為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇一

綠一方凈土，多一份溫暖,。

澆一棵小樹(shù),，放一顆童心。

松一片土地,，飛一片夢(mèng)想！

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日——4月12日

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶（具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）

活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部,、保教二部各班級(jí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2,、各班自備水桶,、灑水壺、小鏟,、植樹(shù)用工具若干,。

活動(dòng)具體安排：

植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序:大班、中班,、小班,、小小班）

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》,、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”,。

活動(dòng)階段：(初期,、中期、后期)

活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水,，我給小樹(shù)松松土,，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

活動(dòng)流程：以各班為單位,，劃分綠化場(chǎng)地,，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土,、修枝葉,。

活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”,，綠色植物種植活動(dòng),。

活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位,，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子,，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”,。

活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想,、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,，心愿樹(shù)祝福活動(dòng),。

活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上,，并與小樹(shù)合影留念,。

幼兒園小班主題活動(dòng)：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：

一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么,？它是多少號(hào)？它有什么樣的意義等等

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀察,、談話,、種植、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,，我們可以做的事情

1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的益處） 凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它,，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,，最好

2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么？

3,、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地,。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案：“國(guó)慶節(jié)”

活動(dòng)名稱：歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目的：

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份,、中國(guó)地圖一張,、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花,？

2,、介紹國(guó)慶節(jié)。

（1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀,？

（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日,。

（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

4,、幼兒作畫(huà),，添畫(huà)煙花。

5,、將作品送給“祖國(guó)”,。

活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

活動(dòng)反思：幼兒年齡小,，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過(guò)節(jié)了,，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫(huà)煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝,，將活動(dòng)推向高潮,。

幼兒園小班主題活動(dòng)：慶“三八”主題活動(dòng)方案

本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng),，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望,。

小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人,。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。所以,，活動(dòng)設(shè)計(jì),，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,，為媽媽做一些事,。

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日。

2,、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎,？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮,，是胖還是瘦,，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3,、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方,？

4,、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦,，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋,，請(qǐng)媽媽喝水,，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等,。

1,、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事,。

2、提問(wèn)：今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事,？

1,、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽的心愿是什么？

2,、出示心愿卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的,？

3、母子集體操作,。

4,、掛心愿卡。

1．知道水果有多種吃法,，嘗試用水果做沙拉,。

2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。

準(zhǔn)備：

1．幼兒有在家做過(guò)沙拉的經(jīng)驗(yàn),。

2．教師先切好一些水果丁,，并備有洗凈的香蕉、蘋果,、橘子等,。

3．沙拉醬若干，裝在碗中,，放上勺子,。

4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子),。

過(guò)程：

1．討論如何制作水果沙拉,。

?提問(wèn)：你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

?了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作，教師逐一出示所用材料和工具,，說(shuō)明注意事項(xiàng),。

2．制作水果沙拉。

?選擇自己所需的水果,，能說(shuō)一說(shuō)自己都用了哪些水果,。自己嘗試拌上沙拉醬。

?完成后請(qǐng)同伴互相觀賞,、品嘗,。

建議：

1．教育幼兒注意安全，既不把刀對(duì)著別人,，也不弄傷自己,。

2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請(qǐng)家人品嘗。

評(píng)價(jià)：

1．親自動(dòng)手試一試,，積極性很高,。

2．愿意將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗。

幼兒園小班主題活動(dòng)--水果串

設(shè)計(jì)意圖：

小朋友愛(ài)吃水果,，但吃水果也挑食,，有的愛(ài)吃甜的，有的愛(ài)吃略帶酸味的,，有的愛(ài)吃脆的,，有的愛(ài)吃軟的……真是眾口難調(diào)?？墒侨绻淖円幌滤某苑?，讓幼兒親自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了,。通過(guò)《水果串》這一活動(dòng),，讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法,，不挑食,，愿意參與勞動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1．嘗試與同伴共做水果串,。

2．知道水果有多種吃法,。

3．樂(lè)意與人分享食物。

活動(dòng)準(zhǔn)備

蘋果,、香蕉,、橘子、梨,、香腸、竹簽,、菜板,、塑料小刀、小抹布,，串好的蘋果串,，籃子。

過(guò)程建議

1．找一找――活動(dòng)室里藏有許多好吃的水果,，請(qǐng)小朋友找出來(lái),。

2．說(shuō)一說(shuō)――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺(jué)?聞一聞?dòng)惺裁次兜?

3．討論水果的吃法,。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭,、做水果沙拉),。

4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來(lái)),，如果想一下子嘗到不同種類水果的味道,，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起，還可以在中間加上香腸),。你喜歡做什么樣的果串呢?

5．幼兒洗手,，自己做果串。教師提醒幼兒注意安全,。竹簽很尖,，串果串時(shí)怎樣才能不扎到手？

6．品嘗自己做的果串,，說(shuō)一說(shuō)是什么味道,。

延伸提示

建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇二

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,。

1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的,。自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

1,、各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”,。

2,、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3,、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

4,、樹(shù)苗若干,。

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1、低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲,。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）

2,、中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高,。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。

延伸活動(dòng)：,。樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà),、樹(shù)葉標(biāo)簽,，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化

3,、高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。

合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng),。制作“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇三

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日,，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居

民和行人宣傳。

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜

手,，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6.樹(shù)苗若干,。

(一) “種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái),，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶

回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇四

我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)

在幼兒園的組織下,，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛(ài)心林”，一起為綠化環(huán)境,，美化家園作出小小的貢獻(xiàn),。

3、4月份

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2,、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。

3,、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。

1,、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門,，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資（樹(shù)苗、水車,、植樹(shù)工具等）

（1）植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘,、荒地、公園,、道路兩旁,、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。

（2）政府部門提供不了的物資,，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生,、園方捐款或集資等方式，購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車,。

（3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí),，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持,，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）,。

（4）幼兒園集資買樹(shù)苗時(shí),，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹(shù)種。

2,、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)”,、“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境 美化家園”,，及合作政府部門的宣傳資料,。

3、園方和合作政府部門共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑,，例如：心愿林/愛(ài)心林——××部門與××幼兒園,。

4、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,，戴上手套,。

5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望,，寫兩張。

6,、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置,，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。

7,、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道,。

8、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性,。

分組植樹(shù)：一組：大班年級(jí)組,；二組：中班年級(jí)組；三組：小班年級(jí)組,。

具體流程：

1,、植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備,。

2,、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹(shù)場(chǎng)地（路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往）,，每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì),，配班老師護(hù)隊(duì)。

3,、到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后,，家長(zhǎng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽(tīng)植樹(shù)過(guò)程。

4、負(fù)責(zé)老師講解植樹(shù)過(guò)程：

（1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑,，供家長(zhǎng)參考,。

（2）家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹(shù)工具：鐵鍬，小水桶,，樹(shù)苗,。

（3）樹(shù)坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里,，并填好土、澆水,，把心愿卡掛在樹(shù)上,。

（4）給小樹(shù)澆完水，大家把工具重新放好,。

5,、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo),、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹(shù)紀(jì)念碑樹(shù)立在心愿林旁邊,。

6、在植樹(shù)紀(jì)念碑前合影留念,。

7,、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。

8,、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道,。

1、樹(shù)木種植完畢后,，園方要注意后期樹(shù)木的護(hù)理工作,，保證成活率。

2,、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),，例如：為小樹(shù)澆水施肥，野外寫生等,。

溫馨提示：

1,、在植樹(shù)過(guò)程中一定要注意安全問(wèn)題，植樹(shù)工具專人負(fù)責(zé)管理,。

2,、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理,。

如果沒(méi)有合適的植樹(shù)場(chǎng)地,，幼兒園如何開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)呢？

1,、活動(dòng)形式：幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌,，為花草澆水等活動(dòng),，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹(shù)木名稱,，生長(zhǎng)特點(diǎn)等,；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把,；照相,、攝像人員。

3,、活動(dòng)流程：

（1）活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好,，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。

（2）教師帶領(lǐng)本班幼兒,，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶,，教師一把鐵鍬,，到指定地點(diǎn),。

（3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木,，給樹(shù)木掛上標(biāo)牌,，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi),，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水,。

（4）活動(dòng)完畢,，師生合影留念,。

4、活動(dòng)延伸：

美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)樹(shù)穿新衣,；中大班——繪畫(huà)：快樂(lè)的植樹(shù)節(jié),、我們的樹(shù)林等

科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng)，

種植：綠豆,、黃豆等糧食作物,，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇五

1,、了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。

3,、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好。

1,、小樹(shù)苗若干棵,，澆水工具（盆、桶、杯子）

2,、事先選擇好場(chǎng)地,，挖好坑

一、植樹(shù)前的談話

1,、今天是幾月幾日,？（三月十二日）

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹(shù)節(jié)）

3,、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）

4,、你知道樹(shù)木有什么作用嗎,？

（先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),，教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

5,、你植過(guò)樹(shù)嗎,？你知道如何植樹(shù)？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng)）

二,、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育,。

三,、植樹(shù)后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）

1、小樹(shù)栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們,？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃,。.,。.。.）

2,、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》

四,、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇六

廣泛開(kāi)展“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠,、興綠”文明活動(dòng)，是大家每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開(kāi)展,，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，50組將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

1,、每班一句護(hù)綠口號(hào)

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園

3,、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友

1,、 通過(guò)看看,、講講,、量量、畫(huà)畫(huà),、種種等活動(dòng),，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

2,、 加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系

3、 鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感

1,、 種棵小樹(shù)真開(kāi)心（501班、502班）

2,、 制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌（503班）

3,、 量一量樹(shù)有多高、多粗（504班）

4,、 我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌（505班）

5,、 認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)，比一比不同（506班）

以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升,。

50組集體活動(dòng)：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”

活動(dòng)過(guò)程：

①、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,、知識(shí),、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義

②,、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)

③、觀看“樹(shù)木與人類關(guān)系”課件問(wèn)答,，植樹(shù)對(duì)人類的益處

④,、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)（請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥,、正確松土澆水,，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子）

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)

50組植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)：

親愛(ài)的小朋友,、家長(zhǎng)們：

大家中華民族自古有“愛(ài)樹(shù),、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù),，才會(huì)有和諧美麗的大自然,；有了樹(shù)，才有清爽,、新鮮的空氣,；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓,、房屋……

一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨,，讓大家共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子,。

在此大家呼吁：

1,、 多走幾步路，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地

2,、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

3,、 愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù),，勸阻不文明行為

4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹(shù),，定時(shí)澆水

5,、 將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園

大家倡議從自己做起，從身邊做起,！讓大家播種綠色,，播撒文明，相信有了愛(ài)的陽(yáng)光,，綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青,，讓大家一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠,、水更青,！

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇七

少先隊(duì)教育應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接,，把教育過(guò)程還原為學(xué)生生活和成長(zhǎng)過(guò)程?！坝蒙顏?lái)教育,，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”,。春日里,，不妨讓隊(duì)員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝,，整理愜意的心情,，拎起簡(jiǎn)單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬(wàn)物萌動(dòng)的三月,，讓我們把窗兒打開(kāi),，讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，張開(kāi)雙臂,，喜迎又一個(gè)充滿希望和活力的春天,。

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際,，把少先隊(duì)員帶出課堂,，走進(jìn)大自然，擁抱春光,，感受真誠(chéng),。尋找一個(gè)“崗位”，扮演好一個(gè)“角色”,，獲得一種感受,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng),。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊(duì)員走向文明,，讓文明之花栽種每一個(gè)人的心田,。

從網(wǎng)上或圖書(shū)中搜集雷鋒的圖片,、故事、日記等資料,。

(一)了解體驗(yàn)階段：走近雷鋒

1,、各中隊(duì)將搜集的有關(guān)資料分類整理，觀看雷鋒的影片,，了解雷鋒的感人事跡,，各中隊(duì)開(kāi)展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事,、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動(dòng),。

2,、匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué)、關(guān)愛(ài)他人的典型事跡,。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng)),。

(二)實(shí)踐宣傳階段：紅領(lǐng)巾飄動(dòng)傳真情

1、大隊(duì)部做好活動(dòng)宣傳畫(huà)好海報(bào),，舉辦“走近大自然,，關(guān)愛(ài)你我他，真情駐我家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，低中,、高各年級(jí)段拿出自己的活動(dòng)策略。

2,、開(kāi)展“同一片藍(lán)天”助學(xué)活動(dòng),，成立“愛(ài)心”基金會(huì)，資助貧困同學(xué),。

3,、“小手拉大手，文明結(jié)伴走”開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng),，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗,，對(duì)校門外的垃圾角、垃圾河進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng),，寫公開(kāi)信致居民點(diǎn)居民,，呼喚增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4,、藍(lán)精靈垃圾回收站成立“閃電行動(dòng)小隊(duì)”“告別白色污染小隊(duì)”,，帶領(lǐng)隊(duì)員收集資料，進(jìn)行“讓廢舊電池回家”這一活動(dòng),，編制發(fā)放環(huán)境小報(bào),，向路人宣傳廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物,。

(三)總結(jié)深化階段——奉獻(xiàn)真情,，暢想未來(lái)

1、各中隊(duì)舉行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊(duì)會(huì),。

2,、以隊(duì)報(bào)的形式戰(zhàn)展示各中隊(duì)成員爭(zhēng)做文明好少年的決心和計(jì)劃。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇八

1,、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,。

2,、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

3,、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采,。

1,、樹(shù)苗若干。

2,、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

3、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）

4,、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢,？在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

4,、觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

①教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

②老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

③提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

④幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇九

陽(yáng)春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,，我們將在3月11日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,，了解樹(shù)的名稱,、形態(tài)、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等,。

2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,。

3,、通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù)的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

1,、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”,；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”,；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2,、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

3、樹(shù)苗若干,。

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1,、幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

（1）學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠,。

（2）播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

2,、中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）,。

3,、高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影或記錄,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

活動(dòng)二：你我同行,，愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù),。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”,，在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”,。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫上：姓名、為樹(shù)取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等,。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土,、澆水,。

活動(dòng)來(lái)源：

3月12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)系愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開(kāi)展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng),，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，50組將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每班一句護(hù)綠口號(hào)

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來(lái)園

3,、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)看看,、講講,、量量、畫(huà)畫(huà),、種種等活動(dòng),，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

2,、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系

3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、種棵小樹(shù)真開(kāi)心（501班,、502班）

2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌（503班）

3,、量一量樹(shù)有多高,、多粗（504班）

4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌（505班）

5,、認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù),，比一比不同（506班）

以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案主題 幼兒園 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)篇十

知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用,。

在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片,。

關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

多媒體課件

一、視頻短片導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

1,、請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

2,、教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難,？

二、我知道的樹(shù)木

1,、分組討論：你喜歡樹(shù)嗎,？為什么喜歡樹(shù)？喜歡什么樹(shù),？

幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹自己喜歡的樹(shù)木,。

運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見(jiàn)樹(shù)木的名稱及種類，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望,。

三,、我喜歡樹(shù)木

1、教師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處,。（凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪,、防止火災(zāi)……）

2,、教師介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義,，認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽。

3,、教師與幼兒一起討論保護(hù)樹(shù)木的辦法,。

四、我保護(hù)樹(shù)木

請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹(shù)木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái),，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié),、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)報(bào)等。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹(shù)木或參與到種植樹(shù)木的活動(dòng)中,，感受植樹(shù)的樂(lè)趣,。