報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

社會職業(yè)調(diào)查報告小報篇一

1）對專業(yè)頂崗實習的看法：有68人認為很重要,、是增加實踐經(jīng)驗的好機會，占88.31%,；而認為不重要,、浪費時間和精力的有3人，占3.89%,；還有認為無所謂,、服從學校安排的6人，占7.79%,。

2）希望通過什么渠道尋找實習單位：有54人希望能通過學校聯(lián)系,，占70.13%；有18人希望通過熟人介紹,，占23.38%,；選擇網(wǎng)絡(luò)或中介等其他渠道的有5人，占6.49%,。

3）你認為實習與專業(yè)對口是否重要：有53人認為很重要,，能鍛煉自己的專業(yè)素養(yǎng)，占68.83%,；有20人認為無所謂,，只要能學到東西就好，占25.97%,。

4）認為大學生實習的主要目的是什么：有41人選擇為以后找工作積攢經(jīng)驗,，占53.25%；有36人選擇鍛煉自己的能力,，占46.75%,。

5）您在選擇實習單位時會考慮哪些因素（多選）：有50人選擇實習待遇；有54人選擇工作內(nèi)容,；有48人選擇工作地點,；有43人選擇工作時間；有17人選擇畢業(yè)后可否被再次錄用等其他因素。

6）希望到什么單位實習：有44人選擇酒店,，占57.14%,；18人選擇旅行社，占23.38%,；11人選擇旅游景區(qū),，占14.29%；1人選擇其他與旅游相關(guān)的單位,，占1.29%,；3人選擇非旅游行業(yè)單位，占3.89%,。

7）希望在哪里進行實習：62人選擇北京,、上海等大城市，占80.52%,；7人選擇旅游城市,，占9.09%；5人選擇回家鄉(xiāng)實習,，占6.49%,；選擇其他城市的3人，占3.89%,。

8）認為專業(yè)頂崗實習時間多長比較合適：7人選擇三個月內(nèi),，占9.09%；31人選擇三個月到半年,，占40.26%,；30人選擇半年左右，占38.96%,；9人選擇半年到一年,，占11.69%。

9）你認為實習指導教師采取哪種指導方式比較合適：16人選擇常駐實習單位,，隨時指導,，占20.78%；56人選擇經(jīng)常走訪實習單位,，定期指導,，占72.73%；5人選擇通過電話,、網(wǎng)絡(luò)等方式隨時指導,，占6.49%。

10）你希望實習指導教師對實習的哪些方面進行指導或幫助（可多選）：希望教師對實習單位的選擇予以指導的最多,，有58人,；其次是希望教師對實習地點的選擇予以指導,，有44人；有41人希望教師能對實習部門的選擇予以指導,；分別有40人希望對人際關(guān)系問題和專業(yè)知識問題予以指導,；有34人希望對實習工種的選擇予以指導；35人希望對薪酬福利問題予以指導,；33人希望對心理壓力問題予以指導,。

11）當與實習單位產(chǎn)生意見分歧或摩擦后你希望如何解決：有23人選擇自己獨立解決，占29.87%,；有13人選擇在同一單位實習的同學幫助解決,，占16.88%；有39人選擇指導教師幫助解決,，占50.65%,；有2人選擇其他同學幫助解決，占2.59%,；沒有人選擇家長幫助解決或其他途徑解決,。

12）認為在實習單位的表現(xiàn)與學校的實習成績是否應該掛鉤：有21人選擇不應該，工作和學習是兩碼事,，不應該用工作表現(xiàn)來評價實習成績，占27.27%,；有34人選擇應該，實習的主要任務(wù)就是頂崗工作，工作表現(xiàn)自然應該反映在實習成績中,，占44.16%,；有21人選擇實習成績的評定不應只看工作表現(xiàn)，加上其他考核標準才公平,，占27.27%,；還有1人選擇無所謂，不在乎,，占1.29%,。

13）最想在實習中獲得什么（可多選）：有3人選擇實習工資；68人選擇社會閱歷,，人際交往能力,，為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)；有17人選擇專業(yè)技能的實際應用和提高,；有21人選擇深入了解行業(yè)發(fā)展,，確定職業(yè)生涯目標。

14）家庭成員對頂崗實習的看法：有9人選擇在外面實習時間較長,，書本知識會慢慢丟掉,，不能接受，占11.69%；有60人選擇進社會可以鍛煉孩子各方面的'能力,，接受,，占77.92%；有8人選擇只要孩子自己喜歡,，怎樣隨他（她）選擇,，占10.39%。

社會職業(yè)調(diào)查報告小報篇二

收入者的比例遠遠大于高收入者,，兩端人數(shù)均較少,，而大部分人收入基本在中間檔次，從1萬～5萬元的收入者占55.7%,。

按城市劃分,，從事銷售工作的，深圳的平均年薪為最高,，高達68000元,。經(jīng)營和管理工作者，廣州排名第一,，約為63083元 ,，深圳緊跟其后，為62083元,。公關(guān)/市場/廣告職業(yè)者,，廣州以50833元勝于北京（35050元）。編輯/記者/翻譯職業(yè)者,，北京當仁不讓,，其年薪為56000元，第二名深圳被甩到30000元,。財務(wù)/審計的高薪收入還是產(chǎn)生在經(jīng)濟中心上海市,，其平均年薪為43333元。

外資高薪源于“密薪制”

中國青年就業(yè)調(diào)查報告公布

值得關(guān)注的是,，在22歲以前進入勞動力市場的青年中,，有一部分人首先要經(jīng)歷失業(yè)的過程，這一比例約為15％,；而此后進入勞動力市場的青年則幾乎沒有人一開始就經(jīng)歷失業(yè),。

張麗賓表示，這一原因主要是因為22歲以前的青年就業(yè)經(jīng)驗,、就業(yè)渠道少造成的,。72％失業(yè)青年長期失業(yè)

失業(yè)一年以上的長期失業(yè)者占72％。失業(yè)者在求職時,，超過60％的失業(yè)青年認為最大的困難是文化水平低,。但只有13％左右的人員在失業(yè)期間進行了學習培訓,，多數(shù)人只是呆在家里、找工作或者做些家務(wù)雜活,。

失業(yè)青年中,，職業(yè)中等教育水平的青年（37％）和初中文化水平的青年（30％）比重最高，高中,、大專生的比例均為13％,，大學生的比例為5％。相對于此次被調(diào)查青年的文化程度構(gòu)成,，實際上職業(yè)中等教育水平,、初中和高中文化水平青年的失業(yè)率要高于各類文化程度青年的平均失業(yè)水平。工作意愿機關(guān)和國企成就業(yè)首選

農(nóng)村青年理想的單位主要是自己創(chuàng)業(yè),、國有企業(yè),、私營企業(yè)以及政府部門和跨國公司；而城市青年理想的單位則依次是政府部門,、國有企業(yè),、創(chuàng)業(yè)、跨國公司和私營企業(yè),。有10％左右的青年對自己理想的工作單位不確定,，文化程度越低，不確定程度越高,；還有一部分青年不想就業(yè),，主要是初中以下文化程度的青年。計算機和金融業(yè)最受喜愛

中國青年最喜歡的行業(yè)主要集中在信息傳輸計算機服務(wù)和軟件業(yè)及金融業(yè),。以制造業(yè)、批發(fā)和零售業(yè),、公共管理等為代表的傳統(tǒng)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)是青年人的第二理想行業(yè),。而住宿和餐飲、衛(wèi)生,、社會保障和福利等行業(yè),，成為較少青年人選擇的行業(yè)。

總體上,，70％的青年就業(yè)集中于制造業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)中較低層次的服務(wù)業(yè)以及個別新興行業(yè),，如批發(fā)零售業(yè)（15％），居民服務(wù)業(yè)（10％）,，信息傳輸計算機服務(wù)和軟件業(yè)（8％）,、交通運輸業(yè)、住宿餐飲業(yè),。

張麗賓在分析原因時表示,，一方面,，這些行業(yè)勞動力需求總量大，另一方面,，大多數(shù)青年自身缺乏能力進入其他行業(yè),；另外，其他多數(shù)行業(yè)勞動力需求總量小,，高素質(zhì)勞動力競爭激烈,，大部分勞動力不愿“向下”流動轉(zhuǎn)入其他行業(yè)，進而形成青年就業(yè)的“行業(yè)鎖定”,。農(nóng)村就業(yè)青年主要集中于制造業(yè),，而城市青年則主要集中于第三產(chǎn)業(yè)。40％就業(yè)青年不想換工作

大部分人對現(xiàn)在的工作表示滿意,。有40％的就業(yè)青年不想換工作,，另外，分別有近30％的就業(yè)青年不一定換工作和打算換工作,。而且農(nóng)村青年的滿意度高于城市青年,。

想換工作的就業(yè)青年中，63％的人是為了提高報酬,，有16％的青年是為了有更好的職業(yè)預期,，另外還分別有9％的人是為了獲得更好的工作條件或獲得穩(wěn)定的工作。85％的希望轉(zhuǎn)換工作的農(nóng)村青年是為了提高收入以及改善工作條件,，城市青年中的此比例僅為69％,。城市青年比農(nóng)村青年更關(guān)注未來的職業(yè)發(fā)展。工作情況平均每天工作9．6小時

就業(yè)青年工作狀況如何,？調(diào)查顯示,，青年的就業(yè)質(zhì)量相對較低。大部分青年就業(yè)無保障,，工作不穩(wěn)定,，工作時間長，工資低,，依靠“青春討飯吃”,。低齡青年和農(nóng)村青年尤為如此。

總體上,，38％的就業(yè)青年沒有任何勞動合同,，還有20％的簽訂了1年以內(nèi)的臨時合同，36％的簽訂有1至3年固定期限合同,。

就業(yè)青年平均周工作時間為48小時,，按每周工作5天計算，平均每天的工作時間是9．6小時,。有三分之一以上的人員每周工作時間在50小時以上,。而15至19歲青年以及農(nóng)村青年的平均周工作時間均為53個小時,。90％的青年都沒有兼職行為。

60％的就業(yè)青年的平均月收入在600至1500元之間,，還有不到30％的人的平均月收入在600元以下,，超過半數(shù)的就業(yè)青年沒有接受過任何形式的培訓。工作評價雇主認為青年寫作能力低,。

本次調(diào)查同樣包括對于雇主的訪問,。雇主一般認為，青年員工中,，寫作能力強的少,，知識面寬的、以及應用知識能力強的也較少,。歸結(jié)起來,，還是對青年人的知識水平有一定要求。

勞動力市場對青年的教育技能水平提出更高要求,，青年普遍感到文化程度低,。而經(jīng)濟因素和教育資源供給不足是影響青年受教育水平的主要因素，大部分青年不打算繼續(xù)學習,。

社會職業(yè)調(diào)查報告小報篇三

1）看重專業(yè)頂崗實習：在調(diào)查結(jié)果中我們可以看到,，大部分學生還是相當重視頂崗實習的，而且認為實習崗位應該與所學專業(yè)對口,，這樣的實習才能使他們更多的積攢工作經(jīng)驗,，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2）實習地點偏愛大城市和旅游城市：由于大城市和旅游城市的天然優(yōu)勢,，學生在選擇實習地點時還是會優(yōu)先考慮去這些城市,，

3）實習單位的選擇上，較偏重酒店,，更注重工作內(nèi)容和實習待遇,。雖然學生們選擇去旅行社或景區(qū)等實習單位的人數(shù)較往年有所增加，但還是以選擇酒店的居多,，其原因與酒店的實習待遇比旅行社等其他單位要高、并且收入穩(wěn)定有很大關(guān)系,。

4）實習時間傾向于少于半年,，學生普遍認為3個月到半年左右的時間可以接受，因為時間太短無法學到東西,，時間太長又不能忍受,。從這一點也可以反映出學生仍然把實習當作學校課程的一部分，而不是正式工作的前奏,。

5）對實習指導教師的期望值和依賴程度較高,。希望指導教師予以經(jīng)常性的指導,、幫助學生處理各種實習中遇到的問題，是調(diào)查問卷中集中出現(xiàn)的學生呼聲,。這集中反映了學生對指導教師的依賴程度比較高,，認為實習既然是學校的一個教學環(huán)節(jié)，在實習中出現(xiàn)的各種情況就應該由指導教師解決,，想要自己解決問題的學生占的比例很小,。

3 為達到理想實習效果，我們應該做些什么

通過調(diào)查問卷不難發(fā)現(xiàn),，對專業(yè)頂崗實習認識不夠,，想法過于天真是學生們的一個通病，這樣勢必會造成在現(xiàn)實生活中強烈的挫敗感和落差感,，從而給頂崗實習的組織工作造成極大的困難,。為了達到理想的實習效果，使得學生和校方“雙贏”,，我們在專業(yè)頂崗實習的組織上應做到：

3.1 實習前積極預防

技能上的準備：通過日常課程中對酒店技能和旅行社導游業(yè)務(wù)能力的實踐,，讓學生對兩個行業(yè)需要具備的技能有概括的了解和比較深入的學習，從而在專業(yè)頂崗實習前依據(jù)已經(jīng)了解到的情況,，能夠目標明確,，做出自己的選擇。

心理上的準備：通過實習前的實習指導課程,，對實習過程中可能出現(xiàn)的問題進行提前說明,，讓學生做好思想準備，避免產(chǎn)生學生的想法與現(xiàn)實落差太大的情況,，從而避免學生在走上實習崗位后強烈的抵觸心理,。

3.2 實習中認真指導

采用定期走訪的形式，對學生實習過程中出現(xiàn)的各種問題予以及時解決,，并幫助學生減輕心理壓力,，更好面對實習工作。同時積極培養(yǎng)學生的獨立自主能力,，為學生將來就業(yè)打下良好基礎(chǔ),。

3.3 實習后及時總結(jié)

實習結(jié)束、學生返校后,，對實習過程中存在的普遍問題予以總結(jié),，召集學生開總結(jié)會，表揚出色的學生,，并通報實習過程中的不良現(xiàn)象,。同時總結(jié)一些有用的知識和技巧，為學生就業(yè)理清思路,。

只有三管齊下,，才能最大程度保證實習的順利進行,，達到最佳實習效果。

社會職業(yè)調(diào)查報告小報篇四

流行時尚文化是服裝設(shè)計行業(yè)發(fā)展的土壤,，中國正在崛起的流行文化使服裝設(shè)計行業(yè)具有爆發(fā)增長潛力,，看好第三方服裝設(shè)計及線上設(shè)計平臺型公司。

服裝設(shè)計行業(yè)并非傳統(tǒng)服裝制造,，而是文化產(chǎn)業(yè)的一種,。服裝設(shè)計行業(yè)發(fā)展的直接驅(qū)動力是一國流行時尚文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，下游服裝行業(yè)的需求固然影響上游服裝設(shè)計,，但歷史經(jīng)驗表明,，服裝設(shè)計環(huán)節(jié)主要在流行文化強勢的國家，如果一國流行文化發(fā)展滯后,，服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更多體現(xiàn)在服裝制造上,，服裝設(shè)計環(huán)節(jié)則無法獲得太多的效益。

中國流行時尚產(chǎn)業(yè)必然崛起,。參照日韓港臺流行時尚文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展軌跡：日本崛起于20 世紀60 年代,，至20 世紀90 年代中期，流行文化引領(lǐng)亞洲,；“亞洲四小龍”崛起于20 世紀80 年代,，港臺韓流行文化風靡20 世紀90 年代；韓國于1998 年提出文化立國支持文化產(chǎn)業(yè),，使“韓流”于21 世紀稱霸亞洲,。隨著中國經(jīng)濟的崛起，預計中國流行文化產(chǎn)業(yè)會爆發(fā)式增長,，tfboys 等中國本土偶像的出現(xiàn)表明中國流行文化正在萌芽,。

“快時尚”+“新世代”催生第三方獨立服裝設(shè)計行業(yè)爆發(fā)增長。

1）zara 等快時尚品牌逐漸成為全球服裝市場消費主流,，“快時尚”

對服裝款式要求日新月異,，大量新款的推出催生服裝設(shè)計需求爆發(fā)增長。

2）“新世代”消費群體需要設(shè)計打動：90 后追求個性,、多元化,，催生對服裝設(shè)計的多樣化需求；90 后自我意識強,，在消費時最看重自我的感受和喜好,。服裝品牌企業(yè)單靠在電視上做個廣告、線下開個店已經(jīng)無法吸引到新世代消費者,。3）第三方設(shè)計平臺更適應服裝行業(yè)未來發(fā)展趨勢：品牌服裝企業(yè)的設(shè)計團隊只對內(nèi)服務(wù)，風格不易突破,；設(shè)計工作室受人才和資金等限制,，從設(shè)計到樣衣成本較高且較難有穩(wěn)定下游客戶,；第三方服裝設(shè)計企業(yè)具有規(guī)模優(yōu)勢、更利于風格多樣化,。

服裝設(shè)計行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化是必然趨勢,，預計會出現(xiàn)平臺型公司。1）服裝設(shè)計需求多樣化,，線上展示成本更低,；個體服裝設(shè)計師及小型設(shè)計工作室缺乏上下游資源，借助互聯(lián)網(wǎng)可以更方便打通上下游產(chǎn)業(yè)鏈,。

2）預計服裝設(shè)計互聯(lián)網(wǎng)平臺會伴生其他商業(yè)模式：消費者可以通過該平臺聯(lián)系到心儀的設(shè)計師,，實現(xiàn)服裝的個性定制，或者被服裝企業(yè)選中的設(shè)計,，可以直接下單訂購等新模式,；借助于自身互聯(lián)網(wǎng)開放屬性和專業(yè)化水平，平臺可以舉辦服裝設(shè)計大賽,，擴大設(shè)計師的影響力,；平臺可以依托優(yōu)秀的設(shè)計師資源和經(jīng)驗，開展設(shè)計師培訓等,。

社會職業(yè)調(diào)查報告小報篇五

進入大學的第一個學期,，我們進行了一次社會實踐調(diào)查。剛剛接到關(guān)于社會實踐的學習任務(wù)時,，大家心里都忐忑不安,，因為這是從小到大的第一次由自己策劃并進行的社會實踐活動。沒有經(jīng)驗,，不知該從何入手,，后來，經(jīng)過李老師的指導,。我們先在班級上進行了討論,，并且自由分組，由我和唐志江,、曾宇,、曾媛、徐迪,、翁星玥組成了調(diào)查小組,，由唐志江擔任小組長。接著,，就為設(shè)計調(diào)查問卷進行了各方面的準備工作,，搜集問題，打印問卷。原來不熟悉的同學漸漸變得熟悉起來,，大家互相幫助,、相互交流，成為了一支強有力的小組,，調(diào)查問卷也在我們的相互配合下完成了,！不知不覺就臨近了期末，大家決定在1月6日進行社會實踐調(diào)查,，地點選擇在了離學校較近,，人流量較多的陽光廣場。早晨,，早早的起了床,，匆匆吃過早餐后，大家就在操場集合,，檢查完準備工作后就統(tǒng)一出發(fā)了,。一路上就在想詢問的方式，交流的語氣,，大家相互充當了調(diào)查者和被調(diào)查者的角色后進行了現(xiàn)場模擬訓練,，心里也算是有了一些小小的自信，在大家的交談中,，我們很快就來到了陽光光場,，人很多，很熱鬧,，有擺攤賣小吃的商販,，有休閑的老人，還有來去匆匆的行人,！面對一張張陌生的面孔,，我們都開始有一些膽怯了，不知道該怎樣去進行交流和問卷調(diào)查,，大家你看看我,，我看看你，都不知該如何是好,，也希望有人能主動站出來承擔這項艱巨的任務(wù),，為了讓組長可以起到模范帶頭作用，我們一致讓唐志江進行第一次的調(diào)查,。大家跟在他的身后為他鼓氣,，他也鼓足勇氣向迎面走來的一個中年男子發(fā)了一張問卷，并做了自我介紹,，請他配合我們進行調(diào)查,，他停下腳步,，看看手機，說自己有事,，不能耽擱,，于是匆匆而去，我們都只有無奈的看著他離開,，唉，出師不利呀,！大家都有些灰心喪氣了,！只好坐下來反省，他為什么不配合我們呢,？可能是我們的語氣吧,，但我們很親切呀，是我們沒有表達好調(diào)查目的嗎,？但我們進行了很多次的模擬訓練呀,！最后，大家都一致認為是他的確有事吧,！以此來進行自我安慰,。大家沉默了一會兒，又鼓足了勇氣,，這時我們發(fā)現(xiàn)了對面木凳上有一個客貌和藹的老人,，大家對這位老爺爺充滿了希望，認為他一定會配合我們的調(diào)查,，于是都信心滿滿的走了上去,，與老人交流了起來，老爺爺也笑呵呵的配合我們進行了問卷的填寫,，在交流中,，我們得知他是一名政府機關(guān)的退休老干部，今年七十多歲了,。他給我們講述了他的一些工作經(jīng)歷,，對職業(yè)道德提出了自己的看法，他認為一名政府工作人員必須要廉潔奉公,，一心為人民服務(wù),，還提到了焦裕祿、孔繁森等一些優(yōu)秀黨員干部,，同時指出了當今社會上一些政府機關(guān)工作人員,，為了自己的利益而假公濟私、以權(quán)謀利,，損窖人民的利益,。的確,，當今社會是物欲橫流，一些人經(jīng)不起權(quán)勢,、金錢的誘惑,，違背了職業(yè)道德，甚至走上了違法犯罪的道路,。也體現(xiàn)出了反腐倡廉工作的重要性,、緊迫性。在大家的交談中,，時間已過了二十分鐘,，為了盡快完成任務(wù)，我們向老爺爺表示了謝意,，不舍的同他告別了,。

在公交站牌下有許多等車的乘客，我們大家都走了過去,，看見一個和我們年紀相仿的女孩,，并且和她進行了交談，我們作了自我介紹,，她在聽了我們的介紹后驚訝了,，原來他也是一名大學生，就讀于樂山職業(yè)技術(shù)學院,，是我們的校友,，在后來的交流中輕松多了，他很快填完了問卷內(nèi)容,，他讓為我們學生是一個特殊的職業(yè),，作為一名學生，應該認真學習,、尊敬師長,、團結(jié)同學、孝敬父母,。是呀,，這些基本的準則又有多少人遵守了呢？校園中仍然存在著虛度光陰,、不學無術(shù)等一些違背學生要求的行為,。話還沒說完，公交車就來了,，她和我們匆匆告別后就跳上了車,，我們也同她告了別。這次的調(diào)查也還算順利,、大家的信心倍增了,，之前的膽怯也少了許多,。

后來，我們來到了一個水果攤前,，向攤主展開了調(diào)查,，她是一位中年阿姨，她得知我們的來意后,，也積極的配合我們的調(diào)查,，雖然只有小學文化，但在我們的講解下,，也順利填完了問卷,，她認為，一名商販,，最重要的是誠實守信，不能短斤缺兩,，欺騙顧客,。

在過馬路時，我們發(fā)現(xiàn)了一名身穿制服的交警叔叔,，于是我們走上去,，想對他進行調(diào)查，可他很抱歉的拒絕了我們,，說工作很忙,，然后又開始指揮來往的車輛。是呀,，陽光廣場是幾條路的交匯點,，車流量大，交警的確沒有過多的時間配合我們的調(diào)查,。我們都很理解,，也讓我們知道該怎樣去尋找調(diào)查對象。

在搜尋調(diào)查目標時,，發(fā)現(xiàn)了廣告牌下有一個三輪車師傅,，似乎在等待乘客，我們一起走了上去,，做了自我介紹,，說明了來意，他也配合我們填完了問卷,，也簡單的談了對職業(yè)道德的看法,，他認為作為一名三輪車主，要做到服務(wù)乘客,，信守承諾,，遵守交通規(guī)則,，他也談到了一些三輪車主為了利益，欺騙外地乘客,，使自己不僅違背了職業(yè)道德,。也紿城市的聲譽、形象帶來了極大的損害,。他還給我們講了一些實例,，然后就騎著車和我們告了別。

不知不覺,，已經(jīng)到了中午,，我們的調(diào)查任務(wù)也結(jié)束了，帶著勝利的喜悅,，大家走進了一家飯店,，小小的慶賀一下，慰勞辛苦了一上午的我們,。大家坐下后,，都對今天的調(diào)查進行了名自的發(fā)言，以為這次活動也算是比較順利,，雖然出師不利,，但大家也沒有氣餒，而且大家在整個活動過程中也配合得很好,。通過這次社會實踐活動,，我們都得到了相應的鍛煉，提高了與他人的交流技巧與能力,。也使自己變得更加開朗,。更重要的是我們知道了不同的職業(yè)都有不同的職業(yè)道德，不管從事何種職業(yè)都應該遵守各自的職業(yè)道德,，職業(yè)道德是道德品質(zhì)的重要組成部分,，遵守職業(yè)道德，不僅有利于自身的發(fā)展,，而且也推動了社會的發(fā)展,。我們必須防微杜漸，吸取教訓,，不能讓違背職業(yè)道德的行為成為我們?nèi)松慕O腳石,。作為一名大學生，我們的職業(yè)是學生,，就應該認真學習,、尊敬師長、團結(jié)同學,、孝敬父母,，摒棄生活和學習中的一些陋習,，讓自己成為現(xiàn)代化四有新人，成為社會主義事業(yè)的強有力的接班人,。因為是第一次進行團隊社會實踐調(diào)查活動,，在整個活動過程中出現(xiàn)了一些問題，比如問卷問題的設(shè)計不夠周密,、完善,；在選擇調(diào)查對象時，有些沒有注意地點,、場合以及對方的特殊情況,；對整個社會實踐活動計劃也不是很完整。但是,，我相信,，只要大家吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗,，相信下一次的任務(wù)一定會更加滿意,、更加成功，我們這個小組也一定會更加團結(jié),、更加優(yōu)秀！

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