在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

期中考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇一

大家下午好,！我是來(lái)自xx班的何xx,，我所想要講的無(wú)關(guān)于成績(jī)或是學(xué)習(xí)方法，而是作為一個(gè)學(xué)生代表說(shuō)出本次考試甚至一直以來(lái)學(xué)生們想對(duì)您們說(shuō)的話,。

期中考試過(guò)后,，多數(shù)學(xué)霸是面上輕輕一笑,，其他的學(xué)渣們則是愁眉苦臉哀聲一片。首先我想表示我相信各位家長(zhǎng)都是深深愛(ài)著自己的孩子,，比起關(guān)注成績(jī)更是希望孩子可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。與此同時(shí)，我也充分理解您們?cè)诳吹轿覀兂煽?jī)單上的慘淡成績(jī)時(shí)會(huì)不免生氣,、訓(xùn)斥我們,，也能理解更讓你們生氣的是由于我們的回嘴。也許你們會(huì)認(rèn)為我們這些回嘴是成績(jī)不好又不努力沒(méi)有上進(jìn)心,，亦或是破罐子破摔,。但我想要說(shuō)：不是，真的不是的,。能來(lái)到長(zhǎng)郡的，甚至可以說(shuō)十班的所有同學(xué),，不光成績(jī)優(yōu)于他人,，心理成熟程度更是高于他人,。我們并不是不懂事的孩子,，相反我們比其他人更多幾分心思,，也更深知學(xué)習(xí)的重要性,。我們只是身上背負(fù)的壓力太多,，甚至可以說(shuō)我們中間的一部分同學(xué)失去了對(duì)生活的積極性,。這個(gè)壓力可能不是源于各位家長(zhǎng),，而是來(lái)源于對(duì)漸漸逼近的兩年后的恐懼,，來(lái)自于明明自己那么努力的學(xué)習(xí)奮斗到深夜,，但是一切自信心在那一張成績(jī)單面前被擊潰的無(wú)奈與委屈,，來(lái)自于心中那對(duì)于我們付出心血的父母?jìng)兊睦⒕闻c悔恨。期中考試過(guò)后出成績(jī)的當(dāng)天,，我的一個(gè)好朋友打電話給我,，她在電話中哭的稀里嘩啦，說(shuō)我真的是好不甘心好失望,，為什么我付出了那么多,，到頭來(lái)還是一無(wú)所獲沒(méi)有進(jìn)步。我獻(xiàn)出了十分的時(shí)與分,，卻沒(méi)有換回十分的金,。這也是我們很多同學(xué)所統(tǒng)一面臨的問(wèn)題，在長(zhǎng)郡這個(gè)小圈子里,，我們的光芒沒(méi)有那么閃爍甚至是有一些灰暗,。學(xué)業(yè)上的不順，再加上家長(zhǎng)的訓(xùn)誡,，我們開始了與家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)吵,，甚至導(dǎo)致了日漸疏遠(yuǎn)的家庭關(guān)系。

首先我想代表所有與家長(zhǎng)有過(guò)爭(zhēng)吵的我們對(duì)您們說(shuō)一句：對(duì)不起，您所流下的眼淚,，是由于我們的不成熟和沖動(dòng)造成的,，希望您們可以原諒我們，這些都是我們的氣話,，我們的生命中不可能缺少你們的指引,。我在家中也經(jīng)常對(duì)自己的親人很兇，要說(shuō)原因的話,，大概是因?yàn)槟銈兪俏覀冏钣H最愛(ài)的’人,，我任何的不滿與委屈只能對(duì)你們發(fā)泄，我所有的負(fù)能量在學(xué)校中只能掩藏在心里,，因?yàn)橹挥心銈儾拍芙邮芎桶菸覀兊囊磺?。有句話說(shuō)的是人最大的缺點(diǎn)便是把自己最丑陋的一面展現(xiàn)給了最親近的人。每次與你們爭(zhēng)吵以后,，看著你們發(fā)紅的眼角,，我們心中也會(huì)很難受會(huì)流淚，但是年少的幼稚和愛(ài)面子的內(nèi)心不容我們?nèi)ロ槒哪銈?，即使知道你們所說(shuō)的是對(duì)的,。

在我做這次演講之前，有很多同學(xué)對(duì)我說(shuō),，家長(zhǎng)對(duì)他們永遠(yuǎn)都是不理解和嘮叨,，天天聽著就很煩怎么可能不吵架，就算自己是正確的,，家長(zhǎng)也不會(huì)尊重他們的意見,，比起家長(zhǎng)是作為他們的引導(dǎo)者，他們則更像是家長(zhǎng)的附屬品,。我想講講身邊的真實(shí)事件,，有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)到她想跳樓，這讓我我很詫異,，因?yàn)橐粋€(gè)充滿活力的花季高中生卻說(shuō)她想輕生,，這該是一個(gè)多么嚴(yán)重的問(wèn)題！她的原因很簡(jiǎn)單,，因?yàn)榕c父母的爭(zhēng)吵,，她的媽媽覺(jué)得她很丟人，成績(jī)不好沒(méi)有特長(zhǎng)不是班干部,。也許大家會(huì)認(rèn)為這孩子真是玻璃心,，家長(zhǎng)的關(guān)心是應(yīng)該的，如果你不是我們家的孩子我干嘛要關(guān)心你,。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是這樣的,，我們正處于一個(gè)尷尬的年齡,，不能像個(gè)孩童一樣不想事，又沒(méi)有能力像個(gè)成年人一樣去思考,，于是我們變得更加敏感,，家長(zhǎng)們所說(shuō)的道理內(nèi)容我們都懂，只是我們比起大道理更想得到的是家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì),，以及放手去做的寬慰的眼神?，F(xiàn)在的學(xué)生的壓力都十分大，如果那個(gè)女孩子真的跳樓了我們?cè)撛趺崔k,？這個(gè)家庭該承受多大的悲痛與苦難,？如果她的好朋友們因此受到巨大打擊怎么辦？我不知道,，我只知道在我的身邊許許多多的同學(xué)都說(shuō)我今天又跟家里人吵架了真煩,，許許多多的同學(xué)跟我哭著說(shuō)作為學(xué)渣已經(jīng)夠辛苦了，他們真的撐不住這樣的壓力,。這些話都是來(lái)自于我們班的同學(xué)而不是我所編造的,，各位家長(zhǎng)也許這里面就有你的孩子呀！

我所說(shuō)的這些不是想為我們的成績(jī)開脫,，也無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)效率和方法。只是我們想要在座的各位,，我們最最親愛(ài)的爸爸媽媽們理解我們,，相信我們，我們身上所背負(fù)的期待真的太多太大,，就像一個(gè)充滿氣的氣球只需一個(gè)針尖就可以戳破,。我們也想擁有得意的成績(jī)，看到你們臉上的笑顏,，我們只是需要時(shí)間,，比起每次成績(jī)出來(lái)后你們迫不及待的詢問(wèn)分?jǐn)?shù)、你們的訓(xùn)斥,，我們更想得到的是寬慰的眼神以及一句輕聲的累不累,。我最最親愛(ài)的爸爸媽媽，看到你們頭上的白發(fā),，眼角的皺紋,，我們都會(huì)在心里默默發(fā)誓。現(xiàn)在的我們還不太成熟,，但我們發(fā)誓一定會(huì)從現(xiàn)在開始努力,，不光兩年后微笑的走出戰(zhàn)場(chǎng)，也在未來(lái)為你們,、為自己撐起一片天空,。

如果只有一個(gè)人在成長(zhǎng)路上陪我顛簸流離,，那便是你們。請(qǐng)給我們時(shí)間,，靜待花開,。

期中考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校,、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。借這次期中考試,，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

四個(gè)學(xué)期以來(lái),，整體看來(lái),，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦,，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了,。

當(dāng)家長(zhǎng)拿到成績(jī)單的時(shí)候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績(jī),，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng),。

1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書,，反映的家長(zhǎng)很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長(zhǎng)。

這就是說(shuō),，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

2,、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

3,、家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

4,、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

（1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；

（2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗；

（3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信,；

（4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；

（5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有些孩子卻存在這樣或那樣的`毛病，如：任性,、易發(fā)脾氣,、激動(dòng)、挑吃挑穿,、不愛(ài)惜東西,，生活自理能力差、不合群,、不關(guān)心他人,、妒忌心重，自我為中心,，自卑,、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的,。

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴,；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,。”今天,，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講文明,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子,；反之,，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。

比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語(yǔ),，背誦一下古詩(shī),，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求,，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家

期中考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇三

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

首先向各位老師表示誠(chéng)摯的感謝！正是你們的精心培育和細(xì)心教導(dǎo),，才使我們的孩子在學(xué)習(xí)上,，思想上和行為上，有了很大的進(jìn)步,，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)和各位老師及家長(zhǎng)交流一下,。

在陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也茫然過(guò),，煩心過(guò),，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)還算順利吧，一直以來(lái)我不想給孩子太大的壓力,，希望她能以快樂(lè)的方式學(xué)習(xí),，以健康的身體成長(zhǎng)，以美好的心態(tài)看生活,，現(xiàn)在看來(lái)還不是太差,。家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心太,，平等的觀念對(duì)待孩子,，做孩子的朋友，你才能及時(shí)掌握孩子的心理和學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題,，成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一起讀書,，引導(dǎo)孩子多看,，多言，多思,，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平,。因?yàn)檎Z(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以及大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展,，下面說(shuō)說(shuō)我培養(yǎng)孩子的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為孩子的發(fā)展離不開三個(gè)方面

一好的學(xué)校,，優(yōu)秀的老師以及良好的家庭教育,，掌握孩子的特點(diǎn)，正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展,，我家的做法是采用了賞識(shí)教育,，多鼓勵(lì)，少責(zé)備,。

二積極配合老師的教育,，力爭(zhēng)與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子存在的問(wèn)題,，通過(guò)交流,，可以知道老師教育的知識(shí)是否掌握，上課是否認(rèn)真聽講,，是否積極回答問(wèn)題等等......從而拿出有效的措施,，爭(zhēng)取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)能及時(shí)消化吸收。

三家長(zhǎng)的言傳身教,，現(xiàn)在的小孩多數(shù)在家長(zhǎng)身邊,，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，孩子看在眼里,，盡管不說(shuō)出來(lái),，但記在了心里，潛移默化中影響到了孩子,，所以我在孩子面前力爭(zhēng)做到言行一致,，做事情首先要從我做起。

最后,，我想說(shuō)的是每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，希望家長(zhǎng)朋友們都能找到適合自己孩子最好的教育方法和方式，積極配合學(xué)校和老師,，讓咱們的孩子在學(xué)校這個(gè)大家庭里健康發(fā)展,，快樂(lè)成長(zhǎng)，共同進(jìn)步,！

孩子是我們的希望,，是我們夢(mèng)想的寄托,，相信我們的孩子，小小的種子也會(huì)有無(wú)限寬廣的未來(lái),！