心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中教師師德師風(fēng)心得體會短篇 初中教師師德師風(fēng)心得體會篇一

5月18日,，我校組織全體教職員工，在電教室收看了由教師進修學(xué)校組織的“師德標(biāo)兵,，育人先鋒”的報告會,，感想頗深，教育是延長自己的精神生命,，而教師就是在用自己的行為來拓展他的寬度,，這是無限的。我從教二十五年我一直在不斷思考這樣一個問題：怎樣才能成為學(xué)生心目中真正“信其教,、樂其道”的一位好老師?通過錢慧仙老師等人的報告,，我認(rèn)為有以下三個方面：

1、教師的品德修養(yǎng)是為人師表的重要前提

老師要以德立身,，以身立教,。我的專業(yè)是思想政治教育，我深深懂得教師這個職業(yè)是神圣的,，專業(yè)對學(xué)生的影響程度,，不僅包括全部感情、時間,、精力而且還要付出全部心血,，那種默默無聞的付出，沒有回報的付出,，是我們無謂的選擇,。多年來我就是以此來要求自己的，上課早來晚走,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，我能夠堅持一貫從不懈怠，為我的教學(xué)生涯添光加彩,，這不僅是師德的具體表現(xiàn),，而且還能拓展生命的寬度。

2,、信仰是支撐我前行的動力

不知怎么地,，我一站在講臺上,，就有一種無窮地力量支撐著我，那就是對教育事業(yè)的熱愛,，對教育事業(yè)的忠誠,，對教學(xué)工作的信仰。教學(xué)工作對于我來說是一種精神寄托,，而不是謀生手段,。我從內(nèi)心珍愛、珍惜這份職業(yè),，甘心付出,，無怨無悔直到永遠(yuǎn)。

學(xué)高為師,，身正為范,。作為一名教師，要有較高的學(xué)術(shù)造詣以及比較優(yōu)良的專業(yè)素質(zhì),。教師還應(yīng)當(dāng)具備有朝氣蓬勃的精神,，時時處處表現(xiàn)出一種樂觀、開朗積極向上的精神面貌,，這對于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上的性格會起到潛移默化的作用,。我不管遇到多大的挫折和困難，只要一進入課堂,，我就會立刻調(diào)整好心態(tài),，以積極飽滿的熱情去面對學(xué)生，使學(xué)生在健康向上的氛圍中快樂地學(xué)習(xí),。這就是我的信仰的偉大作用力,，是我為之付出而快樂的事情。

3,、努力工作,，認(rèn)真工作。

聽了報告,，我覺得在教育我的學(xué)生時,，用曉之以情，動之以理的原則,，對學(xué)生進行教育，我會告訴他們要對將來充滿信心,，要做一名對社會有用的人,，要有對社會的責(zé)任，就要從小事做起,，要樹立信心,，讓他們明白,，世界上所有的事情做起來一點都不難，但事情要做成功,，一定要認(rèn)真對待每件事,。

世界上沒有難的事，只有認(rèn)真和不認(rèn)真對待的事情,。錢老師告訴學(xué)生,，不要悲觀，世界上沒有聰明和愚蠢,，只有成功和失敗,。成功了就是聰明，失敗了就是愚蠢,。成功要認(rèn)真,、要勤奮、要拼搏,、要努力!在學(xué)習(xí)階段能不休息就不休息,。在別人休閑的時候，你去工作,，將來才會脫穎而出!她告訴學(xué)生,，要樹立信心、培養(yǎng)能力,，要愛國,、愛校、愛老師,，要學(xué)會感恩!這些都是我所追求的,。

教育是一項偉大事業(yè)，我要用我努力的工作態(tài)度對待每一名學(xué)生,，對他們進行潛移默化的教育,，用我不懈的努力書寫對教育的尊重!

初中教師師德師風(fēng)心得體會短篇 初中教師師德師風(fēng)心得體會篇二

古來就重視師德，不同時代對之有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，當(dāng)今對師德賦予了新的內(nèi)涵。

1,、愛崗敬業(yè),、奉獻教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。教師不僅僅是在奉獻,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己,。有了這種成就感,、幸福感，千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻,。

2,、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心

熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,，循循善誘，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點,，不夸跑不了;學(xué)生的缺點,，不批改不了。因此,，他們總是批評,、訓(xùn)斥、否定學(xué)生,，而很少鼓勵,、表揚、肯定學(xué)生,。其實,，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

3,、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員,，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實踐。

總之,，在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。