演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園端午節(jié)演講稿小班篇一

大家好,！今年的6月23日是農(nóng)歷五月初五,，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟,、包粽子,、喝雄黃酒等形式來(lái)來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。

據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載,，屈原,，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,，富國(guó)強(qiáng)兵,，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),，屈原遭饞去職,，被趕出都城，流放到沅,、湘流域,。在流放中，他寫(xiě)下了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的《離騷》,、《天問(wèn)》,、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌,，影響深遠(yuǎn),。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都,。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),，于五月五日,，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死,，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章,。

屈原死后,，楚國(guó)百姓非常哀痛,，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的身體,。有的漁夫拿出飯團(tuán),、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,，不會(huì)去咬屈大夫的身體了,。有的拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸,，以免傷害屈大夫,。后來(lái)怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯,，外纏彩絲,，發(fā)展成為棕子。

郭沫若評(píng)價(jià)屈原為“偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人”,。他開(kāi)浪漫主義詩(shī)歌之先河,，創(chuàng)立了“與天地兮同壽，與日月兮同光”的楚辭文體,；發(fā)明了“惟草木之落兮,，美人之遲暮”的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象,，源源不絕的才情,，似河流匯聚成海一般，浩瀚無(wú)垠,。我國(guó)文史上最長(zhǎng)的抒情詩(shī)——《離騷》,，就是他集畢生心血所成的作品。

屈原死了已有2300年了,，今天我們來(lái)紀(jì)念他,，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理,、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格,。屈原作為一個(gè)改革家,，他的政治理念,，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀(guān)殘酷的社會(huì)條件而失敗了,。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者,、思想家和文學(xué)家,，他卻成功了?！芭e世皆濁我獨(dú)清,，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸,。他如菊的淡雅,，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量,，為后人頌揚(yáng),，激勵(lì)感染了無(wú)數(shù)中華兒女前行的腳步！

屈原的偉大,，不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句,，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié),。五千年中華文明史少不了屈原,，燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。

屈原的精神是不朽的,。不管時(shí)光如何變遷,，他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中,！

幼兒園端午節(jié)演講稿小班篇二

敬愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽,、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

早上好,！我是大三班的xxx小朋友,，今天由我在國(guó)旗下演講，我演講的主題是“歡度端午,，喜迎父親節(jié)”,。

在剛剛過(guò)去的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)里，小朋友們一定都吃了粽子,，看了劃龍舟,，度過(guò)了一個(gè)非常愉快的假期，但是你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎,？我來(lái)告訴大家吧,！

在我國(guó)古代有一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，名字叫屈原,，他不忍心看到自己的國(guó)家被敵人侵略,，就抱著一塊大石頭跳進(jìn)江里，用自己的生命表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。老百姓為了不讓江里的魚(yú)蝦咬屈原的身體,，就劃船到江上，有的敲鼓嚇走魚(yú)蝦,，有把飯團(tuán)丟進(jìn)江里喂飽魚(yú)蝦,。在那以后,，每年的農(nóng)歷五月初五這一天，就有了劃龍舟和吃粽子的習(xí)俗,，以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

小朋友們,，我現(xiàn)在唱幾句,，“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入,，他的手掌也有一點(diǎn)粗,，牽著我學(xué)會(huì)了走路?！毙∨笥褌?，歌聲里這個(gè)人是誰(shuí)啊,？對(duì)了,，是我們的爸爸。下一個(gè)星期天我們又將迎來(lái)父親節(jié),，爸爸們都很辛苦,，大家一定要制作一件禮物慰勞爸爸喲，然后大聲說(shuō),，“爸爸,，我愛(ài)你！”,。

小朋友們,，隨著我一天天長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó),，關(guān)愛(ài)家人,，做一個(gè)心理陽(yáng)光，身體健康的孩子,，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)我們的童年,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

幼兒園端午節(jié)演講稿小班篇三

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好！端午節(jié),，門(mén)插艾,，香滿(mǎn)堂，吃粽子,，灑白酒,，龍舟下水喜洋洋,。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),，然而,，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快,，外來(lái)文化的大舉入侵,，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了圣誕節(jié)愚人節(jié)這樣的節(jié)日,，面對(duì)這種現(xiàn)狀,，我們不得不感到悲哀，發(fā)出端午節(jié)是否不再姓中這樣的疑問(wèn),。

無(wú)庸諱言,，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，似乎總離不開(kāi)吃,。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán),，元宵節(jié)吃湯圓,，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話(huà),；大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃,。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗,；吃,。如今，滿(mǎn)足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,，什么時(shí)候都有的吃,，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力,。

在繼承傳統(tǒng)文化方面,，我們守著聚寶盆卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字,，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字,？連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化？再比如造紙,，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失,，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國(guó)才能買(mǎi)到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù),，還有新的發(fā)展,。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō),，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡,，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世,；在韓國(guó)，端午節(jié)被稱(chēng)為車(chē)輪節(jié),，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子,。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新,，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持,，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,，而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么,？有句話(huà)說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性,。

其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日,，整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn),。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,，積極傳播西方的價(jià)值觀(guān)念和生活方式,，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,，文化內(nèi)涵豐厚,，留存著人類(lèi)獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,，必須懷有敬畏之心,，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,，中華文明需要我們共同傳承,。

幼兒園端午節(jié)演講稿小班篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。那端午節(jié)到底是怎么來(lái)的呢 ,？端午亦稱(chēng)端五，"端"的意思和"初"相同,，稱(chēng)"端五"也就如稱(chēng)"初五",；端五的"五"字又與"午"相通,，按地支順序推算，五月正是"午"月,。又因午時(shí)為"陽(yáng)辰",，所以端五也叫"端陽(yáng)"。五月五日,，月,、日都是五，故稱(chēng)重五,，也稱(chēng)重午,。此外，端午還有許多別稱(chēng),，如：夏節(jié),、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),，天中節(jié),、地臘、詩(shī)人節(jié)等,。

端午節(jié)的別稱(chēng)之多,，間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的.,。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源,，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法,，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō),；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō),；惡月惡日驅(qū)避說(shuō),，等等。迄今為止,，影響最廣的端午起源的觀(guān)點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō),。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡,、賽龍舟,，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去,，許多人劃船追趕拯救,。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之,。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí),，盛行于吳,、越、楚,。

端午節(jié)吃粽子,，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子,，又叫"角黍",、"筒粽"。其由來(lái)已久,，花樣繁多,。每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉,、包粽子,，其花色品種更為繁多,。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽,；南方則有豆沙,、鮮肉、火腿,、蛋黃等多種餡料,，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗,，千百年來(lái),，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮,、日本及東南亞諸國(guó),。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

為了傳承屈原的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。謝謝大家。

幼兒園端午節(jié)演講稿小班篇五

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

我今天國(guó)旗下演講的主題是《端午節(jié)》,。

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。端午節(jié),，也叫端陽(yáng)節(jié),。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多傳說(shuō)，其中紀(jì)念屈原的說(shuō)法最為流行,。在歷史的這一天,，人們會(huì)通過(guò)賽龍舟和包餃子來(lái)紀(jì)念一個(gè)不朽的靈魂——屈原。

你是一個(gè)活潑的,，有個(gè)性的孩子,，遇到困難時(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)男人,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，能快速接受和學(xué)習(xí)，喜歡幫助同齡人,。上課可以認(rèn)真聽(tīng)講,，遵守紀(jì)律。你總能按時(shí),、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師希望你在一年級(jí)的時(shí)候再接再厲,，成為一個(gè)全面的三好學(xué)生,。

人們喜愛(ài)屈原。聽(tīng)到屈原自殺的消息后,，他們劃船去打撈屈原的尸體,，但沒(méi)有找到。他們怕河里的魚(yú)蝦咬屈原的身體,，就把糯米裝進(jìn)竹筒里,，扔到水里。他們想用糯米喂魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的身體,。從此以后,，每年的五月初五，人們自發(fā)地來(lái)到河邊悼念屈原,，也在洶涌的波濤中劃船,，象征著人們爭(zhēng)相打撈屈原的尸體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思,。久而久之,，賽龍舟的習(xí)俗就形成了,。

屈原已經(jīng)去世兩千多年了。今天我們?cè)谶@里紀(jì)念他,，主要是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、崇尚真理,、寧死不屈的精神,，以及與日月?tīng)?zhēng)光的人格。屈原的精神是不朽的,。無(wú)論時(shí)間如何變遷,，他永遠(yuǎn)活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)被人們銘記在心,！

讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)者的尊重和珍惜來(lái)看待中國(guó)的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有豐富的文化，保存著中華民族獨(dú)特的文化記憶,。

謝謝大家耐心傾聽(tīng),。在此，請(qǐng)接受我對(duì)你的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè),！謝謝你,。第一天上課，有幸聽(tīng)了國(guó)內(nèi)學(xué)前教育專(zhuān)家教授的講座,，開(kāi)闊了眼界,，加深了理解。這學(xué)期的重點(diǎn)是環(huán)境創(chuàng)造和區(qū)域活動(dòng),。借鑒上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，利用當(dāng)?shù)刭Y源,，收集并擺放各種廢舊材料,，使主題墻活起來(lái)，真正體現(xiàn)新的環(huán)境創(chuàng)造和具有地方文化氣息的區(qū)域活動(dòng),，更加有效,。

同學(xué)們們體驗(yàn)在玩中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)的新型模式,。

幼兒園端午節(jié)演講稿小班篇六

小朋友們好,！我是中五班的張老師。我念一首兒歌給大家聽(tīng),，聽(tīng)完以后,，我要問(wèn)幾個(gè)小問(wèn)題。五月五,，是端陽(yáng),，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子,，撒白糖,，賽龍舟，喜洋洋,。

小朋友,，你們知道兒歌里說(shuō)的是什么節(jié)日嗎？端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎,？讓我來(lái)告訴你們吧！端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原,，是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),。這一天，吃粽子,，嘗咸蛋,，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗,。大家都非常喜歡過(guò)端午節(jié),，再過(guò)幾天就是端午節(jié)了，你們高不高興呀,？讓我們一起再把兒歌念一遍吧,，感受端午節(jié)給我們帶來(lái)的快樂(lè)！

五月五,，是端陽(yáng),，

門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂,。

吃粽子,，撒白糖，

賽龍舟,，喜洋洋,。