在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

社會職業(yè)調(diào)查報告小報 社會職業(yè)調(diào)查報告3000字篇一

1）對專業(yè)頂崗實習(xí)的看法：有68人認(rèn)為很重要,、是增加實踐經(jīng)驗的好機(jī)會，占88.31%,；而認(rèn)為不重要,、浪費(fèi)時間和精力的有3人,，占3.89%；還有認(rèn)為無所謂,、服從學(xué)校安排的6人,，占7.79%。

2）希望通過什么渠道尋找實習(xí)單位：有54人希望能通過學(xué)校聯(lián)系,，占70.13%,；有18人希望通過熟人介紹，占23.38%,；選擇網(wǎng)絡(luò)或中介等其他渠道的有5人,，占6.49%。

3）你認(rèn)為實習(xí)與專業(yè)對口是否重要：有53人認(rèn)為很重要,，能鍛煉自己的專業(yè)素養(yǎng),，占68.83%；有20人認(rèn)為無所謂,，只要能學(xué)到東西就好,，占25.97%。

4）認(rèn)為大學(xué)生實習(xí)的主要目的是什么：有41人選擇為以后找工作積攢經(jīng)驗,，占53.25%,；有36人選擇鍛煉自己的能力，占46.75%,。

5）您在選擇實習(xí)單位時會考慮哪些因素（多選）：有50人選擇實習(xí)待遇,；有54人選擇工作內(nèi)容；有48人選擇工作地點,；有43人選擇工作時間,；有17人選擇畢業(yè)后可否被再次錄用等其他因素。

6）希望到什么單位實習(xí)：有44人選擇酒店,，占57.14%,；18人選擇旅行社，占23.38%,；11人選擇旅游景區(qū),，占14.29%；1人選擇其他與旅游相關(guān)的單位,，占1.29%,；3人選擇非旅游行業(yè)單位，占3.89%,。

7）希望在哪里進(jìn)行實習(xí)：62人選擇北京,、上海等大城市，占80.52%；7人選擇旅游城市,，占9.09%,；5人選擇回家鄉(xiāng)實習(xí)，占6.49%,；選擇其他城市的3人，占3.89%,。

8）認(rèn)為專業(yè)頂崗實習(xí)時間多長比較合適：7人選擇三個月內(nèi),，占9.09%；31人選擇三個月到半年,，占40.26%,；30人選擇半年左右，占38.96%,；9人選擇半年到一年,，占11.69%。

9）你認(rèn)為實習(xí)指導(dǎo)教師采取哪種指導(dǎo)方式比較合適：16人選擇常駐實習(xí)單位,，隨時指導(dǎo),，占20.78%；56人選擇經(jīng)常走訪實習(xí)單位,，定期指導(dǎo),，占72.73%；5人選擇通過電話,、網(wǎng)絡(luò)等方式隨時指導(dǎo),，占6.49%。

10）你希望實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)的哪些方面進(jìn)行指導(dǎo)或幫助（可多選）：希望教師對實習(xí)單位的選擇予以指導(dǎo)的最多,，有58人,；其次是希望教師對實習(xí)地點的選擇予以指導(dǎo)，有44人,；有41人希望教師能對實習(xí)部門的選擇予以指導(dǎo),；分別有40人希望對人際關(guān)系問題和專業(yè)知識問題予以指導(dǎo)；有34人希望對實習(xí)工種的選擇予以指導(dǎo),；35人希望對薪酬福利問題予以指導(dǎo),；33人希望對心理壓力問題予以指導(dǎo)。

11）當(dāng)與實習(xí)單位產(chǎn)生意見分歧或摩擦后你希望如何解決：有23人選擇自己獨立解決,，占29.87%,；有13人選擇在同一單位實習(xí)的同學(xué)幫助解決，占16.88%,；有39人選擇指導(dǎo)教師幫助解決,，占50.65%；有2人選擇其他同學(xué)幫助解決，占2.59%,；沒有人選擇家長幫助解決或其他途徑解決,。

12）認(rèn)為在實習(xí)單位的表現(xiàn)與學(xué)校的實習(xí)成績是否應(yīng)該掛鉤：有21人選擇不應(yīng)該，工作和學(xué)習(xí)是兩碼事,，不應(yīng)該用工作表現(xiàn)來評價實習(xí)成績,，占27.27%；有34人選擇應(yīng)該,，實習(xí)的主要任務(wù)就是頂崗工作,，工作表現(xiàn)自然應(yīng)該反映在實習(xí)成績中，占44.16%,；有21人選擇實習(xí)成績的評定不應(yīng)只看工作表現(xiàn),，加上其他考核標(biāo)準(zhǔn)才公平，占27.27%,；還有1人選擇無所謂,，不在乎，占1.29%,。

13）最想在實習(xí)中獲得什么（可多選）：有3人選擇實習(xí)工資,；68人選擇社會閱歷，人際交往能力,，為將來就業(yè)打下基礎(chǔ),；有17人選擇專業(yè)技能的實際應(yīng)用和提高；有21人選擇深入了解行業(yè)發(fā)展,，確定職業(yè)生涯目標(biāo),。

14）家庭成員對頂崗實習(xí)的看法：有9人選擇在外面實習(xí)時間較長，書本知識會慢慢丟掉,，不能接受,，占11.69%；有60人選擇進(jìn)社會可以鍛煉孩子各方面的'能力,，接受,，占77.92%；有8人選擇只要孩子自己喜歡,，怎樣隨他（她）選擇,，占10.39%。

社會職業(yè)調(diào)查報告小報 社會職業(yè)調(diào)查報告3000字篇二

收入者的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高收入者,，兩端人數(shù)均較少,，而大部分人收入基本在中間檔次，從1萬～5萬元的收入者占55.7%,。

按城市劃分,，從事銷售工作的,，深圳的平均年薪為最高，高達(dá)68000元,。經(jīng)營和管理工作者,，廣州排名第一，約為63083元 ,，深圳緊跟其后,，為62083元。公關(guān)/市場/廣告職業(yè)者,，廣州以50833元勝于北京（35050元）,。編輯/記者/翻譯職業(yè)者，北京當(dāng)仁不讓,，其年薪為56000元，第二名深圳被甩到30000元,。財務(wù)/審計的高薪收入還是產(chǎn)生在經(jīng)濟(jì)中心上海市,，其平均年薪為43333元。

外資高薪源于“密薪制”

中國青年就業(yè)調(diào)查報告公布

值得關(guān)注的是,，在22歲以前進(jìn)入勞動力市場的青年中,，有一部分人首先要經(jīng)歷失業(yè)的過程，這一比例約為15％,；而此后進(jìn)入勞動力市場的青年則幾乎沒有人一開始就經(jīng)歷失業(yè),。

張麗賓表示，這一原因主要是因為22歲以前的青年就業(yè)經(jīng)驗,、就業(yè)渠道少造成的,。72％失業(yè)青年長期失業(yè)

失業(yè)一年以上的長期失業(yè)者占72％。失業(yè)者在求職時,，超過60％的失業(yè)青年認(rèn)為最大的困難是文化水平低,。但只有13％左右的人員在失業(yè)期間進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多數(shù)人只是呆在家里,、找工作或者做些家務(wù)雜活,。

失業(yè)青年中，職業(yè)中等教育水平的青年（37％）和初中文化水平的青年（30％）比重最高,，高中,、大專生的比例均為13％，大學(xué)生的比例為5％,。相對于此次被調(diào)查青年的文化程度構(gòu)成,，實際上職業(yè)中等教育水平、初中和高中文化水平青年的失業(yè)率要高于各類文化程度青年的平均失業(yè)水平,。工作意愿機(jī)關(guān)和國企成就業(yè)首選

農(nóng)村青年理想的單位主要是自己創(chuàng)業(yè),、國有企業(yè)、私營企業(yè)以及政府部門和跨國公司；而城市青年理想的單位則依次是政府部門,、國有企業(yè),、創(chuàng)業(yè)、跨國公司和私營企業(yè),。有10％左右的青年對自己理想的工作單位不確定,，文化程度越低，不確定程度越高,；還有一部分青年不想就業(yè),，主要是初中以下文化程度的青年。計算機(jī)和金融業(yè)最受喜愛

中國青年最喜歡的行業(yè)主要集中在信息傳輸計算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)及金融業(yè),。以制造業(yè),、批發(fā)和零售業(yè)、公共管理等為代表的傳統(tǒng)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)是青年人的第二理想行業(yè),。而住宿和餐飲,、衛(wèi)生、社會保障和福利等行業(yè),，成為較少青年人選擇的行業(yè),。

總體上，70％的青年就業(yè)集中于制造業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)中較低層次的服務(wù)業(yè)以及個別新興行業(yè),，如批發(fā)零售業(yè)（15％）,，居民服務(wù)業(yè)（10％），信息傳輸計算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)（8％）,、交通運(yùn)輸業(yè),、住宿餐飲業(yè)。

張麗賓在分析原因時表示,，一方面,，這些行業(yè)勞動力需求總量大，另一方面,，大多數(shù)青年自身缺乏能力進(jìn)入其他行業(yè),；另外，其他多數(shù)行業(yè)勞動力需求總量小,，高素質(zhì)勞動力競爭激烈,，大部分勞動力不愿“向下”流動轉(zhuǎn)入其他行業(yè)，進(jìn)而形成青年就業(yè)的“行業(yè)鎖定”,。農(nóng)村就業(yè)青年主要集中于制造業(yè),，而城市青年則主要集中于第三產(chǎn)業(yè)。40％就業(yè)青年不想換工作

大部分人對現(xiàn)在的工作表示滿意,。有40％的就業(yè)青年不想換工作,，另外,，分別有近30％的就業(yè)青年不一定換工作和打算換工作。而且農(nóng)村青年的滿意度高于城市青年,。

想換工作的就業(yè)青年中,，63％的人是為了提高報酬，有16％的青年是為了有更好的職業(yè)預(yù)期,，另外還分別有9％的人是為了獲得更好的工作條件或獲得穩(wěn)定的工作,。85％的希望轉(zhuǎn)換工作的農(nóng)村青年是為了提高收入以及改善工作條件，城市青年中的此比例僅為69％,。城市青年比農(nóng)村青年更關(guān)注未來的職業(yè)發(fā)展,。工作情況平均每天工作9．6小時

就業(yè)青年工作狀況如何？調(diào)查顯示,，青年的就業(yè)質(zhì)量相對較低,。大部分青年就業(yè)無保障，工作不穩(wěn)定,，工作時間長,，工資低，依靠“青春討飯吃”,。低齡青年和農(nóng)村青年尤為如此。

總體上,，38％的就業(yè)青年沒有任何勞動合同,，還有20％的簽訂了1年以內(nèi)的臨時合同，36％的簽訂有1至3年固定期限合同,。

就業(yè)青年平均周工作時間為48小時,，按每周工作5天計算，平均每天的工作時間是9．6小時,。有三分之一以上的人員每周工作時間在50小時以上,。而15至19歲青年以及農(nóng)村青年的平均周工作時間均為53個小時。90％的青年都沒有兼職行為,。

60％的就業(yè)青年的平均月收入在600至1500元之間,，還有不到30％的人的平均月收入在600元以下，超過半數(shù)的就業(yè)青年沒有接受過任何形式的培訓(xùn),。工作評價雇主認(rèn)為青年寫作能力低,。

本次調(diào)查同樣包括對于雇主的訪問。雇主一般認(rèn)為,，青年員工中,，寫作能力強(qiáng)的少，知識面寬的,、以及應(yīng)用知識能力強(qiáng)的也較少,。歸結(jié)起來,，還是對青年人的知識水平有一定要求。

勞動力市場對青年的教育技能水平提出更高要求,，青年普遍感到文化程度低,。而經(jīng)濟(jì)因素和教育資源供給不足是影響青年受教育水平的主要因素，大部分青年不打算繼續(xù)學(xué)習(xí),。

社會職業(yè)調(diào)查報告小報 社會職業(yè)調(diào)查報告3000字篇三

1）看重專業(yè)頂崗實習(xí)：在調(diào)查結(jié)果中我們可以看到,，大部分學(xué)生還是相當(dāng)重視頂崗實習(xí)的，而且認(rèn)為實習(xí)崗位應(yīng)該與所學(xué)專業(yè)對口,，這樣的實習(xí)才能使他們更多的積攢工作經(jīng)驗,，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2）實習(xí)地點偏愛大城市和旅游城市：由于大城市和旅游城市的天然優(yōu)勢,，學(xué)生在選擇實習(xí)地點時還是會優(yōu)先考慮去這些城市,，

3）實習(xí)單位的選擇上，較偏重酒店,，更注重工作內(nèi)容和實習(xí)待遇,。雖然學(xué)生們選擇去旅行社或景區(qū)等實習(xí)單位的人數(shù)較往年有所增加，但還是以選擇酒店的居多,，其原因與酒店的實習(xí)待遇比旅行社等其他單位要高,、并且收入穩(wěn)定有很大關(guān)系。

4）實習(xí)時間傾向于少于半年,，學(xué)生普遍認(rèn)為3個月到半年左右的時間可以接受,，因為時間太短無法學(xué)到東西，時間太長又不能忍受,。從這一點也可以反映出學(xué)生仍然把實習(xí)當(dāng)作學(xué)校課程的一部分,，而不是正式工作的前奏。

5）對實習(xí)指導(dǎo)教師的期望值和依賴程度較高,。希望指導(dǎo)教師予以經(jīng)常性的指導(dǎo),、幫助學(xué)生處理各種實習(xí)中遇到的問題，是調(diào)查問卷中集中出現(xiàn)的學(xué)生呼聲,。這集中反映了學(xué)生對指導(dǎo)教師的依賴程度比較高,，認(rèn)為實習(xí)既然是學(xué)校的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，在實習(xí)中出現(xiàn)的各種情況就應(yīng)該由指導(dǎo)教師解決,，想要自己解決問題的學(xué)生占的比例很小,。

3 為達(dá)到理想實習(xí)效果，我們應(yīng)該做些什么

通過調(diào)查問卷不難發(fā)現(xiàn),，對專業(yè)頂崗實習(xí)認(rèn)識不夠,，想法過于天真是學(xué)生們的一個通病，這樣勢必會造成在現(xiàn)實生活中強(qiáng)烈的挫敗感和落差感,，從而給頂崗實習(xí)的組織工作造成極大的困難,。為了達(dá)到理想的實習(xí)效果,，使得學(xué)生和校方“雙贏”，我們在專業(yè)頂崗實習(xí)的組織上應(yīng)做到：

3.1 實習(xí)前積極預(yù)防

技能上的準(zhǔn)備：通過日常課程中對酒店技能和旅行社導(dǎo)游業(yè)務(wù)能力的實踐,，讓學(xué)生對兩個行業(yè)需要具備的技能有概括的了解和比較深入的學(xué)習(xí),，從而在專業(yè)頂崗實習(xí)前依據(jù)已經(jīng)了解到的情況，能夠目標(biāo)明確,，做出自己的選擇,。

心理上的準(zhǔn)備：通過實習(xí)前的實習(xí)指導(dǎo)課程，對實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行提前說明,，讓學(xué)生做好思想準(zhǔn)備,，避免產(chǎn)生學(xué)生的想法與現(xiàn)實落差太大的情況，從而避免學(xué)生在走上實習(xí)崗位后強(qiáng)烈的抵觸心理,。

3.2 實習(xí)中認(rèn)真指導(dǎo)

采用定期走訪的形式,，對學(xué)生實習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題予以及時解決，并幫助學(xué)生減輕心理壓力,，更好面對實習(xí)工作,。同時積極培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主能力，為學(xué)生將來就業(yè)打下良好基礎(chǔ),。

3.3 實習(xí)后及時總結(jié)

實習(xí)結(jié)束,、學(xué)生返校后，對實習(xí)過程中存在的普遍問題予以總結(jié),，召集學(xué)生開總結(jié)會,，表揚(yáng)出色的學(xué)生，并通報實習(xí)過程中的不良現(xiàn)象,。同時總結(jié)一些有用的知識和技巧，為學(xué)生就業(yè)理清思路,。

只有三管齊下,，才能最大程度保證實習(xí)的順利進(jìn)行，達(dá)到最佳實習(xí)效果,。

社會職業(yè)調(diào)查報告小報 社會職業(yè)調(diào)查報告3000字篇四

流行時尚文化是服裝設(shè)計行業(yè)發(fā)展的土壤,，中國正在崛起的流行文化使服裝設(shè)計行業(yè)具有爆發(fā)增長潛力，看好第三方服裝設(shè)計及線上設(shè)計平臺型公司,。

服裝設(shè)計行業(yè)并非傳統(tǒng)服裝制造,，而是文化產(chǎn)業(yè)的一種。服裝設(shè)計行業(yè)發(fā)展的直接驅(qū)動力是一國流行時尚文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，下游服裝行業(yè)的需求固然影響上游服裝設(shè)計,，但歷史經(jīng)驗表明，服裝設(shè)計環(huán)節(jié)主要在流行文化強(qiáng)勢的國家,，如果一國流行文化發(fā)展滯后,，服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更多體現(xiàn)在服裝制造上,，服裝設(shè)計環(huán)節(jié)則無法獲得太多的效益。

中國流行時尚產(chǎn)業(yè)必然崛起,。參照日韓港臺流行時尚文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展軌跡：日本崛起于20 世紀(jì)60 年代,，至20 世紀(jì)90 年代中期，流行文化引領(lǐng)亞洲,；“亞洲四小龍”崛起于20 世紀(jì)80 年代,，港臺韓流行文化風(fēng)靡20 世紀(jì)90 年代；韓國于1998 年提出文化立國支持文化產(chǎn)業(yè),，使“韓流”于21 世紀(jì)稱霸亞洲,。隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起，預(yù)計中國流行文化產(chǎn)業(yè)會爆發(fā)式增長,，tfboys 等中國本土偶像的出現(xiàn)表明中國流行文化正在萌芽,。

“快時尚”+“新世代”催生第三方獨立服裝設(shè)計行業(yè)爆發(fā)增長。

1）zara 等快時尚品牌逐漸成為全球服裝市場消費(fèi)主流,，“快時尚”

對服裝款式要求日新月異,，大量新款的推出催生服裝設(shè)計需求爆發(fā)增長。

2）“新世代”消費(fèi)群體需要設(shè)計打動：90 后追求個性,、多元化,，催生對服裝設(shè)計的多樣化需求；90 后自我意識強(qiáng),，在消費(fèi)時最看重自我的感受和喜好,。服裝品牌企業(yè)單靠在電視上做個廣告、線下開個店已經(jīng)無法吸引到新世代消費(fèi)者,。3）第三方設(shè)計平臺更適應(yīng)服裝行業(yè)未來發(fā)展趨勢：品牌服裝企業(yè)的設(shè)計團(tuán)隊只對內(nèi)服務(wù),，風(fēng)格不易突破；設(shè)計工作室受人才和資金等限制,，從設(shè)計到樣衣成本較高且較難有穩(wěn)定下游客戶,；第三方服裝設(shè)計企業(yè)具有規(guī)模優(yōu)勢、更利于風(fēng)格多樣化,。

服裝設(shè)計行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化是必然趨勢,，預(yù)計會出現(xiàn)平臺型公司。1）服裝設(shè)計需求多樣化,，線上展示成本更低,；個體服裝設(shè)計師及小型設(shè)計工作室缺乏上下游資源，借助互聯(lián)網(wǎng)可以更方便打通上下游產(chǎn)業(yè)鏈,。

2）預(yù)計服裝設(shè)計互聯(lián)網(wǎng)平臺會伴生其他商業(yè)模式：消費(fèi)者可以通過該平臺聯(lián)系到心儀的設(shè)計師,，實現(xiàn)服裝的個性定制，或者被服裝企業(yè)選中的設(shè)計,，可以直接下單訂購等新模式,；借助于自身互聯(lián)網(wǎng)開放屬性和專業(yè)化水平,，平臺可以舉辦服裝設(shè)計大賽，擴(kuò)大設(shè)計師的影響力,；平臺可以依托優(yōu)秀的設(shè)計師資源和經(jīng)驗,，開展設(shè)計師培訓(xùn)等。

社會職業(yè)調(diào)查報告小報 社會職業(yè)調(diào)查報告3000字篇五

進(jìn)入大學(xué)的第一個學(xué)期,，我們進(jìn)行了一次社會實踐調(diào)查,。剛剛接到關(guān)于社會實踐的學(xué)習(xí)任務(wù)時，大家心里都忐忑不安,，因為這是從小到大的第一次由自己策劃并進(jìn)行的社會實踐活動,。沒有經(jīng)驗，不知該從何入手,，后來,，經(jīng)過李老師的指導(dǎo)。我們先在班級上進(jìn)行了討論,，并且自由分組,，由我和唐志江、曾宇,、曾媛,、徐迪、翁星玥組成了調(diào)查小組,，由唐志江擔(dān)任小組長,。接著，就為設(shè)計調(diào)查問卷進(jìn)行了各方面的準(zhǔn)備工作,，搜集問題,，打印問卷。原來不熟悉的同學(xué)漸漸變得熟悉起來,，大家互相幫助,、相互交流，成為了一支強(qiáng)有力的小組,，調(diào)查問卷也在我們的相互配合下完成了！不知不覺就臨近了期末,，大家決定在1月6日進(jìn)行社會實踐調(diào)查,，地點選擇在了離學(xué)校較近，人流量較多的陽光廣場,。早晨,，早早的起了床，匆匆吃過早餐后,，大家就在操場集合,，檢查完準(zhǔn)備工作后就統(tǒng)一出發(fā)了,。一路上就在想詢問的方式，交流的語氣,，大家相互充當(dāng)了調(diào)查者和被調(diào)查者的角色后進(jìn)行了現(xiàn)場模擬訓(xùn)練,，心里也算是有了一些小小的自信，在大家的交談中,，我們很快就來到了陽光光場,，人很多，很熱鬧,，有擺攤賣小吃的商販,，有休閑的老人，還有來去匆匆的行人,！面對一張張陌生的面孔,，我們都開始有一些膽怯了，不知道該怎樣去進(jìn)行交流和問卷調(diào)查,，大家你看看我,，我看看你，都不知該如何是好,，也希望有人能主動站出來承擔(dān)這項艱巨的任務(wù),，為了讓組長可以起到模范帶頭作用，我們一致讓唐志江進(jìn)行第一次的調(diào)查,。大家跟在他的身后為他鼓氣,，他也鼓足勇氣向迎面走來的一個中年男子發(fā)了一張問卷，并做了自我介紹,，請他配合我們進(jìn)行調(diào)查,，他停下腳步，看看手機(jī),，說自己有事,，不能耽擱，于是匆匆而去,，我們都只有無奈的看著他離開,，唉，出師不利呀,！大家都有些灰心喪氣了,！只好坐下來反省，他為什么不配合我們呢,？可能是我們的語氣吧,，但我們很親切呀，是我們沒有表達(dá)好調(diào)查目的嗎？但我們進(jìn)行了很多次的模擬訓(xùn)練呀,！最后,，大家都一致認(rèn)為是他的確有事吧！以此來進(jìn)行自我安慰,。大家沉默了一會兒,，又鼓足了勇氣，這時我們發(fā)現(xiàn)了對面木凳上有一個客貌和藹的老人,，大家對這位老爺爺充滿了希望,，認(rèn)為他一定會配合我們的調(diào)查，于是都信心滿滿的走了上去,，與老人交流了起來,，老爺爺也笑呵呵的配合我們進(jìn)行了問卷的填寫，在交流中,，我們得知他是一名政府機(jī)關(guān)的退休老干部,，今年七十多歲了。他給我們講述了他的一些工作經(jīng)歷,，對職業(yè)道德提出了自己的看法,，他認(rèn)為一名政府工作人員必須要廉潔奉公，一心為人民服務(wù),，還提到了焦裕祿,、孔繁森等一些優(yōu)秀黨員干部，同時指出了當(dāng)今社會上一些政府機(jī)關(guān)工作人員,，為了自己的利益而假公濟(jì)私,、以權(quán)謀利，損窖人民的利益,。的確,，當(dāng)今社會是物欲橫流，一些人經(jīng)不起權(quán)勢,、金錢的誘惑,，違背了職業(yè)道德，甚至走上了違法犯罪的道路,。也體現(xiàn)出了反腐倡廉工作的重要性,、緊迫性。在大家的交談中,，時間已過了二十分鐘,，為了盡快完成任務(wù)，我們向老爺爺表示了謝意,，不舍的同他告別了,。

在公交站牌下有許多等車的乘客，我們大家都走了過去,，看見一個和我們年紀(jì)相仿的女孩,，并且和她進(jìn)行了交談，我們作了自我介紹,，她在聽了我們的介紹后驚訝了,，原來他也是一名大學(xué)生，就讀于樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，是我們的校友,，在后來的交流中輕松多了，他很快填完了問卷內(nèi)容,，他讓為我們學(xué)生是一個特殊的職業(yè),，作為一名學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母,。是呀,，這些基本的準(zhǔn)則又有多少人遵守了呢？校園中仍然存在著虛度光陰,、不學(xué)無術(shù)等一些違背學(xué)生要求的行為,。話還沒說完，公交車就來了,，她和我們匆匆告別后就跳上了車,，我們也同她告了別。這次的調(diào)查也還算順利,、大家的信心倍增了,，之前的膽怯也少了許多。

后來,，我們來到了一個水果攤前,，向攤主展開了調(diào)查，她是一位中年阿姨,，她得知我們的來意后,，也積極的配合我們的調(diào)查，雖然只有小學(xué)文化,，但在我們的講解下,，也順利填完了問卷，她認(rèn)為,，一名商販,，最重要的是誠實守信,，不能短斤缺兩，欺騙顧客,。

在過馬路時,，我們發(fā)現(xiàn)了一名身穿制服的交警叔叔，于是我們走上去,，想對他進(jìn)行調(diào)查,，可他很抱歉的拒絕了我們，說工作很忙,，然后又開始指揮來往的車輛,。是呀，陽光廣場是幾條路的交匯點,，車流量大,，交警的確沒有過多的時間配合我們的調(diào)查。我們都很理解,，也讓我們知道該怎樣去尋找調(diào)查對象,。

在搜尋調(diào)查目標(biāo)時，發(fā)現(xiàn)了廣告牌下有一個三輪車師傅,，似乎在等待乘客,，我們一起走了上去，做了自我介紹,，說明了來意,，他也配合我們填完了問卷，也簡單的談了對職業(yè)道德的看法,，他認(rèn)為作為一名三輪車主,，要做到服務(wù)乘客，信守承諾,，遵守交通規(guī)則,，他也談到了一些三輪車主為了利益，欺騙外地乘客,，使自己不僅違背了職業(yè)道德,。也紿城市的聲譽(yù)、形象帶來了極大的損害,。他還給我們講了一些實例,，然后就騎著車和我們告了別。

不知不覺,，已經(jīng)到了中午,，我們的調(diào)查任務(wù)也結(jié)束了，帶著勝利的喜悅,，大家走進(jìn)了一家飯店,，小小的慶賀一下,，慰勞辛苦了一上午的我們。大家坐下后,，都對今天的調(diào)查進(jìn)行了名自的發(fā)言,，以為這次活動也算是比較順利，雖然出師不利,，但大家也沒有氣餒，而且大家在整個活動過程中也配合得很好,。通過這次社會實踐活動,，我們都得到了相應(yīng)的鍛煉，提高了與他人的交流技巧與能力,。也使自己變得更加開朗,。更重要的是我們知道了不同的職業(yè)都有不同的職業(yè)道德，不管從事何種職業(yè)都應(yīng)該遵守各自的職業(yè)道德,，職業(yè)道德是道德品質(zhì)的重要組成部分,，遵守職業(yè)道德，不僅有利于自身的發(fā)展,，而且也推動了社會的發(fā)展,。我們必須防微杜漸，吸取教訓(xùn),，不能讓違背職業(yè)道德的行為成為我們?nèi)松慕O腳石,。作為一名大學(xué)生，我們的職業(yè)是學(xué)生,，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、孝敬父母,，摒棄生活和學(xué)習(xí)中的一些陋習(xí)，讓自己成為現(xiàn)代化四有新人,，成為社會主義事業(yè)的強(qiáng)有力的接班人,。因為是第一次進(jìn)行團(tuán)隊社會實踐調(diào)查活動，在整個活動過程中出現(xiàn)了一些問題,，比如問卷問題的設(shè)計不夠周密,、完善；在選擇調(diào)查對象時,，有些沒有注意地點,、場合以及對方的特殊情況；對整個社會實踐活動計劃也不是很完整,。但是,，我相信,，只要大家吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,，相信下一次的任務(wù)一定會更加滿意,、更加成功，我們這個小組也一定會更加團(tuán)結(jié),、更加優(yōu)秀,！

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