方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

高三畢業(yè)晚會方案設(shè)計 高三畢業(yè)晚會活動篇一

我們畢業(yè)了

人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年,，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,，有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的女兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談三年后的今天,，我們畢業(yè)了,，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮,，去工作,，去談戀愛，去奮斗,。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真,，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角,，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西,，那就是我們曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢想，曾經(jīng)為夢想奮斗過,。

1.找一間不是固定座位的教室,，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放，空出中間部分用于表演,，用彩帶等事先布置教室,，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試,。

2.事先買好水果、飲料,、啤酒,、零食發(fā)放好，準(zhǔn)備好撲克牌,、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié)),。

3.準(zhǔn)備邀請好各位領(lǐng)導(dǎo)

1、晚會開始

播放dv(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成,，照片每人三張,，分別是童年、青年,、成年時期的),，同學(xué)陸續(xù)進(jìn)場就坐。

2,、主持人致辭并宣布晚會開始

3.畢業(yè)生的講話

4.互動環(huán)節(jié)

(1)從班里選出一名同學(xué)上臺,，指定某一個人唱某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的,，并送其禮物作為紀(jì)念,。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀。

(3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕,、合影并把照片發(fā)到各自的`微博上,。

5. xxxx同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》

6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則：每人可寫一句話，可以寫給某個人或某個集體,，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事,，當(dāng)然可以是私密的也可以是公開的。主持人發(fā)放白紙,，等寫好后開始收紙條,，并在準(zhǔn)備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人,，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布,。(背景音樂：星晴)

7.以“我們畢業(yè)了,，我最想說...”為話題播放vcr，以問問題采訪同學(xué)的形式,，有對老師的評價,，突出感恩，也有對老師的采訪,，那些年,，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne)

8.相聲(名稱待定)

表演內(nèi)容：爆料大學(xué)三年潮點,，爆點，笑點,，表現(xiàn)大學(xué)生活細(xì)節(jié),，師生情，同學(xué)情,，愛情,，友情，引起同學(xué)共鳴,，烘托我們畢業(yè)了這一主題,，(背景先播放表演者，然后根據(jù)串詞播放說到圖片)

9.《歌曲接龍》游戲,，先由排頭或排尾或隨意起歌,，唱一句就可，每個人必須接最后一個字,，這個字不必打頭,，可以含在歌里?？ㄗ〉娜藶槭?，當(dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)

10.班長發(fā)言(見附錄3)

同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》

12.真心話大冒險游戲

將桌子擺放成長方形或者正方形,，大家要圍坐在一起(老師一并參加),，準(zhǔn)備一副撲克牌，按人數(shù)確定張數(shù),，其中一個或兩個花色為回答問題,，中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌,，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性),，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時,，罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)

13.歌曲串燒

表演形式：以現(xiàn)場ktv的形式,，帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)

14大合唱《朋友》

全體同學(xué)跟著音樂一起唱,，互相擁抱

15.主持人宣布晚會結(jié)束

高三畢業(yè)晚會方案設(shè)計 高三畢業(yè)晚會活動篇二

校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

通過師生互動,，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感,，帶著眷戀,，投入新生活。

20xx年xx月xx日晚上,。

全體師生,。

學(xué)校體育館。

全體師生和領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓及優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時,，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,。主持人宣布典禮開始，全體起立,，奏《國歌》,。校長致辭。

高三畢業(yè)晚會方案設(shè)計 高三畢業(yè)晚會活動篇三

主任委員：

副主任委員：

委員：

策劃：

舞臺總監(jiān)：

音響設(shè)施：

現(xiàn)場錄像：

現(xiàn)場攝影：

后勤保衛(wèi)：

畢業(yè)典禮圍繞“感恩,、畢業(yè)”為主題進(jìn)行,，分三個篇章，分別是“同學(xué)情”,、“父母恩”,、“師生誼”，每個篇章由學(xué)生發(fā)言,、家長發(fā)言,、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目,、獻(xiàn)花組成,。舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景,，冷煙花開場,，噴泡泡和煙霧。

1,、主持：梁蘇健黃歡費(fèi)凡鐘毓琦(梁蘇健為臺詞主要設(shè)計者)

2,、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。

4,、發(fā)言：學(xué)生代表,、家長代表,、老師代表和各班主任。

5,、錄制歌曲：《懂你》,、《念親恩》、《同桌的你》,、《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》

節(jié)目開始——家長進(jìn)場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》,、《同桌的你》,。

1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

2,、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮,，放冷煙花)，(黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光,，煙花,。朱書記宣布開始前燈光是暗的,，宣布開始后,，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花,。第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準(zhǔn)備好)

3,、鄧校長致辭

4、學(xué)校節(jié)目：合唱《同一首歌》(張蕾負(fù)責(zé))

5,、學(xué)生代表發(fā)言發(fā)言：李嘉琪同學(xué)

6,、音樂劇表演，突出學(xué)生三年來的.活動場景,。

構(gòu)思：本篇章以節(jié)目訪談的形式進(jìn)行,。5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。

道具：準(zhǔn)備5張學(xué)生凳子,，給兩位學(xué)生,、家長和主持人就坐。

7,、節(jié)目訪談,。以主持人提問的方式，讓學(xué)生,、父母講述他們之間的真實故事,。

8、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分,，讓學(xué)生閉上雙眼,，想想爸爸媽媽為自己付出的一切,。

9、8位家長上臺接受自己的孩子獻(xiàn)花,。和父母擁抱,，主持人靈活選擇學(xué)生或家長進(jìn)行采訪。

10,、學(xué)校節(jié)目《送別》

11,、詩朗誦《六月禮贊》

12、學(xué)校,、學(xué)生互相贈送禮物,。兩名學(xué)生代表向?qū)W校贈送紀(jì)念品(由朱迪和宋迪作代表)，同時,，校長向兩位同學(xué)贈送學(xué)校紀(jì)念品;

13,、家長代表向?qū)W校贈送禮物。

14,、學(xué)生代表上臺領(lǐng)畢業(yè)證書,。每班派兩名學(xué)生，穿好業(yè)士服,，接受學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章,。背景音樂《感恩的心》響起。

15,、老師代表王秀霞老師發(fā)言

16,、全體初三老師合唱《明天會更好》。學(xué)生上臺向老師們獻(xiàn)花,。10根禮炮齊鳴,。

高三畢業(yè)晚會方案設(shè)計 高三畢業(yè)晚會活動篇四

為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感,，更為營造濃厚的校園文化氛圍,，讓高三學(xué)子表達(dá)對母校、對同學(xué),、對老師的濃濃情意,，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活,，帶著在母校的.收獲,，描繪新的人生軌跡，學(xué)校決定于20xx年x月x日在操場舉行高三年級畢業(yè)典禮活動,。具體計劃如下：

感恩,、勵志

地點20xx年x月x日，操場

學(xué)校校級以上領(lǐng)導(dǎo),、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生,、部分畢業(yè)生家長,。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席,。

1,、畢業(yè)典禮開始——進(jìn)場時循環(huán)播放暖場音樂：《青春紀(jì)念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》

2、主持人出場,，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

3,、宣布典禮開始，全體起立,，奏國歌

4,、家長代表發(fā)言(xx先生)

5、學(xué)生代表發(fā)言(高三,、一班xx)

6,、教師代表發(fā)言(高三、十班班主任xx)

7,、x校長寄語

8,、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》,，1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證)

9,、學(xué)生按學(xué)科組(語數(shù)英綜合基本能力)、班主任(1—23班)順序獻(xiàn)花,。(音樂《感恩的心》)

10,、學(xué)生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》,。xx領(lǐng)讀)

11,、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念,。(《最后一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風(fēng)》(小虎隊)《明天會更好》)

高三畢業(yè)晚會方案設(shè)計 高三畢業(yè)晚會活動篇五

為了增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感,，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時,，充滿希望地走向更加廣闊的天地,。在高三學(xué)生畢業(yè)之際，我校打算通過師生互動,，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,，升華對母校的情感，帶著眷戀,，投入新生活,。以下為這次畢業(yè)晚會的策劃方案。

愛校,、感恩,、奉獻(xiàn),。

20xx年x月x日。

全體師生,。

活動一：我們的故事,，畢業(yè)班級風(fēng)采展

畢業(yè)班級風(fēng)采展,。風(fēng)采展旨在展示畢業(yè)生文明,、愛校,、樂群的良好形象及畢業(yè)生班級青春揮揚(yáng),、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良風(fēng)采,，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出,，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間,，營造和諧校園,、和諧班級的文明氛圍,，以真實的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范,。

活動二：成長記憶畢業(yè)微語征集

鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言,，對人生的感悟,，表達(dá)對學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式,、體裁不限,，可以是一段話、一首詩,、一篇短文或一組圖片,。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情,，增進(jìn)畢業(yè)生對母校的感情,。

活動三：飲水思源，給最喜愛的老師寫留言卡

在高中的歲月里,，每個人點滴的進(jìn)步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨,。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激,，記住老師對自己的諄諄教誨,。

活動四：手留余香，寫給下一屆入住學(xué)生的信

以宿舍為單位,，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈言,。通過畢業(yè)生對學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級學(xué)生。信件主題要求積極,、健康,、向上、真實。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn),；畢業(yè)時最想對學(xué)弟學(xué)妹說的話，感悟,、寄語等,。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫,，必須有該宿舍成員簽名,。

活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)為高三學(xué)子送祝福

在食堂門口的兩塊展板上,，匯集教師,、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福,。

活動六：雁過留痕畢業(yè)生捐贈舊書

為建設(shè)低碳校園,，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍,，達(dá)到綠色循環(huán),、互惠互利、愛心奉獻(xiàn)的目的,，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過的學(xué)習(xí)參考書,、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學(xué)生。用自己的實際行動表達(dá)對學(xué)弟,、學(xué)妹的關(guān)愛和幫助,。通過愛心捐贈，把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去,。

各班級要高度重視畢業(yè)季系列活動,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動宣傳，精心策劃,，創(chuàng)新形式,，將愛心,、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機(jī)結(jié)合起來,，加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保各項活動豐富多彩,、健康高雅,、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,。

高三畢業(yè)晚會方案設(shè)計 高三畢業(yè)晚會活動篇六

在高三學(xué)生畢業(yè)之際,，我校策劃了高三畢業(yè)晚會，以下是這次畢業(yè)晚會的策劃方案,。

溫暖,、感恩,、畢業(yè)。

20xx年x月x日,。

xx中學(xué)體育館,。

全校師生,。

學(xué)生xxx,。

（一）朝花夕拾篇

1,、還記得你嗎,？

每個學(xué)生三年照片回顧：進(jìn)校時的樣子；三年學(xué)習(xí),、活動、生活展示,。

2,、我們的校園

三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子,；三年來學(xué)校變化；學(xué)校即將的＇面貌,；學(xué)校風(fēng)景展示,。

3,、我們的老師

老師風(fēng)采展示：教師個人風(fēng)采；教師工作風(fēng)采,；教師獲獎。

4,、班級軼事

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一,、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,，可講訴,。也可述說,。

（二）愛的寄語篇

1,、全體老師畢業(yè)寄語

每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言,。

2、班主任寄語

對自己的班級說些話,。

3,、級部寄語

對全體學(xué)生寄語。

（三）訴說心語篇

合唱校歌送行,，學(xué)生文藝匯報演出,，學(xué)生代表講話，教師代表講話,，家長代表講話,，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭,。

（四）溫情感恩篇

1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

2,、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊：在最好握別祝福時,，送同學(xué)錄紀(jì)念冊，然后握別,，送行,。

（五）揚(yáng)帆起航篇

畢業(yè)門,、紅地毯：學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福,、送別,，走出校門,，揚(yáng)帆起航！

高三畢業(yè)晚會方案設(shè)計 高三畢業(yè)晚會活動篇七

校園激情飛揚(yáng),，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,，升華對母校的情感,，帶著眷戀，投入新生活,。

20xx年5月30日下午4：00—6：00,。

全體師生。

旗臺前廣場,。

畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚(yáng),，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行，分四個篇章,，分別是“同學(xué)緣”,、“父母恩”、“師生誼”,、“母校情”,，每個篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言,、老師發(fā)言,、學(xué)生表演節(jié)目,、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求：搭建和本學(xué)期開學(xué)典禮一樣規(guī)模的舞臺,，準(zhǔn)備些噴花彩帶,。

全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時,，循環(huán)播放暖場音樂《送別》,。

1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,。

2、主持人宣布典禮開始,，全體起立,，奏《國歌》。

3,、郝校長致辭,。

4、合唱《同一首歌》(唱完后不下場)

5,、學(xué)生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)

6,、合唱《送別》(長亭外)。

過渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的.集體舞《兔子舞》

7,、家長代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的期望)

8,、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》

9,、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(7位家長為孩子頒發(fā)證書,，孩子集體向家長鞠躬)

過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀

10、教師代表發(fā)言

11,、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學(xué)生共同完成)

12,、學(xué)生代表上臺向班主任老師(11位)獻(xiàn)花。背景音樂：《長大后我就成了你》

13,、每一位班主任老師給自己班的學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語,。(事先準(zhǔn)備好)背景音樂：《念親恩》

14、小合唱《放心去飛》

15,、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領(lǐng)證書,。(校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā))

16、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼,，不忘恩師教誨;銘記五中校訓(xùn),，珍惜學(xué)校榮譽(yù);誠實守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲

17,、師生合唱《送別》,。校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上22名同學(xué)一起演唱,，最后噴花彩帶)

高三畢業(yè)晚會方案設(shè)計 高三畢業(yè)晚會活動篇八

xx年的夏天,，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后,，他們有的懷揣著夢想,，走出高校，走向自己夢寐以求的學(xué)府,；有的載著夢想歸來,，準(zhǔn)備在家鄉(xiāng)打拼一番事業(yè)。我們作為傳媒專業(yè)的學(xué)習(xí)者,，未來傳媒事業(yè)的接班人,，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學(xué)生以及高三畢業(yè)生的狂歡，放飛夢想,，載譽(yù)歸來,！

1、活動主題：本次活動設(shè)置四個主題：回味九零后的童年,；演繹高考生和大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；感恩,；放飛夢想,。

2、活動目的：為了豐富高考生和大學(xué)生的暑假生活,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操,，增強(qiáng)大學(xué)生與高三畢業(yè)生在學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風(fēng)采,，展示我們傳媒專業(yè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果,，特此舉辦此次文藝活動。同時服務(wù)商家,，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的,。

活動時間：xx年7月30日

活動地點：陽泉新天地購物廣場

1、 統(tǒng)一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術(shù)的統(tǒng)一特色,。

2,、 特色性：這應(yīng)該是首次在陽泉舉辦學(xué)生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業(yè)的發(fā)展還是學(xué)生的娛樂需求都值得期待,。

3,、 加強(qiáng)互動性：面向全體學(xué)生朋友，盡可能的展現(xiàn)自己的才華，另外還設(shè)有互動環(huán)節(jié),，可以使盡可能多的朋友參與其中,。

4、豐富欣賞性：一些有藝術(shù)才能的同學(xué)都可以有一個專門展示的機(jī)會,，有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)天賦者,，以便為文藝事業(yè)增補(bǔ)力量。

5,、贊助企業(yè)的贏利性：考慮到目前學(xué)生對數(shù)碼,、娛樂等產(chǎn)品的需求，為所提供贊助的`企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場廣告宣傳,，助其盈利,。

在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動,，卻沒有明確的針對人群,，導(dǎo)致宣傳不力。而現(xiàn)在正值高考生準(zhǔn)備上大學(xué)和大學(xué)生歸家之際,，實際上這些學(xué)生群是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場,，也是商家宣傳自己的良機(jī)。另外我們分析,，作為放假的學(xué)生們,，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣,，他們才能成為活動的主宰,，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的,。

1,、主持人宣布開幕、主辦方致辭,、介紹來賓,、介紹贊助商家及產(chǎn)品。

2,、各個板塊的文藝節(jié)目與游戲互動,，穿插對商家商品的宣傳。

3,、主持人宣布晚會結(jié)束,，全體贊助商家及演職人員合影

聯(lián)系場地（與市委宣傳部及有演出場地的商業(yè)廣場協(xié)調(diào)）：

拉贊助（主要針對手機(jī)，電腦,，數(shù)碼產(chǎn)品品牌,；ktv；餐廳；美容美發(fā)店等商鋪）：

聯(lián)系演員（有確定節(jié)目或愿意表演的人員）：

表演導(dǎo)演（審節(jié)目,，指導(dǎo)彩排）：

道具（根據(jù)演員需求及舞臺需求）：

服裝（與贊助商協(xié)調(diào),，或租用）：

化妝（與提供贊助的美容美發(fā)店協(xié)調(diào)）：

舞美（布置舞臺，協(xié)調(diào)演員,，嘉賓的入場離場,，及觀眾的秩序）：

宣傳（聯(lián)系報社或電視臺等媒體）：

場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗,，簡單,、和諧即可

晚會需要：需要嘉賓席，小禮物,，水果等,。

參加人員：主辦方，贊助商代表,，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學(xué),。

器材、音樂：電腦,、cdplayer,、2個音箱、音樂伴奏,、接線板,、相機(jī)等。

晚會各節(jié)目正在緊急籌備中,。

不足之處我們將努力完善,，衷心希望合作愉快