在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇一

舞會的雛形主要在學(xué)團部內(nèi)部會議的前期策劃會議中誕生。初步計劃如下：

一,、建立一個新興的交誼舞社團作為活動承辦方和打造群眾基礎(chǔ),，用社團的活力來依托舞會，保證其成功率,。

二,、拉贊助事宜。預(yù)計贊助經(jīng)費xxxx0元,。由學(xué)團部部長何佩娟及財務(wù)助理李青,、張雅麗負(fù)責(zé)，宣傳贊助方案暫定為為舞會尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來冠名,，冠名期為半年,。

三、場地規(guī)劃備選備議,。

(1)大禮堂南側(cè)體能測試室(可容納人數(shù)約80人)

(2)學(xué)院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)

四,、暫定外聯(lián)方向——《快樂港灣》水吧

校方聯(lián)系對象——院后勤集團,，院工會

院體育教研室，院體育運動委員會

五,、議定成立新交誼舞社團的負(fù)責(zé)人選和骨干招納,。

xxxx年9月24日，學(xué)團部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名,，在部長何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬圣節(jié)化妝舞會策劃組”,，組長由交誼舞社新任社長鄢慧同學(xué)擔(dān)任，總策劃為何佩娟,。

舞會具體安排如下：

一,、具體時間：

定為11月1日晚7點30分舞會開始，10點30分結(jié)束,，歷時3小時,。

二、舞會流程：

(1)歡迎詞,，感言

(2)舞會揭幕(由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕)

(3)“慶賀新生舞會”雞尾酒會——由贊助方提供,。

(4)華爾茲開場(出場順序為教工，學(xué)生教練,，會員)

(5)兔子舞熱場

(6)探戈歇場

(7)平四歇場

(8)再轉(zhuǎn)華爾茲回場

(9)蹦迪救場

(10)終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場

三,、任務(wù)分工：

確立策劃組成員分別負(fù)責(zé)宣傳,、財務(wù),、外聯(lián),、內(nèi)通、資料搜集,、采購,、總策劃，各項任務(wù)落實到人,，由社長和秘書長分別記錄和督促執(zhí)行,。

四、場地定為校一食堂大廳,，并由后勤集團贊助燈光,，音像等硬件設(shè)備。

五,、宣傳案：

第一期宣傳：預(yù)熱校園

(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板,。

(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。

以上宣傳,，歷時一星期,，以使同學(xué)對新興社團有一個充分消化和接受過程。

第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮

(1)出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的主題展板,。

(2)布置招新現(xiàn)場,，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會烘托氣氛,。

(3)所有教練助陣招新現(xiàn)場，以個人魅力為活動加分,。

(4)招新現(xiàn)場統(tǒng)一口徑：免費培訓(xùn)各種舞種,，萬圣節(jié)舞會即將舉辦。

以上宣傳,，歷時三天,，選擇地點為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口。

第三期宣傳：萬圣節(jié)道具及會員福利禮品派發(fā)——為舞會作最后預(yù)熱(時間為舞會當(dāng)天中午)

(1)以活躍的“shallwedance”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂,，跳兔子舞作現(xiàn)場演示,。

(2)派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品,，以促進同學(xué)之間人際傳播的力度,。

宣傳主線：

第二期宣傳前期制作“舞林大會開始了!”宣傳頁300份，冠名贊助方宣傳頁300份,，覆蓋到學(xué)校298個宿舍,，一期知名度達到99.8%;二期宣傳和三期宣傳之間預(yù)留7天情緒冷卻適應(yīng)期，7天之后進行第三期宣傳,，回籠宣傳主題,，印制“萬圣節(jié)舞會”主題宣傳頁和冠名贊助方宣傳頁1000份，人均覆蓋率80%

二期宣傳和三期宣傳之間安排會員四次急訓(xùn),，進一步增加學(xué)生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度,、美譽度,、催化同學(xué)的參與度。

最后一次招新與第三期宣傳當(dāng)天的物品派發(fā)同時進行?，F(xiàn)場統(tǒng)一口徑,，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動,。

宣傳vip特權(quán)：

1,、免費領(lǐng)取價值365元“食尚卡”一張;

2、免費領(lǐng)取5jia1精美筆記本一個;

3,、免費領(lǐng)取由請客800提供的精美套裝一份;

4,、免費領(lǐng)取舞會化妝面具一套及參加舞會。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇二

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日,，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,，結(jié)合園所的英語特色,，特設(shè)計此活動方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動,。如：哈利波特、白雪公主,、米奇,、小精靈、幽靈,、僵尸等,。

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日,。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語,。

年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班課室

1、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃),、巫婆等;

2,、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠,、南瓜燈,、鬼怪。

前期準(zhǔn)備：1,、提前教會孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。

2,、熟悉朗詩“trick or treat”。

活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲。班級

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇三

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,，我設(shè)計了本次活動,，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。

活動目標(biāo)：

1、通過扮演,，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗節(jié)日的快樂。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2,、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料、毛筆等,。

活動過程：

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲,。

二,、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲,。

1,、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日,？

2,、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論,，教師請個別幼兒來講述）

3,、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕,，而膽大的人就會扮演鬼,，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲,，玩的可開心了,。

4、教師：真的有鬼嗎,？（幼兒討論）

5,、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里？

三,、制作萬圣節(jié)面具,。

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的,？

2,、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉,，我知道大家都很能干,，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎,？

3,、幼兒操作畫鬼臉。

四,、游戲：勇敢者的游戲,。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇四

情境目標(biāo)：

健康：

1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛,。

2,、通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好,。懂得吃東西要講衛(wèi)生,。

探索：

1、能用各種感官,，主動去了解南瓜的特點和作用等,。

2、能用普通話講出南瓜明顯的特征,。

表現(xiàn)：

1,、在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動手操作能力,、語言表達能力、合作意識等,。

2,、能用交流、談話,、游戲,、分享、繪畫、親子活動等形式進行表征,。

二,、情境活動1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索2,、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)3,、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索5,、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索三,、區(qū)域活動1,、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒,、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。

2,、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。

活動提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,，●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的,。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找,。

3,、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。

活動提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進行游戲,，教師以顧客身份進行指導(dǎo),。

4,、做請柬材料：油畫棒,、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水,。

活動實施：

●教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會,，讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張,。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼,。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客,。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖,。

5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝,。

活動提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾,，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會,。

●家長,、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主,、王子,、娃娃、媽媽等一起去參加舞會,，跳起歡快的舞,。

四、資源鏈接：

1,、主題的產(chǎn)生：

最近一段時間,，自然角里琳瑯滿目，陳列著許多瓜果蔬菜,，孩子們非常興奮,，“這是黃瓜、西紅柿,、茄子,、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是x的,，不,，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對這個扁扁,、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣,，有的小朋友趕緊跑過來向我求救，我告訴他們這是南瓜,，生長在地里,，是農(nóng)民伯伯種出來的，南瓜很好吃也有營養(yǎng)，聽完我的介紹,，有人好奇地抱住了南瓜,，“哇，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子,，我決定要保護好孩子們的“好奇心”,，讓他們親身去感受體驗?zāi)瞎希谕嫱?、講講,、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對南瓜的直觀印象,，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點設(shè)計了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動,。

2、活動反思：

抓住興趣,，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn),。本次活動的一大亮點就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物,，有力地保障了幼兒活動的積極性,，自主性。

“快樂的南瓜節(jié)”這一活動通過教師有意識的引導(dǎo),，讓幼兒在玩玩,、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識,，同時為幼兒提供相對寬松的有利于感受,，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿,，支持他們,、理解他們，并和孩子一起分享活動帶來的快樂,。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進了幼兒身心和諧發(fā)展,。

3、故事：童話《x吃南瓜》

有一只x,，種了一塊南瓜地,。秋天，南瓜成熟了,，一個個長得又圓又大,。眼看著南瓜越長越大，可是x想不出吃南瓜的好辦法,。x心里真著急呀!

這一天,，x的好朋友青蛙來了,，青蛙看到這么大的南瓜，就幫x想辦法,。青蛙說：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下，“不行,，石頭太小,，砸不碎南瓜的?！?/p>

青蛙又想了一個辦法,，“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行,，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動呢?”

x和青蛙沒辦法了,，就去請狗熊大哥，狗熊一聽,，立刻就拿來一把刀,，用力一砍，南瓜碎了,，狗熊又砍呀砍,，x、青蛙和狗熊還搬來一口鍋,，燒起了南瓜粥,。不一會兒，南瓜粥燒好了,，三個好朋友嘗了一碗,，真甜，它們又吃呀,，吃呀,，南瓜粥真香。它們吃飽了,，肚子都脹得圓鼓鼓的,，鍋里還有許多南瓜粥，于是,，x請狗熊搬來桌子,，它還在桌子旁掛了個牌子，上面寫著“免費供應(yīng)南瓜粥”,。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇五

1,、 通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗節(jié)日的快樂,。

2,、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

1,、 創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2,、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉顏料,、毛筆等,。

一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲

二,、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲

1,、 教師：今天是一個很特別的節(jié)日,，是什幺節(jié)日？

2,、 教師：萬圣節(jié)是一個怎幺樣的節(jié)日,？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3,、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會非常害怕,，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事,，點上南瓜燈來做游戲,，玩的可開心了。

4,、 教師：真的有鬼嗎,？

（幼兒討論）

5、 游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里,？

三、制作萬圣節(jié)面具

1,、 教師：你想象中的鬼會是什幺樣的,？

2、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個鬼臉,，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎,？

3,、 幼兒操作畫鬼臉。

四,、游戲：勇敢者的游戲,。

萬圣節(jié)活動：面具的做法

萬圣節(jié)面具的做法和玩法

每年11月1日是西方的萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕,，也叫萬圣節(jié)前夜（萬圣夜）,。每當(dāng)萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”走家竄戶,，向大人們索要節(jié)日的禮物,。西方萬圣節(jié)玩法有很多，以下列舉有趣的幾種玩法：

道具一：“杰克燈”的做法

南瓜燈的制作方法：

1,、切割

在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊,，以便伸手進去掏空瓜瓤,。切面盡量平整。

2,、掏空,、打薄

用特制的勺子或日用勺子也可,，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來,。選定您準(zhǔn)備進行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚,。

3、粘貼紙臉譜

在選定處,，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時,，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞,。

4、沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊,，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,，撕下紙臉譜,。

5、觀看效果

最后用小錐子點對點地再修正一番,。

道具二：稀奇古怪的面具的做法

面具的制作方法：

1,、找紙質(zhì)的手提袋,，a3白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都很好,，面具不容易壞,；

2,、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置,；

3,、將眼睛剪出兩個洞，嘴巴涂上紅色,；

4,、用白紙剪兩個尖尖的牙齒,，貼在嘴上；

5,、在面具上畫恐怖惡心的圖案,；

6,、在眼睛兩側(cè)找個位置剪兩個小洞,，把手提帶的繩子取下一個放在洞上,，可以當(dāng)固定面具的繩子；

7,、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的,，因為不是黑色,，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布,，才恐怖,。然后用針縫到紙上,。這樣一個恐怖的面具就做成功了！

當(dāng)然,，你還可以在這個節(jié)日花上一點心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐,、小擺設(shè),，或者動手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊,，將餐桌布置得獨特,、有氣氛,，這對于成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢！

“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色,，黑色的代表有黑貓,，蜘蛛和巫婆，橘色的則有南瓜燈 （jack—o'—lantern）,，這些都是常見的萬圣節(jié)象征,。

萬圣節(jié)的玩法

玩法一：在萬圣節(jié)到來的時候舉行一個化裝舞會，帶上各樣稀奇古怪的面具,，穿上黑色的長袍,，順便手里在拿一個南瓜燈，在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子,，讓朋友們認(rèn)不出自己,，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

玩法二：萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時,，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者,。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇六

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里,，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會,，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。

為了迎接萬圣節(jié)的到來,，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍,，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂,。

中心的會員寶寶即家長,、有意向報名的應(yīng)邀家長和寶寶

10月29日下午4:00

五、活動前期準(zhǔn)備

1.顧問老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來參加晚會的寶寶名單

2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會所需要的物品

3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動中的互動節(jié)目和表演

4.市場負(fù)責(zé)宣傳活動,，包括拿單時跟家長通知,，發(fā)帖，張貼海報等。

5.老師負(fù)責(zé)通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使,、小巫婆,、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

活動前(下午2:00——4:00)

1,、背景的布置

a.張貼萬圣節(jié)背景布,、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉,，天使,、小巫婆面具、黑蜘蛛等,。

b.進教室的門口懸掛黑色的布條,，制造萬圣節(jié)的氛圍。

c.在教室較隱蔽地方貼上小標(biāo)記,。(市場部所有成員,，部分老師幫忙布置)

2、阿姨準(zhǔn)備好晚會要吃的糖果,，老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備要用的游戲道具,。

3、前臺,、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場,，做好前期工作(兩

名前臺，三位顧問老師)

4,、寶寶和家長入場,，老師負(fù)責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師,，門口

迎賓2名老師)

活動開始(4:00——5:30)

1.主持人上場(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘

開場白：親親寶貝的寶寶和家長們,，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”,。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時間的流逝,，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味,。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣,，如番瓜妖怪,、巫婆等。在此,，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會?，F(xiàn)在，我們的晚會開始咯!

節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞!《》調(diào)動全場氣氛。演員：音樂播放：(2分鐘)

節(jié)目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)

道具：報紙,、剪刀,、雙面膠、黑色記號筆,、小彩帶

方法：家長用自己的想象力,，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如,，衣服,，小裙子、帽子,、披肩等

做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進行展示,。評出diy寶寶，頒發(fā)獎品,。

節(jié)目三：吹面粉(請上來一組家長和小朋友,，5--8分鐘)

這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的,。

道具：面粉適量,，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張

玩法：先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了比賽會獲得獎品),，面對面站在一張桌子兩邊,。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間,，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對面便為之贏。

待他們蒙好眼后,，便迅速把乒乓球換成面粉,，一二三，吹...

節(jié)目四：尋寶游戲

請家長和寶寶一起在班級里尋找標(biāo)記,，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物(10分鐘)

節(jié)目五：“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)

小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場景,，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要,。寶寶只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。(音樂播放x)

活動后(5:30——6:00)

1.市場部負(fù)責(zé)拆背景布和收拾場地,。

2.老師負(fù)責(zé)收拾活動用了的道具,，將場地打掃干凈。

附：晚會活動所用的道具

總務(wù)需要準(zhǔn)備的

糖果

老師需要準(zhǔn)備的道具

氣球,、卡片,、黑色布條,、彩紙、報紙,、剪刀,、雙面膠、黑色記號筆,、小彩帶,、面粉適量，乒乓球一個,，匙更一個,桌子一張

10月26日至29日市場和顧問負(fù)責(zé)前期宣傳和確認(rèn)參加活動名單

10月28日至29日上午老師準(zhǔn)備活動所需要的教具

10月29日下午活動舉行

10月30日下午各部門上交活動總結(jié)

糖果30元其他小道具50元

市場,、客服、教學(xué)各個部門需要上交萬圣節(jié)party活動的總結(jié),，內(nèi)容包括個部門活動任務(wù)的完成度;活動中出現(xiàn)的問題及解決方案,。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇七

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識,。

2.向幼兒進行防凍,、防燙、防交通事故,、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識,。

3.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識。

元旦假期安全ppt課件

(一)介紹元旦知識,。

(二)防凍瘡,。

1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位,。

2.凍瘡防護,。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力,。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時猛拐橫穿,。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車,。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭搶。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

(3)乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號碼,、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,，因此,，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷,。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面,、頸部,，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭,、面、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美,，口感好,，價格便宜，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對身體有害,。自覺拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠離垃圾食品，愛護自己的'身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時告訴老師,，老師會通知你的家長,，帶你去看病。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。

(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電,。

四,、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心,。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇八

1,、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動,。

2、活動策劃：xxx,。

3,、活動計劃開展時間：xx年10月29日上午(9：00—11：30分)。

4,、活動地點：本園,、以及各班級活動室。

5,、活動準(zhǔn)備：氣球,、糖果、游戲獎品若干,、節(jié)日橫幅,、宣傳展板、英文halloween歌曲,。

6,、參加成員：全體教職員工、全園幼兒,。

7,、活動安全小組成員：xxx。

1,、活動前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置,、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話,、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字,、圖片、物件等,，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾,、面具、頭飾等資源,。同時準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計,。

2、萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意,、可操作性,、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點,，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3,、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4,、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題,。

三,、活動當(dāng)日安排：

1,、早晨7：30分開始幼兒來園,。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育。

2,、8：15分班級幼兒早餐時間,，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示,、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排,、以及活動的注意事項及安全意識教育等。

3,、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾,、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準(zhǔn)備。

4,、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示,，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周,、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色,。

5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：t臺秀一秀,，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,，具體順序安排如下：從大1班、大2班,、大3班,、大4班、大5班,、大6班,、中1班、中2班,、中3班,、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動,。

6,、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作,。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動)

7,、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生,，幼兒午餐,。

活動注意事項：

1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點幼兒人數(shù),，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒,，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展,，防止發(fā)生擁擠,、碰撞和踩踏。

2,、活動結(jié)束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù),，及時清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊,。及時歸還借用物品,，幼兒午餐。

3,、活動結(jié)束,。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇九

每年的xx月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動,，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。

1、通過扮演,，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗節(jié)日的快樂。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料,、毛筆等。

1,、教師：今天是一個很特別的節(jié)日,，是什么節(jié)日？

2,、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日,？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3,、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說中每年的xx月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼,，講鬼故事,，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了,。

4,、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）

5,、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里？

1,、教師：你想象中的鬼會是什么樣的,？

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個鬼臉,，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎,？

3、幼兒操作畫鬼臉,。

4,、游戲：勇敢者的游戲。

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲,，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

在第一個環(huán)節(jié)中,，當(dāng)老師猜糖果失敗后,，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮,，在平時誰敢在老師頭上動土,？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉,，心中有著強烈地快感,。

最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時,，老師并不知道要在他們的臉上做文章,，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上,，孩子心里又是何等地快感,。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇十

在西方國家，每年的10月31日有一個“萬圣節(jié)”,，在字典里被解釋為“萬圣節(jié)”,，并被翻譯成中文為“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的一個傳統(tǒng)節(jié)日,。這個晚上是一年中鬧鬼最多的晚上,，所以也叫鬼節(jié)。萬圣節(jié)流傳到今天,，成為孩子們的節(jié)日,，也是年輕人打扮的節(jié)日。它已經(jīng)完全失去了宗教迷信,。這個節(jié)日有很多有趣的活動和奇怪的服裝,，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也充滿了神秘,。為了讓我們的孩子感受到這種獨特的節(jié)日氣氛,，一起討論有爭議的“鬼”話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)他們的勇氣和辨別力,。為了讓孩子們感受西方文化，體驗玩游戲的樂趣,，結(jié)合國際部的英語特點,，專門設(shè)計了這個活動計劃,。

1、通過活動豐富孩子的生活,，讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的起源,，感受西方文化，讓孩子了解國際文化,，感受外國的習(xí)俗和節(jié)日,。

2、通過玩耍,，我們可以進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗節(jié)日的歡樂，鍛煉孩子的勇氣和辨別能力,。

3,、為孩子營造一個良好的、多元化的人文環(huán)境,，提供一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語、說英語,。

4,、提供家庭互動機會，加強親子溝通,。

萬圣節(jié)活動形式：在這次萬圣節(jié)活動中，我們的中學(xué),、高中和年輕人以班級為單位,，結(jié)合他們的課程開展相關(guān)的萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)那天,，我們中學(xué),、高中和年輕人聚在一起參加老師組織的萬圣節(jié)游戲。結(jié)合本月底的報道,，邀請孩子和家長參加幼兒園的萬圣節(jié)活動,。

萬圣節(jié)課程推薦：

——大四小組：《我知道的萬圣節(jié)活動》（綜合）

1、通過介紹一些圖片,，回憶過去的萬圣節(jié)經(jīng)歷,，可以進一步鞏固對萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識。

2,、積極參加萬圣節(jié)游戲,，能按游戲規(guī)則玩。

萬圣節(jié)的蝙蝠（藝術(shù)）

活動目標(biāo)：

1,、了解更多關(guān)于萬圣節(jié)蝙蝠的知識,，了解各種形式表達的蝙蝠形狀,。

2、選擇自己喜歡的方式,，繪畫,、剪貼、拓印等,。展示蝙蝠造型,。

——中青年組：“萬圣節(jié)小鬼來做客”（綜合）

活動目標(biāo)。

1,、通過該劇,，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂,。

2,、鍛煉孩子的勇氣和辨別力。

萬圣節(jié)南瓜燈（藝術(shù)）

活動目標(biāo)：

1,、多了解萬圣節(jié)的南瓜,，多了解各種形態(tài)的南瓜造型。

2,、選擇自己喜歡的方式,，繪畫、剪貼,、拓印等,。展示南瓜的形狀。

——少年組：“歡樂萬圣節(jié)”

活動目標(biāo)：通過各種萬圣節(jié)游戲,，讓孩子感知萬圣節(jié),，進一步體驗萬圣節(jié)的樂趣。

推薦游戲：

1,、南瓜娃娃真的很可愛,。

材質(zhì)：南瓜頭飾1、油彩手盒,、大圓紙,。

活動提示：做南瓜頭飾。

●老師展示已經(jīng)被鉤住的南瓜頭飾,，給孩子上色示范,。

●孩子畫畫，老師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的孩子大膽畫畫,，能力強的孩子多畫頭飾。

2,、南瓜娃娃在哪里,？

材料：老師提前畫了6張畫,，里面南瓜娃娃藏在各個地方。

活動提示：

●今天的南瓜娃娃會和我們一起玩捉迷藏,。

●單獨找南瓜娃娃,，告訴別人在哪里找到的。

●孩子們玩他們找到的南瓜娃娃,。

●把南瓜娃娃藏起來,，下次讓別人找。

萬圣節(jié)活動：

——中,、高,、幼兒，各班小朋友都穿上萬圣節(jié)服裝,，到我們國際班玩糖游戲,、南瓜游戲，讓小朋友在與同伴老師的互動中體驗萬圣節(jié)的快樂,。

——對于中青年班,，按照每個班的萬圣節(jié)和月末匯報時間進行親子活動。體驗和同伴家人一起度假的快樂,。

1,、月底精彩英語秀（15：30—16：00）

每個班在月底都有一次布朗英語的演示。中間形式可以稍加調(diào)整,，穿插一些萬圣節(jié)英語游戲和互動游戲,。孩子們可以在簡單打扮的同時感受節(jié)日的喜悅，可以大膽自信地秀秀英語,。

2,、父母和孩子的化妝表演（16：10—16：40）

班級活動：每節(jié)課都要求家長提前為孩子準(zhǔn)備好各種各樣的萬圣節(jié)服裝，可以打扮成小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師和各種卡通人物?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿衣服,，再給孩子化妝。同時,，孩子要學(xué)會給媽媽化妝,。

3、花園舞會家庭表演（16：40—17：40）

主持人：班主任,。

集體活動：家人盛裝打扮后,，集體共享空間，以方形矩陣的形式組成馬蹄形,。主持人帶動大家組織家庭模聯(lián)秀,、英語互動游戲,、集體節(jié)奏、花園游戲等環(huán)節(jié),，在共同游戲的活動中感受節(jié)日的歡樂,。

4、“trickortreat”要求糖（17：40—18：00）

要糖：走秀結(jié)束后,，父母和朋友帶著孩子去操場要糖,。

活動相關(guān)準(zhǔn)備：

（1）教室和公共區(qū)域：（萬圣節(jié)快到了：10月23—31日）

1、國際部的大廳,、走道和班級都為萬圣節(jié)做了裝飾,，以烘托節(jié)日氣氛。要求活動前的手工課可以安排老師帶領(lǐng)孩子制作萬圣節(jié)面具,、蜘蛛,、親子南瓜燈籠等。,，并利用這些手工作品來裝飾班級的室內(nèi)外,、物品柜；

2,、活動開始前,，利用網(wǎng)站、展板,、家庭專欄等形式宣傳萬圣節(jié)的由來,，并向青少年和中產(chǎn)階級發(fā)送家長節(jié)日邀請函。

3,、在日常生活中創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)情境,，播放相關(guān)音樂。建議英文萬圣節(jié)歌曲要歡快,，容易學(xué)唱,。

4、節(jié)日當(dāng)天在大門外豎起橫幅——萬圣節(jié)游樂園,。

（2）課：（萬圣節(jié)知識滲透：10月23—31日）

1,、使用一些有趣的兒童書籍、圖片或與萬圣節(jié)有關(guān)的網(wǎng)站材料來吸引孩子們對萬圣節(jié)的印象和興趣,。而且我們可以利用這個學(xué)習(xí)機會介紹孩子表達一些對恐怖事物的感受和想法,，樹立嘗試新事物的勇氣。

2,、讓孩子了解萬圣節(jié)活動后,，可以和孩子一起做一系列漂亮的、與勞動相關(guān)的裝飾品,，最后可以和孩子一起安排班級和教室,，營造一個活潑的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3、一起做各種道具,，比如奇裝異服,，鬼臉，魔鬼項鏈,，各種面具,，南瓜燈籠，女巫斗篷等等,。也可以擴展到一些相關(guān)萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，如南瓜派、南瓜餅,、南瓜湯,、南瓜餅等。

4,、每節(jié)課使用海報板在課堂上展示“創(chuàng)意著裝”,，收集整理，并在活動當(dāng)天提前在共享空間展示分享,。

5,、發(fā)出邀請邀請家長參加活動，對于需要家長配合的游戲內(nèi)容,，如準(zhǔn)備衣服,、糖果等，提前與家長溝通,，讓活動當(dāng)天順利進行,。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇十一

1、通過活動豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。

2、美語教學(xué)成果展示,，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施,。

3,、提供家園美語互動機會，增進親子交流,。

1,、活動方案：請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排,。

2,、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部,，以便整理匯總掛網(wǎng),。

3、有條件的校園可拍攝活動vcd,，發(fā)給中心,，作為資料掛網(wǎng)。

x月x日或x月x日

操場,、音體室,，教室，社區(qū),，設(shè)定的討糖路線,。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）

全園小朋友及家長

親子活動

保證3/4美語含量

（一）校園萬圣節(jié)裝飾時間：x月上旬

1、校園大廳,、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域,；x月x日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比,。

2、活動前利用展板,、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

3,、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,。

4,、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

5、x月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間,。

（二）班級（萬圣節(jié)知識了解：x月上,、中旬）

1、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫,。）

2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后,，便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3,、共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。（建議邀請家長一起參與）

4,、發(fā)放邀請函，請家長參加活動,，需要家長配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長溝通,，以便活動當(dāng)日何以順利進行,。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來,。

1,、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式,。有萬圣節(jié)游園,、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式,。詳細參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween,。（游園活動可適當(dāng)選擇）

1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等,。

2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動,、外顯性作用,。可請外教扮演活動的主要角色,、領(lǐng)舞等,。

3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日,。

4、不管是游園形式,、討糖活動還是酒會,、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作,，活動前的準(zhǔn)備一定要充分,。

5,、校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘,、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,，落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,，大家分工合作,。

6、新園或有招生需求的校園,，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇十二

萬圣節(jié)流傳至今,，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,，策劃了此活動,。

20xx年10月30日下午5：00

1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2,。,、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝

3,、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂

4,、通過活動增進親子間的情感,。

1、家長自帶面具一個,。

2,、自制幼兒服裝。

3,、請家長為幼兒準(zhǔn)備一些糖果,。

4、蠟燭和氣球若干,。

5,、音樂《蠟筆小新?！?。

6、南瓜小卡片若干,。

小二班組全體師生家長

小二班活動室

一,、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。

教師關(guān)燈,，點燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場,，幼兒進行辨認(rèn),，辨認(rèn)成功獎勵南瓜卡片一張。

二,、繪本講述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風(fēng)俗

三,、親子制作南瓜氣球。

制作要求：利用廢舊材料畫,，剪,，粘貼制作可愛的南瓜氣球。

四,、裝扮活動,，親子走秀。

游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時間,，家長和幼兒進行裝扮,。然后

將幼兒分成男生、女生兩組,，個別和集體親子展示服裝,。

（時間二十分鐘）

五,、親子游戲《占椅子》

游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好,，播放音樂,，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后,，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子，游戲再次進行,，最后留在座位上的家庭為勝利者,。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

六,、集體討糖果

幼兒園集體游戲,，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果,。

萬圣節(jié) 幼兒園活動 萬圣節(jié)幼兒活動策劃篇十三

神秘的萬圣節(jié)就要到來了,，為了讓孩子真實感受和體驗西方“萬圣節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日文化，我園將于10月29日晚17:30與xx別墅物業(yè)攜手舉辦萬圣節(jié)活動,。

請您盡情的發(fā)揮您的想象力,，協(xié)助寶寶進行裝扮，可以扮成各種形象：巫婆,、南瓜怪物,、哈利-波特、戰(zhàn)士,、蝙蝠俠,、怪獸、騎士,、海盜,、白雪公主、小天使……等等前來參加活動,。大膽地展示創(chuàng)意吧,！

因全園人數(shù)較多，為保證孩子的安全活動,，每個家庭僅限一位家長帶孩子參加活動,。家長朋友也可配合萬圣節(jié)主題進行裝扮自己，注意不要扮得太恐怖哦,！別忘了為您的寶寶準(zhǔn)備好討糖袋,！準(zhǔn)備些糖果以備其他寶寶向您討糖之需！

20xx年10月31號（周六）17：00-----21:00

xx

一、入場：

17：00——17：20

領(lǐng)取分組標(biāo)志

二,、熱身活動：

17：20——17：40

了解體驗萬圣節(jié)文化,，小朋友隨音樂和領(lǐng)舞教師一起舞蹈。

三.討糖活動：

17：40——18：20

幼兒及家長按照隊伍劃分情況在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下參加討糖活動,。

不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區(qū)域內(nèi)自選游戲活動,。

四.游戲晚餐時間：

18：20——20：00

幼兒參與自選游戲活動；或晚餐,。

1,、家長朋友由于停車位有限，請您盡量提前入場,，根據(jù)物業(yè)工作人員的引導(dǎo)下在指定位置規(guī)范停車,。

2、由于活動現(xiàn)場空間有限,，每個孩子限一名家長陪同,。盡請諒解。

3,、為方便家長及孩子們就餐,，活動中的xx餐廳提供自助餐，（收費標(biāo)準(zhǔn)：成人120元/位,，兒童80元/位）有需要就餐的家庭,，請?zhí)崆跋虬嘀魅螆竺员悴蛷d安排,。就餐過程中提出按需索取,，杜絕浪費。

4,、分散活動時（進餐,、游戲）請您讓孩子在家長的身邊照看好保證孩子的安全。游戲時孩子和家長可共同參與,。

5、游戲環(huán)節(jié)中人員較多時,，要注意排隊等候,，家長朋友可以根據(jù)每個游戲現(xiàn)場的人數(shù)靈活掌握，選擇游戲,，不擁擠,，寬以待人。如發(fā)生突發(fā)事件,，請配合現(xiàn)場工作人員的疏導(dǎo)工作,。

6、請大家共同協(xié)助保持會場環(huán)境衛(wèi)生。

祝您和寶寶度過一個愉快難忘的萬圣節(jié),！

xx幼兒園