǎng)部負(fù)責(zé)拆背景布和收拾場(chǎng)地,。

2.老師負(fù)責(zé)收拾活動(dòng)用了的道具，將場(chǎng)地打掃干凈,。

七,、活動(dòng)時(shí)間的安排

10月26日至29日 市場(chǎng)和顧問(wèn)負(fù)責(zé)前期宣傳和確認(rèn)參加活動(dòng)名單

10月28日至29日上午 老師準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的教具

10月29日下午 活動(dòng)舉行

10月30日下午 各部門(mén)上交

八、活動(dòng)預(yù)算

糖果 30元 其他小道具 50元

九,、活動(dòng)總結(jié)

市場(chǎng),、客服、教學(xué)各個(gè)部門(mén)需要上交萬(wàn)圣節(jié)party活動(dòng)的總結(jié),，內(nèi)容包括個(gè)部門(mén)活動(dòng)任務(wù)的完成度;活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案,。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇十二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的'一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,，留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開(kāi)展以“快樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),，請(qǐng)按照此方案做好安排。

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè),。

2,、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月28日下午3：00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園音樂(lè)舞蹈教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂(lè)舞蹈室);

2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;

4,、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案,，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;

5、辦公室做好配合,，負(fù)責(zé)攝像工作,。

五、活動(dòng)形式：

每班出兩個(gè)節(jié)目,，形式任選如：舞蹈,、大合唱、講故事,、朗誦,、舞臺(tái)劇等等.

六、具體分工：

1,、總指揮：

2,、安全及場(chǎng)地組織：

組長(zhǎng)：

成員：

3、場(chǎng)地布置：

組長(zhǎng)：

成員：

4,、音響：

5,、攝像：

6、幼兒組織：各班班主任及配班教師

7,、主 持：

8,、評(píng)委：

9、后勤供應(yīng)：

七,、幾點(diǎn)要求：

1,、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié),。

2,、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合,，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀(guān)看演出(由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng)),，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀(guān)看演出,。

3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé),。

3,、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱(chēng),、人數(shù)、串詞,、音樂(lè)等上報(bào)保教處,。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè),、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3,、2,、1分納入班級(jí)量化。

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)各級(jí)安全會(huì)議和縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神,，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，消除麻痹思想和僥幸心理,，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作,，保證慶祝活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

1、保證每個(gè)幼兒都能參加慶祝大會(huì),。

2,、保證會(huì)場(chǎng)秩序井然，安全工作到位,。

5,、保衛(wèi)人員要加強(qiáng)巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,。

三、方法措施：

1,、各班主任要及時(shí)了解匯報(bào)學(xué)生到會(huì)情況,，未到學(xué)生要查明原因。

2,、會(huì)前各班要加強(qiáng)安全常識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會(huì)場(chǎng),。

4,、工作人員要提前安排好座區(qū)，指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區(qū),。

5,、安排好家長(zhǎng)觀(guān)看席區(qū)，并維持家長(zhǎng)不能進(jìn)入到前排座位以前照相和攝像,，影響慶?；顒?dòng)的正常進(jìn)行。

6,、大會(huì)工作人員要提前對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

7、安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)做保健工作,。

8,、邀請(qǐng)霞陽(yáng)鎮(zhèn)派出所干警2人，交警大隊(duì)干警2人,，到電影院門(mén)口和路口執(zhí)勤,。

9、如有情況在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)匯報(bào),。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡職盡責(zé)，強(qiáng)化治安保衛(wèi)工作,，各成員既要分工明確,、責(zé)任到人，又要協(xié)調(diào)一致,，共同做好大會(huì)的安全保衛(wèi)工作,。

五、具體工作安排

1,、7：30全體幼兒在家長(zhǎng)的護(hù)送下進(jìn)入幼兒到各班教室交與班上老師,，開(kāi)始化妝，家長(zhǎng)離園,，周文華,、段輝平老師在園門(mén)口值班。

2,、8：30全體幼兒在班上3位老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)有序到電影院參加慶?；顒?dòng),。周文華(持護(hù)學(xué)旗)、段輝平,、尹露,、廖青蘭老師持護(hù)學(xué)旗在幼兒園路口維持交通，護(hù)送師生過(guò)馬路,。全部師生離園后,，2位老師鎖幼兒園大門(mén)，跟隨班級(jí)到電影院,，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

3、曾東陽(yáng)(持護(hù)學(xué)旗),、周曉芳,、羅曉玲、鐘愛(ài)輝,、張友嬌老師到電影院路口維持師生過(guò)馬路交通秩序,。待師生全部過(guò)完馬路后隨班級(jí)到電影院維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4,、楊繼昌,、張立斌、楊青云,、盤(pán)紅梅老師,、派出所干警2人，8：00趕到電影院門(mén)口值班,，8：30開(kāi)門(mén)維持師生入場(chǎng)秩序,，并嚴(yán)格查驗(yàn)家長(zhǎng)入場(chǎng)的邀請(qǐng)函，凡持有邀請(qǐng)函的家長(zhǎng)方可入場(chǎng);9：00準(zhǔn)時(shí)鎖電影院大門(mén),，鎖門(mén)后楊繼昌,、張老師留守大廳值班;楊青云、盤(pán)老師進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。節(jié)目結(jié)束后4名老師返回大門(mén)值班維持師生和家長(zhǎng)有序離場(chǎng),。

5、唐春媛,、鐘新榮8：30以前到電影院指揮各班師生有序入座,，并安排好家長(zhǎng)觀(guān)看席，維持家長(zhǎng)入座秩序,。要求家長(zhǎng)不得進(jìn)入到班級(jí)師生觀(guān)看席來(lái)入座,。

6、周文華,、段輝平,、張友嬌、鐘愛(ài)輝老師在節(jié)目開(kāi)始后負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序的維持和巡邏,，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入前排區(qū)域照相和攝像,，家長(zhǎng)需入座觀(guān)看席觀(guān)看節(jié)目。

六,、要求

1,、全體工作人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗。

2,、各崗位工作人員認(rèn)真執(zhí)行工作職責(zé),，確保師生安全，保證本次活動(dòng)順利時(shí)行,。

3,、保持微笑服務(wù)，工作中注意技巧,，盡量避免與家長(zhǎng)或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛,。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇十三

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索、游戲等,，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,。”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、體育游戲材料的準(zhǔn)備：

2,、場(chǎng)地劃分與布置：

3,、音像收集與準(zhǔn)備：

4、拍照,、信息上傳：

5,、教師才藝表演：

三、活動(dòng)流程：

(一),、園領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長(zhǎng)講話(huà)

(二),、幼兒早操表演

(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對(duì)象)

1,、游戲：摸石過(guò)小河

參賽人員：每班出席6對(duì)親子(媽媽和孩子)

形式：以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽,。

玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板,，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點(diǎn)，掉入“河”中,，退出游戲,，速度快的一組為勝。

2,、游戲：運(yùn)西瓜

參賽人員：每班出席6對(duì)親子(爸爸和孩子)

形式：以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽,。

玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳,，把球送到指定位置,，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的一組為勝,。

3,、游戲：我們一起來(lái)套圈(負(fù)責(zé)教師：)

參賽人員：每班出席6對(duì)親子(媽媽和孩子)

形式：以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,，游戲開(kāi)始,，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個(gè))，跑到媽媽身邊套在媽媽身上,，媽媽再取出呼啦圈,，跑到對(duì)面送給第二位孩子，這樣依次進(jìn)行,，以最快套完的小組為勝,。

4、游戲：接果果(負(fù)責(zé)教師：)

參賽人員：每班出席6對(duì)親子(爸爸和孩子)

形式：次項(xiàng)比賽分6次進(jìn)行,，每次各班出一組親子參賽,。

玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進(jìn)家長(zhǎng)筐子里,，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝,。

(四)、才藝表演

1,、幼兒與家長(zhǎng)的才藝表演

2,、教師才藝術(shù)表演

一、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲,，讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響,。

2,、讓家長(zhǎng)知道______baby親子園正在招生。

二,、活動(dòng)運(yùn)作：

正式活動(dòng)：_月_日(周日)下午16：30——18:30,，——門(mén)前廣場(chǎng),。

預(yù)備活動(dòng)：_月_日(周六)全天8:30——20:00，___商場(chǎng)門(mén)前廣場(chǎng),，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)函,、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

___提供支持：_月_日(周二)前到____繳費(fèi)(500——?元),，辦理相關(guān)手續(xù);_____百貨促銷(xiāo)部負(fù)責(zé)在入口和出口分別擺放活動(dòng)海報(bào)，廣播每天播報(bào)報(bào)名須知,，服務(wù)臺(tái)接受報(bào)名(連續(xù)十天);活動(dòng)當(dāng)天下午搭設(shè)舞臺(tái),，提供音響設(shè)備一套，掛幕布,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備&內(nèi)容：

比賽分組比賽內(nèi)容材料準(zhǔn)備

6-10個(gè)月開(kāi)小船床單5條，1條備用

11-13個(gè)月爬行比賽逗引玩具(自備)

14-16個(gè)月送小動(dòng)物回家毛絨玩具(2個(gè)備用)

17-24個(gè)月推大球大龍球4個(gè)

2-3歲運(yùn)糖果枕頭20個(gè)

1,、場(chǎng)地準(zhǔn)備：音響設(shè)備一套,、麥克風(fēng)2個(gè)(商場(chǎng)準(zhǔn)備)，搭臺(tái),、背景：

2,、音樂(lè)：進(jìn)行曲(比賽時(shí)用)，歡快的歌曲

3,、紅色,、黃色、藍(lán)色,、綠色,、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè),。

4,、桌子、椅子,、咨詢(xún)臺(tái),、報(bào)名收費(fèi)處、簽到處,、獎(jiǎng)品臺(tái)

5,、獎(jiǎng)品：紀(jì)念品50-100份，冠軍,、亞軍獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書(shū)(12份,，打印好)

6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁(yè)300份,、報(bào)名表100份,、編班說(shuō)明書(shū)100份,、“親子教育”專(zhuān)題講座和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函100份。

7,、其它：圓珠筆10支,，飲水、零食

四,、工作人員安排：

1,、主持人(2)：___老師、___老師

2,、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)：___老師

3,、道具監(jiān)管：___老師、___老師

4,、咨詢(xún)老師：___老師,、___老師

5、報(bào)名收費(fèi)：___老師,、___老師

6,、嬰幼兒簽到、核對(duì)年齡,、分組(3人)：___老師,、___老師

7、獎(jiǎng)品臺(tái)：___老師,、___老師

8,、音樂(lè)dj：___老師

五、活動(dòng)程序：

1,、開(kāi)場(chǎng)白：

2,、分組比賽并頒獎(jiǎng)

6——10個(gè)月：開(kāi)小船

11——13個(gè)月：爬行比賽

14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家

17——20個(gè)月：推打球

21——24個(gè)月：推打球

2——3歲：運(yùn)糖果

宣傳單：come on,，baby!親子游戲大賽

時(shí)間：_月_日(周日)下午16:00——18:30

地點(diǎn)：————門(mén)前廣場(chǎng)

對(duì)象：6個(gè)月——3歲寶寶

報(bào)名熱線(xiàn)：___

比賽項(xiàng)目：

比賽分組6-10個(gè)月11-13個(gè)月14-16個(gè)月17-24個(gè)月2-3歲

比賽內(nèi)容開(kāi)小船爬行比賽送小動(dòng)物回家推大球運(yùn)糖果

報(bào)名方式：

1,、到____一樓服務(wù)臺(tái)報(bào)名

2、直接到__花園二棟__親子中心報(bào)名

3,、報(bào)名電話(huà)：___

4,、比賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(限當(dāng)天9:00-15:30)

現(xiàn)場(chǎng)辦理報(bào)名繳費(fèi)手續(xù)的，一律贈(zèng)送一個(gè)月的親子課程

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種聲音資料(蟋蟀聲,、蛙聲,、蚊蠅聲、知了聲,、雷聲,、喝飲料聲、電風(fēng)扇、拍蚊聲等);

2.蟋蟀,、青蛙,、蚊蠅、知了等圖片;

3.各式蚊蠅拍,、硬紙板,、皺紋紙、軟皮線(xiàn),、廢舊飲料罐等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境，激發(fā)幼兒興趣,。

師：聽(tīng),，這是什么聲音?快找它在哪兒?

(讓幼兒傾聽(tīng)各種聲音，尋找小動(dòng)物,。)

2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

(1)通過(guò)歌表演,、創(chuàng)編等活動(dòng)自由模仿表現(xiàn)各種小動(dòng)物的聲音,。

(通過(guò)此環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲，發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力,。)

(2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

(3)讓幼兒正確處理各種小動(dòng)物,。

(讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)，區(qū)分益蟲(chóng)與害蟲(chóng)加深對(duì)個(gè)各種蟲(chóng)子的認(rèn)識(shí),。)

3.利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場(chǎng)景,。

4.通過(guò)傾聽(tīng)各種聲音讓幼兒想象、討論,、探索各種消暑解渴的方法,。

(通過(guò)提供各種室內(nèi)的聲音，給幼兒提供一個(gè)自由充分想象,、表述的空間,，發(fā)展幼兒的想象力及語(yǔ)言能力。)

5.針對(duì)蚊蠅聲讓幼兒討論如何來(lái)消滅蚊蠅,。

(1)讓幼兒運(yùn)用多種材料來(lái)制作各種滅蚊蠅的工具,。

(給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的自主性,，創(chuàng)造力,，提高幼兒的動(dòng)手能力。)

(2)幼兒進(jìn)行滅蚊蠅活動(dòng),，感受滅蚊蠅的有趣,，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

6.在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)安靜的入睡,。

(動(dòng)靜交替,，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動(dòng)之后那份獨(dú)特的安寧，體驗(yàn)無(wú)比的成就感,。)

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇十五

1,。 活動(dòng)目標(biāo):

(1)經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒來(lái)制作christmas star,，christmas cards等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的歡樂(lè)

2。環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(1)★圣誕樹(shù)

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)五顏六色的彩燈,、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了,。

★樹(shù)頂星

樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星,，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣,。有的樹(shù)頂星還能夠充電發(fā)光，一閃一閃的十分奪目,。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種色彩的裝飾品后,，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西,。對(duì)了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時(shí)還能夠再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂,，能夠在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。

★教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來(lái)掛在樹(shù)上,，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀,，既趣味又起到了復(fù)習(xí)的作用。

很有創(chuàng)意的圣誕樹(shù)!好好喜歡哦,。,。。

原先梯子還能夠這樣用

(2)將每個(gè)窗口打扮起來(lái),，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一齊，掛在窗戶(hù)周?chē)?，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物,，孩子們會(huì)異常的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是異常的感興趣,。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等,。

(4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語(yǔ)歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happynew year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一齊邊唱邊跳)

(5)經(jīng)過(guò)實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞christmas tree ,，santa claus，stocking,，candle,，reindeer，并學(xué)會(huì)祝福語(yǔ)“merry christmas!”

3,。請(qǐng)一名教師扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱,，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。早上晨接的時(shí)候也能夠請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門(mén)口接待孩子,，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福:merrychristmas!或請(qǐng)kfc的工作人員來(lái)幼兒園和孩子們一齊表演并相互贈(zèng)送禮物,。

4,。圣誕游戲:

(1)。 christmas star:給幼兒每人制作一個(gè)christmas star,，并寫(xiě)上自我的名字,，然后教師把它掛在墻壁上。

(2)christmascards:教師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張,，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,，并寫(xiě)上祝福語(yǔ)(大班以上適合，中班教師能夠把幼兒想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)到他的賀卡上也可),，然后送給伙伴,。

(3)。也可用一些豆類(lèi)來(lái)拼成圣誕樹(shù)、雪人或是圣誕襪等,。

好漂亮啊,。。,。

這么漂亮的圣誕樹(shù),，原先是孩子和爸爸媽媽一齊制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

教師們可作為了解:

各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗:

法國(guó)法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,，白雪皚皚,，令人清新。在西方人眼里,，白色圣誕是一種吉祥,。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲,，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒,。

芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,，掩映在白色的大地上,，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡,。

英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣,，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游,。

美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹(shù),，在襪子中塞滿(mǎn)禮物,，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì),。

丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物,，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

澳大利亞澳大利亞是南半球的國(guó)家之一,。12月底,，正當(dāng)西歐各國(guó)在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí)，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié),。所以在澳大利亞過(guò)圣誕節(jié),，到處能夠看見(jiàn)光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿(mǎn)雪花的圣誕樹(shù)和穿紅棉襖的圣誕老人,，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日?qǐng)D景,。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈比較，恐怕在西方國(guó)家是獨(dú)一無(wú)二的,。父母給子女最好的圣誕禮物,，莫過(guò)于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征,。節(jié)日晚上,，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹(shù)枝生火,、上頭架一塊鐵板,，把香腸、牛肉,、鮮魚(yú)等放上去煎,。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,，一向鬧到深夜才結(jié)束,。喝醉了的，便往草地上一躺,，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨,。

波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行,，家家戶(hù)戶(hù)都要裝飾圣誕樹(shù),，大街小巷都有圣誕樹(shù)上的裝飾品出賣(mài)。節(jié)日里親友之間相互祝賀,，互贈(zèng)禮品,，表示友好,。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草,，以示耶穌的降生。晚飯很豐富,，但不能吃肉,。夜間12時(shí)后，全家去教堂禮拜,。圣誕節(jié)期間,，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請(qǐng)者例外,。

保加利亞據(jù)保加利亞的歷法,，圣誕節(jié)是靈魂出沒(méi),、妖邪猖狂的日子。所以,，人們要借助火來(lái)驅(qū)妖鎮(zhèn)邪,。圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆,，一向燃到天亮,，不得熄滅，否則會(huì)招來(lái)橫禍,。由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道:“圣誕節(jié)降臨!"

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)主題：歡慶國(guó)慶,，童心飛揚(yáng)(親子)

一、活動(dòng)目的：

1,、為迎接祖國(guó)媽媽生日,，通過(guò)開(kāi)展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),。

2,、通過(guò)親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日。

3,、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

4,、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情,、家園情,，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室及戶(hù)外草坪

四,、活動(dòng)人員：全園教職員工、全園幼兒及家長(zhǎng)

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備：布置國(guó)慶節(jié)主題墻,、愛(ài)國(guó)歌曲以及向家長(zhǎng)宣傳國(guó)慶節(jié)活動(dòng)

后期準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品,、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料

六,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、小班、中班幼兒14：25,，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備,。

2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿(mǎn),、有節(jié)奏地做早操,。

3、14：50—15：00大班《相親相愛(ài)》親子舞蹈展示,。其余家長(zhǎng)和幼兒觀(guān)看親子舞蹈表演,。

4、15：00—15：40老師( )組織中班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點(diǎn)心,。

5,、15：45—16：20老師( )組織小班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點(diǎn)心,。大班全體幼兒在教室集中上課,，由組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》,。

6,、16：25—17：05老師老師( )組織大班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),。小班,、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國(guó)慶節(jié)的小禮物。

7,、17：15統(tǒng)一開(kāi)園放學(xué),。

七、注意事項(xiàng)：

1,、本次活動(dòng)的組織者為各班教師,，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，并提前做好活動(dòng)得準(zhǔn)備,，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，促使活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng),，家長(zhǎng)的入園時(shí)間(14：30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3,、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)中注意的安全,。

4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒配合收拾好各類(lèi)活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

5,、17：15活動(dòng)結(jié)束后,，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門(mén)口進(jìn)行放學(xué)。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇十七

內(nèi)容與要求：

1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2,、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師,。時(shí)值國(guó)慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕,，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過(guò)程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予,。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象,。在活動(dòng)過(guò)程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,，如5以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題,，可以組織集體活動(dòng),。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,，給予幼兒一定的幫助。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié),，我愛(ài)中國(guó)

國(guó)慶前夕：

家園互動(dòng)

去附近街道觀(guān)看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,，并一起分工制作和布置活動(dòng)室,，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。

了不起的中國(guó)人：

區(qū)域活動(dòng)

師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗,、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事,，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,。

五星紅旗我愛(ài)你：

區(qū)域活動(dòng)

了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó),、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧,。

國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動(dòng)

通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫(huà)面上的式題,，在大門(mén)和墻上掛上燈籠,，說(shuō)出理由。

愉快的國(guó)慶節(jié)：

區(qū)域活動(dòng)

1,、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。

2,、觀(guān)察討論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀(guān)賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動(dòng)

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種,、顏色,、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國(guó)慶問(wèn)答賽：

大家來(lái)組隊(duì)

小組活動(dòng)

根據(jù)活動(dòng)要求,，自由組合成競(jìng)賽小組,，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等。

超級(jí)問(wèn)答賽：

集體活動(dòng)

通過(guò)問(wèn)答賽的形式,，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi),。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí),。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇十八

活動(dòng)主題：“祖國(guó)媽媽生日啦!”

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感,，增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感,。

2.加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易,。

3.讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,，以及理解國(guó)旗的含義。

活動(dòng)時(shí)間：9月28日——9月30日

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的物品和材料

參與人員：全體幼兒

具體活動(dòng)內(nèi)容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下,，通過(guò)唱生日歌,、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國(guó)旗國(guó)旗真美麗”這首歌曲,，再講講五星紅旗的特點(diǎn),，然后通過(guò)制作粘貼五星紅旗，來(lái)為祖國(guó)媽媽過(guò)生日;

大班組：通過(guò)看看,、說(shuō)說(shuō),、唱唱、畫(huà)畫(huà)等形式，感受祖國(guó)雄偉壯大,。如：看看我國(guó)的名勝古跡,、說(shuō)說(shuō)我去過(guò)的地方?、唱唱歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》,，最后大家一起用手中的畫(huà)筆畫(huà)出祖國(guó)的美,。

小班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月28日

主題活動(dòng)引入：以班級(jí)為單位開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國(guó)的生日,，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣,，今年10月1日我們的祖國(guó)又要過(guò)生日了，我們小朋友也要為祖國(guó)慶祝生日：

一,、提問(wèn)導(dǎo)入：

1,、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國(guó)過(guò)多少歲的生日啊?

3,、提問(wèn)小朋友的生日是怎么過(guò)的?

4,、那么我們是不是也要給祖國(guó)慶祝生日啊?

二、觀(guān)看國(guó)慶節(jié)的圖片(視覺(jué)感知國(guó)慶節(jié)是什么樣子的)

1,、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2,、天安門(mén)前有解放軍的閱兵等

3、家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛著國(guó)旗

4,、(隨班級(jí)情況添加圖片)

5,、一起與幼兒唱生日快樂(lè)歌，祝祖國(guó)生日快樂(lè)!

中班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月24日

活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫(huà)《五星紅旗》

活動(dòng)目標(biāo)：

2,、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性,。

3、知道每年10.1是國(guó)慶節(jié),，自己是中國(guó)人,，五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙和黃色五角星,、膠棒,、國(guó)旗一面，國(guó)歌,、

活動(dòng)過(guò)程：

1,、聽(tīng)國(guó)歌出示國(guó)旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望,。

2,、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10.1是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日;我們是中國(guó)人,，在祖國(guó)媽媽生日時(shí),，送給她禮物——親手做的五星紅旗,，她是中國(guó)的國(guó)旗。

3,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗

4,、粘貼國(guó)旗，教師巡回指導(dǎo)

5,、幼兒作品評(píng)價(jià)

6,、幼兒作品展示

活動(dòng)延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇十九

培養(yǎng)孩子從小樂(lè)于助人的優(yōu)良品德,，讓幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受幫助別人,、為別人服務(wù)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,、弘揚(yáng)雷鋒精神,，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時(shí),、每一個(gè)細(xì)微之處,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。

20xx年3月5日

各班教室,、多功能教室,、幼兒園戶(hù)外操場(chǎng)等。

1.教師講述雷鋒的故事,。

2.大,、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔,。

3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日,。

2.通過(guò)做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂(lè),。

3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà),，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)助人為樂(lè)的心情。

1.傾聽(tīng)有關(guān)雷鋒的故事,。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒,、幫助他人的興趣,。

2.學(xué)雷鋒，做好事,。

(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣,、整理,，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹(shù)葉,、垃圾,，清潔校園。

(2)鼓勵(lì)中班幼兒自己整理區(qū)域玩具,、整理專(zhuān)用教室,、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí),。

3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà),。

(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)!幫助阿姨打掃教室,、把小朋友的玩具整理好,、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等,。

(2)請(qǐng)幼兒把自己做的好事用圖畫(huà)出來(lái)后想同伴,、老師、家長(zhǎng)講述自己的體會(huì),，展示助人為樂(lè)的心情,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各班級(jí)教師要充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義,，把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程,，抓緊抓實(shí)抓出成效,，緊密結(jié)合幼兒生活實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備,，周密安排和精心部署,，

2、營(yíng)造良好氛圍,。各班要大力宣傳雷鋒事跡,、雷鋒精神和社會(huì)各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容,，充分利用班級(jí)家長(zhǎng)園地,、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力,，努力營(yíng)造踐行雷鋒精神,，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。

3,、注重工作實(shí)效,。各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際,，發(fā)揮教師和各類(lèi)資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性，嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng),，搞形式主義,。

幼兒園繪畫(huà)主題活動(dòng)方案篇二十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地布置昆蟲(chóng)樂(lè)園;

2,、學(xué)習(xí)小組合作有序的進(jìn)行制作活動(dòng);

3,、根據(jù)不同昆蟲(chóng)的特點(diǎn)選擇材料和制作。

活動(dòng)形式：

集體,、小組,、區(qū)域活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與昆蟲(chóng)相關(guān)的書(shū)籍;

2,、藍(lán)色塑料袋,、畫(huà)圖紙,、繪圖材料,、綠繩(毛線(xiàn));

3、樹(shù)葉,、果凍的空盒,、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、播放上一次到戶(hù)外錄制的蟲(chóng)鳴聲，并和幼兒討論如何一起在活動(dòng)室布置一個(gè)昆蟲(chóng)新的樂(lè)園,。

2,、與幼兒討論：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了做蟬，夏天昆蟲(chóng)的樂(lè)園里還有誰(shuí)呢?(池塘,、大樹(shù),、荷葉、花,、草叢……)誰(shuí)住在里面?(如青蛙,、蚱蜢、瓢蟲(chóng),、蜜蜂,、蝴蝶……)可以用什么東西做呢?

——池塘：在地面上貼藍(lán)色塑料袋，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)池塘里的小魚(yú),、荷葉,、青蛙等,。

——大樹(shù)：在活動(dòng)室懸掛綠色繩(毛線(xiàn))當(dāng)大樹(shù)，可在上面掛樹(shù)葉或懸吊小昆蟲(chóng),。

——瓢蟲(chóng)：果凍的空盒,，貼上不同顏色的小圓形即時(shí)貼。

――—蜜蜂,、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒,，貼上翅膀、腳和觸須,。

3,、按幼兒意愿進(jìn)行制作或選一樣制作。

4,、分享幼兒制作的作品,，并選活動(dòng)室一角布置成昆蟲(chóng)新樂(lè)園。

總結(jié)分享：在認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)特征的基礎(chǔ)上,，樂(lè)意制作或即興制作,。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、能和小伙伴合作完成制作,。

2,、能參與布置昆蟲(chóng)新樂(lè)園。

活動(dòng)建議：

1,、此活動(dòng)可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進(jìn)行;

2,、給孩子提供或請(qǐng)孩子家長(zhǎng)幫忙搜集與昆蟲(chóng)有關(guān)的書(shū)籍、資料等,，供幼兒進(jìn)一步參考,。