當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

考試班主任總結(jié)發(fā)言稿 班主任期中考試發(fā)言篇一

你們好，很高興和大家見面,，感謝大家在百忙之中,，抽出時(shí)間參加學(xué)校開展的家長座談會(huì)，感謝大家一直以來對(duì)我校開展的各項(xiàng)活動(dòng)的大力支持,。

xx中心校是我縣的一所知名學(xué)校，是為xx土地上的廣大老百姓服務(wù)的,，是唐山市評(píng)定的現(xiàn)代教育示范校,。學(xué)校以培養(yǎng)有道德有素質(zhì)的人才為己任，在校長齊學(xué)正同志的帶領(lǐng)下,，以突出道德品質(zhì)，突出實(shí)踐能力,，突出全面發(fā)展為理念,，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，切實(shí)提高學(xué)校和教師的辦學(xué)素質(zhì),，切實(shí)提升學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展能力,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，近年來教育教學(xué)成績顯著,，尤其是學(xué)校開展的以“仁德和善”為核心的傳統(tǒng)文化教育辦出特色,，提高了廣大學(xué)生的道德素質(zhì)。連續(xù)多年被縣教育局評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位,，連續(xù)多年受到縣政府嘉獎(jiǎng),。

今天,，請(qǐng)各位家長來主要有下面幾個(gè)議題和大家溝通，交流：

介紹本班的期中考試情況,，表揚(yáng)先進(jìn),。希望各位家長積極配合學(xué)校教師加強(qiáng)對(duì)您孩子的管理，對(duì)孩子多引導(dǎo),，多教育,，對(duì)他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣給予矯正。每天都和您的孩子進(jìn)行溝通交流,，詢問他們?cè)谛W(xué)情況,，督導(dǎo)他們按時(shí)完成作業(yè)。此外學(xué)校要求學(xué)生每天看30分鐘作文書,，要求家長監(jiān)督寫條,，還請(qǐng)大家多多配合。

據(jù)我了解,，現(xiàn)在的孩子大多都比較懶惰,，不愛勞動(dòng)，做事主動(dòng)性差,，責(zé)任感不強(qiáng),，做事糊弄，等靠要思想嚴(yán)重,，缺少吃苦耐勞的精神,，對(duì)這些我想各位家長也深有感觸。各位家長小時(shí)候都是經(jīng)常參加勞動(dòng),，都是吃過一些苦的,，所以都想給自己的孩子提供一個(gè)優(yōu)裕的生活環(huán)境，這都無可厚非,，但是過猶不及,，現(xiàn)在有些家長對(duì)孩子的照顧太周到了，甚至溺愛,。致使一些孩子過于懶散,，不愛勞動(dòng)，不懂關(guān)心他人,，不懂的珍惜胡亂花錢,，凡事以自我為中心，不知道如何與他人相處,。試想,，我們現(xiàn)在有能力供養(yǎng)他們，但是能供養(yǎng)他們一輩子嗎,？他們遲早要步入社會(huì),，要獨(dú)立生存,，如果這樣發(fā)展他們會(huì)吃大虧的，所以我想提示各位家長不要對(duì)自己的孩子過分溺愛,，可以讓他們適當(dāng)?shù)某砸恍┛?，受一點(diǎn)累，適當(dāng)?shù)膮⑴c一些體力勞動(dòng),，自己能做的事就上他們自己做,，讓他們懂得關(guān)愛他人，懂得珍惜,，懂得吃苦耐勞,。當(dāng)然我說的只是個(gè)別現(xiàn)象。另外,，根據(jù)我的調(diào)查走訪,，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長對(duì)孩子的教研好像走兩個(gè)極端，要么不聞不問漠不關(guān)心,，要么簡單粗暴,，暴風(fēng)雨過后沒有下文。其實(shí)我們每天辛苦掙錢為了什么,，還不是為了給孩子提供一個(gè)幸福的生活,，如果孩子跑偏了，掙再多的錢,，也于事無補(bǔ),，所以需要家長們，對(duì)孩子多溝通多交流,，聽聽他們的心聲,，多引導(dǎo)多指導(dǎo)。

學(xué)校從5月8日開始午休,，要求學(xué)生2：30---2：40到學(xué)校，學(xué)校2：20開大門,，之前不許到學(xué)校,。午休的意義大家都知道，我不多說,，我只是想強(qiáng)調(diào)一下：請(qǐng)各位家長一定要看住自己的孩子,，在家睡好覺，休息好,，不要出去亂跑,，我們都知道現(xiàn)在的社會(huì)較亂，車輛多,，不安全隱患多,，孩子在外面流浪很容易出危險(xiǎn),，自己的孩子自己愛，他們是家庭的希望和未來,，一定要加強(qiáng)管理,。在此我鄭重申明：午休時(shí)間，家長要為孩子負(fù)全責(zé),，一定要管理好,，真出現(xiàn)問題，受傷害的是孩子,，受損失的是家庭,。

現(xiàn)在的孩子都愛吃小食品，這些食品大多是垃圾食品如：拉條,，小飲料等,，這些食品大多含有防腐劑，添加劑對(duì)人的身體有害而無利的,，我們也都知道現(xiàn)在食品衛(wèi)生事故特別多,，像地溝油，三鹿奶等,。以致現(xiàn)在的孩子經(jīng)常鬧肚子,，愛感冒，這與常常吃垃圾食品有很大關(guān)系,，希望家長們對(duì)自己的孩子嚴(yán)格控制,，尤其是控制他們手里的零花錢，有了錢自然會(huì)胡亂去買,，這都是為了孩子的身體呀,。

現(xiàn)在的道路上車輛特別多，而大多數(shù)孩子缺少騎車安全意識(shí)：不遵守交通規(guī)則,，賽車,，并排騎車，見車不躲道等,，學(xué)校老師經(jīng)常教育,，希望家長們多說多管，畢竟出了事故,，還是家庭受損失,。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都有電腦，即使沒有,，孩子們也經(jīng)常上網(wǎng)吧,。各位家長，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，什么都有,，不該有的的也有,，黃賭毒泛濫，網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫,，極易引誘孩子們步入歧途,，危害他們的身體，荼毒他們的心靈,，例如......現(xiàn)在因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而走上犯罪道路的孩子太多了,，希望各位家長們，把好關(guān),，嚴(yán)格控制,，每天上網(wǎng)不能超過40分鐘，要知道出了問題,，會(huì)后悔一輩子的,。

這些問題請(qǐng)各位家長配合學(xué)校進(jìn)行管理，培養(yǎng)我們的孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，為他們成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，說的不對(duì)的地方請(qǐng)各位家長多多見諒。下面請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校的管理提出寶貴建議,。

考試班主任總結(jié)發(fā)言稿 班主任期中考試發(fā)言篇二

各位家長：

大家好,！非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。一個(gè)孩子承載著一個(gè)家庭的希望,。今天,，我們大家坐在一起，就是希望孩子們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)道路上,，能走得更加順暢,。有人說：“四年級(jí)決定孩子的一生?！笨梢?，這個(gè)階段非常重要。確實(shí),，四年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段，是學(xué)習(xí)成績開始分化的時(shí)期,。這一階段,，如果教育得法,，將會(huì)使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會(huì)使孩子的學(xué)業(yè)取得成功。家長一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。下面,，我主要從語文學(xué)科情況分析：

低年級(jí)時(shí),，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別,，上四年級(jí)以后,，成績就會(huì)開始出現(xiàn)較大的差距。低年級(jí)內(nèi)容簡單,，語文重識(shí)字寫字,，偏重記憶能力的考察，再加上科目少,，學(xué)習(xí)輕松,，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距，三,、四年級(jí)內(nèi)容明顯加深,，特別是現(xiàn)在，就說語文考試,，閱讀和作文的比例超過50分,。低年級(jí)考100分不稀奇，但四年級(jí)語文考95分以上,，就相當(dāng)不容易了,。

1、內(nèi)容趨向復(fù)雜化,。

2,、家長可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，便不再像低年級(jí)時(shí)那樣操心了,。

3,、—些孩子思想松懈，對(duì)自己放松要求,。

4,、孩子的基礎(chǔ)打得不扎實(shí)。

針對(duì)這些原因,，我們要采取一些對(duì)策：

1,、重視起來，更加重視,。

老師,、家長要告訴學(xué)生中年級(jí)段的重要性，使他明白其中的利害關(guān)系,。同時(shí),，家長要多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多幫助,，只要家長重視,，并能夠正確引導(dǎo)，孩子就會(huì)順利度過這一時(shí)期,。而且這一年保持了良好成績的話,，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。語文方面,，四年級(jí)和六年級(jí)考試的模式相似,，只是內(nèi)容要深一點(diǎn)，面要廣一點(diǎn),。相反,，如果成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí),，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越困難,。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的,，關(guān)鍵在于我們要重視起來,，并正確幫助他們順利學(xué)好這一年。

2,、根據(jù)失分原因,，想想辦法。有些家長,，可能在孩子關(guān)晚學(xué)或得知孩子的考試成績不理想時(shí),，會(huì)對(duì)孩子大聲訓(xùn)斥。在這里,，我想說的是,，你先了解一下原因，再做出反應(yīng),。是粗心,？是該背、該積累的知識(shí)沒有背熟,？還是閱讀題不會(huì)分析,？作文寫得不夠具體、生動(dòng),？

（1）如果是基礎(chǔ)不扎實(shí),，家長可以考慮針對(duì)孩子的簿弱環(huán)節(jié)補(bǔ)課，防止孩子越拉越遠(yuǎn),，最后沒有辦法跟上其他同學(xué),。

（2）因?yàn)樗枷胨尚?，?duì)自己比較放松，如背誦,、積累的題目失分，這是很不應(yīng)該的,。語文,、英語要積累的知識(shí)較多，這就需要家長的多多配合了,，希望你在孩子背誦時(shí)嚴(yán)格要求,，每一次的背誦要背熟，再簽名,。平時(shí),，多花些時(shí)間陪孩子，多做一些溝通和交流,。在教育孩子時(shí),，也要注意方式方法，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時(shí),，我們要及時(shí)督促,，嚴(yán)格教育。同時(shí),，也要看到他的進(jìn)步,，多表揚(yáng)、鼓勵(lì),。

（3）不會(huì)審題,，閱讀題失分多，是孩子成績不理想的一個(gè)重要原因,。所以,，要教孩子學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，但是,，并不是認(rèn)真看書,、寫作業(yè)，就等于會(huì)動(dòng)腦筋,。低年級(jí)的.學(xué)習(xí),，記憶模仿性內(nèi)容較多，孩子憑機(jī)械記憶,，照搬照抄,，也能得到好分?jǐn)?shù)。但現(xiàn)在,，即使在那些要求記憶,、模仿的學(xué)習(xí)內(nèi)容里,，也蘊(yùn)含了大量需要孩子開動(dòng)腦筋的因素。如果孩子沒有注意到這一點(diǎn),，還是采用死記硬背的方式學(xué)習(xí),，那么現(xiàn)在，隨著這些因素所占比例的增加,，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,，孩子的學(xué)習(xí)成績就可能會(huì)每況愈下了。

（4）作文有困難怎么辦,？其實(shí),，作文寫得好不好，和方法指導(dǎo)有一定的關(guān)系,，但最主要的還是豐富的語言積累,。積累從何而來，看書,！教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,，讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀、閱讀,、再閱讀,。當(dāng)然，學(xué)生聽,，說,，讀，寫的能力的培養(yǎng)決非一日之功,，要持之以恒,。比如說現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文，閱讀經(jīng)典名著,，對(duì)于一次考試也許沒有幫助,，但等到將來初中高中，一個(gè)只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞,、上百本名著的孩子,，誰更有潛力？當(dāng)然,，看書應(yīng)當(dāng)有所選擇,，盡量是符合興趣，文質(zhì)兼美的文章,。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生,，我們鼓勵(lì)看一些校園文學(xué),，知識(shí)類的書籍，少年版名著名篇,，中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看,。

去年，我教六年級(jí)畢業(yè)班,，一些孩子在去報(bào)名初中學(xué)校時(shí)碰到了一些情況,，在這里我也順便說一下。比如：有的孩子有偏科的現(xiàn)象,，或者是某一階段學(xué)習(xí)不努力，有一門課成績單上的成績沒有達(dá)到優(yōu)秀,，在報(bào)一些初中學(xué)校的時(shí)候,，直接被拒絕了。所以,，家長要關(guān)注孩子每一階段的學(xué)習(xí)情況,。雖然，學(xué)習(xí)的目的并不僅僅是為了升學(xué),。但這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題,。

最后，談?wù)勥@兩個(gè)月來這個(gè)班級(jí)一些其他方面的情況,。

這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：大多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，特別是作業(yè)書寫都很整潔,，早上老師沒來教室時(shí)，一部分孩子已經(jīng)在看課外書了,，會(huì)自主學(xué)習(xí),。打掃衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任意識(shí)比較強(qiáng),。

但問題同時(shí)也是存在的,，主要問題有：

1、少數(shù)學(xué)生比較貪玩,、學(xué)習(xí)被動(dòng),，比如作業(yè)不會(huì)主動(dòng)上交，背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎,，拖到放學(xué)還背不出,。

2、聽課習(xí)慣有待提高,，包括聽和講兩個(gè)方面,。聽要專注,，和老師有交流。同學(xué)講的時(shí)候,，要判斷對(duì)錯(cuò),，要思考，要取長補(bǔ)短,。這一點(diǎn)比較欠缺,。另外，普遍膽子小,，上課發(fā)言不積極,。

3、部分孩子自理能力要提高,，自己的學(xué)習(xí)用品管不牢,，作業(yè)本交沒交不知道，不會(huì)收拾東西,。這些習(xí)慣應(yīng)該在一,、二年級(jí)時(shí)就要培養(yǎng)好的。這個(gè)可能跟家長平時(shí)扶的太牢了有關(guān),。我們要關(guān)心孩子,，但有些地方該放手還是要放手，在放手之前,，你要先教會(huì)他,。據(jù)說一種做法堅(jiān)持21天，就會(huì)變成習(xí)慣,。

4,、各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。我相信只要老師,、家長、孩子這三股繩擰到一起,，一定能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績,、有健全的人格,，讓我們共同努力吧！最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)

考試班主任總結(jié)發(fā)言稿 班主任期中考試發(fā)言篇三

親愛的同學(xué)們：

大家下午好,，接到要我就班級(jí)學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員發(fā)言的任務(wù),，非常意外,，更多的是高興。因?yàn)闆]有我的任何安排,，我們班的班委能自主的組織此次班會(huì),，感謝班委的用心良苦，慶幸我們班的同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下一步步踏入了學(xué)考的旅程,。

面對(duì)學(xué)考,，我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生；面對(duì)學(xué)考,，我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目,。同學(xué)們，你們呢,？有沒有信心每個(gè)都通過,？有沒有信心每一門都通過？但是,，同學(xué)們,，要想每一門都通過,，每一個(gè)人都通過,，并不是喊喊口號(hào)就可以的。我們必須有“吃得苦,，霸得蠻,，耐得煩”的寧鄉(xiāng)精神。埋頭肯干,，一遍記不住再記一遍,，一次不會(huì)做再做一次，一遍沒理解再問一遍,。今天的任務(wù)今天不睡也要完成,。只有這樣，我們才能打破“基礎(chǔ)差”的魔咒,，沖出“不及格”的烏云,，摘到“畢業(yè)證”的碩果?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先盜其qq，封其空間,，拒其網(wǎng)吧,，交其手機(jī)，砸其電視,，搶其酒瓶,，戒其香煙……使其百無聊賴,，然后靜坐、思過,、鍛煉,、讀書、明智,、開悟,、學(xué)考……”

高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲起，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,，在學(xué)考復(fù)習(xí)中,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們的同老師真的不容易，我還算壓力小的,，畢竟我?guī)н^一屆有些經(jīng)歷,，語文，我有信心,，可是作為班主任,，我要擔(dān)憂的不僅僅是語文?？吹侥銈冞B數(shù)學(xué)解方程都不會(huì),，課堂上海發(fā)呆，不動(dòng)筆,，甚至還違反紀(jì)律的時(shí)候,，我的壓力無形就大了，事情也隨之來了,。學(xué)考動(dòng)員后,，你們的兩位新老師好幾晚都沒睡好，辦公室的氛圍在這些天都緊張了,。同學(xué)們,，請(qǐng)大家尊重每一位任課老師的勞動(dòng)過程，請(qǐng)用微笑的目光迎接老師走進(jìn)課堂,，請(qǐng)用感激的眼神恭送老師走出教室,。你們能做到嗎？謝謝大家,！

還有一點(diǎn)我就是渴望班的同學(xué)能過相互團(tuán)結(jié)起來,，優(yōu)生帶潛能生，優(yōu)生相互競爭,，潛能生相互競賽,。可是我們班現(xiàn)在還是存在一些不和諧音，上課總感覺有些不太安靜,，自習(xí)課總有些小聲音,，你是這些不和諧因素嗎？如果是,，應(yīng)該有愧疚感,，你害的不只是你的某個(gè)同學(xué)，還有某個(gè)同學(xué)的家人,，因?yàn)閷W(xué)考是一場“面子”的工程,。我希望我們班的每個(gè)同學(xué)在管住自己的同時(shí)監(jiān)督別人，不允許有不和諧音的存在,。我希望xx年后我們回憶起“那些年,，我們一起奮戰(zhàn)學(xué)考”的記憶里，有你,，有我,，有我們奮斗的經(jīng)歷。

希望我們224班的同學(xué)盡快地行動(dòng)起來,來一點(diǎn)真的,，不來假的,，來一點(diǎn)實(shí)的，不來虛的,腳踏實(shí)地,，做好每一天的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí),。希望我們能全力以赴，用科學(xué)的方法實(shí)干,、苦干,、認(rèn)真干,。同學(xué)們,，克制，克制,，再克制,；努力，努力,，再努力,。我相信，只要我們224共同努力,，一定會(huì)開創(chuàng)出224小高考的成功,！加油，同學(xué)們,！