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幼兒園萬圣節(jié)活動策劃案例 幼兒園萬圣節(jié)活動內(nèi)容篇一
1,、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗西方節(jié)日的快樂,。
2、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。
活動準備
1、活動前準備：進行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置,，營造萬圣節(jié)氣氛,，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口,。
2,、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3,、室外南瓜燈(仿真可操作),、活動背景(噴繪)及汽球。
4,、幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果),，家長準備面粉若干。獎品：大棒棒糖若干
5,、游戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上,，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷),。
6,、一切工作人員著骷髏服裝。
7,、各班場地分配,。
8,、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂,。
活動流程
1,、主持人介紹本次活動。
海王班幼兒節(jié)目開場,，拉開活動序幕,。where is the monster mummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環(huán)節(jié)控制在3分鐘
2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈,，班主任帶領家長同樣的方式站外圈,，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起,，按音樂舞動,，結束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。
3,、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié),，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點,，口令結束后為止,，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準)
小班、中班組《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下,，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人,。
大班、學前,、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者,。
獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。
(一個游戲可同時分兩組進行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘
4,、游戲活動后,，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光,，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則,。
這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則),，隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾),，家長找到老師后必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子,。
班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結果,。
最后一名回來的班主任,，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,，按主持人的口令,，用身體將汽球擠破。
一,、萬圣節(jié)的由來
在西方國家,，每年的十月三十一日，有個halloween,，那就是萬圣節(jié),。
大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落,，都會布置上很多裝飾物,，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,，說是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日,，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日,。
二、萬圣節(jié)親子活動方案：
1,、活動時間：
2,、活動地點：園內(nèi)
3、活動對象：全園幼兒及家長
4,、活動流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)
班級活動：各班準備各種材料,，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈,、南瓜面具,、巫婆帽、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會上使用,。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使,、小巫婆,、小魔術師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝,，同時幼兒要學著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教
b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲：
結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,，準備許多糖果,，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
一,、活動目的：
1,、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2,、鍛煉幼兒大膽、勇敢,，正確面對恐懼事物,，學會情緒的自我控制。通過一系列活動,，感受萬圣節(jié)的氛圍,，深刻體會到節(jié)日的快樂。
二,、活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜
三,、活動地點：操場、大廳,，教室,，社區(qū)，設定的活動場所
四,、活動準備：
(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：
1,、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬,，完成時間：10月26日
2,、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4,、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄,、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
5,、制造萬圣節(jié)情境,，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲,。
6,、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日)
1,、教學內(nèi)容的體現(xiàn),，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,，如了解萬圣節(jié)的由來,、意義、服飾,、食物,、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法,，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。
2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節(jié)日的精美布置品,，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,，全校師生,、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。
3、主題墻的創(chuàng)設,，根據(jù)此節(jié)日進行相應的節(jié)慶教育及相應內(nèi)容的張貼,，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4,、共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風等等,，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)
5,、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動,，如糖果屋、南瓜坊,、魔鬼屋等,，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
五、活動流程：
1,、活動當天早上,，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具,，接待幼兒,，并互相問候“happyhalloween”
2、早餐后,，教師帶領幼兒先在本班進行活動,，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,，給幼兒交流的機會
3,、戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡,，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,，各班一起拉圈，跳舞,，可讓外教調動氣氛(注：幼兒,、教師都是帶面具進行)
4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū),、商店,、服務站等地方進行面具、南瓜燈,、糖果包等禮品的發(fā)放,，并祝“萬圣節(jié)快樂happyhalloween”
5,、晚上觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會,，可讓幼兒穿上奇異的服飾,，戴上面具,，跟老師一起跳舞狂歡。
六,、注意事項
1,、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,，鼓勵他們大膽參與,，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2,、充分利用好外教的帶動,、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領舞，發(fā)放糖果等,。
3,、不管是游園形式、討糖活動還是酒會,、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,，讓幼兒明白活動意義。
一,、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00
二,、地點:主要是操場以及設定的討糖路線
三、對象:全園小朋友及家長
四,、活動準備
1,、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調整戶外活動的時間
2,、前期完成物品的采購以及查漏補缺,，分配到各個負責人(游戲小物品、獎狀若干張,、獎狀)
3,、活動前期對家長的宣傳和通知到位,，做好家長工作,，確保參加活動的人數(shù)
4、完成場地布置以及人員安排到位,，參考第五點:會場要求
5,、提前準備相關易出現(xiàn)問題的相關點，做好相關的預案應對
6,、要求班老師提前與家長溝通確認,，如:到場時間,、服裝、要求等,。
五,、會場要求
1、劃分為舞臺區(qū),、游戲區(qū)等
1)舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作,，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀,。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當,，每個班級做好相關的標記。
準備內(nèi)容:舞臺設計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通
2)游戲區(qū):一般設置4個左右游戲,，游戲臺之間要有一定的間距,，方便人員走動。
準備內(nèi)容:每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章
3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,，安排教師1名,。
準備內(nèi)容:教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾,，常用藥品等,。
2、設置專門的主持人,、拍攝者
主持人(___):負責主持整個活動和游戲的熱場,，
拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片，
3,、歌曲音響控制:由專人負責,，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右,。
六,、活動流程
1、開場秀
要求:富有動感和帶動性
時間:約3分鐘
備注:節(jié)目推薦《happy da di》律動操,，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色
2,、開場白
要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項
時間:約5分鐘
3,、節(jié)目表演主要內(nèi)容
時間:10分鐘
要求:1-2個的展示節(jié)目
備注:1.節(jié)目推薦《knock,，knock，trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個節(jié)目
4,、親子走秀環(huán)節(jié)
時間：30分鐘
要求：家長帶領幼兒一起參與走秀,，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間,，以免時間等待太長影響家長的興趣,。
備注：攝影師要注意給每個家庭留影,，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“創(chuàng)意獎”;“臺風獎”;“網(wǎng)絡人氣獎”等,。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱,。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可,。
一,、活動時間:___年10月28日下午3:00
二、活動目標
1,、通過開展萬圣節(jié)活動,讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來(在西方國家,每年的10月31日是一年一度的萬圣節(jié),也有說是“鬼節(jié)”,傳說當年死去的人,靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世,據(jù)說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待,。所有篝火及燈火,一來為了嚇走鬼魂,同時也為鬼魂照亮路線,引導其回歸。萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝璜,諸如各式鬼怪呀,、南瓜燈呀,、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類;孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trick or treak”。),感受西方節(jié)日的氛圍,了解中西文化的不同;
2,、在活動過程中,豐富幼兒園的美語教學活動,讓幼兒感受美語學習的樂趣;
3,、通過南瓜燈,面具等的制作培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想像力,、動手能力,增進家長與孩子之間的親子感情,老師與幼兒之間的師生情,幼兒與幼兒的友情,。
三、活動準備
1,、氣氛渲染:活動開展之前,向孩子們講述萬圣節(jié)的相關由來與習俗(行適當?shù)男睦硎鑼?,播放節(jié)日歌曲,美語老師完成相關萬圣節(jié)課程,學習口語happy halloween!trick or treat,give me something good to eat!鼓勵孩子節(jié)日當天向不管認識或不認識的人使用英語討糖果,。提前告知幼兒我們的活動,使幼兒產(chǎn)生期待的心理。
2,、環(huán)境布置:各班負責本班教室與走廊的布置,老師與幼兒一起制作:畫南瓜燈,、畫鬼臉,畫巫婆,怪異面具;可以制作海報來宣傳萬圣節(jié)的來歷。,各班負責完成本班美語主題墻(瘋狂頭發(fā)日主題墻布置參考:主體文字-瘋狂頭發(fā)日:crazy hair day
各類型頭發(fā)的圖片和英文說明:如黑發(fā)(blackhair);金發(fā)(blondhair);直發(fā)(straighthair);卷發(fā)(curly hair)……,其他教師可以上網(wǎng)查詢相關資料,。
使用各類怪異頭發(fā)的實物和英文對照
3,、家長為寶寶準備一些小糖果,和家人一起制作南瓜燈、怪異面具等(小,、中班的孩子第一次參加此活動鼓勵做一個南瓜燈)
