為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇一

每年的10月31日，有個(gè)“halloween”,，辭典解釋為“the eve of all saints'day”,，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。 萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,，代表著喜慶與豐收,。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日,。因此，萬圣節(jié)活動(dòng)是不可錯(cuò)過的淡季招生主題活動(dòng),。 通過萬圣節(jié)活動(dòng)的順利開展,，可以提高機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)及知名度，吸引更多潛在用戶,。讓小活動(dòng)也有大產(chǎn)出,，零投入?yún)s有大收入!

整體流程規(guī)劃

活動(dòng)流程

1.活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚上18：00-21:002.活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)室外均可(注意營(yíng)造節(jié)日氛圍)3.參與人員： 1)學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)、學(xué)員的小伙伴及家長(zhǎng) 2)機(jī)構(gòu)老師及工作人員

活動(dòng)內(nèi)容

親子化妝舞會(huì)

1) 請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備萬圣節(jié)的打扮：小天使,、小巫婆,、小魔術(shù)師或各種小卡通形象。2) 請(qǐng)孩子幫助家長(zhǎng)化妝,。3) 播放萬圣節(jié)音樂,，老師、孩子和家長(zhǎng)一起“群魔亂舞”,。

剪骷髏游戲

兩人一組配合,，按照骨骼模型用紙剪出一樣的，可以三到四組同時(shí)進(jìn)行,，最快最好的為優(yōu)勝,。

討糖游戲

1)討糖果環(huán)節(jié)可設(shè)在各個(gè)教室。2)討糖果時(shí)孩子要說“不給就搗蛋”,，才能給糖果;拿到糖果后要說“萬圣節(jié)快樂”,。

猜魔盒游戲

1)事先準(zhǔn)備好一些亂七八糟的小東西，比如一只襪子,，一只塑料花,，一只咬過的蘋果，一只香蕉皮,，一只筆,，一個(gè)乒乓球等等。2)參加的學(xué)員背對(duì)著盒子,，老師選擇一樣物品先展示給周圍的人看,，然后放入盒子中。3)參加游戲者用手伸進(jìn)盒子去摸,，然后說出是什么東西,，答對(duì)了有獎(jiǎng)。開始通常會(huì)很簡(jiǎn)單,，就會(huì)有很多人愿意嘗試,，然后開始選擇一些古怪東西,。

注這四個(gè)游戲可同時(shí)在各個(gè)教室里進(jìn)行，重復(fù)多輪,，讓更多學(xué)員參與,。每個(gè)游戲可指定一名老師固定負(fù)責(zé)，一名老師參與到游戲中,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.萬圣節(jié)活動(dòng)屬于恐怖類活動(dòng),，操作此次活動(dòng)時(shí)需要提前跟學(xué)生及家長(zhǎng)溝通好，讓他們做好思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,，避免孩子受到驚嚇,。2.準(zhǔn)備一些常用藥品。比如：創(chuàng)口貼,，紫藥水等等,。3.如在活動(dòng)期間出現(xiàn)學(xué)生昏厥現(xiàn)象，及時(shí)送往醫(yī)院,。

效果評(píng)估及后續(xù)跟蹤

在活動(dòng)結(jié)束后,，綜合活動(dòng)總體效果，各場(chǎng)次活動(dòng)效果,，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)方案,。 就活動(dòng)總結(jié),，分析此次參與活動(dòng)的學(xué)員的情況，尋找意向用戶重點(diǎn)跟進(jìn);對(duì)所有參加活動(dòng)的學(xué)員進(jìn)行電話回訪溝通,，維護(hù)潛在用戶,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二

活動(dòng)主題：狂歡halloween(哈羅喂)

時(shí)間：20__年10月31號(hào)上午

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：幼兒園全體幼兒及老師

一、活動(dòng)目標(biāo)：

一,、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

二,、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

三,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng),。

(二)學(xué)說英語詩(shī)：“trick or treat”

二,、物資準(zhǔn)備：

(一)教室布置,、走廊大門布置：如：ghost 幽靈、 witch 巫婆,、 vampire 吸血鬼 ,、 spider蜘蛛、蝙蝠bat,、南瓜燈jack-o-lantern等。

(二)糖果,、乒乓球若干,，兩個(gè)小南瓜。

(三)萬圣節(jié)主題音樂

llowween

knock trick or treat

3.水叮當(dāng)―halloween

4.幽靈盛典

三,、活動(dòng)過程：

一,、活動(dòng)開幕：

由老師扮演小鬼，用英語邀請(qǐng)大家一起參加萬圣節(jié),。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”

“讓我們把自己裝扮起來吧!”

(節(jié)主題音樂背景)

二,、游戲

(一)小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè)

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

(二) 運(yùn)南瓜接力賽 (pasthe pumpkin)

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,，背對(duì)背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來,，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜,，如果南瓜掉在地上了,，撿起來游戲繼續(xù)。

(三)魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì),，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來,，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌,，下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏,。

(四)討糖果

1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門關(guān)燈,，和本班級(jí)小朋友藏起來,，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

2.要求說相關(guān)的英語：

trick or treat(不給糖果就搗蛋)

smell mfeet(聞聞我的腳)

give me something good to eat!(給我一些好吃的!)

happhalloween!(萬圣節(jié)快樂)

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇三

1,、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走,。

2、感受活動(dòng)的樂趣,，能積極的參與游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小熊的地里長(zhǎng)了很多南瓜,，可是它一個(gè)人搬不完,，怎幺辦呀?

2、這南瓜很重,，搬不動(dòng),，怎幺辦呢?

3、請(qǐng)小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧!

4,、幼兒游戲滾南瓜,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)主題(四)：不給糖就搗蛋

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：戶外、操場(chǎng)

參加人員：全體幼兒和老師,、家長(zhǎng)義工

活動(dòng)主持：袁 偉

活動(dòng)負(fù)責(zé)：方 芬

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上)

3,、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

活動(dòng)過程：

9：00——10：00

1,、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊(duì)形)

2、園長(zhǎng)講話

3,、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

4,、follow me (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動(dòng))

5、游戲：打怪獸(中大班游戲,，托小班觀“戰(zhàn)”)

玩法：游戲分大班組和中班組,，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上,，音樂響幼兒開始打怪獸,，音樂停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則,，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序,。

6、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)

10：00——11：00

外出游戲：trick or treat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇四

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié),。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候,。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日,。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩,。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動(dòng),。活動(dòng)中,，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”,。

一,、活動(dòng)目的:

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、前期準(zhǔn)備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具,，

2,、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

3,、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響,、話筒、音樂,、主持稿,、服裝、地毯,、獎(jiǎng)品(糖果),、尋寶箱、

4,、宣傳準(zhǔn)備：對(duì)外——發(fā)傳單,、貼廣告、打社區(qū)電話對(duì)內(nèi)——發(fā)通知

三,、人員分配:

1,、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人:

2、材料、資料:

3,、布置:

環(huán)境布置:

話劇:

舞蹈走秀:

4,、音響、話筒,、音樂,、地毯:

服裝:有節(jié)目的教師自備

發(fā)獎(jiǎng)品:

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:

主持稿:

門口登記:

道具準(zhǔn)備:

照相:

5、打電話(社區(qū)):

寫廣告:

發(fā)傳單:

演出時(shí)間:8:20

三,、活動(dòng)流程

1,、主持人介紹萬圣節(jié)的含義

2、教師開場(chǎng)舞蹈

3,、教師走秀,，幼兒走秀(教師做出邀請(qǐng)的動(dòng)作)

4、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)

5,、孩子才藝展示(各種形式,，孩子的才藝展示、家長(zhǎng)的才藝展示均可)

6,、“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲

7,、兔子舞結(jié)束:音樂、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長(zhǎng))

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇五

一,、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

2.提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示英語教學(xué)成果,，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì),。

3.提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流,。

4.展示學(xué)校品牌形象,，提升學(xué)校知名度

二、活動(dòng)時(shí)間

10月30日(星期四)下午

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng),、教室，設(shè)定的討糖路線,。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四,、活動(dòng)對(duì)象

全園小朋友及部分家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)校園：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

1.校園大廳,、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函,。

3.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,，詳見附件。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng),。

(二)班級(jí)：萬圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3.共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通,，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇六

活動(dòng)名稱：萬圣節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識(shí),，知道節(jié)日的意義及玩法;

2、鼓勵(lì)幼兒在教師指引下戴面具做游戲,，伴隨音樂創(chuàng)造性表演,，提高幼兒對(duì)音樂的感受和表現(xiàn)能力：

3、讓幼兒感受萬圣節(jié)和諧快樂的氣氛,，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的精神

活動(dòng)地點(diǎn)：偉才幼兒園中一班

活動(dòng)時(shí)間：10月31日星期三下午

活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：有關(guān)萬圣節(jié)的基本知識(shí)

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種面具 背景輕音樂 《藍(lán)精靈》 《喜洋洋》 《找朋友》 《餅干歌》 課件 糖果禮物

活動(dòng)人員安排： 王云：組織幼兒游戲和活動(dòng)

魏新哲：配合組織游戲 游戲前的準(zhǔn)備和游戲后的整理

劉艷香：機(jī)動(dòng)

活動(dòng)過程：

一,、 情境導(dǎo)入

三位教師合作，分角色創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)的氣氛(王云扮演巫婆,，劉艷香和魏新哲扮演小朋友,，戴上面具在音樂背景下表演)鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)起來，激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心,。

二,、 基本環(huán)節(jié)

1、 利用課件向幼兒介紹萬圣節(jié)的來歷及有關(guān)知識(shí)

“每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜,，當(dāng)晚孩子們會(huì)穿上化妝服,，戴上面具，挨家挨戶收集糖果,、”

2,、 觀察課件中，外國(guó)朋友過萬圣節(jié)的經(jīng)常片段,，激發(fā)幼兒嘗試的欲望

3,、 教師與幼兒共同展示自己的面具，先做簡(jiǎn)單的交流分享,，初步感受樂趣

4,、 游戲環(huán)節(jié)：

a、 教師帶幼兒做《猜猜我是誰》的游戲,，在《餅干歌》的伴奏下快樂游戲

b,、 變換游戲形式，幼兒相互交換面具,，繼續(xù)玩游戲

c,、 游戲結(jié)束，教師發(fā)放糖果禮品,，并自由交換分享糖果

5,、 班級(jí)間互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)

a 、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動(dòng),、合作玩游戲

b ,、分享禮物,、音樂互動(dòng)，送上簡(jiǎn)單的祝福

c ,、以同樣的方式與小托班的幼兒互動(dòng)

三,、結(jié)束部分

1、播放音樂《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂的氣氛中交流自己的感受

2,、教師總結(jié),，結(jié)束次活動(dòng)。

一,、活動(dòng)日期:20__年10月31日星期三下午

二,、活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園音樂廳

三、活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染中西方文化的異同之處,，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，為幼兒提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。

2.各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng)。

3,、各班親子游戲活動(dòng),，體會(huì)親子的快樂與親情。

4,、 家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示,，增進(jìn)親子交流，培養(yǎng)孩子自信心,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、萬圣節(jié)的背景音樂以及走秀音樂

2.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈,黑蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來襯托校園環(huán)境

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè)，水果刀一把,，蠟燭一根,，孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝。

4. 布置音樂廳走秀舞臺(tái),。

5,、各班幼兒準(zhǔn)備糖果

6、各班老師及英語老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬圣節(jié)的英語學(xué)習(xí)

五,、活動(dòng)流程：

1,、接待家長(zhǎng)，親子化妝：( 1:30----2:30)

2,、各班制作南瓜燈( 2:30---3:10)

3,、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀,。( 3:20--- 4:20 )

4、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈,。

(全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng))

(2)全園討糖游戲活動(dòng)( 4:20---4:40)

由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子,，向全園教職員工(包括辦公室)討糖。

(注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師,，必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語說討糖或者是萬圣節(jié)快樂!老師方可給糖,。來了家長(zhǎng)的孩子，孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖,，沒來家長(zhǎng)的孩子,，由各班保育老師帶領(lǐng)，注意安全,，勿走失,。)

5、討糖結(jié)束,，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員,，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操,，《群魔亂舞》,，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。(4:40---5:00)

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇七

在西方國(guó)家,，每年的10月31日,，有個(gè)“halloween”，辭典解釋為“the eve of allsaints'day”,，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”,。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,，所以叫“鬼節(jié)”,，又稱萬圣節(jié)。

如今萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂起來,，喜慶的氛圍成了主流,，西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬圣節(jié)的形象,、圖畫,，如巫婆、黑貓等,，大都被描繪成可愛和滑稽的面具,。大班的孩子們和老師就開展了這次萬圣節(jié)活動(dòng)，很多戴著面具的幼兒正在玩樂,，傳統(tǒng)意義上的萬圣節(jié),，孩子們要去人家的家門口按門鈴,，然后問大人要糖，裝在自己的口袋滿載而歸,。但我們今天的活動(dòng)中,，讓孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己討來的糖果去分給弟弟妹妹們,，和他們一起過節(jié),。這些孩子大都打扮成各種各樣的造型，一個(gè)男孩穿著黑色的長(zhǎng)袍,，頂著尖尖的高帽子,，面部被一個(gè)黑色的面具覆蓋，正隨著音樂起勁地蹦跳著,。一旁的小女孩則一身白紗,，臉上戴著一個(gè)蝴蝶形狀的面具，手里拿著一把紙糊的掃把,，還有打扮成花仙子,、奧特曼、小公主等等造型,，都是孩子們和家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備的,。

設(shè)計(jì)意圖

每年的10月31日是外國(guó)的萬圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、 通過扮演,，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2,、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2,、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉顏料,、毛筆等,。

活動(dòng)過程

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

二,、互相介紹萬圣節(jié),，玩萬圣節(jié)的游戲

1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,，是什么節(jié)日?

2,、 教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述)

3,、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會(huì)非常害怕,，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事,，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲,，玩的可開心了。

4,、 教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5,、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三,、制作萬圣節(jié)面具

1,、 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉,，好嗎?

3,、 幼兒操作畫鬼臉。

四,、游戲：勇敢者的游戲,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇八

一、活動(dòng)目的:

1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。

2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì),。保證70%共性的實(shí)施,。

3.提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì),，增進(jìn)親子交流。

※萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明

1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,，落實(shí)人員安排。

2.請(qǐng)將活動(dòng)照片,、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部,，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd,，發(fā)給中心,，作為資料掛網(wǎng)。

二,、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三,、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室,，教室,，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線,。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四,、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

六,、美語含量:保證3/4美語含量

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

1.校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2.活動(dòng)前利用展板,、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3.制造萬圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5,、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

(二)班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)了解:10月上,、中旬)

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在fairyland的光盤里)

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3.共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通,，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來,。

八,、活動(dòng)形式:

1、環(huán)境布置

2,、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式,。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng),、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式,。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

九、注意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等,。

2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用,?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等,。

3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。

4.不管是游園形式,、討糖活動(dòng)還是酒會(huì),、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分,。

5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂,，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校園,，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng),。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇九

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色,，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動(dòng),。如：哈利波特、白雪公主,、米奇,、小精靈、幽靈,、僵尸等,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月29日上午9：00—11:00

游戲場(chǎng)地安排：各班課室

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆,、幽靈、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃),、巫婆等;

2,、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠,、南瓜燈,、鬼怪。

前期準(zhǔn)備：

1,、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。

2,、熟悉朗詩(shī)“trickortreat”。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲,，例如制作南瓜燈,，和鬼怪的眼罩，帽子等,。

四,、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋果若干,、臉盤

玩法：游戲時(shí),，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者,。

活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗,、乒乓球,、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里,，分兩組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后,，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲,，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行,。

課室進(jìn)行,，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾,，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來，老師手拿糖果,，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友,。

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

trickortreat.不給糖就搗蛋smellmyfeet.聞聞我的腳,，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

happyhalloween萬圣節(jié)快樂!

萬圣節(jié)英語詞匯：

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十

在西方國(guó)家，每年的10月31日,，有個(gè)“halloween”,，辭典解釋為“the eve of all saints'day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”,。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”,。萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮,，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，并且通過一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂,，結(jié)合國(guó)際部的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案,。

萬圣節(jié)活動(dòng)目的

1,、通過活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化,，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

2,、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語。

4,、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),，增進(jìn)親子交流。

萬圣節(jié)活動(dòng)形式：此次萬圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級(jí)為單位,，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng),，待萬圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng),。

萬圣課程推薦

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷,，進(jìn)一步鞏固對(duì)萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)了解,。

2、積極參與萬圣節(jié)游戲,，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,。

《萬圣里的蝙蝠》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的蝙蝠,，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型,。

2,、選擇自己喜歡的方式，繪畫,、剪貼,、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。

——中幼組：《萬圣節(jié)小鬼來做客》(綜合)

活動(dòng)目標(biāo)1,、通過扮演,，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

《萬圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的南瓜,，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。

2,、選擇自己喜歡的方式,，繪畫、剪貼,、拓印等表現(xiàn)南瓜造型,。

——低幼組：《好玩的萬圣節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：通過萬圣節(jié)各種游戲，讓孩子感知萬圣節(jié),，進(jìn)一步體驗(yàn)萬圣節(jié)節(jié)日樂趣,。

推薦游戲：

1、南瓜娃娃真可愛

材料：南瓜頭飾1個(gè),，油畫棒人手一盒,、大圓紙

活動(dòng)提示：做南瓜頭飾

●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色,，

●幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾,。

2,、南瓜娃娃在哪里

材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方,。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,，

●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人,，南瓜娃娃在哪里找的,。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,，讓別人下一次來找,。

萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)：

——中高幼,，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到我們國(guó)際部班級(jí)進(jìn)行討糖游戲,、找南瓜游戲,，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂。

——低幼班級(jí),，按照各班萬圣節(jié),、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴,、家人一起共度節(jié)日的快樂,。

萬圣節(jié)活動(dòng)流程

1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)

各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示,，中間的形式可以稍加調(diào)整,，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂,，并能大膽地自信地秀秀英文,。

2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝,，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝,。

3、游園舞會(huì)家庭秀(16:40——17:40)

主持：班主任

集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后,，集體集中共享空間,，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀,、英文互動(dòng)游戲,、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織,，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂,。

4、“trick or treat”討糖(17：40-------18：00)

討糖：走秀結(jié)束后,，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上,，相互討糖。

活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備：

(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬圣節(jié)來了：10月23——31日)

1.國(guó)際部大廳,、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛,、親子南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜;

2.活動(dòng)前利用網(wǎng)站,、展板,、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng),。

3.制造萬圣節(jié)情境,，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲,。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會(huì)。

(二)班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)滲透：10月23—31日)

1.用一些與萬圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。

2.讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,，便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,，一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,，南瓜糕，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。

4.各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置,，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問口進(jìn)行展示和分享,。

5.低幼發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通,，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果,，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十一

活動(dòng)主題：狂歡halloween(哈羅喂)

時(shí)間：20__年10月31號(hào)上午

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì),，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,，還結(jié)合園所的英語特色,，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn),。

活動(dòng)目標(biāo)：

一,、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛,，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

二、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

三、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語,、講英語,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng),。

(二)學(xué)說英語詩(shī)：“trickortreat”

二,、物資準(zhǔn)備：

(一)教室布置,、走廊大門布置：如：ghost幽靈,、witch巫婆、vampire吸血鬼,、spider蜘蛛,、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等,。

(二)糖果,、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜,。

(三)萬圣節(jié)主題音樂

llowween

nocktrickortreat

3.水叮當(dāng)―halloween

4.幽靈盛典

活動(dòng)過程：

一,、活動(dòng)開幕：

由老師扮演小鬼,，用英語邀請(qǐng)大家一起參加萬圣節(jié)。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”

“讓我們把自己裝扮起來吧!”

(節(jié)主題音樂背景)

二,、游戲

(一)小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干,、大籃子兩個(gè)

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

(二)運(yùn)南瓜接力賽(pasthepumpkin)

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),，再繞回來，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏,。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了,，撿起來游戲繼續(xù),。

(三)魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下,，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn),，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏,。

(四)討糖果

1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門關(guān)燈,，和本班級(jí)小朋友藏起來,，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

2.要求說相關(guān)的英語：

trickortreat(不給糖果就搗蛋)

smellmfeet(聞聞我的腳)

givemesomethinggoodtoeat!(給我一些好吃的!)

happhalloween!(萬圣節(jié)快樂)

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十二

20__年10月31日外語協(xié)會(huì)在__大學(xué)外國(guó)語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會(huì),。

__大學(xué)和__學(xué)院共六名外教與師大和__學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場(chǎng)別開生面的化妝舞會(huì),。為了使學(xué)生們更加了解美國(guó)萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語交流能力,，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力,，特舉行本次萬圣節(jié)party。

在本次萬圣節(jié)party活動(dòng)中,，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色,，有“貓”、“僵尸”,、“金魚”,、“楓樹”等等，吸引了到場(chǎng)觀眾驚異的目光,，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲,。

首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色,，擺出各種動(dòng)作,，他們的裝扮十分形象、逼真,，再配上動(dòng)感的背景音樂,，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。接下來的的一個(gè)項(xiàng)目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色,，經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮,，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛、別有用心的,。

我們__學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜,、小兔子等各種特別的造型，全場(chǎng)一下子沸騰了,。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身,，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的,，還有動(dòng)漫里的人物形象等等,。同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了,，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個(gè)學(xué)校,、哪個(gè)班級(jí)，贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲,，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,。六名外教經(jīng)過商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名,。

接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐,，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對(duì)此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞,。大家紛紛跑到前面與外教合影留念,。

成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)：

通過本次萬圣節(jié)party的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)外語協(xié)會(huì)的了解,，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué),，對(duì)我們外語協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)之所以能夠取得成功,，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備,，首先各部部長(zhǎng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳,，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍,，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率,。尤為可貴的一點(diǎn)是,，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情,。

不足和教訓(xùn)：

一是同學(xué)們的參與度不夠高,，到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大,，現(xiàn)場(chǎng)秩序不夠好,，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。

因此,，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn),，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好,，更好的為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正鍛煉自己、提高自己,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十三

一,、活動(dòng)的目標(biāo)：

通過活動(dòng)使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣,，開闊幼兒的視野,。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂,。

二,、活動(dòng)的時(shí)間：

10月31日(星期四14：30~15:50)

三、活動(dòng)的準(zhǔn)備：

1,、前期的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解萬圣節(jié)的由來,、意義,、風(fēng)俗等。

2,、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)多功能廳環(huán)境布置(英語組教師負(fù)責(zé)),。

(2)和萬圣節(jié)相關(guān)的涂鴉(南瓜燈，女巫,，幽靈等,，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫紙上描出輪廓，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友涂色),。

(3)游行過程中的糖果(王老師負(fù)責(zé)),。

(4)各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備(家長(zhǎng)自帶)。

(5)紅色布簾

四,、活動(dòng)流程：

1.熱身：外教扮演一個(gè)“鬼”,，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班請(qǐng)兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺(tái)一起表演)

2.涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷,，小朋友進(jìn)行涂鴉,，蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示,。

3.討糖大游行：外教teach小朋友討糖口號(hào)treat- or- trick 然后小朋友去指定的地方討糖,，一定要說“treat- or- trick”

4.結(jié)束：各班回教室，分享糖果,。

五,、備注：1.討糖果指定處：中一 副園長(zhǎng)室，保健室 中二 園長(zhǎng)辦公室,，總務(wù)處 中三 保健室,，副園長(zhǎng)室 中四 總務(wù)處，園長(zhǎng)辦公室

2.各班教師負(fù)責(zé)維持秩序,，拍照,，活動(dòng)前給幼兒換好服裝，化好妝,。

附件：制作南瓜燈

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十四

觀察時(shí)間：_月__日

觀察地點(diǎn)：班級(jí)教室

觀察對(duì)象：琪琪

觀察目的：觀察幼兒生活行為方面,，改善幼兒健康的生活態(tài)度

兒童表現(xiàn)及行為：

最近在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)琪琪小朋友常有不健康的生活行為:經(jīng)常搶占別人的東西，活動(dòng)中總是喜歡自由走動(dòng)或與同伴交談,。交談資料以“奧特曼”為主要資料,，如果談得興趣盎然時(shí)，拳腳相交,。但平時(shí)他喜歡幫忙老師做事——分碗筷,，擺椅子，搬桌子等,，但是總是一馬當(dāng)先,，和同伴爭(zhēng)執(zhí),。

分析：

好動(dòng)是孩子的天性，喜歡做事是他的本質(zhì),，他喜歡做事，他并不明白做某件事的行為是對(duì)還是錯(cuò)的,，總是期望得到同伴和老師們對(duì)他的這種行為作出評(píng)價(jià)和認(rèn)同,、贊賞。同時(shí)期望在一些行為上得到老師和同伴的注意和信任,。

措施：

糾正不健康的生活行為:在我與他交談后,，讓他明白一些他人物品與自我物品區(qū)別的道理。我向家長(zhǎng)反饋了他的狀況,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中多留意幼兒的行為,，推薦家長(zhǎng)說理育兒。在活動(dòng)中,，我把他調(diào)到前面,，可隨時(shí)注意到他的行為，繼續(xù)觀察他的表現(xiàn),，在必要時(shí)可立刻制止他,，適宜時(shí)表?yè)P(yáng)他?；顒?dòng)后,，我經(jīng)常與他聊天，說說家里,，說說幼兒園的好朋友,，引導(dǎo)他多看一些有益的電視，談?wù)勚腔蹣涞壬賰弘娨暲锏馁Y料,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十五

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

10月29日上午9：00—11:00

游戲場(chǎng)地安排：各班課室

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆,、幽靈,、怪獸、骷髏,、南瓜娃娃),、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠,、南瓜燈、鬼怪,。

前期準(zhǔn)備：

1,、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。

2、熟悉“trick or treat”,。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲,，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩,，帽子等,。

四、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

準(zhǔn)備：球若干,、大籃子兩個(gè)

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋果若干,、臉盤

玩法：游戲時(shí),，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉,、10個(gè)小碗,、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉,，把球放在第一個(gè)碗里,，分兩組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后,，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲,，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行,。

課室進(jìn)行,，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾,，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來,，老師手拿糖果,，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickor treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友,。

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

trick or treat. 不給糖就搗蛋 smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good toeat!給我一些好吃的!

happy halloween萬圣節(jié)快樂!

萬圣節(jié)英語詞匯：

ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈 bat 蝙蝠 trick ortreat 不給就搗蛋 halloween 萬圣節(jié) spider蜘蛛

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十六

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)流程：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起制作萬圣節(jié)南瓜燈,，周五早上帶來幼兒園

2、周五下午15:00—15:30,，家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)制作面具給自己的孩子,，老師準(zhǔn)備材料：卡紙，彩帶

3,、和家長(zhǎng)制作面具同步,，孩子現(xiàn)場(chǎng)臉部彩繪。

4,、孩子跟每個(gè)家長(zhǎng)索要糖果,。(15分鐘)

(主要是培養(yǎng)孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節(jié)的氣氛)

5、家長(zhǎng)和孩子一起親子游戲互動(dòng)(游戲如下)(40分鐘)

6,、大家一起拍照留影,，記錄這個(gè)難忘的瞬間。

要求：1,、所有的小朋友的家長(zhǎng)都要參加

2,、請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好南瓜燈，周五早上帶回來

3,、愿意給小朋友準(zhǔn)備萬圣節(jié)節(jié)日服裝的家長(zhǎng)可自行準(zhǔn)備

4,、請(qǐng)準(zhǔn)備糖果至少30塊，因?yàn)榘鄡?nèi)27個(gè)小朋友,，3個(gè)老師哦

5,、請(qǐng)交5元材料費(fèi)

6、請(qǐng)家長(zhǎng)告知qq號(hào),，以便聯(lián)系溝通

游戲方案：(可更多,。。,。,。)

1.游戲：木頭人

玩法：幼兒與家長(zhǎng)組成一組跳舞，指揮者說“1,、2,、3木頭人，停!”這時(shí)保持當(dāng)時(shí)動(dòng)作不能動(dòng),，誰動(dòng)誰就被淘汰,，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

2.游戲：夾紙球接力賽

玩法：將人群分為兩組,。孩子的腿間夾著用報(bào)紙做成的紙球,，家長(zhǎng)抱著孩子從a點(diǎn)跑至b點(diǎn)，再?gòu)腷點(diǎn)返回至a點(diǎn),，下一個(gè)家庭繼續(xù),，直至兩組完成。兩組先到者為勝,。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

3.游戲：占椅子

玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好,，播放音樂,，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后,，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行,，最后留在座位上的家庭為勝利者,。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

4.游戲：揪尾巴

玩法：一家二口組成一條牛,。大人為牛頭,，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)及一定時(shí)間內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

5.游戲：小腳踩大腳

玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)線后，游戲開始,，家長(zhǎng)抱起幼兒,，把幼兒的腳放在自己的腳上，由a點(diǎn)向b點(diǎn)方向前進(jìn),，繞過椅子再往回走,，最先回到起點(diǎn)的一組為勝。

6.游戲：運(yùn)西瓜

玩法：一位家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面,，兩手抓住布角把一只球放在布中間,，二人合作繞小椅子一圈后，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。

7.游戲：找寶貝

玩法：先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的為勝,。

游戲不一定這么多，看時(shí)間掌握,，最后,，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦!

(我?guī)湍銈儨?zhǔn)備南瓜面具獎(jiǎng)給獲勝的小朋友)

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十七

活動(dòng)時(shí)間:__.10.31.晚5:30開始

主持人:___ 音樂音響:___ 照相:___ 場(chǎng)地維護(hù):___ 場(chǎng)控:___及各班主任

場(chǎng)地布置:美術(shù)組

活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:___

活動(dòng)目的:

1、通過扮演,，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

2,、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,，營(yíng)造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍,。制作“神秘魔窟”游戲入口,。

2、家長(zhǎng)及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng),。

3,、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。

4,、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果),，家長(zhǎng)準(zhǔn)備面粉若干。獎(jiǎng)品:大棒棒糖若干

5,、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上,，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷),。

6,、一切工作人員著骷髏服裝。幼兒園管理

7,、各班場(chǎng)地分配,。

8、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂,、演出音樂

活動(dòng)流程:

1,、主持人介紹本次活動(dòng)。

海王班幼兒節(jié)目開場(chǎng),，拉開活動(dòng)序幕,。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來)此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈,，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈,，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起,，按音樂舞動(dòng),，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

3,、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn),，口令結(jié)束后為止,，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班、中班組:《跳跳摘糖果》

玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人,。

大班、學(xué)前,、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理

玩法:家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者,。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。

(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

4,、游戲活動(dòng)后,，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長(zhǎng)及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則,，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏,，家長(zhǎng)原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础?幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾),，家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說:“trickortreat”,，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子,。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù),，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。最后一名回來的班主任,，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,，按主持人的口令,，用身體將汽球擠破。

5,、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出,，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人),。(音樂起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十八

一、時(shí)間:10月31日(星期日)3:00-5:00

二,、地點(diǎn):主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線

三,、對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間

2,、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺,，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲小物品、獎(jiǎng)狀若干張,、獎(jiǎng)狀)

3,、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作,，確保參加活動(dòng)的人數(shù)

4,、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn):會(huì)場(chǎng)要求

5,、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn),，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)

6、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如:到場(chǎng)時(shí)間,、服裝,、要求等。

五,、會(huì)場(chǎng)要求

1,、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等

1)舞臺(tái)區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作,，舞臺(tái)周圍加一些簡(jiǎn)單的裝飾即可,。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng),，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記,。

準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)和家長(zhǎng)的溝通

2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距,，方便人員走動(dòng),。

準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章

3)休息區(qū):主要用于家長(zhǎng)和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮，安排教師1名,。

準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名,，簡(jiǎn)單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等,。

2,、設(shè)置專門的主持人、拍攝者

主持人(___):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng),，

拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片,，

3、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé),，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放,。播放時(shí)間:家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。

六,、活動(dòng)流程

1,、開場(chǎng)秀

要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性

時(shí)間:約3分鐘

備注:節(jié)目推薦《happy da di》律動(dòng)操，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色

2,、開場(chǎng)白

要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬圣節(jié)活動(dòng)的意義,、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

時(shí)間:約5分鐘

3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時(shí)間:10分鐘

要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目

備注:1.節(jié)目推薦《knock,，knock,，trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

4、親子走秀環(huán)節(jié)

時(shí)間：30分鐘

要求：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,，注意控制時(shí)間,，以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。

備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影,，作為素材,，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“創(chuàng)意獎(jiǎng)”;“臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”;“網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱,。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板,，直接書寫姓名即可。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇十九

一,、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)主題：快樂萬圣節(jié)游園活動(dòng)

2、活動(dòng)策劃：

3.活動(dòng)計(jì)劃開展時(shí)間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：本園,、以及各班級(jí)活動(dòng)室

5、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球,、糖果,、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅,、宣傳展板,、英文halloween歌曲

6、參加成員：全體教職員工,、全園幼兒

7,、活動(dòng)安全小組成員：

二、活動(dòng)具體安排：

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置,、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話,、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字,、圖片、物件等,，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬圣節(jié)服飾,、面具、頭飾等資源,。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語)。(詳細(xì)請(qǐng)見萬圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至20xx年10月27日下午5：00檢查,。)

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意,、可操作性、藝術(shù)性,、適合幼兒年齡特點(diǎn),，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3,、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體,、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意,、通過文字體現(xiàn)主題,。

三、活動(dòng)當(dāng)日安排：

1,、早晨7：30分開始幼兒來園,。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happyhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動(dòng)happyhalloween!”體現(xiàn)主題教育,。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型,。

2、8：15分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間,，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來,、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排,、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等,。

3、9:00—9:20班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮,，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準(zhǔn)備,。

4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示,，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào))充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動(dòng)的特色,。

5,、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示,，具體順序安排如下：從大1班,、大2班、大3班,、大4班,、大5班、大6班,、中1班,、中2班,、中3班、小班,。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng),。

6、10：40班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間,，班級(jí)互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育,，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng))

7,、11：00—11：30班級(jí)開展游戲活動(dòng),、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒,，并教育幼兒注意安全,，保證活動(dòng)有序開展，防止發(fā)生擁擠,、碰撞和踩踏事故,。

2、活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生,，班級(jí)物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品,，幼兒午餐,。

3、活動(dòng)結(jié)束,。資料存檔,，活動(dòng)開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

附：萬圣節(jié)關(guān)鍵詞,、句子：

halloween萬圣節(jié);pumpkinlantern南瓜燈;

jack-o-lantern杰克燈;happyhalloween萬圣節(jié)愉快!

trickortreat,trickortreat,，givemesomecandytoeat給我好吃的糖，不給就搗蛋,。

注釋：在西方國(guó)家,，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”,，解釋為“theeveofallsaints\'\'day”,，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜,，所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛爾蘭一個(gè)名叫jack的人,，是個(gè)醉漢且愛惡作劇,。一天jack把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個(gè)十字,，恐嚇惡魔令他不敢下來,，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹,。jack死后,，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯,。

在古老的愛爾蘭傳說里,，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jacklanterns”,，而古老的蘿卜燈演變到今天,，則是南瓜做的jack-o-lantern了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國(guó)不久,，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌,，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。收拾停當(dāng)后,，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”,、“給錢還是給吃的”,。如果大人不用糖果、零錢款待他們,，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好,，你不款待，我就捉弄你,。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非,。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,，口袋裝得滿滿的,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二十

一、活動(dòng)背景

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié),。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里,，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì),，與寶貝們過一個(gè)快樂的萬圣節(jié)。

二,、活動(dòng)目的

為了迎接萬圣節(jié)的到來,，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果,，分享萬圣節(jié)的快樂,。

三、 活動(dòng)對(duì)象

中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng),、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶

四,、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

10月29日 下午4:00

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.顧問老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來參加晚會(huì)的寶寶名單

2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品

3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng),，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知,，發(fā)帖，張貼海報(bào)等,。

5.老師負(fù)責(zé)通知每位來參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象,。

萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案

一,、 萬圣節(jié)的由來

在西方國(guó)家，每年的十月三十一日,，有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié),。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落,，都會(huì)布置上很多裝飾物,，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,，說是“trick or treat”.

現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日,。

二,、 萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案：

1、 活動(dòng)時(shí)間：

2,、 活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

3,、 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)

4、 活動(dòng)流程：

(1) 親子diy制作(8：50----9：30)

班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,，例如：南瓜燈,、南瓜面具、巫婆帽,、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會(huì)上使用,。

(2) 親子化妝秀(9：30-----9：50)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝,，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3) 親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教,、

b：過程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

安排三個(gè)游戲： ,、 ,、

結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景,，準(zhǔn)備許多糖果,，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二十一

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：20年11月01日星期萬圣節(jié)

活動(dòng)地點(diǎn)：

極限運(yùn)動(dòng)公園;

刷街路線

下午：14：30—15：00(極限運(yùn)動(dòng)公園)

選手集中、簽到,、抽簽

下午：15：10—18：00(極限運(yùn)動(dòng)公園)

競(jìng)速賽正賽,、頒獎(jiǎng)、合照

晚上：18：00—19：30(極限運(yùn)動(dòng)公園)

休息,、晚餐

晚上：19：30—24：00(刷街路線)

奇裝異服刷街,、拍視頻、拍照

比賽報(bào)名及細(xì)則

報(bào)名方式

1.微 信報(bào)名

關(guān)注nt官方微 信,，回復(fù)“報(bào)名”根據(jù)提示進(jìn)行報(bào)名

20__年萬圣節(jié)活動(dòng)方案

2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

提前到達(dá)場(chǎng)地,，并跟相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)名

(請(qǐng)各位想報(bào)名參賽的traceur能先網(wǎng)上報(bào)名，避免現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名過于擁擠)

比賽分組

公平起見,，我們會(huì)對(duì)所有報(bào)名參賽的選手進(jìn)行分組,，根據(jù)訓(xùn)練年限以及整體實(shí)力分為新人組和大神組兩個(gè)組別。新人組和大神組在比賽路線和障礙設(shè)置上會(huì)略微不同,。

比賽規(guī)則

1.指定的路線內(nèi),，選手從a點(diǎn)出發(fā)，穿越各種障礙到達(dá)b點(diǎn)，用時(shí)最短的為勝,。

2.路線中要在相應(yīng)障礙上完成動(dòng)作,，不完成的會(huì)相對(duì)加秒。

3.每位選手進(jìn)行兩輪比賽,，取的成績(jī)作為最后成績(jī),。

比賽獎(jiǎng)勵(lì)

(新人組/大神組獎(jiǎng)勵(lì)相同)

冠軍：ollo跑酷鞋一雙，極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張

亞軍：褲子一條,，t恤一件,，極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張

季軍：褲子一條，極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張

4—10名：極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券一張

奇裝異服刷街

比賽結(jié)束后,，短暫后我們進(jìn)行刷街活動(dòng),。

刷街路線目前待定，盡量遠(yuǎn)離市區(qū),，選擇夜景不錯(cuò)道路邊逛邊拍,。

準(zhǔn)備好奇裝異服以及交通工具(電車請(qǐng)充好電)，怪裝悍馬行動(dòng)+parkour,。

注意事項(xiàng)

1.本次聚會(huì)活動(dòng)性質(zhì)屬于完全免費(fèi),、資源參加、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān),、自認(rèn)自負(fù),。大家在活動(dòng)過程能夠中一定注意安全問題，切忌盲目沖動(dòng),。同時(shí)保管好自身財(cái)物,。避免不必要是損失。

對(duì)本次比賽中產(chǎn)生的人身傷害不承擔(dān)任何責(zé)任,。報(bào)名參賽即為接受此條款,。希望全體參賽以安全交流第一，比賽第二的理念參賽,，我們不希望任何選手在參賽的過程中受傷,。

3.參賽選手必須按照規(guī)定的時(shí)間到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，錯(cuò)過比賽時(shí)間即當(dāng)棄權(quán),。

4.參賽朋友必須遵守比賽次序,，聽從組織人員的安排。干擾比賽者將取消其參賽資格,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二十二

每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié),。10月31日是萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中,，這是他們縱情玩樂的好時(shí)候,。萬圣節(jié)前夜,，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，裝扮成妖魔鬼怪的樣子,，提著“杰克燈(南瓜燈)”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果,，不停地說著：“trick-or-treat(不給糖就搗蛋)”,。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會(huì)調(diào)皮的用各種方法捉弄你,。例如：他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非,。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以,，萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的,，開心極了!

一,、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

2,、鍛煉幼兒大膽、勇敢,，正確面對(duì)恐懼事物的能力,，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì),。

3,、通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍,，體會(huì)節(jié)日的快樂,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日(星期四)15:00——20:00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),、大廳、教室等

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日

2,、在幼兒園門口,、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍,。

3,、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

萬圣節(jié)

4,、利用宣傳欄,、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗,，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函,。

5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅,、海報(bào),。活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂,、化裝舞會(huì),、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng),、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等,。

(二)萬圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24—28日

1、按大,、中,、小班接受能力的不同，對(duì)幼兒用漢語,、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識(shí)的講述,。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾,、食物,、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法,，老師加以正確引導(dǎo),，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2,、制造萬圣節(jié)情境,，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理,。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

3,、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入)共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作,，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等。

4,、每個(gè)班安排不同特色的萬圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目,，如糖果屋、南瓜坊,、魔鬼屋等?；顒?dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍,。

五、活動(dòng)流程：

1,、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園,，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長(zhǎng),，互相問候“萬圣節(jié)快樂happy halloween”,。

2、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。

3,、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào)：“trick or treat(不給就搗蛋)”,。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾,，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來,。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

4,、在本班或大廳,、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派,、南瓜糕,、南瓜濃湯、南瓜餅等,。

5,、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì),。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃,、巫婆等),，戴上面具，跟老師,、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡,。

六、注意事項(xiàng)

1,、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托,、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與,，給幼兒營(yíng)造歡樂的節(jié)日氛圍,。

2、充分利用好老師的帶動(dòng),、引領(lǐng)作用,。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞,、發(fā)放糖果等,。

3、不管是游園,、討糖,，還是酒會(huì),、舞會(huì)等萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義,。

小貼士：

萬圣節(jié)歌曲：《this is halloween》

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

討糖果朗詩(shī)：trick or treat.不給糖就搗蛋/smell my

feet.聞聞我的腳,，/give me something

good to eat!給我一些好吃的!

happy halloween萬圣節(jié)快樂!

雙語詞匯：

jack-o-lantern南瓜燈/ghost幽靈/witch巫婆/vampire吸血鬼/pumpkin南瓜/bat蝙蝠/spider蜘蛛/

trick or treat不給就搗蛋/halloween萬圣節(jié)

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二十三

活動(dòng)主題：狂歡halloween(哈羅喂)

時(shí)間：20xx年10月31號(hào)上午

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì),，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,，還結(jié)合園所的英語特色,，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn),。

活動(dòng)目標(biāo)：

一,、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛,，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

二、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

三、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語,、講英語,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng),。

(二)學(xué)說英語詩(shī)：“trick or treat”

二、物資準(zhǔn)備：

(一)教室布置,、走廊大門布置：如：ghost 幽靈,、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 ,、 spider蜘蛛,、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等,。

(二)糖果,、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜,。

(三)萬圣節(jié)主題音樂

llowween

knock trick or treat

3.水叮當(dāng)―halloween

4.幽靈盛典

活動(dòng)過程：

一,、活動(dòng)開幕：

由老師扮演小鬼,，用英語邀請(qǐng)大家一起參加萬圣節(jié)。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”

“讓我們把自己裝扮起來吧!”

(節(jié)主題音樂背景)

二,、游戲

(一)小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干,、大籃子兩個(gè)

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

(二) 運(yùn)南瓜接力賽 (pasthe pumpkin)

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),，再繞回來，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏,。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了,，撿起來游戲繼續(xù),。

(三)魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下,，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn),，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏,。

(四)討糖果

1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門關(guān)燈,，和本班級(jí)小朋友藏起來,，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

2.要求說相關(guān)的英語：

trick or treat(不給糖果就搗蛋)

smell mfeet(聞聞我的腳)

give me something good to eat!(給我一些好吃的!)

happhalloween!(萬圣節(jié)快樂)

三,、萬圣節(jié)舞會(huì)狂歡

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二十四

halloweenactivityproject

活動(dòng)日期:october.13~october31.20xx

透過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

準(zhǔn)備工作:

1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮比賽

活動(dòng)流程:

warmupintheclassroom:

1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

halloweenprogram

date:october31.20xx(friday)

time:p.m.6:30~8:30

活動(dòng)流程:

g(time:20”)

2.鬼故事時(shí)間(time:30”)

負(fù)責(zé)人員:校園老師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

背景音樂:halloweenmusic

活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

甲,、親子活動(dòng)——吹面粉比賽(time:20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案(詳細(xì)過程)

乙,、親子活動(dòng)——凌波舞+咬大餅(time:20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

丙,、親子活動(dòng)——咬蘋果比賽(time:20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):lobby

活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

丁、親子活動(dòng)-尋寶(time:20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

dbye–happyhalloween–boo!boo!boo!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二十五

一,、活動(dòng)背景:

萬圣節(jié)流傳至今,，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂,，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文

三,、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動(dòng)展開英文教學(xué)活動(dòng),，特有的關(guān)鍵詞

◇單詞

小班——-o’-n

中班——-o’-n(review)house

大班——-o’-nhouse(review)es

◇句型

小班:alloween!rtreat!

中班:alloween!rtreat!’smakeamask.

大班:alloween!rtreat!’alloween.

活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備

由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化,，所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)

四,、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月28日

五活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

成品:的能通過網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關(guān)卡

班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟,，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小朋友,。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動(dòng)中—游街討糖的商家)

七、活動(dòng)過程:

一)拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘

二)群魔亂舞的時(shí)間段(15:00開始主持人開始熱場(chǎng)15:05開始)預(yù)計(jì)5分鐘

展示方式:以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)

關(guān)卡1:咬糖果(張衡)

負(fù)責(zé)教師:改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

1.將糖果吊在教室天花板上,，可用釣魚線或毛線

2.請(qǐng)家長(zhǎng)抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

3.30秒,，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些,，關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果

關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦a)

負(fù)責(zé)教師:

1.用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜,，將眼睛、鼻子,、嘴巴挖四個(gè)大洞

2.準(zhǔn)備幾個(gè)沙包,，用橘色的步包住，做成南瓜沙包,。

3.一位小朋友限丟3次,，只要沙包穿過其中一個(gè)洞，即可過關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦b)

負(fù)責(zé)教師:用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚池,，并提供制作的金魚與魚竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚池,，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰釣得多,。

關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生a)

負(fù)責(zé)教師:

1.準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱,，里面可以放假的老鼠,、蟑螂、蜘蛛,，或是惡心的海參,、水球…等有觸感的東西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān),。(注意：有些孩子不愿意摸的,，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們)

3.記得準(zhǔn)備擦手紙

關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)

負(fù)責(zé)教師:

1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

2,、小朋友用小球丟保齡球瓶,，打中幾個(gè)就要讀幾個(gè)保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對(duì)數(shù)字的糖果(注意：1.至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins,，減少丟過之后需要重新排的時(shí)間)

前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會(huì)讀了

關(guān)卡6:人質(zhì)營(yíng)救(牛頓)

負(fù)責(zé)教師:

1.準(zhǔn)備鬼頭套1個(gè),，手銬1付

2.鬼假裝把其中一個(gè)家長(zhǎng)抓走銬起來

3.小朋友必須找到鬼所要求的物品來?yè)Q取家長(zhǎng)的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā),、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品,。

說明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

四)游街尋找糖果16:00開始30分鐘

初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動(dòng)也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)

闖關(guān)卡的制作圖樣:

*幼兒園-______園

____班englishname:

闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功

闖關(guān)活動(dòng)1-咬糖果-教室1

闖關(guān)活動(dòng)2-南瓜沙包-教室2

闖關(guān)活動(dòng)3-單詞保齡球-教室3

闖關(guān)活動(dòng)4-恐怖箱-教室4

闖關(guān)活動(dòng)5-恐怖鬼簾-教室5

闖關(guān)活動(dòng)6-人質(zhì)營(yíng)救-教室6

小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二十六

1：快樂的南瓜節(jié)(主題活動(dòng))小班一,、情境目標(biāo)：

健康：

1,、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。

2,、通過活動(dòng),，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生,。

探索：

1,、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等,。

2,、能用普通話講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn)：

1,、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力,、語言表達(dá)能力,、合作意識(shí)等。

2,、能用交流,、談話、游戲、分享,、繪畫,、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

二,、情境活動(dòng)1,、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2,、*吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)4,、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索5,、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn),、探索三、區(qū)域活動(dòng)1,、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個(gè),，油畫棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色,，●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾,。

2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方,。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人,，南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

●藏南瓜娃娃,，讓別人下一次來找。

3,、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過,。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo),。

4,、做請(qǐng)柬材料：油畫棒,、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品,、膠水。

活動(dòng)實(shí)施：

●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì),，讓孩子自己做請(qǐng)柬,。并出示老師做的一張。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼,。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,，內(nèi)寫：請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖,。

5,、快樂的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝。

活動(dòng)提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾,，扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng),、幼兒參加晚會(huì)。

●家長(zhǎng),、幼兒戴上做好的頭飾,，當(dāng)南瓜公主、王子,、娃娃,、媽媽等一起去參加舞會(huì)，跳起歡快的舞,。

幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)內(nèi)容篇二十七

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境,，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀,。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

3.增進(jìn)家園英語信息交流,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡,，小印章,，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套,，手電筒,，熒光道具,。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng),。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處),。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!

蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

三,、活動(dòng)過程:

集體活動(dòng):

1.萬圣節(jié)集體開場(chǎng)舞

2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

3.最炫英語風(fēng){大{中{小

4.“魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系,，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具,、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任),。

5.神秘討糖果

目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友,。

玩法:有秩序的聽主持人口令,，音樂聲響起，討糖果的游戲開始,，各班老師務(wù)必組織,。地球，太陽,，火星,，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會(huì)場(chǎng)附近均可)，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,，木星,，天王，水星,，海王,，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happyhalloween萬圣節(jié)快樂!對(duì)方才能把糖果送給小朋友,。(如果不給,，可自設(shè)懲罰措施哦!)

分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))

活動(dòng)一:打怪獸

目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)二:咬蘋果

玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章,。

活動(dòng)三:吹面粉

玩法:參加游戲者,，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,，(及放在二人中間),，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方,，可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

規(guī)則:把氣球吹大,、系好,，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬、圣,、節(jié),、快、樂,，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚,。

集體活動(dòng):

lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量,，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品,。

結(jié)束活動(dòng):