無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擺渡人讀書(shū)筆記800字 擺渡人讀書(shū)筆記字篇一
迪倫,，一個(gè)單親下成長(zhǎng)的十五歲少女,，在學(xué)校里形單影只，卻在生命終點(diǎn)的旅途中遇到了一個(gè)愿意為其沖破阻礙的擺渡人,。迪倫的盡管缺少父愛(ài),，目前也不理解她。但是在火車(chē)發(fā)生事故的時(shí)候,，在知道自己已經(jīng)死了的時(shí)候,，卻異常的冷靜，平靜的接受了這一切,，在穿越荒原的時(shí)候,，她對(duì)崔斯坦的關(guān)心都說(shuō)明了她內(nèi)心的熱情。
崔斯坦,，擺渡人,，故事的男主角。從最開(kāi)始,，冷漠地對(duì)待迪倫,，到后來(lái)漸漸融化內(nèi)心，與迪倫交心,，講故事,，保護(hù)她，給她溫暖,。產(chǎn)生從未有過(guò)的情愫,，也對(duì)自己的這個(gè)使命有了新的認(rèn)識(shí)。
愛(ài)情從來(lái)不是準(zhǔn)備好而到臨的,，就像迪倫和崔斯坦一樣,，他們的相遇時(shí)，迪倫對(duì)面前的男孩覺(jué)得友好,，似乎是唯一的一個(gè)伙伴,，他們?cè)诖┻^(guò)荒原的時(shí)候，與魔鬼斗爭(zhēng),，與時(shí)間賽跑,，或許共同經(jīng)歷這些事情，讓迪倫對(duì)崔斯坦產(chǎn)生了依賴(lài),，他們的相處讓彼此發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn),，相互吸引。慢慢的由好感上升為喜歡,，最后變成了愛(ài)。
他們愛(ài)的深沉，因?yàn)檫@份愛(ài),，改變了不只是迪倫自己,，也讓崔斯坦重新認(rèn)識(shí)了自己，即使覺(jué)得這是錯(cuò)誤的決定,，也要和迪倫一直走下去,。
在這篇小說(shuō)中不只有愛(ài)情，也讓我重新審視自己,?！澳闶窃谧龅赖屡袛唷Ｄ阋莻€(gè)擺渡人的話(huà),，就不能這樣帶著成見(jiàn),。每一個(gè)靈魂都是獨(dú)特的，都有各自的美德和過(guò)錯(cuò)”,。
“我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前,。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌,。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣,。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰??！?/p>
“不過(guò)你看起來(lái)什么樣子并沒(méi)有什么關(guān)系，真的沒(méi)關(guān)系,。你腦中和心里的那個(gè)才是真的你,，知道嗎？就是你的靈魂,?！?/p>
擺渡人讀書(shū)筆記800字 擺渡人讀書(shū)筆記字篇二
當(dāng)我們直面生存，死亡與愛(ài),，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)入下一次輪回,，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?
故事很簡(jiǎn)單：15歲的單親女孩迪倫為了尋找父親，勇敢的踏上一列火車(chē),，不料突發(fā)交通事故,，當(dāng)她爬出列車(chē)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)世界變成了一片荒原,。神秘男孩崔斯坦的出現(xiàn)徹底打破了迪倫枯燥平靜的生活,。
在尋找父親前，迪倫的生活孤獨(dú)而混亂：母親的瑣碎嘮叨,、好友凱蒂的突然轉(zhuǎn)學(xué),，一幫只會(huì)冷嘲熱諷的同學(xué),，以及腦海中一閃而過(guò)的荒誕夢(mèng)境……她看不到任何希望，壓抑窒息到無(wú)法呼吸,。
她知道了父親存在后,，于是開(kāi)始想念父親，想念自己成長(zhǎng)道路上缺失的那份溫暖與陪伴,，強(qiáng)烈的渴望父愛(ài),。對(duì)這個(gè)單親家庭女孩來(lái)說(shuō)，父親的存在是她人生中渺茫的一線(xiàn)希望,，她要改變,，她堅(jiān)信人生的每個(gè)瞬間都要由自己去創(chuàng)造，所以她激動(dòng)又忐忑不安的出發(fā)了,。不論自己面對(duì)怎樣的未來(lái),，她都愿意去嘗試和尋找。
不幸的是,，列車(chē)出了意外,，她的世界寂靜了，她的靈魂出現(xiàn)在一片荒原上,，上帝為了幫助每一個(gè)靈魂找到回家的路,，為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人，協(xié)助他們一起度過(guò)這段艱難的路途,。在那里她遇到了她靈魂的擺渡人--崔斯坦,。
對(duì)迪倫和無(wú)數(shù)其他靈魂而言，荒原如同一面鏡子,，折射出他們內(nèi)心的景象,。你哭泣，荒原便狂風(fēng)大作,，陰云密布;你歡笑,，周?chē)褪菭N爛暖陽(yáng)，靜謐湖水,。你用什么樣的心情去看待荒原,，荒原便會(huì)回報(bào)何樣的體驗(yàn)。
男孩崔斯坦,，迪倫的靈魂擺渡人,。他的笑容令人內(nèi)心寧?kù)o，他的孤傲又有些神秘莫測(cè),。最重要的是,，他讓迪倫年輕的生命中第一次有了渴望許久的安全感：崔斯坦對(duì)迪倫保證：無(wú)論發(fā)生什么，他都會(huì)陪伴在她的身邊,，不離不棄,。
他們攜手努力,，躲避惡魔的利爪，艱難走過(guò)泥濘的沼澤地,，游過(guò)危險(xiǎn)的湖區(qū),，在安全屋里相互依偎，休息,。對(duì)崔斯坦而言，迪倫的靈魂不同于所有他曾經(jīng)保護(hù)過(guò)的靈魂,，即使她身處險(xiǎn)境,，依然對(duì)世界和他人充滿(mǎn)好奇，富有同情心,，還有只屬于少女的嬌羞與悸動(dòng),。
兩人在荒原中相伴前行，是本書(shū)中最暖心的部分 ：他們從最初的不熟悉到后來(lái)的相濡以沫,，像一對(duì)兒戀人爭(zhēng)吵,，為彼此擔(dān)心，歷經(jīng)磨難后的擁抱……這一切在危險(xiǎn)的荒原之中顯得那樣彌足珍貴,，仿若時(shí)光靜止,，所有的情愫都凝固在美好的瞬間。
再遙遠(yuǎn)的旅程,，終是要面對(duì)分別,。兩人的感情猶如剛剛萌發(fā)的幼苗，迪倫一再要求讓崔斯坦跟緊她,，可是崔斯坦逾越不了那道冰冷的帷幕,。他們被隔開(kāi)到了兩個(gè)世界。
迪倫來(lái)到了天堂,，傳說(shuō)中世界上最美麗的地方,。可是失去了愛(ài)人的陪伴,，天堂不過(guò)是座散發(fā)虛幻光芒的荒涼城堡,。 迪倫想念崔斯坦，想念他的陪伴,，為了找到他,，她愿意付出生命與靈魂的雙重代價(jià)，即使是跌入黑暗的煉獄靈魂灰飛煙滅,。
崔斯坦呢?貌似依然是那個(gè)溫和,、單純、忠誠(chéng),、盡職的靈魂擺渡人,?？伤男膮s早已追隨迪倫而去。本可以變化的外貌,，卻保持未變,。愛(ài)情的滋生是他始料未及的意外，他充滿(mǎn)矛盾與自責(zé),。盡管這份感情讓他心動(dòng)不已,，但他沒(méi)有勇氣走出荒野，他只能將對(duì)愛(ài)的渴望放在心底,，把所有與她有關(guān)的美好往事都封存于記憶之中,，繼續(xù)自己漫長(zhǎng)的余生。
但,，他忽略了愛(ài)情的力量,。他不知道自己愛(ài)上的女孩是多么勇敢又多么倔強(qiáng)，不知道在愛(ài)的陪伴下,，即使是黑暗無(wú)邊的荒原,，也可以煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。
迪倫的靈魂依然鮮活純真,。她聽(tīng)從內(nèi)心的聲音：別人眼里再華美的生活,，也抵不過(guò)崔斯坦一個(gè)溫暖的微笑。沒(méi)有愛(ài)情的人生,，不過(guò)是一座孤獨(dú)的荒島,，有他的地方才是天堂。
于是,，迪倫懷著對(duì)愛(ài)的信仰再度出發(fā),，推開(kāi)天堂之門(mén)，尋找自己的靈魂伴侶,。
故事發(fā)展到這里,，崔斯坦和迪倫的身份已經(jīng)發(fā)生了奇妙的轉(zhuǎn)換。崔斯坦曾經(jīng)帶領(lǐng)迪倫穿越荒原,，抵達(dá)世人心中向往的美麗天堂,。而這個(gè)女孩卻執(zhí)意重回險(xiǎn)象環(huán)生的荒原，只是為了找到他 ,。
他們之中到底誰(shuí)才是真正的擺渡人?
迪倫初到荒原的時(shí)候,，也是需要被保護(hù)的弱者，在得知自己的死亡真相時(shí)悲傷不已,，在面對(duì)惡魔的攻擊時(shí)恐懼無(wú)力,。是愛(ài)的力量使她成長(zhǎng)，從對(duì)生死一無(wú)所知到利用自己的勇氣和智慧逃離天堂,，戰(zhàn)勝惡魔,，最終又一次站在崔斯坦面前,。她用愛(ài)的堅(jiān)持，為自己推開(kāi)了一扇幸福之門(mén),，也將崔斯坦引渡到一個(gè)嶄新的世界,。
《肖申克的救贖》中所說(shuō)：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由,。強(qiáng)者自救,，圣者渡人?！?/p>
而迪倫用生命與靈魂的不懈追尋告訴我們：禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖或隔門(mén),，而是來(lái)自我們心底的怯懦、對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂(yōu),。自己的信念決定自己的人生，只有無(wú)所畏懼的自由靈魂,，才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸,。真正的救贖，來(lái)自心靈的自我成長(zhǎng)與非凡勇氣,。
克萊兒的文筆細(xì)膩,，唯美， 讀來(lái)不忍釋卷,。故事驚心動(dòng)魄,，情感真摯動(dòng)人， 一個(gè)虛構(gòu)的愛(ài)情故事飽含真實(shí)的人生況味和隱喻,。當(dāng)我們必須直面生存和死亡,、靈魂的毀滅與愛(ài)情的永生之艱難選擇時(shí)，你將如何邁出自己的腳步,，才會(huì)讓自己的人生沒(méi)有后悔?
擺渡人讀書(shū)筆記800字 擺渡人讀書(shū)筆記字篇三
書(shū)看完3天了才來(lái)寫(xiě)書(shū)評(píng),。記得剛看到50多頁(yè)時(shí)，看評(píng)論說(shuō)不太好就差點(diǎn)要放棄,，還好堅(jiān)持看下來(lái)了,。
一開(kāi)始挺懵的，想著應(yīng)該是關(guān)于人的成長(zhǎng),，后來(lái)才知道是關(guān)于死后的靈魂,，但讀起來(lái)竟然沒(méi)有一絲的害怕，可能因?yàn)楸慌鞯蟼愐稽c(diǎn)也不害怕,。
感觸最深的是愛(ài)情,，愛(ài)是唯一支撐他們來(lái)回穿過(guò)荒原并活下來(lái)的動(dòng)力，盡管在別人眼中有那么多的不可能,，最后,，當(dāng)躺在擔(dān)架上的迪倫看到坐在草地上的崔斯坦那一幕,，我竟然感動(dòng)到不行。
當(dāng)然,，還有信念,，若你鐵了心的要去做一件事，除了上帝會(huì)向你伸出援助之手,，所有的阻礙也會(huì)為你讓路,，有些事不是你做不到，是你根本沒(méi)想做到,。
有些為迪倫的父母難過(guò)的,，迪倫的眼中只有對(duì)崔斯坦的愛(ài)，至始至終都不是為了她的家人,，甚至若沒(méi)有崔斯坦她寧愿就這樣死去也不愿意再穿越回來(lái),，回到父母身邊，或許青春期的孩子都這樣吧,，想逃離一切,，離父母越遠(yuǎn)越好。
有時(shí)候就想整本書(shū),，迪倫就像做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見(jiàn)死亡，夢(mèng)見(jiàn)穿過(guò)荒原進(jìn)入天堂,，又為了愛(ài)情重新穿越回來(lái),，而這個(gè)夢(mèng)讓她成長(zhǎng)，讓她更樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),，最大的收獲是崔斯坦,，是美好的愛(ài)情。我想當(dāng)?shù)蟼愒俅位氐郊?，回到學(xué)校,，眼神中透露的除了幸福，還有另外四個(gè)字,，無(wú)所畏懼,。
擺渡人讀書(shū)筆記800字 擺渡人讀書(shū)筆記字篇四
我現(xiàn)在在哪？她靜靜地問(wèn),。
“荒原,。”崔斯坦回答,。她抬頭看著他,，等著他說(shuō)下去，“它位于兩個(gè)世界的中間，你必須要穿過(guò)它,。每個(gè)人都要穿過(guò)他們自己的荒原,。在這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)死去的真相，然后無(wú)可奈何地接受,！”
每一個(gè)靈魂的向?qū)Ф紤?yīng)當(dāng)看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)威脅,。你們必須信任我們，跟著我們,。所以我們的相貌自然要看起來(lái)對(duì)你們有吸引力,。
在穿越荒原的旅途中，擺渡人防止我們被荒原中的鬼怪所誤導(dǎo),。在通往天堂的旅途,，擺渡人所形成的幻象來(lái)源是由靈魂深處的訴求幻化而成，自我意識(shí)決定了擺渡人的形象,。就象是格雷戈?duì)柕膼?ài)人,，能看見(jiàn)和摸到。但都不是真正的你,。
當(dāng)靈魂休眠的時(shí)候,，我敢肯定它們得到了片刻的平靜和安寧。當(dāng)擺渡人幻化成一個(gè)得了重癥的小男孩的醫(yī)生,，帶著小男孩穿過(guò)荒原，住每一個(gè)避難屋,，躲過(guò)每一個(gè)魔鬼,，尋找荒原中的光亮。
但荒原中每一個(gè)魔鬼的存在,，就是為了吞噬著獨(dú)一無(wú)二的靈魂,，魔鬼對(duì)這些鮮活的靈魂，來(lái)者不拒,，照單全收,。
在荒原的旅途中只要能保持住好心情，我們就能安然無(wú)恙,。很多壽終正寢的人都要成熟很多,。
在這片荒原上，迪倫把崔斯坦黨人對(duì)待,。其他靈魂都沉浸在消亡的悲傷之中,，卻從不考慮擺渡人的感受。
迪倫的特別,，讓崔斯坦愿意為她獻(xiàn)出了身體的一部分,。內(nèi)心深處的波瀾，人性的萌動(dòng),。麻痹掉崔斯坦長(zhǎng)久以來(lái)的警惕,，將靈魂和自己陷入危險(xiǎn)之境,。
在穿越山谷，迪倫靠著崔斯坦給予的生命之光,，到達(dá)避難屋,。崔斯坦獨(dú)自在山谷中與魔鬼搏斗。迪倫的內(nèi)臟被魔鬼扭擰著,，妄想拔掉她的四肢,，吞噬掉她僅存的氣息。崔斯坦在她身后獨(dú)自搏斗,，只為著獨(dú)一無(wú)二的靈魂可以順利上岸,。鮮紅，橘紅,，酒紅色淹沒(méi)了整個(gè)夕陽(yáng),，崔斯坦也隨之消失在陰影淹沒(méi)的夕陽(yáng)中。
迪倫在掙脫掉一群黑壓壓的魔鬼爬進(jìn)了避難屋,。崔斯坦的消失,，她陷入了絕望的境地，內(nèi)心迷茫的,，不知所措,，會(huì)吞噬掉她到達(dá)終點(diǎn)的決心?；蛟S就真的會(huì)將這僅存的靈魂氣息消失在這荒蕪的山谷里,，被人遺忘。沒(méi)有的擺渡人的指引,，不過(guò)就是被丟棄在荒郊野外的孤魂野鬼,，那和這山谷里的魔鬼有什么區(qū)別。魔鬼至少還有同伴一起來(lái)分奪美味,。
小屋壁爐里突然亮起來(lái)的光亮,，似乎沒(méi)有帶來(lái)一絲絲的溫暖，失去擺渡人的迪倫,，隨時(shí)都有可能會(huì)被屋外的魔鬼分奪,。沒(méi)有擺渡人的指引，能到達(dá)哪個(gè)地方,，沒(méi)有終點(diǎn)和目標(biāo),，內(nèi)心深處的黑暗最終會(huì)吞噬掉壁爐所帶來(lái)的些許光亮。
是否要沖出這間小屋去尋找崔斯坦,，去尋找內(nèi)心真的光亮,，猶豫徘徊，不知所措！小火苗在壁爐里跳躍著,。疲憊和恐懼終于將迪倫推向了困倦的邊緣,，也許一覺(jué)醒來(lái)，崔斯坦會(huì)回來(lái),。在迷糊中,，一個(gè)熟悉的身影開(kāi)始變得清晰。那是極度絕望中出現(xiàn)的幻覺(jué)嗎,？
擺渡人讀書(shū)筆記800字 擺渡人讀書(shū)筆記字篇五
嗯,，讀完這本書(shū)已經(jīng)有那么幾天了，我一直都在思考,，讀完這本書(shū)后的感受是什么,。那就是，大部分暢銷(xiāo)書(shū),，只是營(yíng)銷(xiāo)做得很好,，大多數(shù)都是名不符實(shí)的。
這本書(shū),，沒(méi)有傳說(shuō)中的那么驚心動(dòng)魄,，情節(jié)也自然不能和《指環(huán)王》等相 提并論。
我猜測(cè)這本書(shū)的本意是想寫(xiě)：我們都需要一個(gè)靈魂的擺渡人,，如果找到對(duì)的伴侶,，那么即使在黑暗的歲月，我們依然能夠找到生還的路,。故事背景地點(diǎn)是美國(guó),，講的是一個(gè)單親女孩，在未征得母親的同意下,，偷偷逃課坐火車(chē)去看未曾謀面的父親的路上，遇到車(chē)禍后死去,。死去后,，映照內(nèi)心，出現(xiàn)一片高山起伏的荒原,，在荒原行程開(kāi)始的路上,，有一位擺渡人出現(xiàn)。擺渡人要擺渡這個(gè)女孩去終極的極樂(lè)世界---不是天堂,，而是每個(gè)人心中被稱(chēng)為家的地方,。在那里的每個(gè)人都幸福的生活著（我的內(nèi)心獨(dú)白是，要真是有那方,， 我寧愿屎去啊,，想要的一切都能實(shí)現(xiàn)，還能找到任何一個(gè)已逝去的親人還能在 若干年后，遇見(jiàn)所有的親人,。
然后就在去“家”的過(guò)程中,，會(huì)遇見(jiàn)很多的惡鬼（未能被擺渡成功的那些靈魂），擺渡人一路上保護(hù)女孩的靈魂,，然后發(fā)現(xiàn)女孩和其他任何他所擺渡過(guò)的靈魂都不一樣,，她既不悲傷也不憐憫，只有好奇,，然后這個(gè)擺渡人漸漸地愛(ài)上女孩的靈魂,，女孩因?yàn)樵诮?jīng)歷各種惡鬼纏身，靈魂差點(diǎn)飛灰湮滅的的時(shí)刻,，都被擺渡人保護(hù)和拯救,，她為他給她的安全感和懂她而愛(ài)上了擺渡人。
我想說(shuō),，第一： 一個(gè)人在死去的時(shí)候,，不替活著的親人哀傷，不替自己生命惋惜,，這個(gè)人在生前得是多么的絕望和可悲,，希望每個(gè)人在逝去的時(shí)候，都有惦念的親人和朋友,；第二：當(dāng)世界荒蕪成一片,，一對(duì)男女獨(dú)處，男的對(duì)女人所有的生平了如指掌且能給女孩提供安全感,，除非兩人都有病,，要不恐怕沒(méi)有愛(ài)情產(chǎn)生才會(huì)奇怪吧。（這里的愛(ài)情,，到底是不是愛(ài)情還未知）,。
總之這本書(shū)沒(méi)有打動(dòng)我，只有一些情節(jié)還覺(jué)得比較新鮮,。
擺渡人讀書(shū)筆記800字 擺渡人讀書(shū)筆記字篇六
今晚終于把這本書(shū)看完,，心里有種溫暖的感覺(jué)讓人又相信了愛(ài)情。
《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾,。麥克福爾的一本暢銷(xiāo)小說(shuō),。書(shū)中一開(kāi)場(chǎng)展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親,，不開(kāi)心的學(xué)校,，敏感而略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無(wú)聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁,。這樣一個(gè)女孩好像曾經(jīng)都生活在我們身邊一樣普通,。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了,，或者說(shuō)本書(shū)還是一部非科學(xué)類(lèi)的書(shū)，是的,，出現(xiàn)了人死亡后的靈魂,。
在列車(chē)意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見(jiàn)任何光亮，她不知道自己已經(jīng)死去,，掙扎著爬出列車(chē),，然后她看到了唯一的一個(gè)人，來(lái)帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人----擺渡人,。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地,，他淡淡的回避著女孩各種問(wèn)題，不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相,，直到女孩在行走過(guò)程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn),，逐漸接受了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開(kāi)的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人,，她情真意切的關(guān)心與信賴(lài),，逐漸喚醒了擺渡人幾百年來(lái)內(nèi)心深處麻木的情感。然而,，擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后,，他將再也不能見(jiàn)到女孩。
人性的回歸,，可以讓人找到真實(shí)的自我;愛(ài)情的力量,，可以讓人戰(zhàn)勝恐懼。曾經(jīng)自卑,，軟弱的小女孩開(kāi)始變得勇敢而堅(jiān)韌,，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己，為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望,，迸發(fā)出了巨大的能量,。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開(kāi)始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知,，對(duì)美好的向往,，對(duì)生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn),，面對(duì)未知的恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定,。他們一起回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng),，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉,，活生生的人類(lèi),，可以如愿以?xún)數(shù)纳钤谝黄稹?/p>
每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后,，也都是有溫情，有堅(jiān)韌,，有希望的,。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到，身邊的一切有多不堪一擊,。當(dāng)生命都逝去之后,，生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當(dāng)然這不是因?yàn)槲覍?duì)生命悲觀,，相反的,，某種程度上來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫,。
雖然故事的主角是少年少女,，全書(shū)的基調(diào)是奇遇、魔幻,，但我想說(shuō)的是,，我很擔(dān)心它會(huì)因?yàn)轶w例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。初看到這本書(shū)的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì)那么快讀完它,，看到“如果生命是一條孤獨(dú)的河流,，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這句話(huà)，會(huì)不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已,，感天動(dòng)地的故事,，所以一開(kāi)始還是帶著些顧慮和好奇的。
崔斯坦為了超度魂靈,，隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子,。但為了愛(ài)情，他可以把這件事情變成永恒,。大部分人的生活都是流于平淡,、庸俗的，但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾?、平淡而倍加可貴,。讀完這本書(shū)我不禁想到，愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的,，追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程,。
擺渡人讀書(shū)筆記800字 擺渡人讀書(shū)筆記字篇七
假期回家探親的旅途中，我無(wú)意間看到了《擺渡人》這本書(shū),，滾滾的黑紫色烏云占據(jù)了上半頁(yè)的封面,，下半頁(yè)烏云中透出萬(wàn)丈金色的光芒，照耀著一片靜謐的湖水,，一葉小舟飄行,，湖水被金色陽(yáng)光映襯著,，閃著溫暖的光芒，陽(yáng)光的盡頭似有一層烏黑翻滾的水波,。一句“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？”發(fā)人深思,。略作了解后得知英國(guó)作家克萊兒,。麥克福爾，憑借此書(shū),，一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng),，該書(shū)也在發(fā)行一年多就暢銷(xiāo)歐美33個(gè)國(guó)家，很是好奇,，怎樣的一部作品得到這樣的認(rèn)可與殊榮,，于是在新年走親訪友的間隙，我花了一周的時(shí)間將它品讀,。
故事從一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的15歲小女孩迪倫,，面對(duì)母親的冷漠，同學(xué)的嘲弄,，感到孤獨(dú)而無(wú)助,，為了重溫久逝的父愛(ài)，獨(dú)自一人坐火車(chē)去見(jiàn)自己的父親開(kāi)始,。不幸的是火車(chē)在通過(guò)一個(gè)隧道時(shí)失事,，事故唯一的“幸存者”迪倫拼命爬出火車(chē)殘骸，走出黑暗的隧道口,，卻發(fā)現(xiàn)眼前除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌,，就是荒野和山脈，她驚恐,，迷茫,，無(wú)助，恰在這時(shí)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)山坡上坐著一個(gè)一直望著她,，似乎專(zhuān)為等候她的男孩崔斯坦,，于是他們開(kāi)始了一趟驚險(xiǎn)的穿越無(wú)邊荒原的旅程。事實(shí)上,，小女孩迪倫是這場(chǎng)事故唯一的遇難者,，小男孩崔斯坦是上帝派給他的靈魂擺渡人，崔斯坦的職責(zé)就是帶著迪倫的靈魂越過(guò)一片片荒原,、一座座高山,、沼澤地，惡水湖,，抵御和防止隨時(shí)而至的惡魔,，最終將她送到靈魂的天堂。在這段驚心動(dòng)魄的旅程中,，迪倫信任依賴(lài)著崔斯坦,，在與魔鬼的搏斗中，兩個(gè)人生死與共,，互相關(guān)愛(ài),，一粒愛(ài)的種子也在兩人之間萌發(fā)，在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦后,，崔斯坦終于完成使命安全把迪倫送到了她該去的地方,，自己卻返回荒原，繼續(xù)機(jī)械地周而復(fù)始地做著沒(méi)有情感不思未來(lái)的靈魂擺渡人,。而迪倫一心想和崔斯坦在一起,，于是為了愛(ài)情不惜自己的生命，以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式,，義無(wú)反顧地重返荒原,，孤身一人踏上了尋找崔斯坦的追愛(ài)之路，最后在迪倫善良,、單純,、勇敢的感召之下，崔斯坦開(kāi)始復(fù)蘇,，他擁有了人的情感,，生出血肉之軀，他們回到事故的起點(diǎn),，穿越回時(shí)事故發(fā)生的剎那,，奇跡發(fā)生了，兩人共同返回了人間,，走向新生,。
小說(shuō)人物簡(jiǎn)單，情節(jié)跌宕,，引入入勝,，作者對(duì)心境荒原的襯托描寫(xiě)，人物心理的細(xì)膩刻畫(huà),，以及勇敢穿越的轉(zhuǎn)折結(jié)局,，都將一部看似描寫(xiě)愛(ài)情的小說(shuō)，升華為人生哲理小說(shuō),?；脑鞘裁矗开q如書(shū)中所描述的,，當(dāng)?shù)蟼愒?xún)問(wèn)“為什么荒原不能稍微平坦一點(diǎn)呢,？”崔斯坦告訴她“你的身體是你心像的投射,，這片荒原也是”?；脑娘L(fēng)景如同一面鏡子,，折射出人們內(nèi)心的景象。正所謂象由心生,，15歲的迪倫的生活曾一片狼藉,，與母親無(wú)話(huà)可說(shuō)，在學(xué)校里受同學(xué)的捉弄,，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了,，她一直處在無(wú)比的孤獨(dú)與痛苦之中，所以她的荒原在最初就是連綿不斷的荒山峻嶺,。但在迪倫的靈魂深處,，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛(ài)而生的堅(jiān)定信念,，正是因?yàn)檫@樣的信念讓她成長(zhǎng),，勇敢，并最終突破了所有的不可能,，帶著愛(ài)人重返人間,，當(dāng)他們?cè)俅翁ど显?jīng)走過(guò)的道路時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)曾感荒蕪的道路也有陣陣花香彌漫,。如同我們對(duì)待生活的態(tài)度,，當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣,，荒原便會(huì)狂風(fēng)大作,，陰雨密布；如果我們感到希望歡笑,，荒原就會(huì)燦爛暖陽(yáng),，靜謐如水。我們用什么樣的心情去看待荒原,，荒原便會(huì)回報(bào)給我們加倍的體驗(yàn),。當(dāng)我們內(nèi)心貧瘠，荒原就會(huì)干枯,，雜草不生,，當(dāng)我們內(nèi)心有愛(ài)，有堅(jiān)定的目標(biāo),，荒原就會(huì)陽(yáng)光普照,，長(zhǎng)出蔥綠。正猶如書(shū)的封面，無(wú)論如何黑暗,，有愛(ài)的陽(yáng)光,，一切都會(huì)美好的。所以我們每個(gè)人都是我們自己內(nèi)心荒原的塑造者,，我們應(yīng)該努力去給予他充分的陽(yáng)光,，營(yíng)養(yǎng)，讓他鮮花盛開(kāi),，芬香沁心，美麗怡人,。
誰(shuí)是擺渡人,？最終的結(jié)局令人深思。崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人,，保護(hù),、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，來(lái)到靈魂的棲息地,，盡管偶有失敗,，千萬(wàn)年來(lái)他墨守成規(guī)的履行著自己的職責(zé)。在他擺渡的萬(wàn)千靈魂中的一個(gè)迪倫,，因?yàn)閻?ài)的匱乏,，心中本是一片無(wú)盡的荒原，但她遇到崔斯坦,，感受到了愛(ài),，自己也變得勇敢而有力，敢于重返荒原,，最求幸福,，而崔斯坦也因?yàn)橛龅搅说蟼悾瑳_破了思想的禁錮,，脫離無(wú)形的控制,，實(shí)現(xiàn)了所謂的不可能，重回到了人間,，到底誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人,？與其說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人,。
在我們的人生之路上,，誰(shuí)會(huì)是我們的擺渡人？我們能否也成為他人的擺渡人,？我們要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸,？一系列的問(wèn)題發(fā)人深省。其實(shí)在每個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師,，我們每個(gè)人都只能是自己心靈的擺渡人,，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么樣的人,，行動(dòng)和意念就支配著向哪里去,，一切只有堅(jiān)信自己，用完美自信,，積極向上,，友善，寬容,，充滿(mǎn)愛(ài)意的態(tài)度堅(jiān)守內(nèi)心,，才能穿過(guò)心靈的荒原，達(dá)到彼岸,，靜待花開(kāi),。當(dāng)我們有充足的愛(ài)，堅(jiān)定的信念,，足夠的力量時(shí),，我們也會(huì)成為身邊所愛(ài)的那些人的擺渡人，帶他們走向美好的未來(lái),。
回到封面的那個(gè)問(wèn)題,，“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人,？”答案已在心中,！
擺渡人讀書(shū)筆記800字 擺渡人讀書(shū)筆記字篇八
不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密,。
——題記
首次接觸到這本書(shū),，是被它新奇的名字和朋友對(duì)它的介紹吸引，而它也真的沒(méi)有讓我失望,，僅是看完序幕,，便讓我對(duì)接下來(lái)的內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣，至此愛(ài)不釋手,。雖然全書(shū)的基調(diào)是奇遇,、魔幻，但它真的是本很棒的作品,，帶來(lái)的不僅是感動(dòng)和溫情,，還有堅(jiān)韌和勇氣。
在這本書(shū)里,，作者克萊兒·麥克福爾從少男少女的角度洞悉人性的溫情,，通過(guò)男女主人公的所見(jiàn)所感，細(xì)膩道出所有人對(duì)親情、友情和愛(ài)情終極幸福的向往：15歲的單親女孩迪倫勇敢地踏上一列火車(chē)去尋找生父,，不料突然發(fā)生交通事故,，當(dāng)她爬出失事殘骸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原,，而幸存者好像只有她一個(gè),，神秘男孩的出現(xiàn)將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自己才是唯一的遇難者之后,，迪倫并沒(méi)有悲觀頹廢,，而是跟隨上帝派給她的擺渡人崔斯坦，越過(guò)一片片荒原,、一座座高山,、沼澤地惡水湖......還要面對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎就會(huì)魂飛魄散,，然而每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情,，有堅(jiān)韌,，有希望的。
不過(guò)令我感動(dòng)的還不是這些,，而是當(dāng)?shù)蟼惤K于到達(dá)靈魂的天堂之后,，為了愛(ài)，她竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原,，哪怕前方的路危險(xiǎn)不可知,，她還是打開(kāi)了通往荒原的大門(mén)，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng),，從被擺渡到反擺渡,，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間。她的這份勇氣是真正讓我感動(dòng)和欽佩的地方,，也讓我在看的過(guò)程中,，心一直被故事的情節(jié)牽動(dòng)著，不敢錯(cuò)過(guò)一個(gè)字,，甚至不敢也不忍翻到書(shū)的最后一頁(yè)看結(jié)局如何,，很久都沒(méi)有看到這樣的一本書(shū)了，它正如書(shū)的背面所介紹的那樣“這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事,，它令人激奮,、恐懼、溫暖,，回歸人性,，引人深思”。
在合上這本書(shū)后，腦海中仍不時(shí)閃現(xiàn)書(shū)中的各種人物：勇敢女孩迪倫,，擺渡人崔斯坦,，不愿殺人的納粹士兵喬納斯，等待丈夫到來(lái)的老人伊萊扎......,。有魅力的文字是有靈魂的,，但也是樸實(shí)、深刻的,，它能讓人無(wú)論經(jīng)歷多少起伏,，看到多少人情冷暖，都能在喧囂落幕,、曲終人散時(shí)心中浮現(xiàn)感動(dòng),。
擺渡人讀書(shū)筆記800字 擺渡人讀書(shū)筆記字篇九
“擺渡人，你離開(kāi)了荒原,，放棄你神圣的職責(zé),。你要失去你在人間竊取的生命。你將返回荒原,，成為那些惡鬼中的一員……”
這兩本對(duì)我的吸引力僅次于東野圭吾的書(shū),，通過(guò)看這本書(shū)，減輕了我對(duì)死亡的恐懼,。以前想到死的時(shí)候,，我對(duì)那種不能呼吸的狀態(tài)感到極度的恐懼，還有,，我更害怕下輩子不能遇見(jiàn)徐先生,。
書(shū)中描寫(xiě)的人的軌跡是：活著——死去——靈魂在擺渡人的幫助下穿越荒原——靈魂到另一個(gè)世界，每一個(gè)成功穿越荒原的靈魂可以在這里等待他的親人跟他一樣的程序來(lái)這個(gè)世界與他相聚,。靈魂在穿越荒原的時(shí)候會(huì)受到擺渡人的幫助,，在荒原上有惡魔潛伏，會(huì)在沒(méi)有光的時(shí)候吞噬靈魂,，然后讓靈魂成為這些惡魔中的一員,，但是靈魂一方面會(huì)受到擺渡人的幫助，另一方面在荒原上會(huì)有安全屋,，靈魂只要在天黑之前趕到安全屋就可以避開(kāi)夜晚出沒(méi)的惡魔,。
書(shū)中的主人迪倫公從火車(chē)事故中摸索著爬出來(lái)，然后看到山頭上有一個(gè)小伙崔斯坦,，她以為這個(gè)崔斯坦同樣是從事故中逃出來(lái)的人,，崔斯坦讓迪倫跟著他走，走著走著,，迪倫回頭的時(shí)候已經(jīng)看不到事故現(xiàn)場(chǎng),，然后又走了很久,，她越發(fā)覺(jué)得情況不對(duì)，然后在她一再的追問(wèn)下,，崔斯坦告訴她：“你不是事故中唯一一個(gè)逃出來(lái)的人,，而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人?！笨吹竭@里的時(shí)候我心里如果大石落下一般,。
在荒原中迪倫和崔斯坦之間產(chǎn)生了愛(ài)情，迪倫回到另一個(gè)世界后為了和崔斯坦在一起重新返回荒原,，然后和崔斯坦回到人世,，崔斯坦將要受到審判官的制裁……
迪倫和崔斯坦在直面生存、死亡和愛(ài)的時(shí)候,，會(huì)選擇后者,。我看到了兩個(gè)人之間熱烈的純凈的愛(ài)，他們也為了在一起竭盡全力,。但是在后來(lái)到人世之后,，迪倫也會(huì)為沒(méi)有必要的人和事吃醋，迪倫和崔斯坦也會(huì)在家人的反對(duì)下不能充分去享受愛(ài)情和愛(ài)人帶來(lái)的幸福感,，這一段讓感情變得很接地氣,，也許愛(ài)情就是這樣，在神圣也要在柴米油鹽中游蕩吧,。
結(jié)局是美好的,，可能就是因?yàn)檎鐚徟泄偎f(shuō)：“他們之間的紐帶是邪惡的,，源自貪婪,；而你們兩個(gè)之間的紐帶明亮、凈朗,，閃著光芒,，我不愿將這光熄滅?！?/p>
擺渡人讀書(shū)筆記800字 擺渡人讀書(shū)筆記字篇十
故事梗概
迪倫坐上火車(chē)去見(jiàn)多年未謀面的父親,，火車(chē)在經(jīng)過(guò)隧道時(shí)發(fā)生事故，迪倫成為唯一一個(gè)沒(méi)有生還的乘客,，她死后遇到自己靈魂的擺渡人崔斯坦,。每一個(gè)亡靈從人間去往天堂必須要穿過(guò)一片荒原，而這片荒原是靈魂的心像,，心情是怎樣的就會(huì)經(jīng)歷怎樣的天氣,，荒原與沼澤中有許多魔鬼出沒(méi)，靈魂一旦被它們抓住就將萬(wàn)劫不復(fù),。擺渡人的任務(wù)就是必須保護(hù)這個(gè)靈魂不被抓走并一路護(hù)送靈魂順利地到達(dá)目的地,。一路上迪倫與崔斯坦經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷,，在此過(guò)程中迪倫愛(ài)上了他的靈魂擺渡人，崔斯坦也愛(ài)上了迪倫,，但兩人終將分離,，到達(dá)天堂之后的迪倫并不想永遠(yuǎn)地失去崔斯坦，她前去拜訪了崔斯坦曾經(jīng)擺渡過(guò)的靈魂并得知了重返荒原的可能性,，于是她做出了大膽的決定,，不顧一切回到荒原尋找崔斯坦，并說(shuō)服崔斯坦和她一起走,，最終兩人回到了人世,，迪倫也成為了崔斯坦靈魂的“擺渡人”。
主要人物介紹
小說(shuō)對(duì)不同人物的刻畫(huà)是愛(ài)憎分明的,，魔鬼代表黑暗,，充滿(mǎn)邪惡，令人毛骨悚然,，而崔斯坦與迪倫則象征著希望與光明,。
迪倫是一個(gè)十五歲女孩，從小與母親一起生活,，在學(xué)校被同學(xué)嘲笑,，最好的朋友也轉(zhuǎn)學(xué)了。她的生活并不如意,，少有快樂(lè),。為了崔斯坦，即使是面對(duì)危險(xiǎn)她也盡可能地調(diào)整自己的情緒,，減少他的負(fù)擔(dān),，她有時(shí)會(huì)有些許任性，鬧情緒,，但她深知自己離不開(kāi)崔斯坦,。
崔斯坦擺渡過(guò)許多靈魂，他會(huì)變成每一個(gè)靈魂信任的模樣,。有時(shí)他會(huì)冷漠地對(duì)待某些靈魂,，只是盡自己的職責(zé)而沒(méi)有過(guò)多的想法，而面對(duì)迪倫,，他的內(nèi)心產(chǎn)生了自己也未曾預(yù)料到的變化,，是迪倫讓他真切地體會(huì)到原來(lái)自己也有靈魂，也有愛(ài)的能力,。于是他寧可犧牲自己也要保護(hù)迪倫,。崔斯坦的年紀(jì)一直是個(gè)謎，但其實(shí)這并不重要,，既是簡(jiǎn)單自然的愛(ài)情,，就可以跨越年齡,。從開(kāi)始的疏離到逐漸相互敞開(kāi)心扉再到毫無(wú)保留，在這個(gè)過(guò)程中,，兩人的默契不斷增加,，崔斯坦也始終充滿(mǎn)耐心地幫助她，呵護(hù)她,。
迪倫與崔斯坦兩人的靈魂都同樣純潔而善良,，因此兩人才可能相互吸引。而兩人共同經(jīng)歷的種種磨難與挫折恰恰成為了滋養(yǎng)愛(ài)情的溫床,。對(duì)于迪倫來(lái)說(shuō),，這種愛(ài)情是懵懂的，是由依賴(lài)與好感發(fā)展而來(lái)的,。對(duì)于崔斯坦來(lái)說(shuō),，迪倫是他靈魂的伴侶。
寫(xiě)作手法
小說(shuō)構(gòu)思新穎,，作者憑借獨(dú)特的想象力為讀者展現(xiàn)了一個(gè)少有人涉足的神秘世界,，也就是人瀕死之際或者說(shuō)死后亡靈去往的世界。雖然完全是想象,，卻也環(huán)環(huán)相扣,，思維嚴(yán)謹(jǐn)，因而才能讓人又感到十分真實(shí),，仿佛人死后其靈魂的經(jīng)歷真的如作者所描繪的一般,。當(dāng)然，作者的寫(xiě)作意圖決不僅是發(fā)表一通癡人囈語(yǔ),，費(fèi)如此多的口舌去描繪一個(gè)虛幻的世界,，而是要講述人在絕處逢生，孤獨(dú)無(wú)依時(shí)產(chǎn)生的愛(ài)情,。而這樣的愛(ài)情是否能得到圓滿(mǎn)的歸宿,？作者慷慨地給出了答案,?；脑系陌踩菔锹L(zhǎng)旅程的各個(gè)階段的節(jié)點(diǎn)，同時(shí)也是兩人的關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì),。
結(jié)尾男女主人公最終還是幸運(yùn)地活了下來(lái)并走在一起,，其實(shí)我在讀到一半的時(shí)候便已經(jīng)隱約地感覺(jué)到了故事接下來(lái)的走向并且大概預(yù)知了這樣一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，雖然結(jié)局如我們所愿,，但是難免落入中規(guī)中矩的窠臼之中,，缺少了一些意料之外的東西，讀來(lái)略有虎頭蛇尾之感,。不過(guò)就其文字的特色來(lái)說(shuō)還是可圈可點(diǎn)的,，一些比喻別出心裁,，尤其是對(duì)于人物內(nèi)心世界具象化的描述十分精彩。美中不足的是自始至終都是大量的描寫(xiě),，容易讓人略感疲憊,。
體會(huì)與建議
崔斯坦并不是萬(wàn)能的，更多的時(shí)候正是迪倫自己才能在絕境中自我拯救,，其實(shí)唯有自己才是自己靈魂的擺渡人,。我們能夠從書(shū)中欣慰地看到一個(gè)女孩不可思議的成長(zhǎng)，從開(kāi)始時(shí)的脆弱到勇于面對(duì)一切挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng),。她的家庭背景和她敢作敢為的性格使她的靈魂如此獨(dú)特,，在最美好的年紀(jì)死去，她沒(méi)有沉溺于悲傷安于現(xiàn)狀,，被動(dòng)地接受一切,，而是很快地振作，敢于嘗試新的可能,。每一個(gè)到達(dá)天堂的人都沒(méi)有想過(guò)離開(kāi),，只有迪倫想要一個(gè)人原路折返。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，與家人團(tuán)聚便是溫馨的天堂,，但這并非迪倫自己想要的歸宿，她在現(xiàn)實(shí)世界中經(jīng)歷了太多痛苦,，只有崔斯坦才是她的全部,。為了崔斯坦，她不懼怕再次經(jīng)歷痛苦與孤獨(dú),。幸運(yùn)的是她成功了,，努力沒(méi)有被辜負(fù)，她在無(wú)數(shù)擺渡人中尋找到了崔斯坦的身影,。
荒原茫茫,，不知前路何方，擺渡人是她唯一的希望,。
渡人無(wú)數(shù),，不懼艱難險(xiǎn)阻，他為她敢棄成規(guī)于不顧,。
