無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

善良的議論文800字初中篇一

看,！她圓圓的臉盤,，鼻梁并不是很高,，臉上還鑲嵌著一雙寶石般的眼睛,，梳著馬尾辮，還留著劉海,，更突出了她的善良,。

有一次，我們上美術課,，當老師進來的時候,，我才發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆沒有帶，我就像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉,。這時候,，同桌笑瞇瞇地對我說：“是不是忘記帶水彩筆了，沒關系,，我的借給你用,。”這對我來說,，無疑不是雪中送炭?。∥疫B一聲謝謝還沒來得及說,，她已經在專心致志的畫畫了,，我沒有打擾她，,，也低頭畫起畫來,。當下課以后，我對她說謝謝的時候,，他卻回答我：“誰讓你是我的同桌呢,？同桌有難，我總不能袖手旁觀吧,?！?/p>

還有一次，我也像往常一樣來到教室,，打開書包,，可是，語文書像和我捉迷藏一樣怎么也找不到,。我焦急的把桌洞和書包翻了個底朝天,。同桌也來幫忙找，但還是沒有語文書的蹤影,，今天可有兩節(jié)語文課呀,！眼看班里的同學越來越多，我可是要領早讀的呀,！情急之下,，同桌把自己的語文書遞給了我,。說：“你先拿去用吧，你還要領早讀呢,，沒有語文書怎么能行,？我先和小紅讀一本”也只好這么辦了，我趕緊拿住“救命稻草”,，匆匆忙忙地走上了講臺,。下課后，我沒有心情出去玩,，還在尋找著我的語文書,。當我翻到書包夾層的時候，我看到了讓我苦苦尋找的東西—語文書,，我突然間想起來,，昨晚我寫完作業(yè)以后，隨手就將語文書放進了書包里,，可能它是滑進了夾層里吧,。我又想起了同桌，趕緊告訴她我的語文書找到了,，還不忘對她說一聲謝謝,，他還是像往常一樣，說著不用謝……

還有一次,，我們兩個肩并肩走著,，看到一個小朋友因為跑得太快摔倒了。我還沒有反應過來,，她早已跑到那個小朋友的身邊,，將他扶起來拍去他身上的土。我也回過神來了,，趕緊跑過去,，只見同桌的臉上沒有什么表情，但是可以看出一絲緊張和擔憂,，我們把他送到了他的班主任那里,，然后就準備回班。在路上,，她高興地對我說：“咱倆今天都做了一件很有意義的事,。”

她真善良,，不僅可以在這幾件小事上表現(xiàn)出來,。她的優(yōu)點實在太多，數(shù)不清啦！

善良的議論文800字初中篇二

常懷惻隱之心的眼鏡熊因善良,，而遭到傷害,。日久天長，便泯滅了自己的善良天性,。著實令人感到悲哀。如果善良要用生命做代價,。還有誰敢再動惻隱之心,。善良需要我們細心，呵護,。方可長盛不衰,。

用真誠呵護善良。保護他永世不竭,，一顆善良的心是敏感的,。只要你用心對待她，它便熱血沸騰,。用盡全力,。去給你溫暖。如果你欺騙了他,，利用她的熱情傷害她,。她便砰然炸裂。難以修復,。就像眼鏡熊對流淚的人,，熟視無睹一樣。所以我們要珍惜這份善良,。用誠信去交換,。像油條哥那樣誠信經營，像一毛奶奶那樣童叟無欺,。用自己高尚的品格呵護人與人之間的信任,。用行動詮釋善良。只要人與人之間保持真誠,，那么善良便有棲息之處,。

用勇氣守護善良，讓她暢行無阻,。不知從什么時候起,。我們看到地上跌倒的老人。心存畏懼,?？吹酱跬叫袃磿r怯怯縮縮，看到跌倒的孕婦避而遠之。也許是從扶老人的英雄,。含冤而終起,。也許是從公交車上斗歹徒的司機遭受傷害時。當我們伸出手時,，心中產生了畏懼害怕孤立無援,。他怕反被誣陷。怕農夫與蛇的故事上演,。他怕自己得不到應有的獎勵,。其實善良無價。善良亦無悔,。你看,。消防員沖進火海救自殺母女時多么決絕，小伙子智斗歹徒時多么無謂,。叔叔扶起倒地老人時多么坦然,。放下小我。肩負著責任與擔當,，善良便能棲息于此,。不要猶豫，不要畏懼,，守護善良是每個人的使命,。

用感恩傳遞善良，讓她之繁葉茂,。滴水之恩,，當涌泉相報。當別人對我們有恩惠,。你必然要常念于心,，回報給社會。讓好人有好報,。善舉有善果,。對好人的肯定就是對壞人的最大批判。最好的鼓勵就是對壞人的最大打擊,。對好人的關心就是對患者致命毀滅,。當一個社會都崇尚善良，懂得感恩,，壞人哪有藏身之處呢,？常說世態(tài)炎涼，難道不是因為你我對善良的漠視,？常說世風日下,，難道不是因為你我對需要幫助的人熟視無睹嗎,？每個人都不會是僅僅是受害者。我們也都有意無意,?；蚨嗷蛏俚闹L著壞風氣。如果一天我們自己能勇敢的扶起倒地的老人,。真誠的感謝幫助我們的鄰居,。不遺余力的回報，幫助過我們的人,。世界必然春暖花開,。善良之樹必將枝繁葉茂。

善良需要我們保護,。她很強大，卻也很脆弱,。強大到感動世界,，脆弱到一個冷漠的眼神，便能抹殺,。我們要做的不是苦口婆心喚醒別人,。而是要問問自己為什么要當聾子！

善良的議論文800字初中篇三

什么是善,？我們很難對此做出一個清晰準確的定義,。但當“最美奶奶”陳賢妹在十余位路人的漠視中向小悅悅伸出援助之手時，我們說,，這就是善,；當無數(shù)記者和自然保護者為保護地球上的一個個小生命而抗爭，最終拍出字字血淚的《海豚灣》時,，我們說,，這就是善；當文天祥堅持內心,，任憑高官厚祿誘惑也不變節(jié),，臣心一片磁鐵石時，我們說,，這也是善,。

是的，這些都是善,。善是在別人有難之時的惻隱之心和伸出的雙手,，是對我們生存環(huán)境的保護和熱愛，也是無論什么情況下都能問心無悔的堅持,?；蛟S,，進一步說，善就是本性,，是人與人,、人與社會、人與自然間互幫互助的天性,。

善是人的內心靈魂,。

老子說，上善若水,。

為什么要行善,？整部歷史都在回答這個問題。仁義不施的國家,，縱使強大如秦國,，也只落得個“一夫作難而七廟墮”的下場。自私自利的葛朗臺和高老頭,，只能眼睜睜看著別人在“善”的陽光照耀下光彩奪目,，自己卻變得偏激、灰暗,。為富不仁,，他們在自己富裕時也感覺不到幸福，無法同別人分享歡樂：失意時更是難以得到別人的援手,，只能沉淪,。

相反，如果我們能發(fā)掘出自己“善”的內在靈魂,，并樂于去行善,，那么，我們行善的過程,，也是我們靈魂升華的過程,。行善讓我們的內在靈魂得到了釋放，讓我們的心靈更加強大,，讓我們在行善過程中得到了心靈的愉悅,，讓我們變得陽光，更有活力,。另一方面,，“結草銜環(huán)”的故事一直在傳唱。當我們行了善,，也是在幫助別人發(fā)掘出心中的“善”的種子,。這樣，當我們有難時,，看到的也會是他人,，甚至整個社會伸出的援助之手,。

善就像水，不可或缺,，處處存在,。

王陽明說，發(fā)明本心,，致良知,。

如何行善？既然善是我們的內在靈魂,，那么行善并不難做到,。只要發(fā)掘自己的本心，聽從內心的召喚,，不被世間繁華迷花了雙眼,，不被功名利祿腐蝕了內心，即使在淤泥中仍能保持一顆纖塵不染的赤子之心,，在近在咫尺的苦難面前伸一雙援助之手,，在遙遠異鄉(xiāng)的災害發(fā)生時掉一顆惻隱之淚。對別人進行幫助,，對自然進行保護,，對自己的心靈進行保養(yǎng),，問心無愧,，你會發(fā)現(xiàn)，善的內在靈魂,，一直在我們的身體里散發(fā)著溫和的光芒,。

發(fā)現(xiàn)本心，善一直在我們身邊,。那么,，如果一直行善，會怎么樣,？“積善成德,，而神明自得，圣心備焉,?！避髯尤缡钦f。

善良的議論文800字初中篇四

善良猶如一縷陽光,，在寒冷的冬日融化了厚重的冰川,；善良猶如沙漠里的一泓清泉，在幟熱的天氣里溫潤了人們干渴的喉嚨,；善良猶如春日里的一陣清風,，拂去人們心中的塵埃,。——題記

“她是剛轉來的,，又黑又胖,。”同學們這樣評價她,。她似乎沒有聽到似的,，傻乎乎的朝人家笑，不料,，又是一個白眼,。

炎熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方,，臟,、臭，生有蚊子,，似乎所有的毛病都被那“死”地方占著了,。她正是垃圾角的主人。每天,，她及時倒垃圾,，洗垃圾桶，在她的精心關照下,，似乎教室里完全沒有了異味,。可是同學們總用異樣的眼神看著她,。女生嫌她胖,，男生又嫌她不養(yǎng)眼，每天,，只有她一個人的影子在各個地方出現(xiàn),。

“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè)，你先去上體育課,?！彼爝^手，熱情的對語文課代表說,，語文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時神采飛揚,，抱著籃球就跑了，教師里只剩下她一個人,。

不知不覺,，同學們似乎對她友善了許多。義賣會上,，高高的舉著牌子,，嘶聲力竭地拉客的是她,；運動會上，在金光璀璨的獎牌背后,，搬送飲料的是她,；大掃除時，在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無聞的身影,；同學生病時,，病房里總少不了她的形跡。她的善良就像一把金鑰匙,，打開了同學們心中那扇門,。同學們對她的評價也由“又胖又黑”轉為“人挺好的”。

教室里,，少了她孤獨的身影,，而多了她與同學熱火朝天討論問題的樣子；足球場上,，少了她孤寂的背影,，而多了她與同學們拼搏的樣子。垃圾角仍然井井有條,，教室里的衛(wèi)生仍然干凈,、整潔。同學們都親昵的稱她為“胖妞”,。

她的善良同時感動著老師,，數(shù)學老師長期聲音嘶啞，需要一種草藥,，可是現(xiàn)在已經很少了,，只是數(shù)學老師這么隨口一說,，她連忙打電話給出差到外地的父母,，讓她們在山里尋找，不出一周,，只見一包洗凈,，曬干的草藥出現(xiàn)在老師的桌子上，使老師長期的疼痛慢慢減弱,。

善良的魅力如同一陣不知名的暖風,，在不知不覺中，悄悄的吹走你心中的煩惱,；善良的魅力又如同一根潔白的羽毛,，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。