范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇一

每年的10月31日,，有個(gè)“halloween”,，辭典解釋為“the eve of all saints'day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”,。 萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,，代表著喜慶與豐收。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮,，是孩子們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿(mǎn)神秘的節(jié)日。因此,，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)是不可錯(cuò)過(guò)的淡季招生主題活動(dòng),。 通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展，可以提高機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)及知名度,，吸引更多潛在用戶(hù),。讓小活動(dòng)也有大產(chǎn)出，零投入?yún)s有大收入!

整體流程規(guī)劃

活動(dòng)流程

1.活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚上18：00-21:002.活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)室外均可(注意營(yíng)造節(jié)日氛圍)3.參與人員： 1)學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng),、學(xué)員的小伙伴及家長(zhǎng) 2)機(jī)構(gòu)老師及工作人員

活動(dòng)內(nèi)容

親子化妝舞會(huì)

1) 請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)的打扮：小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師或各種小卡通形象,。2) 請(qǐng)孩子幫助家長(zhǎng)化妝,。3) 播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，老師,、孩子和家長(zhǎng)一起“群魔亂舞”,。

剪骷髏游戲

兩人一組配合，按照骨骼模型用紙剪出一樣的,，可以三到四組同時(shí)進(jìn)行,，最快最好的為優(yōu)勝。

討糖游戲

1)討糖果環(huán)節(jié)可設(shè)在各個(gè)教室,。2)討糖果時(shí)孩子要說(shuō)“不給就搗蛋”,，才能給糖果;拿到糖果后要說(shuō)“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”。

猜魔盒游戲

1)事先準(zhǔn)備好一些亂七八糟的小東西,，比如一只襪子,，一只塑料花，一只咬過(guò)的蘋(píng)果，一只香蕉皮,，一只筆,，一個(gè)乒乓球等等。2)參加的學(xué)員背對(duì)著盒子,，老師選擇一樣物品先展示給周?chē)娜丝?，然后放入盒子中?)參加游戲者用手伸進(jìn)盒子去摸，然后說(shuō)出是什么東西,，答對(duì)了有獎(jiǎng),。開(kāi)始通常會(huì)很簡(jiǎn)單，就會(huì)有很多人愿意嘗試,，然后開(kāi)始選擇一些古怪東西,。

注這四個(gè)游戲可同時(shí)在各個(gè)教室里進(jìn)行，重復(fù)多輪,，讓更多學(xué)員參與,。每個(gè)游戲可指定一名老師固定負(fù)責(zé)，一名老師參與到游戲中,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)屬于恐怖類(lèi)活動(dòng),，操作此次活動(dòng)時(shí)需要提前跟學(xué)生及家長(zhǎng)溝通好，讓他們做好思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,，避免孩子受到驚嚇,。2.準(zhǔn)備一些常用藥品。比如：創(chuàng)口貼,，紫藥水等等。3.如在活動(dòng)期間出現(xiàn)學(xué)生昏厥現(xiàn)象,，及時(shí)送往醫(yī)院,。

效果評(píng)估及后續(xù)跟蹤

在活動(dòng)結(jié)束后，綜合活動(dòng)總體效果,，各場(chǎng)次活動(dòng)效果,，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出改進(jìn)方案,。 就活動(dòng)總結(jié)，分析此次參與活動(dòng)的學(xué)員的情況,，尋找意向用戶(hù)重點(diǎn)跟進(jìn);對(duì)所有參加活動(dòng)的學(xué)員進(jìn)行電話回訪溝通,，維護(hù)潛在用戶(hù)。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇二

活動(dòng)主題：狂歡halloween(哈羅喂)

時(shí)間：20__年10月31號(hào)上午

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：幼兒園全體幼兒及老師

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

一,、通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛,，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

二,、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

三,、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、講英語(yǔ),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng),。

(二)學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trick or treat”

二,、物資準(zhǔn)備：

(一)教室布置、走廊大門(mén)布置：如：ghost 幽靈,、 witch 巫婆,、 vampire 吸血鬼 、 spider蜘蛛,、蝙蝠bat,、南瓜燈jack-o-lantern等。

(二)糖果,、乒乓球若干,，兩個(gè)小南瓜。

(三)萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)

llowween

knock trick or treat

3.水叮當(dāng)―halloween

4.幽靈盛典

三,、活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)開(kāi)幕：

由老師扮演小鬼，用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬(wàn)圣節(jié),。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!’”

“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧!”

(節(jié)主題音樂(lè)背景)

二,、游戲

(一)小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè)

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

(二) 運(yùn)南瓜接力賽 (pasthe pumpkin)

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,，背對(duì)背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái),，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了,，撿起來(lái)游戲繼續(xù),。

(三)魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下,，把手放在背后把身體撐起來(lái)，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn),，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏,。

(四)討糖果

1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈,，和本班級(jí)小朋友藏起來(lái),，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

2.要求說(shuō)相關(guān)的英語(yǔ)：

trick or treat(不給糖果就搗蛋)

smell mfeet(聞聞我的腳)

give me something good to eat!(給我一些好吃的!)

happhalloween!(萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè))

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇三

1,、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走,。

2、感受活動(dòng)的樂(lè)趣,，能積極的參與游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小熊的地里長(zhǎng)了很多南瓜,，可是它一個(gè)人搬不完,，怎幺辦呀?

2、這南瓜很重,，搬不動(dòng)，怎幺辦呢?

3,、請(qǐng)小朋友一起來(lái)幫小熊把“南瓜”滾回家吧!

4,、幼兒游戲滾南瓜。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題(四)：不給糖就搗蛋

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：戶(hù)外,、操場(chǎng)

參加人員：全體幼兒和老師,、家長(zhǎng)義工

活動(dòng)主持：袁 偉

活動(dòng)負(fù)責(zé)：方 芬

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

2,、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上)

3,、歡快的音樂(lè)(音樂(lè)播放：徐雯俊)

活動(dòng)過(guò)程：

9：00——10：00

1、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊(duì)形)

2、園長(zhǎng)講話

3,、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

4,、follow me (兩位外教與幼兒有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng))

5、游戲：打怪獸(中大班游戲,，托小班觀“戰(zhàn)”)

玩法：游戲分大班組和中班組,，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上,，音樂(lè)響幼兒開(kāi)始打怪獸,，音樂(lè)停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威,。

注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說(shuō)明游戲的玩法和規(guī)則,，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

6,、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)

10：00——11：00

外出游戲：trick or treat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇四

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬(wàn)圣節(jié),。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕.通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中,，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節(jié)日,。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,，一起參加萬(wàn)圣節(jié)慶典活動(dòng),。活動(dòng)中,，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬(wàn)圣節(jié)”,。

一、活動(dòng)目的:

透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、前期準(zhǔn)備:給幼兒講述“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的服飾及面具,，

2,、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

3,、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響,、話筒、音樂(lè),、主持稿,、服裝,、地毯、獎(jiǎng)品(糖果),、尋寶箱,、

4,、宣傳準(zhǔn)備：對(duì)外——發(fā)傳單,、貼廣告,、打社區(qū)電話對(duì)內(nèi)——發(fā)通知

三、人員分配:

1、萬(wàn)圣節(jié)負(fù)責(zé)人:

2,、材料、資料:

3,、布置:

環(huán)境布置:

話劇:

舞蹈走秀:

4,、音響、話筒,、音樂(lè),、地毯:

服裝:有節(jié)目的教師自備

發(fā)獎(jiǎng)品:

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:

主持稿:

門(mén)口登記:

道具準(zhǔn)備:

照相:

5、打電話(社區(qū)):

寫(xiě)廣告:

發(fā)傳單:

演出時(shí)間:8:20

三,、活動(dòng)流程

1,、主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)的含義

2、教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈

3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請(qǐng)的動(dòng)作)

4,、教師話劇表演(萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái))

5,、孩子才藝展示(各種形式,，孩子的才藝展示、家長(zhǎng)的才藝展示均可)

6,、“萬(wàn)圣節(jié)”游戲:親子游戲

7、兔子舞結(jié)束:音樂(lè),、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長(zhǎng))

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇五

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái),，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2.提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，展示英語(yǔ)教學(xué)成果,，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

3.提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),，增進(jìn)親子交流,。

4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

二,、活動(dòng)時(shí)間

10月30日(星期四)下午

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)、教室,，設(shè)定的討糖路線,。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象

全園小朋友及部分家長(zhǎng)

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)

1.校園大廳,、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;

2.活動(dòng)前利用展板,、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函,。

3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲,，詳見(jiàn)附件,。

4.節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

(二)班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通,，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái),。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇六

活動(dòng)名稱(chēng)：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí),，知道節(jié)日的意義及玩法;

2,、鼓勵(lì)幼兒在教師指引下戴面具做游戲，伴隨音樂(lè)創(chuàng)造性表演,，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和表現(xiàn)能力：

3,、讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)和諧快樂(lè)的氣氛，培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀的精神

活動(dòng)地點(diǎn)：偉才幼兒園中一班

活動(dòng)時(shí)間：10月31日星期三下午

活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的基本知識(shí)

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種面具 背景輕音樂(lè) 《藍(lán)精靈》 《喜洋洋》 《找朋友》 《餅干歌》 課件 糖果禮物

活動(dòng)人員安排： 王云：組織幼兒游戲和活動(dòng)

魏新哲：配合組織游戲 游戲前的準(zhǔn)備和游戲后的整理

劉艷香：機(jī)動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、 情境導(dǎo)入

三位教師合作,，分角色創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛(王云扮演巫婆，劉艷香和魏新哲扮演小朋友,，戴上面具在音樂(lè)背景下表演)鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)起來(lái),，激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。

二,、 基本環(huán)節(jié)

1,、 利用課件向幼兒介紹萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)知識(shí)

“每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)前夜，當(dāng)晚孩子們會(huì)穿上化妝服,，戴上面具,，挨家挨戶(hù)收集糖果、”

2,、 觀察課件中,，外國(guó)朋友過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)常片段，激發(fā)幼兒嘗試的欲望

3、 教師與幼兒共同展示自己的面具,，先做簡(jiǎn)單的交流分享,，初步感受樂(lè)趣

4,、 游戲環(huán)節(jié)：

a、 教師帶幼兒做《猜猜我是誰(shuí)》的游戲，在《餅干歌》的伴奏下快樂(lè)游戲

b,、 變換游戲形式，幼兒相互交換面具,，繼續(xù)玩游戲

c,、 游戲結(jié)束，教師發(fā)放糖果禮品,，并自由交換分享糖果

5,、 班級(jí)間互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)

a 、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動(dòng),、合作玩游戲

b ,、分享禮物、音樂(lè)互動(dòng),，送上簡(jiǎn)單的祝福

c ,、以同樣的方式與小托班的幼兒互動(dòng)

三、結(jié)束部分

1,、播放音樂(lè)《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂(lè)的氣氛中交流自己的感受

2,、教師總結(jié)，結(jié)束次活動(dòng),。

一,、活動(dòng)日期:20__年10月31日星期三下午

二、活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園音樂(lè)廳

三,、活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化,，為幼兒提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

2.各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng),。

3,、各班親子游戲活動(dòng)，體會(huì)親子的快樂(lè)與親情,。

4,、 家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進(jìn)親子交流,，培養(yǎng)孩子自信心,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂(lè)以及走秀音樂(lè)

2.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈,黑蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來(lái)襯托校園環(huán)境

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè),，水果刀一把，蠟燭一根,，孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝,。

4. 布置音樂(lè)廳走秀舞臺(tái)。

5,、各班幼兒準(zhǔn)備糖果

6,、各班老師及英語(yǔ)老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)

五、活動(dòng)流程：

1,、接待家長(zhǎng),，親子化妝：( 1:30----2:30)

2、各班制作南瓜燈( 2:30---3:10)

3,、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀,。( 3:20--- 4:20 )

4、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈,。

(全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng))

(2)全園討糖游戲活動(dòng)( 4:20---4:40)

由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子,，向全園教職員工(包括辦公室)討糖。

(注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師,，必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語(yǔ)說(shuō)討糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!老師方可給糖,。來(lái)了家長(zhǎng)的孩子，孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖,，沒(méi)來(lái)家長(zhǎng)的孩子，由各班保育老師帶領(lǐng),，注意安全,，勿走失。)

5,、討糖結(jié)束,，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員，在一樓大廳集合,，全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操,，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束,。(4:40---5:00)

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇七

在西方國(guó)家,，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”,，辭典解釋為“the eve of allsaints'day”,，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”,。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,，所以叫“鬼節(jié)”,，又稱(chēng)萬(wàn)圣節(jié)。

如今萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂(lè)起來(lái),，喜慶的氛圍成了主流,，西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬(wàn)圣節(jié)的形象,、圖畫(huà),，如巫婆、黑貓等,，大都被描繪成可愛(ài)和滑稽的面具,。大班的孩子們和老師就開(kāi)展了這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，很多戴著面具的幼兒正在玩樂(lè),，傳統(tǒng)意義上的萬(wàn)圣節(jié),，孩子們要去人家的家門(mén)口按門(mén)鈴，然后問(wèn)大人要糖,，裝在自己的口袋滿(mǎn)載而歸,。但我們今天的活動(dòng)中，讓孩子和弟弟妹妹一起分享,，把自己討來(lái)的糖果去分給弟弟妹妹們,，和他們一起過(guò)節(jié)。這些孩子大都打扮成各種各樣的造型,，一個(gè)男孩穿著黑色的長(zhǎng)袍,，頂著尖尖的高帽子，面部被一個(gè)黑色的面具覆蓋,，正隨著音樂(lè)起勁地蹦跳著,。一旁的小女孩則一身白紗，臉上戴著一個(gè)蝴蝶形狀的面具,，手里拿著一把紙糊的掃把,，還有打扮成花仙子、奧特曼,、小公主等等造型,，都是孩子們和家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備的。

設(shè)計(jì)意圖

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),，這是國(guó)外孩子們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿(mǎn)神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、 通過(guò)扮演,，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2,、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2,、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、 水粉顏料、毛筆等,。

活動(dòng)過(guò)程

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

二,、互相介紹萬(wàn)圣節(jié),，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲

1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,，是什么節(jié)日?

2,、 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

3,、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人,，膽小的人會(huì)非常害怕,，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事,，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,，玩的可開(kāi)心了,。

4,、 教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5、 游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里?

三,、制作萬(wàn)圣節(jié)面具

1、 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2,、 萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉,，好嗎?

3,、 幼兒操作畫(huà)鬼臉。

四,、游戲：勇敢者的游戲,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇八

一、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。

2.美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì),。保證70%共性的實(shí)施,。

3.提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流,。

※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排,。

2.請(qǐng)將活動(dòng)照片,、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng),。

3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd,，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng),。

二,、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng),、音體室,，教室，社區(qū),，設(shè)定的討糖路線,。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

五,、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

六,、美語(yǔ)含量:保證3/4美語(yǔ)含量

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

1.校園大廳,、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2.活動(dòng)前利用展板,、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè),。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂(lè)選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì),。

5,、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上,、中旬)

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。在fairyland的光盤(pán)里)

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,。

3.共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通,，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái),。

八,、活動(dòng)形式:

1、環(huán)境布置

2,、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式,。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng),、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式,。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

九,、注意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng),、外顯性作用,。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色,、領(lǐng)舞等,。

3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日,。

4.不管是游園形式,、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分,。

5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘,、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作,。

6.新園或有招生需求的校園,，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇九

萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色,，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng),。如：哈利波特、白雪公主,、米奇,、小精靈、幽靈,、僵尸等,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ),、講英語(yǔ)。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月29日上午9：00—11:00

游戲場(chǎng)地安排：各班課室

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃),、巫婆等;

2,、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠,、南瓜燈,、鬼怪。

前期準(zhǔn)備：

1,、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。

2,、熟悉朗詩(shī)“trickortreat”。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過(guò)程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級(jí)可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈,，和鬼怪的眼罩,，帽子等。

四,、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二：咬蘋(píng)果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋(píng)果若干,、臉盤(pán)

玩法：游戲時(shí),，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,，誰(shuí)先咬到,，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉,、10個(gè)小碗,、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉,，把球放在第一個(gè)碗里,，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲,。

討糖果(10:00—11:00)

音樂(lè)聲響起后,，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織,，有秩序的進(jìn)行,。

課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈,，落窗簾,，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái),，老師手拿糖果,，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trickortreat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友,。

萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

trickortreat.不給糖就搗蛋smellmyfeet.聞聞我的腳,，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯：

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋halloween萬(wàn)圣節(jié)spider蜘蛛

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇十

在西方國(guó)家，每年的10月31日,，有個(gè)“halloween”,，辭典解釋為“the eve of all saints'day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”,。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”,。萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩,。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮,，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿(mǎn)神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，并且通過(guò)一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合國(guó)際部的英語(yǔ)特色,，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案,。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

2、通過(guò)扮演,，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ),、講英語(yǔ)。

4,、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),，增進(jìn)親子交流,。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)形式：此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開(kāi)展相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),，待萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬(wàn)圣游戲,。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來(lái)幼兒園參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

萬(wàn)圣課程推薦

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)一些圖片介紹,，及回憶以往過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固對(duì)萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)了解,。

2,、積極參與萬(wàn)圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,。

《萬(wàn)圣里的蝙蝠》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)里的蝙蝠,，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型,。

2、選擇自己喜歡的方式,，繪畫(huà),、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型,。

——中幼組：《萬(wàn)圣節(jié)小鬼來(lái)做客》(綜合)

活動(dòng)目標(biāo)1,、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

《萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型,。

2,、選擇自己喜歡的方式，繪畫(huà),、剪貼,、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。

——低幼組：《好玩的萬(wàn)圣節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)各種游戲,，讓孩子感知萬(wàn)圣節(jié),，進(jìn)一步體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日樂(lè)趣。

推薦游戲：

1,、南瓜娃娃真可愛(ài)

材料：南瓜頭飾1個(gè),，油畫(huà)棒人手一盒,、大圓紙

活動(dòng)提示：做南瓜頭飾

●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色,，

●幼兒作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫(huà)能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾,。

2,、南瓜娃娃在哪里

材料：教師預(yù)先畫(huà)好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方,。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,，

●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人,，南瓜娃娃在哪里找的,。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,，讓別人下一次來(lái)找,。

萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)：

——中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝,，游園到我們國(guó)際部班級(jí)進(jìn)行討糖游戲,、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè),。

——低幼班級(jí),，按照各班萬(wàn)圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng),。體驗(yàn)與同伴,、家人一起共度節(jié)日的快樂(lè)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程

1,、月末精彩英文秀(15:30——16:00)

各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示,，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬(wàn)圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲,，孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂(lè),，并能大膽地自信地秀秀英文。

2,、親子同樂(lè)化妝秀(16:10——16:40)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝,，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝,。

3,、游園舞會(huì)家庭秀(16:40——17:40)

主持：班主任

集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間,，以方陣的形式圍成馬蹄形,，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲,、集體律動(dòng),、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè),。

4,、“trick or treat”討糖(17：40-------18：00)

討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上,，相互討糖,。

活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備：

(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬(wàn)圣節(jié)來(lái)了：10月23——31日)

1.國(guó)際部大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛,、親子南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾班級(jí)室內(nèi)室外,、物品柜;

2.活動(dòng)前利用網(wǎng)站,、展板、家園欄等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng),。

3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè),。建議音樂(lè)選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)英文歌曲。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---萬(wàn)圣游樂(lè)園會(huì),。

(二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)滲透：10月23—31日)

1.用一些與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書(shū),，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引孩子對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。

2.讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品,，最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,，一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,，南瓜糕，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。

4.各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置,，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問(wèn)口進(jìn)行展示和分享,。

5.低幼發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通，如準(zhǔn)備好服裝,、準(zhǔn)備好糖果,，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇十一

活動(dòng)主題：狂歡halloween(哈羅喂)

時(shí)間：20__年10月31號(hào)上午

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié),，萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì),，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,，還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié),。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一次充滿(mǎn)神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn),。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛,，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

二,、通過(guò)游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

三、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ),、講英語(yǔ),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng),。

(二)學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trickortreat”

二,、物資準(zhǔn)備：

(一)教室布置、走廊大門(mén)布置：如：ghost幽靈,、witch巫婆,、vampire吸血鬼、spider蜘蛛,、蝙蝠bat,、南瓜燈jack-o-lantern等。

(二)糖果,、乒乓球若干,，兩個(gè)小南瓜。

(三)萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)

llowween

nocktrickortreat

3.水叮當(dāng)―halloween

4.幽靈盛典

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)開(kāi)幕：

由老師扮演小鬼,，用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬(wàn)圣節(jié)。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!’”

“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧!”

(節(jié)主題音樂(lè)背景)

二,、游戲

(一)小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干,、大籃子兩個(gè)

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

(二)運(yùn)南瓜接力賽(pasthepumpkin)

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,，背對(duì)背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái),，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜,，如果南瓜掉在地上了,，撿起來(lái)游戲繼續(xù)。

(三)魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì),，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來(lái),，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn),，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏,。

(四)討糖果

1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈,，和本班級(jí)小朋友藏起來(lái),，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trickortreat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

2.要求說(shuō)相關(guān)的英語(yǔ)：

trickortreat(不給糖果就搗蛋)

smellmfeet(聞聞我的腳)

givemesomethinggoodtoeat!(給我一些好吃的!)

happhalloween!(萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè))

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇十二

20__年10月31日外語(yǔ)協(xié)會(huì)在__大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)了一年一度的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì),。

__大學(xué)和__學(xué)院共六名外教與師大和__學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場(chǎng)別開(kāi)生面的化妝舞會(huì),。為了使學(xué)生們更加了解美國(guó)萬(wàn)圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情,，并提高同學(xué)們的外語(yǔ)交流能力,，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，特舉行本次萬(wàn)圣節(jié)party,。

在本次萬(wàn)圣節(jié)party活動(dòng)中,，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”,、“僵尸”,、“金魚(yú)”、“楓樹(shù)”等等,，吸引了到場(chǎng)觀眾驚異的目光,，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。

首先是外教進(jìn)行自我介紹,，他們根據(jù)自己所扮演的角色,，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象,、逼真,，再配上動(dòng)感的背景音樂(lè)，掀起了本次萬(wàn)圣節(jié)party的第一個(gè)高潮,。接下來(lái)的的一個(gè)項(xiàng)目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色,，經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛(ài),、別有用心的,。

我們__學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場(chǎng)一下子沸騰了,。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身,，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的,，還有動(dòng)漫里的人物形象等等,。同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了,，他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校,、哪個(gè)班級(jí)，贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲,，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,。六名外教經(jīng)過(guò)商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名。

接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐,，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對(duì)此表示羨慕,。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞,。大家紛紛跑到前面與外教合影留念,。

成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)：

通過(guò)本次萬(wàn)圣節(jié)party的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)的了解,，尤其是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué),，對(duì)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)之所以能夠取得成功,，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備,，首先各部部長(zhǎng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳,，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍,，另外其他各部門(mén)積極配合，提高了辦事效率,。尤為可貴的一點(diǎn)是,，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情,。

不足和教訓(xùn)：

一是同學(xué)們的參與度不夠高,，到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大,，現(xiàn)場(chǎng)秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象,。

因此,，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好,，更好的為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正鍛煉自己、提高自己,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇十三

一,、活動(dòng)的目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣,，開(kāi)闊幼兒的視野,。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè),。

二,、活動(dòng)的時(shí)間：

10月31日(星期四14：30~15:50)

三、活動(dòng)的準(zhǔn)備：

1,、前期的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),、意義、風(fēng)俗等,。

2,、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)多功能廳環(huán)境布置(英語(yǔ)組教師負(fù)責(zé))。

(2)和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的涂鴉(南瓜燈,，女巫,，幽靈等，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫(huà)紙上描出輪廓,，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友涂色),。

(3)游行過(guò)程中的糖果(王老師負(fù)責(zé))。

(4)各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備(家長(zhǎng)自帶),。

(5)紅色布簾

四,、活動(dòng)流程：

1.熱身：外教扮演一個(gè)“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happy halloween》,。(每班請(qǐng)兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺(tái)一起表演)

2.涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫(huà)卷,，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶,。涂完進(jìn)行展示,。

3.討糖大游行：外教teach小朋友討糖口號(hào)treat- or- trick 然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說(shuō)“treat- or- trick”

4.結(jié)束：各班回教室,，分享糖果,。

五、備注：1.討糖果指定處：中一 副園長(zhǎng)室,，保健室 中二 園長(zhǎng)辦公室,，總務(wù)處 中三 保健室,，副園長(zhǎng)室 中四 總務(wù)處，園長(zhǎng)辦公室

2.各班教師負(fù)責(zé)維持秩序,，拍照,，活動(dòng)前給幼兒換好服裝，化好妝,。

附件：制作南瓜燈

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇十四

觀察時(shí)間：_月__日

觀察地點(diǎn)：班級(jí)教室

觀察對(duì)象：琪琪

觀察目的：觀察幼兒生活行為方面,，改善幼兒健康的生活態(tài)度

兒童表現(xiàn)及行為：

最近在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)琪琪小朋友常有不健康的生活行為:經(jīng)常搶占別人的東西，活動(dòng)中總是喜歡自由走動(dòng)或與同伴交談,。交談資料以“奧特曼”為主要資料,，如果談得興趣盎然時(shí)，拳腳相交,。但平時(shí)他喜歡幫忙老師做事——分碗筷,，擺椅子，搬桌子等,，但是總是一馬當(dāng)先,，和同伴爭(zhēng)執(zhí)。

分析：

好動(dòng)是孩子的天性,，喜歡做事是他的本質(zhì),，他喜歡做事，他并不明白做某件事的行為是對(duì)還是錯(cuò)的,，總是期望得到同伴和老師們對(duì)他的這種行為作出評(píng)價(jià)和認(rèn)同,、贊賞。同時(shí)期望在一些行為上得到老師和同伴的注意和信任,。

措施：

糾正不健康的生活行為:在我與他交談后,，讓他明白一些他人物品與自我物品區(qū)別的道理。我向家長(zhǎng)反饋了他的狀況,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中多留意幼兒的行為,，推薦家長(zhǎng)說(shuō)理育兒。在活動(dòng)中,，我把他調(diào)到前面,，可隨時(shí)注意到他的行為，繼續(xù)觀察他的表現(xiàn),，在必要時(shí)可立刻制止他,，適宜時(shí)表?yè)P(yáng)他?；顒?dòng)后,，我經(jīng)常與他聊天，說(shuō)說(shuō)家里,，說(shuō)說(shuō)幼兒園的好朋友,，引導(dǎo)他多看一些有益的電視,，談?wù)勚腔蹣?shù)等少兒電視里的資料,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇十五

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ),、講英語(yǔ),。

二、活動(dòng)時(shí)間：

10月29日上午9：00—11:00

游戲場(chǎng)地安排：各班課室

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆,、幽靈、怪獸,、骷髏,、南瓜娃娃)、巫婆等;

2,、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠、南瓜燈,、鬼怪,。

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2,、熟悉“trick or treat”,。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級(jí)可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈,，和鬼怪的眼罩,，帽子等。

四,、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

準(zhǔn)備：球若干,、大籃子兩個(gè)

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

活動(dòng)二：咬蘋(píng)果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋(píng)果若干,、臉盤(pán)

玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里,，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者,。

活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉,、10個(gè)小碗、乒乓球,、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉,，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲,。

討糖果(10:00—11:00)

音樂(lè)聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲,，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織,，有秩序的進(jìn)行。

課室進(jìn)行,，老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈,，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來(lái),，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trickor treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友,。

萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

trick or treat. 不給糖就搗蛋 smell my feet. 聞聞我的腳,，give me something good toeat!給我一些好吃的!

happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯：

ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈 bat 蝙蝠 trick ortreat 不給就搗蛋 halloween 萬(wàn)圣節(jié) spider蜘蛛

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇十六

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)流程：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起制作萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈,，周五早上帶來(lái)幼兒園

2,、周五下午15:00—15:30,，家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)制作面具給自己的孩子，老師準(zhǔn)備材料：卡紙,，彩帶

3,、和家長(zhǎng)制作面具同步,，孩子現(xiàn)場(chǎng)臉部彩繪。

4,、孩子跟每個(gè)家長(zhǎng)索要糖果,。(15分鐘)

(主要是培養(yǎng)孩子禮貌用語(yǔ)的使用和感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛)

5、家長(zhǎng)和孩子一起親子游戲互動(dòng)(游戲如下)(40分鐘)

6,、大家一起拍照留影,，記錄這個(gè)難忘的瞬間,。

要求：1,、所有的小朋友的家長(zhǎng)都要參加

2、請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈,，周五早上帶回來(lái)

3,、愿意給小朋友準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日服裝的家長(zhǎng)可自行準(zhǔn)備

4、請(qǐng)準(zhǔn)備糖果至少30塊,，因?yàn)榘鄡?nèi)27個(gè)小朋友,，3個(gè)老師哦

5、請(qǐng)交5元材料費(fèi)

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)告知qq號(hào),，以便聯(lián)系溝通

游戲方案：(可更多。,。,。。)

1.游戲：木頭人

玩法：幼兒與家長(zhǎng)組成一組跳舞,，指揮者說(shuō)“1,、2、3木頭人,，停!”這時(shí)保持當(dāng)時(shí)動(dòng)作不能動(dòng),，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

2.游戲：夾紙球接力賽

玩法：將人群分為兩組,。孩子的腿間夾著用報(bào)紙做成的紙球，家長(zhǎng)抱著孩子從a點(diǎn)跑至b點(diǎn),，再?gòu)腷點(diǎn)返回至a點(diǎn),，下一個(gè)家庭繼續(xù)，直至兩組完成,。兩組先到者為勝,。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

3.游戲：占椅子

玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒,，圍著椅子站好,，播放音樂(lè),，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后,，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行,，最后留在座位上的家庭為勝利者,。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

4.游戲：揪尾巴

玩法：一家二口組成一條牛,。大人為牛頭,，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)及一定時(shí)間內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

5.游戲：小腳踩大腳

玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)線后,，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的腳上,，由a點(diǎn)向b點(diǎn)方向前進(jìn),，繞過(guò)椅子再往回走，最先回到起點(diǎn)的一組為勝,。

6.游戲：運(yùn)西瓜

玩法：一位家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈后,，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。

7.游戲：找寶貝

玩法：先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的為勝,。

游戲不一定這么多，看時(shí)間掌握,，最后,，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦!

(我?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎(jiǎng)給獲勝的小朋友)

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇十七

活動(dòng)時(shí)間:__.10.31.晚5:30開(kāi)始

主持人:___ 音樂(lè)音響:___ 照相:___ 場(chǎng)地維護(hù):___ 場(chǎng)控:___及各班主任

場(chǎng)地布置:美術(shù)組

活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:___

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè),。

2、通過(guò)游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛,，制作的南瓜燈布置在教師門(mén)口柜子上及操場(chǎng)周?chē)Ｖ谱鳌吧衩啬Э摺庇螒蛉肟凇?/p>

2,、家長(zhǎng)及幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng),。

3、室外南瓜燈(仿真可操作),、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球,。

4、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果),，家長(zhǎng)準(zhǔn)備面粉若干。獎(jiǎng)品:大棒棒糖若干

5,、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上,，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷),。

6,、一切工作人員著骷髏服裝。幼兒園管理

7,、各班場(chǎng)地分配,。

8、音樂(lè)準(zhǔn)備:恐怖音樂(lè),、演出音樂(lè)

活動(dòng)流程:

1,、主持人介紹本次活動(dòng)。

海王班幼兒節(jié)目開(kāi)場(chǎng),，拉開(kāi)活動(dòng)序幕,。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來(lái))此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈,，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈,，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開(kāi)始。音樂(lè)起,，按音樂(lè)舞動(dòng),，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽(tīng)主持人口令,，口令開(kāi)始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止,，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班,、中班組:《跳跳摘糖果》

玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽(tīng)主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人,。

大班,、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理

玩法:家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者,。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果,。

(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

4、游戲活動(dòng)后,，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長(zhǎng)及幼兒),，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規(guī)則,，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門(mén)進(jìn)入魔窟隱藏,，家長(zhǎng)原地等待傾聽(tīng)規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础?幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾),，家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說(shuō):“trickortreat”,，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶(hù)外自己的位子,。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù),，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。最后一名回來(lái)的班主任,，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,，按主持人的口令,，用身體將汽球擠破。

5,、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出,，(在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人),。(音樂(lè)起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇十八

一、時(shí)間:10月31日(星期日)3:00-5:00

二,、地點(diǎn):主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線

三,、對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況,，適時(shí)調(diào)整戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間

2,、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲小物品,、獎(jiǎng)狀若干張,、獎(jiǎng)狀)

3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位,，做好家長(zhǎng)工作,，確保參加活動(dòng)的人數(shù)

4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位,，參考第五點(diǎn):會(huì)場(chǎng)要求

5,、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)

6,、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn),，如:到場(chǎng)時(shí)間、服裝,、要求等,。

五、會(huì)場(chǎng)要求

1,、劃分為舞臺(tái)區(qū),、游戲區(qū)等

1)舞臺(tái)區(qū):利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周?chē)右恍┖?jiǎn)單的裝飾即可,。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng),，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記,。

準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)和家長(zhǎng)的溝通

2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距,，方便人員走動(dòng),。

準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說(shuō)的展板;印章

3)休息區(qū):主要用于家長(zhǎng)和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮，安排教師1名,。

準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名,，簡(jiǎn)單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等,。

2,、設(shè)置專(zhuān)門(mén)的主持人、拍攝者

主持人(___):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng),，

拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片,，

3、歌曲音響控制:由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂(lè)刻盤(pán)循環(huán)播放,。播放時(shí)間:家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右,。

六、活動(dòng)流程

1,、開(kāi)場(chǎng)秀

要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性

時(shí)間:約3分鐘

備注:節(jié)目推薦《happy da di》律動(dòng)操,，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色

2、開(kāi)場(chǎng)白

要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義,、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

時(shí)間:約5分鐘

3,、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時(shí)間:10分鐘

要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目

備注:1.節(jié)目推薦《knock，knock,，trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

4,、親子走秀環(huán)節(jié)

時(shí)間：30分鐘

要求：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,，注意控制時(shí)間,，以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。

備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影,，作為素材,，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“創(chuàng)意獎(jiǎng)”;“臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”;“網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱(chēng),。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板,，直接書(shū)寫(xiě)姓名即可。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇十九

一,、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)主題：快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)

2、活動(dòng)策劃：

3.活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展時(shí)間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：本園,、以及各班級(jí)活動(dòng)室

5、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球,、糖果,、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅,、宣傳展板,、英文halloween歌曲

6、參加成員：全體教職員工,、全園幼兒

7,、活動(dòng)安全小組成員：

二、活動(dòng)具體安排：

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置,、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字,、圖片,、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾,、面具,、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ)),。(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)(另：萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至20xx年10月27日下午5：00檢查,。)

2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性,、藝術(shù)性,、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3,、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,，立體、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4,、班級(jí)門(mén)口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題,。

三,、活動(dòng)當(dāng)日安排：

1、早晨7：30分開(kāi)始幼兒來(lái)園,。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：happyhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形,、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happyhalloween!”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型,。

2,、8：15分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái),、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排,、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等,。

3、9:00—9:20班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮,，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類(lèi)的,，為服裝展示作好準(zhǔn)備,。

4,、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周,、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào))充分體現(xiàn)我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。

5,、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀,，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班,、大2班,、大3班、大4班,、大5班,、大6班、中1班,、中2班,、中3班、小班,。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng),。

6、10：40班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間,，班級(jí)互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育,，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展游戲活動(dòng))

7,、11：00—11：30班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng),、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒,，并教育幼兒注意安全,，保證活動(dòng)有序開(kāi)展，防止發(fā)生擁擠,、碰撞和踩踏事故,。

2、活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生,，班級(jí)物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品,，幼兒午餐,。

3,、活動(dòng)結(jié)束。資料存檔,，活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站,。

附：萬(wàn)圣節(jié)關(guān)鍵詞、句子：

halloween萬(wàn)圣節(jié);pumpkinlantern南瓜燈;

jack-o-lantern杰克燈;happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)愉快!

trickortreat,trickortreat,，givemesomecandytoeat給我好吃的糖,，不給就搗蛋。

注釋?zhuān)涸谖鞣絿?guó)家,，每年的10月31日,，有個(gè)“halloween”，解釋為“theeveofallsaints\'\'day”,，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”,。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜,，所以也叫“鬼節(jié)”,。古代愛(ài)爾蘭一個(gè)名叫jack的人，是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇,。一天jack把惡魔騙上了樹(shù),，隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來(lái),，然后jack就與惡魔約法三章,，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹(shù)。jack死后,，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。

在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)里,，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著,，稱(chēng)作“jacklanterns”，而古老的蘿卜燈演變到今天,，則是南瓜做的jack-o-lantern了,。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌,，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物,。收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”,、“給錢(qián)還是給吃的”,。如果大人不用糖果,、零錢(qián)款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好,，你不款待,，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人,。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇二十

一,、活動(dòng)背景

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái),，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節(jié)日里,，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì),，與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

二,、活動(dòng)目的

為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái),，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果,，分享萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè),。

三、 活動(dòng)對(duì)象

中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng),、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶

四,、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

10月29日 下午4:00

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.顧問(wèn)老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參加晚會(huì)的寶寶名單

2.總務(wù)負(fù)責(zé)買(mǎi)好晚會(huì)所需要的物品

3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng),，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知,，發(fā)帖，張貼海報(bào)等,。

5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象,。

萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案

一,、 萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)

在西方國(guó)家，每年的十月三十一日,，有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié),。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間,，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物,，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝,，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖，說(shuō)是“trick or treat”.

現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩,，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。

二,、 萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案：

1,、 活動(dòng)時(shí)間：

2、 活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

3,、 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)

4,、 活動(dòng)流程：

(1) 親子diy制作(8：50----9：30)

班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具,，例如：南瓜燈,、南瓜面具、巫婆帽,、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會(huì)上使用。

(2) 親子化妝秀(9：30-----9：50)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3) 親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教,、

b：過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng),、就座)

全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

安排三個(gè)游戲： 、 ,、

結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記,，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果,，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要,。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖,。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇二十一

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：20年11月01日星期萬(wàn)圣節(jié)

活動(dòng)地點(diǎn)：

極限運(yùn)動(dòng)公園;

刷街路線

下午：14：30—15：00(極限運(yùn)動(dòng)公園)

選手集中,、簽到、抽簽

下午：15：10—18：00(極限運(yùn)動(dòng)公園)

競(jìng)速賽正賽、頒獎(jiǎng),、合照

晚上：18：00—19：30(極限運(yùn)動(dòng)公園)

休息,、晚餐

晚上：19：30—24：00(刷街路線)

奇裝異服刷街、拍視頻,、拍照

比賽報(bào)名及細(xì)則

報(bào)名方式

1.微 信報(bào)名

關(guān)注nt官方微 信，回復(fù)“報(bào)名”根據(jù)提示進(jìn)行報(bào)名

20__年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

提前到達(dá)場(chǎng)地,，并跟相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)名

(請(qǐng)各位想報(bào)名參賽的traceur能先網(wǎng)上報(bào)名,，避免現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名過(guò)于擁擠)

比賽分組

公平起見(jiàn)，我們會(huì)對(duì)所有報(bào)名參賽的選手進(jìn)行分組,，根據(jù)訓(xùn)練年限以及整體實(shí)力分為新人組和大神組兩個(gè)組別,。新人組和大神組在比賽路線和障礙設(shè)置上會(huì)略微不同。

比賽規(guī)則

1.指定的路線內(nèi),，選手從a點(diǎn)出發(fā),，穿越各種障礙到達(dá)b點(diǎn)，用時(shí)最短的為勝,。

2.路線中要在相應(yīng)障礙上完成動(dòng)作,，不完成的會(huì)相對(duì)加秒。

3.每位選手進(jìn)行兩輪比賽,，取的成績(jī)作為最后成績(jī),。

比賽獎(jiǎng)勵(lì)

(新人組/大神組獎(jiǎng)勵(lì)相同)

冠軍：ollo跑酷鞋一雙，極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張

亞軍：褲子一條,，t恤一件,，極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張

季軍：褲子一條，極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張

4—10名：極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券一張

奇裝異服刷街

比賽結(jié)束后,，短暫后我們進(jìn)行刷街活動(dòng),。

刷街路線目前待定，盡量遠(yuǎn)離市區(qū),，選擇夜景不錯(cuò)道路邊逛邊拍,。

準(zhǔn)備好奇裝異服以及交通工具(電車(chē)請(qǐng)充好電)，怪裝悍馬行動(dòng)+parkour,。

注意事項(xiàng)

1.本次聚會(huì)活動(dòng)性質(zhì)屬于完全免費(fèi),、資源參加、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān),、自認(rèn)自負(fù),。大家在活動(dòng)過(guò)程能夠中一定注意安全問(wèn)題，切忌盲目沖動(dòng),。同時(shí)保管好自身財(cái)物,。避免不必要是損失。

對(duì)本次比賽中產(chǎn)生的人身傷害不承擔(dān)任何責(zé)任。報(bào)名參賽即為接受此條款,。希望全體參賽以安全交流第一,，比賽第二的理念參賽，我們不希望任何選手在參賽的過(guò)程中受傷,。

3.參賽選手必須按照規(guī)定的時(shí)間到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),，錯(cuò)過(guò)比賽時(shí)間即當(dāng)棄權(quán)。

4.參賽朋友必須遵守比賽次序,，聽(tīng)從組織人員的安排,。干擾比賽者將取消其參賽資格。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇二十二

每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié),。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱(chēng)那樣讓人“毛骨悚然”,。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候,。萬(wàn)圣節(jié)前夜,，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，裝扮成妖魔鬼怪的樣子,，提著“杰克燈(南瓜燈)”跑出去玩。他們挨家挨戶(hù)去索要糖果,，不停地說(shuō)著：“trick-or-treat(不給糖就搗蛋)”,。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會(huì)調(diào)皮的用各種方法捉弄你,。例如：他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非,。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以,，萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,，口袋里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，開(kāi)心極了!

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2,、鍛煉幼兒大膽,、勇敢,，正確面對(duì)恐懼事物的能力，學(xué)會(huì)情緒的自我控制,，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì),。

3、通過(guò)一系列活動(dòng),，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,，體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日(星期四)15:00——20:00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳,、教室等

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中,、下旬，完成時(shí)間：10月26日

2,、在幼兒園門(mén)口,、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍,。

3,、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

萬(wàn)圣節(jié)

4,、利用宣傳欄,、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函,。

5、節(jié)慶當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅,、海報(bào),。活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè),、化裝舞會(huì),、萬(wàn)圣游樂(lè)園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng),、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等,。

(二)萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24—28日

1、按大、中,、小班接受能力的不同,，對(duì)幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述,。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),、服飾、食物,、習(xí)俗等,。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo),，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣,。

2、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè),。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理,。建議音樂(lè)選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

3,、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入)共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作,，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等。

4,、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目,，如糖果屋、南瓜坊,、魔鬼屋等,。活動(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍,。

五,、活動(dòng)流程：

1,、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具,，迎接家長(zhǎng),，互相問(wèn)候“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween”。

2,、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán),，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲,。

3,、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào)：“trick or treat(不給就搗蛋)”。各班老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈,、落窗簾,，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái),。老師手拿糖果,，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

4,、在本班或大廳,、戶(hù)外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派,、南瓜糕,、南瓜濃湯、南瓜餅等,。

5,、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì),。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃,、巫婆等),，戴上面具，跟老師,、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡,。

六,、注意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托,、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍,。

2,、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用,。老師扮演活動(dòng)的主要角色,，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等,。

3,、不管是游園、討糖,，還是酒會(huì),、舞會(huì)等萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義,。

小貼士：

萬(wàn)圣節(jié)歌曲：《this is halloween》

萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

討糖果朗詩(shī)：trick or treat.不給糖就搗蛋/smell my

feet.聞聞我的腳,，/give me something

good to eat!給我一些好吃的!

happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

雙語(yǔ)詞匯：

jack-o-lantern南瓜燈/ghost幽靈/witch巫婆/vampire吸血鬼/pumpkin南瓜/bat蝙蝠/spider蜘蛛/

trick or treat不給就搗蛋/halloween萬(wàn)圣節(jié)

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇二十三

1：快樂(lè)的南瓜節(jié)(主題活動(dòng))小班一、情境目標(biāo)：

健康：

1,、感受南瓜節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

2、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道多吃粗糧好,。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探索：

1,、能用各種感官,，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

2,、能用普通話講出南瓜明顯的特征,。

表現(xiàn)：

1、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、合作意識(shí)等,。

2、能用交流,、談話,、游戲,、分享、繪畫(huà),、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征,。

二、情境活動(dòng)1,、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索2、*吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)3,、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)4,、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn),、探索三,、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛(ài)材料：南瓜頭飾1個(gè),，油畫(huà)棒人手一盒,、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色,，●幼兒作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫(huà)能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾,。

2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫(huà)好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方,。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人,，南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

●藏南瓜娃娃,，讓別人下一次來(lái)找。

3,、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過(guò)超市并討論過(guò),。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo),。

4,、做請(qǐng)柬材料：油畫(huà)棒,、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品,、膠水,。

活動(dòng)實(shí)施：

●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請(qǐng)柬,。并出示老師做的一張,。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫(huà)或貼。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,，內(nèi)寫(xiě)：請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來(lái)幼兒園作客,。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

5,、快樂(lè)的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝,。

活動(dòng)提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng),、幼兒參加晚會(huì),。

●家長(zhǎng)、幼兒戴上做好的頭飾,，當(dāng)南瓜公主,、王子、娃娃,、媽媽等一起去參加舞會(huì),，跳起歡快的舞。

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇二十四

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化,，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境,，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗,，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì),。

3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章,，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備,。

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒,，熒光道具,。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具,，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處),。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!

蘋(píng)果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

三、活動(dòng)過(guò)程:

集體活動(dòng):

1.萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞

2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

3.最炫英語(yǔ)風(fēng){大{中{小

4.“魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系,，每班限額4組家庭,。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任),。

5.神秘討糖果

目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

前提:一定要安安靜靜,，神秘的去找好朋友。

玩法:有秩序的聽(tīng)主持人口令,，音樂(lè)聲響起,，討糖果的游戲開(kāi)始，各班老師務(wù)必組織,。地球,，太陽(yáng)，火星,，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì)場(chǎng)附近均可),，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星,，天王,，水星，海王,，金星為尋找方,，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)方才能把糖果送給小朋友。(如果不給,，可自設(shè)懲罰措施哦!)

分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加,，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿(mǎn)貫活動(dòng))

活動(dòng)一:打怪獸

目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)二:咬蘋(píng)果

玩法:游戲時(shí)，讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里,，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,，誰(shuí)先咬到,，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)三:吹面粉

玩法:參加游戲者,，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,，(及放在二人中間),，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方,，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

規(guī)則:把氣球吹大、系好,，并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字--萬(wàn),、圣、節(jié),、快,、樂(lè)，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚,。

集體活動(dòng):

lucky大滿(mǎn)貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品,。

結(jié)束活動(dòng):

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇二十五

活動(dòng)主題：狂歡halloween(哈羅喂)

時(shí)間：20xx年10月31號(hào)上午

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié),，萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩,。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色,，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié),。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一次充滿(mǎn)神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

一,、通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

二,、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

三,、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ),、講英語(yǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng),。

(二)學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trick or treat”

二、物資準(zhǔn)備：

(一)教室布置,、走廊大門(mén)布置：如：ghost 幽靈,、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 ,、 spider蜘蛛,、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等,。

(二)糖果,、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜,。

(三)萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)

llowween

knock trick or treat

3.水叮當(dāng)―halloween

4.幽靈盛典

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)開(kāi)幕：

由老師扮演小鬼，用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬(wàn)圣節(jié),。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!’”

“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧!”

(節(jié)主題音樂(lè)背景)

二,、游戲

(一)小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè)

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

(二) 運(yùn)南瓜接力賽 (pasthe pumpkin)

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,，背對(duì)背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái),，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜,，如果南瓜掉在地上了,，撿起來(lái)游戲繼續(xù)。

(三)魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì),，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來(lái),，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌,，下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏。

(四)討糖果

1.以班為單位,，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈,，和本班級(jí)小朋友藏起來(lái)，老師手拿糖果,，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友,。

2.要求說(shuō)相關(guān)的英語(yǔ)：

trick or treat(不給糖果就搗蛋)

smell mfeet(聞聞我的腳)

give me something good to eat!(給我一些好吃的!)

happhalloween!(萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè))

三,、萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)狂歡

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇二十六

halloweenactivityproject

活動(dòng)日期:october.13~october31.20xx

透過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

準(zhǔn)備工作:

1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)

3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮比賽

活動(dòng)流程:

warmupintheclassroom:

1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.

3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè).因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類(lèi),所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理,。

5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋(píng)果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

halloweenprogram

date:october31.20xx(friday)

time:p.m.6:30~8:30

活動(dòng)流程:

g(time:20”)

2.鬼故事時(shí)間(time:30”)

負(fù)責(zé)人員:校園老師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

背景音樂(lè):halloweenmusic

活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

甲,、親子活動(dòng)——吹面粉比賽(time:20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤(pán),面粉,乒乓球.哨子

背景音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案(詳細(xì)過(guò)程)

乙、親子活動(dòng)——凌波舞+咬大餅(time:20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂(lè):凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

丙,、親子活動(dòng)——咬蘋(píng)果比賽(time:20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋(píng)果(小顆),

丁,、親子活動(dòng)-尋寶(time:20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

dbye–happyhalloween–boo!boo!boo!

幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案篇二十七

一、活動(dòng)背景:

萬(wàn)圣節(jié)流傳至今,，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日,，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè),，結(jié)合我們?nèi)⒄Z(yǔ)情景特色,，策劃此活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,，說(shuō)英文

三、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備

下星期圍繞萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng),，特有的關(guān)鍵詞

◇單詞

小班——-o’-n

中班——-o’-n(review)house

大班——-o’-nhouse(review)es

◇句型

小班:alloween!rtreat!

中班:alloween!rtreat!’smakeamask.

大班:alloween!rtreat!’alloween.

活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備

由各班的教師布置,，創(chuàng)設(shè)各班的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化，所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)

四,、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月28日

五活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

成品:的能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關(guān)卡

班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小朋友,。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中—游街討糖的商家)

七,、活動(dòng)過(guò)程:

一)拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘

二)群魔亂舞的時(shí)間段(15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15:05開(kāi)始)預(yù)計(jì)5分鐘

展示方式:以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

三)闖關(guān)游戲(15:10開(kāi)始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱(chēng)游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)

關(guān)卡1:咬糖果(張衡)

負(fù)責(zé)教師:改良自傳統(tǒng)萬(wàn)圣節(jié)游戲”咬蘋(píng)果”

1.將糖果吊在教室天花板上,，可用釣魚(yú)線或毛線

2.請(qǐng)家長(zhǎng)抱著小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)

3.30秒，咬到就算過(guò)關(guān),，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些,，關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果

關(guān)卡2:南瓜沙包(愛(ài)因斯坦a)

負(fù)責(zé)教師:

1.用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛,、鼻子,、嘴巴挖四個(gè)大洞

2.準(zhǔn)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住,，做成南瓜沙包,。

3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞,，即可過(guò)關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚(yú)(愛(ài)因斯坦b)

負(fù)責(zé)教師:用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池,，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚(yú)池,，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽(釣魚(yú)難度不一樣,，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)釣得多,。

關(guān)卡4:恐怖箱(愛(ài)迪生a)

負(fù)責(zé)教師:

1.準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱,，里面可以放假的老鼠、蟑螂,、蜘蛛,，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,，即可過(guò)關(guān),。(注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng),，以免嚇到他們)

3.記得準(zhǔn)備擦手紙

關(guān)卡5:單詞保齡球(愛(ài)迪生b)

負(fù)責(zé)教師:

1.將萬(wàn)圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

2,、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個(gè)就要讀幾個(gè)保齡球瓶上面的單詞,，并可換取相對(duì)數(shù)字的糖果(注意：1.至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins,，減少丟過(guò)之后需要重新排的時(shí)間)

前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會(huì)讀了

關(guān)卡6:人質(zhì)營(yíng)救(牛頓)

負(fù)責(zé)教師:

1.準(zhǔn)備鬼頭套1個(gè)，手銬1付

2.鬼假裝把其中一個(gè)家長(zhǎng)抓走銬起來(lái)

3.小朋友必須找到鬼所要求的物品來(lái)?yè)Q取家長(zhǎng)的自由,，例如:鬼需要3根頭發(fā),、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。

說(shuō)明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲,，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

四)游街尋找糖果16:00開(kāi)始30分鐘

初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動(dòng)也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)

闖關(guān)卡的制作圖樣:

*幼兒園-______園

____班englishname:

闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功

闖關(guān)活動(dòng)1-咬糖果-教室1

闖關(guān)活動(dòng)2-南瓜沙包-教室2

闖關(guān)活動(dòng)3-單詞保齡球-教室3

闖關(guān)活動(dòng)4-恐怖箱-教室4

闖關(guān)活動(dòng)5-恐怖鬼簾-教室5

闖關(guān)活動(dòng)6-人質(zhì)營(yíng)救-教室6

小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!