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保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇一
從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ),。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力,，在第四屆x大賽中,，分別獲得了。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究,，將成果寫成論文“”,，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書,，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。
進(jìn)入大三,，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“”的主要參與者,。在項目完成過程中，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究,，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團(tuán)隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,，已在上刊登,。作為她的指導(dǎo)老師,，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù),。
根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn)，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的'專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想,。
該生不僅學(xué)習(xí)成績突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí),、深造的強烈愿望,，所以，我向你們推薦x同學(xué),，希望通過你們的指導(dǎo),，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。
推薦人：xxx
20xx年x月x日
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇二
推薦信一般由標(biāo)題,、稱呼,、正文和落款四部分組成。
(一)標(biāo)題
推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成,，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字,。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù),，如“尊敬的××局局長：”,。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼,，如“英華兄：”
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭,、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。
1,。開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對方,，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事,，這要視你和對方的關(guān)系而定,。假如你和對方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了,。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份,，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖,。
2,。中段
中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要,，介紹被推薦人的一些情況,，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長,、外語水平,、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感,，從而達(dá)到推薦人才的目的,。
如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長,。
3,。結(jié)尾
再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機會,，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。
4,。落款
推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名,，以及成文日期的年月日。
有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址,，以備以后必要時的聯(lián)系之用,。
作為xxxxxx同學(xué)在xxxxxxxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸,，并且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學(xué),。
從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ),。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力,，在第四屆xxxxxxxx大賽中,，分別獲得了xxxxxxxx。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究,，將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”,，已在省級刊物發(fā)表,。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書,，并且掌握了多種專業(yè)軟件的.使用,。
進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxxxxxx”的主要參與者,。在項目完成過程中,，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中,。并和團(tuán)隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxxxxxxx上刊登,。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ),，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù),。
根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn),，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。
該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想,。
該生不僅學(xué)習(xí)成績突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxxxxxxx大學(xué)xxxxxxxx院進(jìn)一步學(xué)習(xí),、深造的強烈愿望,，所以，我向你們推薦xxxxxxxx同學(xué),，希望通過你們的指導(dǎo),，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升!
推薦人簽名：xxx
xxxx年xx月xx日
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇三
尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：
你好，我是xx大學(xué)的教授,。我十分高興地向你推薦我的學(xué)生xxx,，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來,，常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重,。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市,，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,，相比之下,，xxx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不一樣,，偏重在自學(xué)本事,，并且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。所以,，在大一,、大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不一樣程度的不適應(yīng),，不明白該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程,。可是,，xx同學(xué)適應(yīng)本事很強,，很快摸清了xx專業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,，并且其他任課教師都表示他對于新知識的理解本事很強,，新學(xué)的知識他立刻就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握,。能夠這么說,，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)本事和良好的學(xué)習(xí)方法,。這一點,，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的`期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,，他對學(xué)習(xí)的熱情和毅力是最讓我感動的,。
我期望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長,，進(jìn)一步提高專業(yè)知識,，拓寬視野。望貴校研究他的申請,。
推薦人：xxx
20xx年x月x日
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇四
尊敬的xxx：
作為xxx同學(xué)在xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxx同學(xué),。
從大一起,，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ),。進(jìn)入大二后,，該生努力提高自身的科研能力,，在第x屆xxx大賽中，分別獲得了xxx,。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究,，將成果寫成論文“xxx”，已在省級刊物發(fā)表,。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,，獲得了xx省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用,。
進(jìn)入大三,，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過程中,，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究,，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中,。并和團(tuán)隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,，已在xxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù),。
根據(jù)學(xué)生交給我的`材料,，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn)，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想。
該生不僅學(xué)習(xí)成績突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,、并且有到xxx大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強烈愿望,，所以,，我向你們推薦xxx同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo),，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升,。
推薦人：xx
xx年xx月xx日
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇五
推薦人：
年 月 日
推薦人姓名：鄭海平
推薦人職稱： 副教授
推薦人工作單位：西安外國語大學(xué)商學(xué)院
推薦人與申請人的關(guān)系： 管理學(xué)授課老師
推薦意見： 張末晗同學(xué)系我校商學(xué)院08級市場營銷專業(yè)學(xué)生,，本人講授過張末晗同學(xué)的本科專業(yè)課課程：管理學(xué)。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動,，認(rèn)真踏實,，并在本課程取得了83分的優(yōu)良成績，在專業(yè)名列前茅,。通過一年的授課教學(xué),，對她的情況比較了解。故本人應(yīng)張末晗同學(xué)的請求,，推薦該生到我校免試?yán)^續(xù)攻讀碩士研究生,。
在學(xué)習(xí)方面，該生認(rèn)真努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金”、“校級三等獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號,。在校期間,，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試,、證券從業(yè)資格考試等,。該生學(xué)習(xí)能力值得肯定。 在科研方面,，該生科研興趣濃,，思維活躍，思考問題全面客觀,，很能深入到問題的'本質(zhì),，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識,。在校期間，多次參與與該學(xué)科有關(guān)項目及活動：曾在西安市場營銷學(xué)會實習(xí),，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目,，負(fù)責(zé)市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作,；負(fù)責(zé)并參與國際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項目,，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。
該生綜合表現(xiàn)突出,，予以推薦,，希望審核通過。
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇六
尊敬的xxx：
我教授過xx同學(xué)的本科課程xxx，對他的情況有所了解,。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅,。他尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實,，待人熱情,，樂于助人，思想上積極向上,。在學(xué)習(xí)中,，申請人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神,，他基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的很扎實,，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅,，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),！他對待學(xué)習(xí)上的'問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題,，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來,。
作為xx同學(xué)的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作,！
推薦人：xxxx
推薦日期：xxx
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇七
我教授過xxx同學(xué)的本科課程,，對他的情況有所了解。
該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅,。他尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實,，待人熱情,，樂于助人，思想上積極向上,。
在學(xué)習(xí)中,，申請人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神,，他基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的很扎實,，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅,，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),！他對待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨特的見解,，能夠獨立思考問題，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來,。此外,，該同學(xué)動手能力也非常強，時常利用課外時間做一些十分有創(chuàng)意的作品,。
作為xx同學(xué)的'推薦人,，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇八
尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是xxxx大學(xué)的教授,。我十分高興地向你推薦我的學(xué)生xxx,，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來,，常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重,。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境,。但我注意到,，相比之下，xxx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài),，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中,。
大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)潛力,，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式,。因此，在大一,、大二,，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的.不適應(yīng)，不明白該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程,。但是,，xxx同學(xué)適應(yīng)潛力很強，很快摸清了xxx專業(yè)課程的關(guān)鍵,，在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,，而且其他任課老師都表示他對于新知識的理解潛力很強，新學(xué)的知識他立刻就能消化,，當(dāng)堂就能理解掌握,。能夠這么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進(jìn)了我們校園,，而xxx同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)潛力和良好的學(xué)習(xí)方法,。這一點，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,，他對學(xué)習(xí)的熱情和毅力是最讓我感動的,。
我期望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長,，進(jìn)一步提高專業(yè)知識,，拓寬視野。望貴校思考他的申請,。
推薦人：20xx年xx月xx日
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇九
尊敬的×××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是×××大學(xué)×××學(xué)院的×××副教授,，現(xiàn)有我院×××級×××專業(yè)×××同學(xué)準(zhǔn)備攻讀貴校的研究生，并參加貴校今年舉辦的夏令營,，特向您予以推薦!
我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《×××》,、《×××》和《×××》等課程的教學(xué)，與其接觸和交流過程中,，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在思想方面積極向上,，性格謙遜，尊敬師長,，學(xué)業(yè)上勤奮刻苦,，工作認(rèn)真細(xì)致，基礎(chǔ)知識掌握比較扎實,，專業(yè)成績?nèi)昙壟琶凇痢痢?。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，系統(tǒng)認(rèn)真地研讀專業(yè)核心課程,，同時主動涉獵其他相關(guān)課程豐富視野拓展思維,。該生科研興趣濃厚，×××年開始就參與一些課題的`研究工作,，有一定的科研素養(yǎng),。×××年×××月申請到“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目,，負(fù)責(zé)“×××”課題,。該同學(xué)的英語水平良好，大一就通過了英語四,、六級考試,，課余時間閱讀一些相關(guān)的英文文獻(xiàn),，為以后研究生階段閱讀文獻(xiàn)和撰寫英文論文做好了鋪墊,。
綜上所述，該同學(xué)符合貴校的選拔條件,，具有很好的培養(yǎng)潛能,。在此，予以推薦，希望審核通過!
此致
敬禮!
推薦人簽名:
xx年xx月xx日
工作單位: ×××大學(xué)×××學(xué)院
職稱:×××電話:×××
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十
尊敬的中國科學(xué)院xxxx研究所:
我是xxx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動的導(dǎo)師,，對于她在各方面取得的優(yōu)異成績我感到很欣慰,，下面我將就其在實驗室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹。自20xx年10月份進(jìn)入實驗室以來,，xxx同學(xué)能按照培養(yǎng)計劃,，及時向老師、研究生請教問題,，積極參與科研項目,，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。
該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚,，動手能力極強,。剛進(jìn)入實驗室時，她的`主要工作是偶氮苯的合成,，雖然是很簡單的合成工作,，她也很認(rèn)真的對待。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低,，她便向研究生請教以往的合成方法,，通過對比實驗條件，她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行,，外界壞境溫度的改變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率,。
從去年起，她開始接觸多肽固相合成,，這對于她來說是一個全新的領(lǐng)域,，于是她去圖書館查閱資料，自學(xué)了很多多肽合成的知識,，目前已經(jīng)可以獨立地完成多肽合成,、純化的一整套流程。作為主要成員,，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目,，在項目的實施過程中，每當(dāng)她遇到困難,，她都會登陸到各大數(shù)據(jù)庫,，查閱文獻(xiàn)。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強的文獻(xiàn)信息檢索能力,，同時其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高,。
特此推薦!
推薦人：
推薦日期：
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十一
尊敬的北京大學(xué)工學(xué)院招生處的教授們:
你們好，我很高興向你們推薦我的學(xué)生陳,。,。到貴校攻讀碩士研究生學(xué)位,。
我是xx同學(xué)本科2年級必修課程《運籌學(xué)》這門課程的任課老師，該同學(xué)課上和課下對課程的思考和反饋給我留下深刻的印象,。通過一學(xué)期的授課與該同學(xué)交流,，并在課后回答了該生對于統(tǒng)籌規(guī)劃、自動化學(xué)科的發(fā)展前景等方面的問題,，我認(rèn)為該同學(xué)學(xué)習(xí)能力很強,。
xx同學(xué)是中共預(yù)備黨員，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想上積極向黨組織靠攏,。在平時的接觸中，我認(rèn)為該同學(xué)品行端正,，尊敬師長,，為人誠懇。據(jù)系內(nèi)輔導(dǎo)員唐老師介紹,，該同學(xué)積極參加學(xué)院,、班級各項活動，有較強的責(zé)任感和正義感,。
據(jù)我了解xx同學(xué)積極參加我系教授主持的科研項目,，主要包括“新聞網(wǎng)站個性化推薦”和“robocup 3d足球機器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項目。他的科研活動主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設(shè)計管理方面,、模糊分析,、建模等方面，非常勤奮上進(jìn),。通過與其進(jìn)一步溝通,，我了解到他還積極參加各類學(xué)科競賽，先后獲得了美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎,、robocup機器人2d仿真組季軍等獎項,。
在知識結(jié)構(gòu)上，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”,，但同時學(xué)習(xí)了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課,，如數(shù)據(jù)庫技術(shù)等幾門課程，所學(xué)知識比較廣泛,，通過學(xué)習(xí)與實驗共組,，學(xué)有所用。
從英語方面來看,，其在英語上相對薄弱,，通過詢問得知其隨著對未來研究生涯規(guī)劃的.明確，正不斷加強英語的學(xué)習(xí),。我認(rèn)為這種不輕言放棄,、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的。同時,，他課下積極提問,，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信，加以培養(yǎng),，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn),。
總的來說xx同學(xué)是我系十分優(yōu)秀的應(yīng)屆本科生，聞之其希望到貴校學(xué)習(xí)深造,，我個人同意推薦他到北京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,。
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十二
尊敬的xxx：
xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。
本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師,，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。
xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動,，經(jīng)常會提出一些獨到的見解。此外,，她還代表xx參加了‘xx杯’第x屆物流設(shè)計大賽,，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候,，她通過各方面的.學(xué)習(xí),，提升完善了自己的知識體系。
此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽,，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想,。
鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動,。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步,。
推薦人：xx
xx年xx月xx日
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十三
尊敬的xxx:
本人應(yīng)××大學(xué)××學(xué)院11級××專業(yè)××同學(xué)請求,，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于20xx年××月進(jìn)入××大學(xué)××學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,，擔(dān)任其××及××課程的授課教師,，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,，對其印象極為深刻,。初見該生，個性內(nèi)斂,，但勤于思考,，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn),，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其××課中,，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力,，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,，并取得了優(yōu)異的`成績。
通過批閱該生的課程論文,，我了解到,，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式,，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言,。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,，故予以推薦,，望審核通過。
此致
敬禮,！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的'學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試,。
本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中,，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識,。自學(xué)能力強,，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物,，動手能力,、實驗技能不錯。
可以看出,，該生綜合表現(xiàn)突出,，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),，故推薦到貴所，望審核通過,。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
保研推薦信怎么找老師 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十五
本人應(yīng)××大學(xué)××學(xué)院11級××專業(yè)××同學(xué)請求,，推薦該生到xxxx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于××月進(jìn)入××大學(xué)××學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,，擔(dān)任其××及××課程的授課教師,，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,，對其印象極為深刻,。初見該生，個性內(nèi)斂,，但勤于思考,，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn),，她有較強獨立思考的能力,，比如：在教授其××課中，該生能對書中的模型持懷疑的.態(tài)度,，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績,。
通過批閱該生的課程論文,，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言,。 該生綜合表現(xiàn)突出,，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦,，望審核通過,。
推薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
