心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生安全教育的心得體會簡短篇一

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎,？同理,，一個學校，學生以“學習”為主,，學習是學生的“業(yè)”；教師以“教學”為主,，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地,、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應該拋棄,。古人常提“棋,、琴,、詩,、畫”,，“文能治國,，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體,、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學質(zhì)量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣,。學生只有愛學習,，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然,?！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習慣讓人受益終身,。學校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明,，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強的`小學生，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做,。給其他同學帶來傷害。我覺得,，學校應該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等,，加強法律意識，安定校園環(huán)境,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對孩子的教育放任自流,。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像,；要么獨守“空”房，飽一頓,，饑一頓,；要么三五成群，從這個山坡,，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學生在學校鬧事，教師請家長,，家長“忙”，總請不來,；教師家訪，家中大門緊閉,。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤,，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度,。故，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照,。我們常記“學高為師，身正為范”,，沒有身正何謂范？一位教師,，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣（修養(yǎng)）,，是不會得到學生的尊重，何談敬仰,？作為教師，沒有良好的行為習慣（修養(yǎng)）,，潛移默化中,，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮,，減弱學生的正義感。

面對學生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學生,，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時,，我們應該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯在什么地方”,，并指明“他應該怎樣做”的方向,。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤,。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面,，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師,、學生,、家長、校園,、家庭,、社會都息息相關,。不可忽視安全教育,，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

小學生安全教育的心得體會簡短篇二

安全,，一直以來都是一個不容忽視的問題,。在學校,，老師們強調(diào)得最多的是安全問題；在家里,，家長們說得最多的也是安全問題?？梢姡踩珕栴}早已深入人心,。人的生命只有一次，因此,，我們只有加強自身的安全防范意識,，才能體現(xiàn)出生命的價值,，才能讓我們的生活五彩繽紛。

孩子是社會未來的接班人,，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步,。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德,、紀律教育。安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所,，學習是集體性生活，學生是未成年,、缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免,，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,，重中之重是規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習,、生活,、成長。導之以行,，注重引導與規(guī)范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動,；規(guī)范學生不參與不科學的活動,，不到有安全隱患的地方,。我們要把平安的種子撒播進青少年的心田,。當它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

通過專家們的講座我們可以看到,，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄,，教師的責任心不強，學校管理不到位才發(fā)生的,。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心,，很多事故是可以避免的,。所以首先應提高人的素質(zhì)，提高學生,，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時,、隨地防范不測事件的意識,。

學校的教育教學對象是學生,，不同的學生來自千家萬戶。學生的安全,，是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心,，學校順心，政府安心,；學生不安全，家長傷心，學校鬧心,，政府煩心,。另外，穩(wěn)定的教師隊伍,，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系,、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用,。學校的安全工作稍有風吹草動,，就會引起校園的波動,、學校所在地區(qū)的社會局面的顫動,。

其次應提高社會的協(xié)調(diào)能力,，如：建筑工地要有警告牌和護欄,，嚴禁學生入內(nèi)玩耍,；在馬路危險處應設立醒目的警告牌,，江河,、池塘等水深處要有警告牌和護欄等,。

再次，要加強安全宣傳教育,，不斷提高學生的安全意識，思維,，習慣,，安全防護,，應急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講,、月月講,，安全教育常掛心,、大家生活才安心”,，應從孩子抓起,。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的大事,。

另外，十年樹木,，百年樹人,，交通安全宣傳教育工作從小學生抓起,，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己,，自己管理自己,，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣,，是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計,。加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。從學生一日作息時間看,，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間(包括作業(yè)),，約占他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間里,，他們的認知、情感,、性格、意志時時都在發(fā)展和變化著,，學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得,，因此,，學校必須重視交通安全教育,，發(fā)揮學校內(nèi)在的教育因素，滲透交通安全教育,。

結(jié)合培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：

一、 加強門衛(wèi)值班室的管理,，嚴格門衛(wèi)工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園,，謹防意外傷害事故的發(fā)生,。

二,、 每周要對校園內(nèi)的所有設施、場所檢查,，消除一切安全隱患。尤其注意電,、火、體育設施等方面的安全隱患排查,。努力為廣大的同學們,、教職工創(chuàng)造一個安全的學習、工作環(huán)境,。

三、經(jīng)常對全體學生進行安全知識講座,，做好學校放學前的安全教育工作，使廣大學生樹立“安全重于泰山”,、“珍愛生命，平安一生”的觀念,。

四、對校園外公路必須要高度重視,，設交通警示牌，每時每刻提醒學生隨時注意安全,，提高警惕。

五,、 對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救,，他救的常識、記住幾個重要的報警電話：“119”----火警,、“110”----報警、“120”----急救,、“122”----交通事故報警,、打電話時要說清地點、相關情況,、顯著特征。

六,、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：,，怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理,，哪些不良行為有害健康等等的安全常識,，回家返校路上安全,，防溺水,。

總之,，校園安全是大事，只有群防群治,，提高預防意識，加強管理,，才能營造充滿生機和活力的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長,。為了孩子們的美好未來撐起一片和諧，安康的藍天,，讓我們一起努力吧！

小學生安全教育的心得體會簡短篇三

孩子的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此，做好學校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,。要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育,。

我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全,，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實,。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會,，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話,。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性,。

利用班會、隊活動,、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識,。教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學生的安全意識。

每天實行上課點名制度,，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。

學生家長的聯(lián)系電話表格,，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一,，健康第一。

今后,，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點,。我將進一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作,。

小學生安全教育的心得體會簡短篇四

生命，是人這一生中最寶貴的東西,，它承載著人的理想，承載著人類所有的感情,，然而安全是生命的保護神，只有珍愛生命,，生活才能幸福美滿。

在我們努力學習,，提高自身素質(zhì)的同時,，安全問題不容忽視,，但安全教育卻是一個沉重的問題。據(jù)有關部門統(tǒng)計,，近年來,，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)到達16000多人，平均每一天就有40多名學生死于非命,，這意味著每一天就有一個班級消失。

人人講安全,，人人才安全。讓我們防患于未然,，為了預防安全事故的發(fā)生，我們必須要樹立安全意識,，掌握一些必要的衛(wèi)生知識,，安全衛(wèi)生知識及應急避險技能,，從而提高我們的自我保護潛力,。

因此，學校在上個學期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動,，讓我們能體會到安全的重要性。

溫室的花朵,，不知世道的險惡；井底之蛙,，不懂人間的豐姿,。其實,，平時的一舉一動都會威脅到生命的存在。缺乏安全意識的人,，進校門前及放學后，三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧,，全然不顧險境，要明白,，馬路并不是我們展示的舞臺，學習才是我們?nèi)松奈枧_,。我們的校園很特殊，兩面臨街,，路邊有很多小攤販，缺乏安全意識的人,，肯定很喜歡那無品質(zhì),，無保障,，無檢驗的“三無”產(chǎn)品，覺得香噴噴的,，嫩滑滑的，美味可口,，要明白，其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格,，吃了容易出現(xiàn)嘔吐,、惡心,、腹痛等不良現(xiàn)象,。再加上我們的校園，兩面臨街,，車輛來來往往，灰塵滾滾,，更加不衛(wèi)生。

同學們,，生命是完美的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。為了我們校園的和諧,，讓我們用心行動起來,，為彼此的生命撐起一片安全的天空,。

小學生安全教育的心得體會簡短篇五

為加強對中小學生的安全教育，1996年2月,，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,，建立全國中小學生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開展,。紅燈短暫而生命長久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”,。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命,，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

1,、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2,、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時,，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快,，橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車,。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事,。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,。”

雖然這只是一個故事,，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學子、工人,、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語,，還是學富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕,，不懂起碼的安全常識，那么,，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀，就是尊重生命,，尊重自我,。當我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛,，珍愛彼此的生命吧。今天是第十個全國中小學生安全教育日,，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視,。大地蘇醒,，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。