為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇一

時(shí)間：20xx年10月31號(hào)上午

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié),，萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩,。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色,，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié),。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

一,、通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

二,、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

三,、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ),、講英語(yǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng),。

(二)學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trick or treat”

二、物資準(zhǔn)備：

(一)教室布置,、走廊大門布置：如：ghost 幽靈,、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 ,、 spider蜘蛛,、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等,。

(二)糖果,、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜,。

(三)萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)

llowween

knock trick or treat

3.水叮當(dāng)―halloween

4.幽靈盛典

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)開(kāi)幕：

由老師扮演小鬼，用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬(wàn)圣節(jié),。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!’”

“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧!”

(節(jié)主題音樂(lè)背景)

二,、游戲

(一)小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè)

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

(二) 運(yùn)南瓜接力賽 (pasthe pumpkin)

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,，背對(duì)背把南瓜夾住,，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái),，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜,，如果南瓜掉在地上了,，撿起來(lái)游戲繼續(xù)。

(三)魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì),，在起點(diǎn)排好隊(duì),，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下,，把手放在背后把身體撐起來(lái),，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏,。

(四)討糖果

1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門關(guān)燈,，和本班級(jí)小朋友藏起來(lái),，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

2.要求說(shuō)相關(guān)的英語(yǔ)：

trick or treat(不給糖果就搗蛋)

smell mfeet(聞聞我的腳)

give me something good to eat!(給我一些好吃的!)

happhalloween!(萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè))

三,、萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)狂歡

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇二

一,、活動(dòng)的目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣,，開(kāi)闊幼兒的視野,。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè),。

二,、活動(dòng)的時(shí)間：

10月31日(星期四14：30~15:50)

三、活動(dòng)的準(zhǔn)備：

1,、前期的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),、意義、風(fēng)俗等,。

2,、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備：

1)多功能廳環(huán)境布置(英語(yǔ)組教師負(fù)責(zé))。

2)和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的涂鴉(南瓜燈,，女巫,，幽靈等，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫(huà)紙上描出輪廓,，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友涂色),。

3)游行過(guò)程中的糖果(王老師負(fù)責(zé))。

4)各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備(家長(zhǎng)自帶),。

5)紅色布簾

四,、活動(dòng)流程：

1.熱身：外教扮演一個(gè)“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happy halloween》,。(每班請(qǐng)兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺(tái)一起表演)

2.涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫(huà)卷,，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶,。涂完進(jìn)行展示,。

3.討糖大游行：外教teach小朋友討糖口號(hào)treat- or- trick 然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說(shuō)“treat- or- trick”

4.結(jié)束：各班回教室,，分享糖果,。

五、備注：1.討糖果指定處：中一 副園長(zhǎng)室,，保健室 中二 園長(zhǎng)辦公室,，總務(wù)處 中三 保健室,，副園長(zhǎng)室 中四 總務(wù)處，園長(zhǎng)辦公室

2.各班教師負(fù)責(zé)維持秩序,，拍照,，活動(dòng)前給幼兒換好服裝，化好妝,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)目的：

1：讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,。

2：增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)及合作意識(shí)。

3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對(duì)困難及積極動(dòng)腦的意識(shí),。

4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1：各種面具等

2：各種題卡等

3：面包機(jī)、音樂(lè),、小蜜蜂等

4：各種體育器械,、沙包、戰(zhàn)袍

5： 氣球及繩子,、禮品箱

7：報(bào)紙,、糖果及小禮物

活動(dòng)過(guò)程：

1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊,、懶羊羊,、沸羊羊。

2：第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒

3：第二個(gè)游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包

4：第三個(gè)游戲：智力攻堡(托二進(jìn)托一出)

5：翻山越嶺(整個(gè)走廊)

6：解救喜羊羊,、沸羊羊,、懶羊羊后，放音樂(lè)跳舞,，為了感謝小朋友幫我把他們救出來(lái)我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物,。

人員分配：

1：故事導(dǎo)入：萬(wàn)(美) 楊

2：霹靂啪啦響：韓 王

3：看我七十二變：賈 劉

4：智力攻堡：劉 李(魔鬼)

5：兔子舞：林(喜) 王(懶) 田(沸)

6：門口接待：劉 孫

7：南瓜燈評(píng)選：全體參加活動(dòng)的老師。

8：道具準(zhǔn)備：楊 蔡

9：照相：劉

錄像：曹

10：結(jié)束：頒發(fā)小禮物----所有羊羊(伴有音樂(lè)《別看我只是一只羊》)

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇四

一,、 活動(dòng)目的：

1,、 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

2,、

3、 鍛煉幼兒大膽,、勇敢,，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制,。 通過(guò)一系列活動(dòng),，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。

二,、 活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期一)全天及晚上萬(wàn)圣夜

三,、 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳,，教室,，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

四,、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一) 萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬,，完成時(shí)間：10月26日

2,、 幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。

3、 要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹(shù)上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

4,、 萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,， 向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函,。

5、 制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放音樂(lè),。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

6,、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì),。

(二) 班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日)

1,、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語(yǔ),、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,，如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義,、服飾,、食物、各種特色等,，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。

2,、 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,，全校師生,、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3,、 主題墻的創(chuàng)設(shè),，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象,。

4,、 共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,、南瓜糕、南瓜濃湯,、南瓜餅等等,。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起 )

5、 每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),，如糖果屋、南瓜坊,、魔鬼屋等,，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

五,、 活動(dòng)流程：

1、 活動(dòng)當(dāng)天早上,，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園,，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒,，并互相問(wèn)候“happy halloween”

2,、 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),，制作不同的作品,，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)

3,、 戶外活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè),，各班一起拉圈,，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注：幼兒,、教師都是帶面具進(jìn)行)

4,、 下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店,、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具,、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,，并?！叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween”

5、 晚上觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán),，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的,，并開(kāi)辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾,，戴上面具,，跟老師一起跳舞狂歡。

六,、 注意事項(xiàng)

1,、 從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),，鼓勵(lì)他們大膽參與,，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。

2、 充分利用好外教的帶動(dòng),、外顯性作用,。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色,、領(lǐng)舞,，發(fā)放糖果等。

3,、 不管是游園形式,、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，讓幼兒明白活動(dòng)意義,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇五

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。

2.增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)及合作意識(shí),。

3.培養(yǎng)幼兒勇敢面對(duì)困難及積極動(dòng)腦的意識(shí),。

4.給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各種面具等

2.各種題卡等

3.面包機(jī),、音樂(lè),、小蜜蜂等

4.各種體育器械、沙包,、戰(zhàn)袍

5.氣球及繩子,、禮品箱

7.報(bào)紙、糖果及小禮物

活動(dòng)過(guò)程：

1.故事引入.美羊羊求救,，讓小朋友幫忙解救喜羊羊,、懶羊羊、沸羊羊,。

2.第一個(gè)游戲.霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒

3.第二個(gè)游戲.看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包

4.第三個(gè)游戲.智力攻堡(托二進(jìn)托一出)

5.翻山越嶺(整個(gè)走廊)

6.解救喜羊羊,、沸羊羊、懶羊羊后,，放音樂(lè)跳舞,，為了感謝小朋友幫我把他們救出來(lái)我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

人員分配：

1.故事導(dǎo)入.萬(wàn)__(美) 楊__

2.霹靂啪啦響.韓__ 王__

3.看我七十二變.賈__ 劉__

4.智力攻堡.劉__ 李__(魔鬼)

5.兔子舞.林__(喜) 王__(懶) 田__(沸)

6.門口接待.劉__ 孫__

7.南瓜燈評(píng)選.全體參加活動(dòng)的老師,。

8.道具準(zhǔn)備.楊__ 蔡__

9.照相.劉__

錄像.曹__

10.結(jié)束.頒發(fā)小禮物----所有羊羊(伴有音樂(lè)《別看我只是一只羊》)

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇六

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)扮演,，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2,、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料、毛筆等,。

活動(dòng)過(guò)程

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

二,、互相介紹萬(wàn)圣節(jié),，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲

1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,，是什幺節(jié)日?

2,、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎幺樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

3,、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人,，膽小的人會(huì)非常害怕,，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事,，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,，玩的可開(kāi)心了。

4,、教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5,、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

叁,、制作萬(wàn)圣節(jié)面具

1,、教師：你想象中的鬼會(huì)是什幺樣的?

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉,，好嗎?

3,、幼兒操作畫(huà)鬼臉。

四,、游戲：勇敢者的游戲,。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)：面具的做法

萬(wàn)圣節(jié)面具的做法和玩法

每年11月1日是西方的萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕，也叫萬(wàn)圣節(jié)前夜(萬(wàn)圣夜),。每當(dāng)萬(wàn)圣夜到來(lái),，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”走家竄戶,，向大人們索要節(jié)日的禮物。西方萬(wàn)圣節(jié)玩法有很多,，以下列舉有趣的幾種玩法：

道具一：“杰克燈”的做法

南瓜燈的制作方法：

1,、切割

在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊,，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤,。切面盡量平整。

2,、掏空,、打薄

用特制的勺子或日用勺子也可,，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái),。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚,。

3,、粘貼紙臉譜

在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜,。使用圖釘時(shí),，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞,。

4,、沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜,。完成之后,，撕下紙臉譜。

5,、觀看效果

最后用小錐子點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地再修正一番,。

道具二：稀奇古怪的面具的做法

面具的制作方法：

1、找紙質(zhì)的手提袋,，a3白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都很好,，面具不容易壞;

2,、畫(huà)出輪廓：眼睛,、鼻子嘴的位置;

3、將眼睛剪出兩個(gè)洞,，嘴巴涂上紅色;

4,、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒,，貼在嘴上;

5,、在面具上畫(huà)恐怖惡心的圖案;

6,、在眼睛兩側(cè)找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞,，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上,，可以當(dāng)固定面具的繩子;

7、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的,，因?yàn)椴皇呛谏?，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布,，才恐怖,。然后用針縫到紙上。這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了!

當(dāng)然,，你還可以在這個(gè)節(jié)日花上一點(diǎn)心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲(chǔ)物罐,、小擺設(shè),，或者動(dòng)手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊,，將餐桌布置得獨(dú)特,、有氣氛，這對(duì)于成功搞好一次派對(duì)起到非常重要的作用呢!

“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬(wàn)圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色,，黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈 (jack-o'-lantern),這些都是常見(jiàn)的萬(wàn)圣節(jié)象征,。

萬(wàn)圣節(jié)的玩法

玩法一：在萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)的時(shí)候舉行一個(gè)化裝舞會(huì)，帶上各樣稀奇古怪的面具,，穿上黑色的長(zhǎng)袍,，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈，在化裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子,，讓朋友們認(rèn)不出自己,，相信一定會(huì)把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

玩法二：萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”,。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里,，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,，誰(shuí)先咬到,，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇七

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),，代表著喜慶與豐收,，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色,，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)介紹,、知道萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。

2,、幼兒園萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

3,、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ),、講英語(yǔ),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、糖果,、面具(吸血鬼,、巫婆,、幽靈,、怪獸,、骷髏)、巫婆帽子等;

2,、裝飾教室

3,、準(zhǔn)備好萬(wàn)圣節(jié)視頻、音樂(lè)等

活動(dòng)對(duì)象：全園師生

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程：

1,、萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷

2,、觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻

3、學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)

4,、老師教做面具,、南瓜燈、蜘蛛……

5,、游戲

6,、討糖、吃糖,。

7,、跳舞

具體措施：

一,、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲,。

1,、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,，是什么節(jié)日?

2,、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

3,、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人,，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼,，講鬼故事,，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了,。

二、觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬(wàn)圣節(jié)》(2遍)

三,、學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)

halloween萬(wàn)圣節(jié)pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸

skeleton骷髏bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋

四,、老師教幼兒做南瓜燈、面具,、蜘蛛

如制作萬(wàn)圣節(jié)面具

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2,、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干,，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉,，好嗎?

3、幼兒操作畫(huà)鬼臉,。

4,、游戲：勇敢者的游戲。

五、游戲

小班：(1)ghotsiscoming幽靈來(lái)了(玩法與丟手絹相同)(2)過(guò)魔鬼洞(玩法與火車過(guò)山洞相同)

中班：(1)witch,witch,whattimeisit?(玩法與老狼,，狼幾點(diǎn)鐘相同)(2)catchthepumpkin.摘南瓜

大班：(1)catchtheghost捉幽靈(玩法與網(wǎng)小魚(yú)相同)(2)巫婆捉小孩

六,、trickortreat不給就搗蛋：兩個(gè)班之間互相討糖

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇八

一、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)主題：快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)

2,、活動(dòng)策劃：

3.活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展時(shí)間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園,、以及各班級(jí)活動(dòng)室

5,、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、糖果,、游戲獎(jiǎng)品若干,、節(jié)日橫幅、宣傳展板,、英文halloween歌曲

6,、參加成員：全體教職員工、全園幼兒

7,、活動(dòng)安全小組成員：

二,、活動(dòng)具體安排：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置,、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字,、圖片,、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾,、面具、頭飾等資源,。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ)),。(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)(另：萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至20xx年10月27日下午5：00檢查。)

2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意,、可操作性,、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn),，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3,、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體,、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意,、通過(guò)文字體現(xiàn)主題,。

三,、活動(dòng)當(dāng)日安排：

1、早晨7：30分開(kāi)始幼兒來(lái)園,。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：happyhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形,、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happyhalloween!”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型,。

2,、8：15分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái),、活動(dòng)的服飾展示,、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等,。

3,、9:00—9:20班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾,、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備,。

4,、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周,、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào))充分體現(xiàn)我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。

5,、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀,，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班,、大2班,、大3班、大4班,、大5班,、大6班、中1班,、中2班,、中3班、小班,。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng),。

6、10：40班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育,，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作,。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展游戲活動(dòng))

7、11：00—11：30班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng),、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生,，幼兒午餐。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全,，保證活動(dòng)有序開(kāi)展,，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故,。

2,、活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生,，班級(jí)物品擺放整齊,。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐,。

3,、活動(dòng)結(jié)束。資料存檔,，活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站,。

附：萬(wàn)圣節(jié)關(guān)鍵詞、句子：

halloween萬(wàn)圣節(jié);pumpkinlantern南瓜燈;

jack-o-lantern杰克燈;happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)愉快!

trickortreat,trickortreat,，givemesomecandytoeat給我好吃的糖,，不給就搗蛋。

注釋：在西方國(guó)家,，每年的10月31日,，有個(gè)“halloween”，解釋為“theeveofallsaints\'\'day”,，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜,，所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛(ài)爾蘭一個(gè)名叫jack的人,，是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇,。一天jack把惡魔騙上了樹(shù)，隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來(lái),，然后jack就與惡魔約法三章,，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹(shù)。jack死后,，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。

在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)里,，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著,，稱作“jacklanterns”，而古老的蘿卜燈演變到今天,，則是南瓜做的jack-o-lantern了,。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌,，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物,。收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,，跑到鄰居家門前,，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”,。如果大人不用糖果,、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好,，你不款待,，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人,。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇九

在西方國(guó)家,，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”,，辭典解釋為“the eve of allsaints'day”,，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,，所以叫“鬼節(jié)”,，又稱萬(wàn)圣節(jié)。

如今萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂(lè)起來(lái),，喜慶的氛圍成了主流,，西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬(wàn)圣節(jié)的形象,、圖畫(huà),，如巫婆、黑貓等,，大都被描繪成可愛(ài)和滑稽的面具,。大班的孩子們和老師就開(kāi)展了這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，很多戴著面具的幼兒正在玩樂(lè),，傳統(tǒng)意義上的萬(wàn)圣節(jié),，孩子們要去人家的家門口按門鈴，然后問(wèn)大人要糖,，裝在自己的口袋滿載而歸,。但我們今天的活動(dòng)中，讓孩子和弟弟妹妹一起分享,，把自己討來(lái)的糖果去分給弟弟妹妹們,，和他們一起過(guò)節(jié)。這些孩子大都打扮成各種各樣的造型,，一個(gè)男孩穿著黑色的長(zhǎng)袍,，頂著尖尖的高帽子，面部被一個(gè)黑色的面具覆蓋,，正隨著音樂(lè)起勁地蹦跳著,。一旁的小女孩則一身白紗，臉上戴著一個(gè)蝴蝶形狀的面具,，手里拿著一把紙糊的掃把,，還有打扮成花仙子、奧特曼,、小公主等等造型,，都是孩子們和家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備的。

設(shè)計(jì)意圖

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),，這是國(guó)外孩子們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、 通過(guò)扮演,，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2,、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2,、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉顏料,、毛筆等,。

活動(dòng)過(guò)程

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲

二,、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲

1,、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,，是什么節(jié)日?

2、 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

3,、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上,，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕,，而膽大的人就會(huì)扮演鬼,，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,，玩的可開(kāi)心了,。

4、 教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5,、 游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里?

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具

1,、 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2,、 萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干,，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉,，好嗎?

3、 幼兒操作畫(huà)鬼臉,。

四,、游戲：勇敢者的游戲。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十

halloween program

date: october 31. -- (friday)

time: p.m. 6:30 ~ 8:30

活動(dòng)流程:

1. opening (time: 20”)

2.鬼故事時(shí)間(time: 30”)

負(fù)責(zé)人員:校園老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

故事名稱: hunting house (東西出版社)

背景音樂(lè): halloween music

活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

甲,、親子活動(dòng)-吹面粉比賽(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤(pán),面粉,乒乓球.哨子

背景音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

乙,、親子活動(dòng)-凌波舞+咬大餅(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂(lè):凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

丙、親子活動(dòng)-咬蘋(píng)果比賽(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋(píng)果(小顆),

丁,、親子活動(dòng)-尋寶(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十一

一,、活動(dòng)背景:幼兒園管理

萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日,，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩,，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我們?nèi)⒄Z(yǔ)情景特色,，策劃此活動(dòng),。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,，說(shuō)英文

三,、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備

下星期圍繞萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng)，特有的關(guān)鍵詞,。

活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備

由各班的教師布置,，創(chuàng)設(shè)各班的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化，所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)

四,、活動(dòng)時(shí)間:

20__年10月28日

五活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

成品:的能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關(guān)卡

班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小朋友,。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中—游街討糖的商家)

七,、活動(dòng)過(guò)程:

一)拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘

二)群魔亂舞的時(shí)間段(15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15:05開(kāi)始)預(yù)計(jì)5分鐘

展示方式:以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

三)闖關(guān)游戲(15:10開(kāi)始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)

關(guān)卡1:咬糖果(___)

負(fù)責(zé)教師:___改良自傳統(tǒng)萬(wàn)圣節(jié)游戲”咬蘋(píng)果”

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚(yú)線或毛線

2.請(qǐng)家長(zhǎng)抱著小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)

3.30秒,，咬到就算過(guò)關(guān),，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果

關(guān)卡2:南瓜沙包(愛(ài)因斯坦a)

負(fù)責(zé)教師:___

1.用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜,，將眼睛,、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞

2.準(zhǔn)備幾個(gè)沙包,，用橘色的步包住,，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丟3次,，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞,，即可過(guò)關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚(yú)(愛(ài)因斯坦b)

負(fù)責(zé)教師:___用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池,，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚(yú)池,，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽(釣魚(yú)難度不一樣,，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)釣得多,。

關(guān)卡4:恐怖箱(愛(ài)迪生a)

負(fù)責(zé)教師:___

1.準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱，里面可以放假的老鼠,、蟑螂,、蜘蛛，或是惡心的海參,、水球…等有觸感的東西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,，即可過(guò)關(guān)。(注意：有些孩子不愿意摸的,，不要太勉強(qiáng),，以免嚇到他們)

3.記得準(zhǔn)備擦手紙

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十二

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球,、糖果,、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅,、宣傳展板,、英文halloween歌，也可以讓家長(zhǎng)做真南瓜燈等

二,、活動(dòng)具體安排：

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),。通過(guò)電話,、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片,、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾,、面具,、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ)),。(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)

2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意,、可操作性、藝術(shù)性,、適合幼兒年齡特點(diǎn),，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,，立體,、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;可以讓家長(zhǎng)協(xié)助

4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意,、通過(guò)文字體現(xiàn)主題,。

三、活動(dòng)當(dāng)日安排：

1,、早晨開(kāi)始幼兒來(lái)園,。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：happhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形,、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happhalloween!”體現(xiàn)主題教育,。

2、班級(jí)幼兒早餐時(shí)間,，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái),、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排,、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等,。

3、班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮,，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準(zhǔn)備,。

4、園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示,，各班級(jí)老師組織幼兒有序下樓,，按照班級(jí)順序從大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色,。

5,、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下從大班到托班,，服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng),。

6、班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間,，班級(jí)互相討糖果大班去大班,，小班去小班其他班的原則，(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育,，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作,。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展游戲活動(dòng))或者家長(zhǎng)買好糖果，每個(gè)班小朋友互相討糖果,。

7,、每個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生,，讓幼兒午餐?；蛘咦尲议L(zhǎng)各自帶回,。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十三

一、情境目標(biāo)：

健康：

1、感受南瓜節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

2,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道多吃粗糧好,。懂得吃東西要講衛(wèi)生,。

探索：

1、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

2,、能用普通話講出南瓜明顯的特征,。

表現(xiàn)：

1,、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、合作意識(shí)等,。

2、能用交流,、談話,、游戲,、分享、繪畫(huà)、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

二、情境活動(dòng)1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2,、_吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)4,、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索三,、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛(ài)材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫(huà)棒人手一盒,、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的幼兒大膽作畫(huà)能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2,、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫(huà)好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,，●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的,。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找,。

3,、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過(guò)超市并討論過(guò)。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲,，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo),。

4、做請(qǐng)柬材料：油畫(huà)棒,、各種漂亮的紙,、吸管等廢舊物品、膠水,。

活動(dòng)實(shí)施：

●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì),，讓孩子自己做請(qǐng)柬。并出示老師做的一張,。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫(huà)或貼,。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,，內(nèi)寫(xiě)：請(qǐng)爸爸媽媽_月_日來(lái)幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖,。

5,、快樂(lè)的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝。