無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
校園禮儀宣傳語(yǔ)篇一
黨在xx大中提出把構(gòu)建社會(huì)主義文明禮儀社會(huì)作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo),,一個(gè)國(guó)家需要文明禮儀,,一個(gè)社會(huì)需要文明禮儀,,一個(gè)校園同時(shí)也需要文明禮儀。
然而,,校園中的一些不文明禮儀現(xiàn)象,,大大影響了構(gòu)建文明禮儀校園的進(jìn)程。 這些不文明禮儀現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在,。例如,,課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂,、超市購(gòu)物不排隊(duì)亂夾個(gè),;教室,公共場(chǎng)合情侶舉動(dòng)過(guò)分親密,;上課,,自習(xí)手機(jī)不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,,影響他人休息,;浪費(fèi)水電;浪費(fèi)糧食,;等等,。
三,、如何構(gòu)建文明禮儀校園
文明禮儀校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力,更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力,。針對(duì)以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們?cè)撊绾巫瞿??答案很?jiǎn)單,嚴(yán)格要求自己,,從自我作起,,從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力,。
1.杜絕“課桌文化”,。大學(xué)是人類的一塊圣地,是陶冶情操,、明辨事理的地方,,而不是發(fā)泄私憤、表達(dá)下流,、泛濫低俗的領(lǐng)地,。同學(xué)們應(yīng)該意識(shí)到這些美稱為“文化”的文字語(yǔ)言,其實(shí)盡是些低俗無(wú)聊的語(yǔ)言,。
2.買飯購(gòu)物排隊(duì),,不要亂夾個(gè)。大家作為新時(shí)代的大學(xué)生,,都是有素質(zhì)的人才,,校園內(nèi)出現(xiàn)這種不文明禮儀現(xiàn)象,不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符,。夾個(gè),,滿足了個(gè)人的需求,卻影響了大家有條理的秩序,。
3.上課自習(xí)關(guān)掉手機(jī),,營(yíng)造文明禮儀的師生關(guān)系。課堂內(nèi),,頻繁想起清脆的鈴聲,,不僅影響其他同學(xué)聽課,同時(shí)也是對(duì)老師的不尊重,。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識(shí),,我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重。
4.不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧,,影響他人休息,。一些同學(xué)認(rèn)為,宿舍就是“自己的地盤”,,隨意我怎么樣,,都和別人無(wú)關(guān),。其實(shí)這種想法是十分自私的,只顧自己高興快樂(lè),,卻忽略了別人的感受。構(gòu)建文明禮儀的校園,,要從文明禮儀的宿舍開始,。
5.愛惜校園內(nèi)的一草一木。校園內(nèi)隨處可見的草坪,,給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī),。然而一些同學(xué)為了圖自己方便,經(jīng)常踐踏草坪,。使原本茂密的草坪,,變得斑痕累累。這一點(diǎn)可以說(shuō)是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒(méi)有路,,走的人多,,也便成了路?!彼?,請(qǐng)大家以后“手下留情,腳下留青”,。創(chuàng)建充滿生機(jī)的綠色校園
建設(shè)文明禮儀大學(xué)校園是一個(gè)不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境,、培養(yǎng)新型合格人才的過(guò)程。文明禮儀大學(xué)校園的創(chuàng)建從根本是說(shuō)要“通過(guò)深化改革,、創(chuàng)新機(jī)制,、調(diào)動(dòng)一切積極因素,使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,、教職工,、學(xué)生等各類主體各歸其位、各司其職,、各盡其能,、各得其所,而又相互協(xié)調(diào),、文明禮儀相處的校園氛圍”
首先,,貫徹科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)新辦學(xué)理念,。
辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂,,是構(gòu)建文明禮儀大學(xué)校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一所學(xué)校如果不能在正確的價(jià)值理念上取得共識(shí),,文明禮儀大學(xué)校園就會(huì)失去應(yīng)有的精神支柱,。為此,,應(yīng)積極創(chuàng)新辦學(xué)理念,革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的成份,,充實(shí)一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,,結(jié)合曲靖師范學(xué)院的目標(biāo)定位,要切實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,,牢固樹立以學(xué)生為本的新型辦學(xué)理念,,把學(xué)生作為學(xué)校生存與發(fā)展的根本,把培養(yǎng)學(xué)生作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,,尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,,重視學(xué)生的個(gè)體需要,讓培養(yǎng)“個(gè)性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認(rèn)同的基本價(jià)值理念,。
其次,,完善規(guī)章制度,提高管理水平,。健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順,、同舟共濟(jì)、政通人和,、穩(wěn)定有序的前提條件,,是高校教育教學(xué)活動(dòng)順利開展的基本保證。曲靖師范學(xué)院成立以來(lái),,先后建立了包括黨政管理,、教學(xué)科研管理、學(xué)生教育管理,、后勤管理的系列規(guī)章制度,,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐,為校園平安文明禮儀提供了保障,。但是,,任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的,是一定文化過(guò)程的產(chǎn)物,。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,,需要對(duì)其中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂、充實(shí)和完善,,逐步形成健全科學(xué)的制度體系,;需要建立健全決策落實(shí)機(jī)制和責(zé)任追究制度,加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度,,定期對(duì)重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋,從制度上保證決學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調(diào),、自由,、充分發(fā)展,,良性互動(dòng),。
再次,,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),展示學(xué)校精神風(fēng)貌,。
良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是文明禮儀大學(xué)校園的重要內(nèi)容,是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示,。要通過(guò)健全管理制度,改進(jìn)學(xué)校各職能部門的工作作風(fēng),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,以此推動(dòng)形成富有特色,、充滿生機(jī)的校風(fēng),;要以強(qiáng)化師德師風(fēng)為先導(dǎo),積極營(yíng)造一個(gè)促使廣大教師愛崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教的教學(xué)風(fēng)氣,;要加強(qiáng)學(xué)生教育管理,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮儀守紀(jì),、刻苦鉆研、勇于進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的習(xí)慣和風(fēng)氣,。
最后,,加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),,彰顯學(xué)校的特色魅力,。
校園文化的發(fā)展和繁榮是文明禮儀大學(xué)校園的一個(gè)重要特征,對(duì)于促進(jìn)文明禮儀大學(xué)校園的形成具有不可替代的作用,。先進(jìn)的校園文化既包括大學(xué)的校容校貌、校園建筑特色,、校園綠化美化程度,、教學(xué)科研設(shè)備水平,,也包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量,、豐富的文化生活,、文明禮儀的人際關(guān)系、文明禮儀的生活方式,、良好的校園環(huán)境,、共同的價(jià)值取向。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口,。
校園禮儀宣傳語(yǔ)篇二
尊敬的各位評(píng)委,,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,,爭(zhēng)做社會(huì)標(biāo)兵》。你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,,旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上,;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲,;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱,!但是,當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎,?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了,!如果任其這樣發(fā)展下去,,那么文明何在,?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,,“孔融四歲,,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,,婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,,他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,,后來(lái)當(dāng)了,仍然能以禮待人,。一九年,,毛主席回韶山,曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,,毛主席給老人敬酒,,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢,!”毛主席回答:“敬老尊賢,,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,,文明禮貌是多么重要,。可以毫不夸張地說(shuō),,生活中最主要的是文明禮貌,,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。
我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此,,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)標(biāo)兵,,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢,?比如說(shuō),你在公共汽車上,,不小心踩了別人的腳,,請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,,見到老師要熱情打招呼問(wèn)好,;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,,等等,,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,,才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的,,需要逐漸養(yǎng)成。 那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢,?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個(gè)人的思想、行為,,對(duì)別人,、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則,叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,,因此,,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,,以此來(lái)規(guī)范我們的行為,。其次,采取一些有效措施,,來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣,。比如,在生活中我們常??吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,,照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來(lái)提醒,對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,,因此,在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的,。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起,,做一個(gè)文明人,,心中牢記文明禮貌,爭(zhēng)做社會(huì)標(biāo)兵,。
校園禮儀宣傳語(yǔ)篇三
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了,。春天是美好的,,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,,埋頭辛苦掃地的同學(xué),;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,,你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛 我們知道,,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的,!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,,你們?cè)趺纯梢阅?視那盡情飛舞的果皮紙屑,,而不伸出雙手 你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢 你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,,全然不顧他們的感受呢 難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),,它可以吹拂每一位同學(xué)的心,;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生,!我相信通過(guò)我們的努力,,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,,輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去,?!闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕,,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,,不是嗎 無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。
而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,,都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì),,其實(shí),,每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,,只是日復(fù)一日,,因自我約束的態(tài)度、力度不同,,才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),,更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和-諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣,,不容“小惡”,,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和-諧的音符,,少些,,再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),,對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用 千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,, 清潔環(huán)境,文明校園,,從我做起,,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
××要構(gòu)建文明和-諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做 這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,,用你手中的筆描述出來(lái),用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并,,用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例,。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味,,沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),,沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求,有的是反思,,關(guān)注,,傾聽不同的意見和建議?;顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施,,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性,。
校園禮儀宣傳語(yǔ)篇四
大家好,!我今日演講的題目是“一言一行見文明”。
談吐舉止能夠說(shuō)是人的外殼,它有美丑之分,,雅俗之別,。從一個(gè)人的言談舉止中,立刻能夠憑直覺(jué)確定出他的修養(yǎng),、素質(zhì),。我們不無(wú)心寒地看到,有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子,,看見羸弱的老者,、舉步維艱的病人,卻視若無(wú)睹,、無(wú)動(dòng)于衷,;如果有衣著不如自我光鮮的人站在自我的身邊,他們會(huì)投以鄙夷的白眼,,嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬,,沒(méi)文化”之類的碎語(yǔ),然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自我和某位“上流人士”的交情,,并以幾句散裝的“外語(yǔ)”標(biāo)榜自我的身份和內(nèi)涵,。
他們文明嗎?不,,我認(rèn)為不,。文明禮儀不是華麗的外表,不是高雅的姿態(tài),。它能夠只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,,能夠是撿起紙屑的一次彎腰;能夠是排隊(duì)候車時(shí)的秩序,,能夠是給需要者的讓座,;能夠是獲得幫忙之后的一聲“多謝”,也能夠是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”;能夠是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,,能夠是上課認(rèn)真聆聽,;能夠是一句問(wèn)好,一次點(diǎn)頭,;能夠是一次諒解,,一點(diǎn)寬容,……文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀,,一些微不足道的暖意就是文明,
中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,,可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢,?“亂插隊(duì),,公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地吐痰”,,這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞,。單看學(xué)校內(nèi)的不文明行為,便能夠用“比比皆是”來(lái)形容,。然而,,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,憑什么蒙受這樣的恥辱,。要改變這種現(xiàn)狀,,那我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>
看看教學(xué)樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾,走道上改得面目全非的名言,,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn),?聽聽周圍同學(xué)的不雅語(yǔ)言,,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn),?反思過(guò)后,我們?cè)撛鯓幽??是的,,我們?cè)撆α耍ψ鲆粋€(gè)文明之人,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,代表民族未來(lái)的我們,正在理解著知識(shí)教育,,更應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,,提高道德素質(zhì),、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,,這樣才能學(xué)好知識(shí),,成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
如果說(shuō)人生是樹,,功績(jī)是果實(shí),才能是枝干,,而文明禮儀,,是不起眼的樹葉,是那深扎地底的根須,。想讓你的樹碩果累累,,就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀,從我做起,從細(xì)節(jié)做起,!勿以惡小而為之,,勿以善小而不為。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自我的嘴巴,,不說(shuō)粗痞話,、不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾,、不隨處涂鴉;管住我們的腳,,不踐踏草坪,,不亂踢門墻。
文明學(xué)校,,從我做起,,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開,!
校園禮儀宣傳語(yǔ)篇五
大家好,!
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢,?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。
不久前,,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥?!辈恢蠹沂欠裼浀?,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。例如,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,,扔了又何妨,;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,隨意攀爬樹枝,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),,于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,,然后才是成才,,我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,,而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),,發(fā)必理,,衣必整,鈕必結(jié),,頭容正,,肩容平,胸容寬,,背容直,,氣象勿傲勿怠,,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方,、得體的儀表,,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰,;管住我們的手,不亂扔垃圾,、不打架斗毆,;管住我們的腳,不踐踏草坪,。我相信,,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),,祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,,清潔環(huán)境,,文明校園,從我做起,,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
謝謝大家!
校園禮儀宣傳語(yǔ)篇六
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家上午好,!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,,落落大方,,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,,國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,,只有這樣,,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,,團(tuán)結(jié)友善,,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,,其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾,?!?/p>
外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”,。而我們國(guó)人亂扔垃圾,,卻成了自然,因此即便到外地旅游,,也照樣與陋習(xí)一路同行,。前不久香港迪士尼樂(lè)園開幕,在迎客首日,,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,,橫躺座椅、胡亂吐痰,、隨意插隊(duì),,種。種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符,。再比如到國(guó)外旅游,,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),,不遵守公共秩序,,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。
作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了,。
再來(lái)看看我們身邊的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,,不與父母溝通,,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),,不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,,不聽從老師的教誨,,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,,留著時(shí)尚的發(fā)型,;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,,亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象,??鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系,。
其實(shí),,要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?,好事做了一路,,快?lè)了別人也滿意了自己。
還有,,10月25日,,由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國(guó)十大民間環(huán)保杰出人物”評(píng)選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩,。說(shuō)她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位,,今年只有15歲;說(shuō)她“特別”是因?yàn)樗且粋€(gè)只有兩個(gè)手指的女孩,;說(shuō)她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個(gè)小手指,,從10歲到15歲的5年時(shí)間里,利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池,。她就是潘娜威,,營(yíng)口的一個(gè)中學(xué)生,是她以自己真誠(chéng)的環(huán)保行為為遼寧爭(zhēng)得了惟一的“十杰”稱號(hào),。
還有美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司,,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,,當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)希望了,。但既來(lái)之,,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,,一進(jìn)門,,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來(lái),,并順手扔進(jìn)了紙簍里,。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特,?!倍麻L(zhǎng)說(shuō):“很好,很好,!福特先生,,你已被我們錄用了,?!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),,我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了,?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,,但是他們眼睛只能“看見”大事,,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象,。”福特就這樣進(jìn)了這家公司,,并成為了總裁,,而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
所以,,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,,做文明學(xué)生,,平時(shí)不講粗話,、臟話,;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾,;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),,見了老師主動(dòng)問(wèn)好,;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,;愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施,,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,,提倡文明上網(wǎng),,科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像,;生活儉樸,,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長(zhǎng)輩,,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,,生活節(jié)儉,。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,,更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,,需要重建禮儀,,讓人們心靈相通,友好相處,,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,,重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”,。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來(lái),,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧,!
我的演講完畢,,謝謝大家!