每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),！ 你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝,！ 今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

一、介紹班級(jí)老師

首先自我介紹一下,，我是__,，是本班主班老師；畢業(yè)于__幼兒高等師范?？茖W(xué)校,，在此去過(guò)許多幼兒園參加過(guò)各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，同時(shí)也在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然也會(huì)把其他好的地方加到我們班級(jí)來(lái),；我在幼兒園工作已有兩三年了，作為本身很喜歡孩子的我,，當(dāng)然我?guī)н^(guò)的孩子們也都很喜歡我,；我教育孩子的原則就是讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

那這邊是我們班的__老師,，現(xiàn)在請(qǐng)他簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)紹一下！

站在我這邊的是我們班級(jí)的保育員__阿姨,，下面請(qǐng)她說(shuō)一下,，他護(hù)理工作方面的情況！

我們班級(jí)是我們?nèi)齻€(gè)人主要的負(fù)責(zé)班級(jí)所有的工作,，既然家長(zhǎng)們這樣的信任我們把孩子送到班級(jí)里面,，那我們就帶著家長(zhǎng)的這份信念把孩子照顧到家長(zhǎng)滿意放 心。要做到更好的時(shí)候,，可能就會(huì)需要到家長(zhǎng)的配合和支持,！

班級(jí)年齡特點(diǎn)介紹我班大部分孩子是三~四歲多的孩子，在這個(gè)年齡階段的身心特點(diǎn)是：

（1）情緒不穩(wěn)定,，有強(qiáng)烈的情感依戀,，(2)自理能力增強(qiáng)，幼兒在日常生活紅開(kāi)始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向,，他們嘗試著自己挽袖洗手,，用小匙進(jìn)食，自己穿脫衣服,、鞋襪等,。

（3）自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,，常常以自己需要作為唯一標(biāo)準(zhǔn),，如在與小朋友玩時(shí)常常會(huì)搶別人東西，不能滿足時(shí)甚至?xí)ヒe人,，這個(gè)年齡段出現(xiàn)了人生第一個(gè)反抗期,。

（4）嘗試模仿、喜歡重復(fù)：這個(gè)階段的幼兒愛(ài)模仿別人,，他們看見(jiàn)別人玩什么,，自己也玩什么，在家里模仿大人活動(dòng)（舉例說(shuō)明：說(shuō)臟話,，吐口水 ）

（5）對(duì)鮮艷色彩,、節(jié)奏感興趣，3歲幼兒處于新異性探索階段，此時(shí)幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣,。因此,，色彩鮮艷、有聲響,、動(dòng)物品特別能引起他們注意和喜愛(ài),，能激起他們興趣，使他們能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)環(huán)境,，投入活動(dòng),。

二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況

我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來(lái)的,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年多的學(xué)習(xí),，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：

1,、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了,，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺(jué),，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。在此希望家長(zhǎng)們多鼓勵(lì)他們能做的事情讓他們自己來(lái)做,，讓他們自己學(xué)會(huì)做,，這不叫不疼他們，而是讓他們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力,，飛的遠(yuǎn),，而家長(zhǎng)們就是多引導(dǎo)他們。

2,、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高,。

3、犯錯(cuò)誤時(shí),，不承認(rèn)錯(cuò)誤,，有些時(shí)候是孩子理解不到為什么錯(cuò)，也或者是害怕出錯(cuò)，即使說(shuō)謊也不愿意承認(rèn),！這點(diǎn)希望家長(zhǎng)多講解并且多鼓勵(lì),，承認(rèn)錯(cuò)誤不代表沒(méi)人喜歡，或者是很丟臉的事,。承認(rèn)錯(cuò)誤是代表孩子自己長(zhǎng)大了,，改掉錯(cuò)誤是為了讓他變成好孩子。每個(gè)人都更喜歡你三,、學(xué)期教育教學(xué)總目標(biāo)健康：

1,、學(xué)會(huì)正確刷牙和使用筷子、毛巾,、紙巾,、便紙等，對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。

2,、了解身體的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療,，對(duì)危險(xiǎn)標(biāo)志和信號(hào)能作出及時(shí)的反應(yīng),。

3、通過(guò)嘗試,、模仿和練習(xí),，使動(dòng)作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。

科學(xué)：

4、親近自然,，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法,，感知周圍事物和現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)其變化對(duì)人們的影響,。

5,、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)識(shí)別數(shù)字,、數(shù)序,，初步理解數(shù)量、重量,、顏色,、質(zhì)地、距離,、方位和時(shí)間等概念,，學(xué)習(xí)比較和測(cè)量的簡(jiǎn)單方法,。

社會(huì)：

1、 愿意與同齡人建立伙伴關(guān)系,，能主動(dòng)把自己的東西給別人玩,。

2、 喜歡獨(dú)立做事,，會(huì)整理玩具和用具,，能自己穿脫衣服。

3,、 能理解并遵守日常生活和游戲規(guī)則,。

4、 有關(guān)心父母長(zhǎng)輩的表現(xiàn),。

5,、 能控制自己的情緒，不莫名其妙亂發(fā)脾氣,。

6,、 喜歡以唱歌舞蹈等形式表達(dá)自己的感情。

語(yǔ)言：

1,、 喜歡交流,，能清楚的表達(dá)自己的想法和感受。

2,、 能理解簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容并會(huì)講述,。

3、 能注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話,，并積極的應(yīng)答,。

4、 能看單頁(yè)多幅圖書的內(nèi)容,。

5,、注意傾聽(tīng)，理解他人意思,，積極表達(dá)自己的主張,。

6、喜歡閱讀,，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容,。欣賞優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，能簡(jiǎn)單講述,。初步留意周圍符號(hào)的意思,。

藝術(shù)：

1、愿意嘗試用各種材料,、工具和方法,，進(jìn)行自我創(chuàng)作,，有初步的想象力,，體會(huì)成功的快樂(lè),。

2、愿意用動(dòng)作,、歌聲,、語(yǔ)言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

數(shù)學(xué)部分：

1,、 能認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字2,、 能按物體的形狀、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列,。

中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

各位家長(zhǎng)朋友及中班的各位小朋友：

我是xx小朋友老爸,，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)?，感謝三位老師對(duì)我xx小朋友的精心培養(yǎng)和照顧,！謝謝你們，辛苦了,！

其次,，我再代表各位家長(zhǎng)朋友，再次感謝三位老師對(duì)中班所有小朋友所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水,。你們真的辛苦了,！

孩子是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望,，教育孩子則是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的系統(tǒng)工程,，也是最難，最需要國(guó)家,、社會(huì)和家庭共同投入的重要工作,。

“在孩子這塊神奇的土地上，播種什么樣的思想,，就收獲什么樣的行為,，播種什么樣的行為，就收獲什么樣的習(xí)慣,，播種什么樣的習(xí)慣,，就收獲什么樣的個(gè)性，播種什么樣的個(gè)性,，就收獲什么樣的命運(yùn),。”

孩子是家庭的中心更是重心,，沒(méi)有哪位父母不愛(ài)自己的孩子,，也沒(méi)有哪位父母不想教育好自己的孩子,。

那就讓我們攜起手來(lái)，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任,，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧,！

最后祝各位老師工作順利，身體健康,，元旦快樂(lè),。

祝各個(gè)家庭幸福美滿！祝各位小朋友健康成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，為將來(lái)的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

您們好,！首先,，謝謝你們從百忙中抽空的到來(lái)，再這我也代表我們班的老師愿家長(zhǎng)們健康平安,，家庭幸福,，孩子們聰明伶俐，開(kāi)開(kāi)心心,，身體健康,！今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級(jí)情況分析，總結(jié)上學(xué)期的一些情況,，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn),，以及需要家長(zhǎng)在本學(xué)期配合的內(nèi)容及要求，并聽(tīng)取各位家長(zhǎng)的意見(jiàn),。

本學(xué)期還是由我,，梁老師、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教學(xué)和保育工作,，這學(xué)期我班幼兒共33名,。男生17名；女生16名,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分幼兒在自理能力提高了不少，懂得自己疊被穿衣,，自覺(jué)排隊(duì)端飯,、收拾整理自己的物品等。

——在美術(shù)方面,，許多幼兒可以發(fā)揮自己的想象力大膽作畫,，如梁誠(chéng)智、陳語(yǔ)桐,、馮穎兒,、馮沐祺,、姚承銘、向嘉駿,、鄭智成,、李邦、楊舒揚(yáng)特別是符逸陽(yáng)小朋友之前總是需要老師鼓勵(lì)很久才會(huì)動(dòng)筆小心翼翼的畫的,，但是現(xiàn)在不但能自信地畫出心中所想,，而且用色大膽鮮艷,；

——還有本班幼兒的表演欲也有所增強(qiáng),，在上一些角色故事表演中，小朋友都積極參與,。如：張雨果,、劉韋妤、張駿毅,、尹默涵,、蘇芷瑩、童祺,、李卿舟,、李思糖、等小朋友,；另外上學(xué)期開(kāi)展的午餐后講故事活動(dòng)小朋友都很喜歡,，這學(xué)期會(huì)繼續(xù)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，這也是為我們四月份的幼兒故事大賽做了很好的準(zhǔn)備,，希望家長(zhǎng)在家也能在這方面多加培養(yǎng),。

——喜歡參與一切音樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)感強(qiáng),，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂(lè)及律動(dòng)下與教師一起表演的有：區(qū)宸語(yǔ),、朱浩林、梁誠(chéng)智,、李欣睿,、黃嘉軒、馮穎兒,、王欣竹夏煦坤,、李睿瑩,、王易晴,、歐陽(yáng)至妍等小朋友，并且他們?cè)谏洗蔚母璩鎳?guó)比賽中,，大膽的展示了自己的特長(zhǎng),。

——樂(lè)意參與集體活動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，知道關(guān)心別人的有:雷博深,、茅琛,、方啟翰、彭澤宇等小朋友,。隨著年齡的增長(zhǎng),，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作,、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,；但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，上課注意力不集中,。有些小朋友回答問(wèn)題沒(méi)有舉手的習(xí)慣,，總是用“我我我”來(lái)表達(dá)，有時(shí)候回答問(wèn)題不夠完整,，當(dāng)其他小朋友回答問(wèn)題時(shí),，不懂得安靜傾聽(tīng)他人的表達(dá)。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好日常護(hù)理工作，逐步提高幼兒的生活自理能力,。

（1）健康方面：

1,、知道注意個(gè)人衛(wèi)生，食物營(yíng)養(yǎng)以及運(yùn)動(dòng)都是保持健康的方法,，

2,、學(xué)習(xí)洗手帕、和擦桌子,，讓幼兒掌握用水清潔物品的方法,，提高生活自立能力。

（2）語(yǔ)言方面：

1,、能續(xù)編,、創(chuàng)編故事或兒歌，并從中體會(huì)到樂(lè)趣

2,、能從前至后有順序地閱讀圖書和圖片故事

（3）數(shù)學(xué)方面：

1,、認(rèn)識(shí)1—10的相鄰數(shù)、單雙數(shù),；

2,、認(rèn)識(shí)11—15的數(shù)字和數(shù)量，能點(diǎn)數(shù)16—20

（4）科學(xué)方面：

1、感受物品的材質(zhì)與其下落的速度之間的關(guān)系

2,、通過(guò)游戲知道一些物品的形成與融化過(guò)程

（5）社會(huì)方面：

1,、認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志，能做力所能及的的事來(lái)保護(hù)環(huán)境

2,、能輪流玩游戲,，享受各種集體游戲樂(lè)趣，發(fā)展合作能力3,、懂得感謝身邊幫助我的人,，他們的勞動(dòng)和服務(wù)

（6）藝術(shù)方面：

1、學(xué)習(xí)對(duì)唱,，并掌握一定的對(duì)唱技巧

2,、感知歌曲的節(jié)拍與節(jié)奏，學(xué)習(xí)大節(jié)拍

3,、根據(jù)歌詞及故事內(nèi)容,，創(chuàng)編適宜的舞蹈動(dòng)作,。以上是我們六大領(lǐng)域的教育目標(biāo),，滲透每個(gè)月的主題，這學(xué)期有六個(gè)主題,，第一個(gè)主題：《動(dòng)物真有趣》,，第二個(gè)主題主題：《美麗村》；第三個(gè)主題：《謝謝你的餓幫忙》,；第四個(gè)主題,；《小小藝術(shù)家》第五個(gè)主題；《小水滴》,；第六個(gè)主題：《病菌拜拜》,；另外，會(huì)結(jié)合3.12植樹(shù)節(jié),、4.7世界衛(wèi)生日,、4.22世界地球日、5.31世界無(wú)煙日,、6.5世界環(huán)境日等開(kāi)展環(huán)保教育,；結(jié)合3.8婦女節(jié)、5.1勞動(dòng)節(jié),、5.8母親節(jié),、6.19父親節(jié)等開(kāi)展感恩教育。園內(nèi)的大型活動(dòng)會(huì)有4月份幼兒故事大賽,，請(qǐng)家長(zhǎng)們提前幫幼兒準(zhǔn)備適合幼兒年齡的故事,，到時(shí)候參加班上的預(yù)選。結(jié)合6.5世界環(huán)境日等開(kāi)展環(huán)保教育,，并開(kāi)展親子制作玩具評(píng)比,、5月學(xué)習(xí)消防知識(shí),、師生消防演練，5月底家長(zhǎng)開(kāi)放日,、6月份大班畢業(yè)典禮,、今年的六。一會(huì)和大班的畢業(yè)典禮結(jié)合,，時(shí)間定在六月底,，屆時(shí)希望家長(zhǎng)能支持并積極參與。為豐富幼兒的學(xué)習(xí),，在這學(xué)期,，前半學(xué)期，我們會(huì)讓幼兒初步學(xué)習(xí)握筆,，坐姿的正確培養(yǎng),。到后半學(xué)期，就讓幼兒用比描數(shù)字,，讓幼兒能初步感受字體的形態(tài),。希望家長(zhǎng)在家也可以讓孩子在這方面多練習(xí)，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會(huì),，寫不好，家長(zhǎng)朋友也不要著急,，因?yàn)楹⒆邮值男〖∪獍l(fā)育沒(méi)有完全,，所以請(qǐng)耐心等待，以后會(huì)好的,。這些活動(dòng)的展開(kāi)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,，幾乎每個(gè)月幼兒園都有活動(dòng)，而這些活動(dòng)都是需要家長(zhǎng)配合參與的,，大大小小的事情真的很多很多,。很感激各位家長(zhǎng)能這么大力支持我們的工作，還有在上學(xué)期的親子運(yùn)動(dòng)操比賽中,，我們班取得了最具活力獎(jiǎng),，這些榮耀都是屬于我們家長(zhǎng)和小朋友的，謝謝你們能在上班的工作之余抽空來(lái)幼兒園與小朋友一起學(xué)習(xí)親子操,，有的家長(zhǎng)是下班趕著過(guò)來(lái)的,，有的家長(zhǎng)是特意請(qǐng)假過(guò)來(lái)的，周末還占用家長(zhǎng)們寶貴的時(shí)間排練,，平時(shí)在家也要和孩子們一起練習(xí),，真的辛苦你們了，很感謝你們對(duì)我們工作的支持與理解！

保育工作

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：

①以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,，督促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生

②要求幼兒懂得愛(ài)惜玩具,，學(xué)會(huì)自覺(jué)整理

③安排值日生，每日兩幼兒,。主要工作：整理玩具,、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事,。

④在幼兒用點(diǎn)心時(shí),，能較有序、安靜,，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心,，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心,。

⑤注重孩子的健康教育,，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐,、行、走,、書寫姿勢(shì)的培養(yǎng),。

2、教幼兒掌握自我防范的方法,，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時(shí)地進(jìn)行預(yù)防,。特別現(xiàn)在是傳染病的高發(fā)季節(jié)，如流行性感冒,，甲流等,，為了孩子的健康著想，要是孩子發(fā)燒37度5以上請(qǐng)?jiān)诩倚菹⒂^察3天后再送回來(lái),。希望家長(zhǎng)周末能避免帶孩子前往空氣流通不順暢,，人口密集的公共場(chǎng)所。

為了給幼兒營(yíng)造良好舒適的生活環(huán)境,，我們的生活老師陳老師會(huì)每天做好消毒工作,，定期給幼兒洗曬玩具，定期對(duì)幼兒的餐具，水杯進(jìn)行消毒,。做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，保持課室空氣流通。

3,、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位,。認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件,，樹(shù)立安全意識(shí),。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等；根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事,。

4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。

1,、每逢星期一我園都會(huì)進(jìn)行升旗,，請(qǐng)個(gè)位家長(zhǎng)給寶寶穿上園服！并且希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)30分前入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子發(fā)展規(guī)律的連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處,，若是真的有事情或者身體不舒服不能回園的請(qǐng)打電話或以短信的方式告知老師,。

2、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些需求以小提示或通知告訴你們,，請(qǐng)你們大力支持，并能按時(shí)帶回,。在這也感謝上學(xué)期一直大力支持我們的家長(zhǎng),，新學(xué)期我們更希望能得到你們的繼續(xù)配合,。

3、思維課游戲課程里面的教具請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒寫上名字,，以防不見(jiàn)或丟失,。還有每次發(fā)回去的書本，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促幼兒帶回園,?？p周二、周五會(huì)都有游戲識(shí)字課,，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子當(dāng)天把字寶寶在書上找出來(lái),。（每一課的字寶寶在書的最后一頁(yè)都有）周末布置的作業(yè)，大部分幼兒都能夠很好的完成,，但還有個(gè)別幼兒經(jīng)常不能按時(shí)完成的,，請(qǐng)家長(zhǎng)在這方面也能加大監(jiān)督。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)多留意我們門口家園聯(lián)系欄的通知,。每周的聯(lián)系手冊(cè)，希望家長(zhǎng)們把孩子在家的表現(xiàn)寫在手冊(cè)上,，以便我們能對(duì)幼兒有進(jìn)一步的了解,，有什么需要配合的，我們會(huì)努力做到,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒帶一些玩具或如硬幣之類的，和一些貴重的物品回園,，以免發(fā)生不必要的意外事件或丟失,。也不要給幼兒佩戴項(xiàng)鏈吊墜等，怕小朋友有時(shí)午睡放進(jìn)嘴里發(fā)生意外,。前段時(shí)間發(fā)生一起事故不知道家長(zhǎng)們是否知道,，江蘇一家幼兒園在開(kāi)學(xué)第二天有個(gè)小朋友被絲巾纏繞窒息而死，所以呢,，親家長(zhǎng)們必須每天檢查孩子的穿著，書包里的東西,，避免不必要的事情發(fā)生,。

6、每周要給孩子剪指甲,。因?yàn)橹讣走^(guò)長(zhǎng),，孩子間會(huì)相互碰傷。

7,、有藥吃的請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诘怯洷砩献龊玫怯?，寫明用藥時(shí)間和劑量,，中藥就不要帶不來(lái)喝，因?yàn)榻逃钟幸?guī)定,，不清楚中藥里的成分,，所以不能帶回來(lái)。

8,、放學(xué)后不要長(zhǎng)時(shí)間在幼兒園逗留,，因?yàn)樵诟舯跇窃?jīng)有過(guò)高空扔?xùn)|西的現(xiàn)象，為安全起見(jiàn),，放學(xué)后請(qǐng)家長(zhǎng)們看管好自己的小孩,，不要光顧著自己聊天，而疏忽了對(duì)孩子的照看,。

9,、每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容除了家園聯(lián)系欄那有，每周我也會(huì)把它傳到我們的網(wǎng)站上,。

所以我希望接下來(lái)的時(shí)間,，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō)，更多地是希望大家共同來(lái)講一講,。接下來(lái)的時(shí)間大家可以暢所欲言,，當(dāng)然您可以就自己的育兒過(guò)程中碰到的一些困惑之初提出來(lái)讓我們大家共同探討。為了我們的工作能夠做的更好,，也希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。（家長(zhǎng)們提意見(jiàn)）

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！謝謝大家！肖麗君

中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

您們好,！首先,，謝謝你們從百忙中抽空的到來(lái)，再這我也代表我們班的老師愿家長(zhǎng)們健康平安,，家庭幸福,，孩子們聰明伶俐,，開(kāi)開(kāi)心心，身體健康,！今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級(jí)情況分析,，總結(jié)上學(xué)期的一些情況，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn),，以及需要家長(zhǎng)在本學(xué)期配合的內(nèi)容及要求,，并聽(tīng)取各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

一,、班級(jí)現(xiàn)況：

本學(xué)期還是由我,，梁老師、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教學(xué)和保育工作,，這學(xué)期我班幼兒共33名,。男生17名；女生16名,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分幼兒在自理能力提高了不少，懂得自己疊被穿衣,，自覺(jué)排隊(duì)端飯,、收拾整理自己的物品等。

在美術(shù)方面,，許多幼兒可以發(fā)揮自己的想象力大膽作畫,，如梁誠(chéng)智、陳語(yǔ)桐,、馮穎兒,、馮沐祺、姚承銘,、向嘉駿,、鄭智成、李邦,、楊舒揚(yáng)特別是符逸陽(yáng)小朋友之前總是需要老師鼓勵(lì)很久才會(huì)動(dòng)筆小心翼翼的畫的,，但是現(xiàn)在不但能自信地畫出心中所想，而且用色大膽鮮艷,；

還有本班幼兒的表演欲也有所增強(qiáng),，在上一些角色故事表演中，小朋友都積極參與,。如：張雨果、劉韋妤,、張駿毅,、尹默涵,、蘇芷瑩、童祺,、李卿舟,、李思糖、等小朋友,；另外上學(xué)期開(kāi)展的午餐后講故事活動(dòng)小朋友都很喜歡,，這學(xué)期會(huì)繼續(xù)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，這也是為我們四月份的幼兒故事大賽做了很好的準(zhǔn)備,，希望家長(zhǎng)在家也能在這方面多加培養(yǎng),。

喜歡參與一切音樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)感強(qiáng),，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂(lè)及律動(dòng)下與教師一起表演的有：區(qū)宸語(yǔ),、朱浩林,、梁誠(chéng)智,、李欣睿、黃嘉軒,、馮穎兒,、王欣竹夏煦坤、李?，?、王易晴、歐陽(yáng)至妍等小朋友,，并且他們?cè)谏洗蔚母璩鎳?guó)比賽中，大膽的展示了自己的特長(zhǎng),。

樂(lè)意參與集體活動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，知道關(guān)心別人的有： 雷博深 ,、茅琛、方啟翰,、彭澤宇等小朋友。 隨著年齡的增長(zhǎng),，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作,、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚；但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，上課注意力不集中,。有些小朋友回答問(wèn)題沒(méi)有舉手的習(xí)慣，總是用“我我我”來(lái)表達(dá),，有時(shí)候回答問(wèn)題不夠完整,，當(dāng)其他小朋友回答問(wèn)題時(shí)，不懂得安靜傾聽(tīng)他人的表達(dá),。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好日常護(hù)理工作,，逐步提高幼兒的生活自理能力,。

二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

（1）健康方面：

1,、知道注意個(gè)人衛(wèi)生,，食物營(yíng)養(yǎng)以及運(yùn)動(dòng)都是保持健康的方法，

2,、學(xué)習(xí)洗手帕,、和擦桌子，讓幼兒掌握用水清潔物品的方法,，提高生活自立能力,。

（2）語(yǔ)言方面：

1、能續(xù)編,、創(chuàng)編故事或兒歌,，并從中體會(huì)到樂(lè)趣

2、能從前至后有順序地閱讀圖書和圖片故事

（3）數(shù)學(xué)方面：

1,、認(rèn)識(shí)1—10的相鄰數(shù),、單雙數(shù)；

2,、認(rèn)識(shí)11—15的數(shù)字和數(shù)量,，能點(diǎn)數(shù)16—20

（4）科學(xué)方面：

1、感受物品的材質(zhì)與其下落的速度之間的關(guān)系

2,、通過(guò)游戲知道一些物品的形成與融化過(guò)程

（5）社會(huì)方面：

1,、認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志，能做力所能及的的事來(lái)保護(hù)環(huán)境

2,、能輪流玩游戲,，享受各種集體游戲樂(lè)趣，發(fā)展合作能力3、懂得感謝身邊幫助我的人,，他們的勞動(dòng)和服務(wù)

（6）藝術(shù)方面：

1,、學(xué)習(xí)對(duì)唱，并掌握一定的對(duì)唱技巧

2,、感知歌曲的節(jié)拍與節(jié)奏，學(xué)習(xí)大節(jié)拍

保育工作

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：

① 以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,，督促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生

② 要求幼兒懂得愛(ài)惜玩具,，學(xué)會(huì)自覺(jué)整理

③ 安排值日生，每日兩幼兒,。主要工作：整理玩具,、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事,。

④ 在幼兒用點(diǎn)心時(shí),，能較有序、安靜,，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心,，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心 ,。

⑤注重孩子的健康教育,，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐,、行,、走、書寫姿勢(shì)的培養(yǎng),。

2 ,、教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時(shí)地進(jìn)行預(yù)防,。特別現(xiàn)在是傳染病的高發(fā)季節(jié),，如流行性感冒，甲流等,，為了孩子的健康著想,，要是孩子發(fā)燒37度5以上請(qǐng)?jiān)诩倚菹⒂^察3天后再送回來(lái)。希望家長(zhǎng)周末能避免帶孩子前往空氣流通不順暢，人口密集的公共場(chǎng)所,。

為了給幼兒營(yíng)造良好舒適的生活環(huán)境,，我們的生活老師陳老師會(huì)每天做好消毒工作，定期給幼兒洗曬玩具,，定期對(duì)幼兒的餐具,，水杯進(jìn)行消毒。做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，保持課室空氣流通,。

3、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位,。認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識(shí),。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等,；根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴,。

三、家長(zhǎng)配合的工作：

1,、每逢星期一我園都會(huì)進(jìn)行升旗,，請(qǐng)個(gè)位家長(zhǎng)給寶寶穿上園服！并且希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)30分前入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子發(fā)展規(guī)律的連續(xù)性制定的。 如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處,，若是真的有事情或者身體不舒服不能回園的請(qǐng)打電話或以短信的方式告知老師,。

2、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些需求以小提示或通知告訴你們,，請(qǐng)你們大力支持,，并能按時(shí)帶回。在這也感謝上學(xué)期一直大力支持我們的家長(zhǎng),，新學(xué)期我們更希望能得到你們的繼續(xù)配合,。

3、思維課游戲課程里面的教具請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒寫上名字,，以防不見(jiàn)或丟失,。還有每次發(fā)回去的書本，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促幼兒帶回園,。縫周二,、周五會(huì)都有游戲識(shí)字課,，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子當(dāng)天把字寶寶在書上找出來(lái)。（每一課的字寶寶在書的最后一頁(yè)都有）周末布置的作業(yè),，大部分幼兒都能夠很好的完成,，但還有個(gè)別幼兒經(jīng)常不能按時(shí)完成的，請(qǐng)家長(zhǎng)在這方面也能加大監(jiān)督,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)多留意我們門口家園聯(lián)系欄的通知。每周的聯(lián)系手冊(cè),，希望家長(zhǎng)們把孩子在家的表現(xiàn)寫在手冊(cè)上,，以便我們能對(duì)幼兒有進(jìn)一步的了解，有什么需要配合的,，我們會(huì)努力做到,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒帶一些玩具或如硬幣之類的,，和一些貴重的物品回園,，以免發(fā)生不必要的意外事件或丟失。也不要給幼兒佩戴項(xiàng)鏈吊墜等,，怕小朋友有時(shí)午睡放進(jìn)嘴里發(fā)生意外,。前段時(shí)間發(fā)生一起事故不知道家長(zhǎng)們是否知道，江蘇一家幼兒園在開(kāi)學(xué)第二天有個(gè)小朋友被絲巾纏繞窒息而死,，所以呢,，親家長(zhǎng)們必須每天檢查孩子的穿著，書包里的東西,，避免不必要的事情發(fā)生,。

6、每周要給孩子剪指甲。因?yàn)橹讣走^(guò)長(zhǎng),，孩子間會(huì)相互碰傷,。

7、有藥吃的請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诘怯洷砩献龊玫怯?，寫明用藥時(shí)間和劑量,，中藥就不要帶不來(lái)喝，因?yàn)榻逃钟幸?guī)定,，不清楚中藥里的成分,，所以不能帶回來(lái)。

8,、放學(xué)后不要長(zhǎng)時(shí)間在幼兒園逗留,，因?yàn)樵诟舯跇窃?jīng)有過(guò)高空扔?xùn)|西的現(xiàn)象，為安全起見(jiàn),，放學(xué)后請(qǐng)家長(zhǎng)們看管好自己的小孩,，不要光顧著自己聊天，而疏忽了對(duì)孩子的照看,。

9,、每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容除了家園聯(lián)系欄那有，每周我也會(huì)把它傳到我們的網(wǎng)站上,。

像今天這樣大家能坐在一起共同交流或分享各自的教育心得,，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我希望接下來(lái)的時(shí)間,，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō),，更多地是希望大家共同來(lái)講一講。接下來(lái)的時(shí)間大家可以暢所欲言,，當(dāng)然您可以就自己的育兒過(guò)程中碰到的一些困惑之初提出來(lái)讓我們大家共同探討,。為了我們的工作能夠做的更好，也希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。（家長(zhǎng)們提意見(jiàn)）

四,、結(jié)束語(yǔ)

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！謝謝大家,！

中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，表示衷心地感激,。

作為一名教師，孩子的成長(zhǎng)提高不僅僅是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn),，更是我們的教育的重點(diǎn),，孩子的提高是我最大的心愿，同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)教師工作的信任配合,，也是對(duì)我們教師最大的鼓勵(lì)和支持,，僅有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)提高,。

下頭,，我就針對(duì)目前我們中二班的具體情景，來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想,，期望大家將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)檔，適時(shí)做些記錄,，會(huì)后能和家人傳達(dá)會(huì)議資料,。

首先先介紹一下今日會(huì)議的主要資料：

1、班級(jí)具體情景分析

2,、中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)

3,、學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長(zhǎng)閱讀的推薦書目

4、班務(wù)計(jì)劃介紹

5,、興趣班的開(kāi)班事宜和家長(zhǎng)配合情景

6,、介紹家長(zhǎng)助教日。

1）上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享：

首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲,，在大家的配合下班級(jí)整體提高較大,，我們班的常規(guī)提高很大，幼兒整體感覺(jué)更有序,，精神面貌更積極向上,，團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎(jiǎng),，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作,，另一位是李教師，李教師是一位有愛(ài)心,，有經(jīng)驗(yàn)的教師,，高教師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員,，經(jīng)常獲得園后勤組的表?yè)P(yáng)，各項(xiàng)保育工作都能有序進(jìn)取的做好,。我想,，這些都離不開(kāi)你們的支持與肯定。

2）人數(shù),，班級(jí)情景本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍）,，此刻班級(jí)人數(shù)一共是33人，其中男孩19人,，女孩14人,，男女比例不平衡，所以也顯得十分活躍,，精力很足,，管理起來(lái)有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。

幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，很多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的。

中班一結(jié)束,，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了,，到時(shí)候如果再來(lái)抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣,，就會(huì)為時(shí)過(guò)晚,，并且不容易改正過(guò)來(lái)。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級(jí)常規(guī)的時(shí)候,，對(duì)部分孩子們來(lái)說(shuō)可能不太適應(yīng),，也就給孩子們的感覺(jué)比較嚴(yán)，在上學(xué)期個(gè)別家長(zhǎng)產(chǎn)生了一些想法,，覺(jué)得教師太過(guò)于嚴(yán)格,，教師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動(dòng)還不夠豐富等等,，對(duì)此我想和大家更好的溝通,，期望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會(huì),，共同配合協(xié)助好,，一個(gè)目標(biāo)就是促進(jìn)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)提高。

有的孩子說(shuō)教師兇,，其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎,，我也期望每一天向小班一樣抱抱親親他們，可是孩子們長(zhǎng)大了,，他們的想法多了,，本事強(qiáng)了,，精力旺了，他們應(yīng)當(dāng)獲得的不僅僅是簡(jiǎn)單的生活護(hù)理,，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，豐富他們的活動(dòng)，提高他們的本事,，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),，所以作為教師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，期望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣,，到時(shí)候到了大班,，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。

如果說(shuō)我不喜歡某某孩子,，那我就覺(jué)得很冤了,，因?yàn)槲易晕乙彩且晃荒赣H，從我孩子上幼兒園開(kāi)始到此刻面臨高考,，我常常會(huì)換位思考,，如果我的孩子得不到教師的喜愛(ài)的話，我有什么感覺(jué)呢,？管他是因?yàn)閻?ài)他,，如果這個(gè)孩子連管都不管了，那何談喜歡這個(gè)孩子呢所以這學(xué)期我還是會(huì)堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)的管理,，教不嚴(yán),，師之惰，嚴(yán)格要求幼兒,，改變一些工作方法，用更多的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，從正面教育來(lái)要求孩子,。

3）關(guān)于班級(jí)活動(dòng)：我們開(kāi)展的活動(dòng)是豐富多彩的：家長(zhǎng)執(zhí)教、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、親子活動(dòng),、迎新年系列活動(dòng)、晨間講述心境故事,、專用活動(dòng)室活動(dòng)等,。這些活動(dòng)在家長(zhǎng)們的大力配合下都有序開(kāi)展，異常是大部分家長(zhǎng),，每次活動(dòng)都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備，積極參與,，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的,，也有一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因，可能和孩子一齊準(zhǔn)備的不夠充分,，孩子的反饋就較少,。本學(xué)期我們將更好的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，并在班級(jí)博客上向大家展示,，做好通知和后期的新聞撰寫等,，請(qǐng)家長(zhǎng)們前去了解，也更好地幫忙孩子做好準(zhǔn)備,，參與好活動(dòng)，讓孩子從每個(gè)活動(dòng)中都能有所收獲,?？偟膩?lái)說(shuō)孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比提高很大，異常是長(zhǎng)大一歲之后很多孩子提高都十分明顯,。進(jìn)餐：開(kāi)學(xué)一周周：每一天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自我的飯菜,，異常是葛xx等都能吃完自我的飯菜，并且桌面很干凈,，還會(huì)自我收拾好碗筷,、桌子等，飯后也能做到主動(dòng)漱口,、擦臉,。

開(kāi)學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘,，孩子們很快就學(xué)會(huì)了,，說(shuō)明孩子們活動(dòng)中參與的進(jìn)取性高了，注意力比以前集中了,。像這些幼兒,，葛xx等孩子，上課傾聽(tīng)習(xí)慣較好,，發(fā)言的聲音也更響亮了,。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長(zhǎng)，取得更大的提高,。

本學(xué)期利用周末,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家讓孩子學(xué)會(huì)掌握一些收集資料，自主學(xué)習(xí)的方法,，拓寬知識(shí)面,，信息面，其中很多時(shí)候要用到畫圖,，期望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子用繪畫來(lái)表達(dá)自我的想法,。在那里我也提議家長(zhǎng)在家中給孩子買一些簡(jiǎn)筆畫的書,，給孩子供給一些蠟筆,、水彩筆等,，多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫。

雖然孩子自我畫會(huì)比家長(zhǎng)寫繁多了,，用的時(shí)間也多,，甚至畫的還不好看,，但孩子從中能得到鍛煉，慢慢的會(huì)越畫越好。上學(xué)期班級(jí)開(kāi)展了講訴我的心境故事,，部分家長(zhǎng)能幫孩子做好充分準(zhǔn)備,，使得孩子能進(jìn)取自信地在團(tuán)體中講訴,；教師們還會(huì)針對(duì)班級(jí)孩子的一些薄弱點(diǎn)給孩子們的寒假布置了一些任務(wù),，（回顧假期中的要求）

1,、請(qǐng)記錄假期有意義的事情2-3件（寶寶說(shuō)家長(zhǎng)記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）。

2,、請(qǐng)每一天堅(jiān)持給寶寶講一個(gè)故事,，增長(zhǎng)知識(shí)面,。

3、請(qǐng)為寶寶購(gòu)買3—4冊(cè)有益的圖書,；每一天陪孩子閱讀10—15分鐘，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說(shuō)話的本事,。

4,、家長(zhǎng)利用春節(jié)期間開(kāi)展有意義的活動(dòng),，與孩子聊聊一齊活動(dòng)的開(kāi)心事,，引導(dǎo)孩子用自我的語(yǔ)言表達(dá),。

5,、在家指導(dǎo)寶寶收拾自我的玩具、圖書,，并能做到持之以恒哦。

6,、春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣,。

開(kāi)學(xué)第一周，我們教師安排孩子給大家說(shuō)說(shuō)寒假中印象最深的事情與同伴進(jìn)行分享,，很多孩子們會(huì)像記錄流水賬一樣,，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來(lái)，有的說(shuō)去看了電影,，明白了片名是《爸爸的假期》,，還能簡(jiǎn)短地回顧電影的點(diǎn)滴片段,，比如班級(jí)中的葛瑋欽小朋友,，所以說(shuō)孩子的提高離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的悉心輔導(dǎo)教育，家長(zhǎng)才是孩子的第一任教師，每一天至少花1小時(shí)左右的時(shí)候陪陪孩子,，給孩子安排一些事情,，豐富他們的活動(dòng),，讓他們有事可做，而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情。畢竟教師應(yīng)對(duì)的是全班三十多個(gè)個(gè)孩子,，而你家長(zhǎng)卻只是應(yīng)對(duì)一個(gè)孩子,。

4）不足方面：由于中班孩子身體發(fā)育迅速,，精力充沛,，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：

1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事，活動(dòng)中自由散漫,，隨意離開(kāi)座位走動(dòng)等,；

傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，不能安靜的聽(tīng)別人說(shuō)，總搶著自我說(shuō),，喜歡插嘴等,。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),，而有的孩子很期望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意,。

為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，作為教師，我們會(huì)更好的來(lái)設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)游戲化,，以吸引幼兒的注意力和對(duì)活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我們會(huì)在自由活動(dòng)的時(shí)間個(gè)別談話,，進(jìn)取鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中中有更好的表現(xiàn)。

我們教師也期望在家中對(duì)孩子有所要求,，大家都明白,，好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中,，孩子身邊的每一個(gè)人對(duì)他的影響都是十分重要的，舉個(gè)例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正,，但經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了,，請(qǐng)家長(zhǎng)回顧一下，你的寶寶平時(shí)在家里吃飯,、看電視,、玩玩具時(shí)的坐姿是怎樣樣的呢？你們有沒(méi)有要求過(guò)孩子呢,？坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育,、注意力的集中,、性格發(fā)展等，最顯見(jiàn)的就是坐不住,，愛(ài)說(shuō)悄悄話的孩子上課時(shí)注意力明顯不集中,，此刻是幼兒園，孩子之間沒(méi)有分?jǐn)?shù)的比較,，但一入學(xué)就立刻出現(xiàn)差距了,，所以如果我們此刻還不重視這個(gè)問(wèn)題，那么等孩子上了小學(xué)這個(gè)習(xí)慣就更難改正了,，在那里我們期望家長(zhǎng)能重視這個(gè)問(wèn)題,。

首先，是注意力的培養(yǎng),。

孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種情景會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn),，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。所以,，我們能夠讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫忙孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，異常要求孩子不要邊說(shuō)邊做,，邊玩邊做,，做事情要一心一意。

第二,，動(dòng)手本事的培養(yǎng),。要求孩子自我的事情盡量自我做，做事快速,、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自我穿脫衣服；教孩子一些簡(jiǎn)單的剪紙,、折紙,、做手工，畫畫等,，教孩子整理的方法,，自我管理收歸玩具、用具,、圖書,，比如,，孩子柜子、抽屜,，家長(zhǎng)能夠和孩子一齊收拾整理,。幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)(如:扔垃圾、疊衣服,、拿碗筷等,，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。也許剛開(kāi)始孩子做的慢,，但只要堅(jiān)持讓孩子多動(dòng)手多練習(xí)，長(zhǎng)期以往,，孩子的動(dòng)手本事,、自理本事肯定也提高很多，也能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),。

第三,，聽(tīng)。說(shuō),?？础１臼碌呐囵B(yǎng),。

聽(tīng)是指良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，好的傾聽(tīng)習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽(tīng)、仔細(xì)的聽(tīng),，能領(lǐng)會(huì)意思,，并能進(jìn)行較完整記憶，所以家長(zhǎng)在配合進(jìn)行“傾聽(tīng)”習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)必須要檢驗(yàn)孩子傾聽(tīng)的效果,。聽(tīng)和說(shuō)是不可分割的,，中班幼兒的說(shuō)不應(yīng)當(dāng)是“填容式”的說(shuō)話，而是能較完整的敘述,，能較完整的表達(dá)清楚自我意思,，看是良好閱讀習(xí)慣的開(kāi)端，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),。所以本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡(jiǎn)短的寓言故事,、古詩(shī)、兒歌等,，在全班小朋友面前講述,，培養(yǎng)他們聽(tīng)說(shuō)看的技能。

此外，在語(yǔ)言表達(dá)本事方面,，我們打算這樣這樣做：

1,、日常生活中有意識(shí)地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話。如：因?yàn)樗?，不但并且,，既又（媽媽每一天很辛苦，既要工作,，又要做好多家?wù),。教師為什么要批評(píng)他？因?yàn)樗蛄巳?，這是不好的,，所以要批評(píng)他）

2、益智區(qū)內(nèi),，投放一些卡片,，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片,，分別畫有熊貓,、竹林、白兔,。這個(gè)句子能夠造成“熊貓?jiān)谥窳掷锿?，碰到了小白兔”?/p>

3、家長(zhǎng)記錄法,。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過(guò)程,，家長(zhǎng)記錄，記錄過(guò)程中,，家長(zhǎng)可適當(dāng)引導(dǎo),。

第四,、閱讀,。能夠讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,，增進(jìn)彼此的了解，有更多能夠探討的話題,，感受彼此對(duì)人生的理解,。閱讀還能夠讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽(tīng)的習(xí)慣,。能夠增加孩子的詞匯量,、看圖說(shuō)話的本事。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事,。

《孩子,，把你的手給我》、《每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩》,、《最好的幼兒百科》,；《早期教育和天才》、《讓孩子信心過(guò)一生》,、《孩子在生活中學(xué)到了什么》,。這些書中有一些書籍中有具體的事例，必須會(huì)對(duì)大家有所幫忙,。

1,、每月擂臺(tái)賽：期望家長(zhǎng)能重視，鼓勵(lì)孩子積極參與,，大膽表現(xiàn),，珍惜每次展示鍛煉的機(jī)會(huì)。

2,、家長(zhǎng)執(zhí)教日：在中班上學(xué)期表?yè)P(yáng)陳奕銘小朋友的媽媽積極參與,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能利用家長(zhǎng)執(zhí)教的方式，將不一樣的教育信息,、好的教育方法,、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益,，體驗(yàn)不一樣教育者的不一樣風(fēng)格,，在有新意的氛圍中理解教育、豐富體驗(yàn),。每月一次的的“家長(zhǎng)執(zhí)教日”我們本著家長(zhǎng)自愿和我們有選擇的原則來(lái)選聘,，家長(zhǎng)不必須要上出一堂多么好的課，我們只期望家長(zhǎng)能有積極參與的心態(tài),，哪怕只對(duì)孩子說(shuō)一句話,，目的是讓孩子有一個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要有后顧之憂,，進(jìn)取報(bào)名,，在每月一次的“家長(zhǎng)執(zhí)教日”的基礎(chǔ)上，經(jīng)常來(lái)我班當(dāng)“家長(zhǎng)教師”等,，我們會(huì)經(jīng)過(guò)班級(jí)博客或家校通告之大家,，也期望大家踴躍報(bào)名。

1,、有效溝通,。

2,、幼兒園公眾號(hào)介紹：歡迎家長(zhǎng)瀏覽、留言,。

3,、種草，飼養(yǎng)小動(dòng)物不可是陶冶性情,，提高審美情趣的一種方式,，更是增長(zhǎng)幼兒的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習(xí)慣,，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神,；請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易養(yǎng)小動(dòng)物﹙小魚(yú),，烏龜,，泥鰍，海螺,，螃蟹,，龍蝦，寄居蟹等﹚,。在此再一次感激為班級(jí)添磚加瓦的朋友們,。

4、興趣班介紹

結(jié)束語(yǔ)

最終很感激大家對(duì)我們工作的理解,，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,，給予批評(píng)指正，我們必須會(huì)努力改善,，進(jìn)一步完善,。

平時(shí)您對(duì)孩子在園情景，對(duì)教師的工作有什么疑惑的,，能夠隨時(shí)打電話向我們教師詢問(wèn),，千萬(wàn)不要覺(jué)得會(huì)打擾我們，你能及時(shí)跟我們溝通說(shuō)明信賴我們,，我覺(jué)得任何事情只要說(shuō)清楚都能解決的,，您的來(lái)電會(huì)讓我們感到您對(duì)我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸,。

你們的信任是我們的支柱,，理解是我們工作的基礎(chǔ),，我常常換位思考,，我也是一個(gè)母親，我有與您一樣的期盼,，孩子的提高是你關(guān)注的焦點(diǎn),，是我教育的重點(diǎn)，我將孩子的提高當(dāng)作我歡樂(lè)的源泉。