作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學生國家安全教育主題班會教案設(shè)計篇一

1,、提高學生校園安全意識,。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理。

1.知識方面：了解有關(guān)知識,；明確校園不安全的行為,。

2.能力方面：通過學習，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

3.覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識,；增強自我保護能力,。

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

遇到安全問題學會用如何處理,。

導,、讀、議,、評相結(jié)合

（一）,、講解導入新課

同學們，我們是21世紀的主人,，是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學校,、愛勞動,，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長,；在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心,、愛護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們肩負重任,，是跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學生飛來噩耗；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。因此，學習安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的,。今天我們的共同學習特殊的一課,。

板書課題：安全

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學,。

⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學,，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全,？

1.在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢,？為什么？應(yīng)如何做,？

輕聲漫步，不跑不叫,；不亂攀爬桌凳,；不點燃垃圾，不玩火,；不亂摸電器,、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動,；

2.在校園里應(yīng)當注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

不瘋跑大叫,；不到操場玩樹枝、木棍,、磚塊等,；不攀爬車棚、圍墻,；不在國旗臺上及其周圍玩耍,；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）,；參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動,，要遵守紀律、聽從指揮,，按要求集合,、行動、疏散,、撤離,；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

3.在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當如何做,？

不追逐打鬧做游戲,；大便入坑，小便入池,；不推不擠,，不跑不叫，慢蹲慢起,，嚴防跌倒,。

4.體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么,？

要在老師的指導下有秩序地活動,，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

1、說一說：

日常生活中,，你們還會遇到什么危險,？當危險發(fā)生時，你應(yīng)該怎么做,？

師板書：學會自救和求助

2,、演一演：

目的：考考學生在危險中如何自救和求助。

（1）師生互演：紅紅放學了,，在校門口等媽媽來接,，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。

（情境表演：生看,、評價）

（2）生生互演：遇到下面情況,，你該怎么做？

a,、上學路上,，遇到拆樓房。

b,、放學了,，同學叫你去河邊游泳。

c,、放學路上,，遇到壞人勒索。

d,、推門進家,，聞到一股濃濃的煤氣味。

e,、一個人在家,，有位叔叔來修水管。

f,、炎熱的夏天,，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑,。（立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣,，可同時用扇子扇風，幫助散熱,?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。）

小組演示：生觀看,、評價。

3,、認一認：

（1）,、書中的安全標志各表示什么？

（2）,、你還知道哪些安全標志,？（學生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志，向同學進行介紹。）

4,、貼一貼：

師生分別拿出自己收集的安全標志,，首先讓學生辨認，代表什么意思,，然后再貼到黑板上,。

小結(jié)：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生,，課后還可收集更多的安全標志,，拿來與同學或家人交流，使自己懂得更多的安全常識,。

1.寫一篇學習心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項。

2,、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項,。

3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項,。

4,、將重點條目抄記在筆記本上。

學校安全人人講,，安全學校個個贊,。安全知識時時記，注意安全處處提,。同學們,，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法,，將受益一生,。老師祝愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆,，在知識的海洋里乘風破浪,。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長,。同學們要時刻記住,，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存,。別忘了,，日常生活中一定要注意安全,，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力,，共創(chuàng)“平安校園”,。

小學生國家安全教育主題班會教案設(shè)計篇二

通過引導學生小組間的討論、合作表演,，同時得到一種親身體驗的過程,，來使學生知道一點居家的安全常識，如防火,、防盜,、放觸電、防中毒等基本常識,，增強避險的能力,。

學生討論、表演,、體驗一些情境的過程,。

這是社會課的第一節(jié)活動課，學生雖然很喜歡表演,，但容易拋開表演的實質(zhì),，只顧好玩而瞎演，另外又有可能過于拘謹或照本宣科,。

1,、匪警、火警和急救中心代表性的圖標（課本大?。?。

2、電話,、紙盒做的電視機和門,、臉盆、幾把椅子,、泡沫或臘做的黃瓜,、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。,。

3、將學生分成若干個小組,，小組對桌圍坐,，騰出一些表演的空間。

1,、教師在黑板上用不同顏色的筆寫上（110黃,、119紅,、120蘭）三個數(shù)字 ，問學生知道是什么單位的電話號碼嗎,？

（學生回答：匪警,、火警、急救,。）

2,、根據(jù)學生回答教師糾正和解釋"匪警"的意思。

[出示三個圖標]貼于黑板上,，由學生判斷每個圖標代表什么,，然后再指名讓學生將其貼于相應(yīng)的電掛號碼前面。

3,、問：這三個電話號碼我們什么時候用呀,？

（學生回答：遇到危險，著火了打119,，有需搶救的病人打120,，有壞人偷東西、殺人打110,。）

4,、問：什么情況打，怎么打,，怎么說,？如何處理一些簡單問題？你們想試

一試嗎,？

1,、每一個情境對應(yīng)一個討論題，情境一對討論一,，情境二對討論二,，情境三對討論三，情境四對討論四,。小組同學先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論,，商量怎樣演。怎樣提問,，怎樣回答,。

2、各小組表演的情景可以在原情境基礎(chǔ)上加臺詞和動作,，充分利用道具,，注意不要背對觀眾，下面同學認真看,，仔細聽,，思考表演的組提出的問題,。

3、教師參加第一組的演出,，"情境一"里除爸爸,、媽媽、小明之外還要加一個消防隊的工作人員,。教師演媽媽,，把與消防隊要說的話留給同學們。向同學們提問題：小明媽媽應(yīng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系,？

4,、其他組參考第一組表演并提問，教師給與相應(yīng)的補充,。

要說明的是：情境四學生很容易將敲門人認準是小偷或殺人犯,，所以限制了他們的思路，總是離不開報警這個辦法,，因此教師要跟同學講清楚：壞人臉上不寫字,，不能馬上斷定是壞人，要用腦子判斷,。

5,、表演完后，各組討論5,、6兩個問題,。

處理方法：1）撥打匪警、火警,、急救電話要注意講清出事地點,，及簡單情況，并注意不能隨便撥打這些電話,。2）有人觸電時,，應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān)，切斷電源,。還可用干燥的木棒,、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬，千萬不要用手去拉觸電的人,，以免自己觸電,。

6、如有時間將每個情境,，按學生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去,。

7、最后評出"最佳表演組"和解決問題的"智多星",。教師給與相應(yīng)的獎勵,。

8、歌謠結(jié)束本課：獨自在家要注意,，

防火防盜防煤氣,，

遇事別慌想注意，

有火情撥119,，

遇匪徒打110,，

危重病人120，

還有鄰居能幫你,，

膽大心細沒問題,。

居家安全：110-- （圖標）匪警

119-- （圖標） 火警

120-- （圖標） 急救中心

小學生國家安全教育主題班會教案設(shè)計篇三

1、知道各種交通信號,、標志和標線的作用,，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),。

2,、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動,，愛護交通設(shè)施的意識,。

1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

2,、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,，它也給很多家庭帶來了不幸,。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務(wù),。

1、學生介紹乘車,、乘船的有關(guān)資料,。

①學生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識,。

②播放視頻“車中的危險”,。

2、學生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī),。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標志,。

②學生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3,、學生介紹文明乘車方面的資料,。

小學生國家安全教育主題班會教案設(shè)計篇四

1,、通過對火災(zāi)事件的了解，知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

2,、掌握一些消防安全常識及滅火的方法,。

3、掌握報警的方法和注意事項,。

4,、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項。

一課時

1,、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因,，提高防火意識。

展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片,，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面,？有什么感受,？我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生？

家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因;

用火不慎是一大主因,。蚊香,、煙頭等引起的火災(zāi)。遺留火種導致火災(zāi),。生活用火不慎引起火災(zāi),。

電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例。家用電器長時間待機工作,。電氣線路老化,，超負荷運作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊,，安全系數(shù)小,。留守老人和兒童不懂電氣。

其他火災(zāi)也需要嚴加提防,。小孩玩火,、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”，尤其是寒暑假時,，孩子在家喜歡玩鞭炮,，一旦不慎引發(fā)火災(zāi)，花若不及時發(fā)現(xiàn)撲滅的話，會發(fā)生物質(zhì)財產(chǎn)的損失,，甚至會傷及孩子的性命,。如何預(yù)防火災(zāi)：

① 、不能隨意亂扔火種,，小孩不能玩火,，家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機等物品,，不要讓小孩拿來玩耍。

② ,、不要在酒后,、疲勞時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

③ ,、要在規(guī)定的區(qū)域,、時間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應(yīng)有大人監(jiān)護,。

④ ,、外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,，關(guān)閉燃氣（煤氣,、液化氣、天然氣）的總閥門,。

⑤ ,、要保持居室的走道、樓梯暢通,，不要隨意堆物,；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道,、安全出口,。

⑥ 、不應(yīng)亂扔亂接電線,；使用電熨斗,、電吹風、電熱杯,、電取暖器等家用電熱器具時,，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物,。

⑦ ,、不能用明火（火柴、打火機等）查找煤氣、液化氣,、天然氣的泄露處,，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。

⑧ ,、勿在火種處使用按壓式噴霧罐,，否則易引起燃燒、爆炸,，釀成火災(zāi),。

⑨ 、夏季使用燃燒型蚊香時,，點燃的蚊香不要貼靠在床沿,、窗簾等易燃物品處。

⑩ ,、家中儲存的汽油,、煤油不要超過5升，且應(yīng)使用規(guī)定的容器,。助動車加油時,，應(yīng)遠離明火，也不能吸煙,，否則及其危險,，可能隨時引起燃燒爆炸，導致火災(zāi),。

2,、消防安全常識及滅火方法。

如何撲滅初起火災(zāi)

火災(zāi)初起時,，一般火勢都不會很大,，如果掌握了正確的滅火方法，就能及時撲滅,，不讓小火釀成大禍,。

①、發(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話,，并派人去路口迎候消防車,。

②、在消防車到達現(xiàn)場前,，應(yīng)設(shè)法撲救,。不要盲目打開門窗，以免空氣對流,，造成火勢擴大蔓延,。

③、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不,、毛毯,、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。

④ ,、及時組織人員用臉盆,、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火,。

⑤ ,、可移動物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火,。

⑥ ,、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火,，應(yīng)馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火,。

⑦ ,、燃氣灶具著火，要設(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物,、棉被等浸水后捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉總閥門。

⑧ ,、著火處附近的可燃物要及時搬移到安全的地方,。

⑨ 、若逃生路線被火封鎖,，應(yīng)立即退回室內(nèi),，關(guān)閉門窗，用毛毯,、棉被浸濕后覆在門上,，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入,。同時,，發(fā)出求救信號等待救援。

⑩,、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救,，如：用毛巾塞緊門縫，打開水龍頭把水潑在地上降溫,，躲進放滿水的浴缸內(nèi)等,，但千萬不可鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難,。

3,、報警的方法及注意事項。

報火警的方法：到消防隊報警,；撥打火警電話向公安消防隊報警,；使用有線廣播報警；大聲呼喊報警,。

發(fā)生火災(zāi)時,，撥打“119”火災(zāi)電話向公安消防隊報警，應(yīng)注意講清以下內(nèi)容,。

①,、發(fā)生火情的商場或賓館詳細地址。包括街道名稱,、門牌號碼,，靠近何處；周圍有何明顯建筑或單位,；高層建筑要講明第幾層樓等,。

②、什么東西起火（起火物）,。如房屋,、商店、油庫,、露天堆場等,；尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣,、汽油,、化學試劑、棉花等都應(yīng)講清楚,，以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛,。

③、火勢情況,。如看見冒煙,，看到火光，火勢猛烈,，有多少房屋著火等,。

④、報警人姓名及所用電話的號碼,。以便消防部門電話聯(lián)系及時了解火場情況,，調(diào)集滅火力量,，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。

⑤,、報警后,，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況,，以便迅速滅火,。

4、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生

a,、開門之時,，先用手背碰一下門把。如果門把燙手,，或門隙有煙冒進來,，切勿開門；

b,、若門把不燙手,，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方,，防止熱氣流把門沖開,；

c、逃生過程中應(yīng)低姿前行,，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗?；如果煙霧過濃,，應(yīng)趴在地上匍匐前進，以利用地面處殘留的新鮮空氣,，不要大口喘氣,，呼吸要細小，千萬不要站著在濃煙中走動,；

e,、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險,；

f,、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾,。若有人帶著火驚慌失措地亂跑,，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅,。

g,、一旦到達家庭集合地點,，要馬上清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi),。同時,，立即撥打火警119電話報警。

5,、競賽活動,，增強識記。

搶答題：

（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi),？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物,？先斷電還是先救火,？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息,？

（5）列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

判斷題：

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天,，某小學四年級學生到某山林去野炊,。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時,，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

做游戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四，用火不當會出事,。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六,，風大失火不好救,。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,，火警電話一一九,。

你拍十我拍十，人人防火要落實,。

1,、在校園放置消防器材，介紹滅火原理,。

2,、在學校指定位置放火，教師指導學生如何滅火,。

3,、進行班級起火逃生演練，以此來模擬家庭起火逃生,，教師做點評,。

4、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報警程序,，指導學生掌握報警方法。

5,、學生代表發(fā)言,，對防火、滅火,、報警,、疏散、逃生作總結(jié),。

小學生國家安全教育主題班會教案設(shè)計篇五

“安全第一”,、“安全無小事”，暑假將至,，為了使學生能過上一個平安,、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”,、“外出旅游”,、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,，提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,，保護自己,。真正把安全教育落到實處。

1,、小學生假期安全教育教案：同學們,，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來,、民族的希望,，是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負重任、跨世紀的一代,，所以要“時時處處注意自身的安全”,，健康、快樂,、茁壯地成長,。可是,，每逢假期,，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事--《踢球》,。

2,、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾,，真可惜!交通安全,，我們可得隨時注意。

1,、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,，因他們較熟識。)

2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源,。

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

回憶以前因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,，要求學生不能私自到河灘,、水庫游泳。

(1)道路,、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標志和交通信號

(5)看圖識標志

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車,、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

在我們的生活中,，離不開飲食,，可你知道嗎?良好的飲食習慣,，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習慣,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,，是我們身體健康的重要保證。

小學生國家安全教育主題班會教案設(shè)計篇六

1,、了解校園安全隱患,。

2、掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的.意識。

3,、進行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學重點：掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

同學們,，生命就像早上盛開的花朵,，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄,，它是美好而鮮嫩的,。因為有生命，我們才能享受生活的快樂,，才能和父母幸福的生活在一起,。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。今天,，就讓我們大家一起,，學習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全,。

1,、上下樓梯、課間活動應(yīng)當注意什么?學生討論,、交流后,，教師總結(jié)。

2,、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序,，語言文明,。

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

行人,、車輛靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

學生討論，溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。在游泳時要注意哪些問題?學生分組討論教師小結(jié)：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，要在急救的同時,，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話,，隨時求救：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況,、顯著特征,。

1、熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨,。

2、遵守法律法規(guī),，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀,，遵守社會公德,。

3、熱愛科學,，努力學習,，勤思好問，樂于探究,，積極參加社會實踐和有益的活動,。

4、珍愛生命,，注意安全,，鍛煉身體，講究衛(wèi)生,。

5,、自尊自愛，自信自強,，生活習慣文明健康,。

6、積極參加勞動,，勤儉樸素,，自己能做的事自己做。

7,、孝敬父母,，尊敬師長，禮貌待人,。

8,、熱愛集體，團結(jié)同學,，互相幫助,，關(guān)心他人。

9,、誠實守信,，言行一致，知錯就改,，有責任心,。

10,、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境,。

小學生國家安全教育主題班會教案設(shè)計篇七

【情感,、態(tài)度與價值觀目標】

增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念,，自覺維護國家安全,。

【能力目標】

在平時生活中，努力維護國家安全利益,。

【知識目標】

知道維護國家安全是我們的共同責任以及如何維護國家安全,。

【重點】

維護國家安全，人人可為,。

【難點】

如何維護國家安全,。

環(huán)節(jié)一：課堂導入

通過ppt展示中國軍隊在戰(zhàn)爭中維護我國安全的圖片、駐防軍隊在邊疆維護國家安全的圖片,、文藝工作者依靠藝術(shù)作品維護國家安全的圖片,、普通市民在日常生活中維護國家安全的圖片等。

學生觀看完圖片展示后進行思考：通過觀看不同人群在不同領(lǐng)域維護國家安全的圖片,，帶給你怎樣的感受與體驗?

學生回答,，教師總結(jié)：同學們都看出了，盡管職業(yè)不同,，所在的領(lǐng)域不同,，對國家安全作出的貢獻大小的不同，但都在通過自己的努力以不同的方式維護國家的安全與利益,。國家的安全需要我們維護,，國家的安全我們每個個人都可以維護。那么今天就讓我們?nèi)ズ唵蔚牧私庖幌挛覀儜?yīng)該和怎樣維護我國的國家安全?，F(xiàn)在開始我們今天的課程《人人都是維護國家安全的主角》,。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.維護國家安全需要我們每個人做出貢獻

通過ppt展示在日本侵犯我國釣魚島的事件的圖片等。

同學們觀看圖片,，思考一個問題：通過觀看國家安全遭受侵害的圖片,，帶給你什么感受?

學生思考回答，教師總結(jié)：維護國家安全需要我們每個人做出貢獻,。維護國家安全是我們的共同責任,，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念,，自覺維護國家安全,。只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能筑牢堅如磐石的堤壩,，使危害國家安全的行為無法得逞,。

2.維護國家安全,，人人可為

過度：明白了維護國家安全需要我們每個人做出貢獻的情況下，我們還需要知道,，維護國家安全,，我們普通人可以做什么。

通過ppt展示我國軍隊和國民嚴正維護國家主權(quán)的圖片,、我國公民捕魚過程中捕獲大型水下機器人維護國家安全的圖片,。

觀察圖片，請同學們思考：遇到圖片中類似的狀況,，你會怎么做?

學生回答，教師總結(jié)：維護國家安全,，人人可為,。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助,，也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉,、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展,。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

在課程結(jié)束之前,，請同學們結(jié)合本節(jié)課的題目思考一個問題：國家安全并不僅僅是關(guān)系國家生死存亡的大事，還包括許多存在于我們生活中危及我們正常生活的小事件,，比如,，我國水資源的匱乏正在嚴重影響著我們每一位國民的生活，面對這樣的安全威脅,，我們應(yīng)該并且能為祖國做些什么呢?

學生回答,，教師總結(jié)：節(jié)約用水，人人有責,。面對我國水資源短缺,、水污染嚴重、水生態(tài)環(huán)境惡化等安全威脅,，我們每個人都應(yīng)該加強自己的節(jié)水意識,，處處節(jié)約用水，為保護水資源盡自己的一份力,，為維護國家安全貢獻自己的一份力量,。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

通過本節(jié)課的學習，我們了解了關(guān)于維護國家安全的相關(guān)的重要知識,，包括維護國家安全需要我們每個人做出貢獻和我們能夠做什么等,。課下請同學們完成一份關(guān)于自己在平時生活中是如何維護國家安全利益的，列舉5個例子,，以加深自己對這一知識點的掌握,。