時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

七年級班主任個人工作計劃 七年級班主任工作學(xué)期計劃篇一

一,、班級工作目標(biāo)

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、正班風(fēng)：促進班級每位學(xué)生提高自主管理的潛力,，能“自動、自發(fā),、自覺”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事,。

3,、濃學(xué)風(fēng)：促進班級每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的潛力,，能有上進之心，職責(zé)之心,，競爭之心,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

二、具體措施

（一）思想教育：

1,、每一天一總結(jié),，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)禮貌禮貌，加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2、定期召開班干部會議,，及時了解班級狀況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

（二）班風(fēng)建設(shè)：

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部用心主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作潛力。

2,、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

3,、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，構(gòu)成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫忙,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行一幫一,。

（四）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、開學(xué)初排出特殊學(xué)生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2,、透過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。透過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和任課老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。個性要充分調(diào)動家長的用心性，取得共識,，配合學(xué)校教育好學(xué)生,。

3、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

（五）與家長持續(xù)正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生,。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報學(xué)生在校狀況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長,。

三、具體工作安排：

二月份：主題“行之月”——常規(guī)與班級特色建設(shè)

1,、開學(xué)前準(zhǔn)備工作,，開展凈化,、綠化,、美化校園、班級環(huán)境活動,。

2,、組織參加開學(xué)典禮。

3,、開好第一周班會,；辦好第一期黑板報；舉行好第一次升旗儀式,；調(diào)整,、組建好班委會；制定好班級新學(xué)期計劃,。

4,、完成班主任工作計劃。

三月份：主題“愛之月”——生命教育

1,、學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,，制定個人學(xué)習(xí)計劃。

2,、利用三八婦女節(jié),，植樹節(jié)，開展生命主題教育活動

四月份：主題“學(xué)之月”——讀書節(jié)

1,、期中考試動員組織和總結(jié),，進一步調(diào)整班級學(xué)風(fēng)。

2,、組織讀書節(jié)活動,。

五月份：主題“韻之月”——“北郊之春”藝術(shù)節(jié)

1、組織開展北郊之春藝術(shù)節(jié)活動,。

2,、結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展告別十四歲,、心系共青團系列教育活動,。

六月份：主題“成之月”——班級特色及成果展示

1、期末考試動員及組織,。

2,、德育等級考核：評先進工作,，班級學(xué)生檔案填寫工作。

七（6）班的班級文化是“樂在（6）班：樂學(xué),、樂行,、樂成”班級奮斗目標(biāo)是“正心、明志,、樂學(xué),、爭先”。期望經(jīng)過師生的共同努力,，讓班級文化在（6）班生根發(fā)芽,，共建班級之德：“學(xué)會傾聽，樂于分享”,；共創(chuàng)班級之魂：“人人樂學(xué),，人人爭先”；共塑班級之形：“領(lǐng)跑者+緊隨者+追趕者”,。

七年級班主任個人工作計劃 七年級班主任工作學(xué)期計劃篇二

時間真的是飛快,，轉(zhuǎn)眼間，和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學(xué)期了,。經(jīng)歷了這一個學(xué)期的“摸爬滾打”,，我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成,。針對上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點,，我就如下幾個方面做以計劃：

一、紀(jì)律方面：

1,、狠抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況,。

2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管

七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”,，針對這一要求,，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé),，責(zé)任分工明確,。

3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主任對于自習(xí)課的監(jiān)管,。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提,，同時，班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律,。

二,、學(xué)習(xí)方面：

加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

三,、衛(wèi)生方面：

1,、進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),，在規(guī)范校服穿著的同時，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲,。生活委員實行每天一小檢,、一周一大檢的制度，及時掌握同學(xué)的儀表著裝,。

3,、繼續(xù)開展好值日工作。

本學(xué)期值日工作的重點是注重細(xì)節(jié),。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,，都要注意對“死角”的清掃。

四,、心理及其他

七年級下學(xué)期的學(xué)生,，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長,，可能有的學(xué)生會出現(xiàn)浮躁,、叛逆等情緒，也不排除個別學(xué)生早戀的可能,。所以,，一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長,。

七年級班主任個人工作計劃 七年級班主任工作學(xué)期計劃篇三

初一年級是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,，學(xué)生對初中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,，從而對初中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定實習(xí)期間(八周)的工作計劃如下：

一,、班級情況分析：

班主任工作實習(xí)班級——初一__班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué),，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團結(jié)，班干部的工作能力較強,，責(zé)任心較強,，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時,，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。

二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念,。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。

5,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀課,，中午進校時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生。

(2)在紀(jì)律方面,，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶校卡,、穿校服,、食堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和集會紀(jì)律等,。

(3)在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況,，通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心,，激勵他們。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

四,、具體安排(包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)：

第一周：通過與原班主任交談,，了解初一__班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點,、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題，熟悉班級制度,，著重了解個別學(xué)生的情況,。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會,。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會，以電影的形式向?qū)W生展示,，激勵學(xué)生斗志,。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃,，并實施,。確定重點了解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)計劃,，并開始實施,。跟進班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。

第五周：舉行“誠信”的主題班會,，根據(jù)班級的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信不僅僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，是學(xué)生有更強的責(zé)任心，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想,，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)。

七年級班主任個人工作計劃 七年級班主任工作學(xué)期計劃篇四

一,、思想情景

1,、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手,，共同促進學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心,，又同步,。班主任與家長聯(lián)合，進取保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性,。

2,、班主任應(yīng)當(dāng)將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自我的孩子一樣,，深刻地了解他們并且理解他們,。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上,，尤其是他們思想上的問題,。班主任必須要我調(diào)整好心態(tài)，使自我情緒穩(wěn)定,，充滿活力,、愛心和耐心,，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動,。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對自我的信任與依靠。

二,、工作目標(biāo)

1．爭取期中考試時,，班級總名次繼續(xù)提高。

2．加強班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理,。

3．構(gòu)建班級和諧文化氛圍,，構(gòu)成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，為全班學(xué)生成績的提高創(chuàng)造良好的條件,。

4．搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5.做好班級后進生的幫扶工作,，以先進帶動后進，構(gòu)成班級總體情景的良性循環(huán),。

三,、主要工作

1、新學(xué)期第一周,，召開“安全教育,，收心教育”班會，對學(xué)生進行安全和收心教育,，幫忙學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來,。

2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃,，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭,。

3,、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作,。

4、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強團體凝聚力,。

6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促,。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

8,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動,。

9、制定適合班級實際情景的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

10、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

11、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班團體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任教師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自我在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自我的愛心和耐心,，僅有這樣才能將班級工作做好,，做扎實，為班級,，更為學(xué)生的未來打下堅實的基礎(chǔ),。總之,，期望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓,。

七年級班主任個人工作計劃 七年級班主任工作學(xué)期計劃篇五

本學(xué)期,，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性,，實踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作,，促育人質(zhì)量提高,，新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心,，以五項常規(guī)教育為重點,，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法,，采取有效的措施,，促進本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情景特擬定如計劃：

一、基本情景分析：

我班這一學(xué)期共有46位學(xué)生,，女生24人，男生有22人,，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛團體,，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)方動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，所以學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣。所以,，我們應(yīng)當(dāng)加強班干部的管理力度,，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

二,、班隊工作奮斗目標(biāo)

1,、組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁,，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀(jì)律。有管理本事的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用,。

2,、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。

3,、加強良好品質(zhì)的構(gòu)成,。

學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的,。這些行為的“好”與“壞”,，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用,。本學(xué)期將經(jīng)過品德與生活課及開展班隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜、學(xué)會合作,、做事認(rèn)真,、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達化被動教育為自我管理的目的,。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《禮貌班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

5,、結(jié)合當(dāng)前實際進行一系列趣味活動,，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我學(xué)校、綠化學(xué)?！?。的活動?！霸遍_展朗讀比賽,、寫字比賽等活動,。

三、加強班級工作與教學(xué)工作,。

1,、加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實,，加強安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。

2,、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和《規(guī)范》為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實際情景重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。

3、針對學(xué)生的不一樣情景進行有針對性補缺補漏工作,。

4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患,。

5,、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系,，健全聯(lián)系制度,，每兩周填好家校聯(lián)系。

6,、對調(diào)皮生不放任自流,，尋找原因進行耐心的個別輔導(dǎo)。

7,、繼續(xù)強化班隊建設(shè),，培養(yǎng)良好的班團體，選拔職責(zé)心強遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部,，并實行班干部輪換制,，培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識?！鞍嗉壒s”要求人人遵守,。

8、在教學(xué)過程中,，我將根據(jù)班上同學(xué)的不一樣特點進行教育,，異常是待進生，做到多下功夫,，多為他們排憂解難,，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。

四,、加強對學(xué)生進行德育教育,。

1、進行愛國主義教育,，在課內(nèi),、課外結(jié)合學(xué)生實際情景實施愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識我們祖國多偉大,，從而激發(fā)他們熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)習(xí),。

2、經(jīng)常開展班隊活動，在活動中讓學(xué)生學(xué)到禮貌禮貌進行德育教育,，同時,，在活動中，班隊的組織管理本事也得到鍛煉及提高,。

五,、培養(yǎng)良好的班團體。

班級團體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級團體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

1、經(jīng)過深入的了解學(xué)生,，然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學(xué)生當(dāng)任班干部,。

2、提倡學(xué)生從“我”做起,，在學(xué)校內(nèi)撿一片落葉,，一張廢紙等，掀起我愛學(xué)校的熱潮,。

3,、組織不一樣資料的活動，促進學(xué)風(fēng),，班風(fēng)的構(gòu)成,，學(xué)習(xí)上要構(gòu)成一個你追我趕的局面，讓每個學(xué)生都有競爭力,，不服輸?shù)囊庾R,，從而推動學(xué)習(xí)的提高。

4,、做好待進生的工作。

對于學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的進取因素。

七年級班主任個人工作計劃 七年級班主任工作學(xué)期計劃篇六

本學(xué)期我在七（5）班擔(dān)任見習(xí)班主任,，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù),。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃,。

一,、班級基本情況：

七（5）班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人,，共48人,。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學(xué)校,。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足,。

二,、本學(xué)期工作重點：

1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。

2.組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,。

3.嚴(yán)格實施德育,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

三、采取的具體措施：

1.抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等。

2.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。

3.對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)常深入班級,，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,，仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生,，勤看、勤管,，重視學(xué)生的思想工作,。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時找學(xué)生談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題。

4.對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,，與家長及時聯(lián)系,，要注重班主任與家長的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,。重視與家長的溝通,，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益很深,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時也要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

6.及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

7.家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,、促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

8.培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。尤其是班級的示范員，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

9.抓好團隊工作：

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實際搞好各項活動。

10.重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

七年級班主任個人工作計劃 七年級班主任工作學(xué)期計劃篇七

本學(xué)期在學(xué)校的安排下，本人擔(dān)任七年級(3)班的班主任工作,。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級工作的指導(dǎo)方向，堅持把育人工作放在班級工作的首位,。為把班級建設(shè)成為一個具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，又有較強凝聚力的班團體，我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主,，以素質(zhì)教育為輔,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、進取做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備及必需工作,，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒,。

因為是剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬,，也有些許的畏懼感,，更有甚者，有部分學(xué)生以就讀于沙中而懊惱,，有部分學(xué)生或有失落情緒或有抵觸情緒,?；诜N種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作,。所以做了一些撫慰和鼓勵工作：

1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學(xué)生,。

2,、以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。

3,、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同,，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活，消除恐懼心理,。

4,、開了主題班會“在同一齊跑線上”，警策學(xué)生,。

二,、配合政教處抓好學(xué)生的儀容儀表，以整頓班級的精神面貌,。

學(xué)生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成起關(guān)鍵性的作用,，所以一開始在儀容儀表上狠抓狠打，做到對違紀(jì)者絕不姑息,，這對于今后的工作具有事半功倍的作用,。

三、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展,。

一個新班級的營建,，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我經(jīng)過兩個渠道來選用：一是參閱學(xué)生在小學(xué)時的資料;二是借開學(xué)初的觀察,、考驗,。

深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自我當(dāng)家作主,。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動,，自我的活動自我搞，自我的事情自我做,，甚至自我當(dāng)班干部參與班級的管理,。讓學(xué)生們有自我當(dāng)家作主的權(quán)利。所以班委選定后,，讓她們分工作好班級日記的記錄,，從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級,。我充分讓孩子們當(dāng)好自我的家,，作好自我的主,，收到很好的效果。

四,、用心去愛每個學(xué)生,。

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活,。所謂后進生,，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差,。優(yōu)生則相反,。而介于優(yōu)生和后進生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響團體,，作為人的正常心理反應(yīng),，他們會不一樣程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視,。這樣教育的結(jié)果是后進生更差,。教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展,，起著橋梁作用,，十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯以往認(rèn)過，“我們對國家的貢獻,，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,，更偉大的呢”翻開中國數(shù)千年歷史，你會發(fā)現(xiàn)善良的人們,，歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一齊,，視為崇高而神圣的?！敖逃枰獝?，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育,。”這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命,，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑,。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求,，那就是必須全面地愛學(xué)生?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生?！边@要求每一位教師胸懷一顆愛心,，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛,。也因有這一認(rèn)識,，我從開學(xué)伊始就做了很多的思想工作。也所以贏得了孩子們的認(rèn)可,。我也從心里喜歡上了他們。

五,、尚有不少工作不盡人意,。

由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時,，雖能給予及時提醒,、教育，但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭,。所以,，總為自我不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。

帶班以來,，雖然從各方面都十分注意,，力求以嚴(yán)、以勤,、以愛治班,，可是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生,。

應(yīng)對問題，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任教師學(xué)習(xí),，取長補短,，奮發(fā)上進;應(yīng)對學(xué)生，我愿是春風(fēng)化作雨,，永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長,。