作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇一

每年的10月31日，有個(gè)“halloween”,，辭典解釋為“the eve of all saints'day”,，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。 萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,，代表著喜慶與豐收,。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日,。因此，萬圣節(jié)活動(dòng)是不可錯(cuò)過的淡季招生主題活動(dòng),。 通過萬圣節(jié)活動(dòng)的順利開展,，可以提高機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)及知名度，吸引更多潛在用戶,。讓小活動(dòng)也有大產(chǎn)出,，零投入?yún)s有大收入!

整體流程規(guī)劃

活動(dòng)流程

1.活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚上18：00-21:002.活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)室外均可(注意營造節(jié)日氛圍)3.參與人員： 1)學(xué)員及學(xué)員家長、學(xué)員的小伙伴及家長 2)機(jī)構(gòu)老師及工作人員

活動(dòng)內(nèi)容

親子化妝舞會(huì)

1) 請(qǐng)家長事先給孩子準(zhǔn)備萬圣節(jié)的打扮：小天使,、小巫婆,、小魔術(shù)師或各種小卡通形象,。2) 請(qǐng)孩子幫助家長化妝。3) 播放萬圣節(jié)音樂,，老師,、孩子和家長一起“群魔亂舞”。

剪骷髏游戲

兩人一組配合,，按照骨骼模型用紙剪出一樣的,，可以三到四組同時(shí)進(jìn)行，最快最好的為優(yōu)勝,。

討糖游戲

1)討糖果環(huán)節(jié)可設(shè)在各個(gè)教室,。2)討糖果時(shí)孩子要說“不給就搗蛋”,，才能給糖果;拿到糖果后要說“萬圣節(jié)快樂”,。

猜魔盒游戲

1)事先準(zhǔn)備好一些亂七八糟的小東西，比如一只襪子,，一只塑料花,，一只咬過的蘋果，一只香蕉皮,，一只筆,，一個(gè)乒乓球等等。2)參加的學(xué)員背對(duì)著盒子,，老師選擇一樣物品先展示給周圍的人看,，然后放入盒子中。3)參加游戲者用手伸進(jìn)盒子去摸,，然后說出是什么東西,，答對(duì)了有獎(jiǎng)。開始通常會(huì)很簡單,，就會(huì)有很多人愿意嘗試,，然后開始選擇一些古怪東西。

注這四個(gè)游戲可同時(shí)在各個(gè)教室里進(jìn)行,，重復(fù)多輪,，讓更多學(xué)員參與。每個(gè)游戲可指定一名老師固定負(fù)責(zé),，一名老師參與到游戲中,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.萬圣節(jié)活動(dòng)屬于恐怖類活動(dòng)，操作此次活動(dòng)時(shí)需要提前跟學(xué)生及家長溝通好,，讓他們做好思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,，避免孩子受到驚嚇。2.準(zhǔn)備一些常用藥品,。比如：創(chuàng)口貼,，紫藥水等等。3.如在活動(dòng)期間出現(xiàn)學(xué)生昏厥現(xiàn)象，及時(shí)送往醫(yī)院,。

效果評(píng)估及后續(xù)跟蹤

在活動(dòng)結(jié)束后,，綜合活動(dòng)總體效果，各場(chǎng)次活動(dòng)效果,，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)方案,。 就活動(dòng)總結(jié),，分析此次參與活動(dòng)的學(xué)員的情況，尋找意向用戶重點(diǎn)跟進(jìn);對(duì)所有參加活動(dòng)的學(xué)員進(jìn)行電話回訪溝通,，維護(hù)潛在用戶,。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇二

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”,。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候,。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日,。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩,。“杰克燈”的樣子十分可愛,，做法是將南瓜掏空,，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭,，把它點(diǎn)燃,，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

收拾停當(dāng)后,，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”,、“給錢還是給吃的”,。如果大人不用糖果、零錢款待他們,，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好,，你不款待，我就捉弄你,。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人,。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的,。

萬圣節(jié)英文：halloween

活動(dòng)時(shí)間:20__.10.26 ~ 20__.10. 31

活動(dòng)場(chǎng)所:全園

活動(dòng)目的:

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

需要準(zhǔn)備的事項(xiàng):

1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮比賽

活動(dòng)流程:

1. 先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

3. 活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

5.最后階段請(qǐng)營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

萬圣節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

日期: 10.31

時(shí)間: 晚上6:30 ~ 8:30

活動(dòng)流程:

1. 開場(chǎng) (時(shí)間: 20分鐘)

2.鬼故事時(shí)間(時(shí)間: 30分鐘)

負(fù)責(zé)人員:校園老師

活動(dòng)地點(diǎn): 園內(nèi)大廳

故事名稱: hunting house (東西出版社)

背景音樂: 《this is halloween》

活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

甲,、親子活動(dòng)-吹面粉比賽(時(shí)間: 20分鐘)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): 園內(nèi)大廳

活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

乙,、親子活動(dòng)-凌波舞+咬大餅(時(shí)間: 20分鐘)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): 園內(nèi)大廳

活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

丙、親子活動(dòng)-咬蘋果比賽(時(shí)間: 20分鐘)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): 園內(nèi)大廳

活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

丁,、親子活動(dòng)-尋寶(時(shí)間: 20分鐘)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

3. 說再見,，萬圣節(jié)快樂!掌聲!

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇三

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂,，結(jié)合園所的英語特色,，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動(dòng)。如：哈利波特,、白雪公主,、米奇、小精靈,、幽靈,、僵尸等。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日,。

2,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月29日上午9：00—11:00

游戲場(chǎng)地安排：各班課室

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆,、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃),、巫婆等;

2,、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠,、南瓜燈,、鬼怪。

前期準(zhǔn)備：

1,、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。

2,、熟悉朗詩“trickortreat”。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲,，例如制作南瓜燈,，和鬼怪的眼罩，帽子等,。

四,、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭意識(shí)

準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋果若干,、臉盤

玩法：游戲時(shí),，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉,、10個(gè)小碗,、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉,，把球放在第一個(gè)碗里,，分兩組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后,，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲,，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行,。

課室進(jìn)行,，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾,，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來,，老師手拿糖果,，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩：

trickortreat.不給糖就搗蛋smellmyfeet.聞聞我的腳,，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

happyhalloween萬圣節(jié)快樂!

萬圣節(jié)英語詞匯：

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇四

一,、時(shí)間:10月30日(星期二)3:00-5:00

二,、地點(diǎn):主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線

三、對(duì)象:全園小朋友及家長

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況,，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間

2,、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲小物品,、獎(jiǎng)狀若干張,、獎(jiǎng)狀)

3、活動(dòng)前期對(duì)家長的宣傳和通知到位,，做好家長工作,，確保參加活動(dòng)的人數(shù)

4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位,，參考第五點(diǎn):會(huì)場(chǎng)要求

5,、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn),，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)

6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn),，如:到場(chǎng)時(shí)間,、服裝、要求等,。

五,、會(huì)場(chǎng)要求

1、劃分為舞臺(tái)區(qū),、游戲區(qū)等

1)舞臺(tái)區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作,，舞臺(tái)周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀,。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng),，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。

準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)和家長的溝通

2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲,，游戲臺(tái)之間要有一定的間距,，方便人員走動(dòng)。

準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章

3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮,，安排教師1名,。

準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾,，常用藥品等,。

2、設(shè)置專門的主持人,、拍攝者

主持人():負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng),，

拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，

3,、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé),，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長入場(chǎng)前10分鐘左右,。

六,、活動(dòng)流程

1、開場(chǎng)秀

要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性

時(shí)間:約3分鐘

備注:節(jié)目推薦《happydadi》律動(dòng)操,，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色

2,、開場(chǎng)白

要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

時(shí)間:約5分鐘

3,、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時(shí)間:10分鐘

要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目

備注:1.節(jié)目推薦《knock,，knock，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

4,、親子走秀環(huán)節(jié)

時(shí)間：30分鐘

要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長影響家長的興趣,。

備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影,，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“創(chuàng)意獎(jiǎng)”;“臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”;“網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等,。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱,。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可,。

5,、討糖活動(dòng)

時(shí)間：15-30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)

備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀。

6、游園游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品

時(shí)間：30-45分鐘

1)羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式,。

2,、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。

3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶,，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住,，由小朋友用英語發(fā)出left,、right、up,、down等指令,。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分,。

2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)

1,、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2,、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題,，回答正確的即可獲得印章一個(gè),。

3、參考問題：whatcolorisit?/doyoulike?教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句,。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過游戲教師再蓋章,，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

a.材料準(zhǔn)備：大的方形籃子,，;球若干;趕球棒

b.籃子裝飾要求：籃子倒放,，籃口用魔鬼頭裝飾,，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾,，如：蝙蝠,，幽靈等。

c.規(guī)則：利用兩組比賽,，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝,。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：“trickortreat“

7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā),，活動(dòng)結(jié)束

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā),，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,。

九,、注意事項(xiàng)

1、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加,，新校園盡量擴(kuò)大家長的邀請(qǐng)范圍

2,、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒,，保證游戲的順利進(jìn)行,。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇五

活動(dòng)名稱：萬圣節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識(shí),，知道節(jié)日的意義及玩法;

2,、鼓勵(lì)幼兒在教師指引下戴面具做游戲，伴隨音樂創(chuàng)造性表演,，提高幼兒對(duì)音樂的感受和表現(xiàn)能力：

3,、讓幼兒感受萬圣節(jié)和諧快樂的氣氛，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的精神

活動(dòng)地點(diǎn)：偉才幼兒園中一班

活動(dòng)時(shí)間：10月31日星期三下午

活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：有關(guān)萬圣節(jié)的基本知識(shí)

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種面具 背景輕音樂 《藍(lán)精靈》 《喜洋洋》 《找朋友》 《餅干歌》 課件 糖果禮物

活動(dòng)人員安排： 王云：組織幼兒游戲和活動(dòng)

魏新哲：配合組織游戲 游戲前的準(zhǔn)備和游戲后的整理

劉艷香：機(jī)動(dòng)

活動(dòng)過程：

一,、 情境導(dǎo)入

三位教師合作,，分角色創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)的氣氛(王云扮演巫婆，劉艷香和魏新哲扮演小朋友,，戴上面具在音樂背景下表演)鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)起來,，激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。

二,、 基本環(huán)節(jié)

1,、 利用課件向幼兒介紹萬圣節(jié)的來歷及有關(guān)知識(shí)

“每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜，當(dāng)晚孩子們會(huì)穿上化妝服,，戴上面具,，挨家挨戶收集糖果、”

2、 觀察課件中,，外國朋友過萬圣節(jié)的經(jīng)常片段,，激發(fā)幼兒嘗試的欲望

3、 教師與幼兒共同展示自己的面具,，先做簡單的交流分享,，初步感受樂趣

4、 游戲環(huán)節(jié)：

a,、 教師帶幼兒做《猜猜我是誰》的游戲,，在《餅干歌》的伴奏下快樂游戲

b、 變換游戲形式,，幼兒相互交換面具,，繼續(xù)玩游戲

c、 游戲結(jié)束,，教師發(fā)放糖果禮品,，并自由交換分享糖果

5、 班級(jí)間互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)

a ,、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動(dòng),、合作玩游戲

b 、分享禮物,、音樂互動(dòng),，送上簡單的祝福

c 、以同樣的方式與小托班的幼兒互動(dòng)

三,、結(jié)束部分

1,、播放音樂《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂的氣氛中交流自己的感受

2、教師總結(jié),，結(jié)束次活動(dòng),。

一、活動(dòng)日期:20__年10月31日星期三下午

二,、活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園音樂廳

三,、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染中西方文化的異同之處,，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。

2.各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng),。

3、各班親子游戲活動(dòng),，體會(huì)親子的快樂與親情。

4、 家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示,，增進(jìn)親子交流,，培養(yǎng)孩子自信心。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、萬圣節(jié)的背景音樂以及走秀音樂

2.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈,黑蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來襯托校園環(huán)境

3、家長準(zhǔn)備南瓜一個(gè),，水果刀一把,，蠟燭一根，孩子和家長的奇裝異服的裝扮及化裝,。

4. 布置音樂廳走秀舞臺(tái),。

5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果

6,、各班老師及英語老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬圣節(jié)的英語學(xué)習(xí)

五,、活動(dòng)流程：

1、接待家長,，親子化妝：( 1:30----2:30)

2,、各班制作南瓜燈( 2:30---3:10)

3、全園老師以園長為首走秀,。( 3:20--- 4:20 )

4,、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。

(全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng))

(2)全園討糖游戲活動(dòng)( 4:20---4:40)

由家長帶領(lǐng)自己的孩子,，向全園教職員工(包括辦公室)討糖,。

(注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師，必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語說討糖或者是萬圣節(jié)快樂!老師方可給糖,。來了家長的孩子,，孩子由自己的家長帶領(lǐng)去討糖，沒來家長的孩子,，由各班保育老師帶領(lǐng),，注意安全，勿走失,。)

5,、討糖結(jié)束，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員,，在一樓大廳集合,，全體幼兒與家長做互動(dòng)操，《群魔亂舞》,，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束,。(4:40---5:00)

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境,，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀,。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

3.增進(jìn)家園英語信息交流,，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡,，小印章,，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套,，手電筒,，熒光道具。

家長準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具,，周五穿戴整齊參加活動(dòng),。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),，周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦!

蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

三,、活動(dòng)過程:

集體活動(dòng):

1.萬圣節(jié)集體開場(chǎng)舞

2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

3.最炫英語風(fēng){大{中{小

4.“魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭,。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具,、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

5.神秘討糖果

目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

前提:一定要安安靜靜,，神秘的去找好朋友,。

玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起,，討糖果的游戲開始,，各班老師務(wù)必組織。地球,，太陽,，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會(huì)場(chǎng)附近均可),，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,，木星，天王,，水星,，海王,，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happhalloween萬圣節(jié)快樂!對(duì)方才能把糖果送給小朋友,。(如果不給,，可自設(shè)懲罰措施哦!)

分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))

活動(dòng)一:打怪獸

目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭意識(shí),。

玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)二:咬蘋果

玩法:游戲時(shí),，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰為優(yōu)勝者,，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)三:吹面粉

玩法:參加游戲者,，面對(duì)面站在一張桌子兩邊,。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間),，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

規(guī)則:把氣球吹大,、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬,、圣,、節(jié)、快,、樂,，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動(dòng):

lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),，如出現(xiàn)相同數(shù)量,，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

結(jié)束活動(dòng):

五彩幸運(yùn)球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂向家長席涌動(dòng),，家長可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇七

每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”,。在孩子們眼中,，這是他們縱情玩樂的好時(shí)候。萬圣節(jié)前夜,，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子,，提著“杰克燈(南瓜燈)”跑出去玩,。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說著：“trick-or-treat(不給糖就搗蛋)”,。要是你不肯給糖果的話,，孩子們就會(huì)調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人,。所以，萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,，口袋里裝得滿滿的,，開心極了!

一、活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

2、鍛煉幼兒大膽,、勇敢,，正確面對(duì)恐懼事物的能力，學(xué)會(huì)情緒的自我控制,，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì),。

3、通過一系列活動(dòng),，感受萬圣節(jié)的氛圍,，體會(huì)節(jié)日的快樂。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日(星期四)15:00——20:00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),、大廳、教室等

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬,，完成時(shí)間：10月26日

2,、在幼兒園門口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置,，烘托節(jié)日氛圍,。

3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境,。

萬圣節(jié)

4、利用宣傳欄,、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函,。

5,、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào),?；顒?dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會(huì),、萬圣游樂園,、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等,。

(二)萬圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24—28日

1,、按大、中,、小班接受能力的不同,，對(duì)幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識(shí)的講述,。如了解萬圣節(jié)的由來,、服飾、食物,、習(xí)俗等,。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法,，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣,。

2,、制造萬圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,。

3、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長加入)共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈,、南瓜燈,、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作,，例如：南瓜派,、南瓜糕、南瓜濃湯,、南瓜餅等,。

4、每個(gè)班安排不同特色的萬圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目,，如糖果屋,、南瓜坊、魔鬼屋等,?；顒?dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

五,、活動(dòng)流程：

1,、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請(qǐng)函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具,，迎接家長,，互相問候“萬圣節(jié)快樂happy halloween”。

2,、教師同幼兒及家長在本班級(jí)觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。

3,、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào)：“trick or treat(不給就搗蛋)”,。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾,，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來。老師手拿糖果,，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友,。

4,、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng),。例如：南瓜派,、南瓜糕、南瓜濃湯,、南瓜餅等,。

5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng),，并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆,、幽靈、怪獸,、骷髏,、南瓜娃娃、巫婆等),，戴上面具,，跟老師、家長一起跳舞狂歡,。

六,、注意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托,、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍,。

2,、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色,，進(jìn)行領(lǐng)舞,、發(fā)放糖果等。

3,、不管是游園,、討糖，還是酒會(huì),、舞會(huì)等萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，讓幼兒明白活動(dòng)意義。

小貼士：

萬圣節(jié)歌曲：《this is halloween》

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

討糖果朗詩：trick or treat.不給糖就搗蛋/smell my

feet.聞聞我的腳,，/give me something

good to eat!給我一些好吃的!

happy halloween萬圣節(jié)快樂!

雙語詞匯：

jack-o-lantern南瓜燈/ghost幽靈/witch巫婆/vampire吸血鬼/pumpkin南瓜/bat蝙蝠/spider蜘蛛/

trick or treat不給就搗蛋/halloween萬圣節(jié)

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇八

一,、 活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。 2,、 鍛煉幼兒大膽、勇敢,，正確面對(duì)恐懼事物,，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。

3,、通過一系列活動(dòng),，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂,。

二,、 活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),、大廳,，教室，社區(qū),，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

四,、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一) 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中,、下旬,，完成時(shí)間：10月30日

2、 幼兒園門口,、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。

3,、 要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

4,、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄,、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷， 向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函,。

5、 制造萬圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

6、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì),。

(二) 班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日)

1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),，英語,、漢語不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,，如了解萬圣節(jié)的由來、意義,、服飾,、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2,、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3,、 主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象,。

4、 共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜,，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等,，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長一起 )

5,、 每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動(dòng),，如糖果屋、南瓜坊,、魔鬼屋等,，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

五、 活動(dòng)流程：

1,、 活動(dòng)當(dāng)天早上,，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒,，并互相問候“happy halloween”

2、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品,，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞,，給幼兒交流的機(jī)會(huì)

3,、 戶外活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,，各班一起拉圈,，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)

4,、 下午各園各班分區(qū)域到社區(qū),、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具,、南瓜燈,、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”

5、 晚上觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,，并開辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾,，戴上面具,，跟老師一起跳舞狂歡。

六,、 注意事項(xiàng)

1,、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),，鼓勵(lì)他們大膽參與,，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。

2,、充分利用好外教的帶動(dòng),、外顯性作用?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色,、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等,。

3,、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì),、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，讓幼兒明白活動(dòng)意義。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇九

一,、活動(dòng)目的:

1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì),。保證70%共性的實(shí)施,。

3.提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流,。

萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明

1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排,。

2.請(qǐng)將活動(dòng)照片,、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng),。

3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd,，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng),。

二,、活動(dòng)時(shí)間:

__月29日(星期五)或__月31日(星期日)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

操場(chǎng),、音體室,，教室，社區(qū),，設(shè)定的討糖路線,。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象:

全園小朋友及家長

五,、活動(dòng)方式:

親子活動(dòng)

六,、美語含量:

保證3/4美語含量

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

1.校園大廳,、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比,。

2.活動(dòng)前利用展板,、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函,。

3.制造萬圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì),。

5,、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

(二)班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)了解:10月上,、中旬)

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在fairyland的光盤里)

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如:南瓜派,，南瓜糕，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。(建議邀請(qǐng)家長一起參與)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長參加活動(dòng),，需要家長配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行,。

5.活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來,。

八、活動(dòng)形式:

1,、環(huán)境布置

2,、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園,、萬圣節(jié)討糖活動(dòng),、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

九,、注意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請(qǐng)家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng),、外顯性作用,。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色,、領(lǐng)舞等,。

3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日,。

4.不管是游園形式,、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分,。

5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘,、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂,，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作,。

6.新園或有招生需求的校園,，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇十

1：快樂的南瓜節(jié)(主題活動(dòng))小班一,、情境目標(biāo)：

健康：

1,、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。

2,、通過活動(dòng),，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生,。

探索：

1,、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等,。

2,、能用普通話講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn)：

1,、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力,、語言表達(dá)能力,、合作意識(shí)等,。

2、能用交流,、談話,、游戲、分享,、繪畫,、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

二,、情境活動(dòng)1,、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2,、*吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)4,、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索5,、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn),、探索三、區(qū)域活動(dòng)1,、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒,、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2,、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,，●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的,。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找,。

3,、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過,。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo),。

4,、做請(qǐng)柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙,、吸管等廢舊物品,、膠水。

活動(dòng)實(shí)施：

●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì),，讓孩子自己做請(qǐng)柬,。并出示老師做的一張。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼,。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,，內(nèi)寫：請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖,。

5,、快樂的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長來園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝。

活動(dòng)提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾,，扮演“南瓜國王“邀請(qǐng)家長,、幼兒參加晚會(huì)。

●家長,、幼兒戴上做好的頭飾,，當(dāng)南瓜公主、王子,、娃娃,、媽媽等一起去參加舞會(huì)，跳起歡快的舞,。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇十一

活動(dòng)日期:october. 13 ~ october 31. __

活動(dòng)地點(diǎn):全園

活動(dòng)目標(biāo):

透過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

準(zhǔn)備工作:

1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮比賽

活動(dòng)流程:

warm up in the classroom:

1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

3. 活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

5.最后階段請(qǐng)營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickor treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

halloween program

date: october 31. __ (friday)

time: p.m. 6:30 ~ 8:30

活動(dòng)流程:

1. opening (time: 20”)

2.鬼故事時(shí)間(time: 30”)

負(fù)責(zé)人員:校園老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

故事名稱: hunting house (東西出版社)

背景音樂: halloween music

活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

甲,、親子活動(dòng)-吹面粉比賽(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

乙,、親子活動(dòng)-凌波舞+咬大餅(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

丙、親子活動(dòng)-咬蘋果比賽(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

丁,、親子活動(dòng)-尋寶(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!

- the end

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇十二

活動(dòng)時(shí)間:__.10.31.晚5:30開始

主持人:___ 音樂音響:___ 照相:___ 場(chǎng)地維護(hù):___ 場(chǎng)控:___及各班主任

場(chǎng)地布置:美術(shù)組

活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:___

活動(dòng)目的:

1,、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂,。

2、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛,，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍,。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2,、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng),。

3、室外南瓜燈(仿真可操作),、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球,。

4、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果),，家長準(zhǔn)備面粉若干,。獎(jiǎng)品:大棒棒糖若干

5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長的繩子上,，汽球橘色和黑色各4包,，衛(wèi)生卷紙40卷)。

6,、一切工作人員著骷髏服裝,。幼兒園管理

7、各班場(chǎng)地分配,。

8,、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂、演出音樂

活動(dòng)流程:

1,、主持人介紹本次活動(dòng),。

海王班幼兒節(jié)目開場(chǎng)，拉開活動(dòng)序幕,。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來)此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

2,、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈,，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈,，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起,，按音樂舞動(dòng),，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

3,、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn),，口令結(jié)束后為止,，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班,、中班組:《跳跳摘糖果》

玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人,。

大班,、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理

玩法:家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者,。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果,。

(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

4、游戲活動(dòng)后,，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒),，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則,，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏,，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾),，家長找到老師后必須提示孩子說:“trickortreat”,，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子,。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù),，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。最后一名回來的班主任,，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰:家長和孩子面對(duì)面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,，按主持人的口令,，用身體將汽球擠破。

5,、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出,，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人),。(音樂起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘,。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇十三

一、活動(dòng)目的

1. 介紹西方文化,，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展;

2. 豐富學(xué)生的校園生活,，加強(qiáng)各系學(xué)生的交流

二、可行性及意義

4. 主題鮮明,，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;

5. 具有創(chuàng)以及趣味性,，能吸引學(xué)生參與;

6. 互動(dòng)性強(qiáng)，沒有了演員與觀眾的界線,，人人參與其中;

7. 以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情,，促進(jìn)合作交友為目標(biāo),。

三、活動(dòng)地點(diǎn) 第一飯?zhí)枚?/p>

四,、活動(dòng)展開

(一)前期宣傳 制作宣傳海報(bào),，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏稀：?bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目安排,。

(二)場(chǎng)地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具,，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈,。

(三)活動(dòng)流程

1.活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)

2.當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路,。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去,，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針,，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng),。由于場(chǎng)地限制,，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

3.開場(chǎng)：播放幽靜的音樂,，主持人不直接出場(chǎng),，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì)即將開始，請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉?，F(xiàn)場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉,，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中央，但是什么也 沒有……主持人幽默地稱是失誤,。然后等再一次關(guān)閉,。舞臺(tái)上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影,，音樂慢慢地想起,。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,，音樂也隨之變得的富有動(dòng)感,。晚會(huì)在一段街舞后正式開始,。

活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽

策劃方會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的比賽材料(南瓜,、彩色筆、雕刻刀具,、蠟燭等);

參賽同學(xué)以3位同學(xué)組成一隊(duì)報(bào)名參加南瓜燈的比賽; 由老師擔(dān)任評(píng)委評(píng)選出最后的獎(jiǎng)項(xiàng),，獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)獲得糖果作為獎(jiǎng)品,，而輸了的參賽選手將會(huì)受到吃苦味糖果的懲罰。

活動(dòng)2：化妝舞會(huì)

南瓜燈制作比賽結(jié)束后,，相關(guān)人員將事先布置好的舞會(huì)室向同學(xué)開放,。舞會(huì)室的布置應(yīng)該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具,，加上燈光與音樂的襯托,，營造神秘色彩。

要求參加舞會(huì)的同學(xué)自行設(shè)置鬼面具和舞會(huì)服飾,。

活動(dòng)3：英語歌舞劇表演

狂歡的化妝舞會(huì)過后就來個(gè)文藝范的表演,。由英語專業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事,。

活動(dòng)4：萬圣節(jié)祈?；顒?dòng): 基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺(tái)中央點(diǎn)燃蠟燭,，為每個(gè)逝去的生命祈福

(四)后續(xù)工作 活動(dòng)結(jié)束之后,，相關(guān)后勤人員協(xié)助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒?dòng)留下的垃圾。并將飯?zhí)米牢贿€原,。

(五) 活動(dòng)預(yù)算

小糖果袋(裝作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)的糖果)15個(gè)約10元人

蠟燭15-20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元 巫婆帽(2-3個(gè)約 15元 )

獎(jiǎng)品(糖果約50元)

南瓜5個(gè) 約30元 彩色糖果四五十元 總體預(yù)算在400元左右

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇十四

__幼兒園做過一次萬圣節(jié)游園活動(dòng)后,，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動(dòng)，所以在學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,，旨在：一樣的萬圣節(jié),，不一樣的童年回憶，讓孩子們?cè)趫@生活更加的豐富多彩!

由于學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié),，學(xué)期初教師活動(dòng)策劃組分組時(shí),，萬圣節(jié)的活動(dòng)策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)方案,，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動(dòng)方案：

10月31日上午：小班組園內(nèi)活動(dòng)

10月31日晚上：中大班組游園活動(dòng)

第二周我們下發(fā)了活動(dòng)通知并編輯了微 信活動(dòng)預(yù)告,，提前告知家長準(zhǔn)備事項(xiàng)。

在第三周園內(nèi)各項(xiàng)環(huán)境布置也相繼的完成,，在第四周我們召開了活動(dòng)前的彩排會(huì)議,。讓老師們更加清楚和了解本次活動(dòng)的流程，并對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)做了更明確的要求,，對(duì)各班準(zhǔn)備情況進(jìn)行了督察和指導(dǎo),。

二、活動(dòng)開展

10月31日一大早,，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園,，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆,。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍,。

在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動(dòng)，接下來的討糖讓孩子們非常的開心,，家長們也是非常的配合,，小二班家長還給幼兒準(zhǔn)備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個(gè)個(gè)笑容滿面的回到了幼兒園,，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶!

隨著夜幕的降臨,，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動(dòng),，我們中大班的家長們也是個(gè)個(gè)裝扮出席,，魔鬼、幽靈,、巫婆,、cosplay，一個(gè)個(gè)造型都是非常的驚艷,，在走秀中家長們也會(huì)死非常的配合,，各種姿勢(shì)，各種造型,，現(xiàn)場(chǎng)歡樂聲一遍,。闖關(guān)游戲使活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮，家長和小朋友都玩起來了,，在領(lǐng)取禮物的時(shí)候有的還意猶未盡,。看著小朋友和家長開心的笑臉,，我們覺得非常的欣慰!

三,、活動(dòng)小結(jié)

1、活動(dòng)參與率：本次中大班游園活動(dòng)全園共有182對(duì)親子參與,，參與率為：95%家長都是非常的配合的!

2,、前期準(zhǔn)備還是較為充分，在兩場(chǎng)活動(dòng)的流程上還是較為流暢,?；顒?dòng)老師們都各司其責(zé)，全園動(dòng)員,，共同努力,。

3、家長配合度較好,，全園幼兒都有服裝,，自制或者是購買,，有的班級(jí)家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班__媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾,，小二班家長給班級(jí)幼兒送了討糖袋等。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇十五

觀察時(shí)間：_月__日

觀察地點(diǎn)：班級(jí)教室

觀察對(duì)象：琪琪

觀察目的：觀察幼兒生活行為方面,，改善幼兒健康的生活態(tài)度

兒童表現(xiàn)及行為：

最近在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)琪琪小朋友常有不健康的生活行為:經(jīng)常搶占別人的東西,，活動(dòng)中總是喜歡自由走動(dòng)或與同伴交談。交談資料以“奧特曼”為主要資料,，如果談得興趣盎然時(shí),，拳腳相交。但平時(shí)他喜歡幫忙老師做事——分碗筷,，擺椅子,，搬桌子等，但是總是一馬當(dāng)先,，和同伴爭執(zhí),。

分析：

好動(dòng)是孩子的天性，喜歡做事是他的本質(zhì),，他喜歡做事,，他并不明白做某件事的行為是對(duì)還是錯(cuò)的，總是期望得到同伴和老師們對(duì)他的這種行為作出評(píng)價(jià)和認(rèn)同,、贊賞,。同時(shí)期望在一些行為上得到老師和同伴的注意和信任。

措施：

糾正不健康的生活行為:在我與他交談后,，讓他明白一些他人物品與自我物品區(qū)別的道理,。我向家長反饋了他的狀況，請(qǐng)家長在家中多留意幼兒的行為,，推薦家長說理育兒,。在活動(dòng)中，我把他調(diào)到前面,，可隨時(shí)注意到他的行為,，繼續(xù)觀察他的表現(xiàn)，在必要時(shí)可立刻制止他,，適宜時(shí)表揚(yáng)他,。活動(dòng)后,，我經(jīng)常與他聊天,，說說家里，說說幼兒園的好朋友,，引導(dǎo)他多看一些有益的電視,，談?wù)勚腔蹣涞壬賰弘娨暲锏馁Y料,。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇十六

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕,，通常叫做萬圣節(jié)前夜,，不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候,。它在孩子們眼中,，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩,?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯郏龇ㄊ菍⒛瞎咸涂?，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃,，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉,。

一、設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

二,、活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料,、毛筆等,。

活動(dòng)過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲,。

二、互相介紹萬圣節(jié),，玩萬圣節(jié)的游戲,。

1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,，是什么節(jié)日?

2,、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述)

3,、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼,，講鬼故事,，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了,。

4,、教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里?

三,、制作萬圣節(jié)面具。

1,、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2,、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干,，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎?

3,、幼兒操作畫鬼臉,。

4、游戲：勇敢者的游戲,。

四,、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題,，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”,，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂,。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后,，孩子門作弄他們時(shí),，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動(dòng)土?但今天老師和他們的地位一樣,，看著被面粉涂白的臉,，心中有著強(qiáng)烈地快感。

最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮,，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí),，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算,，只得硬著頭皮上,，孩子心里又是何等地快感。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇十七

新學(xué)期的家長開放日活動(dòng)又要開始嘍!本學(xué)期我們中班半日活動(dòng)結(jié)合西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”準(zhǔn)備開展一次“親子面具秀”的活動(dòng)。

具體活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月30日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)

活動(dòng)流程：

8：00—— 8：15 桌面游戲

8：15—— 8：45 晨間鍛煉(律動(dòng)、早操,、集體游戲、分散游戲)

8：45—— 9：15 點(diǎn)心時(shí)間

9：15—— 9：35 集體活動(dòng)

9：40——10：00 表演前準(zhǔn)備(各自在班級(jí)進(jìn)行裝扮親子造型)

10：00——10：50 親子面具秀(大操場(chǎng))

10：50——11：05 家長帶領(lǐng)幼兒到各班去進(jìn)行“trick-or-treat”活動(dòng),。

關(guān)于親子面具秀的補(bǔ)充說明：

1、活動(dòng)前請(qǐng)家長協(xié)助幼兒制作兩個(gè)面具(一大一小)并于活動(dòng)當(dāng)天帶來,。

2,、面具樣式可以根據(jù)自己的喜好在網(wǎng)上購買白胚面具進(jìn)行創(chuàng)作(在網(wǎng)上輸入白胚面具字樣即可搜到很多面具樣式，大概2元左右一個(gè)),，也可以利用家中現(xiàn)有的廢舊材料進(jìn)行改造,。

3、發(fā)揮幼兒的想象力,，利用廢舊材料對(duì)白胚面具進(jìn)行裝飾,，還可利用“繪畫”、“貼鉆”“貼羽毛”等手段,，讓自己的面具成為獨(dú)一無二的面具,。

4、如果您想讓您和孩子的表演更加出彩,，可以結(jié)合面具配以合適的服飾,、小道具等。

5,、優(yōu)秀面具將會(huì)被我們幼兒園的美術(shù)室選中,，進(jìn)行展覽并永久珍藏哦!

趕快發(fā)揮大家的想象力和孩子一起準(zhǔn)備吧!

熱情期待大家的積極參與!

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇十八

一,、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

2,、鍛煉幼兒大膽、勇敢,，正確面對(duì)恐懼事物的能力,，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì),。

3,、通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍,，體會(huì)節(jié)日的快樂,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳,、教室等

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中,、下旬,，完成時(shí)間：10月26日

2、在幼兒園門口,、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置,，烘托節(jié)日氛圍。

3,、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境,。

4、利用宣傳欄,、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函,。

5,、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅,、海報(bào)?；顒?dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂,、化裝舞會(huì)、萬圣游樂園,、萬圣節(jié)討糖活動(dòng),、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。

(二)萬圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24-28日

1,、按大,、中、小班接受能力的不同,，對(duì)幼兒用漢語,、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬圣節(jié)的由來,、服飾,、食物、習(xí)俗等,。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法,，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣,。

2,、制造萬圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,。

3、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長加入)共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈,、南瓜燈,、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作,，例如：南瓜派,、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等,。

4,、每個(gè)班安排不同特色的萬圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，如糖果屋,、南瓜坊,、魔鬼屋等?；顒?dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍,。

五、活動(dòng)流程：

1,、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請(qǐng)函入園,，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長,，互相問候"萬圣節(jié)快樂happyhalloween",。

2、教師同幼兒及家長在本班級(jí)觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。

3,、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào)："trick ortreat(不給就搗蛋)",。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾,，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來,。老師手拿糖果,，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句"trickor treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友,。

4、在本班或大廳,、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng),。例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等。

5,、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng),，并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆,、幽靈,、怪獸、骷髏,、南瓜娃娃,、巫婆等)，戴上面具,，跟老師,、家長一起跳舞狂歡。

六,、注意事項(xiàng)

1,、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),，鼓勵(lì)他們大膽參與,，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。

2,、充分利用好老師的帶動(dòng),、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色,，進(jìn)行領(lǐng)舞,、發(fā)放糖果等。

3,、不管是游園,、討糖，還是酒會(huì),、舞會(huì)等萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，讓幼兒明白活動(dòng)意義。

幼兒萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案 幼兒園萬圣節(jié)的教案篇十九

halloween program

date: october 31. -- (friday)

time: p.m. 6:30 ~ 8:30

活動(dòng)流程:

1. opening (time: 20”)

2.鬼故事時(shí)間(time: 30”)

負(fù)責(zé)人員:校園老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

故事名稱: hunting house (東西出版社)

背景音樂: halloween music

活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

甲,、親子活動(dòng)-吹面粉比賽(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

乙,、親子活動(dòng)-凌波舞+咬大餅(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

丙、親子活動(dòng)-咬蘋果比賽(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

丁,、親子活動(dòng)-尋寶(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!