心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初中教師師德師風心得體會短篇 初中教師師德師風心得體會篇一

5月18日,，我校組織全體教職員工,，在電教室收看了由教師進修學校組織的“師德標兵,，育人先鋒”的報告會,，感想頗深，教育是延長自己的精神生命，而教師就是在用自己的行為來拓展他的寬度，這是無限的,。我從教二十五年我一直在不斷思考這樣一個問題：怎樣才能成為學生心目中真正“信其教、樂其道”的一位好老師?通過錢慧仙老師等人的報告，我認為有以下三個方面：

1,、教師的品德修養(yǎng)是為人師表的重要前提

老師要以德立身，以身立教,。我的專業(yè)是思想政治教育，我深深懂得教師這個職業(yè)是神圣的,，專業(yè)對學生的影響程度，不僅包括全部感情、時間、精力而且還要付出全部心血,，那種默默無聞的付出,，沒有回報的付出,，是我們無謂的選擇,。多年來我就是以此來要求自己的,，上課早來晚走,，認真批改每一份作業(yè),，我能夠堅持一貫從不懈怠,，為我的教學生涯添光加彩，這不僅是師德的具體表現(xiàn)，而且還能拓展生命的寬度,。

2,、信仰是支撐我前行的動力

不知怎么地，我一站在講臺上,，就有一種無窮地力量支撐著我,，那就是對教育事業(yè)的熱愛,，對教育事業(yè)的忠誠，對教學工作的信仰,。教學工作對于我來說是一種精神寄托,，而不是謀生手段。我從內(nèi)心珍愛,、珍惜這份職業(yè),，甘心付出，無怨無悔直到永遠,。

學高為師,，身正為范。作為一名教師,，要有較高的學術(shù)造詣以及比較優(yōu)良的專業(yè)素質(zhì)。教師還應當具備有朝氣蓬勃的精神,，時時處處表現(xiàn)出一種樂觀,、開朗積極向上的精神面貌，這對于引導學生培養(yǎng)積極向上的性格會起到潛移默化的作用,。我不管遇到多大的挫折和困難,，只要一進入課堂，我就會立刻調(diào)整好心態(tài),，以積極飽滿的熱情去面對學生,，使學生在健康向上的氛圍中快樂地學習。這就是我的信仰的偉大作用力,，是我為之付出而快樂的事情,。

3,、努力工作,，認真工作。

聽了報告,，我覺得在教育我的學生時，用曉之以情,，動之以理的原則,，對學生進行教育,，我會告訴他們要對將來充滿信心,，要做一名對社會有用的人，要有對社會的責任,，就要從小事做起,，要樹立信心，讓他們明白,，世界上所有的事情做起來一點都不難,，但事情要做成功，一定要認真對待每件事,。

世界上沒有難的事,，只有認真和不認真對待的事情。錢老師告訴學生,，不要悲觀,，世界上沒有聰明和愚蠢，只有成功和失敗,。成功了就是聰明，失敗了就是愚蠢,。成功要認真,、要勤奮、要拼搏,、要努力!在學習階段能不休息就不休息,。在別人休閑的時候，你去工作,，將來才會脫穎而出!她告訴學生,，要樹立信心、培養(yǎng)能力,，要愛國,、愛校、愛老師,，要學會感恩!這些都是我所追求的,。

教育是一項偉大事業(yè),，我要用我努力的工作態(tài)度對待每一名學生，對他們進行潛移默化的教育,，用我不懈的努力書寫對教育的尊重!

初中教師師德師風心得體會短篇 初中教師師德師風心得體會篇二

古來就重視師德,，不同時代對之有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，當今對師德賦予了新的內(nèi)涵,。

1、愛崗敬業(yè),、奉獻教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂,，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務,，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。教師不僅僅是在奉獻,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己,。有了這種成就感,、幸福感，千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻,。

2,、熱愛學生、教書育人是師德的核心

熱愛學生,，了解學生,，循循善誘，不歧視學生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友,。教師對學生的愛,，是師德的核心。教師對學生的愛,，是一種只講付出不記回報,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,，是教師教育學生的感情基礎(chǔ),。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

好多教師都認為,，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點,，不批改不了,。因此，他們總是批評,、訓斥,、否定學生，而很少鼓勵,、表揚,、肯定學生。其實,，在老師的眼里不應有教不好的孩子,，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

3,、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務,，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,，而是啟發(fā)學生學,、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地,，成為學生在教師指導下獲取知識,、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應是教練員,，不是運動員,，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習,、去實踐,。

總之，在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，為人師表是教師的美德。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。