總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
一,、學(xué)生基本情況
五(1)班學(xué)生53人,,大多學(xué)生聽從老師教導(dǎo),,喜愛英語,英語基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí),。但因班上學(xué)困生不少,尤其是不少男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,,不能做到專心聽講,,不愿做作業(yè)。所以,,班級(jí)整體水平要比兄弟班級(jí)差很多,。
二、教學(xué)措施和效果
1,、教導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),。
有了一定的目標(biāo),學(xué)習(xí)才有促動(dòng)力。我首先教導(dǎo)學(xué)生們要樹立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),要變"老師逼我學(xué)"為"我要學(xué)",。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說:"我們不以分?jǐn)?shù)論高低,,學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)不要緊,關(guān)鍵在你是否努力學(xué)習(xí)了?如果是因?yàn)槟愕呢澩鎸?dǎo)致學(xué)習(xí)差,,那就是最遺憾的事,,你別指望別人來欣賞你。如果你真正努力學(xué)習(xí)了,,卻還是考得很差,。沒關(guān)系,大家依然欣賞你,,期望你會(huì)有更大的進(jìn)步,。"不少學(xué)生大受鼓舞,學(xué)習(xí)勁頭更足了,。大多女同學(xué)總是在課堂上積極地識(shí)記單詞和句子,,不少學(xué)困生也有很大的轉(zhuǎn)變。
2,、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度感染學(xué)生,,嚴(yán)格督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)光有目標(biāo)還不行,重在學(xué)習(xí)的行動(dòng),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。針對(duì)班上不少男生學(xué)習(xí)習(xí)慣差的情況,我努力做到言傳身教,,嚴(yán)格督促,。上課愛做小動(dòng)作的同學(xué),我常以點(diǎn)名回答簡單問題的方式提醒他注意,。不愛做作業(yè)的同學(xué),,首先與其交心談心,找到不做作業(yè)的原因,,多給機(jī)會(huì)讓他補(bǔ)做,,并及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。班上還設(shè)立了"一幫一"學(xué)習(xí)小組,,讓優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)常督促其及時(shí)做作業(yè),,并幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)中的難題。
3,、優(yōu)化課堂模式,,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
高效的教學(xué)質(zhì)量還得依耐課堂模式的優(yōu)化,,所以在教學(xué)中,,我總是以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為主,充分利用圖片,、錄音機(jī),、實(shí)物、空中課堂等手段,,讓學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)語言,,在直觀中感悟語言,在活動(dòng)中鞏固和運(yùn)用語言,。每節(jié)課的教學(xué)做到精心設(shè)計(jì),,認(rèn)真組織,力求達(dá)到預(yù)期效果,。經(jīng)過努力,,在本學(xué)期期末考試中,班級(jí)整體水平超過了兄弟班級(jí),,遙遙領(lǐng)先,。
三、教學(xué)中存在的問題和今后努力的方向
雖然取得了一些成績,但在教育教學(xué)工作中仍然存在不少問題,,如我對(duì)待學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)還不夠,,導(dǎo)致個(gè)別學(xué)困生成績提高不快;學(xué)生書寫和聽力水平還有待提高。因此,,在今后的教學(xué)工作中,,我將努力朝這兩個(gè)方面去努力,并逐步加強(qiáng)個(gè)人英語素質(zhì)和水平的提高,,力爭讓工作再上一個(gè)新臺(tái)階!
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了!這個(gè)學(xué)期是我在二中度過的第一個(gè)學(xué)期,這半年我學(xué)到了許多,。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)到了做一名老師要有責(zé)任心,、有經(jīng)驗(yàn)、有反思,、有內(nèi)涵更要有廣闊的胸懷,,而這也是我們二中老師的特點(diǎn)。校長常常教導(dǎo)我們不要浮躁要腳踏實(shí)地,,還有許許多多工作,、生活中的哲理,讓我聽了很受啟發(fā),。
美國教育家波斯納認(rèn)為:“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多是膚淺的認(rèn)識(shí),?!彼岢隽私處煶砷L的公式:成長=經(jīng)驗(yàn)十反思。反思,,可以使存在的問題得到整改,,發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)探究,積累的經(jīng)驗(yàn)升華為理論,。又一個(gè)學(xué)期過去了,,回想起來,我已經(jīng)工作了六個(gè)年頭,,一份春華,,一分秋實(shí),在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,,同時(shí)也收獲了很多很多,。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校1205班和1203的數(shù)學(xué)課還有1205班的班主任,壓力之大,,責(zé)任之重,,可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下:
一、思想方面
本人能積極參加學(xué)校組織的“十八大精神”的學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神,。
二,、教育教學(xué)方面
俗話說,,理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。自山西省實(shí)行新課程以來,,我是第一年帶新課程的新授課,,對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)了解還不夠,因此,,必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,,仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合山西省的考試說明,,及時(shí)更新自己的大腦,,以適應(yīng)新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流,,養(yǎng)成了及時(shí)寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,,進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,,在課堂教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解,,教學(xué)前后,都要進(jìn)行反思,,對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),,奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),,這些見解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分,,積累經(jīng)驗(yàn),教后反思,,是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。
另外,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
充分備課,精心鉆研教材及考題,。一節(jié)課的好壞,,關(guān)鍵在于備課,備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),,備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn):1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;2,、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位;3,、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求;4、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況;5,、學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題;6,、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題;7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位;8,、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會(huì)的,,哪些是必須要仔細(xì)講解的;哪些是可以不用做要求的;9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,,難點(diǎn)如何突破,,關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),疑惑點(diǎn)如何澄清等
在教學(xué)過程過,,特別重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,,數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念,,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,,達(dá)到運(yùn)用自如的程度。從這幾年的高考來看,,有相當(dāng)多的考生對(duì)掌握不牢,,對(duì)一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,,因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤,。還特別重視學(xué)生對(duì)公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練,。
三,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,積極研究學(xué)情
所謂“親其師,信其道”,,“愛是最好的教育”,,作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任,。如何育人?我認(rèn)為,,愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,,就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,然后對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。只有這樣,,了解了學(xué)生,,才能了解到學(xué)情,在教學(xué)中才能做到有的放矢,,增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。多與學(xué)生交流,加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,,做學(xué)生的朋友,,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,從而為自己的備課提供第一手的資料,,還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議。
四,、落實(shí)常規(guī),,確保教學(xué)質(zhì)量
“落實(shí)就是成績”,在教學(xué)過程中,,特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況,,學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是最出成績的一環(huán),。因此,,教學(xué)中特別抓好了以下幾點(diǎn):1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,,注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí),,關(guān)注細(xì)節(jié)與過程;2,、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),上課檢查,,以提高課堂效率;3,、《配餐練習(xí)》》和《導(dǎo)學(xué)案》全批全閱并采取不定期抽查的方式,督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度;4,、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作,,保證尖子生群體的實(shí)力;6、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo),,因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn),特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題,,以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度,。因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí),、判斷和應(yīng)用的目的,。其中,抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究,,尤其是要重視概念,、公式、法則,、定理的形成過程,,運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,,對(duì)教材中的練習(xí)題,,不但要會(huì)做,還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法,。
五,、更新觀念,積極進(jìn)行新課改
首先,,轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是教育教學(xué)的必然,,教師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念,,了解課改革的目的。這樣才不會(huì)在改革當(dāng)中迷失方向,。其次,,教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識(shí),,所謂”給人一杯水,,自己要有一桶水”,,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識(shí)占有,。要多渠道采取不同手段獲取知識(shí),,教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí),。要多和其它教師交流,、溝通,提高合作意識(shí),,取長補(bǔ)短,。同時(shí),教師是教育,、教學(xué)的組織者,,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際情況,,了解他們的興趣和愛好,,了解不同學(xué)生的智力差別,做到因材施教,。教師要給學(xué)生充分的思維空間,、活動(dòng)空間,給他們展示自我的空間和舞臺(tái),,活躍學(xué)生的思維,,變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面能力,。
六,、不足之處
人無完人,我有時(shí)在教學(xué)中還會(huì)犯急躁情緒,,今后力爭改正,,另外我的自身學(xué)習(xí)還不夠,今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,做一名更加優(yōu)秀的教師,。
總之,這學(xué)期對(duì)于我來說是一個(gè)收獲的學(xué)期,,這半年我很充實(shí),。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,,前輩的指導(dǎo)下,,取得更好成績,。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語教學(xué),我在教學(xué)工作中不怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教學(xué)教法,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將本學(xué)期四年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能提高教學(xué)效率
愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師”,。托爾斯泰也曾說過:“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”,。的確如此,如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目有了濃厚的興趣,,那么就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,,就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),反之,,沒有興趣,,被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此,,培養(yǎng),、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件,?;谶@一點(diǎn),我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,通過運(yùn)用各種教學(xué)方法,、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng),比如說,,設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲,,像"whatsmissing?"、“畫五官”等,,為學(xué)生營造一個(gè)比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍,,讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去,。
二、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況
英語作為一種語言最重要的是在實(shí)際中運(yùn)用,,因此,,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀,,多講,,多練。另外,,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式,,以確保他們不落后,提高他們的朗讀能力,。在批改作業(yè)方面,,要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成,我也按時(shí)地批改,,并詳細(xì)地做好批注,,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重點(diǎn)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)采取面批方法,單獨(dú)地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,,提高教學(xué)質(zhì)量。
三,、充分利用教材的優(yōu)勢(shì),,進(jìn)行情境教學(xué)
本套教材的特點(diǎn)是圖文并茂,形象生動(dòng)并且與生活實(shí)際密切聯(lián)系,。在課上我充分利用直觀教具,、動(dòng)作表演、卡片,、掛圖,、實(shí)物,隨時(shí)隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,,并盡量多地使用英語,,逐步過渡到用英語進(jìn)行課堂教學(xué),使學(xué)生置身于一個(gè)英語的大環(huán)境中,。有意創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境,,形象直觀,生動(dòng)活潑,,也有助于學(xué)生理解所學(xué)英語,,引起興趣;視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象,強(qiáng)化記憶,。
四,、挖掘?qū)W生潛力,,培養(yǎng)學(xué)生自信心
德國教育家第斯多惠說:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng),而在于激勵(lì),、喚醒,、鼓舞?!泵慨?dāng)學(xué)生用英語講完后,,我就給予他們鼓勵(lì),讓他們感到自豪,,有一種成就感,。對(duì)于不同程度的同學(xué),在課堂上給予不同程度的問題,,讓他們回答,,他們的一丁點(diǎn)進(jìn)步也及時(shí)得到鼓勵(lì),從而使他們都覺得,,只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué),,就能學(xué)得好,樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢(shì),。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與,,加強(qiáng)交際的互動(dòng)性。在課堂交流中,,少批評(píng),,多表揚(yáng);少指責(zé),多鼓勵(lì),,努力找到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),,常以“verygood!”、“great!”,、“well done!”,、“you are veryclever!”等等來鼓勵(lì)他們的積極參與,充分喚起他們說英語的自豪感,。
五,、今后努力的方向
1、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式,,沒有創(chuàng)新以及大膽實(shí)踐的勇氣,。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,進(jìn)行學(xué)習(xí),,不斷提升自己,,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、對(duì)教材的把握不夠,,很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)沒有學(xué)到,,聽課的次數(shù)也還不夠多,缺乏與其他教師的溝通,,希望在下個(gè)學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo),,多吸取他人經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)水平,。
3、學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容,,在這方面我做得還不夠,,希望在今后的'工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗(yàn),也能取得良好的效果,。
總之,,本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少,??偟膩碚f,在其中,,我積累了不少經(jīng)驗(yàn),,當(dāng)然在今后的教學(xué)中,我也會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改善不足,,虛心學(xué)習(xí),,繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
本學(xué)期在學(xué)校的安排下,,我擔(dān)任四年級(jí)四班的英語教學(xué)工作,。由于對(duì)四年級(jí)的教材并不熟悉,并且對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)也不能很好的把握,。在一段時(shí)間內(nèi)感覺壓力很大,,但是通過半年的教學(xué),我對(duì)四年級(jí)的教材有了一定的了解,,也了解到了一些小學(xué)低年級(jí)英語的教學(xué)方法,。在工作中我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展,。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下:
一、扎實(shí)備課,,理清教學(xué)思路
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),,我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):
1、課前備課,,做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書,既備教材,,教法,,又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,,又要考慮新知識(shí)的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要突出難點(diǎn);既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程,,又要注意各個(gè)環(huán)節(jié)的過渡自然,。
2、課中備課,,靈活安排簡單易操作的游戲活動(dòng),。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí),為了不打消學(xué)生的積極性,,我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及其活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,,把枯燥乏味的課堂變成生動(dòng)有趣“快樂堡”,,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在玩中獲得新制,。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與,,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,,教學(xué)效果良好,。
3、課后備課,,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每上完一單元,我都及時(shí)對(duì)該單元做出總結(jié)和反思,,寫出教后感,,肯定本節(jié)課成功的地方,,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。
4,、抓好課前五分鐘和雙語交流時(shí)間。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中,,是學(xué)生復(fù)習(xí)單詞和課文非常好的機(jī)會(huì),。每周教學(xué)的新單詞和句型只靠課堂學(xué),而學(xué)生沒有自覺復(fù)習(xí),,達(dá)不到好的效果,。但是在每一天的課前三分鐘時(shí),由班級(jí)小老師帶讀,,一周下來,,單元里的單詞和句型,學(xué)生已經(jīng)能熟練地讀出,,給教學(xué)帶來很大的幫助,也省去很多課堂上的復(fù)習(xí)時(shí)間,。雙語交流的二十分鐘,,也為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平,。
二,、構(gòu)建高效課堂
本學(xué)期學(xué)校提倡“345”高效課堂教學(xué)模式,在新的教學(xué)模式下,,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,,盡量使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡意賅,,深入淺出,。在課堂上,認(rèn)真授課,,運(yùn)用實(shí)物教具,、簡筆畫,情景教學(xué),、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體的教學(xué)方法,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,,懂了會(huì)用,。特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
三、認(rèn)真批改作業(yè):作業(yè)布置有針對(duì)性,,有層次性
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,,并詳細(xì)地做好批注,,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,,大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。
四、加強(qiáng)自學(xué),,不斷積累知識(shí)
由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)甚少,,自己的知識(shí)又有限,在教學(xué)的同時(shí),,時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)教,,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,,時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。
五,、積極參加各種教研活動(dòng)
本學(xué)期我堅(jiān)持參加英語組的教研活動(dòng),,并認(rèn)真聽取同組教師的經(jīng)驗(yàn)交流,并與同組教師開展與提高教學(xué)質(zhì)量有關(guān)的討論,,專題發(fā)言,。并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)出示公開課等。
六,、教學(xué)成績
經(jīng)過半年的學(xué)生,,學(xué)生們?nèi)〉昧溯^好的成績,全班優(yōu)秀率達(dá)95%,,平均分在90分以上,,但有一名同學(xué)不及格,。希望師生戒驕戒躁,,在下學(xué)期的考試中,取得更好的成績,。
七,、存在的不足
1、技巧性組織英語課堂教學(xué),。本學(xué)期教學(xué)中,,上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)走神、做小動(dòng)作,、低頭或看其它書籍等,,有時(shí)我在想,英語對(duì)有些學(xué)生來說怎么就那么難學(xué),,甚至排斥,,是英語不好學(xué)?我想還是我本人的問題,對(duì)于課堂上的這些問題,,我還沒有找到一個(gè)解決的方法,,怎樣做教師既可以順利完成教學(xué)任務(wù),,增加英語教學(xué)的真實(shí)性,又可以起到提醒學(xué)生的作用?
2,、適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生而言,各種評(píng)價(jià)很重要,。適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,,樹立自信。同時(shí)也有助于他們反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程,,本學(xué)期,,在教學(xué)過程中教學(xué)評(píng)價(jià)這方面還有待于本人的進(jìn)一步研究。
不管怎么說,,還有很多不足之處,,我想這些不足,將是今后英語教學(xué)工作中的動(dòng)力和努力方向,,相信通過自己的不斷努力和提高,,我的英語教學(xué)工作一定會(huì)邁向一個(gè)新臺(tái)階。
總之,,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)、游戲來輔助課堂教學(xué),,激活課堂,。積極開發(fā)和利用有效課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作結(jié)束,。忙碌和快樂歷歷在目。本學(xué)期很榮幸能夠成為這個(gè)班的英語老師,,工作中能夠盡職盡責(zé),,盡自己所能傳授給孩子更多的知識(shí)。有收獲,,也發(fā)現(xiàn)更多的不足,,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一,、班級(jí)情況
這個(gè)班是我從三年級(jí)一直帶上來的班級(jí),學(xué)生的整體情況,,還有學(xué)習(xí)興趣,。大部分學(xué)生都保持得很好,課堂上積極發(fā)言,,課文的表演能有自己的想法,,表現(xiàn)不錯(cuò)。很多學(xué)生從一開始因?yàn)榛A(chǔ)不夠扎實(shí),,到慢慢的有所提高,。作為老師倍感欣慰,而這個(gè)過程也讓給了孩子們帶來很大的信心,,新的一年希望繼續(xù)保持,。由于來自各個(gè)幼兒園,在融入一個(gè)新的班集體,,新的英語學(xué)習(xí)模式,,學(xué)生會(huì)有各種的不適應(yīng)。但是在班主任和自己的努力下,,孩子慢慢熟悉我的英語課堂,,喜歡說英語,表演故事,,得到了成長,。我愿意保持著最大的耐心陪伴著孩子一起成長。
二,、學(xué)習(xí)情況
非常喜歡共同體的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期參加各種教研活動(dòng),校外聽課,,組內(nèi)老師的公開課分享,,探討,,還有自己的公開課展示,,發(fā)現(xiàn)不足,加以改進(jìn),。關(guān)注課堂細(xì)節(jié),,還有教師個(gè)人素質(zhì),課堂用語的規(guī)范等,,從中學(xué)習(xí)到平時(shí)忽視的細(xì)節(jié),。學(xué)校給我們提供了很多學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我受益匪淺,、不斷進(jìn)步,。
三,、不足之處
本學(xué)期我的課堂紀(jì)律存在很多需要提高的地方。還有差生的輔導(dǎo)方面都要我下很大的功夫,。
四,、改進(jìn)方向
意識(shí)到課堂紀(jì)律是我的短處,我要時(shí)時(shí)刻刻以此做為警戒,。課堂紀(jì)律的控制對(duì)學(xué)生的習(xí)慣有著很大的影響,。多了解學(xué)生情況,和他們交心,,建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
五、措施:
1,、備好每節(jié)課,。處理好教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀態(tài),保持好良好的聽課習(xí)慣,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生,,共同進(jìn)步,。可見后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,進(jìn)步,,是很重要的。
3,、消化好本學(xué)期的教研活動(dòng)內(nèi)容,,每次教研都有不一樣的收獲。通過課堂發(fā)現(xiàn)其他老師的亮點(diǎn),,再通過專家點(diǎn)評(píng),,自己又得到了很多領(lǐng)悟。不斷實(shí)踐到自己的課堂,。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。課堂上老師的正確用語,,處理好中英文化差異,。給孩子灌輸正確的英語學(xué)習(xí)理念。此外,,多看書,,開闊自己的視野,只有老師見識(shí)好,,理念好才能更好的傳授給學(xué)生,。
蘇霍姆林斯基說過:我希望盡可能充分地滿足孩子們多種多樣的興趣和企望,。換句話說,我希望通過努力使得孩子們的生活和學(xué)習(xí)都變得很有意思,。
作為一名老師,,每天面對(duì)可愛的孩子其實(shí)是很幸福的,而我慶幸自己是其中的一員,。更感恩自己是美舍的一員,,在這里收獲了和孩子們相處的愉悅,欣慰,。不僅如此,,還有新進(jìn)理念的學(xué)習(xí)。唯有不停止學(xué)習(xí)的步伐,,收獲自然不會(huì)少,。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
本人本學(xué)期擔(dān)任中職(2)班語文教學(xué)工作,回顧走過這一學(xué)期的路程,,收益良多?,F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。
本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,幫助學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基矗同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,,開發(fā)智力,培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力,,增強(qiáng)世界意識(shí),,使學(xué)生初步形成健全的人格,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗
近幾年,,為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,,語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,,訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。具體做法如下:
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,堅(jiān)持提前備課,,做到深入鉆研教材寫好教案,,全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平。
2,、提高教學(xué)質(zhì)量,,利用多媒體等直觀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。
3、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,做到聽,、說,、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面,,將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),,又提高了學(xué)生的寫作水平,,寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章,。
4,、做好語文背誦。一般來說,,學(xué)生善于背誦和記憶,,我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力,,提高他們的綜合素質(zhì),。
5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生,??傮w說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般,當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),,我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì),,使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。
6,、開展形式多樣的課外活動(dòng),,為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗
總的來說,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,,本班語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,但在工作中也還存在著許多不足之處:如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足,,需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,,教師對(duì)中職生需要語文知識(shí)的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等,。
回首過去,,展望未來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,在老師的互相協(xié)作下,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下,我將不斷鞭策自己,,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,,力爭使語文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
20__年1月,,我很榮幸的加入了__名師工作室,。成為了這一工作室的一名成員,有些緊張,,在所有成員當(dāng)中,,我是唯一一個(gè)中途加入的;同時(shí)又深感榮幸,,能有機(jī)會(huì)和他們學(xué)到更多。
一年來,,在__老師的帶領(lǐng)下,,我逐步成長,。轉(zhuǎn)眼間,,進(jìn)入這個(gè)溫馨、積極向上的名師工作室團(tuán)隊(duì)已經(jīng)一年了,,一年的工作,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙,。但是我感覺收獲多多,,感慨多多。
一,、學(xué)習(xí)理論知識(shí)
在這一年中,,我按照工作室計(jì)劃的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。深入鉆研教材,,課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法,,體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
1、閱讀優(yōu)秀的教育理論書籍,,從中獲得啟發(fā),。
2、經(jīng)常聽課,、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻,,了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點(diǎn),把理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合研究,。
二,、積極參與實(shí)踐活動(dòng)
1、積極開展體驗(yàn)式課堂教學(xué),,勇于承擔(dān)各式各樣的公開課,。
2、積極參加工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng),、培訓(xùn),,提升新課程教學(xué)理念,。
3、積極參加聽課,、評(píng)課等活動(dòng),,向其他教師學(xué)習(xí),在研討活動(dòng)中積極地進(jìn)行切磋交流,。
三,、改進(jìn)方向:
一直以來,我在實(shí)踐中不斷反思,,不斷總結(jié),,找出自己的不足,明確了努力的方向,,制定了以下努力的目標(biāo):
1,、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。
2,、及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來,,以便更快地提升自己的水平,。
一學(xué)年度的工作結(jié)束了,雖然取得了一些進(jìn)步,,但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn),,還有許多方面需要繼續(xù)努力。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八
教師不能只把教案寫得詳細(xì)周全,,滿足于“今天我上完課了,,改完作業(yè)了,完成教學(xué)任務(wù)了,?!倍鴳?yīng)該常常反思自己的教育教學(xué)行為,記錄教育教學(xué)過程中的所得,、所失,、所感,以備在執(zhí)教類似課型時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善,。這樣不僅使自身知識(shí)結(jié)構(gòu)得以完善,,也豐富了自身教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)也為形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,留下珍貴的文字依據(jù),。教師要反思的內(nèi)容很多,,本人就以下幾個(gè)方面粗談一下自己的體會(huì)。
一,、 總結(jié)精彩片斷,,思考失敗之處
一節(jié)成功的課,往往給人以自然,,和諧,,舒服的享受。師生默契,,課堂活躍,。學(xué)生收獲了學(xué)習(xí)的過程,,老師享受著成功的喜悅,。每一位教師在教材處理,教學(xué)方法,,學(xué)法指導(dǎo)等諸方面都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì),,在教學(xué)過程會(huì)出現(xiàn)閃光點(diǎn)。精彩應(yīng)及時(shí)總結(jié)以便優(yōu)化課堂,,更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,以免教育教學(xué)走入庸俗化的軌道。
教學(xué)是一門藝術(shù),,又是一門遺憾的藝術(shù),。無論你是初涉講臺(tái)的青年教師,還是從教多年的中,、老年教師,,不管你課堂設(shè)計(jì),課前準(zhǔn)備得多么充分,,一節(jié)課下來卻或多或少存在這樣和那樣的不足,,都有進(jìn)一步推敲和提高的空間。有時(shí)候是語言不當(dāng),,有時(shí)候是教學(xué)內(nèi)容處理不妥,,有時(shí)候練習(xí)習(xí)題層次不夠,難易不當(dāng),。而對(duì)化學(xué)課來說,,有時(shí)還會(huì)遇到實(shí)驗(yàn)演示失敗的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象雖然是我們作為教師最不想看到了,,但如果真的遇到了就要跟學(xué)生好好分析失敗的原因,。
二、分析學(xué)生情況,,采取不同方法
應(yīng)該怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),,教師都會(huì)說要因材施教,。可實(shí)際教學(xué)中,,又采用一樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一位學(xué)生,,要求每一位學(xué)生都應(yīng)該掌握哪些知識(shí),要求每一位學(xué)生完成同樣難度的作業(yè)等等,。
每一位學(xué)生固有的素質(zhì),,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)能力都不一樣,。我們應(yīng)仔細(xì)分析學(xué)生情況,,采取不同方法。堅(jiān)持讓學(xué)生自己閱讀,,可改變他們只做題而不看書的不良習(xí)慣,,有利于學(xué)生積極思維,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。
三,、精選提問時(shí)機(jī)、提高提問藝術(shù)
一節(jié)成功的課,,提問是必不可少的教學(xué)活動(dòng),,但也不能為了提問而提問,提問應(yīng)該選擇合適的時(shí)機(jī),,提高提問的藝術(shù),。
我們教師在提問時(shí),一定要強(qiáng)化學(xué)生的問題意識(shí),,提高“提問”的含金量,,讓問題的切入點(diǎn)直截了當(dāng),讓問題的思考點(diǎn)多維統(tǒng)一,,讓問題的興趣點(diǎn)貼近學(xué)生,,讓問題的制高點(diǎn)提升學(xué)生的思維素質(zhì)。教學(xué)過程是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程,,紙上談兵的創(chuàng)新是沒有任何價(jià)值的,,我們不斷關(guān)注自己的教學(xué)實(shí)踐,留心閱讀自己的課堂筆記,,進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,,可以增強(qiáng)教學(xué)的靈性和悟性,在教學(xué)過程中求新求異,,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
四、合理安排課時(shí),,正確對(duì)待得失
教學(xué)課時(shí)太少,。我了解到很多學(xué)科都存在這個(gè)問題,。有人會(huì)問,是不是你自己加入了一些不該加的東西呢?其實(shí)這個(gè)說法我不贊成,,教學(xué)一線的教師對(duì)“如何使學(xué)生能理解或掌握一些知識(shí),,培養(yǎng)相關(guān)能力”方面有較深入的了解。
學(xué)無止境,,工作給我?guī)砹税l(fā)展機(jī)會(huì),,但是這個(gè)領(lǐng)域的博大精深,要求我不斷探索下去,,不能淺嘗則止,。 在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),。盡快使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九
時(shí)間過得真快,,在平淡與忙碌中,一學(xué)期的工作就過了近一半了,,半年來,,綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下,,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),,取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下:
一,、基本情況概述: 開學(xué)初,,我們遵照學(xué)校的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,,并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動(dòng),教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,,學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日益高漲,,校園文化氛圍空前濃厚。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提升師德,,更新理念 本學(xué)期,我校教師從11月份開始堅(jiān)持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),,結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,,提高自身修養(yǎng),,不斷更新教育理念,改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。
三,、抓好常規(guī)教研活動(dòng),把教研落實(shí)到日常教學(xué)中 在工作中,,我們每位教師端正態(tài)度,,踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從常規(guī)工作做起,,努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理,,各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)批改作業(yè),,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長牽頭,組員間互相觀摩交流,,發(fā)揮備課組集體的智慧,。教研組每月檢查教師教案、作業(yè),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度等,并及時(shí)反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時(shí)以上,,其中青年教師聽課范圍廣,學(xué)科種類多,,以便于從各門學(xué)科中吸取長處,,以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
2,、堅(jiān)持教研活動(dòng),、集體備課 堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng),及時(shí)做好記載,每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會(huì)和收獲,。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動(dòng),,通過活動(dòng),完成資源互補(bǔ),,優(yōu)化搭配,,一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面,,通過說課,、聽課、評(píng)課等形式,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,,達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,,從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,,增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平。
四,、注意積累經(jīng)驗(yàn),,積極撰寫論文 每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還注意積累經(jīng)驗(yàn),,積極撰寫論文,運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,。
五、開展各項(xiàng)愛好小組,,積極參加各項(xiàng)競賽活動(dòng) 組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫,、裝飾畫、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動(dòng),,根據(jù)學(xué)生的愛好愛好,組織學(xué)生探索新知識(shí),,提高了學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,,并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示,,激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛好,。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競賽活動(dòng)。
六、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),,為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展,, 老師們都能克服各 種困難圓滿地完成任務(wù)。認(rèn)真的出好各種板報(bào)宣傳等,。
七,、主要工作措施:
1、按照學(xué)校的要求,,結(jié)合本教研組特點(diǎn),,安排并組織教研活動(dòng)。
2,、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,使教學(xué)能正常開展。
3,、通過聽評(píng)課和研討會(huì),,促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4,、舉辦多種形式的活動(dòng),,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué) 期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高
八,、今后的努力方向:
今后我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。 通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研 活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘?、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,,同 時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,豐 富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生 的各項(xiàng)素質(zhì),,使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績,。 總之,本學(xué)期與以往一樣,忙碌而充實(shí),,我們都感到在這樣一個(gè) 團(tuán)結(jié)的集體中工作特別舒心,。
讓我們共同努力,以最佳的狀態(tài),,為學(xué) 校勞技教育工作堅(jiān)定決心,,樹立信心,揮灑愛心!
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十
一個(gè)人最大的幸福是熱愛自我的工作,。因?yàn)槿说囊惠呑哟蟛糠謺r(shí)間都得工作,,如果不熱愛自我的工作,只是當(dāng)成謀生的手段,,就很難享受工作中的歡樂,。作為一名教師,如何做到熱愛自我的工作,,從事業(yè)中追求幸福感?這是我一向在思考的問題,,直到讀了鄭杰校長的《給教師的一百條新提議》,才有一種豁然開朗的感覺,。
“不妨一讀此書,,這是一本無害的書?!编嵔茉凇督o教師的一百條新提議》中第一句話,,就從一種別樣的角度吸引著我。教師首先是一個(gè)完整的人,,他們應(yīng)當(dāng)有自我的精神空間,,他們也要享受生活……這樣的觀點(diǎn)就把教師從“圣人”的位置上拉了下來。要做一個(gè)成功的教師,,必須首先學(xué)會(huì)做一個(gè)成功的普通人,。
鄭杰校長一百條提議的四個(gè)部分正能給我們這樣的啟示,。
一,、教師應(yīng)設(shè)法讓知識(shí)本身吸引學(xué)生
教育不是讓學(xué)生將書本上枯燥無味的知識(shí),、概念簡單的復(fù)制到學(xué)生的大腦中。教師應(yīng)設(shè)法讓知識(shí)本身吸引學(xué)生,,這應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)教師努力的方向。在進(jìn)行每一節(jié)的教學(xué)活動(dòng)前,,教師應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),,做到既能夠深入淺出地講解難懂的知識(shí),又能夠讓學(xué)生體會(huì)其中的樂趣,,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生自我去尋求知識(shí),,探究知識(shí)的構(gòu)成過程,明白知識(shí)的意義,、學(xué)習(xí)的樂趣,,讓學(xué)生真正愛上我們所教的學(xué)科。
二,、作一名理性的教育者
教師要有理性,,必須把學(xué)生當(dāng)“人”看待,這是我們的工作與其他工作最大的區(qū)別,。教師要有理性,,必須“從四十五分鐘里榨出油來”,提高教學(xué)效率,,那是在為學(xué)生節(jié)儉生命……教師應(yīng)當(dāng)是理性的,,理性的教師才是優(yōu)秀的教師,他才有可能把自我的事業(yè)做好,。
三,、繼續(xù)學(xué)習(xí),多帶點(diǎn)東西進(jìn)課堂
教師需要不斷學(xué)習(xí)的理由很多,,教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),,不可是為了使自我的個(gè)人素養(yǎng)進(jìn)一步發(fā)展,更是為了使學(xué)生得到更好的發(fā)展,。我們常說:要給學(xué)生一滴水,,自我就要有一桶水。就我們從事的教育事業(yè)而言,,從為了學(xué)生發(fā)展的角度我認(rèn)為繼續(xù)學(xué)習(xí)能夠到達(dá):更新教育教學(xué)理念,,做到與時(shí)俱進(jìn);學(xué)會(huì)新的教育教學(xué)手段并應(yīng)用到教學(xué)中去。
僅有教師自身教育素養(yǎng)的提升,,有了必須的知識(shí)積淀,,在課堂上的教學(xué)才不會(huì)照本宣科、索然無味,。對(duì)于知識(shí)的理解和駕馭,,才能游刃有余、融會(huì)貫通,。所有這些皆來源于教師平日里的學(xué)習(xí)與反思,,僅有這樣,才能閃耀出魅人的光彩來,。
四,、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)
正所謂“金無足赤,人無完人,?!薄皟?yōu)生”有缺點(diǎn),,“差生”也有閃光點(diǎn),在教師心目中每個(gè)孩子都應(yīng)有天才的一面,。當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事,,你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn),反之,,你只會(huì)看到無數(shù)的缺點(diǎn),。
優(yōu)秀學(xué)生是相似的,“差生”卻各有各的“差法”,。那些好學(xué)生,,你不必對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)加管教,他們也總是乖乖地兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書;而當(dāng)你應(yīng)對(duì)那一個(gè)個(gè)千差萬別,、生龍活虎的學(xué)困生時(shí),一旦出了點(diǎn)問題,,我們總是習(xí)慣性地先對(duì)他們進(jìn)行批評(píng),、寫檢查、罰掃地……然后再對(duì)其講道理,,進(jìn)行所謂的教育指導(dǎo),。其實(shí)一味的處罰和說理未必能觸及后進(jìn)生的心靈,久而久之,,學(xué)生習(xí)慣了類似的說服教育,,也就不能起到我們預(yù)想的效果了。
作者告訴我們每一位教師:“那些異常的孩子正是經(jīng)過犯各種各樣的錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)正確的;我們永遠(yuǎn)都不要絕望,,是因?yàn)橹灰覀兂錆M期待,,他們或許很有期望?!薄罢樟翆W(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西,,而是圣潔瑰麗的師道精神,是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛,,和對(duì)每個(gè)孩子作為無辜生命的深深的悲憫,。懷著愛與悲憫,我們不放棄,,絕不放棄,。讓我們專著的神情告訴所有人,我們沒有放棄,?!?/p>
作為教師,我們的職責(zé)不僅僅是把知識(shí)傳授給學(xué)生,,同時(shí)還要教育學(xué)生成人,、成才。教育的實(shí)踐告訴我們,,后進(jìn)生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治,,精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。把那些我們已經(jīng)用了好多年的訓(xùn)詞換成贊美和幽默吧,,把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,,多給后進(jìn)生一點(diǎn)關(guān)愛,他們就會(huì)感到教師真正地關(guān)心他,,愛護(hù)他,,就會(huì)理解教師的教誨和勸告,產(chǎn)生追求提高的動(dòng)機(jī)和行動(dòng),。那么教育的效果也就會(huì)如我們所期望的那樣:隨風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲。
學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利,,教育也不再僅是教師的特權(quán),。作為教師,必須把教育看作是貫穿與人的整個(gè)一生與人的發(fā)展各個(gè)階段的持續(xù)不斷的過程,。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念,,充實(shí)自我的頭腦,使自我的思想不斷地更新,,與時(shí)代同步,。所以作為教師,最重要的是教育思想,、教育理念的創(chuàng)新,,教師必須樹立正確的教育觀念,有了理念的更新,,才能創(chuàng)造新的教育方法,,適應(yīng)時(shí)代的要求。
《給教師的一百條新提議》這本書像一面鏡子,,真誠的表述著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,、忠誠與執(zhí)著。值得我們細(xì)細(xì)地去品味,,領(lǐng)悟它的精髓所在,,指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活,,想象力豐富,,上課思維活躍,、發(fā)言積極,學(xué)習(xí)成績比較理想,。但也有少數(shù)幾個(gè)不足齡生和插班生基礎(chǔ)比較薄弱,,作業(yè)臟亂,思考速度慢,、書寫速度慢,、對(duì)新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,,和新課標(biāo)的具體要求,,現(xiàn)將本人對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作的一點(diǎn)思考總結(jié)如下:
一、夯實(shí)基礎(chǔ),,努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
蘇霍姆林斯基說過:“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能夠順利地學(xué)習(xí),?!边@句話看似矛盾,其實(shí)蘊(yùn)藏真理:一個(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作業(yè)塞滿,,就沒有了思考的時(shí)間,,沒有了智力活動(dòng)的時(shí)間,而缺少了智力生活,,學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大,過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)孩子的智力和體力的摧殘,。正因?yàn)槿绱恕皽p負(fù)”的警鐘一直長鳴!但在小學(xué)低段教學(xué)中,,計(jì)算、操作等基本技能對(duì)孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要,,如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會(huì)負(fù)擔(dān)過重呢?本學(xué)期,,我作了以下幾點(diǎn)嘗試:
第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每節(jié)新授課都做到“有備而來”,,認(rèn)真閱讀教材、教參,,了解教材的編排體系,,編者意圖,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接,,做到高屋建瓴,,胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例,,積極征求同組老師意見,,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn),,確定每節(jié)課的重難點(diǎn),思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,,設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案,。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能,做到每堂課線索清晰,、層次分明、言簡意賅,、深入淺出,,加強(qiáng)師生交流,充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;最后,,每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上,,事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等,,注重營造課堂氛圍,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,擴(kuò)大課堂容量,,提高課堂教學(xué)效率,,爭取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固,驗(yàn)證教學(xué)效果,,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決,。
第二、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合,。每節(jié)課新授知識(shí)都會(huì)在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)鞏固,,第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí),一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí),,提高復(fù)習(xí)效率,。本冊(cè)教材除了10個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué),其余全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí),,其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn),,為了幫助孩子提高計(jì)算速度,每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減口算題,,通過一學(xué)期的堅(jiān)持,,效果顯著。
第三,、作業(yè)布置與批改,。本學(xué)期我準(zhǔn)備了多套教輔資料,,精選練習(xí),有針對(duì)性,,有層次性地布置作業(yè),,力求使每一次練習(xí)起到最大的效果。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改,,并做好錯(cuò)題記錄和分析,,針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救,根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析,,制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做到有的放矢。
二,、關(guān)注全體,,盡可能兼顧學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。
新課標(biāo)明確指出:教學(xué)要面向全體學(xué)生,。在我們這樣的大班教學(xué)中,,最難兼顧的是學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。因此,,我努力在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中關(guān)注他們的成長:
(一)在課堂教學(xué)中,,注意設(shè)計(jì)不同層次的問題,照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,,為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),,為學(xué)優(yōu)生提供思考空間;在課堂練習(xí)中,對(duì)學(xué)優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時(shí),,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),,不讓學(xué)困生掉隊(duì)。
(二)做好課后輔導(dǎo)工作,。利用博客平臺(tái),,創(chuàng)設(shè)空中課堂,鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)優(yōu)生在課余自學(xué)奧數(shù),。同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,不僅是知識(shí)上補(bǔ)缺補(bǔ)差,更重要的是學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。要提高學(xué)困生的成績,首先激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義;其次是要教給他們學(xué)習(xí)的方法,,讓他們學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,。有句話說的好:“教是為了不教?!辈荒茏屟a(bǔ)習(xí)伴隨孩子成長!
(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系,,搭建良好的溝通平臺(tái),讓家長成為個(gè)性化教育的有力支持,。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二
一,、指導(dǎo)思想。
面向全區(qū),、立足本校,,切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作,開展信息技術(shù)的培訓(xùn),,發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用;進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐,有效地進(jìn)行資源建設(shè),,注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實(shí)踐的骨干;抓好我區(qū)各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題工作;抓好設(shè)備的維護(hù)管理。
二,、主要工作,。
1、以新課程改革為契機(jī),,努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng),。
與各個(gè)學(xué)科組緊密配合,利用學(xué)科教培活動(dòng),、電教例會(huì),、信息技術(shù)教師教研活動(dòng),積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神,,學(xué)習(xí),、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。研究工作必須建立在“五新”
基礎(chǔ)上,,即:立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂,、推廣新資源,、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色,。
4月初,,我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實(shí)錄的拍攝;4月底,江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競賽(小學(xué)組)又成功地在我區(qū)舉行,我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動(dòng),,北京東路小學(xué)和長江路小學(xué)的兩位教師參加競賽,,分別取得了小學(xué)語文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎(jiǎng)的第一名。
定期推廣有價(jià)值,、高水平的課堂教學(xué)軟件,,并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,,自制課堂教學(xué)軟件,,充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年上半年,,我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng),,一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源脫穎而出,,這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力,。
在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面,圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)開展教學(xué)研究活動(dòng),,開設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座,、開設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié),并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,,組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)的考核,。
2、信息技術(shù),、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng),。
堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度,學(xué)習(xí)理論,、傳遞信息,、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問題,,進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì),。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合,選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師,,通過理論授課,、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論,、操作,、實(shí)踐水平,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用,。
在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評(píng)選活動(dòng)中,,我區(qū)有兩位計(jì)算機(jī)教師順利地通過了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段,。繼續(xù)做好了南京市市級(jí)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作,信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo),。
同時(shí),,我們還按照上級(jí)部門的要求,認(rèn)真地對(duì)我區(qū)9所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),、示范學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo),,并確定了各校的結(jié)題時(shí)間,下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個(gè)省級(jí)課題順利地結(jié)題,。
3,、加強(qiáng)電教培訓(xùn)。
本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作,,從二月份開始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班”以及成賢街小學(xué),、小營小學(xué)、櫻花小學(xué),、月苑小學(xué),、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù),,并且順利地完成了教學(xué)任務(wù),,受到了學(xué)員和學(xué)校的好評(píng)。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理,。
本學(xué)期,,我們加強(qiáng)了對(duì)我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
開學(xué)初,,按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求,,在很短的時(shí)間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報(bào)工作,并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價(jià)局的審批,。
按照市教育局的布置和市電教館的要求,,我們?cè)谖逶路輰?duì)我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室使用情況的調(diào)查,對(duì)部分學(xué)校提出了整改意見,,并按照要求準(zhǔn)時(shí),、規(guī)范地上報(bào)了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”,并且全部通過了審批,,至此,,我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級(jí)合格網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室”。
本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求,,并加以規(guī)范,,使這項(xiàng)工作順利地進(jìn)行,6月20日,我區(qū)順利地結(jié)束了20__年秋季電教教材征訂的工作,。
5,、加強(qiáng)教育資源建設(shè)。
按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃,,我們?cè)跁r(shí)間緊張,、任務(wù)頭緒很多的情況下,完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接,,建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù),,同時(shí)還對(duì)我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實(shí)和健全,至此,,我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全,,中小幼、教科,、電教,、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作,。
在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下,,我區(qū)各學(xué)科的資源庫建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著,正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視,、有力的制度保證,,市電教館在5月份先后兩次對(duì)我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項(xiàng)的調(diào)研,并給與了充分的肯定,,使我們備受鼓舞,。
6、其他工作,。
我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先,,本學(xué)期我們?cè)谛浣逃习l(fā)布教育動(dòng)態(tài)135條,在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條,,發(fā)布各類通知,、通告112條。
組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評(píng)比活動(dòng),,我區(qū)報(bào)送的99件作品全部獲獎(jiǎng),,其中有三件作品上報(bào)江蘇省代表南京市參加全國比賽(全市一共只有19件作品)。
正常地開展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營的活動(dòng),,并且于5月25日組織了220名小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計(jì)競賽,。
組織了我區(qū)的初中學(xué)生參加了南京市第二屆中學(xué)生英語口語大賽,參賽的三名選手取得了一個(gè)一等獎(jiǎng),、兩個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,,我區(qū)電教中心也被南京市教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。
能過確保整個(gè)教育中心網(wǎng)絡(luò)的暢通并進(jìn)行正常的維護(hù),及時(shí)地對(duì)計(jì)算機(jī)房進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),,順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財(cái)政局在我機(jī)房進(jìn)行的近160個(gè)單位的工資審核及錄入工作,。
服務(wù)始終是我們的宗旨,本學(xué)期全組同志不辭辛苦,,加班加點(diǎn),,順利地完成了100多次電教服務(wù)工作;完成了高三一模、二模,、三模成績的收集,,完成了初三一模的質(zhì)量分析,還熱情主動(dòng)地幫助教育局部分科室,、督導(dǎo)室,、后勤等修理計(jì)算機(jī),從來不叫苦不叫累,。
6月中旬,,我們按照教育局的統(tǒng)一布置,開展了全區(qū)近1000名小學(xué)教師的計(jì)算機(jī)考核工作,。
小結(jié),。
電教中心的工作既是進(jìn)修學(xué)校整體工作的一個(gè)重要的組成部分,但是又區(qū)別于學(xué)校的其他部門;我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的,,也有細(xì)致到某一位學(xué)生或某一位教師的;既有常規(guī)性的,,也有臨時(shí)性的;既要與全區(qū)各中小學(xué)校打交道,也要與省市相關(guān)部門溝通;繁雜,、緊張常常貫穿著我們的每一項(xiàng)工作,,但是我們?nèi)w同志相互溝通、團(tuán)結(jié)一致確保了每一項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,,在工作中團(tuán)結(jié)給了我們動(dòng)力、集體給了我們支持,,我們相信我們的工作會(huì)得到更多同志的認(rèn)可,,我們的工作會(huì)越做越好。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三
一,基本情況:
本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長班,259班和260班是文化班.所教班級(jí)的學(xué)生總共165人.本學(xué)期以來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,探索動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四次,做到了每次考試有試卷分析與講評(píng),學(xué)生的成績一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù).現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)總結(jié)如下:
二,經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):
第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課.
課堂是教學(xué)的主渠道,要想提高教學(xué)成績,一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量.而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課.俗話說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年.,的確如此.高考涉及的知識(shí)面廣,要求考生理解能力強(qiáng),尤其是政治科目,時(shí)代性更強(qiáng).這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實(shí)教材內(nèi)容.而學(xué)生時(shí)間緊迫,教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生.否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反.其次是要精講.高三復(fù)習(xí)本來就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽.因此教師絕不能局限于書本的知識(shí),既要抓書本,抓重點(diǎn),更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時(shí)事,注重知識(shí)之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合.讓學(xué)生形成知識(shí)體系,能靈活運(yùn)用知識(shí)去分析材料,以提高解題的能力.
第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練.
高三復(fù)習(xí)時(shí),一般課課有小題練習(xí),單元有過關(guān)測(cè)試,月月有考試.通過加強(qiáng)訓(xùn)練,一方面是為了鞏固知識(shí),另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考.但是,到高三時(shí),各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂.這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,有針對(duì)性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒.
第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生.
俗話說,親其師,信其道.對(duì)于高三學(xué)生,同樣如此.高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等.這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,了解其疾苦,關(guān)心其生活.進(jìn)行心靈溝通,及時(shí)解決存在的問題.既使教學(xué)有針對(duì)性,又讓教師在學(xué)生中有親和力.教學(xué)效果會(huì)事半功倍.
第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要.
高三是一個(gè)整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料.尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),提高整體成績.
三,今后努力的方向:
經(jīng)過一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深.理論總結(jié)有欠缺.
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量.
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,在這短暫的時(shí)間里,,我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了,。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人,、投身學(xué)術(shù),、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力,,提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,,不斷最求自己人生價(jià)值的最大化,實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想,。更好的做到教書育人,、為社會(huì)、為國家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,樹立新的理念
1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識(shí),,提高能力,,將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2,、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。
二,、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)二年級(jí)級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問題,。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,,進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,注意聽取學(xué)生的意見,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
5,、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,,做到學(xué)有所用,,。寫教學(xué)反思,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn),,并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補(bǔ)自己的不足
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。
總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)值得注意:
1,、努力提高自己,,擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解學(xué)生的心理,,想學(xué)生之所想,,及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化,,好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外,,在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面,,通過看讀書、看報(bào),、互聯(lián)網(wǎng),、電視??等來擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,我更提高自己的專業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收,,從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己,。
2,、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生,,在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面,、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,,結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料,,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),。
3、注重溝通,,以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí),。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,,盡自己最大能力提供幫助,。
5。自我評(píng)價(jià);
對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡單的事情,,在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡單的評(píng)價(jià);“用平常心面對(duì)生活,、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求,。我一定要以身邊的前輩為榜樣,,提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!
總之,,一學(xué)期以來,,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,,如:行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,揚(yáng)長避短,,爭取更大的成績,。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五
20_年的五月份即將結(jié)束,回顧這一個(gè)月的工作,,在公司老總的大力支持下我項(xiàng)目部較為成功的完成了幾項(xiàng)工作,,下面我將這個(gè)月的工作情況和下個(gè)月的工作計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)做以下匯報(bào):
一,完成工作
1.前期基礎(chǔ)施工 ,,由于圖紙一直定不下來 所以只能做基礎(chǔ)工程,,主入口和機(jī)動(dòng)車行道的基礎(chǔ)。
2.落葉喬木和花冠木的栽植已完成,。
3.部分噴淋系統(tǒng)的安裝完畢,。
4.主入口人行道倆邊特色花池已做完。
5.天然氣管道的保護(hù)工程,。
二,,總結(jié)
由于施工圖紙定不下來所以耽誤了多事情,這一點(diǎn)要由公司領(lǐng)導(dǎo)出面幫解決一下,因?yàn)樯婕暗劫Y金的問題,。
甲方的資金很難要,這是一個(gè)很大的問題,,這一點(diǎn)我們會(huì)想盡一切辦法解決的,,爭取下個(gè)月再要一部分,給公司減輕負(fù)擔(dān),。
我們要嚴(yán)格執(zhí)行公司的決策和制度,,絕對(duì)不搞特殊化。
及時(shí)總結(jié)及時(shí)調(diào)整,。我們項(xiàng)目部每倆天開一次小會(huì)認(rèn)真分析施工中的不足,,層層落實(shí),爭取下一次改進(jìn),,爭取做到不犯同樣的錯(cuò)誤,。
質(zhì)量第一。在施工中,,我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),,為使每道工序質(zhì)量得到保證,項(xiàng)目部配有專職施工員,,對(duì)施工操作過程作全方位的跟蹤,,從不因資金困難而影響質(zhì)量。
加強(qiáng)成本的控制,,爭取控制到利潤百分點(diǎn)以里,,絕不虧本。
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高管理水平的能力,,為了能給公司賺取更多的利潤我們必須加強(qiáng)自己的專業(yè)能力和管理協(xié)調(diào)水平,,也是為了自己將來有更好的發(fā)展空間。
1 2
三,,下一步的工作
讓設(shè)計(jì)單位出一套完整的藍(lán)圖 ,,這是個(gè)問題。
向業(yè)主催款 ,,爭取再要一部分,。
四,存在的問題
自己雖然做了些工作但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的職位要求還差很遠(yuǎn),。主要方面是向業(yè)主要不到錢,,要了倆個(gè)月要打20萬。這一點(diǎn)我感到非常的愧疚,,我一定會(huì)加強(qiáng)這方面的能力的,。
最后真誠的祝公司宏基偉業(yè)得到更大的工程項(xiàng)目。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。
二,、教育工作方面
面對(duì)新課改,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十七
本學(xué)期,,我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí),。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)方法,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。
一 要針對(duì)不同的班級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)
每一個(gè)班級(jí)就像每一個(gè)人,性格,、脾氣,、稟性各有不同。所以我針對(duì)我教的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì):216班的同學(xué)思維比較活躍,,回答問題積極,,但中等生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少,。因此,,上課時(shí)我弱化難點(diǎn),強(qiáng)化重點(diǎn),,照顧到了大部分同學(xué);而217班的同學(xué)偏向沉穩(wěn),,積極性有些欠缺。雖然有尖子生,,但由于后進(jìn)生比例較大,,不足以帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)。所以,,對(duì)于尖子生我鼓勵(lì)他們要有“超前”意識(shí),,人家沒看到的,沒做到的我已經(jīng)完成了,,而對(duì)于差生則鼓勵(lì)他們把最基本的,,最常用的單詞,句子弄懂,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,,證明教學(xué)效果比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步,。
了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,,具體問題具體分析,,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
二 備課充分,,事半功倍
古人說過,,“不打無準(zhǔn)備之仗”,上課也是一樣,,不上無準(zhǔn)備之課,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,并且針對(duì)七年級(jí)教學(xué)目標(biāo):“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認(rèn)讀單詞的能力,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。對(duì)每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。
三 提升上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
上課時(shí)使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四 貫徹教學(xué)大綱的聽,、說,、讀、寫進(jìn)行教學(xué),。
在教學(xué)過程中,,將英語分成聽、說,、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué),。
聽:平時(shí)放錄音,,讓學(xué)生跟錄音讀,訓(xùn)練學(xué)生的聽力,,并且利用撐握英語進(jìn)行訓(xùn)練,,還找一些專題訓(xùn)練,提高學(xué)生的聽力,。
說:充分利用早讀,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽讀書,平時(shí)讓學(xué)生在日常生活中,,多說英語,,課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行work inpairs訓(xùn)練,提高學(xué)生的口語能力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教識(shí)學(xué)生怎樣做這些題目,,平時(shí)讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文,,專門訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀能力,。寫:貫徹新題型和新課標(biāo)的要求,,作文教學(xué)主要傳授寫作方法,進(jìn)行一些針對(duì)性的短文寫作,,強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西,,平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語寫一些簡短的文章,,從中提高學(xué)生的寫作能力。
五 踐行163模式,,開展小組合作式學(xué)習(xí),。
從本人接手七年級(jí)英語教學(xué)以來,根據(jù)英語學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,本人果斷采取小組合作學(xué)習(xí)策略,。小組教學(xué)活動(dòng)靈活貫穿于單詞教學(xué),句型教學(xué),,對(duì)話教學(xué)
以及語法教學(xué)中,。小組內(nèi)采取互幫互助,積極討論,,分工合作,,互糾互查等各種各樣的形式。小組評(píng)價(jià)分為課堂評(píng)價(jià)和課后評(píng)價(jià),。課堂評(píng)價(jià)由教師對(duì)每節(jié)課學(xué)生的小組學(xué)習(xí)表現(xiàn)量化評(píng)分,,由英語課代表登記每天的評(píng)分結(jié)果。課后評(píng)價(jià)是由小組長執(zhí)行的,。學(xué)生的單詞聽寫,,家庭作業(yè)的完成檢查情況,以及單元主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作都是由正副小組長負(fù)責(zé)完成的,。通過一年的培訓(xùn),,兩個(gè)班的小組學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
六 認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精練,。有針對(duì)性,,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文。
六 加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識(shí),。
由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,自己的知識(shí)又有限,在教學(xué)的同時(shí),時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、擴(kuò)大視野;不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實(shí)例,不斷領(lǐng)悟新課標(biāo)精神的實(shí)質(zhì),,力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力,。
總之,這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力,,取得了一定的成績。我會(huì)在以后努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源,。多問,,多想,多向老教師和同事學(xué)習(xí),,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十八
時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期又過去了,。回顧這一學(xué)期,,在高效課堂的實(shí)施中,,不斷實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍,,及時(shí)更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記,。積極參加校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄,。通過不斷地學(xué)習(xí),加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的機(jī)會(huì),,感覺自己的思想境界不斷地得到了提升,。每天都能開開心心地來上班,對(duì)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),,更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起,。每天都能出滿勤,干滿點(diǎn),,從沒有因私事請(qǐng)過假,。雖然累但是身心還是快樂的,這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境,。
二,、教學(xué)工作:
(一)繼續(xù)實(shí)施高效課堂:教師的主要工作還是教育教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心,。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好課,,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。為此,,們認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,,從學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì),便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在高效課堂的學(xué)習(xí)中,,同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人,在課堂上充分展示自己,,課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺(tái),,老師只起到了引導(dǎo),點(diǎn)撥的作用,。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來,,也讓老師們活了起來,老師們制定導(dǎo)學(xué)案,,互相配合,,通力合作,實(shí)現(xiàn)了集體備課,,導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶,。通過制定導(dǎo)學(xué)案,增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,增進(jìn)了老師之間的凝聚力,。高效課堂的小組建設(shè),使同學(xué)們之間增強(qiáng)了凝聚力,,同學(xué)們的集體意識(shí)增強(qiáng)了,,團(tuán)隊(duì)意識(shí)也增強(qiáng),通過小組之間的競爭,,培養(yǎng)了同學(xué)們的競爭意識(shí),。高效課堂鍛煉了學(xué)生,也鍛煉了老師,。
(二),、小組建設(shè):高效課堂的小組建設(shè),展現(xiàn)出來它特有的優(yōu)勢(shì),。通過一學(xué)年高效課堂的實(shí)施,,小組建設(shè)更有了成效。小組的劃分,,更趨向合理,。組長的職責(zé)更明確了。每天一早來了,組長就帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的檢查,,互幫互學(xué),。組長更明確了自己的責(zé)任。小組長,,真正成了老師得力的助手,。同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人。小組成員在組長的帶領(lǐng)下,,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),,活動(dòng),他們都有了為小組爭得榮譽(yù)的思想,,都感到為小組得分很光榮,,因?yàn)樽约航o小組丟了分感到恥辱。小組之間的競爭,,促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提升,,促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。這都得益于高效課堂的小組合作,。
(三),、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。要承認(rèn)每個(gè)孩子的智力是有差異的,,我們班的劉豪男、王京科,、林春雨等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)吃力,,接受知識(shí)比較困難,在小組的合作學(xué)習(xí)中,,在組長和全體組員的共同努力下,,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,各方面都有了很大的進(jìn)步,。高效課堂,,小組建設(shè),,真是給孩子提供了鍛煉的機(jī)會(huì),。這些同學(xué)個(gè)方面的能力都得到了提升。同時(shí),,也得得到家長的支持,,老師,家長,,同學(xué),,學(xué)生自己,多方配合,,共同努力,,使這些孩子有了很大進(jìn)步,。
三、其他工作
另外作為九年級(jí)級(jí)部的政治組長,,我積極協(xié)助政治學(xué)科主任季老師的工作,,上傳下達(dá),收集資料,,傳達(dá)任務(wù),,督促幾個(gè)老師的工作,在我們4個(gè)政治老師的共同努力下,,各項(xiàng)工作做得都很好,,作業(yè),備課,,導(dǎo)學(xué)案,,國學(xué)誦讀等,都取得了比較好的成績,。圓滿的完成了政治教學(xué)方面的任務(wù),。
作為辦公室組長,我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生,。我們辦公室走了2個(gè)老師,,周一到周二沒人做值日,我就主動(dòng)承擔(dān)起周一到周三的值日,,每天早來,,放下東西就做值日,拖地,,擦桌子,,擦門框,倒垃圾,,打好水,,然后再去教室。辦公室的幾個(gè)老師,,都能團(tuán)結(jié)合作,,積極打掃辦公室的衛(wèi)生,每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈,,衛(wèi)生,,和諧的工作環(huán)境。輪到我們辦公室打掃走廊,,我們辦公室本來人就少,,許老師還教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),所以,每次拖走廊的地,,都少不了王延芹老師,。然后我和趙厚華老師輪流拖,誰第一節(jié)有空,,誰就主動(dòng)拖地,。在我們大家的共同努力下,我們辦公室又一次被評(píng)為了文明處室,。對(duì)大家的支持,,在此,表示深深的感謝,。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十九
從上學(xué)期末接到通知擔(dān)任文科平行班(7)班,,(8)班的英語老師,一下子心就出了冷汗,,因?yàn)橐恢甭犝f文科平行班不好教,,學(xué)生也比較調(diào)皮,對(duì)于學(xué)習(xí)沒有興趣,。對(duì)于我這個(gè)剛走上講臺(tái)半年的新手來說實(shí)在是個(gè)頭疼的問題,,因此我一直在思考要怎樣教才能教好他們。
文科班的學(xué)生感情比較豐富,、細(xì)膩,,所以一開始要讓他們喜歡我這個(gè)新老師。就像艾主任說的“學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g這個(gè)老師而喜歡這門學(xué)科,,也會(huì)因?yàn)橄矚g這門學(xué)科從而喜歡這個(gè)老師,。”這半個(gè)多學(xué)期下來,,自己深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),。
自己深受7班學(xué)生的喜愛,而8班的學(xué)生卻對(duì)于我的課很冷淡,。老師會(huì)很自然的將自己所教的班級(jí)放在一起進(jìn)行比較,。但是不論怎樣,我決定要改變現(xiàn)狀,,在和八班班主任莊老師進(jìn)行交流后,,她建議我找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流或者有時(shí)間的時(shí)候找一些同學(xué)進(jìn)行座談。后來我利用課余時(shí)間和一些學(xué)生進(jìn)行交流后,,漸漸地八班的情況略有好轉(zhuǎn),。
但是我覺得自己要做的還很多,,總結(jié)出以下幾點(diǎn):
1,、激發(fā)學(xué)生對(duì)于英語學(xué)習(xí)的興趣。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為英語學(xué)習(xí)是很枯燥無味的,每天的單詞記憶,,語法練習(xí)早就讓他們對(duì)英語提不起興趣來,。其實(shí)課堂是否有趣完全可以由老師掌控。在今后的教學(xué)中我打算多設(shè)計(jì)一些師生互動(dòng)的活動(dòng),,既可以讓學(xué)生動(dòng)起來,,又可以使得師生關(guān)系更加融洽。
2,、及時(shí)鞏固,,及時(shí)復(fù)習(xí)。每天上課前做到對(duì)前一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),,檢測(cè)學(xué)生們對(duì)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,,在下課前對(duì)于當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
3,、課后多與學(xué)生交流接觸,,了解學(xué)生的需要,以及他們?cè)谡n堂上對(duì)知識(shí)的掌握度,。詢問課后作業(yè)是否有困難,,對(duì)于作業(yè)有困難的學(xué)生及時(shí)給予幫助和輔導(dǎo)。
4,、認(rèn)真做好課后反思工作,。每一節(jié)課后的反思工作很重要,認(rèn)真地反思能夠幫助我們新老師迅速地成長,,課后對(duì)于學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行思考和總結(jié)可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,,以便及時(shí)地采取對(duì)策改善教學(xué)。
5,、建立良好的師生關(guān)系,。良好的師生關(guān)系是課堂教學(xué)得以順利、有效進(jìn)行的前提,,盡量多鼓勵(lì)學(xué)生,,而不是一味的批評(píng)和責(zé)備,多關(guān)心后進(jìn)生,,經(jīng)常和他們交流,,消除他們自卑的情緒,讓他們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,。
其實(shí)我知道:一分耕耘并不一定會(huì)有一分收獲,,但是如果不耕耘就根本沒有任何收獲,所以我只有通過自身的努力不斷的耕耘,,才能在今后的教學(xué)方面有所收獲!
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二十
我有幸被學(xué)校評(píng)為業(yè)務(wù)骨干教師,,這是對(duì)我從教多年工作的認(rèn)可,,更是對(duì)我今后工作的激勵(lì)與鞭策。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的長期關(guān)心,、鼓勵(lì),、支持和同事們的大力幫助與團(tuán)結(jié)協(xié)作下,通過自己的不斷努力,,自身的思想政治素質(zhì),、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),教育教學(xué)工作,,新的教育理論不斷得到了提高,,圓滿地完成了各學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)將我近年來的教學(xué)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一,、樹立科學(xué)的思想理念,,鑄就優(yōu)秀“師魂”
教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,,未來的火炬手,。作為一名人民教師,在政治思想方面,,本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,遵守社公德,,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表。在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富學(xué)識(shí),,努力提高自身能力,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),。
二,、努力提升業(yè)務(wù)水平,積極參與教科研實(shí)踐
作為一名骨干教師,,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,,這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,。對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn),,學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,,從而形成自己的教學(xué)特色,。
三、敬業(yè)奉獻(xiàn),,發(fā)揮好骨干教師模范帶頭作用
作為骨干教師,,我積極發(fā)揮傳、幫,、帶作用,,著力提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。積極配合學(xué)校開展好師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),,我從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),,對(duì)于青年老師的難題或困惑,,我向來是知無不言,言無不盡,。憑著本人在工作中互幫互學(xué),、共同進(jìn)步的原則來實(shí)現(xiàn)自己的做法,經(jīng)常與同事們一起進(jìn)行課堂教學(xué),、備課,、參與課題研究等,積極參與和鼓勵(lì)年輕教師開展好“教材大練兵”活動(dòng),,一是學(xué),。學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)新教材課程目標(biāo),,新教材理念,,
新技術(shù)、新教材教學(xué)方法,,通過學(xué)習(xí)討論,,豐富教師文化知識(shí),掌握課標(biāo),,積累理論知識(shí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不斷提高教學(xué)能力,。二是看,。看光碟,,欣賞名人名師的教學(xué)風(fēng)采,,啟迪他們的智慧,讓他們積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。三是聽,。多聽青年教師的課,取長補(bǔ)短,,為其指點(diǎn),,不斷促進(jìn)同事們專業(yè)知識(shí)和理論水平共同提高。四是仿,。把自己看到的,、聽到的、學(xué)到的運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去的同時(shí),,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年教育多摩仿自己,,不斷中從實(shí)踐中創(chuàng)新專業(yè)技能,形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色,。
四,、樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),,增強(qiáng)自身文化素養(yǎng)
俗話說“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”,,從教以來,,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,,以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育教學(xué)的需要。我樹立了終身學(xué)習(xí)意識(shí),,個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修,,我是從不敢懈怠的,。因此,,我業(yè)余不得不加強(qiáng)對(duì)電腦、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),,通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)一些名師講堂及先進(jìn)的教學(xué)案例進(jìn)行研究,,大膽借鑒別人的好經(jīng)驗(yàn)好教法,并將其轉(zhuǎn)化和吸收,,用理論武裝自己的頭腦,,使自己成為活水之源,永不枯竭,,保持鮮活,。
總之,教育工作,,是一份常做常新,、永無止境的工作,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,,在今后的教育教學(xué)上,我將再接再厲,,讓我的教學(xué)再上新臺(tái)階!
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二十一
本學(xué)期,,是我連續(xù)第二年承擔(dān)九年級(jí)的思品教學(xué)工作。作為中考學(xué)科,,我深感責(zé)任之重,,壓力之大。幸運(yùn)的是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,,我基本順利地完成了自己的教育教學(xué)工作,,有很多收獲和體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:
在教學(xué)方面,,我能夠按照學(xué)校的規(guī)定和課標(biāo)要求認(rèn)真?zhèn)湔n,,提前備課,。大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為,政治就是背的學(xué)科,,很枯燥,,沒有學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)這種情況,,我在備課過程中下了很大的功夫,。因?yàn)橐胩岣叱煽儯托枰獙W(xué)生從內(nèi)心中改變對(duì)政治的認(rèn)識(shí),,實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣?;菰餅樯鷦?dòng)的關(guān)鍵就是在課堂教學(xué)過程中要投學(xué)生之所好,。比如說,學(xué)生現(xiàn)在喜歡看網(wǎng)絡(luò)中的視頻,,我就搜集了很多能夠支撐教學(xué)觀點(diǎn),,反映教學(xué)問題的視頻給大家觀看。把教學(xué)工作和觀看視頻有機(jī)結(jié)合,,給學(xué)生留下深刻印象,。比較具有代表性的就是在講兩岸問題的時(shí)候,我給大家播放了一段朱總理關(guān)于兩岸問題的一段講話,,不僅使學(xué)生理解了“和平統(tǒng)一,、一國兩制”的方針,還大大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱和民族情感,,效果頗佳,。
考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況最重要最有效的方式。因此,,每次大型考試結(jié)束,,我都會(huì)認(rèn)真查看每一名學(xué)生的試卷,找出共性問題,,集中解決,,使教學(xué)工作事半功倍。比如在試卷分析過程中,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生“會(huì)而丟分”的情況十分嚴(yán)重,,這主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、欠缺答題技巧所致,。針對(duì)這種情況,,我拿出兩課時(shí)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣尤其是答題技巧方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)。從題型入手,,總結(jié)歸納不同問題的分析方法,,答題關(guān)鍵和容易出現(xiàn)的問題等等。通過系統(tǒng)地訓(xùn)練,,學(xué)生“會(huì)而丟分”的現(xiàn)象大大減少,,有效提高了學(xué)生的成績。此外,,在批改試卷的時(shí)候,,還會(huì)有針對(duì)性地添加一些鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生,給學(xué)生制定短期目標(biāo)等評(píng)語,,讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的關(guān)注,,同時(shí)也加強(qiáng)了師生間的交流。
能夠有效開展分層次教學(xué),,進(jìn)一步強(qiáng)化滿分意識(shí),。教學(xué)面向全體,不放棄任何一名學(xué)生,。但是由于學(xué)生自律性的差異和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同,,使得成績參差不齊,。面對(duì)中考升學(xué)的要求,,我把學(xué)生大致分了幾個(gè)層次。一類是自律性強(qiáng),,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好的學(xué)生,,對(duì)他們主要在課堂上重點(diǎn)關(guān)注,且要求標(biāo)準(zhǔn)較高,。一類是比較聰明,,但不愿意背的學(xué)生,我利用中午的時(shí)間把他們集中,,每天定量留任務(wù)定量檢查,,不完成有一定的懲罰措施,強(qiáng)迫他們背題,。還有一類是學(xué)習(xí)很努力,,但由于方法不當(dāng),成績停滯不前的學(xué)生,。針對(duì)這個(gè)群體,,要多鼓勵(lì),多做情感上的交流,,交流的同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行指導(dǎo),。只要讓他們答過一次高分,對(duì)于以后的學(xué)習(xí)便水到渠成。最后一類就是平時(shí)基本不學(xué)習(xí)的學(xué)生,,他們自律性比較差,,考試分?jǐn)?shù)經(jīng)常只是個(gè)位數(shù)。對(duì)于他們,,我
適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),,縮小考點(diǎn)的范圍,把答案簡短且重要的知識(shí)提煉出來,,打印成小題篇發(fā)給他們,,隨見隨考。有進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng),,背題的順序由短到長,,上課的時(shí)候?qū)τ诤唵蔚膯栴}讓他們回答,使得他們背題的成果有機(jī)會(huì)展示,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。分層教學(xué)對(duì)于我個(gè)人來說確實(shí)是很辛苦,因?yàn)闋奚舜罅康恼n余時(shí)間,,但效果很好,。一是體現(xiàn)在了中考的滿分人數(shù)和平均分上,再就是最后一類學(xué)生,,在階段性考試過程中,,第九、第十考場(chǎng)都會(huì)出現(xiàn)48,,49的高分,,讓我十分欣慰。同時(shí)全面培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí),,要讓他們從內(nèi)心認(rèn)可,,思品是完全可以答滿分的。在平時(shí)注重學(xué)法積累的同時(shí),,認(rèn)真分析每次與滿分失之交臂的同學(xué),,給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。其實(shí),,樹立這種意識(shí)的關(guān)鍵并不是每次考試滿分的人數(shù),,而是喚起他們對(duì)滿分的渴望和向往,成績提高是水到渠成的事,。
對(duì)學(xué)生的教育工作不僅是班主任的職責(zé),,也是科任老師應(yīng)盡的責(zé)任。由于以前主要從事的是對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作,,所以對(duì)學(xué)生的教育我從未松懈,。要做好教育工作,就要與學(xué)生多溝通,多交流,。由于我是新教師,,擔(dān)心過自己的教學(xué)方式不被學(xué)生接受,于是我就組織各班學(xué)委開會(huì),,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),,讓他們搜集學(xué)生的感想和反映,以便我及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整,。另外,,在學(xué)生學(xué)習(xí)情緒低迷,壓力過大的時(shí)候,,我一般都會(huì)在我的課堂上給他們放一部4,、5分鐘立志短片,激勵(lì)他們堅(jiān)持不懈,,努力奮斗,。磨刀不誤砍柴工,情緒調(diào)動(dòng)的好,,學(xué)習(xí)效果就好,,成績自然好。還有就是在平時(shí)的日常生活中,,可以適當(dāng)?shù)嘏c學(xué)生開開玩笑,,這樣可以拉近師生間的距離,讓學(xué)生把你當(dāng)做朋友,,愿意和你講心里話,,使自己成為學(xué)生真正意義上的良師益友,,不僅指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)還指導(dǎo)他們的生活,,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感以及對(duì)國家,、對(duì)民族的情感,其實(shí)這也是政治教學(xué)的最重要的目標(biāo)之一,。學(xué)生畢業(yè)后,,在qq上給我留言,提到最多的就是曾經(jīng)觀看過的幾部立志短片,,很多人把這些視頻收錄在了自己的博客和qq空間中,。由此可見,短短的4,、5分鐘,,在那一瞬間的確走進(jìn)了他們的內(nèi)心深處。
我是一名新教師,比較年輕,,欠缺教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是,從另一個(gè)角度講,,年輕也是我的優(yōu)勢(shì),。因?yàn)槟贻p就意味著活力充沛、精力旺盛,。因此在工作之初,,我就給自己一個(gè)明確的定位:也許我成為不了教育教學(xué)工作做得最好的那一個(gè),但一定要成為教育教學(xué)工作做得最認(rèn)真的那一個(gè),。我要用自己的認(rèn)真彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上的欠缺,。在認(rèn)真對(duì)待工作的同時(shí),我還能夠與老教師多交流,,學(xué)習(xí)他們成熟的教學(xué)方法,。還有,與班主任的溝通和交流也十分重要,。要想學(xué)生成績提高,,就必須贏得班主任和學(xué)生的共同信賴和支持。再者就是利用課余時(shí)間不分年部,,不分學(xué)科,,走進(jìn)別人的課堂聽課,學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)方式,。學(xué)校組織開展的青藍(lán)攜手工程更是讓我們有機(jī)會(huì)走出校園,,與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師結(jié)為師徒,為我們教學(xué)工作的成熟和教學(xué)質(zhì)量的提高提供了極大地幫助,。
一年的工作讓我在不斷地成長,,不斷地成熟。一年的工作也讓我越來越熱愛自己的事業(yè)和自己的職業(yè),。在未來的工作生活中,,我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以優(yōu)秀教師為榜樣,,已做好教育教學(xué)工作為己任,,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二十二
本學(xué)年本人擔(dān)任初二(x)班的政治教學(xué)任務(wù),,這是我第四次擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)任務(wù),,因?yàn)榫哂辛艘欢ń?jīng)驗(yàn),但不敢有任何懈怠,,學(xué)習(xí),、生活,、工作中仍以工作為重。下面就分幾個(gè)方面來說一說我在這學(xué)年教育教學(xué)方面的心得和體會(huì),,現(xiàn)總結(jié)
一,、德育方面:
深知,教育育人,,以德為先,,熱愛祖國,愛人民,,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)決議,政策法規(guī),,努力提高自己的政治思想水平,。自己是一個(gè)黨員,所以以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行,,在各方面做其他教師的表率,。
xx大召開后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,積極參加培訓(xùn),,結(jié)合實(shí)際撰寫,經(jīng)過區(qū)教育委員會(huì)的選拔,,成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團(tuán)的成員之一,,宣講稿被區(qū)教育委員會(huì)副書 記朱炎偉稱贊為最好,我記得再清楚不過的是:第一天(20xx年12月4日)出去,,正是查出我母親身患肺癌晚期,,沒有幾個(gè)月的時(shí)間了,12月21日我母親就離我們而去,,這是我做兒子萬萬沒有想到的,,但是為了完成政治任務(wù),我調(diào)整好情緒,,積極參加到宣講中,,到中山學(xué)校、賈市小學(xué),、杜市小學(xué)、慈云學(xué)校等作題為 《做創(chuàng)新型教師,,育創(chuàng)新型人才,,建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講,所到之處,,都受到廣大教師的好評(píng),,我深感欣慰,。
特別是在地震發(fā)生時(shí),組織全校師生安全,、快速,、有序地從教學(xué)樓撤退到外操場(chǎng),一個(gè)都沒有受傷,。事后,,我積極捐款和交納特殊黨費(fèi),還利用國旗下的講話和上思想品德課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育,、責(zé)任教育,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育、愛國主義教育
二,、教學(xué)方面:
作為一名政治教師,,又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,深知責(zé)任重大,,保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,,不敢有絲毫松懈。工作放在首位,,積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。認(rèn)真鉆研教材,研讀近幾年各地試題,,緊跟試題節(jié)奏,,把握脈搏。每周共三個(gè)教案,,都認(rèn)真撰寫,,力求創(chuàng)新,不落俗套,,不求應(yīng)付了事,。
明知任重而道遠(yuǎn),努力學(xué)習(xí),,多方查找資料(特別是相關(guān)的時(shí)事資料,,如:循環(huán)經(jīng)濟(jì)、團(tuán)隊(duì)精神,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,、xx大報(bào)告),以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;課 上錘煉語言,,旁征博引,,注意相關(guān)知識(shí)的結(jié)合,在重點(diǎn)知識(shí)上多想辦法設(shè)置新情境,,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,,培養(yǎng)學(xué)生能力,。在講授知識(shí)的同時(shí),結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀,,對(duì)學(xué) 生進(jìn)行世界觀,、人生觀的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,,不放棄每一個(gè)學(xué)生,,做到以學(xué)生為鄰,以學(xué)生為伴,,以學(xué)生為友,。
教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二十三
這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一,、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,
博采眾長,提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三,、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),,到各地聽課學(xué)習(xí),,平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之,,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。