在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

師德師風(fēng)心得體會(huì)短篇 師德師風(fēng)心得體會(huì)中學(xué)教師篇一

師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,；另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，為人師表,，誨人不倦,，這就是師德。

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢,？我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教,，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生,；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表,、廉潔從教。

新課程改革以來(lái),，教育理念就是“以學(xué)生為本”,，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊,，每個(gè)人都希望得到別人的尊重,，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的,。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán),、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體,，從尊重學(xué)生出發(fā),，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái),，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái),，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美,，善于交流,，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,，成為“孩子們的同志和朋友,。

“言必行，行必果”,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教,。教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過(guò)程的精神支柱，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺,，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！

師德師風(fēng)心得體會(huì)短篇 師德師風(fēng)心得體會(huì)中學(xué)教師篇二

兩三年來(lái),，在各級(jí)政府,、教育部門(mén)與廣大試驗(yàn)區(qū)校長(zhǎng)、教師,、教研工作者的艱苦努力下,，在全社會(huì)的關(guān)心下，課程改革按計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施,，確實(shí)取得了很大成效,，積累了較為豐富的課程改革經(jīng)驗(yàn)。然而,，不容忽視的是眼下的課改科研“成果”大量呈現(xiàn),，大有泛濫之勢(shì)。

筆者曾聽(tīng)到一位校長(zhǎng)抱怨說(shuō),，他們學(xué)校有一個(gè)xx年8月省級(jí)立項(xiàng)的課題,，到xx年12月就要求上交階段性科研成果，而實(shí)際上這項(xiàng)課題尚處于準(zhǔn)備階段。所以面對(duì)上交的課改“成果”,，只能應(yīng)付了,。這位校長(zhǎng)專門(mén)安排幾位老師“造科研成果材料”從網(wǎng)絡(luò)等渠道編制各種規(guī)范、總結(jié),、制度,，然后進(jìn)行“拼盤(pán)改裝”后上報(bào)?！斑@種注水的成果或許還能評(píng)上個(gè)什么獎(jiǎng)項(xiàng)”,，這位校長(zhǎng)無(wú)可奈何地?fù)u搖頭說(shuō)。

我們知道,，新的課程改革只有在實(shí)踐中才能逐步成熟完善,。所以，教育工作者要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求實(shí)的態(tài)度,，本著對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的精神，在課改實(shí)踐中探尋教育規(guī)律,，切實(shí)把有值得推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái),，千萬(wàn)不要讓“科研成果”泛濫。

首先,，各級(jí)教育主管部門(mén)要履行好領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，認(rèn)真督導(dǎo)監(jiān)控基層學(xué)校的課程改革情況。要形成科學(xué)的管理方法和監(jiān)控程序,，為學(xué)校課程改革創(chuàng)造必要的寬松環(huán)境,。要深入學(xué)校，認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)模式,，悉心指導(dǎo)學(xué)校從實(shí)際出發(fā),，改進(jìn)工作，嚴(yán)防科研成果“造假”,、“注水”等不正之風(fēng)的出現(xiàn),。

其次，有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)要注重實(shí)效,。各級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)部門(mén)是課程改革不可缺少的支持力量,，對(duì)學(xué)校教育科研、教師專業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo),、引領(lǐng)和提升作用,。因此，業(yè)務(wù)部門(mén)要深入基層,，了解課改一線的情況,，不能盲目地搞各種科研成果的評(píng)定，否則會(huì)助長(zhǎng)學(xué)校急功近利之風(fēng)。

第三,，基層學(xué)校在推進(jìn)課改中,，要從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)規(guī)劃,，踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)研究,。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造良好的教育科研環(huán)境，通過(guò)制度化規(guī)定,，使學(xué)校教師能夠積極參與到實(shí)際的課改中去,。教師要具有反思精神，從自己經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，把教學(xué)作為一種開(kāi)放的能夠與自己經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交往的過(guò)程,，要帶著研究的眼光,，立足實(shí)際,，通過(guò)問(wèn)題的研究和解決，來(lái)提升學(xué)校課改的成效,，提高運(yùn)用新課程的能力和水平,。

師德師風(fēng)心得體會(huì)短篇 師德師風(fēng)心得體會(huì)中學(xué)教師篇三

通過(guò)8月29號(hào)的學(xué)習(xí)，使我懂得教書(shū)育人的使命感和責(zé)任性,，更加堅(jiān)定了做一個(gè)合格人民教師的信心,。

記得有位教師說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)”可見(jiàn),，愛(ài)是通往教育成功的橋梁,。純真的愛(ài)心是“施愛(ài)”的基礎(chǔ)。有人說(shuō)：一切的教育方法,，一切的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于對(duì)幼兒無(wú)比熾熱愛(ài)的心靈中,。因此作為一名幼兒教師，應(yīng)該做到愛(ài)孩子,。剛接觸孩子,，他們純真的笑容感染了我，因此對(duì)于一些童趣十足,，憂傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對(duì)待,，欣賞他們的可愛(ài)之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心,。

真摯的情感是“施愛(ài)”的前提,，教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛(ài)流,，有利傳導(dǎo),，教師把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達(dá)出來(lái)，師生間通過(guò)精神的交流達(dá)到思想的感情上的聯(lián)系和信賴,，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴,。打開(kāi)幼兒的心扉引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂(lè)的人生大道,，這比什么都重要,。

尊重幼兒是“施愛(ài)”的關(guān)鍵。尊重幼兒的人格,，尊重幼兒的感情,，有禮貌的對(duì)待幼兒。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u(píng)都會(huì)招來(lái)失敗,，甚至導(dǎo)致師生的`對(duì)立,。因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)，對(duì)他們的的教育方法是：避開(kāi)嚴(yán)厲的直接批評(píng),、盡量和風(fēng)細(xì)雨,，說(shuō)服教育。

了解幼兒是“施愛(ài)”的途徑,。教師對(duì)幼兒的情況要深入了解,，對(duì)幼兒的心理變化要細(xì)致觀察，只有這樣教師才能以更好地接觸到幼兒情感的點(diǎn)子上了,，這種接觸點(diǎn)就像是個(gè)突破口,，它往往是教師傳授愛(ài)的門(mén)路。老師用心去多方面地了解幼兒,，然后適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì),，這可能改變幼兒的一生，畢竟,，一個(gè)人人品好,、城實(shí)、最可貴,。

教師生活在幼兒中間,，深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)幼兒,，而是所教的全部幼兒,。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精神有限,，這就必須調(diào)動(dòng)集體力量,，通過(guò)集體力量，通過(guò)集體關(guān)心,，使幼兒感到溫暖,，相互影響,、幫助、擴(kuò)大和深化師愛(ài)的作用,。

魏書(shū)生老師說(shuō)：“世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻很大很大?！苯處熓窃趶V闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè),，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度,，在這神圣的崗位上,，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗,，使我們無(wú)愧于孩子,，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)。

師德師風(fēng)心得體會(huì)短篇 師德師風(fēng)心得體會(huì)中學(xué)教師篇四

教書(shū)育人是教師的天職,。教師的每一堂課,，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行,、一舉一動(dòng),，面對(duì)的都是學(xué)生,，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化,、諄諄善誘的作用。學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)感受特別深刻,，我也將努力做好我的天職工作,，以自身良好的職業(yè)道德為基礎(chǔ)，努力做好以下幾個(gè)方面：

首先,，要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。

愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到我們經(jīng)常提倡的“三心”教育——愛(ài)心,、耐心、恒心,。無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻帶著自己那雙愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛(ài)給特別的你,，”對(duì)他們要有耐心，對(duì)他們細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),。我們?nèi)昙?jí)和諧辦公室也以此為準(zhǔn)則,，倡導(dǎo)“和諧辦公室，和諧你我他,！”在實(shí)際工作中,，我們就經(jīng)常帶著愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷提高自

身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)辟新教法。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

智慧要用智慧去啟迪,，人格需靠人格來(lái)塑造,。教育是事業(yè)，需要我們獻(xiàn)身,；教育是科學(xué),，需要我們求真；教育是藝術(shù),，需要我們創(chuàng)新,。經(jīng)過(guò)學(xué)校和廣大教師的共同努力，我們的師德水平一定會(huì)不斷提高,，我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)更加素質(zhì)全面,，更加健全，可持續(xù)發(fā)展的教育事業(yè)光明燦爛的前景就在眼前,。