無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

假期活動策劃案篇一

以構建和諧社區(qū)為宗旨,，以建設新型團支部文化為重點,，以“關愛留守兒童、關愛流動兒童,、關愛殘疾兒童”為主要工作方法,，組織轄區(qū)中小學生由社區(qū)陽光助學志愿者為中小學生進行暑假作業(yè)輔導，青春期性教育,、法制教育,、德育知識培訓、游泳培訓,，并開展圖書閱覽,、棋類競賽、健身,、觀看故事片,、愛心護理院互助等教育娛樂活動。讓孩子們在享受社區(qū)陽光溫暖的同時對他們進行德育教育，全面提升轄區(qū)青少年綜合素質,。同時推進社區(qū)優(yōu)質服務工作,，全面提升社區(qū)服務水平。

二,、服務對象：社區(qū)內常住和流入的青少年,。

三、活動時間：每周一至周五(7月7日——8月20日),，每天9:00——11：00,。

四、活動內容及時間安排

1,、準備階段(20__年6月25日——20220年7月6日)

(1),、廣泛征集愛心助學志愿者。

(2),、布置完善陽光寶貝課堂教室和健身娛樂室,，配備必要的課桌、椅,、黑板,、圖書等教學工具和跑步機、象棋,、圍棋等健身,、娛樂器材。

2,、宣傳發(fā)動階段(7月1日—7月6日)

利用宣傳單向李家湖小學,、伍家崗小學、中心幼兒園,、外來務工子女和留守兒童宣傳等多種形式向轄區(qū)青少年廣泛宣傳,。

3、實施階段(7月7日——8月20日)

(1),、7月7日——8月20日：每周一至周五,，每天上午9:00——11:00時由社區(qū)陽光助學志愿者為中小學生進行暑假作業(yè)輔導，青春期性教育,、法制教育,、德育知識培訓、游泳培訓,，開展圖書閱覽,、棋類競賽、健身,、觀看故事片,、愛心護理院互助等教育娛樂活動,。

4、總結階段(8月15日——8月20日)

對活動開展情況進行總結,，完成檔案資料收集整理工作,。

假期活動策劃案篇二

一、時間地點

時間：6月1日下午2：30

地點：__中心運動場

二,、活動對象

有14周歲及以下子女教職工及其子女

三,、活動流程

(一)準備階段：

1.物品：音響及兒歌音樂、禮物,、不同顏色旗桿,、記號筆、眼罩,。

2.邀請函：鼓勵教職工給自己孩子制作特別的邀請函;邀請孩子參加活動,，并且說明活動內容，提前灌輸活動意識,。

3.報名登記,。[有意參加的教職工最遲于下周三(5月30日)下班前到翟__(__，微信同號)或程__(__,，微信_)處登記相關信息(教職工姓名,，子女姓名性別年齡)]

(二)活動階段：

1.校長致辭

2.主持人問好，以小游戲(靜悄悄：當喊道品質回應靜悄悄并且同步做到安靜)的方式灌輸紀律意識,，活動贏了有獎勵輸了有懲罰,，激發(fā)孩子興趣，樹立家長高大形象,。(5分鐘左右)

3.分組，并且自由選擇組長,。分組可以按照孩子的年齡分為不同組別,，或者隨機抽簽分組。(開心為主)取隊名,，如小豬佩奇隊;團隊口號：如佩奇佩奇,，天下第一。讓小朋友在旗子上畫logo,，寫上隊名和自己的名字,，不會寫的按手印。(10分鐘左右)

(三)游戲環(huán)節(jié)

1.前方打仗,，后方支援,。以小組為單位，主持人告訴大家前方需要什么,，小組成員迅速將物品集齊交給組長,，數(shù)量最多,，時間最快的隊伍獲勝。比如,，需要6雙童鞋等,。

2.穿越火線。家長依次排列趴在操場上,，孩子依次爬過去,，匍匐前進。

3.找爸爸,。孩子蒙眼通過觸摸識別是否是自己的爸爸,，在眾多男性中找到自己的爸爸為獲勝。

4.放松活動：123木頭人,。音樂起跳舞,，音樂停變木頭人。反應遲緩的人表演節(jié)目,。

5.感恩活動：家長送禮物,。主持人總結并且鼓勵孩子抱抱家長，說出我愛你,。

(四)活動結束

家長代表發(fā)言,、合影留念

四、工作安排

為確保本次活動安全有序高效地開展,，特成立活動領導組,。

組長：

副組長：

成員：

各項工作分工如下：

1.組織協(xié)調：

2.場地后勤：

3.游戲環(huán)節(jié)：

4.小禮物及獎品準備：

5.安全保衛(wèi)：

6.醫(yī)保人員：

7.音響設備：

8.攝影宣傳：

9.主持：

五、注意事項?

1.在活動提前一天將游戲所需的所有物品準備充分,。

2.自覺遵守運動場管理規(guī)定,，教職工穿舒適的服裝，穿休閑鞋,，不要穿皮鞋,、高跟鞋。

3.確?；顒拥陌踩?愛護運動場設施,，愛護衛(wèi)生。

假期活動策劃案篇三

活動時間：201_年_月_日

活動場地：__商業(yè)廣場中心

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3.通過活動來宣傳廣場知名度

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作,，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場設立報名點;

2.準備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等,。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容

活動主要流程

一,、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請勿擁擠,，應相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點,，先到達終點者為勝,。

活動2

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者準備：報紙

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝。

活動3

運球跑(每個家庭一大一小)

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中,，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,，則返回起點,，重新開始。

活動4

踩氣球(每個家庭一大一小)

材料準備：氣球,、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈，只能用腳,，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。

三、抽獎活動

在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫,。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品。

四,、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價,、互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤,，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

六,、活動應急措施：

1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改,。

2.做好活動組織工作,，強化活動紀律，確定負責人,，事先制定好,。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全,。

3.對孩子進行安全教育,，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關注。

4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一,，比賽第二。

5.隨時供應孩子飲水,，在活動過程中,，安排孩子適當休息。