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教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(二十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 16:54:23
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(二十三篇)
時(shí)間:2023-03-21 16:54:23     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

一,、學(xué)生基本情況

五(1)班學(xué)生53人,,大多學(xué)生聽從老師教導(dǎo),喜愛英語,,英語基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實(shí),。但因班上學(xué)困生不少,尤其是不少男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,,不能做到專心聽講,,不愿做作業(yè)。所以,,班級整體水平要比兄弟班級差很多,。

二、教學(xué)措施和效果

1,、教導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),。

有了一定的目標(biāo),學(xué)習(xí)才有促動(dòng)力,。我首先教導(dǎo)學(xué)生們要樹立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,要變"老師逼我學(xué)"為"我要學(xué)"。我經(jīng)常對學(xué)生說:"我們不以分?jǐn)?shù)論高低,,學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)不要緊,,關(guān)鍵在你是否努力學(xué)習(xí)了?如果是因?yàn)槟愕呢澩鎸?dǎo)致學(xué)習(xí)差,那就是最遺憾的事,,你別指望別人來欣賞你,。如果你真正努力學(xué)習(xí)了,,卻還是考得很差。沒關(guān)系,,大家依然欣賞你,,期望你會有更大的進(jìn)步。"不少學(xué)生大受鼓舞,,學(xué)習(xí)勁頭更足了,。大多女同學(xué)總是在課堂上積極地識記單詞和句子,不少學(xué)困生也有很大的轉(zhuǎn)變,。

2,、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度感染學(xué)生,嚴(yán)格督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)光有目標(biāo)還不行,,重在學(xué)習(xí)的行動(dòng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。針對班上不少男生學(xué)習(xí)習(xí)慣差的情況,,我努力做到言傳身教,嚴(yán)格督促,。上課愛做小動(dòng)作的同學(xué),,我常以點(diǎn)名回答簡單問題的方式提醒他注意。不愛做作業(yè)的同學(xué),,首先與其交心談心,,找到不做作業(yè)的原因,多給機(jī)會讓他補(bǔ)做,,并及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng),。班上還設(shè)立了"一幫一"學(xué)習(xí)小組,讓優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)常督促其及時(shí)做作業(yè),,并幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)中的難題,。

3、優(yōu)化課堂模式,,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

高效的教學(xué)質(zhì)量還得依耐課堂模式的優(yōu)化,,所以在教學(xué)中,,我總是以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為主,充分利用圖片,、錄音機(jī),、實(shí)物、空中課堂等手段,,讓學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)語言,,在直觀中感悟語言,,在活動(dòng)中鞏固和運(yùn)用語言。每節(jié)課的教學(xué)做到精心設(shè)計(jì),,認(rèn)真組織,,力求達(dá)到預(yù)期效果。經(jīng)過努力,,在本學(xué)期期末考試中,,班級整體水平超過了兄弟班級,遙遙領(lǐng)先,。

三,、教學(xué)中存在的問題和今后努力的方向

雖然取得了一些成績,但在教育教學(xué)工作中仍然存在不少問題,,如我對待學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)還不夠,,導(dǎo)致個(gè)別學(xué)困生成績提高不快;學(xué)生書寫和聽力水平還有待提高。因此,,在今后的教學(xué)工作中,,我將努力朝這兩個(gè)方面去努力,并逐步加強(qiáng)個(gè)人英語素質(zhì)和水平的提高,,力爭讓工作再上一個(gè)新臺階!

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了!這個(gè)學(xué)期是我在二中度過的第一個(gè)學(xué)期,這半年我學(xué)到了許多,。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)到了做一名老師要有責(zé)任心,、有經(jīng)驗(yàn)、有反思,、有內(nèi)涵更要有廣闊的胸懷,,而這也是我們二中老師的特點(diǎn)。校長常常教導(dǎo)我們不要浮躁要腳踏實(shí)地,,還有許許多多工作,、生活中的哲理,讓我聽了很受啟發(fā),。

美國教育家波斯納認(rèn)為:“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn),,至多是膚淺的認(rèn)識?!彼岢隽私處煶砷L的公式:成長=經(jīng)驗(yàn)十反思,。反思,可以使存在的問題得到整改,,發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)探究,,積累的經(jīng)驗(yàn)升華為理論。又一個(gè)學(xué)期過去了,回想起來,,我已經(jīng)工作了六個(gè)年頭,,一份春華,一分秋實(shí),,在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,,同時(shí)也收獲了很多很多。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校1205班和1203的數(shù)學(xué)課還有1205班的班主任,,壓力之大,,責(zé)任之重,可想而知?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下:

一,、思想方面

本人能積極參加學(xué)校組織的“十八大精神”的學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,,教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神。

二,、教育教學(xué)方面

俗話說,,理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。自山西省實(shí)行新課程以來,,我是第一年帶新課程的新授課,,對新課程的認(rèn)識了解還不夠,因此,,必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,,仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合山西省的考試說明,,及時(shí)更新自己的大腦,,以適應(yīng)新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流,,養(yǎng)成了及時(shí)寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,,進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,在課堂教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,學(xué)生總會獨(dú)特的見解,,教學(xué)前后,都要進(jìn)行反思,,對以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),,奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),,這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分,,積累經(jīng)驗(yàn),教后反思,,是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

另外,要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

充分備課,,精心鉆研教材及考題,。一節(jié)課的好壞,關(guān)鍵在于備課,,備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),,備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn):1,、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;2,、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位;3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;4,、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況;5,、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題;6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題;7,、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位;8,、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會的,哪些是必須要仔細(xì)講解的;哪些是可以不用做要求的;9,、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,,難點(diǎn)如何突破,關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),,疑惑點(diǎn)如何澄清等

在教學(xué)過程過,,特別重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解,數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,,是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容,。對于重要的數(shù)學(xué)概念,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,,達(dá)到運(yùn)用自如的程度,。從這幾年的高考來看,有相當(dāng)多的考生對掌握不牢,,對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤,。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,,重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。

三,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,積極研究學(xué)情

所謂“親其師,信其道”,,“愛是最好的教育”,,作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任,。如何育人?我認(rèn)為,,愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,,就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。只有這樣,,了解了學(xué)生,,才能了解到學(xué)情,在教學(xué)中才能做到有的放矢,,增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性,。多與學(xué)生交流,加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,,做學(xué)生的朋友,,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,從而為自己的備課提供第一手的資料,,還可以為班主任的班級管理提高一些有價(jià)值的建議,。

四、落實(shí)常規(guī),,確保教學(xué)質(zhì)量

“落實(shí)就是成績”,,在教學(xué)過程中,特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況,,學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是最出成績的一環(huán),。因此,,教學(xué)中特別抓好了以下幾點(diǎn):1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,,注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識,,關(guān)注細(xì)節(jié)與過程;2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),,上課檢查,,以提高課堂效率;3、《配餐練習(xí)》》和《導(dǎo)學(xué)案》全批全閱并采取不定期抽查的方式,,督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度;4,、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作,保證尖子生群體的實(shí)力;6,、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,。對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo),因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點(diǎn),,特別利用在知識交匯點(diǎn)的命題,,以考查對基礎(chǔ)知識靈活運(yùn)用的程度。因此對基礎(chǔ)知識的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,,以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識,、判斷和應(yīng)用的目的。其中,,抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究,,尤其是要重視概念、公式,、法則,、定理的形成過程,運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍,,理解教材中例題的典型作用,,對教材中的練習(xí)題,不但要會做,,還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法,。

五,、更新觀念,積極進(jìn)行新課改

首先,,轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必然,,教師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念,,了解課改革的目的,。這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。其次,,教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,,要掌握豐厚的專業(yè)知識,所謂”給人一杯水,,自己要有一桶水”,,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識占有,。要多渠道采取不同手段獲取知識,,教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí),。要多和其它教師交流,、溝通,提高合作意識,,取長補(bǔ)短,。同時(shí),教師是教育,、教學(xué)的組織者,,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際情況,,了解他們的興趣和愛好,,了解不同學(xué)生的智力差別,做到因材施教,。教師要給學(xué)生充分的思維空間,、活動(dòng)空間,給他們展示自我的空間和舞臺,,活躍學(xué)生的思維,,變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面能力,。

六,、不足之處

人無完人,我有時(shí)在教學(xué)中還會犯急躁情緒,,今后力爭改正,,另外我的自身學(xué)習(xí)還不夠,,今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),做一名更加優(yōu)秀的教師,。

總之,,這學(xué)期對于我來說是一個(gè)收獲的學(xué)期,這半年我很充實(shí),。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,,能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,,取得更好成績。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語教學(xué),,我在教學(xué)工作中不怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教學(xué)教法,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將本學(xué)期四年級英語教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,能提高教學(xué)效率

愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師”,。托爾斯泰也曾說過:“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。的確如此,,如果一個(gè)學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣,,那么就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,就會認(rèn)真學(xué)習(xí),,反之,,沒有興趣,被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會扼殺他們掌握知識的意愿,。因此,,培養(yǎng)、提高,、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件,。基于這一點(diǎn),,我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,通過運(yùn)用各種教學(xué)方法,、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng),比如說,,設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲,,像"whatsmissing?"、“畫五官”等,,為學(xué)生營造一個(gè)比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍,,讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去,。

二、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

英語作為一種語言最重要的是在實(shí)際中運(yùn)用,,因此,,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀,,多講,,多練。另外,,對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式,,以確保他們不落后,提高他們的朗讀能力,。在批改作業(yè)方面,,要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成,我也按時(shí)地批改,,并詳細(xì)地做好批注,,對普遍性錯(cuò)誤,在全班重點(diǎn)講解,、分析,。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)采取面批方法,單獨(dú)地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,,提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、充分利用教材的優(yōu)勢,,進(jìn)行情境教學(xué)

本套教材的特點(diǎn)是圖文并茂,形象生動(dòng)并且與生活實(shí)際密切聯(lián)系,。在課上我充分利用直觀教具,、動(dòng)作表演、卡片、掛圖,、實(shí)物,,隨時(shí)隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,并盡量多地使用英語,,逐步過渡到用英語進(jìn)行課堂教學(xué),,使學(xué)生置身于一個(gè)英語的大環(huán)境中。有意創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境,,形象直觀,,生動(dòng)活潑,也有助于學(xué)生理解所學(xué)英語,,引起興趣;視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象,,強(qiáng)化記憶。

四,、挖掘?qū)W生潛力,,培養(yǎng)學(xué)生自信心

德國教育家第斯多惠說:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng),而在于激勵(lì),、喚醒,、鼓舞?!泵慨?dāng)學(xué)生用英語講完后,我就給予他們鼓勵(lì),,讓他們感到自豪,,有一種成就感。對于不同程度的同學(xué),,在課堂上給予不同程度的問題,,讓他們回答,他們的一丁點(diǎn)進(jìn)步也及時(shí)得到鼓勵(lì),,從而使他們都覺得,,只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué),就能學(xué)得好,,樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢,。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與,加強(qiáng)交際的互動(dòng)性,。在課堂交流中,,少批評,多表揚(yáng);少指責(zé),,多鼓勵(lì),,努力找到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),常以“verygood!”,、“great!”,、“well done!”,、“you are veryclever!”等等來鼓勵(lì)他們的積極參與,充分喚起他們說英語的自豪感,。

五,、今后努力的方向

1、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式,,沒有創(chuàng)新以及大膽實(shí)踐的勇氣,。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,,進(jìn)行學(xué)習(xí),,不斷提升自己,,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、對教材的把握不夠,,很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)沒有學(xué)到,,聽課的次數(shù)也還不夠多,,缺乏與其他教師的溝通,,希望在下個(gè)學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo),,多吸取他人經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)水平,。

3,、學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容,在這方面我做得還不夠,,希望在今后的'工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗(yàn),,也能取得良好的效果。

總之,,本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,,收到的回報(bào)也不少??偟膩碚f,,在其中,我積累了不少經(jīng)驗(yàn),,當(dāng)然在今后的教學(xué)中,,我也會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,發(fā)揮優(yōu)勢,,改善不足,虛心學(xué)習(xí),,繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

本學(xué)期在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任四年級四班的英語教學(xué)工作。由于對四年級的教材并不熟悉,,并且對小學(xué)生的心理特點(diǎn)也不能很好的把握,。在一段時(shí)間內(nèi)感覺壓力很大,但是通過半年的教學(xué),,我對四年級的教材有了一定的了解,,也了解到了一些小學(xué)低年級英語的教學(xué)方法。在工作中我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下:

一,、扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),,我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):

1,、課前備課,做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書,,既備教材,教法,,又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,,又要考慮新知識的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要突出難點(diǎn);既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程,,又要注意各個(gè)環(huán)節(jié)的過渡自然,。

2、課中備課,,靈活安排簡單易操作的游戲活動(dòng),。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí),為了不打消學(xué)生的積極性,,我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及其活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,,把枯燥乏味的課堂變成生動(dòng)有趣“快樂堡”,,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新制。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與,,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣,,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好,。

3,、課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每上完一單元,,我都及時(shí)對該單元做出總結(jié)和反思,寫出教后感,,肯定本節(jié)課成功的地方,,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

4,、抓好課前五分鐘和雙語交流時(shí)間。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中,,是學(xué)生復(fù)習(xí)單詞和課文非常好的機(jī)會,。每周教學(xué)的新單詞和句型只靠課堂學(xué),而學(xué)生沒有自覺復(fù)習(xí),,達(dá)不到好的效果,。但是在每一天的課前三分鐘時(shí),由班級小老師帶讀,,一周下來,,單元里的單詞和句型,學(xué)生已經(jīng)能熟練地讀出,,給教學(xué)帶來很大的幫助,,也省去很多課堂上的復(fù)習(xí)時(shí)間。雙語交流的二十分鐘,,也為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,,提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。

二,、構(gòu)建高效課堂

本學(xué)期學(xué)校提倡“345”高效課堂教學(xué)模式,,在新的教學(xué)模式下,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,,盡量使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上,,認(rèn)真授課,,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,,情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,注重以學(xué)生為主體的教學(xué)方法,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,,我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,,力爭讓他們學(xué)了就懂,,懂了會用。特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、認(rèn)真批改作業(yè):作業(yè)布置有針對性,有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評講,,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯(cuò)誤,,在全班重復(fù)講解,、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,,一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

四,、加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)甚少,,自己的知識又有限,,在教學(xué)的同時(shí),時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教,,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,,時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào),。

五、積極參加各種教研活動(dòng)

本學(xué)期我堅(jiān)持參加英語組的教研活動(dòng),,并認(rèn)真聽取同組教師的經(jīng)驗(yàn)交流,,并與同組教師開展與提高教學(xué)質(zhì)量有關(guān)的討論,專題發(fā)言,。并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)出示公開課等,。

六、教學(xué)成績

經(jīng)過半年的學(xué)生,,學(xué)生們?nèi)〉昧溯^好的成績,,全班優(yōu)秀率達(dá)95%,平均分在90分以上,,但有一名同學(xué)不及格,。希望師生戒驕戒躁,在下學(xué)期的考試中,,取得更好的成績,。

七、存在的不足

1,、技巧性組織英語課堂教學(xué),。本學(xué)期教學(xué)中,,上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)走神、做小動(dòng)作,、低頭或看其它書籍等,,有時(shí)我在想,英語對有些學(xué)生來說怎么就那么難學(xué),,甚至排斥,,是英語不好學(xué)?我想還是我本人的問題,對于課堂上的這些問題,,我還沒有找到一個(gè)解決的方法,,怎樣做教師既可以順利完成教學(xué)任務(wù),增加英語教學(xué)的真實(shí)性,,又可以起到提醒學(xué)生的作用?

2,、適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。對學(xué)生而言,,各種評價(jià)很重要,。適當(dāng)?shù)脑u價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識自我,樹立自信,。同時(shí)也有助于他們反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程,,本學(xué)期,在教學(xué)過程中教學(xué)評價(jià)這方面還有待于本人的進(jìn)一步研究,。

不管怎么說,,還有很多不足之處,我想這些不足,,將是今后英語教學(xué)工作中的動(dòng)力和努力方向,,相信通過自己的不斷努力和提高,我的英語教學(xué)工作一定會邁向一個(gè)新臺階,。

總之,,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,,使我精力充沛;同事的幫助,,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增,。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng),、游戲來輔助課堂教學(xué),,激活課堂。積極開發(fā)和利用有效課程資源,,更好的為英語教學(xué)服務(wù),,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作結(jié)束。忙碌和快樂歷歷在目,。本學(xué)期很榮幸能夠成為這個(gè)班的英語老師,,工作中能夠盡職盡責(zé),盡自己所能傳授給孩子更多的知識,。有收獲,,也發(fā)現(xiàn)更多的不足,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一,、班級情況

這個(gè)班是我從三年級一直帶上來的班級,,學(xué)生的整體情況,還有學(xué)習(xí)興趣,。大部分學(xué)生都保持得很好,,課堂上積極發(fā)言,課文的表演能有自己的想法,,表現(xiàn)不錯(cuò),。很多學(xué)生從一開始因?yàn)榛A(chǔ)不夠扎實(shí),到慢慢的有所提高,。作為老師倍感欣慰,,而這個(gè)過程也讓給了孩子們帶來很大的信心,新的一年希望繼續(xù)保持,。由于來自各個(gè)幼兒園,,在融入一個(gè)新的班集體,新的英語學(xué)習(xí)模式,,學(xué)生會有各種的不適應(yīng),。但是在班主任和自己的努力下,孩子慢慢熟悉我的英語課堂,,喜歡說英語,,表演故事,得到了成長,。我愿意保持著最大的耐心陪伴著孩子一起成長,。

二、學(xué)習(xí)情況

非常喜歡共同體的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期參加各種教研活動(dòng),,校外聽課,組內(nèi)老師的公開課分享,,探討,,還有自己的公開課展示,,發(fā)現(xiàn)不足,加以改進(jìn),。關(guān)注課堂細(xì)節(jié),,還有教師個(gè)人素質(zhì),課堂用語的規(guī)范等,,從中學(xué)習(xí)到平時(shí)忽視的細(xì)節(jié),。學(xué)校給我們提供了很多學(xué)習(xí)的平臺,讓我受益匪淺,、不斷進(jìn)步,。

三、不足之處

本學(xué)期我的課堂紀(jì)律存在很多需要提高的地方,。還有差生的輔導(dǎo)方面都要我下很大的功夫,。

四、改進(jìn)方向

意識到課堂紀(jì)律是我的短處,,我要時(shí)時(shí)刻刻以此做為警戒,。課堂紀(jì)律的控制對學(xué)生的習(xí)慣有著很大的影響。多了解學(xué)生情況,,和他們交心,,建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五,、措施:

1,、備好每節(jié)課。處理好教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀態(tài),,保持好良好的聽課習(xí)慣,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生,,共同進(jìn)步??梢姾筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,進(jìn)步,是很重要的,。

3,、消化好本學(xué)期的教研活動(dòng)內(nèi)容,每次教研都有不一樣的收獲,。通過課堂發(fā)現(xiàn)其他老師的亮點(diǎn),,再通過專家點(diǎn)評,自己又得到了很多領(lǐng)悟。不斷實(shí)踐到自己的課堂,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。課堂上老師的正確用語,,處理好中英文化差異,。給孩子灌輸正確的英語學(xué)習(xí)理念。此外,,多看書,開闊自己的視野,,只有老師見識好,,理念好才能更好的傳授給學(xué)生。

蘇霍姆林斯基說過:我希望盡可能充分地滿足孩子們多種多樣的興趣和企望,。換句話說,,我希望通過努力使得孩子們的生活和學(xué)習(xí)都變得很有意思。

作為一名老師,,每天面對可愛的孩子其實(shí)是很幸福的,,而我慶幸自己是其中的一員。更感恩自己是美舍的一員,,在這里收獲了和孩子們相處的愉悅,,欣慰。不僅如此,,還有新進(jìn)理念的學(xué)習(xí),。唯有不停止學(xué)習(xí)的步伐,收獲自然不會少,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

本人本學(xué)期擔(dān)任中職(2)班語文教學(xué)工作,,回顧走過這一學(xué)期的路程,收益良多?,F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,幫助學(xué)生樹立自信心,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基矗同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,,開發(fā)智力,,培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力,增強(qiáng)世界意識,,使學(xué)生初步形成健全的人格,,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗

近幾年,為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn),。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,,訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域,。具體做法如下:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持提前備課,,做到深入鉆研教材寫好教案,,全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量,利用多媒體等直觀教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3,、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展,、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,做到聽,、說,、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面,,將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),,又提高了學(xué)生的寫作水平,,寫出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。

4、做好語文背誦,。一般來說,學(xué)生善于背誦和記憶,,我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,,加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力,提高他們的綜合素質(zhì),。

5,、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生??傮w說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般,,當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì),,使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心,。

6、開展形式多樣的課外活動(dòng),,為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗

總的來說,,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,本班語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,,但在工作中也還存在著許多不足之處:如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足,需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,,教師對中職生需要語文知識的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng),,學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

回首過去,,展望未來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在老師的互相協(xié)作下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下,,我將不斷鞭策自己,,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,力爭使語文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

20__年1月,,我很榮幸的加入了__名師工作室。成為了這一工作室的一名成員,,有些緊張,,在所有成員當(dāng)中,我是唯一一個(gè)中途加入的;同時(shí)又深感榮幸,,能有機(jī)會和他們學(xué)到更多,。

一年來,在__老師的帶領(lǐng)下,,我逐步成長,。轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入這個(gè)溫馨,、積極向上的名師工作室團(tuán)隊(duì)已經(jīng)一年了,,一年的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張,、繁忙,。但是我感覺收獲多多,感慨多多,。

一,、學(xué)習(xí)理論知識

在這一年中,我按照工作室計(jì)劃的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,,在理性認(rèn)識中豐富自我,。深入鉆研教材,課程標(biāo)準(zhǔn),,研究教法,,體會新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1,、閱讀優(yōu)秀的教育理論書籍,,從中獲得啟發(fā)。

2,、經(jīng)常聽課,、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻,,了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點(diǎn),把理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合研究,。

二,、積極參與實(shí)踐活動(dòng)

1、積極開展體驗(yàn)式課堂教學(xué),,勇于承擔(dān)各式各樣的公開課,。

2、積極參加工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng),、培訓(xùn),,提升新課程教學(xué)理念。

3,、積極參加聽課,、評課等活動(dòng),向其他教師學(xué)習(xí),,在研討活動(dòng)中積極地進(jìn)行切磋交流,。

三、改進(jìn)方向:

一直以來,,我在實(shí)踐中不斷反思,,不斷總結(jié),找出自己的不足,,明確了努力的方向,,制定了以下努力的目標(biāo):

1,、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2,、及時(shí)總結(jié),,加強(qiáng)反思的能力,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來,以便更快地提升自己的水平,。

一學(xué)年度的工作結(jié)束了,,雖然取得了一些進(jìn)步,但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn),,還有許多方面需要繼續(xù)努力,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

教師不能只把教案寫得詳細(xì)周全,滿足于“今天我上完課了,,改完作業(yè)了,,完成教學(xué)任務(wù)了,。”而應(yīng)該常常反思自己的教育教學(xué)行為,,記錄教育教學(xué)過程中的所得,、所失、所感,,以備在執(zhí)教類似課型時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善,。這樣不僅使自身知識結(jié)構(gòu)得以完善,也豐富了自身教學(xué)實(shí)踐,,同時(shí)也為形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,留下珍貴的文字依據(jù)。教師要反思的內(nèi)容很多,,本人就以下幾個(gè)方面粗談一下自己的體會,。

一、 總結(jié)精彩片斷,,思考失敗之處

一節(jié)成功的課,,往往給人以自然,和諧,,舒服的享受,。師生默契,課堂活躍,。學(xué)生收獲了學(xué)習(xí)的過程,,老師享受著成功的喜悅。每一位教師在教材處理,,教學(xué)方法,,學(xué)法指導(dǎo)等諸方面都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì),在教學(xué)過程會出現(xiàn)閃光點(diǎn),。精彩應(yīng)及時(shí)總結(jié)以便優(yōu)化課堂,,更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,以免教育教學(xué)走入庸俗化的軌道,。

教學(xué)是一門藝術(shù),,又是一門遺憾的藝術(shù)。無論你是初涉講臺的青年教師,,還是從教多年的中,、老年教師,不管你課堂設(shè)計(jì),,課前準(zhǔn)備得多么充分,,一節(jié)課下來卻或多或少存在這樣和那樣的不足,都有進(jìn)一步推敲和提高的空間,。有時(shí)候是語言不當(dāng),,有時(shí)候是教學(xué)內(nèi)容處理不妥,,有時(shí)候練習(xí)習(xí)題層次不夠,難易不當(dāng),。而對化學(xué)課來說,,有時(shí)還會遇到實(shí)驗(yàn)演示失敗的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象雖然是我們作為教師最不想看到了,,但如果真的遇到了就要跟學(xué)生好好分析失敗的原因,。

二、分析學(xué)生情況,,采取不同方法

應(yīng)該怎樣對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),,教師都會說要因材施教??蓪?shí)際教學(xué)中,,又采用一樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一位學(xué)生,要求每一位學(xué)生都應(yīng)該掌握哪些知識,,要求每一位學(xué)生完成同樣難度的作業(yè)等等,。

每一位學(xué)生固有的素質(zhì),學(xué)習(xí)態(tài)度,,學(xué)習(xí)能力都不一樣,。我們應(yīng)仔細(xì)分析學(xué)生情況,采取不同方法,。堅(jiān)持讓學(xué)生自己閱讀,,可改變他們只做題而不看書的不良習(xí)慣,有利于學(xué)生積極思維,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。

三、精選提問時(shí)機(jī),、提高提問藝術(shù)

一節(jié)成功的課,,提問是必不可少的教學(xué)活動(dòng),,但也不能為了提問而提問,,提問應(yīng)該選擇合適的時(shí)機(jī),提高提問的藝術(shù),。

我們教師在提問時(shí),,一定要強(qiáng)化學(xué)生的問題意識,提高“提問”的含金量,,讓問題的切入點(diǎn)直截了當(dāng),,讓問題的思考點(diǎn)多維統(tǒng)一,讓問題的興趣點(diǎn)貼近學(xué)生,,讓問題的制高點(diǎn)提升學(xué)生的思維素質(zhì),。教學(xué)過程是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程,,紙上談兵的創(chuàng)新是沒有任何價(jià)值的,我們不斷關(guān)注自己的教學(xué)實(shí)踐,,留心閱讀自己的課堂筆記,,進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,可以增強(qiáng)教學(xué)的靈性和悟性,,在教學(xué)過程中求新求異,,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四,、合理安排課時(shí),,正確對待得失

教學(xué)課時(shí)太少。我了解到很多學(xué)科都存在這個(gè)問題,。有人會問,,是不是你自己加入了一些不該加的東西呢?其實(shí)這個(gè)說法我不贊成,教學(xué)一線的教師對“如何使學(xué)生能理解或掌握一些知識,,培養(yǎng)相關(guān)能力”方面有較深入的了解,。

學(xué)無止境,工作給我?guī)砹税l(fā)展機(jī)會,,但是這個(gè)領(lǐng)域的博大精深,,要求我不斷探索下去,不能淺嘗則止,。 在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),。盡快使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

時(shí)間過得真快,在平淡與忙碌中,,一學(xué)期的工作就過了近一半了,,半年來,綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的大力協(xié)作下,,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下:

一,、基本情況概述: 開學(xué)初,我們遵照學(xué)校的要求,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,,并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動(dòng),教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,,學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日益高漲,,校園文化氛圍空前濃厚。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提升師德,更新理念 本學(xué)期,,我校教師從11月份開始堅(jiān)持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),,結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,,提高自身修養(yǎng),不斷更新教育理念,,改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

三、抓好常規(guī)教研活動(dòng),,把教研落實(shí)到日常教學(xué)中 在工作中,,我們每位教師端正態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的從常規(guī)工作做起,,努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理,,各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,,及時(shí)批改作業(yè),,耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長牽頭,,組員間互相觀摩交流,,發(fā)揮備課組集體的智慧,。教研組每月檢查教師教案,、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度等,,并及時(shí)反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時(shí)以上,其中青年教師聽課范圍廣,,學(xué)科種類多,,以便于從各門學(xué)科中吸取長處,以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。

2,、堅(jiān)持教研活動(dòng)、集體備課 堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng),,及時(shí)做好記載,,每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動(dòng),,通過活動(dòng),,完成資源互補(bǔ),優(yōu)化搭配,,一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面,通過說課,、聽課,、評課等形式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,,達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,,增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平,。

四、注意積累經(jīng)驗(yàn),,積極撰寫論文 每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,還注意積累經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,。

五,、開展各項(xiàng)愛好小組,積極參加各項(xiàng)競賽活動(dòng) 組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫,、裝飾畫,、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的愛好愛好,組織學(xué)生探索新知識,,提高了學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,,并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示,,激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛好,。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競賽活動(dòng)。

六,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),,為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展, 老師們都能克服各 種困難圓滿地完成任務(wù),。認(rèn)真的出好各種板報(bào)宣傳等,。

七、主要工作措施:

1,、按照學(xué)校的要求,,結(jié)合本教研組特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng),。

2,、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4,、舉辦多種形式的活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好,。本學(xué) 期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高

八、今后的努力方向:

今后我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。 通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研 活動(dòng),,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力,,促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,,同 時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,豐 富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,提高學(xué)生 的各項(xiàng)素質(zhì),,使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績。 總之,,本學(xué)期與以往一樣,,忙碌而充實(shí),我們都感到在這樣一個(gè) 團(tuán)結(jié)的集體中工作特別舒心,。

讓我們共同努力,,以最佳的狀態(tài),為學(xué) 校勞技教育工作堅(jiān)定決心,,樹立信心,,揮灑愛心!

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

一個(gè)人最大的幸福是熱愛自我的工作。因?yàn)槿说囊惠呑哟蟛糠謺r(shí)間都得工作,,如果不熱愛自我的工作,,只是當(dāng)成謀生的手段,就很難享受工作中的歡樂,。作為一名教師,,如何做到熱愛自我的工作,從事業(yè)中追求幸福感?這是我一向在思考的問題,,直到讀了鄭杰校長的《給教師的一百條新提議》,,才有一種豁然開朗的感覺。

“不妨一讀此書,,這是一本無害的書,。”鄭杰在《給教師的一百條新提議》中第一句話,,就從一種別樣的角度吸引著我,。教師首先是一個(gè)完整的人,他們應(yīng)當(dāng)有自我的精神空間,,他們也要享受生活……這樣的觀點(diǎn)就把教師從“圣人”的位置上拉了下來,。要做一個(gè)成功的教師,必須首先學(xué)會做一個(gè)成功的普通人,。

鄭杰校長一百條提議的四個(gè)部分正能給我們這樣的啟示,。

一、教師應(yīng)設(shè)法讓知識本身吸引學(xué)生

教育不是讓學(xué)生將書本上枯燥無味的知識、概念簡單的復(fù)制到學(xué)生的大腦中,。教師應(yīng)設(shè)法讓知識本身吸引學(xué)生,,這應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)教師努力的方向。在進(jìn)行每一節(jié)的教學(xué)活動(dòng)前,,教師應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),,做到既能夠深入淺出地講解難懂的知識,又能夠讓學(xué)生體會其中的樂趣,,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生自我去尋求知識,,探究知識的構(gòu)成過程,明白知識的意義,、學(xué)習(xí)的樂趣,,讓學(xué)生真正愛上我們所教的學(xué)科。

二,、作一名理性的教育者

教師要有理性,,必須把學(xué)生當(dāng)“人”看待,這是我們的工作與其他工作最大的區(qū)別,。教師要有理性,,必須“從四十五分鐘里榨出油來”,提高教學(xué)效率,,那是在為學(xué)生節(jié)儉生命……教師應(yīng)當(dāng)是理性的,,理性的教師才是優(yōu)秀的教師,他才有可能把自我的事業(yè)做好,。

三,、繼續(xù)學(xué)習(xí),多帶點(diǎn)東西進(jìn)課堂

教師需要不斷學(xué)習(xí)的理由很多,,教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),,不可是為了使自我的個(gè)人素養(yǎng)進(jìn)一步發(fā)展,更是為了使學(xué)生得到更好的發(fā)展,。我們常說:要給學(xué)生一滴水,,自我就要有一桶水。就我們從事的教育事業(yè)而言,,從為了學(xué)生發(fā)展的角度我認(rèn)為繼續(xù)學(xué)習(xí)能夠到達(dá):更新教育教學(xué)理念,,做到與時(shí)俱進(jìn);學(xué)會新的教育教學(xué)手段并應(yīng)用到教學(xué)中去。

僅有教師自身教育素養(yǎng)的提升,,有了必須的知識積淀,,在課堂上的教學(xué)才不會照本宣科、索然無味,。對于知識的理解和駕馭,,才能游刃有余,、融會貫通。所有這些皆來源于教師平日里的學(xué)習(xí)與反思,,僅有這樣,,才能閃耀出魅人的光彩來。

四,、學(xué)會贊揚(yáng)

正所謂“金無足赤,,人無完人?!薄皟?yōu)生”有缺點(diǎn),,“差生”也有閃光點(diǎn),,在教師心目中每個(gè)孩子都應(yīng)有天才的一面,。當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會看到許多優(yōu)點(diǎn),,反之,,你只會看到無數(shù)的缺點(diǎn)。

優(yōu)秀學(xué)生是相似的,,“差生”卻各有各的“差法”,。那些好學(xué)生,你不必對他們進(jìn)行嚴(yán)加管教,,他們也總是乖乖地兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書;而當(dāng)你應(yīng)對那一個(gè)個(gè)千差萬別、生龍活虎的學(xué)困生時(shí),,一旦出了點(diǎn)問題,,我們總是習(xí)慣性地先對他們進(jìn)行批評、寫檢查,、罰掃地……然后再對其講道理,,進(jìn)行所謂的教育指導(dǎo)。其實(shí)一味的處罰和說理未必能觸及后進(jìn)生的心靈,,久而久之,,學(xué)生習(xí)慣了類似的說服教育,也就不能起到我們預(yù)想的效果了,。

作者告訴我們每一位教師:“那些異常的孩子正是經(jīng)過犯各種各樣的錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)正確的;我們永遠(yuǎn)都不要絕望,,是因?yàn)橹灰覀兂錆M期待,他們或許很有期望,?!薄罢樟翆W(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西,而是圣潔瑰麗的師道精神,,是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛,,和對每個(gè)孩子作為無辜生命的深深的悲憫,。懷著愛與悲憫,我們不放棄,,絕不放棄,。讓我們專著的神情告訴所有人,我們沒有放棄,?!?/p>

作為教師,我們的職責(zé)不僅僅是把知識傳授給學(xué)生,,同時(shí)還要教育學(xué)生成人,、成才。教育的實(shí)踐告訴我們,,后進(jìn)生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治,,精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。把那些我們已經(jīng)用了好多年的訓(xùn)詞換成贊美和幽默吧,,把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,,多給后進(jìn)生一點(diǎn)關(guān)愛,他們就會感到教師真正地關(guān)心他,,愛護(hù)他,,就會理解教師的教誨和勸告,產(chǎn)生追求提高的動(dòng)機(jī)和行動(dòng),。那么教育的效果也就會如我們所期望的那樣:隨風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲。

學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利,,教育也不再僅是教師的特權(quán),。作為教師,必須把教育看作是貫穿與人的整個(gè)一生與人的發(fā)展各個(gè)階段的持續(xù)不斷的過程,。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念,,充實(shí)自我的頭腦,使自我的思想不斷地更新,,與時(shí)代同步,。所以作為教師,最重要的是教育思想,、教育理念的創(chuàng)新,,教師必須樹立正確的教育觀念,有了理念的更新,,才能創(chuàng)造新的教育方法,,適應(yīng)時(shí)代的要求。

《給教師的一百條新提議》這本書像一面鏡子,,真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛,、忠誠與執(zhí)著,。值得我們細(xì)細(xì)地去品味,領(lǐng)悟它的精髓所在,,指導(dǎo)我們的教育教學(xué),。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。教學(xué)實(shí)踐中,,我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活,想象力豐富,,上課思維活躍,、發(fā)言積極,學(xué)習(xí)成績比較理想,。但也有少數(shù)幾個(gè)不足齡生和插班生基礎(chǔ)比較薄弱,,作業(yè)臟亂,思考速度慢,、書寫速度慢,、對新知的理解也比較慢,。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,,和新課標(biāo)的具體要求,現(xiàn)將本人對這學(xué)期教學(xué)工作的一點(diǎn)思考總結(jié)如下:

一,、夯實(shí)基礎(chǔ),,努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

蘇霍姆林斯基說過:“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,,他才能夠順利地學(xué)習(xí),。”這句話看似矛盾,,其實(shí)蘊(yùn)藏真理:一個(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作業(yè)塞滿,,就沒有了思考的時(shí)間,沒有了智力活動(dòng)的時(shí)間,,而缺少了智力生活,,學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大,,過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對孩子的智力和體力的摧殘,。正因?yàn)槿绱恕皽p負(fù)”的警鐘一直長鳴!但在小學(xué)低段教學(xué)中,計(jì)算,、操作等基本技能對孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要,,如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會負(fù)擔(dān)過重呢?本學(xué)期,我作了以下幾點(diǎn)嘗試:

第一,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每節(jié)新授課都做到“有備而來”,,認(rèn)真閱讀教材、教參,,了解教材的編排體系,,編者意圖,每個(gè)知識點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接,,做到高屋建瓴,,胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例,,積極征求同組老師意見,,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識起點(diǎn),確定每節(jié)課的重難點(diǎn),,思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,,設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能,,做到每堂課線索清晰,、層次分明、言簡意賅,、深入淺出,,加強(qiáng)師生交流,充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;最后,,每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上,,事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等,,注重營造課堂氛圍,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,擴(kuò)大課堂容量,,提高課堂教學(xué)效率,,爭取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固,驗(yàn)證教學(xué)效果,,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決,。

第二、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合,。每節(jié)課新授知識都會在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)鞏固,,第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí),一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí),,提高復(fù)習(xí)效率,。本冊教材除了10個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué),,其余全是數(shù)與代數(shù)的知識,其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn),,為了幫助孩子提高計(jì)算速度,,每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減口算題,通過一學(xué)期的堅(jiān)持,,效果顯著,。

第三、作業(yè)布置與批改,。本學(xué)期我準(zhǔn)備了多套教輔資料,,精選練習(xí),有針對性,,有層次性地布置作業(yè),,力求使每一次練習(xí)起到最大的效果。對學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改,,并做好錯(cuò)題記錄和分析,,針對不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時(shí)補(bǔ)救,根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析,,制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做到有的放矢。

二,、關(guān)注全體,,盡可能兼顧學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。

新課標(biāo)明確指出:教學(xué)要面向全體學(xué)生,。在我們這樣的大班教學(xué)中,最難兼顧的是學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo),。因此,,我努力在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中關(guān)注他們的成長:

(一)在課堂教學(xué)中,注意設(shè)計(jì)不同層次的問題,,照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,,為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會,為學(xué)優(yōu)生提供思考空間;在課堂練習(xí)中,,對學(xué)優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時(shí),,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),不讓學(xué)困生掉隊(duì),。

(二)做好課后輔導(dǎo)工作,。利用博客平臺,創(chuàng)設(shè)空中課堂,,鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)優(yōu)生在課余自學(xué)奧數(shù),。同時(shí)加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,不僅是知識上補(bǔ)缺補(bǔ)差,更重要的是學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。要提高學(xué)困生的成績,首先激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)的意義;其次是要教給他們學(xué)習(xí)的方法,,讓他們學(xué)會觀察、學(xué)會思考,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。有句話說的好:“教是為了不教,?!辈荒茏屟a(bǔ)習(xí)伴隨孩子成長!

(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系,搭建良好的溝通平臺,,讓家長成為個(gè)性化教育的有力支持,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二

一、指導(dǎo)思想,。

面向全區(qū),、立足本校,切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作,,開展信息技術(shù)的培訓(xùn),,發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用;進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐,有效地進(jìn)行資源建設(shè),,注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實(shí)踐的骨干;抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)示范,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題工作;抓好設(shè)備的維護(hù)管理。

二,、主要工作,。

1、以新課程改革為契機(jī),,努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng),。

與各個(gè)學(xué)科組緊密配合,利用學(xué)科教培活動(dòng),、電教例會,、信息技術(shù)教師教研活動(dòng),積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神,,學(xué)習(xí),、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”

基礎(chǔ)上,,即:立足新課標(biāo),、建構(gòu)新課堂、推廣新資源,、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn),、形成新特色。

4月初,,我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實(shí)錄的拍攝;4月底,,江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競賽(小學(xué)組)又成功地在我區(qū)舉行,我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動(dòng),,北京東路小學(xué)和長江路小學(xué)的兩位教師參加競賽,,分別取得了小學(xué)語文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎(jiǎng)的第一名。

定期推廣有價(jià)值,、高水平的課堂教學(xué)軟件,,并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,,自制課堂教學(xué)軟件,,充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。

今年上半年,,我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評比活動(dòng),,一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源脫穎而出,,這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力,。

在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面,圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)開展教學(xué)研究活動(dòng),,開設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座,、開設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié),并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,,組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)的考核,。

2、信息技術(shù),、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)。

堅(jiān)持全區(qū)電教員會議每月的例會制度,,學(xué)習(xí)理論,、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn),、研究問題,,進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。

與各學(xué)科組緊密結(jié)合,選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師,,通過理論授課,、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論,、操作,、實(shí)踐水平,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用,。

在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動(dòng)中,,我區(qū)有兩位計(jì)算機(jī)教師順利地通過了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作,,信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo),。

同時(shí),我們還按照上級部門的要求,,認(rèn)真地對我區(qū)9所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),、示范學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo),并確定了各校的結(jié)題時(shí)間,,下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個(gè)省級課題順利地結(jié)題,。

3、加強(qiáng)電教培訓(xùn),。

本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作,,從二月份開始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班”以及成賢街小學(xué)、小營小學(xué),、櫻花小學(xué),、月苑小學(xué)、鎖金一小,、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù),,并且順利地完成了教學(xué)任務(wù),受到了學(xué)員和學(xué)校的好評,。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理,。

本學(xué)期,,我們加強(qiáng)了對我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

開學(xué)初,,按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求,,在很短的時(shí)間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報(bào)工作,并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價(jià)局的審批,。

按照市教育局的布置和市電教館的要求,,我們在五月份對我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室使用情況的調(diào)查,,對部分學(xué)校提出了整改意見,并按照要求準(zhǔn)時(shí),、規(guī)范地上報(bào)了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”,,并且全部通過了審批,至此,,我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級合格網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”,。

本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求,,并加以規(guī)范,,使這項(xiàng)工作順利地進(jìn)行,6月20日,,我區(qū)順利地結(jié)束了20__年秋季電教教材征訂的工作,。

5,、加強(qiáng)教育資源建設(shè)。

按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃,,我們在時(shí)間緊張,、任務(wù)頭緒很多的情況下,完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接,,建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù),,同時(shí)還對我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實(shí)和健全,至此,,我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全,,中小幼、教科,、電教,、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作,。

在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下,,我區(qū)各學(xué)科的資源庫建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著,正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視,、有力的制度保證,,市電教館在5月份先后兩次對我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項(xiàng)的調(diào)研,并給與了充分的肯定,,使我們備受鼓舞,。

6、其他工作,。

我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先,,本學(xué)期我們在玄武教育上發(fā)布教育動(dòng)態(tài)135條,在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條,,發(fā)布各類通知、通告112條。

組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評比活動(dòng),,我區(qū)報(bào)送的99件作品全部獲獎(jiǎng),,其中有三件作品上報(bào)江蘇省代表南京市參加全國比賽(全市一共只有19件作品)。

正常地開展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營的活動(dòng),,并且于5月25日組織了220名小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計(jì)競賽,。

組織了我區(qū)的初中學(xué)生參加了南京市第二屆中學(xué)生英語口語大賽,參賽的三名選手取得了一個(gè)一等獎(jiǎng),、兩個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,,我區(qū)電教中心也被南京市教育局評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

能過確保整個(gè)教育中心網(wǎng)絡(luò)的暢通并進(jìn)行正常的維護(hù),,及時(shí)地對計(jì)算機(jī)房進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),,順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財(cái)政局在我機(jī)房進(jìn)行的近160個(gè)單位的工資審核及錄入工作。

服務(wù)始終是我們的宗旨,,本學(xué)期全組同志不辭辛苦,,加班加點(diǎn),順利地完成了100多次電教服務(wù)工作;完成了高三一模,、二模,、三模成績的收集,完成了初三一模的質(zhì)量分析,,還熱情主動(dòng)地幫助教育局部分科室,、督導(dǎo)室、后勤等修理計(jì)算機(jī),,從來不叫苦不叫累,。

6月中旬,我們按照教育局的統(tǒng)一布置,,開展了全區(qū)近1000名小學(xué)教師的計(jì)算機(jī)考核工作,。

小結(jié)。

電教中心的工作既是進(jìn)修學(xué)校整體工作的一個(gè)重要的組成部分,,但是又區(qū)別于學(xué)校的其他部門;我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的,,也有細(xì)致到某一位學(xué)生或某一位教師的;既有常規(guī)性的,也有臨時(shí)性的;既要與全區(qū)各中小學(xué)校打交道,,也要與省市相關(guān)部門溝通;繁雜,、緊張常常貫穿著我們的每一項(xiàng)工作,但是我們?nèi)w同志相互溝通,、團(tuán)結(jié)一致確保了每一項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,,在工作中團(tuán)結(jié)給了我們動(dòng)力、集體給了我們支持,,我們相信我們的工作會得到更多同志的認(rèn)可,,我們的工作會越做越好,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三

一,基本情況:

本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長班,259班和260班是文化班.所教班級的學(xué)生總共165人.本學(xué)期以來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,探索動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測四次,做到了每次考試有試卷分析與講評,學(xué)生的成績一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會知識,更學(xué)會做人,為學(xué)生走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù).現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會總結(jié)如下:

二,經(jīng)驗(yàn)與體會:

第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課.

課堂是教學(xué)的主渠道,要想提高教學(xué)成績,一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量.而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課.俗話說,臺上一分鐘,臺下十年.,的確如此.高考涉及的知識面廣,要求考生理解能力強(qiáng),尤其是政治科目,時(shí)代性更強(qiáng).這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實(shí)教材內(nèi)容.而學(xué)生時(shí)間緊迫,教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生.否則會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會適得其反.其次是要精講.高三復(fù)習(xí)本來就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽.因此教師絕不能局限于書本的知識,既要抓書本,抓重點(diǎn),更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時(shí)事,注重知識之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合.讓學(xué)生形成知識體系,能靈活運(yùn)用知識去分析材料,以提高解題的能力.

第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練.

高三復(fù)習(xí)時(shí),一般課課有小題練習(xí),單元有過關(guān)測試,月月有考試.通過加強(qiáng)訓(xùn)練,一方面是為了鞏固知識,另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考.但是,到高三時(shí),各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂.這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,有針對性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒.

第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生.

俗話說,親其師,信其道.對于高三學(xué)生,同樣如此.高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等.這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,了解其疾苦,關(guān)心其生活.進(jìn)行心靈溝通,及時(shí)解決存在的問題.既使教學(xué)有針對性,又讓教師在學(xué)生中有親和力.教學(xué)效果會事半功倍.

第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要.

高三是一個(gè)整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料.尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),提高整體成績.

三,今后努力的方向:

經(jīng)過一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深.理論總結(jié)有欠缺.

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量.

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,,在這短暫的時(shí)間里,我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了,。取得了一些成績,、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人,、投身學(xué)術(shù),、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力,,提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,,不斷最求自己人生價(jià)值的最大化,實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想,。更好的做到教書育人,、為社會、為國家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識,,樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識,,提高能力,,將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

2,、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

二,、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。完善校本教案,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對二年級級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。并給學(xué)生多些實(shí)際社會問題。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。多次聽公開課,,進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

5、堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,,做到學(xué)有所用,,。寫教學(xué)反思,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn),,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補(bǔ)自己的不足

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)值得注意:

1,、努力提高自己,,擴(kuò)充自己的知識面。了解學(xué)生的心理,,想學(xué)生之所想,,及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,,認(rèn)真領(lǐng)會變化,,好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外,,在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識面,,通過看讀書、看報(bào),、互聯(lián)網(wǎng),、電視??等來擴(kuò)大自己的知識面。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收,,從容面對和解決學(xué)生提出的問題,。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識方面提高自己。

2,、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利,。嚴(yán)格要求學(xué)生,在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面,、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料,,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),。

3、注重溝通,,以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,,盡自己最大能力提供幫助。

5,。自我評價(jià);

對自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評價(jià)是一件不簡單的事情,,在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡單的評價(jià);“用平常心面對生活、用上進(jìn)心面對工作,、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求,。我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!

總之,,一學(xué)期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,如:行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,,揚(yáng)長避短,,爭取更大的成績。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五

20_年的五月份即將結(jié)束,,回顧這一個(gè)月的工作,,在公司老總的大力支持下我項(xiàng)目部較為成功的完成了幾項(xiàng)工作,下面我將這個(gè)月的工作情況和下個(gè)月的工作計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)做以下匯報(bào):

一,完成工作

1.前期基礎(chǔ)施工 ,,由于圖紙一直定不下來 所以只能做基礎(chǔ)工程,,主入口和機(jī)動(dòng)車行道的基礎(chǔ)。

2.落葉喬木和花冠木的栽植已完成,。

3.部分噴淋系統(tǒng)的安裝完畢,。

4.主入口人行道倆邊特色花池已做完。

5.天然氣管道的保護(hù)工程,。

二,,總結(jié)

由于施工圖紙定不下來所以耽誤了多事情,這一點(diǎn)要由公司領(lǐng)導(dǎo)出面幫解決一下,,因?yàn)樯婕暗劫Y金的問題,。

甲方的資金很難要,這是一個(gè)很大的問題,,這一點(diǎn)我們會想盡一切辦法解決的,,爭取下個(gè)月再要一部分,給公司減輕負(fù)擔(dān),。

我們要嚴(yán)格執(zhí)行公司的決策和制度,,絕對不搞特殊化。

及時(shí)總結(jié)及時(shí)調(diào)整,。我們項(xiàng)目部每倆天開一次小會認(rèn)真分析施工中的不足,,層層落實(shí),爭取下一次改進(jìn),,爭取做到不犯同樣的錯(cuò)誤,。

質(zhì)量第一。在施工中,,我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),,為使每道工序質(zhì)量得到保證,項(xiàng)目部配有專職施工員,,對施工操作過程作全方位的跟蹤,,從不因資金困難而影響質(zhì)量。

加強(qiáng)成本的控制,,爭取控制到利潤百分點(diǎn)以里,,絕不虧本。

加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高管理水平的能力,,為了能給公司賺取更多的利潤我們必須加強(qiáng)自己的專業(yè)能力和管理協(xié)調(diào)水平,,也是為了自己將來有更好的發(fā)展空間。

1 2

三,,下一步的工作

讓設(shè)計(jì)單位出一套完整的藍(lán)圖 ,,這是個(gè)問題。

向業(yè)主催款 ,爭取再要一部分,。

四,,存在的問題

自己雖然做了些工作但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的職位要求還差很遠(yuǎn)。主要方面是向業(yè)主要不到錢,,要了倆個(gè)月要打20萬,。這一點(diǎn)我感到非常的愧疚,我一定會加強(qiáng)這方面的能力的,。

最后真誠的祝公司宏基偉業(yè)得到更大的工程項(xiàng)目,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面

面對新課改,,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十七

本學(xué)期,,我擔(dān)任七年級兩個(gè)班的英語教學(xué)工作,。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,,虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí),。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)方法,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

一 要針對不同的班級進(jìn)行課堂教學(xué)

每一個(gè)班級就像每一個(gè)人,,性格,、脾氣、稟性各有不同,。所以我針對我教的兩個(gè)班級進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì):216班的同學(xué)思維比較活躍,,回答問題積極,但中等生占較大多數(shù),,尖子生相對較少,。因此,上課時(shí)我弱化難點(diǎn),,強(qiáng)化重點(diǎn),,照顧到了大部分同學(xué);而217班的同學(xué)偏向沉穩(wěn),積極性有些欠缺,。雖然有尖子生,,但由于后進(jìn)生比例較大,,不足以帶動(dòng)整個(gè)班級。所以,,對于尖子生我鼓勵(lì)他們要有“超前”意識,,人家沒看到的,沒做到的我已經(jīng)完成了,,而對于差生則鼓勵(lì)他們把最基本的,,最常用的單詞,句子弄懂,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,,證明教學(xué)效果比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步。

了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,,實(shí)事求是,,具體問題具體分析,做到因材施教,,對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

二 備課充分,,事半功倍

古人說過,“不打無準(zhǔn)備之仗”,,上課也是一樣,,不上無準(zhǔn)備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,并且針對七年級教學(xué)目標(biāo):“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認(rèn)讀單詞的能力,,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對該課做出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),,歸納成集,。

三 提升上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。

上課時(shí)使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

四 貫徹教學(xué)大綱的聽、說,、讀,、寫進(jìn)行教學(xué)。

在教學(xué)過程中,,將英語分成聽,、說、讀,、寫幾方面進(jìn)行教學(xué),。

聽:平時(shí)放錄音,讓學(xué)生跟錄音讀,,訓(xùn)練學(xué)生的聽力,,并且利用撐握英語進(jìn)行訓(xùn)練,還找一些專題訓(xùn)練,,提高學(xué)生的聽力,。

說:充分利用早讀,鼓勵(lì)學(xué)生大膽讀書,,平時(shí)讓學(xué)生在日常生活中,,多說英語,課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行work inpairs訓(xùn)練,,提高學(xué)生的口語能力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教識學(xué)生怎樣做這些題目,,平時(shí)讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文,,專門訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀能力,。寫:貫徹新題型和新課標(biāo)的要求,,作文教學(xué)主要傳授寫作方法,進(jìn)行一些針對性的短文寫作,,強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西,,平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語寫一些簡短的文章,從中提高學(xué)生的寫作能力,。

五 踐行163模式,,開展小組合作式學(xué)習(xí)。

從本人接手七年級英語教學(xué)以來,,根據(jù)英語學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,本人果斷采取小組合作學(xué)習(xí)策略。小組教學(xué)活動(dòng)靈活貫穿于單詞教學(xué),,句型教學(xué),,對話教學(xué)

以及語法教學(xué)中。小組內(nèi)采取互幫互助,,積極討論,,分工合作,互糾互查等各種各樣的形式,。小組評價(jià)分為課堂評價(jià)和課后評價(jià),。課堂評價(jià)由教師對每節(jié)課學(xué)生的小組學(xué)習(xí)表現(xiàn)量化評分,由英語課代表登記每天的評分結(jié)果,。課后評價(jià)是由小組長執(zhí)行的,。學(xué)生的單詞聽寫,家庭作業(yè)的完成檢查情況,,以及單元主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作都是由正副小組長負(fù)責(zé)完成的,。通過一年的培訓(xùn),兩個(gè)班的小組學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,。

六 認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精練。有針對性,,有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文,。

六 加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識,。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時(shí),時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實(shí)例,,不斷領(lǐng)悟新課標(biāo)精神的實(shí)質(zhì),,力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。

總之,這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力,,取得了一定的成績,。我會在以后努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問,,多想,,多向老教師和同事學(xué)習(xí),更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十八

時(shí)間過的飛快,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又過去了,?;仡欉@一學(xué)期,在高效課堂的實(shí)施中,,不斷實(shí)踐,,不斷創(chuàng)新,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面:本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍,及時(shí)更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記,。積極參加校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并認(rèn)真做好記錄。通過不斷地學(xué)習(xí),,加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的機(jī)會,,感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開開心心地來上班,,對工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),,更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤,,干滿點(diǎn),,從沒有因私事請過假,。雖然累但是身心還是快樂的,這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境,。

二,、教學(xué)工作:

(一)繼續(xù)實(shí)施高效課堂:教師的主要工作還是教育教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心,。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好課,,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。為此,們認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,從學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì),,便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在高效課堂的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人,,在課堂上充分展示自己,,課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺,老師只起到了引導(dǎo),,點(diǎn)撥的作用,。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來,也讓老師們活了起來,,老師們制定導(dǎo)學(xué)案,,互相配合,通力合作,,實(shí)現(xiàn)了集體備課,,導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶。通過制定導(dǎo)學(xué)案,,增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊(duì)意識,,增進(jìn)了老師之間的凝聚力。高效課堂的小組建設(shè),,使同學(xué)們之間增強(qiáng)了凝聚力,,同學(xué)們的集體意識增強(qiáng)了,團(tuán)隊(duì)意識也增強(qiáng),,通過小組之間的競爭,,培養(yǎng)了同學(xué)們的競爭意識。高效課堂鍛煉了學(xué)生,也鍛煉了老師,。

(二)、小組建設(shè):高效課堂的小組建設(shè),,展現(xiàn)出來它特有的優(yōu)勢,。通過一學(xué)年高效課堂的實(shí)施,小組建設(shè)更有了成效,。小組的劃分,,更趨向合理。組長的職責(zé)更明確了,。每天一早來了,,組長就帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的檢查,互幫互學(xué),。組長更明確了自己的責(zé)任,。小組長,真正成了老師得力的助手,。同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人,。小組成員在組長的帶領(lǐng)下,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),,活動(dòng),,他們都有了為小組爭得榮譽(yù)的思想,都感到為小組得分很光榮,,因?yàn)樽约航o小組丟了分感到恥辱,。小組之間的競爭,促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提升,,促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高,。這都得益于高效課堂的小組合作。

(三),、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。要承認(rèn)每個(gè)孩子的智力是有差異的,,我們班的劉豪男,、王京科、林春雨等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)吃力,,接受知識比較困難,,在小組的合作學(xué)習(xí)中,在組長和全體組員的共同努力下,,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,,各方面都有了很大的進(jìn)步。高效課堂,小組建設(shè),,真是給孩子提供了鍛煉的機(jī)會,。這些同學(xué)個(gè)方面的能力都得到了提升。同時(shí),,也得得到家長的支持,,老師,家長,,同學(xué),,學(xué)生自己,多方配合,,共同努力,,使這些孩子有了很大進(jìn)步。

三,、其他工作

另外作為九年級級部的政治組長,,我積極協(xié)助政治學(xué)科主任季老師的工作,上傳下達(dá),,收集資料,,傳達(dá)任務(wù),督促幾個(gè)老師的工作,,在我們4個(gè)政治老師的共同努力下,,各項(xiàng)工作做得都很好,作業(yè),,備課,,導(dǎo)學(xué)案,國學(xué)誦讀等,,都取得了比較好的成績,。圓滿的完成了政治教學(xué)方面的任務(wù)。

作為辦公室組長,,我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生,。我們辦公室走了2個(gè)老師,周一到周二沒人做值日,,我就主動(dòng)承擔(dān)起周一到周三的值日,每天早來,,放下東西就做值日,,拖地,擦桌子,,擦門框,,倒垃圾,,打好水,然后再去教室,。辦公室的幾個(gè)老師,都能團(tuán)結(jié)合作,,積極打掃辦公室的衛(wèi)生,每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈,,衛(wèi)生,,和諧的工作環(huán)境,。輪到我們辦公室打掃走廊,我們辦公室本來人就少,,許老師還教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),,所以,每次拖走廊的地,,都少不了王延芹老師,。然后我和趙厚華老師輪流拖,誰第一節(jié)有空,,誰就主動(dòng)拖地,。在我們大家的共同努力下,我們辦公室又一次被評為了文明處室,。對大家的支持,,在此,表示深深的感謝,。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十九

從上學(xué)期末接到通知擔(dān)任文科平行班(7)班,,(8)班的英語老師,,一下子心就出了冷汗,,因?yàn)橐恢甭犝f文科平行班不好教,學(xué)生也比較調(diào)皮,,對于學(xué)習(xí)沒有興趣,。對于我這個(gè)剛走上講臺半年的新手來說實(shí)在是個(gè)頭疼的問題,因此我一直在思考要怎樣教才能教好他們,。

文科班的學(xué)生感情比較豐富,、細(xì)膩,所以一開始要讓他們喜歡我這個(gè)新老師。就像艾主任說的“學(xué)生會因?yàn)橄矚g這個(gè)老師而喜歡這門學(xué)科,,也會因?yàn)橄矚g這門學(xué)科從而喜歡這個(gè)老師,。”這半個(gè)多學(xué)期下來,,自己深刻體會到了這一點(diǎn),。

自己深受7班學(xué)生的喜愛,而8班的學(xué)生卻對于我的課很冷淡,。老師會很自然的將自己所教的班級放在一起進(jìn)行比較,。但是不論怎樣,我決定要改變現(xiàn)狀,,在和八班班主任莊老師進(jìn)行交流后,,她建議我找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流或者有時(shí)間的時(shí)候找一些同學(xué)進(jìn)行座談。后來我利用課余時(shí)間和一些學(xué)生進(jìn)行交流后,,漸漸地八班的情況略有好轉(zhuǎn),。

但是我覺得自己要做的還很多,總結(jié)出以下幾點(diǎn):

1,、激發(fā)學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣,。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為英語學(xué)習(xí)是很枯燥無味的,每天的單詞記憶,,語法練習(xí)早就讓他們對英語提不起興趣來,。其實(shí)課堂是否有趣完全可以由老師掌控。在今后的教學(xué)中我打算多設(shè)計(jì)一些師生互動(dòng)的活動(dòng),,既可以讓學(xué)生動(dòng)起來,,又可以使得師生關(guān)系更加融洽。

2,、及時(shí)鞏固,,及時(shí)復(fù)習(xí)。每天上課前做到對前一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),,檢測學(xué)生們對上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,,在下課前對于當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

3,、課后多與學(xué)生交流接觸,,了解學(xué)生的需要,以及他們在課堂上對知識的掌握度,。詢問課后作業(yè)是否有困難,,對于作業(yè)有困難的學(xué)生及時(shí)給予幫助和輔導(dǎo)。

4,、認(rèn)真做好課后反思工作,。每一節(jié)課后的反思工作很重要,,認(rèn)真地反思能夠幫助我們新老師迅速地成長,課后對于學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行思考和總結(jié)可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,,以便及時(shí)地采取對策改善教學(xué),。

5、建立良好的師生關(guān)系,。良好的師生關(guān)系是課堂教學(xué)得以順利,、有效進(jìn)行的前提,盡量多鼓勵(lì)學(xué)生,,而不是一味的批評和責(zé)備,,多關(guān)心后進(jìn)生,經(jīng)常和他們交流,,消除他們自卑的情緒,,讓他們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲。

其實(shí)我知道:一分耕耘并不一定會有一分收獲,,但是如果不耕耘就根本沒有任何收獲,所以我只有通過自身的努力不斷的耕耘,,才能在今后的教學(xué)方面有所收獲!

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二十

我有幸被學(xué)校評為業(yè)務(wù)骨干教師,,這是對我從教多年工作的認(rèn)可,更是對我今后工作的激勵(lì)與鞭策,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的長期關(guān)心,、鼓勵(lì)、支持和同事們的大力幫助與團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,通過自己的不斷努力,,自身的思想政治素質(zhì)、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),,教育教學(xué)工作,,新的教育理論不斷得到了提高,圓滿地完成了各學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)將我近年來的教學(xué)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一,、樹立科學(xué)的思想理念,鑄就優(yōu)秀“師魂”

教師是人類靈魂的工程師,,是傳遞知識和文明的接力手,,未來的火炬手。作為一名人民教師,,在政治思想方面,,本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,遵守社公德,,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表。在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富學(xué)識,,努力提高自身能力,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),。

二,、努力提升業(yè)務(wù)水平,積極參與教科研實(shí)踐

作為一名骨干教師,,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,,這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清,。對學(xué)困生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真參加各級教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,從而形成自己的教學(xué)特色,。

三,、敬業(yè)奉獻(xiàn),發(fā)揮好骨干教師模范帶頭作用

作為骨干教師,,我積極發(fā)揮傳,、幫、帶作用,,著力提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。積極配合學(xué)校開展好師徒結(jié)對幫扶活動(dòng),我從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),,對于青年老師的難題或困惑,,我向來是知無不言,言無不盡,。憑著本人在工作中互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的原則來實(shí)現(xiàn)自己的做法,,經(jīng)常與同事們一起進(jìn)行課堂教學(xué),、備課、參與課題研究等,,積極參與和鼓勵(lì)年輕教師開展好“教材大練兵”活動(dòng),,一是學(xué)。學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識,,學(xué)習(xí)新教材課程目標(biāo),,新教材理念,

新技術(shù),、新教材教學(xué)方法,,通過學(xué)習(xí)討論,豐富教師文化知識,,掌握課標(biāo),,積累理論知識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,不斷提高教學(xué)能力,。二是看,。看光碟,,欣賞名人名師的教學(xué)風(fēng)采,,啟迪他們的智慧,讓他們積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。三是聽,。多聽青年教師的課,取長補(bǔ)短,,為其指點(diǎn),,不斷促進(jìn)同事們專業(yè)知識和理論水平共同提高。四是仿,。把自己看到的,、聽到的、學(xué)到的運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去的同時(shí),,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年教育多摩仿自己,,不斷中從實(shí)踐中創(chuàng)新專業(yè)技能,形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色,。

四,、樹立終身學(xué)習(xí)的意識,增強(qiáng)自身文化素養(yǎng)

俗話說“要給學(xué)生一杯水,,教師要有一桶水”,,從教以來,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),,不斷更新知識結(jié)構(gòu),,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育教學(xué)的需要,。我樹立了終身學(xué)習(xí)意識,,個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修,我是從不敢懈怠的,。因此,,我業(yè)余不得不加強(qiáng)對電腦、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),,通過網(wǎng)絡(luò)對一些名師講堂及先進(jìn)的教學(xué)案例進(jìn)行研究,,大膽借鑒別人的好經(jīng)驗(yàn)好教法,并將其轉(zhuǎn)化和吸收,,用理論武裝自己的頭腦,,使自己成為活水之源,永不枯竭,,保持鮮活,。

總之,,教育工作,是一份常做常新,、永無止境的工作,,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,,在今后的教育教學(xué)上,,我將再接再厲,讓我的教學(xué)再上新臺階!

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二十一

本學(xué)期,,是我連續(xù)第二年承擔(dān)九年級的思品教學(xué)工作,。作為中考學(xué)科,我深感責(zé)任之重,,壓力之大,。幸運(yùn)的是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,我基本順利地完成了自己的教育教學(xué)工作,,有很多收獲和體會,,現(xiàn)總結(jié)如下:

在教學(xué)方面,我能夠按照學(xué)校的規(guī)定和課標(biāo)要求認(rèn)真?zhèn)湔n,,提前備課,。大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為,政治就是背的學(xué)科,,很枯燥,,沒有學(xué)習(xí)興趣。針對這種情況,,我在備課過程中下了很大的功夫,。因?yàn)橐胩岣叱煽儯托枰獙W(xué)生從內(nèi)心中改變對政治的認(rèn)識,,實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,?;菰餅樯鷦?dòng)的關(guān)鍵就是在課堂教學(xué)過程中要投學(xué)生之所好。比如說,,學(xué)生現(xiàn)在喜歡看網(wǎng)絡(luò)中的視頻,,我就搜集了很多能夠支撐教學(xué)觀點(diǎn),反映教學(xué)問題的視頻給大家觀看,。把教學(xué)工作和觀看視頻有機(jī)結(jié)合,,給學(xué)生留下深刻印象。比較具有代表性的就是在講兩岸問題的時(shí)候,,我給大家播放了一段朱總理關(guān)于兩岸問題的一段講話,,不僅使學(xué)生理解了“和平統(tǒng)一,、一國兩制”的方針,還大大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱和民族情感,,效果頗佳,。

考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況最重要最有效的方式。因此,,每次大型考試結(jié)束,,我都會認(rèn)真查看每一名學(xué)生的試卷,找出共性問題,,集中解決,,使教學(xué)工作事半功倍。比如在試卷分析過程中,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生“會而丟分”的情況十分嚴(yán)重,,這主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、欠缺答題技巧所致,。針對這種情況,,我拿出兩課時(shí)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣尤其是答題技巧方面的訓(xùn)練和培養(yǎng),。從題型入手,,總結(jié)歸納不同問題的分析方法,答題關(guān)鍵和容易出現(xiàn)的問題等等,。通過系統(tǒng)地訓(xùn)練,,學(xué)生“會而丟分”的現(xiàn)象大大減少,有效提高了學(xué)生的成績,。此外,,在批改試卷的時(shí)候,還會有針對性地添加一些鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生,,給學(xué)生制定短期目標(biāo)等評語,,讓學(xué)生體會到老師對他們的關(guān)注,同時(shí)也加強(qiáng)了師生間的交流,。

能夠有效開展分層次教學(xué),,進(jìn)一步強(qiáng)化滿分意識。教學(xué)面向全體,,不放棄任何一名學(xué)生,。但是由于學(xué)生自律性的差異和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同,使得成績參差不齊,。面對中考升學(xué)的要求,,我把學(xué)生大致分了幾個(gè)層次,。一類是自律性強(qiáng),,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好的學(xué)生,對他們主要在課堂上重點(diǎn)關(guān)注,且要求標(biāo)準(zhǔn)較高,。一類是比較聰明,,但不愿意背的學(xué)生,,我利用中午的時(shí)間把他們集中,,每天定量留任務(wù)定量檢查,不完成有一定的懲罰措施,,強(qiáng)迫他們背題,。還有一類是學(xué)習(xí)很努力,但由于方法不當(dāng),,成績停滯不前的學(xué)生,。針對這個(gè)群體,要多鼓勵(lì),,多做情感上的交流,,交流的同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行指導(dǎo)。只要讓他們答過一次高分,,對于以后的學(xué)習(xí)便水到渠成,。最后一類就是平時(shí)基本不學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們自律性比較差,,考試分?jǐn)?shù)經(jīng)常只是個(gè)位數(shù),。對于他們,我

適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),,縮小考點(diǎn)的范圍,,把答案簡短且重要的知識提煉出來,打印成小題篇發(fā)給他們,,隨見隨考,。有進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng),背題的順序由短到長,,上課的時(shí)候?qū)τ诤唵蔚膯栴}讓他們回答,,使得他們背題的成果有機(jī)會展示,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。分層教學(xué)對于我個(gè)人來說確實(shí)是很辛苦,,因?yàn)闋奚舜罅康恼n余時(shí)間,但效果很好,。一是體現(xiàn)在了中考的滿分人數(shù)和平均分上,,再就是最后一類學(xué)生,,在階段性考試過程中,,第九、第十考場都會出現(xiàn)48,49的高分,,讓我十分欣慰,。同時(shí)全面培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識,要讓他們從內(nèi)心認(rèn)可,,思品是完全可以答滿分的,。在平時(shí)注重學(xué)法積累的同時(shí),認(rèn)真分析每次與滿分失之交臂的同學(xué),,給予指導(dǎo)和鼓勵(lì),。其實(shí),樹立這種意識的關(guān)鍵并不是每次考試滿分的人數(shù),,而是喚起他們對滿分的渴望和向往,,成績提高是水到渠成的事。

對學(xué)生的教育工作不僅是班主任的職責(zé),,也是科任老師應(yīng)盡的責(zé)任,。由于以前主要從事的是對大學(xué)生的思想政治教育工作,所以對學(xué)生的教育我從未松懈,。要做好教育工作,,就要與學(xué)生多溝通,多交流,。由于我是新教師,,擔(dān)心過自己的教學(xué)方式不被學(xué)生接受,于是我就組織各班學(xué)委開會,,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),,讓他們搜集學(xué)生的感想和反映,以便我及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整,。另外,,在學(xué)生學(xué)習(xí)情緒低迷,壓力過大的時(shí)候,,我一般都會在我的課堂上給他們放一部4,、5分鐘立志短片,激勵(lì)他們堅(jiān)持不懈,,努力奮斗,。磨刀不誤砍柴工,情緒調(diào)動(dòng)的好,,學(xué)習(xí)效果就好,,成績自然好。還有就是在平時(shí)的日常生活中,,可以適當(dāng)?shù)嘏c學(xué)生開開玩笑,,這樣可以拉近師生間的距離,,讓學(xué)生把你當(dāng)做朋友,愿意和你講心里話,,使自己成為學(xué)生真正意義上的良師益友,不僅指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)還指導(dǎo)他們的生活,,樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感以及對國家,、對民族的情感,,其實(shí)這也是政治教學(xué)的最重要的目標(biāo)之一。學(xué)生畢業(yè)后,,在qq上給我留言,,提到最多的就是曾經(jīng)觀看過的幾部立志短片,很多人把這些視頻收錄在了自己的博客和qq空間中,。由此可見,,短短的4、5分鐘,,在那一瞬間的確走進(jìn)了他們的內(nèi)心深處,。

我是一名新教師,比較年輕,,欠缺教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是,從另一個(gè)角度講,,年輕也是我的優(yōu)勢,。因?yàn)槟贻p就意味著活力充沛、精力旺盛,。因此在工作之初,,我就給自己一個(gè)明確的定位:也許我成為不了教育教學(xué)工作做得最好的那一個(gè),但一定要成為教育教學(xué)工作做得最認(rèn)真的那一個(gè),。我要用自己的認(rèn)真彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上的欠缺,。在認(rèn)真對待工作的同時(shí),我還能夠與老教師多交流,,學(xué)習(xí)他們成熟的教學(xué)方法,。還有,與班主任的溝通和交流也十分重要,。要想學(xué)生成績提高,,就必須贏得班主任和學(xué)生的共同信賴和支持。再者就是利用課余時(shí)間不分年部,,不分學(xué)科,,走進(jìn)別人的課堂聽課,,學(xué)習(xí)現(xiàn)場的教學(xué)方式。學(xué)校組織開展的青藍(lán)攜手工程更是讓我們有機(jī)會走出校園,,與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師結(jié)為師徒,為我們教學(xué)工作的成熟和教學(xué)質(zhì)量的提高提供了極大地幫助,。

一年的工作讓我在不斷地成長,,不斷地成熟。一年的工作也讓我越來越熱愛自己的事業(yè)和自己的職業(yè),。在未來的工作生活中,,我會以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以優(yōu)秀教師為榜樣,,已做好教育教學(xué)工作為己任,,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二十二

本學(xué)年本人擔(dān)任初二(x)班的政治教學(xué)任務(wù),,這是我第四次擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)任務(wù),,因?yàn)榫哂辛艘欢ń?jīng)驗(yàn),但不敢有任何懈怠,,學(xué)習(xí),、生活、工作中仍以工作為重,。下面就分幾個(gè)方面來說一說我在這學(xué)年教育教學(xué)方面的心得和體會,,現(xiàn)總結(jié)

一、德育方面:

深知,,教育育人,,以德為先,熱愛祖國,,愛人民,,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)決議,,政策法規(guī),,努力提高自己的政治思想水平。自己是一個(gè)黨員,,所以以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行,,在各方面做其他教師的表率。

xx大召開后,,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,積極參加培訓(xùn),結(jié)合實(shí)際撰寫,,經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔,,成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團(tuán)的成員之一,,宣講稿被區(qū)教育委員會副書 記朱炎偉稱贊為最好,我記得再清楚不過的是:第一天(20xx年12月4日)出去,,正是查出我母親身患肺癌晚期,,沒有幾個(gè)月的時(shí)間了,12月21日我母親就離我們而去,,這是我做兒子萬萬沒有想到的,,但是為了完成政治任務(wù),我調(diào)整好情緒,,積極參加到宣講中,,到中山學(xué)校、賈市小學(xué),、杜市小學(xué),、慈云學(xué)校等作題為 《做創(chuàng)新型教師,育創(chuàng)新型人才,,建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講,,所到之處,都受到廣大教師的好評,,我深感欣慰,。

特別是在地震發(fā)生時(shí),組織全校師生安全,、快速,、有序地從教學(xué)樓撤退到外操場,一個(gè)都沒有受傷,。事后,,我積極捐款和交納特殊黨費(fèi),還利用國旗下的講話和上思想品德課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛的教育,、責(zé)任教育,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育、愛國主義教育

二,、教學(xué)方面:

作為一名政治教師,,又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,深知責(zé)任重大,,保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,,不敢有絲毫松懈。工作放在首位,,積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。認(rèn)真鉆研教材,研讀近幾年各地試題,,緊跟試題節(jié)奏,,把握脈搏,。每周共三個(gè)教案,都認(rèn)真撰寫,,力求創(chuàng)新,,不落俗套,不求應(yīng)付了事,。

明知任重而道遠(yuǎn),,努力學(xué)習(xí),多方查找資料(特別是相關(guān)的時(shí)事資料,,如:循環(huán)經(jīng)濟(jì),、團(tuán)隊(duì)精神,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,、xx大報(bào)告),以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;課 上錘煉語言,,旁征博引,,注意相關(guān)知識的結(jié)合,在重點(diǎn)知識上多想辦法設(shè)置新情境,,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,,培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識的同時(shí),,結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀,,對學(xué) 生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育,。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,,不放棄每一個(gè)學(xué)生,做到以學(xué)生為鄰,,以學(xué)生為伴,,以學(xué)生為友。

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二十三

這學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,

博采眾長,提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),,平時(shí),,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

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