人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇一

非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會! 你們的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 今天我們一起聚在這里目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂地成長,。

首先自我介紹一下，我是xx,，是本班主班老師;畢業(yè)于xx幼兒高等師范?？茖W(xué)校，在此去過許多幼兒園參加過各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，同時也在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗，當(dāng)然也會把其他好的地方加到我們班級來;我在幼兒園工作已有兩三年了,，作為本身很喜歡孩子的我,，當(dāng)然我?guī)н^的孩子們也都很喜歡我;我教育孩子的原則就是讓孩子快樂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，讓孩子健康快樂成長,。

那這邊是我們班的xx老師,，現(xiàn)在請他簡單的簡紹一下!

站在我這邊的是我們班級的保育員xx阿姨，下面請她說一下,，他護理工作方面的情況!

我們班級是我們?nèi)齻€人主要的負(fù)責(zé)班級所有的工作,，既然家長們這樣的信任我們把孩子送到班級里面，那我們就帶著家長的這份信念把孩子照顧到家長滿意放心。要做到更好的時候,，可能就會需要到家長的配合和支持!

班級年齡特點介紹我班大部分孩子是三~四歲多的孩子,，在這個年齡階段的身心特點是：

(1)情緒不穩(wěn)定，有強烈的情感依戀,，(2)自理能力增強,，幼兒在日常生活紅開始表現(xiàn)出獨立的傾向，他們嘗試著自己挽袖洗手,，用小匙進食,，自己穿脫衣服、鞋襪等,。

(3)自我中心傾向明顯,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，常常以自己需要作為唯一標(biāo)準(zhǔn),，如在與小朋友玩時常常會搶別人東西,，不能滿足時甚至?xí)ヒe人，這個年齡段出現(xiàn)了人生第一個反抗期,。

(4)嘗試模仿,、喜歡重復(fù)：這個階段的幼兒愛模仿別人，他們看見別人玩什么,，自己也玩什么,，在家里模仿大人活動(舉例說明：說臟話，吐口水 )

(5)對鮮艷色彩,、節(jié)奏感興趣,，3歲幼兒處于新異性探索階段，此時幼兒對新奇事物特別感興趣,。因此,，色彩鮮艷、有聲響,、動物品特別能引起他們注意和喜愛,，能激起他們興趣，使他們能主動去認(rèn)識環(huán)境,，投入活動,。

我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí),，寶貝們的各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：

1、大部分幼兒的生活自理能力進步了,，做到獨立用餐,、獨立睡覺,，獨立入廁，學(xué)著自己的事情自己做,，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,。在此希望家長們多鼓勵他們能做的事情讓他們自己來做,，讓他們自己學(xué)會做，這不叫不疼他們,，而是讓他們增強動手動腦能力,，飛的遠(yuǎn)，而家長們就是多引導(dǎo)他們,。

2,、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲,，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強,，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高,。

3,、犯錯誤時,，不承認(rèn)錯誤，有些時候是孩子理解不到為什么錯,，也或者是害怕出錯，即使說謊也不愿意承認(rèn)!這點希望家長多講解并且多鼓勵,，承認(rèn)錯誤不代表沒人喜歡,，或者是很丟臉的`事,。承認(rèn)錯誤是代表孩子自己長大了,，改掉錯誤是為了讓他變成好孩子。每個人都更喜歡你三,、學(xué)期教育教學(xué)總目標(biāo)健康：

1,、學(xué)會正確刷牙和使用筷子,、毛巾、紙巾,、便紙等,，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。

2,、了解身體的變化,，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險標(biāo)志和信號能作出及時的反應(yīng),。

3,、通過嘗試、模仿和練習(xí),，使動作輕松,、自然、協(xié)調(diào),。

科學(xué)：

4,、親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法,，感知周圍事物和現(xiàn)象,，初步發(fā)現(xiàn)其變化對人們的影響,。

5,、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)識別數(shù)字,、數(shù)序，初步理解數(shù)量、重量,、顏色,、質(zhì)地,、距離,、方位和時間等概念,，學(xué)習(xí)比較和測量的簡單方法。

社會：

1,、 愿意與同齡人建立伙伴關(guān)系,，能主動把自己的東西給別人玩,。

2、 喜歡獨立做事,，會整理玩具和用具,，能自己穿脫衣服。

3,、 能理解并遵守日常生活和游戲規(guī)則,。

4、 有關(guān)心父母長輩的表現(xiàn),。

5,、 能控制自己的情緒，不莫名其妙亂發(fā)脾氣,。

6,、 喜歡以唱歌舞蹈等形式表達自己的感情。

語言：

1,、 喜歡交流,，能清楚的表達自己的想法和感受。

2,、 能理解簡單的故事內(nèi)容并會講述,。

3、 能注意傾聽他人說話,，并積極的應(yīng)答,。

4、 能看單頁多幅圖書的內(nèi)容,。

5,、注意傾聽，理解他人意思,，積極表達自己的主張。

6,、喜歡閱讀,，初步理解其表達的內(nèi)容。欣賞優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，能簡單講述,。初步留意周圍符號的意思。

藝術(shù)：

1,、愿意嘗試用各種材料,、工具和方法，進行自我創(chuàng)作,，有初步的想象力,，體會成功的快樂,。

2、愿意用動作,、歌聲,、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

數(shù)學(xué)部分：

能認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字,； 能按物體的形狀,、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列。

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的家長：

您好!

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會,，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,，回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩,、小小的樣子,，再看看現(xiàn)在一個個都長高了、懂事了,、自信了的樣子,，覺得非常有成就感,。而跟各位家長們一個學(xué)期來的相處也非?？鞓?，感覺我們班真的是一個非常融洽,，非常溫馨的集體,，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持,。謝謝!

一,、 班級情況介紹,。我們班是由我和汪老師組合做好以后的工作,。

我和汪老師雖然從沒有合作過,，新來的汪老師是一個經(jīng)驗豐富的老師，我相信以她那顆對待孩子真誠的心,，我們必定能很好的配合,，相信我們接下來的工作也一定會讓各位家長放心和滿意。本學(xué)期我們班共有32個小朋友,，其中女孩17名,，男孩15名。這學(xué)期進來了1名新生,，他是從小班轉(zhuǎn)上來的小朋友(林星明),，目前這位小朋友的適應(yīng)情況都很好，很快的融入了我們這個集體,，小朋友們也很喜歡他們,，相信他們現(xiàn)在也很喜歡上幼兒園了。

二,、教學(xué)情況介紹,。本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材,，一共6本教材，主題式(1-4冊),、寶寶快樂識字,、數(shù)學(xué)練習(xí)冊。我負(fù)責(zé)語言方面(語言,、社會,、自然、健康,、早閱),，汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面(數(shù)學(xué)、美術(shù),、音樂)

三,、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。

自升入中班以來,，我們對孩子們的要求有了很大的提高,，在目前情況來看，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強,，主要體現(xiàn)在日常生活中,，在動手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做,，

其實孩子們也有要自己做事的愿望,。吃飯時已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了，挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了,，飯量也增大了很多,，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好，而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子,，小朋友們非常樂意,，而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的，不僅洗得干凈,，而且還能收拾得很整齊,。通過這些活動，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習(xí)慣,，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識和動手能力。家長們在家里也別寵著,，多讓孩子們試試,，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的,。

本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商。

注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

四,、家園配合：

1,、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情,，我們班的家長真的不是很主動，舉例：請為幼兒準(zhǔn)備寫字本、算術(shù)本,、美術(shù)本,、一支鉛筆。下周一交上來,。

2,、每周一升旗，各位小朋友早點來園,，希望以后每天都能養(yǎng)成八點之前入園的好習(xí)慣,。

3、關(guān)于吃藥,，我們班上個學(xué)期的服藥率很高,，我們也受到了批評，除了生病吃藥了外,，很多家長平常沒什么很大問題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類的藥,，像胡穎琳等。希望以后如果沒有生病的話就不要吃些可以不用吃的藥,，吃多了藥對孩子并不好,。

4、興趣班報名下星期截止,，老師稍微介紹一下各個興趣班,。繪畫較弱的小朋友建議報繪畫班,，對下學(xué)期寫數(shù)字和明年寫字打一定基礎(chǔ)。興趣班下周日開課,。

5,、每月拿被子回家洗一次。

6,、 每周發(fā)放一次“家園聯(lián)系冊”,，希望家長能認(rèn)真填寫，讓我們雙方更好的進行家園互動,。寫完之后要及時交還班上,。

7、如孩子生病不能來園,，務(wù)必與老師聯(lián)系,，跟老師請假，讓老師了解情況,。

8、家長有什么意見或建議,。

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇三

親愛的各位家長朋友:

你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子,。

所以今天的家長會主要內(nèi)容是

1、在上學(xué)期的冬季運動會拍皮球比賽和自理能力穿衣服比賽中取得第一名的好成績

2,、學(xué)期末的文藝匯演上,，孩子們的演出非常精彩，圓滿成功,。

3,、成語、古詩詞掌握得不錯,，大部分孩子都能完整的背誦,。

4、愿意與老師同伴交流,，會正確使用禮貌用語,。

5、對各類活動的積極性都比較高,。

6,、生活自理能力有了很大的提高，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進步,，很多孩子能勝任值日生的工作,，如分碗筷、排椅子,、整理玩具圖書等

7,、生活常規(guī)較好,，表現(xiàn)在午睡、吃飯,、喝水,、入廁等各個環(huán)節(jié)有待提高方面：

1,、自我管理意識較差,，做事不能善始善終，需老師多次提醒

2,、個別孩子自控能力較差,，集體活動時注意力時間短

3,、個別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,，做事不專注，吃飯,、喝水、睡覺拖拖拉拉,，需老師專門盯著才能完成

4、孩子合作意識有一定欠缺,，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取

5、孩子的傾聽習(xí)慣不好,，課堂上喜歡插嘴、搶話

6,、個別孩子動手能力較差,，如用剪刀、畫畫等

7,、文明禮儀方面稍有欠缺,，孩子沒有足夠的“輕”意識，如：輕聲說話,、輕拿輕放,、輕聲走路等

8、個別語言表達能力較差,，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己

9,、個別孩子遲到,、缺席情況比較嚴(yán)重

1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，讓每個孩子都能在集體面前敢說,，能說，會說

(良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件,。我們教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū),，里面提供了很多的圖書，每周都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀,。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀,，我們會在每個月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字,，會在每周五下午讓孩子將書本帶回家,，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子復(fù)習(xí)鞏固，而漢字我們每次學(xué)了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時認(rèn)讀,。另外每個月我們將進行一次“小舞臺”交流活動,，孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事、情景表演,、擴編等形式表現(xiàn),，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對閱讀的興趣,。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法,，多帶孩子去圖書館看看書,，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書,，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內(nèi)容的理解講出來,，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊,，去討論,。可能很多家長會說我孩子在家根本安靜不下來,，不喜歡坐下來看書,。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講,，去想象,。久而久之，孩子的接觸面擴大了,，又覺得其實大人跟自己是零距離,，很親切,，他自然就愿意多說話，表達能力就越來越豐富了,。方法有很多種,，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持,，相信你的孩子也會成長的更好更快,。)

2、提高孩子的文明禮貌教育,，注重“輕”,，如：說話輕、走路輕,、拿放物輕等

(在幼兒園,，我們常常會聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”,，也常常會聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌,、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。其實這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為,。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先,，我們要讓孩子學(xué)會使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等基礎(chǔ)禮貌用語,。其次,，我們要求孩子要學(xué)會禮貌動作，如接物品要用雙手,，進教室要先敲門,，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學(xué)習(xí),、用餐,、休息等。最后,，我們會教育孩子要有謙讓精神,，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊要遵守紀(jì)律,，不插隊不搶先;在滑滑梯玩?；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的,。是家長的鏡子,，家長的一言一行都會深刻地影響孩子的一生。所以家長首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個學(xué)習(xí)的榜樣,。在生活中,，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為,。除此之外,，家長還要抓住去親戚朋友家的機會，做好榜樣示范作用,，對孩子進行長期的,、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進行持之以恒的教育,，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者,。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時,，慢慢走進教室不跑等)

3,、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動手能力方面的培養(yǎng)

(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實從身邊的一點一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服,，來發(fā)展孩子對顏色,、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時,，可以引導(dǎo)孩子有序擺放,、有序整理，讓孩子獲得分類,、點數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗;在接送孩子的時候,，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關(guān)系;諸如此類的例子,，孩子會知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的,，孩子會自然的產(chǎn)生探索能力，進一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力,。(我們也特意創(chuàng)設(shè)了一個數(shù)學(xué)區(qū)角，讓孩子在玩中掌握數(shù)學(xué)知識,，另外我班學(xué)方案數(shù)學(xué)的小朋友也多,，這時家長在家也多引導(dǎo)孩子認(rèn)真完成作業(yè)，并且進行一些延伸的知識學(xué)習(xí),，具體可問劉老師,。)

那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦,，總是擔(dān)心孩子小不會做事,，剝奪了孩子的動手權(quán)。二是缺少場景，孩子活動空間太小,，這不許動那不許碰,，玩具不許自由拿放。三是缺少機會,，家庭提供孩子動手的材料少,，玩具都是機械電動的，孩子缺乏動手材料,。大家可根據(jù)這幾方面進行培養(yǎng)：首先,，培養(yǎng)孩子動手的習(xí)慣，自己的事情盡量讓他自己做,，一些簡單的家務(wù)事也可以讓孩子動手,，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等,。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好,，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng)，鼓勵孩子持之以恒,，千萬不能半途而廢,。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大,，獨立意識也會明顯很多,。可以給孩子做件小圍裙，準(zhǔn)備一些適合他們的`小掃帚,、小水桶,、小噴壺等工具,，調(diào)動孩子動手的積極性,。(每個老師都知道畫畫等方面的學(xué)習(xí)是最能提高孩子的動手能力的，所以在家多準(zhǔn)備一些紙,，筆,，剪刀等,，讓孩子每天涂畫一張,，動手剪自己喜歡的圖物，我們也會在課后多進行有關(guān)方面的練習(xí),，也請家長為孩子準(zhǔn)備一些圖畫本,，勾線筆，放在書包或交給老師這,，讓孩子有空多練習(xí),。)孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了,。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣,，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒,。)

4,、下學(xué)期開始我們將實行雙語教學(xué)，現(xiàn)在小學(xué)一年級就開始學(xué)英語了,，所以我們要從小抓起,。我們將會聘請外籍英語教師，英語教學(xué)將會穿插在每日的教學(xué)當(dāng)中,，每天都有一節(jié)課,。那么希望家長平時也注重一下這個英語教學(xué)，可以教一些簡單的單詞給孩子,，以便孩子更好的學(xué)習(xí),。

如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點以前入園,。如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別,，讓孩子單獨進教室,，不要影響其他孩子的正常活動,。(如你的孩子入園時情緒不好請先安慰好孩子再進教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會實行9：00后關(guān)門制度,。杜絕孩子太遲入園)

2、每周五下午我們會把《小朋友的書》和《字寶寶樂園》發(fā)給孩子帶回家,，以便家長幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固這一周學(xué)過的內(nèi)容,，到周一早上入園的時候再帶回來

3、為了孩子的安全,，本學(xué)期我們將繼續(xù)實行接送卡接送孩子的制度,，每個家庭允許辦理兩張接送卡，一個學(xué)期只能補辦一次,。若你忘記帶卡接送孩子,，第一次可能允許你上樓，但你的大名會在第二天出現(xiàn)在門口通報批評，更會在周一早上的晨會上點名批評

4,、家長請在每周日為孩子勤剪指甲,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

5、中班教學(xué)孩子們的操作活動相比較多了一些,，請各位家長務(wù)必在晚上抽出時間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容,。

6、當(dāng)班級要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。

7,、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，不要過于寵愛孩子,。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點點傷,。我們班也不例外,。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進教室，媽媽幫我倒開水,，媽媽幫我找椅子,，媽媽幫我放書包”，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”,。孩子和小朋友鬧別扭了,，家長就會說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆印：⒆幼鲥e事了,，被媽媽或者爸爸批評了,，另一方馬上就過來維護孩子“你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干,，怎么會做錯呢”,。孩子是生活在社會里的，也要長大的,。他們以后也需要面臨種種困難和挫折,，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長。以后的孩子競爭更為激烈,，他們不僅比才能,，還要比心理素質(zhì)和社會性能力，要能面對困難挫折和與各種人交往,。所以家長必須教會孩子正確地處事方法,，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì)，這樣才能讓你的孩子更好的成長,。

8,、家園聯(lián)系手冊：每天提醒孩子上交,，每天回家看看孩子的所學(xué)，適當(dāng)復(fù)習(xí)內(nèi)容,，我們由于時間原因不會每天留言,，但希望家長能及時向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí),，孩子才能進步的更快,，為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

9,、每天把杯子帶回家洗(原因)

10,、我們班的家委會成員已經(jīng)擔(dān)任一學(xué)期了，由于工作原因個別成員不能及時參與到一些活動當(dāng)中,，時間比較少,。所以今年我們這個家委會成員需要更換一下，有意愿有時間的家長可以報名,，大家也可以相互推薦;

11,、另外這個學(xué)期在4月份的時候我們還有一個家長助教的活動。就是請家長來當(dāng)老師給孩子上課,，課堂內(nèi)容呢是跟勞動相關(guān)的,，名額為兩名家長。希望各位能積極報名,，為孩子做個榜樣,。

最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策,。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

今天的家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個別交流!

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝,！

一,、班級情況

首先，請允許我介紹一下班級的情況：

1,、教師

張慧學(xué)歷大專個性活潑,、開朗。擅長舞蹈,、音樂和美術(shù),。教育特色培養(yǎng)幼兒在音樂方面的興趣和樂感。

關(guān)枝梅學(xué)歷大專個性直率、溫柔對待幼兒熱情責(zé)任心強,。教育特色注重對幼兒能力的培養(yǎng),。

陳穎學(xué)歷高中個性直率。細(xì)心的陳老師注重對幼兒進行自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。

2,、幼兒

班級在冊人數(shù)是34人，其中男孩和女孩各17人,。本學(xué)期新入園幼兒13人,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好,，喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動，動手能力比較強,，自理能力普遍較好,。但幼兒之間的個別差異也較大。

二,、介紹本學(xué)期工作計劃

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”,。我班由陳老師分管保育工作,。她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早上打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次,，寢室每周五離園前用紫外線燈消毒,，椅子定期擦洗。床單每半月清洗一次,。幼兒午睡時候又要打掃教室和走廊的衛(wèi)生,。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng),。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神,，力求在一日活動的各個環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響。而在教學(xué)方面強調(diào)以下問題：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時,，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服,，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：陳鵬旭小朋友以前是個非常任性,、倔強的孩子,，還特別挑食，常常是保育員哄著喂飯吃,。而且不喜歡上幼兒園,。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不在挑食,，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園,。任務(wù)意識也很強,、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中

幼兒得更多的經(jīng)驗積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐、禮貌,、午睡等方面對幼兒進行表揚,。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,，還互相比誰的星星多,，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心,。效果非常好,！在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了陳慧媛,、馬雪峰,、周媛婷、徐煒俊,、劉禹楠、張書瑋6名小朋友,，分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”,。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動,。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星,。

本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動,。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章,，并告之家長我們的教學(xué)進度,，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長,。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況,，希望家長能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家,。

三,、家長配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1,、為讓幼兒能參加晨間

活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面,。

5、請及時填寫家園聯(lián)系手冊,，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去,，請您周一交給班級老師。

三,、家長配合

1,、安全問題

a、家長接送孩子時,，如果有事或其他原因要換人接,，請預(yù)先達電話。

b,、放晚學(xué)后,，幼兒不宜長時間在幼兒園逗留避免事故的發(fā)生,。

c、注意上學(xué),、回家路上的安全,，要求孩子離園時家長一定要手拉幼兒特別是穿馬路。

d,、為了從小培養(yǎng)孩子有良好的生活習(xí)慣和集體意識,，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不要影響我們開展正常的教學(xué)活動,，不要過早或過晚,。

e、個人生活習(xí)慣定時檢查手指甲,。

2,、家園互動

a、廢舊材料的收集,。

b,、及時看家園之窗。

c,、認(rèn)真填寶寶成長錄

四,、征求家長意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

（家長們提意見）

感謝各位家長對我們的工作的支持,，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,，再一次感謝各位的參加,。

言稿：靜待花開高中家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿v

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇五

各位家長朋友：

大家好!首先我代表班上的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今日我們聚在一齊,，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是我們的孩子,。首先由我來簡單介紹一下我們中一班的班組成員：我,，大家都認(rèn)識,，是原班的教師，咱們班的班主任,，這兩位是新教師趙欣飛教師和周嬌艷教師,。

本學(xué)期我們班共有41個孩子。其中20個男孩，21個女孩，大部分是獨生子女，年齡都在四歲左右,。

實驗幼兒園本著“全面實施素質(zhì)教育,，傾心于孩子的今日,，著眼于孩子的明天，為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。讓孩子歡樂,，讓家長放心,，讓社會滿意”的辦園宗旨和“堅持全面發(fā)展,，倡導(dǎo)個性發(fā)展，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念,，圍繞“引領(lǐng)市學(xué)前教育，創(chuàng)辦省一流的幼兒園”的辦園目標(biāo),，在教育教學(xué)活動中，該園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，以人的可持續(xù)發(fā)展為著眼點,，避免小學(xué)化傾向，各級教師結(jié)合幼兒年齡特點,，對幼兒實施德,、智、體,、美全面發(fā)展的教育,，注重在一日活動中，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒求知的興趣,、動手操作的本事和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)幼兒的交往本事和活潑樂觀的性格,，讓幼兒健康歡樂的成長,。

所謂一日生活，就是孩子從早上入園到午時離園這一段時間的活動,，這些是家長們最關(guān)心的事了,，尤其是本學(xué)期我們班又新來了10個孩子，下頭我就特為大家再做以介紹一下,。

1,、早上7：30─8：20是入園接待和晨間活動時間，期望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來,，這段時間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是區(qū)域活動時間,，孩子經(jīng)過自我動手、動腦,，來提高自我的本事,。

2、8：30—9：00是早飯時間,，一般在家里吃過飯的孩子,，到那里后都要再吃一些，所以你們不必?fù)?dān)心孩子因為沒吃好會餓肚子等一些事情。

3,、9：10—10：00是進行教學(xué)活動的時間,，這時的教育活動資料有很多，有語言,、美術(shù),、體育、手工,、音樂等我們進行的是綜合教學(xué)，一節(jié)課的時間也就是30分鐘左右,。期望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情景。我們教室門口設(shè)有家園欄,，請家長多多關(guān)注,。

4、10：00—10：50是喝水,、戶外活動,、課間操時間。我們每一天都有戶外活動,，主要是玩一些戶外玩具,，比如：拍皮球、走平衡木等,，再玩一些小型的玩具,。孩子們在這個時候是最開心的，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì),。

5,、11：00—11：30是中午飯時間，12：00—14：30是午睡時間

6,、15：00—15：30是吃點心,、喝水時間

7、15：30開展教學(xué)活動,，如游戲,、音樂等活動

8、16：30—17：00是午時飯時間,。

另外,，幼兒在幼兒園每一天有三餐一點(早餐、中餐,、點心,、晚餐),，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，家長想了解能夠留意,。

除了以上活動,，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由李紅霞醫(yī)生負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時要配合保健醫(yī)生做好晨檢工作,，晨檢工作資料主要是一看,，二摸，三問,，四查,。我們班的教室和寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒,、陽光爆曬以及消毒柜消毒等。

1,、如有特殊情景(病假,、事假等)不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。請家長必須在早上7：30——8：30這個時間段送孩子,。午時5：30開始接孩子,，為了孩子安全請自覺堅持使用接送卡，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,，家人不帶卡接的,，請簽字(幼兒名，家長名),。另外,，由于此刻的傳染病較多，午時接到孩子后,，請與十分鐘內(nèi)離園,。

2、此刻都是獨生子女,，在家從來都是以他為中心,，家長都疼得不得了，從來不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,，可是進入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓,，要學(xué)會過團體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自我的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下,，就可能很委屈,，淚眼汪汪地告狀說有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，是一個關(guān)鍵期,，我們家長要異常注意觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓,，學(xué)會與人禮貌的交往,。

3、注意培養(yǎng)幼兒不隨拿別人東西的好習(xí)慣,。最近發(fā)現(xiàn)有的孩子把幼兒園的玩具拿回家,，拿回家的玩具還不少，可家長不制止,。在一次午休時,，教師發(fā)現(xiàn)那個孩子又拿了班內(nèi)很多小朋友放在學(xué)校的印章，他自我兜里裝了五六個,，還給班內(nèi)的小朋友發(fā)了八九個,。孩子小他不明白拿別人的東西不對，只是覺得東西好就想把它占為己有,，家長如果發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)適時教育,，加以阻止，而不是視而不見,。

4,、每一天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢及有危險的東西(小刀,，鐵釘，打火機,、扣子,，玉米豆、花生豆,、硬幣等細(xì)小物品)以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自我的意外事故或防止吞掉,，不要給孩子帶貴重物品，以免遺失,。接到孩子后帶到幼兒園里玩耍眼睛盯到人,，防止家長閑聊時幼兒意外受傷或被陌生人拐走,。如果你的孩子要吃藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好,，必須要寫明姓名,、服藥時間、劑量,，早上入園后把藥親自交到教師手中再囑咐一遍,，以防出錯。

5,、加強孩子的個人衛(wèi)生,，勤洗頭洗澡、異常是要勤剪指甲,，以免在孩子有爭執(zhí)時抓破別人的臉,。如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染性疾病(如：發(fā)燒、嘔吐,、痢疾,、麻疹、水痘,、腮腺炎等),，請務(wù)必留在家中休息,，以免傳染給其他孩子,，并及時通知教師，做好寢室,、教室的消毒工作,，防止交叉感染;對什么東西有強烈過敏情景也要早告知教師，防患于未然(如：雞蛋,、魚,、蝦,、海帶等),。

6,、有部分新來的小朋友，教師不是很熟悉你的孩子的一些習(xí)性,，如果有照顧不周的地方請隨時、及時和教師交流聯(lián)系,。如果您的孩子有一些異常的不適,，必須不要瞞著教師,，為了孩子,，坦誠告訴教師。(解釋：以前,，幼兒園發(fā)生過,，有的孩子有發(fā)燒抽的毛病，可家長礙于面子,，不好意思說,，結(jié)果有一次，在中午午休的時候突發(fā)高燒,，抽了起來,，幸好教師發(fā)現(xiàn)及時,，把孩子送到了醫(yī)院，醫(yī)生說如果送遲了后果不堪設(shè)想,。)

7,、如您的聯(lián)系電話和地址，有變動時,，及時的和教師說一聲,，盡量留兩個電話，以便幼兒園有事與您聯(lián)系,。(有家長留的電話要么打不通,、要么是空號)

8、如果您有什么意見,，或者想讓我們明白孩子的一些習(xí)慣,、生活習(xí)性時，請您多與我們進行應(yīng)對面的交流,，讓我們盡快了解你的孩子,，共同促進孩子的健康發(fā)展。

9,、在教室的門口,，我們每一天出黑板，將一些通知和幼兒園的教學(xué)資料寫在上頭,，請家長們及時的關(guān)心一下,，積極參加幼兒園組織的各項活動。在家園聯(lián)系版面上我們貼著周計劃表,、月計劃表,，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動,，到達家園共育,。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法,，以及園內(nèi),、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動態(tài),，請家長有時間就看,，有時間歡迎關(guān)注咱們幼兒園的網(wǎng)站。

此刻的孩子都是家中的寶貝,，每個孩子都平平安安快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，我們會盡力照顧好每個孩子。

當(dāng)然,，我們在工作中也會有不足的地方,，我們對孩子的照顧,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子那種一對一、甚至兩對一,、三對一的照顧來得周到,，有時孩子尿褲子了、被同伴欺侮了等等,。孩子小,，免不了磕磕碰碰，在那里期望大家能夠理解,。有問題我們就需要交流,，如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心期望家長們能夠多和我們溝通,，能及時應(yīng)對面地向我們提出來,，我們會盡量地改善，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還靠我們大家,。期望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

最終,，我們請各位家長對我們的工作提出寶貴的意見和提議。

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇六

各位家長：

下午好!

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會,，同時也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項保教工作,。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動,、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長,，這也是對我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作。

本學(xué)期是由我和梅老師擔(dān)任本班的保教工作,，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進步和提高,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

第二,，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西,。比如，孩子的衣褲,、鞋襪,，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。

第三、早期閱讀,。閱讀,，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機會和孩子對話,，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題,，感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量,、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,，一定注意不要隨意添字,、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的.墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”,，家長們可以把孩子會講的故事寫下來,，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。第四,，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念,。要求孩子做事快速、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會自己刷牙,、洗臉;自己管理玩具、用具,、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等,。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，

5,、為安全起見,，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險物品,。

6,、當(dāng)幼兒園舉行各項活動時，希望家長多配合,。

7.蒙數(shù)作業(yè)做好了請及時交上來,。蒙閱中字卡可帶幼兒復(fù)習(xí),。

本學(xué)期舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：舞蹈基本功訓(xùn)練，中國舞考級教材一級,，英皇芭蕾一級中簡單的組合和4個簡單的成品舞

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇七

各位家長朋友們：

下午好,！非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會,！你們的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持,！在此我代表中二班老師表示熱烈的歡迎,！今天我們一起聚在這里的目的只有一個,，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂地成長,。

首先做一下自我介紹,，我是劉振平老師,，在幼教這塊土地上，已經(jīng)耕耘了九個年頭了,，本學(xué)期擔(dān)任本班的班主任的工作,，任教學(xué)科為語言和音樂。這位老師是梁麗娟老師,，任教學(xué)科為社會,、美術(shù)，曲麗娜老師,，擔(dān)任學(xué)科為科學(xué)和健康,。我們?nèi)焕蠋煏M自己的全力教育好、帶好孩子們,，希望在今后的工作中能得到家長朋友們的支持和配合,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。有他特有的年齡特點,，為了我們能更好地開展教育工作，下面我根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，向大家講兩個現(xiàn)實生活中比較常見的案例,。比如說，反應(yīng)快,，動作靈活,，活潑好動的特點在我們孩子的身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手,、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。但是，這里有一個問題,，就是這一年齡段的孩子好動,，而且交往技能不足，不知道哪種交往的方式是正確的,。因此，容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,，比如：第一,，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如《喜洋洋》,、《熊出沒》,、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強,，好奇心也較強,，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就想嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺,。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打,。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。第二,，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),，在家里當(dāng)慣了小公主，小皇子,。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活,，習(xí)慣了爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn),，要什么給什么的日子,。因此在幼兒園里受了一點委屈就動手打人。第三,，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點,，到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心,，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會有肢體的沖突。

這需要我們正確對待,，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備,。我希望家長能擺好一個心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解,，也多配合我們的工作,，在活動中向幼兒灌輸團結(jié)友愛的思想,，比如，多多向幼兒講述一些團結(jié)友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識,，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧。

第二,，中班孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話,，不分時間和場合,，喜歡在老師面前告狀。告狀并不是壞事情,，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了,，告訴大人，這也是好事情,，應(yīng)該鼓勵,。當(dāng)然，孩子告狀的時候,，并不總是他有理,，也不總是他做的對。這個時候,，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則,，如果孩子告的對，要表揚,，如果孩子告的不對,，也要委婉的糾正。現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實混為一談,，比如說我曾經(jīng)帶過的班里有這樣一名孩子,，這個孩子非常愛吃水餃，這一天幼兒園里的午餐吃的是蛋炒飯,，當(dāng)家長問她吃的什么飯的時候,，孩子說吃的水餃，跟老師交流以后并沒有吃水餃,，就認(rèn)為孩子在撒謊,。這樣的小事情時常在孩子身上發(fā)生。其實這并不是孩子在撒謊,，而是他不明白希望不等于事實,，所以會說出一些跟事實相違背的語言。這時候，我們不能去指責(zé)孩子,，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的,，哪些是假的。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，按照幼兒學(xué)習(xí)活動的范疇劃分為健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域，同時我們會開設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,。結(jié)合科學(xué)的一日活動安排表,，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在生活中身心健康的成長,。我們以游戲為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，把幼兒教育自然地和幼兒生活融為一體,。

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品,，如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈等，以免無意時在活動中吞食,，存在安全隱患,。

2、請您發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,，這樣會得到及時的正確的處理,，如果您的電話號碼有變動，請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

3,、不要讓孩子無故缺席,、遲到,，如果幼兒生病不來園,，請家長及時與老師聯(lián)系,。

4,、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。希望家長朋友積極配合我們的工作。

5,、安全方面,。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識,。如：走路時看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走,、不要摸電插座,、學(xué)會自己報警等。

6,、為了與家長更好的溝通交流,，我們會建立本班的微信群。

7,、咱們園里有規(guī)定,，上班時間不接電話，工作時間有急事時可以撥打我們班里的內(nèi)部電話,。我的電話是：

我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一們更多的關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長做些準(zhǔn)備,，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力,，呵護每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量,，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長！今天的家長會到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚的,，可以和我聯(lián)系,。謝謝大家！

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇八

尊敬的各位家長：

你們好,，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初家長會,。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，它有著特有的年齡特點,。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。"我想這句話就是最好的答案,，也就是"家園共育"，這也是今天我們召開家長會的目的,。

首先,，介紹一下本學(xué)期的班級基本情況：

本學(xué)期，我們班有1名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，也新轉(zhuǎn)學(xué)進來1名新生,，現(xiàn)共有35人，其中男孩21人,，女孩14人,，男女比例不太平衡。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步,。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作,，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高,。

其次,，介紹一下本學(xué)期的工作重點：

本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合,、支持我們。有些物品需要家長帶來的,，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求,。也有一些是需要家長知識準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識,、也希望你能幫助我們,。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點。

由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛,，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：

1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意,。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,，請家長不要因為這樣就打罵幼兒。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課,。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學(xué),，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我會在下課后個別談話,，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對人的禮貌,。

一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃,，如果不去催他們的話,，他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面,、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉,。

經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管,，孩子的進餐習(xí)慣進步比較大,，卓見成效。當(dāng)然,，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢,、吃得臟,，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長今后也注意一下,。

俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓,。"幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證,。在日常教育中。我們注重多途徑,、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng),。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等,。我們采取了一系列的教育措施,。首先，在集中教育活動中,。通過組織"朋友越多越好玩",、"快樂在哪里"、"貓和老鼠"等各種形式的活動,，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,，并抓住實例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時表情動作如何,？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處,。其次，抓個別教育,，針對班上有攻擊性行為的突出個體,，進行全面教育,。最后，樹立榜樣,，通過分發(fā)小星星,，評選好孩子等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點,、爭取進步的愿望,。

在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任,！同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我們的各項工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體,、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣、聰明的大腦,、為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解、互相支持,、加強交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的`，請家長一定要將藥交到保健老師的手上,，交待清楚藥的用法用量,。3,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口,、衣來伸手,，現(xiàn)在幼兒已進入中班下學(xué)期，要有一定的獨立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4,、請幼兒每天將自己的書本,、作業(yè)本等裝入作業(yè)袋內(nèi)帶來。在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，同時請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,。

5、為了我們的主題活動完成的更好,，還是離不開各位家長的支持,，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

6,、為了更好保障您孩子的安全,，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的,，請及時告訴我,。這里還有一點要強調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請注意接送時間,，在固定的地點與我們接送車的老師交接好,，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外,。

7,、本學(xué)期，我們在幼兒園網(wǎng)站的班級主頁里增加好多新的資訊,，及時上網(wǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動態(tài),、如何家園配合共同教育好我們的孩子。

8,、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

接下來，為了我們的工作能夠做的更好,，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求,。

最后，感謝各位家長對我們的工作的支持和理解,，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流。再次感謝您對我們工作的配合與支持,，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的,。意見和建議。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位寶寶,，讓每個孩子都健健康康、平平安安,、快快樂樂地成長,！謝謝大家！

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇九

尊敬的家長：

您好,！

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會,，

轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了，回想他們剛上中班時那可愛,、稚嫩,、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個個都長高了,、懂事了,、自信了的樣子，覺得非常有成就感,。而跟各位家長們一個學(xué)期來的相處也非?？鞓罚杏X我們班真的是一個非常融洽,，非常溫馨的集體,，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持。謝謝,！

首先先學(xué)習(xí)一篇文章,，有關(guān)《培養(yǎng)孩子的動腦習(xí)慣》的文章。詳細(xì)見后面（附）,。為什么要學(xué)習(xí)這篇文章呢,？因為我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子很懶散，不喜歡動腦筋,，更談不上舉手發(fā)言了,。所以我希望從今以后家長們要加強指導(dǎo)孩子，養(yǎng)成動手動腦的好習(xí)慣，上小學(xué)后才會輕松,。

（接著請幼兒家長代表講講他的育兒經(jīng)驗和感想,。）

我們班是由我和兩位林老師配合做好班級工作。

本學(xué)期我們班還是和上學(xué)期一樣,，共有34個小朋友,，其中女孩15名，男孩19名,。我們班幼兒的口語表達能力比較差,，所以這學(xué)期我們加強了這方面的強化，每周教一個詞語,，并要求幼兒學(xué)會用這個詞語說出完整話,，要求幼兒動腦筋舉手發(fā)言，可是孩子們都不會或不敢,，這令我們很頭痛,，希望家長們在家里抽空與孩子們多交談，多學(xué)習(xí),，使我們的孩子更快更好地成長,。我們創(chuàng)設(shè)了各個區(qū)角，評比欄里都展示了每個孩子的學(xué)習(xí)活動情況,，主要是舉手發(fā)言情況和動手操作情況,，相對比較落后的孩子，希望家長們引起重視,。

講講開學(xué)初上交評估手冊活動情況：及時完成的只有7名幼兒（湘香鄭罡丹盈陳純嘉坤林毅超群）希望家長們每次都能及時完成評估手冊。這次分下去,，希望家長們補缺補漏,，把以前沒完成的補充完整，明天及時地交上來,，不用一催再催,，謝謝合作。

本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材,，一共7科科目,，三大游戲，還有新增設(shè)的寶寶快樂識字,。我負(fù)責(zé)音樂,、美術(shù)和結(jié)構(gòu)游戲，小林老師負(fù)責(zé)計算,、常識和社會,，林老師負(fù)責(zé)語言、體育、表演游戲和角色游戲,。我們的教學(xué)主要注重寓教于樂,，開發(fā)幼兒的智力，而不是讓孩子整天寫字背書,，這是與個體幼兒班的基本差別,。

這次我們進行制作花燈比賽，并評出了一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎9名。評選是根據(jù)花燈制作的難度,、美觀還有制作的材料有特性來評選的,。評選結(jié)果已經(jīng)公布了，家長們也都知道了,。我們要對這些獲獎作品進行頒獎,。（一等獎：龍穎林毅；二等獎：嘉坤藝婷浩東吳儀,；三等獎：陳純學(xué)揚嘉妮吳瓊弈斌超群鴻泰晨鳴偉豪）

這次要求學(xué)會書寫自己的名字,，至今為止還有4位幼兒還不會書寫自己的姓名（偉杰銳雯一字也不會寫。靖豪藝斌只會寫姓）希望家長加強督促,，耐心指導(dǎo),。

自升入中班以來，我們對孩子們的要求有了很大的提高,，在目前情況來看，我們班的孩子們能力有待于提高,，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動手能力方面,，我們要求孩子們能自己的事情自己做,，其實孩子們也有要自己做事的.愿望。在幼兒園吃飯時已經(jīng)沒有喂飯的情況了,，在家里希望家長們繼續(xù)配合,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自己動手吃飯的習(xí)慣。挑食的現(xiàn)象還有,，希望家長引起重視,，孩子才會營養(yǎng)平衡。飯量也增大了很多，而且吃完飯我們要求孩子們自己把碗勺擺放好,，要自己把桌子上的飯粒撿干凈,，小朋友們非常樂意，希望在家里家長們也要這樣要求,，讓孩子養(yǎng)成動手講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。通過這些活動，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習(xí)慣,，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的`責(zé)任意識和動手能力,。希望家長們在家里也別寵著，多讓孩子們試試,，他們是非常愿意幫大人們做事的,，平常班上小朋友們可都是搶著干活的。希望我們的孩子從小養(yǎng)成自己的事情自己做,。

本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商。注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信,。希望家長能很好地配合，不要慣著孩子,，不要一點小事就要幫著孩子告狀指責(zé),。要讓孩子學(xué)會自己處理解決同伴之間所產(chǎn)生的矛盾。

1,、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情,，我們班的家長真的很配合，每次通知要交學(xué)習(xí)用品或配合做作業(yè)時,，家長們都能積極而且迅速地完成并交上來,，這點我們很高興，希望以后繼續(xù)配合,。我們樓梯那些圖畫都陳舊了,，園長要我們班做兩幅作品過來,，粘貼畫,，要有鏡框,。春天到了，種子都發(fā)芽了,，我們要求家長配合找一些種子,，可以種在水里，可以種在沙里,；找一些蝌蚪,，明天或者后天帶過來。

2,、每天早上希望各位小朋友早點來園,，每天都能養(yǎng)成八點三十分之前入園的好習(xí)慣。這點希望家長們努力做好,。當(dāng)然很多家長都做得很好,，只有個別家長個別孩子總是遲到，希望這個別孩子個別家長一定要配合做好,。附：培養(yǎng)孩子的動腦習(xí)慣在很多獨生子女中,，孩子的雙手只用來做功課和玩電子游戲機，其他事情一概靠大人,。習(xí)慣于飯來張口、衣來伸手的孩子不僅雙手閑置,，靈氣也喪失殆盡,。笨手笨腳、懶散怠惰,，當(dāng)然也就談不上伶俐了,。孩子不愛動腦筋，父母該怎么辦呢,？

如果你的孩子不愛動腦的話,，你可以從以下幾方面入手，改善孩子的情況：

（1）將培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣融進生活之中

3—6歲的孩子,，對抽象的理論不易理解,，因此，光有說教不行,，父母要創(chuàng)造動腦筋的環(huán)境,，開展一些健康、有益的活動,，在活動中啟發(fā)孩子動腦筋,，如搞家庭數(shù)學(xué)游戲、家庭猜謎活動,、家庭智力游戲,、中秋賞月晚會等,，將數(shù)學(xué)、智力題融入活動之中,。

（2）讓孩子讀一些幼兒刊物,，看"七巧板"等少兒節(jié)目，引導(dǎo)孩子動手,、動腦

（3）帶孩子到大自然,、到社會中去感受生活，拓寬生活空間

可邊觀察邊提出一些問題,，引導(dǎo)孩子觀察季節(jié)的變化,，觀察動植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些問題,。

（4）運用激勵的手段,，讓孩子嘗到動腦筋的甜頭，享受到成功的喜悅,。

哪怕孩子只取得微小的進步,，父母也不要放過，要及時地給予肯定,，熱情地鼓勵,。

（5）培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣

"興趣是最好的老師"，孩子若對某件事有濃厚的興趣,，就會集中思想和注意力,，就會想方設(shè)法克服種種困難來達到自己的目的。怎樣培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣呢,？父母是孩子的啟蒙老師,，對孩子的影響是相當(dāng)大的，因此,，父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子,，要用自己對周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子。同時,，父母還要常常給孩子提一些問題,，激發(fā)孩子求知的欲望，引導(dǎo)孩子動腦筋解決,。

（6）從易到難,、循序漸進地培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣。

父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求,，而要根據(jù)自己孩子的實際,，從最直接、最容易思考的問題入手,，如比較兩事物的異同,，然后逐漸加大難度,，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

孩子在工作中不但學(xué)習(xí)了做事的方法和良好的工作態(tài)度,，同時也學(xué)會了動作協(xié)調(diào)的靈巧能力和空間關(guān)系的能力,，這些都能促進他們思考能力的發(fā)展。家務(wù)事,、工作,、手藝和勞作，對孩子具有很大的啟發(fā)作用,。因為它不斷地對孩子提出問題,，不斷地向孩子作出生動的有啟發(fā)的挑戰(zhàn)。

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇十

尊敬的各位家長：

大家早上好,！

首先,，感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會，在此,，也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任,。我是中班的楊老師，在我們班,，目前有25位小朋友,，其中，男孩12人,，女孩13人,。

今天召開這次家長會，主要和家長溝通幾個問題,。同時，也讓我們家園共育的開展做到實處,。

一,、學(xué)習(xí)方面。

1,、 由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期,，部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的,，他們來到這個陌生而又新奇的集體,，很多東西充滿好奇和探索。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期,。孩子們在接受及習(xí)作上都存在很大的差別,。例如，我們的“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字,，但對于以上所提的部分幼兒,，這對他們來說是一個挑戰(zhàn)也是一個考驗,。部分幼兒在握筆、運筆這方面覺得很吃力,，在這里,，我希望家長給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子。讓他們多練習(xí),。不管寫好與壞,，至少先讓他有一個意識，自己的事情自己做,，同時,，也從不好到好，從不會到會這樣一個良性的轉(zhuǎn)換,。因為,，每天我們都有不同的課時安排，所以,，在幼兒園里,，沒有足夠、多于的時間給孩子們練習(xí),。

2,、 作業(yè)部分

每個星期五我都會安排描紅本子，上面有筆順筆畫,，要求孩子們的習(xí)作部分,，我會在上面寫上“作業(yè)”兩個字。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本,，看是不是有家作的,，如有的請家長輔導(dǎo)完成，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,。

二,、幼兒的獨立方面

1、幼兒逐漸長大,，應(yīng)該學(xué)會獨立,。不管做什么事情，先讓孩子自己動手,。例如：洗臉,、洗腳、疊衣褲,、穿鞋等日常生活中平常事,，讓孩子們養(yǎng)成一個習(xí)慣，知道自己的事情自己做,，不依賴父母,。

2,、進餐方面，常聽很多家長說孩子在家很不聽話,、調(diào)皮,、不吃飯等不好的習(xí)慣，這些,，或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn),。但大多數(shù)孩子來到幼兒園，或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn),。如拿進餐來說,，大多孩子在家非要父母陪著、哄著,、喂著進餐,，在園，雖沒有這么夸張,，但也有個別小朋友存在此現(xiàn)象,，等著老師喂他，才張嘴,。所以,，我希望家長和我一同幫孩子改掉這個壞習(xí)慣。在家,，家長讓幼兒自己吃飯,。事后，給予肯定和表揚,。讓孩子知道什么是對是好,，什么是不對不好。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P也會增加幼兒的自信心,。

三,、幼兒作息時間

8:40前入園 8:50吃早餐 9:10第一節(jié)教學(xué)活動

10:00課間操 10:20自由活動 10:40第二教學(xué)活動

11:20吃午餐 12:10午睡 2:30起床

3:00第一活動 3:40課堂活動

4:20午點 5:00離園

以上是孩子們一天的作息時間，家長作為參考,，這樣，你就知道自己的孩子在幼兒園一天的情況,。另,，請家長散會后看看墻上的幼兒園家長須知。為送幼兒入園做好準(zhǔn)備工作,。上面要求家長配合的及需要家長注意的都寫得很清楚,。我園，幼兒進餐情況,，每天是兩餐一點,。幼兒回到家,，父母下班吃晚飯時間基本上是6:30或許更晚些。這時候孩子要求與家長進餐,，這是很正常的,。不要以為在幼兒園進餐的時間就可滿足孩子一天的食物需求。所以,，在此,，請家長們不要有這種想法。四點過的午點到第二天的時間,，是可算的,。

謝謝大家！

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇十一

各位家長：晚上好,！

今天我們已是第四次坐在這里參加家長會,。我代表我們班的三位老師向你們致意衷心的感謝。感謝各位家長的積極參與,，并感謝你們長期以來對我們工作的配合與支持,。下面我先向各位匯報一下班級及教育教學(xué)情況。

我們班共有52名孩子,，其中兩名是新入園的,。通過一年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步,，大多數(shù)孩子能主動地與別人打招呼,，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范,，有一定的是非辨別能力和自理能力,，值日生工作使孩子的自理能力、為他人服務(wù)能力都有了響應(yīng)的提高,。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進步,。很多孩子喜歡參加音樂美術(shù)活動,，想象力豐富。許多孩子對英語具有濃厚的興趣,，交流發(fā)言踴躍,，積極參加英語情景表演和小游戲。但也有不近人意的地方,，活動時,，不能保持正確的坐姿，最主要的兩點是大多數(shù)幼兒口語表達能力不強和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品,，做事丟三落四,。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒,，慢慢糾正,，希望通過一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。

我們上午組織教育教學(xué)活動,，新授的內(nèi)容都放在上午,，下午因為有特色班學(xué)習(xí)，所以一般復(fù)習(xí)或自由活動,。

本學(xué)期我們繼續(xù)采用教科版的《生活化游戲化幼兒園課程》實驗課題,，按照生活經(jīng)驗積累、結(jié)合季節(jié),、身邊的事物特點和變化等線索,，設(shè)計了一些相關(guān)的主題。包括逛商場,、生活用品,、漂亮的服飾、春天的電話,、動物世界,、小實驗、怎么過夏天,、聰明的一休等八個主題來進行教學(xué),。每個主題都有一系列的活動。一系列的活動,，是指從特定的主題出發(fā),，形成了一個教學(xué)活動、區(qū)域活動,、游戲活動,、日常生活活動及家園聯(lián)系活動等構(gòu)成的活動系統(tǒng)。讓幼兒以玩為主,，在日常生活和游戲中各方面都得到發(fā)展,。

在主題活動中計算方面的內(nèi)容占的比重較輕。為使幼兒能充分掌握有關(guān)計算的知識,，我們會適當(dāng)?shù)脑黾右恍┯嬎銉?nèi)容,。本學(xué)期我們在英語教學(xué)方面也較以前重視。注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,、口語表達以及參與英語活動的意識出發(fā),，將故事、情景表演,、歌曲等融入教學(xué)中,。

說到這，我希望與廣大家長溝通一下對孩子的教育觀點,。

（1）不要以孩子認(rèn)多少字,，會多少以內(nèi)的加減為衡量孩子聰明與否的標(biāo)準(zhǔn)。

我們開展主題教育和特色教育,，目的是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力,。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習(xí)慣養(yǎng)成,，弱化知識點的追求”。雖然每天的一日活動安排上有學(xué)習(xí)內(nèi)容,，但希望家長回家后不要象考試一樣問孩子,，不要追求孩子說的和老師講的一模一樣，要鼓勵孩子用自己的語言去表達,，不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

我園還要求家長重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,、有規(guī)律的作息習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣,、生活節(jié)儉習(xí)慣等,。

教育是一項系統(tǒng)工程，不單是教育機構(gòu)的責(zé)任,。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育,。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對兒童的影響最直接。對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨特的,。所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效,，必須取得廣大家長的`配合支持。

（2）中班畢業(yè)是上大班還是上學(xué)前班

好多家長問過我們,，中班畢業(yè)以后是上大班還是上學(xué)前班,。原因有以下幾點：

一是部分家長對幼兒園和學(xué)前班教育的性質(zhì)認(rèn)識不夠。幼兒園和學(xué)前班是學(xué)前教育的兩種不同形式：幼兒園是學(xué)前三年教育,，學(xué)前班是學(xué)前一年教育,，是針對不能普及學(xué)前三年教育的情況下，所設(shè)置的學(xué)前一年教育，是幼兒園數(shù)量不足的一種輔助和補充,，不是比幼兒園高一級的教育形式,。

二是錯誤地把開發(fā)幼兒智力與學(xué)習(xí)知識等同起來。誤認(rèn)為："孩子越小,、識的字越多,、數(shù)的數(shù)越多、智力開發(fā)得越好,，孩子就越聰明,。"其實不然，這正和我們幼兒園的教育任務(wù)背道而馳,。幼兒園教育主要是通過開展豐富多采的各種游戲活動來促進幼兒動手,、動腦，從而培養(yǎng)幼兒分析問題,、解決問題的能力,。它比幼兒簡單地認(rèn)識幾個字、背幾首詩,、算幾道題(這些多是幼兒機械的記憶,，并不理解)要高級的多，而學(xué)習(xí)知識的任務(wù)應(yīng)該是從小學(xué)才開始的,，因此我們常常發(fā)現(xiàn)某某幼兒在3歲就能背多少詩,，識多少字等，一旦上了小學(xué)成績并不樂觀的現(xiàn)象,?？茖W(xué)研究表明，不適宜地過早讓幼兒學(xué)習(xí)知識,，不但對開發(fā)幼兒智力無益,，甚至有害。

三是現(xiàn)階段幼兒教育與小學(xué)教育銜接不夠緊密?，F(xiàn)在是一些學(xué)前班教材嚴(yán)重"小學(xué)化",，提前把漢語拼音、書寫漢字,、計算等小學(xué)一年級的部分教學(xué)內(nèi)容編入了教材,，而一年級老師進度又很快，這就使一部分家長認(rèn)為上學(xué)前班可以提前學(xué)習(xí)一些一年級的知識,，孩子上小學(xué)時容易接受所學(xué)知識,，不至于"跟不上"。針對這種情況,，我園也制定了相應(yīng)的園本教育目標(biāo),，在大班,，我們也教給孩子拼音、書寫漢字,、數(shù)學(xué)等學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容,。

下面我們再看看上了幼兒園的孩子再上學(xué)前班有哪些不利影響：

1、不利于幼兒健康成長,。一些學(xué)校辦的學(xué)前班，孩子每班高達八九十人,，活動受限,，甚至連飲用水也沒有，在這種環(huán)境下,，身心健康怎能不受到影響?

2,、影響家長工作。學(xué)前班的孩子每天在校時間僅有4小時左右,，且中午不在校食宿,，家長要比幼兒在園時多一倍的接送工作量，并且與上下班時間很不一致,，這對我們正常的工作和生活無不有所影響,。

1、每天送孩子上幼兒園的時候,，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,。晚上接孩子時，也請您不要隨意叫別人來接,，如果有特殊情況,，請您先打個電話電話通知一下，班級電話是xxxxxxxxxx,。

2,、請各位家長對我們孩子放心并放手，讓孩子自己脫衣服,、搬椅子,、找座位，否則,，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨立,。

3、安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作,，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下,。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣,、釘子、牙簽,、螺絲帽等）,。

4、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求寫在教室門口的一日活動安排上,，請您來接孩子時注意看一下，并請及時準(zhǔn)備,。

5,、請家長教會幼兒學(xué)寫自己的名字（確切地說是畫名字），這在美工活動中需要用到,。

6,、為防止發(fā)生意外，再次強調(diào)不要帶藥來園,。如果孩子身體欠佳,，或在家吃藥后來園請您一定告訴老師，以便老師注意觀察,。千萬不要讓孩子自己帶藥來園,。

7、特長班：本學(xué)期特長班有電子琴,、舞蹈,、水彩畫、國畫,，電子琴不再招收新生,，其他班級都可以再報名。

8,、各項費用的收?。裕?/p>

可以提議開展什么樣的主題活動、對班級工作有何建議或意見等,。對我們平時工作中的不滿也可以提出,。

我們老師的力量畢竟有限的,，有許多不足的地方希望你們原諒,。最后，我們?nèi)焕蠋熣\心地希望得到各位家長更多的支持和理解,，在我們共同的努力下,，讓我們的孩子更好的成長,。

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇十二

各位家長朋友:

你們好!首先非常感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 其次非常感謝各位家長對我們的信任,，使我們的工作開展起來還是比較順利的。尤其在這次主題活動時,，在收集材料上我們得到了在座各位家長的大力支持和幫助,，使我們的活動都能按預(yù)設(shè)的進展而進行。在此,，我向付出努力的你們表示感謝,。

在上學(xué)期里 ，有你們的支持和配合,，經(jīng)過我們的共同努力,，孩子們都有了很大的進步，這是從我們一開學(xué)我就體會到的,。比如：周子雅、王思博,、孫靖彥等好幾個小朋友上課老師提問能積極勇敢的舉手發(fā)言;馮心妍,、羅啟豪、馬煜博等比之前更自信了;當(dāng)然還有幾位小朋友表現(xiàn)的一直很出色,，張馨予,、李夢欣、張佳慧等等在這里我就不一一點名;在開學(xué)的這幾天里,，我看到變化最大的就是田宇軒了,，從以前的上課能安安靜靜的坐上十分鐘，到現(xiàn)在的能認(rèn)真的聽課,，我從心里覺得很高興,。當(dāng)然這和我們在座的家長的支持是分不開的，所以‘在新學(xué)期里我希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作,。

大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點,。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！彼晕覀儽仨氁覉@共育,這也是我們今天召開家長會的目的。

首先,，讓我來介紹一下我們家長會的流程：

1,、教師、家長自我介紹,。

2,、、介紹本學(xué)期教學(xué)計劃,、發(fā)展目標(biāo),。

3,、介紹本學(xué)期的各項活動。

4,、介紹家長需要配合的事項,。

5、分享,、探討育兒經(jīng)驗,。

6、分享幼兒的進步,。

7,、放松活動。

一,、 班級老師,、家長自我介紹

現(xiàn)在，讓我們進行第一個環(huán)節(jié),。一起來互相認(rèn)識一下吧!我是本班的班主任張老師,，負(fù)責(zé)班上的整體工作，我擔(dān)任的教學(xué)科目是---識字,、閱讀,、數(shù)學(xué)、美工,、音樂;這是我們的配教老師袁老師,，她擔(dān)任的科目是----多元能力的五大領(lǐng)域、禮儀教育,、安全教育,。接下來，讓我們的家長互相來介紹一下吧!

二,、本學(xué)期的教學(xué)計劃：

為了更好地與大家進行溝通,，我先把班級情況給大家介紹一下： 本班共有幼兒 人，其中女生 人,，男生 人,。經(jīng)過上學(xué)期學(xué)習(xí)’幼兒對集體生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，所以孩子入園后能較快地適應(yīng)新的環(huán)境,，并能積極參與到教學(xué)活動中,，自理能力也有了很大的提高。我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展以游戲為主要形式的教育活動,，下面就談?wù)労⒆觽冊谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

①整合閱讀、弟子規(guī),、兒歌,、識字,、朗讀、手指游戲,。識字是開發(fā)幼兒智力,，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達能力,。

② 思維數(shù)學(xué)：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

③音樂：通過音樂教育,，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,。

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工,、欣賞的興趣,，提高審美能力和動手操作能力,。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

⑤健康社會體育：知道必要的安全保健知識,、學(xué)習(xí)保護自己,。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

⑥科學(xué)：喜歡操作、擺弄,。嘗試提問,，表達自己的所見所聞。親近大自然,，喜愛并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物 ,。

三,、本學(xué)期的各類活動：

本學(xué)期，我們有著一些活動,，比如說：開學(xué)前的一天有個新生家長會,、新生親子活動。3月8日那天我們有個—--慶三八婦女節(jié)的.活動,。3月12召開家長會,。植樹節(jié)主題活動。3月15日成立了家長委員會,，(一起來選出本班的家長委員會成員),。四月份家長半日活動開放。六一文藝演出,。期末評比進步小明星,、出勤小標(biāo)兵等活動。我希望到時候家長務(wù)必要抽空來參加我們這些活動,。我們舉行這些活動都是您的孩子,，如果您不來，那這些都變得沒有意義了,。

二,、 家長配合的工作：

我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1,、 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫棒、彩色筆,，以便我們能夠正常的組織活動,。

2、 請每位家長為孩子準(zhǔn)備兩條毛巾,我們是用來做樓道環(huán)境的,。

3,、 大班能學(xué)習(xí)很多的東西，所以請各位家長每天睡覺前能抽出寶貴的時間給孩子復(fù)習(xí)一下每天學(xué)的內(nèi)容,，預(yù)習(xí)一下明天將要學(xué)的內(nèi)容,。這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量,。我們會一一記錄。

5,、 孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

6、 如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

7,、請家長認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知,，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展,。

8,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈。

9,、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。

10、來園時間：我班有孩子出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,，現(xiàn)在是幼兒園‘家長可能覺得不是一回事,，但這種做法會影響孩子的時間觀念的形成，難以使孩子養(yǎng)成守時,、依時的好習(xí)慣,。希望大家能在8:10前按時送孩子來幼兒園。如果因為一些特殊原因孩子需請假,，請您主動與老師請假,。

11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

12,、孩子是平等的,，我們尊重每個孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會,、鍛煉機會，使每個孩子都有進步,、都有提高,。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足,，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一,、甚至兩對一、的照顧來得周到,。有時孩子,、被同伴欺負(fù)了、磕磕碰碰等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來,，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任,。

五,、分享育兒經(jīng)驗

(請穆宇坤媽媽說說自己的心得)

六、 互動討論環(huán)節(jié)----你想要孩子得到怎樣的發(fā)展?

其實能像今天這樣大家坐在一起,，共同交流或分享各自的育兒心得,，機會實屬難得，所以我希望接下來的時間,，不是由我一個人來說,，更多地是希望大家共同來講一講。我們不需要華麗的詞語,，也不需要精彩的演講,，我們需要的是您的獨特的、或是能讓我們大家借鑒,、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗的傳授,，所以希望接下來的時間大家能暢所欲言。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中碰到的一些困惑之處提出來,，讓我們大家共同探討……

七,、 幼兒的進步

經(jīng)過一個學(xué)期，我們的孩子們個方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,。特別是自理能力有了很大的提高,。借著這個家長會，我就把每個孩子的點滴進步寫在了這個白紙上,，請各位家長一起來分享一下自己的孩子的進步,。

八、 放松環(huán)節(jié)

家長朋友們,，為了讓我們的工作更好的開展,，所以我們設(shè)計了一個游戲。

(游戲：真心話大冒險,，談?wù)勀愕男睦镌?，可以說老師的好話，也可以對老師一些建議)

各位家長,，辛苦你們了!非常感謝你們今天的到來,，我希望我們以后能夠像朋友一樣,，共同探討幼兒的點點滴滴，努力讓孩子成為一個健康,、自信,、樂觀、活潑的人,。謝謝你們!祝你們身體健康!工作順利,、家庭幸福!

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇十三

親愛的家長們:

你們好!首先感謝你們在百忙中參加我班的家長會,在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面都取得了很大的進步，在這里,，我對你們表示深深的感謝!也正是因為有了你們的支持,、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點,，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子建立了深厚的感情,，因而在這學(xué)期繼續(xù)由我和大劉老師擔(dān)任他們的老師,，我們感到由衷的開心和榮幸，再次謝謝你們,。

本學(xué)期由我和劉老師、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教育和保育工作,，相信有了家長們的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，您的孩子會在健康、語言,、科學(xué),、社會、美術(shù),、音樂以及行為習(xí)慣等方面有更大的進步,，性格方面會更完善。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,，共同努力,，使孩子們在各方面都得到提高,。所以今天的家長會主要內(nèi)容是：

一,、總結(jié)上學(xué)期幼兒表現(xiàn)

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、在上學(xué)期的冬季親子運動會《小猴摘桃》比賽中,，家長和寶貝們的精彩表現(xiàn)得到園領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

2、在特色課程《拼玩識字》考核中，本班在去年11月份月考中獲得全園第一名的好成績,，并獲得流動紅旗,。

3、成語連讀,、閱讀識字掌握得不錯,，大部分孩子都能完整的背誦兒歌，識字率達95%以上,。

4,、經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能獨立完成數(shù)字1—10的書寫,，筆畫及簡單漢字書寫,。

4、愿意與老師同伴交流,，會正確使用禮貌用語,。

5、對各類活動的積極性都比較高,。

6,、生活自理能力有了很大的提高，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進步,，很多孩子能勝任值日生的工作,，如分碗筷、排椅子,、整理玩具圖書等

7,、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡,、吃飯,、喝水,、入廁等各個環(huán)節(jié)

有待提高方面：

1,、自我管理意識較差，做事不能善始善終,，需老師多次提醒

2,、個別孩子自控能力較差，集體活動時注意力時間短

3,、個別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好，做事不專注,，吃飯,、喝水,、睡覺拖拖拉拉,，需老師專門盯著才能完成

4、孩子合作意識有一定欠缺,，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取

5、孩子的傾聽習(xí)慣不好,，課堂上喜歡插嘴,、搶話

6、個別孩子動手能力較差,，如手工操作,、畫畫等

7、文明禮儀方面稍有欠缺,，孩子沒有足夠的“輕”意識,，如：輕聲說話、輕拿輕放,、輕聲走路等,。

8、個別語言表達能力較差,，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己

9,、個別孩子遲到、缺席情況比較嚴(yán)重

二,、本學(xué)期教育重點

1,、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個孩子都能在集體面前敢說,，能說,，會說 (良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件。本學(xué)期我們將在教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的圖書角,，每天都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀,。但因園內(nèi)的圖書有限，如果家里有好的圖書可以帶來班上來提供給孩子們閱讀,，圖書最好以繪本為主,，適合3-4歲幼兒閱讀的圖文并茂的故事書(出示圖書)!我們會在期末讓孩子帶回去。本期拼玩識字課程從第46課開始,，每月4課,，我們給孩子教的新兒歌以及漢字,，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子復(fù)習(xí)鞏固,，而漢字我們每次學(xué)了都會貼在教室里讓孩子隨時認(rèn)讀,。另外每個月我們將進行一次“小舞臺”交流活動，孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事,、情景表演,、擴編等形式表現(xiàn)，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己,，并且提高孩子對閱讀的興趣,。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法,，多帶孩子去圖書館看看書,，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書,，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內(nèi)容的理解講出來,，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊,，去討論,。可能很多家長會說我孩子在家根本安靜不下來,，不喜歡坐下來看書,。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講,，去想象,。久而久之，孩子的接觸面擴大了,，又覺得其實大人跟自己是零距離,，很親切，他自然就愿意多說話,，表達能力就越來越豐富了,。方法有很多種，只要你愿意去嘗試,，愿意去堅持,，相信你的孩子也會成長的更好更快。)

2,、提高孩子的文明禮貌教育,，注重“輕”，如：說話輕,、走路輕,、拿放物輕等 (在幼兒園,，我們常常會聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”,，也常常會聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌,、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。其實這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為,。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先,，我們要讓孩子學(xué)會使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等基礎(chǔ)禮貌用語,。其次,，我們要求孩子要學(xué)會禮貌動作，如接物品要用雙手,，進教室要先敲門,，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學(xué)習(xí),、用餐,、休息等。

最后,，我們會教育孩子要有謙讓精神,，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊要遵守紀(jì)律,，不插隊不搶先;在滑滑梯玩?；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的,。家長是鏡子,，家長的一言一行都會深刻地影響孩子的`一生。所以家長首先要規(guī)范自己的行為,，給孩子一個學(xué)習(xí)的榜樣,。在生活中，如果成人用良好的行為去影響孩子,，那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為,。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的機會,，做好榜樣示范作用,，對孩子進行長期的、耐心的禮貌教育,，相信只要家長老師共同進行持之以恒的教育,，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時,，慢慢走進教室不跑等)

3,、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動手能力方面的培養(yǎng)

(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實從身邊的一點一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服,，來發(fā)展孩子對顏色,、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時,，可以引導(dǎo)孩子有序擺放,、有序整理,，讓孩子獲得分類,、點數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗;在接送孩子的時候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步,，讓孩子知道距離跟測量的關(guān)系;諸如此類的例子,，孩子會知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的，孩子會自然的產(chǎn)生探索能力,，進一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力,。那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦,，總是擔(dān)心孩子小不會做事,，剝奪了孩子的動手權(quán)。二是缺少場景,，孩子活動空間太小,，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放,。三是缺少機會,，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機械電動的,，孩子缺乏動手材料,。大家可根據(jù)這幾方面進行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習(xí)慣,，自己的事情盡量讓他自己做,，一些簡單的家務(wù)事也可以讓孩子動手，比如照料自己養(yǎng)的魚,，澆花等,。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng),，鼓勵孩子持之以恒,，千萬不能半途而廢,。其次為孩子提供必要的條件,。孩子漸漸長大,，獨立意識也會明顯很多?？梢越o孩子做件小圍裙,，準(zhǔn)備一些適合他們的小掃帚、小水桶,、小噴壺等工具,，調(diào)動孩子動手的積極性。孩子的興趣并不穩(wěn)定,，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了,。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事,，鼓勵他持之以恒,。)

4、本學(xué)期我們將完成多元整合,、閱讀識字,、拼玩識字課程外，另外,，還有附加課程：認(rèn)識數(shù)字1—30,，數(shù)數(shù)1-100，數(shù)字書寫1-20,，漢字書寫10個以上,，歌曲15首。

為了讓孩子們能全面的發(fā)展,，應(yīng)廣大家長要求,，本學(xué)期，我園將特開設(shè)三個特長班供寶貝學(xué)習(xí),，分別是：舞蹈,、繪畫、講故事!

舞蹈班：“小舞星”今年在本園特設(shè)分點,，由小舞星的舞蹈老師來幼兒園授課,，時間為每周一至周五放園后的一個小時，學(xué)費為600元/期,，150元/月,，從2月24日開始，至6月24日結(jié)束,，報名在前的孩子將獲得由小舞星提供的包和舞鞋,，數(shù)量有限!繪畫和講故事特長班將由本園老師授課，本學(xué)期六一匯演將在翊武影劇院舉行，這三個特長班的孩子將會多一次展示的機會,，為了孩子的成長,，請家長大力支持，踴躍為孩子報名!

三,、家長配合工作

本學(xué)期,，希望各位能配合我們做好一些工作：

1、為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點以前入園,。(吃完早餐來園)如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別,，讓孩子單獨進教室,，不要影響其他孩子的正常活動,。(如你的孩子入園時情緒不好請先安慰好孩子再進教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會實行9：00后關(guān)門制度,。杜絕孩子太遲入園)

2,、請家長在每周日為孩子勤剪指甲,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3、中班教學(xué)孩子們的操作活動相比較多了一些,，請各位家長務(wù)必在晚上抽出時間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容,。

4、當(dāng)班級要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。

5,、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，不要過于寵愛孩子,。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順,，怕孩子受一點點傷。我們班也不例外,。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進教室,，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子,，媽媽幫我放書包”,，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了,，家長就會說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護孩子“你干嘛這樣啊,，我們寶寶這么能干,，怎么會做錯呢”。孩子是生活在社會里的,，也要長大的,。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長,。以后的孩子競爭更為激烈,，他們不僅比才能，還要比心理素質(zhì)和社會性能力,，要能面對困難挫折和與各種人交往,。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì),，這樣才能讓你的孩子更好的成長,。

6、家園小紙條,，每周三發(fā)放,，我們由于時間原因不會給每個孩子都留言，但希望家長能及時向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等,。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí),，孩子才能進步的更快，為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。

7,、牛奶預(yù)訂：2.8元/杯，南山鮮奶

8,、拼玩識字預(yù)訂：30元/本

9,、請新生家長，還未交戶口本的,，明天務(wù)必把戶口本帶來,，上報幼兒信息系統(tǒng)

10、本學(xué)期保險40元/人,，由幼兒園統(tǒng)一收費,，教育局學(xué)前教育股管理，家長采取自愿,，如保險期間有任何問題,，請撥打(周慧)(熊總)

最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策,。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

今天的家長會到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流!

中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任篇十四

各位家長朋友：

大家好,，非常感謝大家能抽空參加本班的家長會,，同時也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快的完成了上學(xué)期的各項保教工作,、特別是上學(xué)期我們幼兒園組織的冬季親子運動會活動中，各位家長都能積極主動的參與,。正是因為有了在座各位的理解,、支持與配合，才能使我們更有信心的去做好明天的工作,。在這里我代表本班另外兩位老師再次感謝大家,。今天是3月8日，我同時也祝在座的女性同胞們節(jié)日快樂,，容顏永駐,！

今天家長會的主要內(nèi)容有三個。

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、對于上學(xué)期書上內(nèi)容,，（兒歌，歌曲,，古詩及生字的認(rèn)知等）掌握的不錯,，大部分孩子都能完成的背誦和書寫。

2,、愿意與老師。同伴交流,，會正確的使用禮貌用語,。

3、對班上組織的各類活動的積極性都比較高,。

4,、生活自理能力有了很大的提高，在自我服務(wù)和他人服務(wù)上有了很大進步,。（何炅,，田路等很多小朋友都能勝任值日生工作如分碗、擺放毛巾,、擦桌子,、收拾玩具、圖書等）5,、生活常規(guī)較好,，表現(xiàn)在午睡,，吃飯、喝水,、入廁等各個環(huán)節(jié),。

有待提高方面：

1、自我管理意思較差,，做事不能善始善終,，需要老師多次提醒。

2,、個別孩子的自控能力較差,，集體活動時注意力時間短。

3,、個別孩子的生活習(xí)慣還是不太好,，做事不專注，吃飯,。喝水,、睡覺拖拖拉拉，需要老師專門盯著才能完成,。

4,、孩子合作意思有一定的欠缺，發(fā)生矛盾常常以告狀或者攻擊性行為來解決,。

5,、孩子的傾聽習(xí)慣不好，課堂上喜歡插嘴,、搶話,。

6、個別語言表達能力較差,，不敢在集體面前大膽表現(xiàn)自己,。

7、個別孩子遲到,、缺席情況比較嚴(yán)重,。

1、本學(xué)期學(xué)習(xí)的同樣是南京師范大學(xué)的整合教材,。

2,、提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”,，如：說話輕,、走路輕、拿放物輕等,。

在幼兒園,，我們常常會聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了,、說臟話了；某某小朋友搶人家玩具了”,，也常常會聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌,、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。其實這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為,。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢,？首先，我們要讓孩子學(xué)會使用禮貌用語,。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等基礎(chǔ)禮貌用語,。其次，我們要求孩子要學(xué)會禮貌動作,，如接物品要用雙手,，進教室要先敲門，與同伴交往不大喊大叫,，不打擾別人學(xué)習(xí),、用餐、休息等,。最后,，我們會教育孩子要有謙讓

精神

3,、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動手能力方面的培養(yǎng),。

怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢？其實從身邊的一點一滴開始延伸就可以了,。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服,，來發(fā)展孩子對顏色、形狀,、種類的感知能力,；在讓孩子收拾玩具時，可以引導(dǎo)孩子有序擺放,、有序

整理

那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦,，總是擔(dān)心孩子小不會做事,，剝奪了孩子的動手權(quán)。二是缺少場景,，孩子活動空間太小,，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放,。三是缺少機會,，家庭

提供

提供

4,、良好習(xí)慣的培養(yǎng)

習(xí)慣讓人一生享受不完它的利息,，而壞習(xí)慣一生都償不完它的債務(wù)。幼兒期是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵期,，抓緊這個時期進行培養(yǎng),，將收到事半功倍的效果，而且將會終身受益,。

如何培養(yǎng)孩子各種良好的習(xí)慣,。

（1）遵守作息制作的習(xí)慣。

科學(xué)的作息制作,，在幼兒園里比較容易執(zhí)行;而在家里往往就不那么容易執(zhí)行了,。主要由于家長缺乏堅定性，對孩子違反制度的行為寬容,、猶豫,、動搖。有的家長注意培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活習(xí)慣,，到該睡覺的時候,，孩子會自己安靜地躺在床上，很快入睡,。第二天按時起床,，

精神

怎樣培養(yǎng)孩子遵守作息制度呢?要依靠家長的耐心教育和機智靈活,。當(dāng)孩子正在做一件有趣的事情時,，馬上讓他中斷活動去做另一件事，他總是很不情愿的,，有時甚至?xí)纯购筒粷M,。因此，家長應(yīng)該提前提醒孩子準(zhǔn)備結(jié)束活動,，馬上要吃飯或睡覺了,。

（2）良好的飲食習(xí)慣

吃飯時是否有良好的食欲關(guān)系到食物的消化和吸收。首先要飯菜花樣多,，味道好,，用食物的色、香,、味來吸引孩子,。其次，吃鈑時要有安靜舒適的氣氛,，積極愉快的情緒,，家長不要在吃飯前或吃飯時處理孩子的糾紛或批評孩子。第三,，堅持按時吃飯,，不吃零食，使消化系統(tǒng)按規(guī)律,、有節(jié)奏地活動,，這樣一到吃飯時間，孩子自然應(yīng)會感到餓,，想吃東西,。如：有的父母寵愛孩子，家里牛奶,、餅干,、巧克力、糖,、水果等應(yīng)有盡有,，他們認(rèn)為孩子多吃東西容易身體強壯，所以就隨意讓孩子吃零食。結(jié)果零食吃得很多,，三餐受到影響,，甚至弄得積食生病，害了孩子,。第四,，給孩子的飯菜，分量要恰當(dāng),。不要勉強孩子多吃,。第五，要文明進餐,，吃飯時不離開座位,，不講閑話，不玩玩具,，注意力集中,。有的孩子喜歡端著飯碗到處亂串，邊吃邊玩,，這既不衛(wèi)生又不文明,，一定要注意糾正。還有部分孩子有不良的飲食習(xí)慣的飲食習(xí)慣挑食,。家長要想幫助孩子克服挑食的毛病,，第一，自己要做出榜樣,，帶頭吃各種食物;即使不想吃某種食物,，也不要在孩子面前顯示出厭惡的情緒情緒。第二,，對挑食的孩子要進行耐心的教育,。要避免強迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃!今天非吃下去不可!你要是不吃,，我就把你怎么怎么樣......”孩子在驚嚇之下,，勉強把食物塞進嘴巴，但一會兒可能又吐出來,。以后再見到這種食物時,，總會聯(lián)想到家長可怕的面孔和兇狠的喊叫聲，于是更加厭食了,。第三,，不要過分嬌慣孩子。三餐飯菜由父母調(diào)配,，用不著向孩子“請示”,，讓孩子習(xí)慣于父母給什么就吃什么。

（3）看電視的良好習(xí)慣

看電視，尤其是看兒童節(jié)目,，可以擴展兒童的視野,，活躍思維，增進美感,，學(xué)習(xí)模范人物的優(yōu)秀品質(zhì)。但給孩子看電視要注意：

1,、要掌握看電視的時間,。幼兒看電視的時間每天在1小時以內(nèi)，以免影響視力,，減少與同伴游戲和閱讀的時間,。

2、要選擇合適的內(nèi)容,。目前播放的動畫片多半是國外制作的,，內(nèi)容不少以打斗或暴力沖突為主，特別是男孩子容易模仿而增加同伴間的沖突,。

3,、家長有時間最好和兒童一道觀看。對其中某些情節(jié)作必要的

評價

4,、要注意保護幼兒視力。孩子離電視機的距離一般在2~3米左右,，視線高度應(yīng)與電視屏幕相齊,。

5、要注意廣告的影響,。電視中廣告特別多,，內(nèi)容多半是有關(guān)兒童的衣、食,、文具,、玩具等。有的孩子看了這些廣告后,，會變著法兒讓家長買那些糖果,、玩具。有的孩子還喜歡邊吃零食邊看電視,，必須克服這種壞習(xí)慣,。

（4）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容繁多，包括認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,、耐心做事的習(xí)慣和做事動作麻利的習(xí)慣等,。我們在活動中發(fā)展，有些孩子聽課時往往心不在焉，注意力不集中,，當(dāng)提問他時,，他或答非是問，或沉默不語,。一節(jié)課下來,，好像一點收獲也沒有，所以請家長在家中要創(chuàng)造條件利用機會,，養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,，以促使孩子認(rèn)真聽講，慢慢培養(yǎng)其認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,。還有的小朋友做事缺少耐心,，特別是畫畫呀，做手工呀,，粗枝大葉,，幾下就急著要交起來了，家長在家中可準(zhǔn)備一些拼圖,，走迷宮等材料讓他操作,，家長對他點滴進步要及時表揚、鼓勵,，慢慢讓他學(xué)會耐心,、細(xì)致地做事。還有部分小朋友做事太拖拉,，吃飯,、穿脫衣服、畫畫,、做作業(yè),，一般小朋友很快能完成，而他們總要老師不斷督促,、催促,，而且要花費別人幾倍的時間才能完成。家長一定加強教育,、督促孩子麻利做事,。

如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的`,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”,。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，不要過于寵愛孩子。（每個班都有那么些家長對孩子百依百順,，怕孩子受一點點傷,。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進教室,，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包等”,，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”,。孩子和小朋友鬧別扭了，家長就會說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯事了,，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護孩子“你干嘛這樣啊,，我們寶寶這么能干,，怎么會做錯呢”。孩子是生活在社會里的,，也要長大的,。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長,。以后的孩子競爭更為激烈,，他們不僅比才能，還要比心理素質(zhì)和社會性能力,，要能面對困難挫折和與各種人交往,。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì),，這樣才能讓你的孩子更好的成長,。

3、您在接送孩子,，嚴(yán)格執(zhí)行持卡接送制度,，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全,，請家長們理解我們,。還有接幼兒時要多留心一下家園欄,，有時會貼一些通知。

4,、如果家長委托他人接送孩子,，請及時聯(lián)系本班老師。

5,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期,，馬上就要升入學(xué)前班了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天都把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來園,，請您及時的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

6,、我們兩位老師的電話已經(jīng)公布在黑板上。請您記好,。

7,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、銀幣,、小刀,、小飾品、尖銳物品等或是貴重物品入園,。如果需要在園服藥的,，請家長務(wù)必將藥交于老師手中，交待清楚并且做好登記,。（我在這兒再次說明一下,，我們幼兒園有規(guī)定只接中成藥，中藥或是糖漿,。對于頭孢,、阿莫西林、西藥,、西藥粉末等這些我們是不能接受的,，所以我希望各位家長能夠理解）

8、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

9、為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點以前入園,。如因一些特殊原因遲入園,，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨進教室,，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

最后,，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們個方面都有了一定的進步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也歡迎家長們獻計獻策,。如有意見請及時告訴我們,，以便我們盡快改進,，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意!

今天的家長會到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，下來可以和我們老師個別交流,！