在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

小學音樂教師工作情況述職報告 小學音樂教師年度工作報告篇一

在新教材改革的浪潮里,，20xx學年是個特殊的學年,，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方，各個學科都使用了新教材,，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材,。為了使每一位音樂教師能夠較快，較好的熟悉,，掌握新教材,，我區(qū)教研室在每學期開學初，安排了全區(qū)音樂教師進行學習新教材,，還特意從廣州請來專家講座,，示范，以便幫助我們更好的適應新教材,。新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點,，強調(diào)學生的學，以學生為本，從持續(xù)發(fā)展,，終身教育的視角去考慮,，所以定為以學生發(fā)展為本的新理念。新教材要求：培養(yǎng)學生自主學習,，給學生提供較大的空間自由發(fā)展,，創(chuàng)新，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念,，發(fā)展健康的審美情操和情趣,，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展,。

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖,，直接關系到課堂的教學質(zhì)量。因此,，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的,，突出本學科的特點，把握好每一課的重,，難點,，合理的，深入淺出的進行備課,。同時,，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學生的興趣愛好,，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能,，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學。

在課堂上講課時,，我會盡量按照教案的設計去進行,。但，往往課堂教學的實際情況,，與預期設想有較大的出入,。因此，我會及時從實際出發(fā),，進行調(diào)理和修整,。對于相同的教材，相同的年級,，在不同的班級上課時,，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況,，做一些調(diào)整和創(chuàng)新,，力求在不變中求萬變,。

在教學手段上，我推行愉快教學,。使整個教學始終在愉快合作,，多彩，友愛,，融洽的氣氛中進行,。讓學生得到生動，活潑,，主動地全面發(fā)展,，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感,，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。例如：《幸福生活》這課,，就教育學生熱愛生活,，珍惜當今來之不易的幸福；《巧巧手》這課,，就要求學生自己的事情自己做,，多多鍛煉自己的小手，為國家,，為集體貢獻一份力量,；而《長鼻子》，《咯咯噠》,，《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物,，熱愛生命等道理?？偠灾?，都是為了使學生今后成為有理想，有道德,，有文化,，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者！

在20xx學年第一學期里,，合唱隊已經(jīng)進入軌道,，開始了正常的訓練，并持之以恒,，利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練,；而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的，因此,，為了盡快提高隊員的基本功和進展,，使之正常運轉,，除了利用平時的時間訓練外，我和曾老師還在每周六早上回校,，對舞蹈隊進行培訓,。功夫不有心人，終于在今年的我校的六一文藝匯演中,，兩個隊初綻姿彩,，得到了令人滿意的表現(xiàn)！

以上所做的一切只是踏入城西小學的第一年,，將成為以后工作的起點,。在今后的日子里，我要更加積極進去,，加強學習,，不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)做出應有的力量,。

小學音樂教師工作情況述職報告 小學音樂教師年度工作報告篇二

時光荏苒，忙碌中20xx——20xx年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠,。我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著,，新的學年即將開始，我們在制定宏偉藍圖的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結,。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記,，并結合自己的實際,，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤2016最新小學語文教師述職報告2016最新小學語文教師述職報告,。服從學校安排,，人際關系融洽。

在德育工作方面,，我認為,，什么樣的教育，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，我認為：教書育人首先是育人，然后才是教書,。作為音樂教師首先是教師,，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段,，育人才是目的。關心,、熱愛,，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是四,、五十個孩子,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量！我認她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

抓好課堂教學,，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，新標準把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中,，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術教育的范疇,，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重,。

為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課,。本學期我所承擔的是三至六年級的音樂教學課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。如三年級由于年齡較小,，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話,，本學期教學時間這么短,，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點,，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。

低年級由于年齡較小、好動,，在備課時,，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,，本屆三年級靈性較好,，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒，我便通過表演,、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松,。同時在讓動腦筋,，編動作、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的,，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。

音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁,、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動,，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解,，授以正確的做法。

這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,，常會遇到一些標記,，如：反復記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法2016最新小學語文教師述職報告工作報告,。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句,？找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱、視唱,、哼唱,，以及歌曲的教學，在教學時有針對性,，學習的難度降低了,，效率提高了，興趣更濃厚了,。在教學過程中,，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂,。

我經(jīng)常利用休息時間去（鎮(zhèn)紀委書記述職報告2016）自費收集各種音樂文化資料,，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。

此外，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動,；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備?？朔щy學習計算機二級半,，以適應當前教育的形式。

舞蹈教學仍舊是本學年的工作重點,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多,、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修,，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。

小學音樂教師工作情況述職報告 小學音樂教師年度工作報告篇三

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這學期的教育教學工作情況,，為了更好地完成今后的工作,，彌補不足,，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結,，

在思想上我積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記,，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務,，遵守各項學校的規(guī)章制度。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,，本學年期,，我認真根據(jù)課程標準和學生實際情況備課。在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,，我們的教學目標是想通過音樂學習,，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人,、對他人,、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求,。通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂,，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣,，為終身愛好音樂奠定基礎。

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學期，我們積極的參加了教育局開展的藝術月活動,，如“百名歌手大賽”,，“器樂比賽”，多名學生獲獎,，我校被評為優(yōu)秀組織學校,。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿足,。

我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備,。

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己,。

總之，我相信勤能補拙,，在學校領導和老師,、家人的信任和關心、幫助下,，我會更上一層樓,，不斷的進步。

小學音樂教師工作情況述職報告 小學音樂教師年度工作報告篇四

本人熱愛祖國,，堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè)，在工作中兢兢業(yè)業(yè),，很好地完成了教學任務和學校交給的其他工作任務,。能積極參加區(qū)教研中心，學校組織的政治學習活動和各種教研活動,，同時參加湖南省懷化教育學院小學教育本科班學習,，不斷提高自身教育教學能力和理論水平。

任職期間,，本人主要擔任一~五年級的音樂教學,，學校舞蹈隊第二課堂訓練活動，副班主任等工作,。

任職期間,，積極投身新課程改革工作，我本著以人為本的構思來設計課堂教學,。在課堂教學工作中,，能結合《小學音樂課程標準》和《小學音樂課堂評價標準》的要求，認真鉆研教材,，了解熟悉學生,，充分準備好教具和學具，在課堂教學中采用啟發(fā)式教學方法,，結合自己的舞蹈專長和低年級學生活潑好動的特點,，將舞蹈動作滲透在學生的音樂學習活動中，深受學生的喜愛,，課堂教學取得良好的教學效果,。

如在每節(jié)課學完之后，我都會設計一個教學環(huán)節(jié),，就是爭當小小作曲家,，為歌曲進行音樂或者歌詞的再創(chuàng)作活動,，以及學生毫不怯場的上臺用舞姿表現(xiàn)音樂，用美術作品表現(xiàn)音樂等等,。

在課堂教學中,，本人也能充分利用多媒體為課堂服務，使自己的課堂教學形象生動有趣,，調(diào)動了學生的學習積極性,，提高課堂教學效果。在職期間,，積極參加學校教師課堂教學大賽,，學校開放日示范課活動，都獲得同事和家長的好評,，參加羅湖區(qū)音樂教師課堂教學大賽,，也都獲得優(yōu)異成績。

在學校的舞蹈隊訓練中,，本人犧牲了大量周六日的休息時間,，充分準備好教學內(nèi)容，對學生進行了較為系統(tǒng)的舞蹈基本功訓練,。主要有手,，腳，腿,，腰,，頭及眼神訓練。通過長期訓練,，學生對手部,，腳，腿部,，腰部的動作掌握得較好,，身體的柔韌性也都有了提高，對舞蹈的興趣和信心都有了很大的提高,，完全可以信任整個舞蹈的編排,。在歷屆的少兒花會比賽中，本人編排的舞蹈都能取得優(yōu)異成績,。

如在上學期,，本人花費了大量的精力在學生的舞蹈比賽的編排和訓練上，在學校領導,，音樂科組老師,，相關班主任老師的支持下，舞蹈《太陽雨》參加羅湖區(qū)街道辦事處舉辦的社區(qū)文藝節(jié)目比賽,，取得了三等獎的好成績,。七月份本人還編排了一套少兒健美操參加深圳市教育局,，深圳市體育局，深圳婦聯(lián),，深圳廣電集團等單位聯(lián)合舉辦的深圳市第三屆校際健美操比賽,，獲小學組二等獎的好成績。幾年來,，本人在教育教學工作中獲得的成果如下：

20xx年獲1999~2003羅湖區(qū)第一階段繼續(xù)教育優(yōu)秀學員,。

20xx獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)課件三等獎,。

20xx年自編舞蹈獲羅湖區(qū)少兒花會舞蹈比賽金獎,，深圳市舞蹈比賽三等獎

20xx年獲羅湖區(qū)音樂教師教案比賽三等獎。

20xx年獲羅湖區(qū)音樂教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,。

20xx年獲羅湖區(qū)學校運動會開幕式隊列比賽優(yōu)秀獎,。

20xx年自編學生健美操獲深圳市第三屆校際健美操爭霸賽二等獎。

20xx年獲羅湖區(qū)第六屆科技信息節(jié)課件三等獎,。

20xx年獲羅湖區(qū)優(yōu)秀教師稱號,。

20xx年自編學生健美操獲深圳市第四屆校際健美操爭霸賽三等獎。

在今后的工作中,，本人將一如既往地努力工作,。提高自己的教育教學水平和各種工作能力，爭取更好的成績,。

小學音樂教師工作情況述職報告 小學音樂教師年度工作報告篇五

音樂教師個人述職報告一學年的工作即將結束了,，在這一學年里，我覺得自己在思想,、工作,、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多,。在本年度,，我能不斷學習，努力進取,，用自己的愛心和敬業(yè)精神,，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生,，讓學生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高，滿足了學生的需求,，也達到了領導的要求,，是一名合格的音樂教師。

現(xiàn)對自己的一學年工作述職如下：

本人始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，教育目的`明確,，態(tài)度端正，專研業(yè)務,，勤奮刻苦,；努力工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，做學生的良師益友。為人師表,，有奉獻精神,。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論為指導,，更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖,，直接關系到課堂的教學質(zhì)量,。因此，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的,，突出本學科的特點,，把握好每一課的重、難點,，合理的深入淺出的進行備課,。同時，我又依據(jù)各個年級不同的特點,，激發(fā)學生的興趣愛好,，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學。

在課堂上講課時,，我會盡量按照教案的設計去進行,。但往往課堂教學的實際情況與預期設想有較大的出入。

因此,，我會及時從實際出發(fā)進行調(diào)理和修整,，對于相同的教材相同的年級，在不同的班級上課時,，我會根據(jù)此班的學習程度,、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變,。在教學手段上我推行愉快教學,，使整個教學始終在愉快合作、多彩,、友愛,、融洽的氣氛中進行,。讓學生得到生動,、活潑、主動地全面發(fā)展,，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮,，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透,。以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學兩年來積累的經(jīng)驗,，將成為以后工作的起點。在今后的日子里,，我要更加積極進取,、加強學習、不斷總結,、努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)做出應有的力量。

小學音樂教師工作情況述職報告 小學音樂教師年度工作報告篇六

大家好,，今天很榮幸在這里向大家匯報工作,，我叫**，擔任本班的音樂教學,，我于20xx年7月份畢業(yè)于**,，9月份通過**教師招考做了一名音樂教師。上班一年多的時間,，在教委和學校領導及其他老教師的關心與幫助下,，自己也正慢慢地進入了為人師表的角色。在這一年的時間里學到了很多,。音樂藝術教育又是學校實施美育的重要途徑,，是培養(yǎng)學生審美能力,，全面提高學生素質(zhì)的關鍵所在。在個人教學技能方面我將從兩個方面來進行,；

上好課的前提是做好課前準備,。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，愛好,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、激發(fā)學生對美的追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究,、去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中,，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學,、做中學,、學中審美、美中提高,。

作為一名音樂教師我將充分發(fā)揮自己的作用,，為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術活動,、充分發(fā)揮學生的主動性和新精神,，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術特長,、發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才、為學生服務,。學校去年開始推出興趣小組來豐富學生的生活,，音樂這一方面有合唱，二胡，古箏,，口風琴,，舞蹈，電子琴等多方面的開展,，這個活動也得到了學生和家長的認可,，我們也將竭盡全力去引導輔導學生。再有這方面意向的學生,，可以隨時報名,。它不僅能夠提高學生的綜合素質(zhì)，也能開發(fā)學生智力,。

這個要求孩子們身心健康,、全方面發(fā)展的社會，學習成績是一個重要的方面,，孩子的性格,、個性也是決定孩子一生的一個重要因素。音樂的本性是快樂的,，又是動的藝術,，兒童正處于好動的時期，因此,，音樂與他們的心理發(fā)展過程相吻合,，能滿足他們求動、求樂,、求美的要求。在平時的課堂上注重多給學生展現(xiàn)的機會,，鍛煉自己,，使學生在以后的道路上能夠更好的展現(xiàn)自我。另一方面音樂能有效的減輕壓力,，提高學生的感知能力和知覺思維能力,，擴大學生視野，提高觀察力,，使學生心理方面受到來自智育的壓力得到解放,。再一方面健康優(yōu)美的音樂以美感人，以情動人,，可以給學生輕松愉快的審美享受，在美的意境中,，自由,、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展。

以后教學中也通過不斷學習,，來提高自身素質(zhì),，繼續(xù)在教師這一崗位上努力工作！教育教學這門藝術永無止境,，我將在今后的工作中,，虛心學習、用于創(chuàng)新,、再創(chuàng)佳績。