在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇一

大家好!

金秋九月,，我們一同踏進“樹人”的校園,，相信新生訓(xùn)練營的種種大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中,，轉(zhuǎn)眼期中考試結(jié)束已經(jīng)有一周了,。

這次考試檢驗了我在“樹人”半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，但它并不代表我的全部,，我父母所注重的是我是否在成長,，在快樂地成長!我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。

兩個多月來,，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了較大的進步,，在學(xué)校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績。在期中考試復(fù)習(xí)期間,，我還和班委的同學(xué)一起策劃了我們班的運動會入場式,。

在一次又一次的活動中，我的綜合能力得到了鍛煉與提高?？梢哉f,，我是學(xué)習(xí)、能力兩不誤,，我在“xx”快樂地成長!在平時,，有很多同學(xué)都會這樣問我：“你是怎么樣做到全面發(fā)展的?你不煩嗎?你時間怎么夠啊?”我總是會告訴他們四個關(guān)鍵詞：興趣、勤奮,、效率,、計劃。

我之所以把興趣放在第一位,，是因為我認為興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和綜合發(fā)展中找一個中心點,，那一定就是興趣,，兩者都是興趣的延伸。沒有了興趣，學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),，課外發(fā)展更成了紙上談兵,?；ㄒ稽c時間,，找到這個中心點，讓它向兩端無限延長，這個時候,，你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展,，好成績,、強能力我兩者兼得!”

“勤奮”一定是老師和家長對我們囑咐的最多的話,。其實不光在學(xué)習(xí)上要勤奮,，要想成為“全才”一個人的業(yè)余愛好或者說是特長也要出色，而這方面往往更加難,，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練,。

就拿我練琴來說,，有時間的話,，每天都要彈半個小時以上，到小學(xué)高段,，時間少了，但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天,，不管天氣再怎么冷，練琴也不能戴手套,。一分耕耘，一分收獲,，相信你的勤奮一定會是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣”,。

想要全面發(fā)展學(xué)習(xí)又名列前茅，你要學(xué)要努力的東西一定比別人多得多,，自然而然時間就少了,，但你出的成績一定不能比人家少甚至還要多，那應(yīng)該怎么辦呢?只能把單位時間里的效率提到最高,，這是一個需要長期努力的過程,。你必須在干一件事時，投入百分之一百二十的精力,，專心致志,。然后在不斷探索中找到一個適合你的學(xué)習(xí)方法，并持之以恒地做下去,，相信高效率會讓你更加優(yōu)秀!

成績和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個托盤上,，不斷地在搖擺，我們需要為它找一個平衡點,，那么這個平衡點一定就是計劃,。有計劃的學(xué)習(xí)才會有成績，如果三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，今天想要學(xué)琴，明天想要學(xué)畫,，那么最終你將像白頭翁那樣一事無成,。給一學(xué)期、一周甚至是一天的生活訂個計劃,，你的天平將會就此平衡,，從此更加優(yōu)秀。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職,，但“一花獨放不是春，萬紫千紅才是春”,。我們在求學(xué),，我們更要成長，積極鍛煉自己各方面的才能,，努力使自己成為一個適應(yīng)時代需要的全面發(fā)展的人才,。這樣,，當(dāng)我們回首中學(xué)時光時，就會欣喜地覺得自己所走過的路是多么豐富而精彩!

謝謝大家!

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家晚上好,，借這次期中考試,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來,，整體看來，學(xué)生進步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期中檢測,。

當(dāng)家長拿到試卷的時候,，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想,，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩級分化越來越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績時,，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標也是一樣的,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強,。

第三方面：經(jīng)驗交流

1,、激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,。平時,，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃。

2,、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點，可能大家都考得不好,，要認真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

3,、認識“減負”的責(zé)任感和緊迫感,，做到“減負”不減質(zhì)量，“減法”與“加法”并用,。

在全體學(xué)生中大力宣傳引導(dǎo),，知道“減負”不減學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造,，學(xué)會健體,，學(xué)生審美，注重勞逸結(jié)合,，積極參加有益的文體,、娛樂活動，參加社會實踐活動，自覺抵制不良侵蝕,。同時,，以班召開了“勤奮學(xué)習(xí)，遵紀守法”主題班會,，要學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，以改革課堂教學(xué)為切入點，向四十分鐘要質(zhì)量,。真正做到減輕學(xué)生過重負擔(dān),，有效提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格控制了學(xué)生作業(yè)量,，保證學(xué)生有足夠的睡眠時間,。真正樹立“功在課前，利在課上,，益在學(xué)生,，提高質(zhì)量,，減輕負擔(dān)”的觀念,，才能達到既減輕學(xué)生過重的負擔(dān)，又有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。

4,、孩子動作慢，怎么辦,。

首先要分析原因,，是孩子不會做，還是懶得做,。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做,，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動,、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點點地長大,，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們,，卻是一個嚴重的問題,。”今天,，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子,；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了,，也不會系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目,，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的,。

總結(jié)半期來孩子們各方面情況：

上課專心聽講的小朋友：李澄昕,、段欽凱、文欣康,、李一茗,、蔣曼尼、林青怡,、李睿爾,、曾偉恒、曹詩琪,、洪瓊馨,、謝瑩萱、唐一娜,、周鈺欣,、歐陽芊貴、佘宇饒,、向文樂,、

書寫認真工整的小朋友：湯文豪、段欽凱,、李一茗,、張曉彤、劉啟東,、江佳穎、陳宇翔,、佘宇饒,、曾偉恒、文欣康,、謝瑩萱,、曹詩琪、周鈺欣,、李睿爾,、唐一娜,、唐子健、劉瑾俊,、

上課積極舉手發(fā)言的小朋友：湯文豪,、盧天麟、顧俊杰,、蔣曼尼,、周浩宇、陳宇翔,、曹詩琪,、常玉薇、佘宇饒,、彭雅琴,、吳展鵬、曾偉恒

學(xué)習(xí)進步的小朋友：顧俊杰,、陳凱文

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家,！

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

大家好,！

我是本班的班主任，很高興家長們準時的參加家長會,，我想大家都是很想知道這次家長會的內(nèi)容,，也很關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的情況，這是期中考試后的家長會,，也是這學(xué)期的第一次家長會,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況家長們很關(guān)心，我也很關(guān)心各位家長看法,，我們都是希望學(xué)生們能夠進步,，嫩鞏固學(xué)習(xí)好，這都是我工作必然要做的事情,，其實不是什么時候都應(yīng)做到這幾點，學(xué)生在學(xué)校情況我也會做一個簡要的概述，不過主要還是要對這半個學(xué)期工作對各位家長做一個概述,，也有必要在接下來的半個學(xué)期中作出相關(guān)的工作計劃,。

這個學(xué)期的整體學(xué)習(xí)氣氛還是做的不錯的,，在日常當(dāng)中需要有這些東西來促進學(xué)習(xí)的效率，一定要做好相關(guān)的工作準備，我想這些都是必然的，所以這個學(xué)期整體的班級學(xué)習(xí)氣氛都是不錯的，我也做出了相關(guān)的措施,，以班干部為團體在各方面督促到位,，不斷的積累工作經(jīng)驗,，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己,，鍛煉整體的班干部素養(yǎng)，能力,，比如說班長xx同學(xué)就做的非常好，他作為班長在班上起到的作用非常大,，維護班級利益,，能夠及時的完成班級的日常事務(wù),，xx同學(xué)在這方面值得表揚。

我也是按照學(xué)校的相關(guān)指示做好足夠的學(xué)習(xí)，在工作當(dāng)中不會犯什么錯誤,，我知道只有把這些做好也才能讓各個家長放心,，為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓各位家長能夠及時的了解,，我們也會在接下來的學(xué)期當(dāng)中做好的相關(guān)的準備工作，各方面督促到位，我想這些都是一些基本的職責(zé)問題了,，以后在工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的工作之一,，接下來的半個學(xué)期當(dāng)中我也會與各位家長保持密切的聯(lián)系，學(xué)生在學(xué)校的一些情況讓家長做適當(dāng)?shù)牧私?，下個學(xué)期依然學(xué)習(xí)繁重我想家長們會很關(guān)心學(xué)生們的情況，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該做好的，我一定要讓各位學(xué)生們繼續(xù)保持一個好的心態(tài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校做好相關(guān)的學(xué)習(xí)準備工作,。

這次的期中考試結(jié)束了,，家長們也知道了自己孩子的成績,，有進步的也有成績正在慢慢下降的,，這些都是一些正常的現(xiàn)象,，我想在家里各位家長也應(yīng)該對學(xué)生們保持適當(dāng)?shù)膰栏瘢瑢W(xué)習(xí)起來不能讓學(xué)生們有什么僥幸的心理,，接下來時間還很多,，大家一定要努力的，家長們讓我們一同為了xx班的學(xué)生們能夠不斷進步而努力,。

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇四

各位家長：

大家好,！謝謝大家在百忙之中來參加我們的家長會！

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了半個學(xué)期,，期中考試也已經(jīng)結(jié)束?？傮w來說,，學(xué)生的成績和上學(xué)期相比變化不大，在一定程度上反映出學(xué)生在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,。雖說成績不是衡量學(xué)生的唯一標準,，但也應(yīng)該占一大部分,，因為學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。但這些成績只代表過去,，無論是進步還是退步,，希望家長和學(xué)生都能以平和的心態(tài)對待它，進步的學(xué)生繼續(xù)努力,，保持成績,，退步的學(xué)生要查找原因，爭取改正缺點,，提高成績,。退步的學(xué)生，主要原因還是由于上課不注意聽講,，作業(yè)完成情況不好，比較貪玩,，希望這些學(xué)生能夠及時改正缺點,。當(dāng)然，我們不能拿統(tǒng)一的標準來衡量每一位學(xué)生,，因為他們都是不同的個體,，每個人都有自己的長處和特點，希望家長們能夠多多鼓勵學(xué)生,。

在和家長們交流中,，很多家長反映：為什么孩子在學(xué)校非常聽話，在家就誰也不怕呢,？我想這和老師跟家長對待學(xué)生的態(tài)度有一定的關(guān)系吧,。在學(xué)校，老師不會偏心和寵溺孩子,，對待每一位孩子的要求都是一樣的,。在家中，家長通常是圍著孩子轉(zhuǎn),，有些還是孩子說一不二,，孩子當(dāng)然會有自己的小想法了。我一直相信中國的那句古話：嚴師出高徒,。嚴格要求孩子,，尤其是低年級的孩子，使他們在學(xué)習(xí)初期就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。比如一定要按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自己制定學(xué)習(xí)計劃,，自己的事情自己做等等,，這些都對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成有很大的幫助。不能搞“獨裁統(tǒng)治”，也不能被孩子牽著鼻子走,，要把對孩子的要求當(dāng)成是對自己的要求,，在教育孩子之前先想想自己是不是能夠做到，這樣才能培養(yǎng)孩子對家長的信任,。如果總是對自己說的話打折扣,，時間久了，孩子自然就不會再相信你了,，當(dāng)然也不會按照你的要求來做,。

在生活上，學(xué)校近期開展了文明班級的評比活動,，意在增強學(xué)生的集體榮譽感,，同時也使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這其中包括校門口執(zhí)勤檢查,、廣播體操的檢查,、衛(wèi)生檢查、儀容儀表檢查和午歌檢查,，希望家長能配合學(xué)校幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。天氣逐漸炎熱，有些學(xué)生中午不睡覺,，吃過飯就跑出去玩了,，這樣做一是比較危險，二是會影響下午的學(xué)習(xí),。希望家長監(jiān)督學(xué)生做好午休,，以便有充沛的精力進行學(xué)習(xí)。還要注意學(xué)生的儀容儀表和衛(wèi)生,，如果孩子的衣服和紅領(lǐng)巾臟了,，請及時為孩子清洗，定時洗澡,，保持干凈整潔,，也使孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使孩子有一個健康的身體,，多些各位家長的配合,！

家長會到此結(jié)束，謝謝大家,！

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長,，你們好！

時間過得真快,，再過兩個月,，你們的孩子即將結(jié)束七年級的學(xué)習(xí)生活,，踏入八年級的行列了。今天,，我們請來各位家長,，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點,，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切,！”

今天的家長會，我想重點和各位家長一起,，共同分析一下學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面、生理和心理方面等的表現(xiàn),，以期探討如何在本階段引導(dǎo),、幫助孩子健康快樂地成長！

1,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高,，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法也改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強,，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺,；比如：（付祎霖、劉宇中,、李家樂,、鄭祎瀅、張宸,、周林萱,、余丹妮,、任遠翔、袁育,、何虹萱,、孫佳匯、蘭思,、沈翔鸞等）而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，成績出現(xiàn)較大滑坡,；比如（方恒,、楊小蓀、周航,、蔡先成,、毛佳雨、彭浩,、任犖,、范子睿、莫雪瀅）也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。就拿英語這門學(xué)科來說，兩極分化比較嚴重,，成績好的同學(xué)有很多,，但同時學(xué)困生人數(shù)也不少。究其原因,，有聽說訓(xùn)練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高,，筆試部分若丟分，則是因為對句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉,。家長們,，請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè)，就可以知道他們對待英語的重視程度了,。有的學(xué)生次次聽寫都能拿到九十分以上,，有少數(shù)同學(xué)基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去,，聽寫不好的同學(xué)居然還不以為然,。作為一種語言的學(xué)習(xí)，必須多花時間,、加強積累,，才能牢固掌握、熟能生巧,，有學(xué)生回家從沒聽過英語磁帶,、從沒讀過英語書,，這樣學(xué)習(xí)怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要,，但我們都沒抓落實,，今后我們要引起重視，讓孩子多聽多讀多做練習(xí),。

2,、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化,。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強。這使得有的同學(xué)敢于和老師頂嘴,。

3,、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向,，不再什么話都與父母說了,，有了自己的世界和秘密。但同時他們是非辨別力弱,。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強,。比如（上課喜歡吃零食、看課外書）,。

1. 教師和家長如何應(yīng)對：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子,；同樣，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法,。

⑴對于一些默寫,、背誦的作業(yè)，我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成,，可讓他們默給你看看,，背給你聽聽。畢竟,，我們的孩子年齡還小,，自覺性不夠，老師布置的作業(yè),，如果能有家長一起參與檢查,，可能他們會認真完成。

（2）接下來我要說的是家庭作業(yè),，只要當(dāng)天有英語課,，基本上都會有作業(yè)，如果孩子回家說沒有作業(yè),，說明孩子在說謊,。我校給每位學(xué)生發(fā)了家校聯(lián)系本，以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況,，但仍然有幾位同學(xué)不做作業(yè),，這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實在不夠，導(dǎo)致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂,。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),，以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字,，這也是為了給學(xué)生一點點壓力,，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行,。有很多家長都非常負責(zé),，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務(wù),，不檢查作業(yè)的內(nèi)容,，往往上交的作業(yè)字跡潦草,，錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè),。

（3）,、督促學(xué)生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲，最好能每天堅持聽20——30分鐘,，督促孩子背誦課文這將對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助,。

（4）、爭取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,，不要積壓任務(wù),。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫， 家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報中文意思都可以,，但最重要的是在學(xué)生默完后,，督促他們對著書本更正。

（5）,、每一個單元都有課后習(xí)題,。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好，可以督促他們先在家查字典,，做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí),。

（6）、提前做好課前預(yù)習(xí),，這樣能在課堂上有效的掌握,。

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學(xué)校來召開家長會,，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝,。

期中考試剛過,，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解,，我班的考試情況是這樣的：90分以上的有12人,，80-89分的有19人,，70-79分的有10人,，60-69分有5人,，60分以下的有3人,。數(shù)學(xué)考的比較好的同學(xué)有向雨昕,、李圳鈺,，周鈺柱，伍佳卓,、吳逸塵,、黃開旭、李若云,、李海星,、李欣茹,、史華宇、王俞凱,、武娟等這些同學(xué)都達到了90分以上,，這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)都比較自覺主動，上進心強,，特別是家長都非常重視,，每次作業(yè)和單元考試后都有家長認真的簽字。學(xué)生取得的成績與家長的積極督促是分不開的,。有一些平時表現(xiàn)不錯,，成績也不錯的同學(xué)這次由于某些原因沒有取得滿意的成績，比如申嘯,、馬翀宵 ,、趙碧倩、張玉陽,，謝雨欣,、余睿、李夢迪,、楊揚,，郜含宇，段雨荷,，史嘉豪等同學(xué)的數(shù)學(xué)就沒有考到應(yīng)該考到的90分以上,，平時這些同學(xué)單元測試基本上都是90分以上，為什么這次期中考試卻在90分邊上打轉(zhuǎn)就是上不了90分呢,？我想除了試卷上有部分課外知識較難之外,，那就是對自己估計過高，自我感覺過于良好的緣故,，正所謂“驕兵必敗”,，希望各位家長針對這些情況對學(xué)生加強教育與引導(dǎo)，平時讓其每天回家看課外書的要求一定也要監(jiān)督到位,，主動積極地與任課老師聯(lián)系,及時了解子女在校表現(xiàn),。

我想：許多家長看到自家孩子的期中考試成績后，先是失望——怎么考了這點分,，太差了吧,！繼而是擔(dān)憂——學(xué)習(xí)退步了，以前（可能是與上半年七月的五年級檢測成績做對比吧）都是100分,，現(xiàn)在才八九十分,，太低了！進一步就開始懷疑——看來是老師教得不好，不怪孩子,。家長有這種心理毫不奇怪,，一切皆因你們的“望子成龍，望女成鳳”心切,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子成績與以往有所下降,，便憂心忡忡。首先我要肯定有這種心理的家長說明你很重視孩子的成績,，重視孩子的學(xué)習(xí),，是一種負責(zé)的表現(xiàn)。但也請家長們相信,，凡是能分到六年級代課的教師,，是完全能夠勝任畢業(yè)班工作的，相信我們能夠把你的孩子教好?，F(xiàn)在環(huán)境變了,，老師變了，班級由原來的4個班成為現(xiàn)在的12個班,，面對的競爭也大了,，孩子又剛剛進入六年級，心理會發(fā)生一些微妙的變化,，所以我請家長不要老拿孩子的成績跟以往進行縱向比較,，越比你會越失望，也容易影響孩子的學(xué)習(xí)自信心,?？v向比較的結(jié)果是你并不知道試題的難易程度就會武斷地下結(jié)論：要么是孩子沒認真學(xué)習(xí)，要么是老師教得不好,。對于孩子老是這樣否定他,，給他“你退步了”這種不良心理暗示，時間一長,，連他自己也相信自己真的退步了,，真的不行，從而導(dǎo)致破罐破摔,，對你的批評老師的教育也就無所謂了,，如果是這樣，這豈不是你一味追求高分而挫敗孩子的自信心了嗎,？對于老師,，我們絕對是百分之百地一心撲在教學(xué)工作上，對你家的孩子盡職盡責(zé),，絲毫不敢懈怠，每次考試后我們都會認真評卷，總結(jié)得失,，針對學(xué)生存在的問題進行輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差,，平時還要操心孩子的安全，衛(wèi)生和做人等方方面面的工作,，可謂是嘔心瀝血,，所以請看到我們教師全力以赴兢兢業(yè)業(yè)的付出，能夠正確面對孩子的成績,，要橫向比較,，看我們班在12個班中的總體情況。眼里不要只有100分的驚喜,，也許試題簡單不費吹灰之力就拿到了,；還要有七八十分或者更差分數(shù)的寬容，因為這七八十分也許是你的孩子費了九牛二虎之力才拿到呢,！

考得好的同學(xué)家長要繼續(xù)督促,，考得不好的同學(xué)，請家長也不要著急,。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié),，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向,。只要他們能從中吸取教訓(xùn),，在后半學(xué)期改進學(xué)習(xí)方法，腳踏實地地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，一定能取得更好的成績,！

我今年接手這個新班，剛開始情況還不熟悉,，學(xué)生和我彼此不太適應(yīng),，現(xiàn)在半學(xué)期已過去，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我的教學(xué)方法和管班方式,，逐步在紀律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、安全等方面形成了良好習(xí)慣,。本班學(xué)生聰明活躍，肯動腦筋,，思維敏捷,，學(xué)習(xí)的積極性和熱情比較高，但也存在下列一些問題：

1,、少數(shù)學(xué)生懶惰,，回家不按時完成家庭作業(yè),。

2、少數(shù)學(xué)生上課愛說話,，不踴躍舉手發(fā)言,。

3、部分學(xué)生好動,，自制力差,，愛說話，愛做小動作,，上課不認真聽講,。

4、學(xué)生一上六年級,，普遍比較浮躁,，不能安心學(xué)習(xí)，從作業(yè)上看,，部分學(xué)生書寫不是很認真,。

5、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,，表現(xiàn)在作業(yè)本上不愛整潔,，書本臟，還有些學(xué)生有隨手亂扔紙團的現(xiàn)象,。

1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流,、溝通,，而不是一味的打罵、威脅,。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的,。

2,、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動,。

3、在孩子心中樹立榜樣,。俗話說：“其身正,，不令則行,；其身不正，雖令而不行”,，“家長是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,。

4、多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。比如單元考試后我每次都會讓學(xué)生拿回家簽字,，可有些學(xué)生因為考得不好,，竟然隱瞞家長，冒充家長簽字,。而考得的差的學(xué)生我會讓學(xué)生重考,，我的要求是家長監(jiān)考并給我發(fā)短信，以示真的進行了此項工作,，可不知是學(xué)生沒告訴還是怎么回事,，每次過后就有部分學(xué)生沒有和我聯(lián)系，是你的孩子沒讓你監(jiān)考呢,，還是你根本就不知道這回事,？

5、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定,。

首先，大家要相信我們的老師,，我們有能力教好你們的子女,！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生。我們不可能,，也絕不會有意來為難學(xué)生,，刁難家長。然而,，有時候恰恰會好心辦壞事,，我們的工作得不到個別家長的理解與支持,。比如：我們老師有時留學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心,，為了你孩子的學(xué)習(xí),，而有的家長卻認為老師是在為難學(xué)生。

同時還要注意以下幾個方面

1,、堵不如疏,，比如一點不讓看電視，不讓上網(wǎng),，這也不現(xiàn)實,，所以有的學(xué)生竟然到網(wǎng)吧上網(wǎng)。

2,、不負責(zé)任的放任,，不管不問。

3,、絕對不要提前到學(xué)校,。我校的要求是早晨不得早于7：30，中午不得早于1：30,。來得太早,，學(xué)生在校園周邊地區(qū)逗留，與學(xué)生容易發(fā)生糾紛,，還容易買那些不健康的零食,，更主要的是容易引發(fā)不安全事故，比如在體育器械上玩?zhèn)约骸?/p>

請家長多關(guān)注孩子的以下幾個方面：

1,、作業(yè)情況：書寫是否認真,，作業(yè)是否完成。

2,、上網(wǎng)情況：上網(wǎng)的時間是否有所限制,，上網(wǎng)在做什么，瀏覽的內(nèi)容是否健康,。

3,、 看電視情況：看電視的時間是否太長，有無占用家庭作業(yè)的時間,，晚上九點前是否就寢,。

4、 是否進游戲機室,。

5,、 早上和中午是否直接回家和直接來學(xué)校，是否在路途中逗留,，或留宿外面,。

最后,，我希望諸位家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，增進了解，相互配合,，力爭六（12）班工作搞好,，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,。

祝各位家長身體健康,，工作愉快！

我的講話完畢,，謝謝大家！

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇七

各位家長：

大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會,，你們的到來代表著你們對我工作的大力支持與配合,！

孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校,、孩子三方面,，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要,，家長的及時督促,、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用,。所以,，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助,。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,！在這兩個多月里,，通過大家的努力在各方面都取得了很大進步。記得他們在剛開學(xué)時,，有些同學(xué)上課隨隨便便,，想干什么就干什么，沒有紀律性,。但是現(xiàn)在他們知道了,，課前要做課前準備，上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了,，也知道了課間做一些安全的游戲,。他們懂得了尊敬老師,，團結(jié)友愛，關(guān)心班集體,，我想每個孩子的進步除了孩子自身的努力有關(guān)外,，和各位家長對孩子的輔導(dǎo)，對我教學(xué)工作的支持也是分不開的,，所以我要真誠地向各位家長說一聲：“謝謝,！

下面我就借這次家長會，我首先向大家介紹分析一下語文期中檢測,?？傮w來說，這次語文檢測,，小朋友發(fā)揮得不錯,。

1，首先從卷面來看,，這次的試題比較簡單,，一年級學(xué)生特點。

2,，100分以上的同學(xué)有7人,，90分以上32人，80分以上4人,，80分一下4人,，不及格3人，平均分

關(guān)于考試成績都貼在黑板上了,，所以家長們可以比較一下您的孩子在班里具體是什么情況,，可以占到哪個檔次，90分以上的同學(xué)以后希望再接再厲不要驕傲,，也希望90分一下同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力盡快趕上,，不及格的同學(xué)需要深思了，為什么同一個班集體您的孩子差距這么大,，一定要找準原因,，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，踏踏實實,，多下功夫,，爭取下一次考試有所進步。

接下來我就結(jié)合著學(xué)生這兩個月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，來談?wù)勏码A段應(yīng)該對孩子提出的新要,。

（一）到校習(xí)慣

每天早上按時到學(xué)校，參加正常的早讀。現(xiàn)在天慢慢冷了,，小朋友有的越起越晚,，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象,，希望家長能嚴格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,。7:40我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有20分鐘的準備時間,，感受早讀的氛圍,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（二）聽課習(xí)慣

一年級對課堂常規(guī)要求很嚴,。要求學(xué)生聽課時,，必須坐正；回答問題起立時,，手必須放在兩邊,；別人在回答時，必須停止舉手,，管住嘴巴,，仔細傾聽；大多數(shù)學(xué)生都還不

錯,，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明,，可上課總愛座小動作,，趴著，這樣肯定影響聽課效率,，老師總要犧牲上課時間,，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監(jiān)督,。

（三）說話和讀書習(xí)慣

期中考試結(jié)束后我準備開始訓(xùn)練孩子們的說話訓(xùn)練,，每天寫一句簡短的話，從今后的語文文學(xué)習(xí)中,，我們可以看出一個學(xué)生對課文的理解能力,，口頭表達能力，寫作能力,，這是對學(xué)生綜合能力的考驗,。其實，我從教拼音開始,，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話,，比如：你在圖上看到了什么？不能簡單地說小猴,，要說我在圖上看到了小猴在干什么,！甚至要求更高一些,，我會讓孩子把圖上的內(nèi)容連起來說一小段話！這么做都是為課文的學(xué)習(xí)做準備,。能說,，以后才能寫，這兩者是密不可分的,。你們只有一個孩子,，可能比較性不強，但我面對51個孩子,，從孩子的回答中,，我已經(jīng)能感受到孩子語言能力上的差異了！第二,、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，即可以增加孩子的識字量還可以提高孩子的理解能力，說話能力,，看得多了,，積累的多了，以后寫作文就有話可寫了,。因此,，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣絕對是學(xué)好語文的前提。這次家長會結(jié)束后,，希望家長可以再這上面多加把勁,。

（五）作業(yè)習(xí)慣

1、希望每位家長在孩子放學(xué)回家后盡量爭取寫完了作業(yè)再吃飯,。飯后就可以跟爸爸媽媽做一些輕松的事情,，如檢查讀書情況，看看電視等等,。孩子上了一天學(xué),，回家先打看電視，玩玩放松放松,，再吃飯,，飯后大量的血液在胃工作，他就困了想睡覺了,，這是你再來寫作業(yè)那是不可能能完成好的,。一年級的小孩子，他自己沒法獨立作業(yè),。所以每一個孩子回家后：練習(xí)冊,、卷子上的題家長要讀題，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量,，尤其是質(zhì)量,。舉個例子：注意寫字的筆順，中國字沒有從下寫到上的,，沒有從左寫到右的,，這是規(guī)律，我在學(xué)校教了他寫生字,，他們跟著我寫,，我看不到每一個學(xué)生的筆順是否正確，回家你來監(jiān)督他的作業(yè)情況,。比如：寫字盡量不要涂改,，不要重筆，不要涂畫,。您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,，提請大家注意，改錯要改在錯字的旁邊,，不要把原來的錯題擦掉,。有了錯誤及時讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固,。

2,、請家長在家準備一個默寫本，每天或者隔天選些四會字（田字格）給孩子默寫一下,。

有些家長覺得這樣孩子累,，自己也累，是這樣的,，低年級的家長是很辛苦,，希望各位家長擠出一點兒時間,，扶一扶你的孩子,，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ),。每當(dāng)我教到低年級就會想起電影《南征北戰(zhàn)》中有個著名的句子：“今天大踏步的后退,，就是為了明天更好地大踏步前進?！蔽覀冞€沒有退步呢,，你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業(yè),，三年級后你就可以放手了,，他可以非常輕松自如地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，你一點心都不用操。

（六）生活習(xí)慣

著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運?！?/p>

我們常說的一句話,，好習(xí)慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業(yè),，家長還有一個重要的功課要做,，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本,、文具放進書包,，有的孩子今天沒有書，明天沒有本子,，后天沒帶筆,，有的孩子書沒讀多久，書

已經(jīng)爛了,，書包里亂七八糟,，上了課，寫了作業(yè),，書,、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀,，卷狀,，書包整個一個大雜燴。

1,、宣布家長我去委員會

2,、排座位時，老師會根據(jù)孩子的性格,，身高,，學(xué)習(xí)狀況等情況排。請家長尊重老師排座位的權(quán)利,，不要參與過多,，特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字,。以后會有個別調(diào)整,。不一定往前坐就一定好,！

3.不要帶玩具

說實話，每個孩子都是家長的寶貝,，我們當(dāng)老師的也是非常的明白,，但是也請家長諒解我們老師，每天的工作量很大,，尤其是一年級,，語文數(shù)學(xué)課又比較多，所以很多事情可能做的不是很完美,，有時候可能對家長的語氣會沖了些,，但我的出發(fā)點是好的，都是為了每個孩子可以有更好的發(fā)展和進步,。如果您對我有什么意見或建議,，可以直接與我聯(lián)系。我希望每位家長多和孩子溝通,，多和別的家長溝通,，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便,，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)微信,，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué),。我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長

今天我羅羅嗦嗦地講了這么多,，其實心愿和每位家長一樣，就是為了孩子能健康地成長,，希望咱們能和孩子一起把期中檢測作為一個新的起點,，揚帆起航，收獲更多,！再次感謝各位家長的到來,，謝謝！

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇八

各位家長,，同學(xué)們：

大家好,！

感謝各位家長能準時的來到學(xué)校,，參加這次的期中考試總結(jié)家長會,。我是xx班的班主任x老師。今天我們之所以相聚于此,，大家都是為了孩子,，我相信大家能在百忙之中來到學(xué)校,，一定都是非常關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的父母！而現(xiàn)在,，同學(xué)們又到了決定人生關(guān)鍵的高三,，作為家長們一定都非常的擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)成績，希望孩子們能給自己一個好的回復(fù),。但是,！正是因為現(xiàn)在是關(guān)鍵的時刻，我們才更應(yīng)該冷靜下來,，作為家長,，作為老師，作為學(xué)生,，好好的在這個教室里互相的了解,，互相的信任，共同努力來突破這最后的關(guān)卡,！

三年的高中生活,，如今已經(jīng)過去了兩年半，我們只剩下這最后的半年時間了,。在過去的兩年半里,，我們班級在老師們的帶領(lǐng)下，努力的學(xué)習(xí),，分析,，再次挑戰(zhàn)并強化自己！至今為止,，我們已經(jīng)有了一個不錯的進展,！尤其是在這次的期中考試中，我們班級同學(xué)們的潛力都超常的發(fā)揮了出來,！就是這樣的情況下,，我們才能獲得這樣的好成績！

今年期中考試,，我們班級的平均分是xxx分,！在全校的排名是前x名！作為一個班主任,，我是非常自豪這個成績的,！畢竟這是我們班同學(xué)所努力爭取來的成績，是我們班級的榮耀,！但是,，同樣也是身為班主任，這個分數(shù)也是讓我憂慮的,。雖然在其中考試的平均分上,，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，但是還是存在不少問題！班級上,，成績兩級分化的情況還是比較嚴重,，盡管不少的同學(xué)成績還算可以，但是要是放在高考的賽場上,，也只能算是水平一般,。作為班主任，這一點問題上我也是非常的自責(zé),。但是更多的情況,，還是需要同學(xué)們自己去反思！老師們教導(dǎo)了千遍百變,，也不如同學(xué)們主動的學(xué)習(xí)一遍,！

現(xiàn)在是一個非常的時機，我們的時間剩下的不多,，但是還是有不少同學(xué)沒有緊張感,，沒有認真起來！相信在放假期間部分家長們也有所體會,。作為老師,，我必須向大家呼吁，我們現(xiàn)在的成績,，在高考上還遠遠說不上十拿九穩(wěn)?。‰m然有些成績優(yōu)異的同學(xué),，但那也只是小部分,，從班主任的角度上來看，我們的班級還需要更加的努力,！

這次的考試盡管成績看上去不錯,，但是我還是希望同學(xué)們不要有所放松！我們要明白,，現(xiàn)在所取得的,，不過是一張勉強及格的門票而已，甚至有些同學(xué)都還才只是摸到了門檻,！我希望各位家長也能重視起來,，在這最后的半年中，監(jiān)督好孩子們,，共同努力,，共同做好最后的沖刺！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇九

各位家長：

大家好！

歡迎大家來到xxx小學(xué),，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,。作為一名老師，同時也是一位家長,，我明白,，各位家長們的心情。大家對孩子的關(guān)心,，我也都從在座各位積極準時的來到家長會現(xiàn)場中看了出來,。作為同為家長的我們，作為老師和家長的我們,，在加上在學(xué)校中上進努力的同學(xué)們?，F(xiàn)在我們一起在這個教室中相聚，為的是孩子們之后的未來而努力,！

在這個班級里,，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)了五年多，我作為班主任和同學(xué)們也相處的時間,，也有x年,。看著他們的成長,，我就像是看著自己孩子慢慢長大一樣,。他們的努力，他們的拼搏,，我相信在座的各位都有了解,。他們真的很努力，一起學(xué)習(xí),，一起成長,，共同打造出這樣一個積極向上的班級。各位可以看看,，我們教室的周圍,，都是他們努力的成果。干凈的過道,、漂亮的黑板報,、還有這收拾的整整齊齊的講臺，這些,，都是同學(xué)們努力的表現(xiàn),。當(dāng)然，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單,，這些都是同學(xué)們努力的.證明,。

當(dāng)然,，作為班主任的我也明白。雖然有部分同學(xué)的成績還不是很理想,，但我可以向大家說：“他們現(xiàn)在都在努力,！”我來到這個班級以來，我看到的最多的,，就是同學(xué)們的努力,。比如在中午的時候，校園里都是喧鬧的笑聲,，但是我們班上卻又很多成績一般的同學(xué)來到辦公室里問我題目,。而在其他老師的口中，我也聽到他們說,，當(dāng)課堂上的同學(xué)答不出題目的時候,，他們也會主動的在課間來詢問。其實,，這些都是那些成績一般的同學(xué),，他們的努力，我們都看在眼里,，放在心上,。所以，我希望在這里和大家分享,，希望大家也能了解到,，孩子們都在努力，孩子們,，都在變得更加的向上,，希望大家能多給一些關(guān)愛，多一些支持和鼓勵,！

這次的期中考試是我們在小學(xué)最后的一次期中考試,，相信無論是學(xué)生還是家長都明白這意味著什么。現(xiàn)在開始,，我們老師們也要好好的努力,，去針對同學(xué)們的弱項進行專門的強化，希望同學(xué)們都能做好準備,，努力去正視自己的不足,，努力去克服！同時也要明白自己的強項,，不要讓它被拋下,。而各位家長們，我們希望在這最后的半年里，家長們能更加積極的監(jiān)督學(xué)生們在家的學(xué)習(xí),，努力的在最后的這段時間里,，全力的向前沖刺！為孩子們的小學(xué)畫下完美的句號,！

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

早上好,！

首先非常感謝你們從百忙之中來參加此次的家長會。

三年時間,，說短它也不短,，說長也不長,。高中三年的校園生活,，有人活得多姿多彩，有人活得非常緊迫,，有的人活得甚至非常有壓力……每個人活得都有一點不一樣,，可是不久之后，我們將要與這些不同地生活揮手告別,。仔細回想過去的時光,，留在我們腦海中的畫面少得可憐，我們還未品嘗校園的趣事就要離開了,。

記得,，剛剛走進這所學(xué)校時，我對所有的事物,、同學(xué),、老師都充滿了好奇，都有想探索的沖動,，伴隨著時光的流逝,，對那事物、學(xué)生,、老師的好奇心就不如一開始的,，對新事物的精神，每一個人都不停止的,。

我相信在做的每一位家長與我的家長一樣,，都有一個認知，我想不僅是你們,，新建縣每一位家長都有相同的認知——一中步入二中,，課我卻要反駁，不是因為我是一中的學(xué)生才只有說,，而是二中同學(xué)在交流彼此學(xué)校的老師時說起,，比勤勞，二中的老師還不如一中的老師，比資歷,，一中與二中可以媲美,，比壞境，一中的環(huán)境是如此優(yōu)美,，唯一不如二中的是學(xué)生們的基礎(chǔ)比二中的差,。可是學(xué)生努力的程度一定不會比他們差,。

有時,，付出了努力，我們卻獲得成果,，那時的我們該有多難過,，在此時，作為家長的你們不是應(yīng)該給予我們鼓勵嗎,，但,，有許多的家長不問過程如何，卻只注重結(jié)果,，只看重分數(shù)的高低,，排名的名次，卻不看重比上次考試相比,，這次是否取得進步,。

讀書，也是很艱辛的,，我們用腦力,，家長們用體力，我們同樣也非常地辛苦,，希望家長能夠體諒我們,。

一中教會了我們?nèi)绾巫鹬亻L輩，禮貌待人,，敬愛師長,，教學(xué)不僅僅教授我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

感謝學(xué)校,，感謝老師,，感謝各位家長。

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇十一

大家下午好,，首先請允許我代表初一(4)班的所有任課老師和全體學(xué)生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!這不是我們第一次見面,，但這次我是以一個全新的身份與大家見面,也就是初一(4)班的班主任。由于俞老師懷孕了,，不適合承擔(dān)班主任的工作,。于是，我臨危受命，在開學(xué)近兩個月時接手了這個班,。半途接班,，對任何老師來說,都是一件棘手的事，會遇到一系列的困難,。對于我來說,，這更是一個比較大的挑戰(zhàn)。班級管理對于我來說是一個陌生的領(lǐng)域,，我也是在摸索中前進,。但是，請各位家長放心,，既然我接了這個班,，我就會盡最大的努力把它帶好，這是我的職責(zé),。當(dāng)然,，人無完人,，若工作中有什么不足之處,，還請各位家長提出寶貴的建議。今天把各位家長邀請到這里,，就是想通過我們雙方的相互了解,，相互交流，經(jīng)我們雙方的共同努力和相互配合,，使我們的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中都能得到最大可能的進步和提高,。這是老師們的心愿，一定也是各位家長的共同心愿!

1,、培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識

更換班主任,，這對學(xué)生們來說，是一個很大的變動,。在這樣一個變動過程中,，學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)狀態(tài)各方面必然會出現(xiàn)變化,。為了減少不良變化的發(fā)生,，我的工作重點之一就是培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生意識到無論班級里有什么變動,，這個班級永遠是他們自己的,，他們要維護這樣一個班級。只有他們自己重視這個班級,，維持班級的穩(wěn)定;他們才會有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因此，我重新選定了值日班委，每天及時上報班級情況,，每周集中反饋并給與他們班級管理方法上的指導(dǎo),。此外，班級文化是我校的特色,。接受這個班的第二天,，我就將兩個板塊承包給了兩位學(xué)生——王秋雨、葛成成,，放手讓他們布置班級,。這兩個板塊從主題的選擇到結(jié)構(gòu)布局到材料的準備，都是由她們獨立完成,。在這樣的過程中,，不僅鍛煉了學(xué)生們的動手能力，更重要的是強化了他們的主人翁意識,。這樣,，他們就會知道：班級是我家，維護靠大家,。

2,、真誠地親近每一位學(xué)生，公正,、公開地善待和評價每一位學(xué)生,。

我的教學(xué)理念是“讓師愛溢滿課堂”，老師需要愛學(xué)生,，老師的愛更需要公平,。在平日的工作中，我時刻提醒自己不偏愛任何一個學(xué)生,。說老師不喜歡成績好的學(xué)生是不可能的,。但我從不以成績論英雄,，而是注重于學(xué)生的努力程度,，只要學(xué)生盡力了,，學(xué)生認真了，學(xué)生進步了,，老師就會為他高興,，為他喝彩!激勵同學(xué)們相互勉勵，共同進步,。

3,、向課堂45分鐘要成績。

應(yīng)該說“課堂一刻值千金”,，上課認真聽講是學(xué)習(xí)進步的根本保障,。而不少學(xué)生上課走神,、插嘴，嚴重影響聽課效率,。我堅持每周聽3-4節(jié)課,，關(guān)注學(xué)生們在課堂上的學(xué)習(xí)情況;并安排周圍的學(xué)生提醒經(jīng)常走神或者打瞌睡的學(xué)生注意聽講：每天放學(xué)之前，值日班長會帶著班級日志向我匯報班級情況,，這也是我了解學(xué)生在其他課堂表現(xiàn)的途徑,，在此基礎(chǔ)上根據(jù)班規(guī)進行相應(yīng)的懲罰，主要是常規(guī)加減分,，這也將作為期末學(xué)生操行等第的依據(jù),。為了提高學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)質(zhì)量，下半學(xué)期,，我們將開展一系列比賽,，如爭做“課堂發(fā)言的小能手”，激勵同學(xué)們課堂上遵守紀律,、認真聽講,，積極思考、大膽發(fā)言,。

相信各位家長最關(guān)心的還是本次期中考試的成績,。下面我來介紹一下班級的總體情況:總分最高分373，總平均分為248;語文最高分121,，平均分94;數(shù)學(xué)最高分143,，平均分84;英語最高分124,，平均分70;總體情況是穩(wěn)中有所進步,。我們班的總體分布相信大家也比較清楚了，前三次家長會俞老師一定也向大家詳細介紹過,，形象地說,，應(yīng)該是呈金字塔形的。我們班的高分是其他平行班望塵莫及的,，已經(jīng)躋身到年級前二十名的行列;各門科目的最高分也在平行班中名列前茅,。當(dāng)然也存在著不足。金字塔前面出現(xiàn)了一個比較大的斷層,，有許多同學(xué)有潛力來填補這部分空白,，比如說葛成成、徐善凱,、夏俊杰,、馬淑莉。當(dāng)然也有比部分同學(xué)成績上出現(xiàn)了小幅波動,，這是很正常的現(xiàn)象,，家長不需要過多的苛責(zé),。而波動較大的就要引起重視，請家長多關(guān)心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時反饋學(xué)生在家的表現(xiàn),。

看了孩子的分數(shù)后，老師也和各位家長一樣,，孩子進步了感到很高興,，孩子落后了就會感到很心急。不過請各位家長不要太在意試卷上的分數(shù),，只要平時抓緊了,，付出了，努力了,，一次考試并說明不了問題,，其實這幾張試卷并不能代表學(xué)生的全部知識水平，畢竟這只是一次考試,，在這一次考試中考出經(jīng)驗,，查找出老師和每個學(xué)生的不足和失誤未免不是件好事。對于智力好一些,、能力強一些的孩子,，我們要引導(dǎo)他們不要驕傲自滿，一定要看到“人外有人,，天外有天”,，只有“吃得苦中苦，方為人上人”;對于落后的這一部分同學(xué)我們要給予鼓勵,，告訴他們一次的跌倒和失敗并不可怕,，可怕的是不想從跌倒的地方爬起，可怕的是沒有戰(zhàn)勝自己的勇氣,，要鼓勵他們用實際行動證明自己并不比別人差,，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度投入到新的學(xué)習(xí)生活,，從而從失敗走向成功;如果孩子很盡力了,，成績還是不夠理想，我們也不要悲觀失望,，而應(yīng)和孩子心平氣和地一起分析存在的問題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，只要孩子有進步就行,，哪怕一次考試進步一名，一年就可進步4名,，一定要對孩子抱有希望,，好孩子是夸出來的,，家長和老師的贊賞與肯定是孩子前進的動力!但愿家長們能創(chuàng)設(shè)一種良好的家庭育人環(huán)境，盡量抽出時間和孩子一起,，經(jīng)常與孩子溝通,、交流，平等地與孩子一起看待他們成長中所遇到的問題,，做孩子的知心朋友,。

孩子是每個家庭的精神支柱，也是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在每一位家長對知識的重視程度都有了空前的提高,，都能認識到要在激烈甚至是殘酷的競爭中維持自己,，必需具備一定的知識和能力。而學(xué)校教育的形式是群體性的,，任何一個任課老師都不可能把教育的對象集中在一個學(xué)生身上,，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上,，一對一的家庭教育始終比一對多的學(xué)校教育占有特殊的優(yōu)勢地位,，學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，一個學(xué)生走出來,，身上帶著的是父母的影子,，是父母對學(xué)生的愛的體現(xiàn)，如果沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的老師,，再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。失敗，往往會導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。作為家長，首先要明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，從家庭、幼兒園,、小學(xué),，再到初中，這已經(jīng)是第四次加工了,，因此家長和老師要坦誠相待,，相互理解,，相互包容。作為家長,，要正確對待教師工作中的不足和失誤,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與人為善，客觀理智,。作為老師,，個個都能充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，都在全身心地投入到工作中來,，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忙碌著,，操勞著,，只為教好書，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心。

1,、堅持每天檢查學(xué)生的作業(yè)記錄本,，保證學(xué)生的作業(yè)時間和質(zhì)量，檢查作業(yè)是否真正完成,。(作業(yè)態(tài)度,、學(xué)習(xí)態(tài)度、額外做的都可以寫在上面,，在家的一切一切的表現(xiàn),，需要老師幫忙協(xié)助的問題都可以寫在上面，再沒有時間我爭取每天都收看一次,，很抓課堂紀律和家庭作業(yè))

2,、控制學(xué)生看電視的時間，禁止學(xué)生進網(wǎng)吧,，玩游戲,。在校學(xué)習(xí)已經(jīng)使眼很疲勞了，回家不提倡學(xué)生看電視,，有的學(xué)生是擠時間來學(xué),，而有的同學(xué)是擠出時間來玩，來看電視,?？刂茖W(xué)生進網(wǎng)吧,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)是一個工具,，而不是一個玩具,。

3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師緊密配合,。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀律等情況,，召開這樣的一次家長會解決不了什么根本性的問題,。有特別情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。

4、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí),，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去,，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道，因為有時可能一件看起來不起眼的事情,，會給孩子帶來一個長時期的情緒變化,，從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活。家長在平時生活中盡量給孩子起到表率作用,，家長對孩子的影響是潛移默化的,，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之,。

5,、不要給孩子配備手機等通訊工具和mp3等音樂播放器，甚至什么文曲星學(xué)習(xí)機等也不行,。你可能不在乎這點錢,，這不是錢的問題，絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系,，而且是在上課和晚上休息的時候聯(lián)系,，影響學(xué)習(xí)影響休息。

6,、最后,，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課余時間，既要休息好,，又要督促孩子按時完成各科作業(yè)，利用課余時間查漏補缺,，為自己的成長打下更堅實的基礎(chǔ),。

“十年樹木,，百年樹人”，孩子是我們生活的全部,，是我們永遠的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，“溺愛是誤入孩子口中的毒藥”教子吃苦,，教子成材才是真正的愛,，理智高尚的愛，讓我們攜起手來,，為了孩子美好的明天而相互理解,，相互支持，共同努力吧!

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)：

家好！

首先,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持厚愛。

時間過得很快,，依稀之間你們已踏上了初三的征程,，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,，種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著你們，似乎在一個孕育著收獲的秋天,，你們成熟了許多,。

這里，為了能使每位同學(xué)都緊張,、高效,、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考，取得好成績,，就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得,。

把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前,，你們要把心態(tài)調(diào)整好,，摒棄雜念，集中精力,，專注于學(xué)習(xí),，專注于高考。這時,，集中精 力理是種明智,，因為在定時期內(nèi)，個人的資源和能力是有限的,，無法同時做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)的時間,，消磨你的意志,。這時，對于你們來說,，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累,。

把握中考,，其次擁有健康的體魄，社會需要的不那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。所以,，平時的體育鍛煉,，不僅能鍛煉你們的體質(zhì)，充實你們的革命本錢,，更能鍛煉你們的毅力,，為你們的高考加油！

把握中考,，再則就要勤奮努力,，科學(xué)備考。功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,，你們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂,。目前，你們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,，“萬丈高樓平地起”,，此時,，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平時復(fù)習(xí)中你們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,，體會課本提供的知識方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理,，公式的推導(dǎo)過程及例題的 求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,，達“通－項,、會－片、高－步”的目的,。復(fù)習(xí),，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化,，系統(tǒng)化的過程,。你們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時參試的關(guān)系,。平時復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,，六門功課間安排合理,，注意六門齊頭并進，平衡展,。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),，合理安排時間休息，做勞逸結(jié)合,，既使感到充實又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效率。最后,，對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié),，這里便不再多說,，因為大家都仁者見仁，智者見智,。

如果把中考比作場戰(zhàn)斗,，那么你們就是打仗的士兵，老師是指揮你們的將軍,，你們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流，做到將士氣,，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗。

最后,，祝愿你們能明年的中考中取得理想的成績,，考上理想的高中，種瓜得瓜,，種豆得豆,，種汗水的，都能得到珍珠,。愿你們的老師,、你們的家長能夠為你們的成功而驕傲，自豪,！

謝謝,！

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇十三

各位家長、各位老師：

大家好!我是六(一)班的姚鵬輝,，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點體會,。

一、認真上好每一節(jié)課,。

在每一節(jié)課上,，老師都會教給我們新知識，新本領(lǐng),。因此,，無論上什么課，我都是認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。課后及時把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來，和老師或同學(xué)交流,，把這些問題一一解決掉,。尤其是在數(shù)學(xué)方面，更是要及時解決腦海中的疑惑,，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石,。

為了更好地提高課堂上的聽課效率,，我還堅持做好聽課筆記。我把老師在課堂上說的重要的知識點,，或者是補充的課外知識都記錄在書上或者本子上,，在復(fù)習(xí)的時候才更能有針對性。

二,、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

因為我能長期堅持課前認真預(yù)習(xí),，所以就算偶爾聽得不認真,，或有事外出不能聽課時，我還是能比較透徹地掌握知識,。預(yù)習(xí)過后，就能帶著問題聽講,，能搞清楚老師所講的重點,、難點及疑點內(nèi)容，容易更好,、更快,、更直接地接受新的知識要點，所以效果比較好些,。 我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回想老師上課講了哪些內(nèi)容，指出了哪些重點和難點等等,，特別是老師指出的容易混淆的地方,，一定要多練習(xí)。然后在再補充選擇一些相應(yīng)的題目,，以鞏固當(dāng)天的內(nèi)容,。

三、認真完成每一位老師布置的作業(yè),。

我堅持當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成,。做完作業(yè)一定要認真仔細地檢查。如果在作業(yè)時遇到了困難,，就先易后難,。如果感覺自己實在無法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”,，以求在最短的時間里把問題解決,。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會刨根問底,，直到理解問題思考的方法為止,。過后,，我還要請媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正掌握為止,。

四,、多看課外書。

只要我一有時間,，我就會拿起我的書,，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來,。積累得多了,，看到寫作要求，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多類似的文章,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路;在具體的寫作過程中,，好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會寫得比較生動而又優(yōu)美,。

五,、留心身邊的事物，學(xué)會細心觀察,。

我們身邊的寫作題材很多,，只要仔細留心觀察身邊的每一件事，每一個小細節(jié),，你就會發(fā)現(xiàn),，生活中處處是題材。觀察,，一要用眼看,，二要用心想，三要用筆記,，這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走,。而平時積累的豐富的課外知識，也在此時巧妙地運用到你的作文中,，這樣你的作文才會寫得貼近生活,，栩栩如生，讓人讀得津津有味,。

以上就是我在學(xué)習(xí)中的一點體會,，謝謝大家!

期中考試后家長會發(fā)言稿家長 期中考試后家長會發(fā)言稿篇十四

各位家長：大家好！

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，試卷大家也看到了,。整體來說，在沒有進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的情況下,，大部分孩子考得還不錯,。但是其中也有很大差別,，差別的原因一是平時的學(xué)習(xí)不努力，上課聽講很不認真,，沒有發(fā)揮出自己的聰明才智,，導(dǎo)致知識掌握不扎實，出錯地方太多,；二是考試時態(tài)度不夠認真,、仔細，表現(xiàn)在計算出錯太多,，這也是這次考試存在的主要問題,。

寒假剛開學(xué)的那段時間，學(xué)生整體上浮躁,，安不下心來學(xué)習(xí),，表現(xiàn)在課堂上是沒有耐心認真傾聽老師的講解和同學(xué)的發(fā)言。經(jīng)過一段時間的調(diào)整,，大部分孩子收回心來,，但是還有小部分孩子不能很好的把握住課堂的40分鐘，造成課堂學(xué)習(xí)效率低下,。時間長了必然會使知識學(xué)得不扎實，落在別人后面,。

我們現(xiàn)在正在進行的課堂改革,，是要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生能自己學(xué)會的東西讓他們自己學(xué),，有的學(xué)生先學(xué)會就讓他講給其他人聽,，學(xué)生在全班交流中得到不同的提高，實在講不明白的老師再進行講解總結(jié),。這樣有利于孩子的長遠發(fā)展,。如果有的孩子不會傾聽同學(xué)和老師的發(fā)言，把這個過程當(dāng)成別人的事,，與自己無關(guān),，那整堂課就會收獲很少。

基于以上原因,，我希望得到家長以下支持：

1,、做好孩子的思想工作，想方設(shè)法讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，因為學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果,。態(tài)度不端正，不認真努力學(xué),，再怎么聰明也無濟于事,。在這里我要特別表揚我們班學(xué)習(xí)態(tài)度一直非常端正的這些同學(xué)：曲夢珊,、王海瀾、都家旭,、董鈺,、趙紫靜、孫悅,、常佳怡,、孔涵、曲英豪,、鄒茵同,、李子悅、于欣弘,、王鈺琳,、劉思邈、李曉萌,、王馨婕,、常林、姜怡,、尹鴻月,、徐偉鈞、許辰宇,、王思嘉,、王澤悅、沙昱樸,。這些孩子都能非常自覺的努力學(xué)習(xí),，基本不用老師操心。

2,、我們數(shù)學(xué)課時很少,，其中三天有一節(jié)課，兩天有兩節(jié)課,，新學(xué)的知識如果光靠一天那一節(jié)課練習(xí),，根本不能掌握熟練。所以晚上的家庭作業(yè)就起到了加強練習(xí),，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的作用,，這個作用就很重要了。所以希望廣大家長能一如既往的關(guān)心你的孩子的學(xué)習(xí),，通過檢查作業(yè)簽字,，看看孩子還有哪些地方?jīng)]學(xué)好，有針對性的補一下，特別弱的再加強一下練習(xí),，學(xué)得很好的可以讓他們養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。這樣我們家校合作，才能保證孩子每一部分知識都扎實學(xué)會,，不至于最后復(fù)習(xí)時漏洞百出,，想補就困難了。這方面大部分家長做得都很好,，但有小部分家長不太上心,。大家知道，孩子的教育光靠老師是不行的,，需要雙方面配合才行,。

為了孩子的健康成長，我們走到一起來了,。我們必須一起努力,，實現(xiàn)這個理想。讓我們都從一點一滴做起,，希望在我們的共同努力下,，我們的孩子會有不同程度的進步，能朝著好的方向不斷發(fā)展,。