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最新幼師的心得體會(huì)字 幼師的心得體會(huì)500(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 10:36:22
最新幼師的心得體會(huì)字 幼師的心得體會(huì)500(四篇)
時(shí)間:2023-03-22 10:36:22     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼師的心得體會(huì)字 幼師的心得體會(huì)500篇一

告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷,,來(lái)到了萬(wàn)豐幼兒園已有一個(gè)多月,在那里應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),,一切從零開(kāi)始,,難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,,這不,,我們幼兒園近期開(kāi)展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),透過(guò)學(xué)習(xí),,我不但更愛(ài)孩子,,而且更懂得如何去愛(ài)。原先,,教師的語(yǔ)言,、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌,。

教師的語(yǔ)言對(duì)孩子的影響十分大,,很多孩子在幼兒期十分喜歡模仿,如果老師的語(yǔ)言不禮貌,孩子也會(huì)跟風(fēng),,有些孩子也會(huì)把不禮貌的語(yǔ)言帶回家,,勢(shì)必讓家長(zhǎng)覺(jué)得我們老師沒(méi)修養(yǎng),從而對(duì)我們教師的印象大打折扣,;教師批評(píng)孩子的語(yǔ)氣和方式也很重要,,如果過(guò)重,可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和快樂(lè),,因?yàn)楹⒆尤绻斫獠划?dāng)?shù)呐u(píng),,會(huì)構(gòu)成自卑感,沒(méi)有自信心,,想想后果多么嚴(yán)重,。

教師的禮貌動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,,行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的,。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之,,孩子也會(huì)構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范,。讓孩子得到周?chē)说淖鹬睾拖矏?ài),從而增強(qiáng)孩子的自信心,。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn),,那么教師的這一舉動(dòng)能夠說(shuō)為社會(huì)創(chuàng)造了和諧。

態(tài)度決定一切,,不管做什么事情,,態(tài)度是十分重要的,在生活中如此,,工作中亦如此,。既然是工作,就要愛(ài)崗敬業(yè),,用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我,,做到細(xì)心、耐心,、用心愛(ài)孩子,,要有極強(qiáng)的職責(zé)心,才能體現(xiàn)工作的價(jià)值,。

當(dāng)然盲目地愛(ài)孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,能讓孩子科學(xué)健康地成長(zhǎng),我們教師就應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論,,提高自我的專(zhuān)業(yè)技能,,掌握科學(xué)的教育方法,,才能做到有的放矢。

幼師的心得體會(huì)字 幼師的心得體會(huì)500篇二

幼兒園處于孩子成長(zhǎng)的懵懂期,,調(diào)皮、好動(dòng),、想象力豐富,,但理解力有限。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子,,不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn),、了解孩子的心理,更重要的是對(duì)孩子要有無(wú)限的愛(ài),,否則,,還真容易被孩子的不聽(tīng)話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長(zhǎng)頭發(fā)的,,可以梳辮子,、漂亮的、年輕的,、知識(shí)多,、懂科學(xué)的、有本事的,。

每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長(zhǎng)介紹老師的工作是非?,嵥楹颓遑毜模@是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的,。幼兒園是保教機(jī)構(gòu),,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長(zhǎng)發(fā)展,。幼兒園教師還有解決家長(zhǎng)后顧之憂、支持家長(zhǎng)工作的任務(wù),,所以對(duì)幼教來(lái)說(shuō)師德更重要,。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段,從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),,從細(xì)的方面講就是對(duì)孩子人身安全,、喜怒哀樂(lè)、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé),。

如果沒(méi)有愛(ài)心,,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛(ài),,比如經(jīng)常要抱著他們,,小朋友也特別喜歡老師,可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了,,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事,。這就是孩子,他們就是這樣的,,這就需要老師給予他們更多的呵護(hù),。

幼教工作是非常辛苦的,一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,,必須勤勤懇懇,、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成,,下班時(shí)間還要給孩子做教具,、備課、布置環(huán)境,,周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng),,自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)是1/400,,對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%,。所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。

兒童是一個(gè)精神存在物,,他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量,,并按照自己的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng),我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn),。比如:小班寶寶的思維是形象具體的,,他們的思維必須依據(jù)形象生動(dòng)的參照物,并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān),,小白兔,,紅蘿卜是他們易于理解的,而抽象數(shù)字1,、2,、3的實(shí)際意義,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)理解起來(lái)就很困難,。所以,,在教學(xué)中我們就會(huì)使用孩子易懂易于模仿的語(yǔ)言,使用簡(jiǎn)單不會(huì)讓孩子混淆的概念,,運(yùn)用生動(dòng)形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等,。

在幼兒園時(shí)期,我們就要樹(shù)立孩子的環(huán)境意識(shí),,通過(guò)各種活動(dòng),、情景讓孩子們懂得節(jié)約資源,、珍惜資源、如何將資源再利用,。我們的教育要多元化,、開(kāi)放化,要使幼兒善于與他人合作,,能夠與他人交流,。

幼師的心得體會(huì)字 幼師的心得體會(huì)500篇三

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,,大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,,一個(gè)個(gè)順利的進(jìn)入小學(xué),,一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,心中只有喜悅,,自豪,,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:

1、思想方面:

一學(xué)期來(lái),,我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師,,用心參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,,并認(rèn)真的吸收,,使之真正成為自己的東西,持續(xù)一個(gè)向上的心態(tài),。

2,、教育教學(xué)方面

(1)虛心聽(tīng)課

外面老師來(lái)園上課,我總是珍惜聽(tīng)課的機(jī)會(huì),,把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺(tái)階,,認(rèn)真聽(tīng)課及反思。

(2)認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點(diǎn),,不僅僅僅是具備知識(shí),,備教材,更重要的是備孩子,,花心思變的多樣,,讓孩子們感覺(jué)到新鮮,以游戲的'方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無(wú)味,。

(3)及時(shí)反思

蔡園長(zhǎng)要求我們及時(shí)的反思自己的教學(xué)行為,,于是,每一天備課基本上我總會(huì)反思一下教學(xué)活動(dòng)的狀況,,使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

3,、工作態(tài)度方面

我常常提醒自己:"憑良心做自己的本職工作,我喜歡幼教工作,,所以,,我會(huì)努力工作,提高自己的潛力,,每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長(zhǎng)和孩子,,讓領(lǐng)導(dǎo)信任,家長(zhǎng)開(kāi)心,!

當(dāng)然,,工作不能做到完美無(wú)缺,人無(wú)完人,,我的工作還有很多不足之處,,在今后的工作中,加快腳步,,盡的努力來(lái)做一名合格的幼兒教師,!

幼師的心得體會(huì)字 幼師的心得體會(huì)500篇四

每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的感受是不一樣的,有的人聽(tīng)到一句贊美的話感到快樂(lè),,有的人享受到一頓美餐感到快樂(lè),,有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂(lè),孩子能痛痛快快的玩感到快樂(lè),。無(wú)論從精神上,,還是從物質(zhì)上,我認(rèn)為只要能愉悅的,,放松的,,有好情緒的,回憶起來(lái)是那么甜美的,,就是快樂(lè)的,。

作為一名幼兒教師,生活在一群天真活潑的孩子中間,,隨時(shí)會(huì)讓你感到無(wú)比的幸福和快樂(lè),。讓我們一齊走近孩子,體驗(yàn),、感受孩子們帶來(lái)的幸福與快樂(lè)吧,。

此刻的孩子都是寶貝,是父母的寶貝,,是爺爺奶奶的寶貝,,是老師的寶貝,身為老師的我寶貝信任我,、崇拜我,、我愛(ài)他們喜歡他們,,同時(shí)也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^(guò)程中我也遇到了很多難題,,最難的是跟家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題,,我是一個(gè)很開(kāi)朗的人但是對(duì)于只見(jiàn)過(guò)一面的,沒(méi)有怎樣溝透過(guò)的家長(zhǎng)我會(huì)不明白該跟他們說(shuō)些什么,。有一次,,也是我剛開(kāi)始帶班沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來(lái)上幼兒園,爸爸媽媽兩個(gè)人一齊來(lái)送寶貝,,寶貝哭得很悲哀,,家人看得很難過(guò)我站在旁邊束手無(wú)策不明白要干些什么,這是院長(zhǎng)正好進(jìn)來(lái),,她看見(jiàn)寶寶后立刻就開(kāi)始哄寶寶,,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一齊跳舞,寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來(lái),,看見(jiàn)家長(zhǎng)臉上的表情也有了一些變化。家長(zhǎng)走后才發(fā)現(xiàn)自我身上有那么多的不足,。

之后院長(zhǎng)也跟我說(shuō)明了一切,,才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對(duì)孩子的愛(ài),要把自我改變成像水一樣柔軟,,這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我,,我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。

同時(shí)也在院長(zhǎng)的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn),,如果在遇到這樣的事情我也明白該怎樣去處理,。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間,,我忍不住要親親這個(gè),,逗逗那個(gè),他們的一個(gè)親昵動(dòng)作,,一段天真的話語(yǔ),,一個(gè)奇特的想象,浸透著他們的機(jī)靈,,活潑和純真,,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時(shí)地一亮,,讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅,,讓快樂(lè)不時(shí)地圍繞在我身邊。

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