每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇一

作為一名實習(xí)幼師,，我有幸參與了一年級班級的教學(xué)實習(xí),。通過這次實習(xí)，我感受到了幼師的工作的重要性和挑戰(zhàn)性,。我想借此機會,，分享一下我在實習(xí)中的心得體會，希望能給其他同行或者有志于從事幼教行業(yè)的人們一些啟示和幫助,。

第二段：培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,。

在實習(xí)的過程中，我意識到培養(yǎng)良好的師生關(guān)系對于幼師來說至關(guān)重要,。幼兒正處于成長階段,，渴望得到關(guān)注和關(guān)愛。作為幼師,，我們需要用心傾聽每一個孩子的心聲,，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。通過與幼兒的互動交流,，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有獨特的個性和需求,。因此，我盡量提供個性化的關(guān)懷和教育,，為每個孩子創(chuàng)造一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第三段：合理安排教學(xué)活動,。

在實習(xí)中，我學(xué)到了如何合理安排教學(xué)活動,。為了激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和主動性,，我盡量采用多樣化的教學(xué)方法和資源。比如,，通過講故事,、唱歌、繪畫等方式,，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識,。此外，我還注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力,，鼓勵他們通過實驗,、探索和互動交流來學(xué)習(xí)。通過這些教學(xué)活動,，我發(fā)現(xiàn)幼兒更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)中,，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

第四段：與家長合作,。

在實習(xí)中,，我與家長保持密切的合作和溝通。家長是幼兒的第一任教師,，他們對幼兒的教育有著重要的影響力,。我采取積極主動的態(tài)度，主動與家長交流,，了解他們對幼兒教育的期望和需求,。在家長會議和家訪中，我與家長共同討論幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展方向,，相互交流意見和建議,。通過與家長的合作，我發(fā)現(xiàn)家庭與學(xué)校的合力可以更好地促進幼兒的全面發(fā)展,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長,。

在實習(xí)結(jié)束之后，我意識到幼師應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己,。幼兒教育是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,，新的教育理念和方法不斷涌現(xiàn)。作為幼師,，我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解最新的研究成果和教育資源,，不斷提高自己的專業(yè)水平,。與此同時,，我們也要不斷反思自己的教育實踐，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，不斷完善自己的教學(xué)方法和風(fēng)格,。

總結(jié)：通過這次實習(xí)，我深刻理解到幼師的工作是一項需要不斷努力和學(xué)習(xí)的職業(yè),。培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,、合理安排教學(xué)活動,、與家長合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長,，這些都是幼師職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。希望我能將這些心得體會付諸于實踐,，并對幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇二

在幼兒園已經(jīng)兩個星期了,，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比方童童喜歡跳舞,，卻不愛在老師面前表現(xiàn),，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽,，平時淘氣的亮亮一看到小昆蟲就特別專注,。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物,，畫小花小草,，畫藍天白云。周一的一堂美術(shù)課,，主班老師用報紙做了衣服,，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物,、植物,，還有……看到這些，我感到很欣慰,，看來,，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫,，出乎我意料的是,，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的,、有方形的,，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事,，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想,，“或許他有另外的一些想法吧,，實習(xí)等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打攪他,，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動最后的交流與欣賞過程中,，我問姚姚他最喜歡的是什么,，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花,。因為國慶節(jié)快到了,，我要給祖國媽媽慶祝生日?！?/p>

講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花,。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的,，超出我們的預(yù)料,。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時,，我感悟到：給幼兒自由的空間,，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟,。帶著對未來的憧憬和希望,，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝,，實習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺,。

俗話說：萬事開頭難,。進園實習(xí)初期，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，確實很難,。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中,。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師,，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的'可愛之處以及缺乏之處,，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實習(xí)讓我獲得了很珍貴的東西,。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表,，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

最初，保教工作時,，我虛心請教老教師和師姐們,，積極配合他們工作戶外活動提醒幼兒注意平安，熱時：提醒幼兒減衣服,，喝水時不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙,，安靜進餐，不挑食,。洗手時用肥皂,，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子,，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,，以免受涼,。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心,、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園,。充滿愛心與童趣的氣氛,，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識,。

要成為一名合共的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,，提高自己的水平。不能對此疏忽,！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的,。只有不斷的吸取、提高,！家長才會放心把孩子完全交給你,。完全信賴于你。充分信任你,。并且做到不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和保護他們,，經(jīng)過這次實習(xí),，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎,，做什么都不容易?。≡?jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,?？勺銎饋硎侨绱酥y！回憶與孩子們一起走過的日子,，和孩子們一起的喜怒哀樂,，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇三

幼師實習(xí),，是每位幼兒教育專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié),。作為一名年輕的幼師實習(xí)生，我充滿了對幼兒教育事業(yè)的熱愛與向往,。我希望通過實習(xí),，能夠更加全面地了解幼教的實際工作環(huán)境和操作方法，提高自己的教育能力和解決問題的能力,。同時,，我想通過與幼兒的互動，觀察和感受他們的成長與變化,，從而更好地理解和適應(yīng)他們的需求，為他們的健康成長貢獻自己的力量,。

第二段：實習(xí)過程中的困惑和挑戰(zhàn),。

在實習(xí)的過程中，我面臨了許多困惑和挑戰(zhàn),。首先,，我發(fā)現(xiàn)幼兒教育是一項細致入微的工作，需要敏銳的觀察力和耐心細致的個別指導(dǎo),。有時,，幼兒們的情緒和需要變化莫測，需要我們根據(jù)他們的特點和需求進行個性化的指導(dǎo)和關(guān)懷,。其次,，幼師實習(xí)還涉及到和家長的溝通交流，聽取他們的意見和反饋,。但是,，在和家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己需要提高自己的表達和溝通能力,，更好地與他們合作和共同關(guān)注孩子的成長,。

第三段：實習(xí)中的收獲和成長。

幼師實習(xí)的過程中,，我不僅遇到了困惑和挑戰(zhàn),，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先,，通過觀察和與幼兒的互動,，我深刻地認(rèn)識到每個幼兒都有自己獨特的發(fā)展軌跡和個性特點。他們需要我們耐心和細心地引導(dǎo)和關(guān)愛,，以促進他們?nèi)娴某砷L,。其次，從和其他老師的交流中，我學(xué)到了許多關(guān)于教學(xué)方法和管理技巧的經(jīng)驗,。他們的敬業(yè)精神和愛心讓我受益匪淺,，并激勵著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。

通過實習(xí),，我深刻地感受到作為一名幼師的責(zé)任和使命,。幼兒正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們需要我們的關(guān)心,、呵護和指導(dǎo),。幼師實習(xí)是我成長的機會，也是我實現(xiàn)自己夢想的起點,。在實習(xí)的過程中,，我明白了一個重要的道理：教育需要我們用心去做，需要我們關(guān)注每個孩子的獨特需求,，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平,。

第五段：未來的展望和自我要求。

從這次實習(xí)中,，我明確了自己對幼兒教育的熱愛和追求,。我意識到自己需要終身學(xué)習(xí)和不斷提升自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒的健康成長和全面發(fā)展做出更大的貢獻,。未來,，我希望能夠在幼師崗位上繼續(xù)實踐和探索，成為一名稱職的幼兒教育專業(yè)人士,，為社會培養(yǎng)更多有愛心,、有責(zé)任心的新一代幼兒教師。

總結(jié)：通過這次幼師實習(xí),，我深刻地體會到了幼兒教育的重要性和美好,。既有困惑和挑戰(zhàn)，又有收獲和成長,，實習(xí)讓我更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和使命感,。我相信，只要保持初心,，堅持努力學(xué)習(xí)和提升自己,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，用自己的愛心和專業(yè)能力為幼兒的成長和發(fā)展貢獻力量,。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇四

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)上幼兒園四個月了。這段時間對我來說是一次非常有益的訓(xùn)練和嘗試?，F(xiàn)在,，我的實習(xí)生活即將結(jié)束,，但這段時間給我?guī)淼目梢越K身受益。我會珍惜剩下的每一天,！

在這次實習(xí)中,，我第一次知道如何理解和喜歡孩子。我必須有很多耐心,、關(guān)心和愛,。這就是我們學(xué)習(xí)和努力的方向?；仡欉@些日子,，我學(xué)到了很多幼兒園的實踐經(jīng)驗，這為我未來的工作奠定了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍惜的寶貴財富,。在這段時間里，我嘗試了許多不同的生活經(jīng)歷,，它教會了我堅持,、堅持、奮斗,、理解和珍惜，這是我在學(xué)校學(xué)不到的,。

實習(xí)結(jié)束后,，我發(fā)現(xiàn)成為一名真正合格的幼兒園教師并不容易。僅僅依靠我現(xiàn)在學(xué)到的.知識是遠遠不夠的?，F(xiàn)在回想起來,，它就像一串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起,。甜蜜的我愿意用我的熱情和孩子們的安心,；我愿意用我的心換取孩子們的幸福；我愿意用我的心換取每個人的認(rèn)可,。只有壞老師,，沒有壞孩子的學(xué)前教育是一個需要愛的專業(yè)。面對天真的孩子,，我們應(yīng)該用母親的心來照顧他們的短期實習(xí),。我對自己的選擇更加堅定。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇五

在當(dāng)今社會中,，幼兒教育被認(rèn)為是非常重要的教育階段,，因為它為兒童的智力、情感和社交發(fā)展提供了重要的基礎(chǔ),。因此,，為了更好地了解幼兒教育的國家政策和實踐，學(xué)校安排我們，中專幼師專業(yè)學(xué)生到幼兒園進行實習(xí),。在這一次實習(xí)中,，我們將與幼兒親密接觸，掌握教學(xué)技巧,，提高自己的專業(yè)素質(zhì),，更全面地理解幼兒教育。

【第二段】闡述實習(xí)中的經(jīng)歷和感受,。

通過在幼兒園的實習(xí)中,，我們有機會接受更加豐富和全面的幼兒教育，感受到孩子們的天真和純真,。我們注意到,，每個孩子都是獨一無二的，擁有自己的特殊個性并有著不同的需求,，我們需要不斷地探索和學(xué)習(xí),，以更好地關(guān)心、引導(dǎo)和教育他們,。我們學(xué)會了如何通過多種途徑與孩子溝通,，比如說語言、肢體語言及繪畫等,。當(dāng)我們學(xué)起來的時候,，發(fā)現(xiàn)幼兒教育是一門充滿創(chuàng)造性和樂趣的學(xué)科，需要有創(chuàng)造力和堅定的意志去探索和創(chuàng)新,。

【第三段】反思及提升在實習(xí)中遇到的問題,。

我們也遇到了一些問題，特別是在處理孩子們的不同行為和需求時,。比如說,，有些孩子特別淘氣，總是打鬧和擾亂班級秩序,。我們很苦惱該怎樣讓他們平靜下來并集中attention,。針對這種情況，我們采取了許多不同的方法,，如組織繪畫,、音樂制作、游戲等來吸引他們的注意,，加強學(xué)科學(xué)習(xí),。我們發(fā)現(xiàn)這些方法是有用的，但需要更多洞察力和智慧來培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和行為,。

【第四段】梳理自己所學(xué)到的知識和技能,。

在幼兒園實習(xí)中,，我們學(xué)到了許多重要的知識和技能。我們掌握了如何安排和設(shè)計教學(xué)計劃,，如何管理兒童行為和提高他們的自尊心,，如何與家長溝通和合作以及如何識別幼兒智力發(fā)展的各個方面的指標(biāo)等。我們接觸了許多有經(jīng)驗的老師,，通過他們的指導(dǎo)和教學(xué)方式,，不斷提升自己，更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),。

【第五段】總結(jié)實習(xí)的經(jīng)驗和收獲,。

這次實習(xí)讓我們對幼兒教育有了更深刻的理解。通過與孩子們互動和教學(xué),，我們從中體悟到自己對教育的熱情,，并感受到教育的良好影響。同時,，我們也意識到自己在教學(xué)技能和知識方面還有許多不足之處,。因此，我們要通過實踐,、總結(jié)和學(xué)習(xí),，進一步提高自己在教育方面的能力，并為更多孩子帶來幫助,。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇六

作為幼師專業(yè)的一名學(xué)生,，實習(xí)是我們提升專業(yè)素養(yǎng)的重要一步。幼兒教育充滿挑戰(zhàn)與樂趣,，而實習(xí)是我們將在課本中學(xué)到的理論知識運用到實際操作中的機會。通過實習(xí)經(jīng)歷,，我能夠更深入地了解幼兒教育的本質(zhì),，提高我的教學(xué)技能。在此次實習(xí)中,，我主要負(fù)責(zé)幼兒園大班的數(shù)學(xué)課程,，下面將就實習(xí)中的心得體會進行介紹。

第二段：課堂組織與管理能力的提升,。

課堂組織與管理是一名幼師必備的能力,。實習(xí)中，我意識到良好的課堂組織與管理是教學(xué)的基礎(chǔ),。首先,，我在每節(jié)課開始前仔細制定課堂計劃，確保教學(xué)內(nèi)容的合理安排,，并根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好選擇適合的教具,。其次,，我注重與幼兒建立良好的師生關(guān)系，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍,，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中參與到課堂活動中來,。通過實習(xí)，我逐漸提升了自己的課堂組織與管理能力,，更加獨立地完成課程設(shè)計與教學(xué)實施,。

第三段：培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。

幼兒期是人生的重要時期,，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力尤為重要,。在實習(xí)過程中，我通過引導(dǎo)幼兒主動參與課堂活動,，培養(yǎng)他們自主探索,、動手實踐的習(xí)慣。比如,，在數(shù)學(xué)課上我設(shè)計了一些趣味性的數(shù)學(xué)游戲,，鼓勵幼兒親自上臺演算、解答問題,。通過這樣的教學(xué)方式,，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的積極性和學(xué)習(xí)興趣提高了，同時他們也逐漸形成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第四段：個體差異的尊重與關(guān)注,。

每個幼兒都是獨一無二的個體，他們各自有不同的個體差異和發(fā)展特點,。在實習(xí)中,，我不僅要尊重每個幼兒的個體差異，還要關(guān)注他們的發(fā)展需求,。比如,，在數(shù)學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒對于數(shù)字的理解較慢,，于是我采用了多種方式幫助他們學(xué)習(xí),，如使用圖形和實物進行具體的演示與操作。通過針對個體的關(guān)注和教學(xué)個性化的設(shè)置,，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提高,，他們的積極性和自信心也逐漸增強。

第五段：對幼兒成長的思考與啟發(fā),。

通過對幼兒的觀察和教學(xué)實踐,，我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性。幼兒的成長是一個全面發(fā)展的過程,，不僅是認(rèn)知和智力領(lǐng)域的提升,，也包括情感,、社交和身體發(fā)展等多個方面。作為幼師,，我們要關(guān)注培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),，注重個體差異的尊重和關(guān)注。在實習(xí)過程中,，我也深感自己的責(zé)任重大,，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地為幼兒的成長貢獻自己的力量,。

總結(jié)：

通過這次實習(xí)幼師的上課心得體會,，我進一步增強了自己作為幼師的自信心和專業(yè)素養(yǎng)。課堂組織與管理能力的提升,、培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,、個體差異的尊重與關(guān)注等都對我產(chǎn)生了深遠的影響。我相信,，通過不斷地實踐和學(xué)習(xí),，我將成為一名優(yōu)秀的幼師，為每個幼兒的成長提供充分的關(guān)愛和支持,。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇七

第一段：引言（介紹實習(xí)背景）,。

在經(jīng)過幾個月的幼師實習(xí)過程中，我有幸有機會親身體驗了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn),。通過與孩子們的親密接觸,，我見證了他們的成長與進步。在這篇實習(xí)小結(jié)中,，我將分享我在幼師實習(xí)中的心得和體會,。

第二段：提高溝通與表達能力。

在與孩子們的交流過程中,，我深刻意識到溝通與表達能力的重要性,。無論是與幼兒們進行說明、交流的時候,，還是與家長進行溝通時，都需要清楚,、明確地表達自己的意圖和目的,。通過這次實習(xí)，我不斷鍛煉了自己的溝通能力,，逐漸提高了表達的準(zhǔn)確性和流暢度,。在接下來的學(xué)習(xí)與工作中，我將更加注重溝通與表達的能力的培養(yǎng),。

第三段：培養(yǎng)耐心與細心的品質(zhì),。

幼兒教育需要耐心和細心,，這是我在實習(xí)中最深刻的領(lǐng)悟。每個孩子都有不同的個性和發(fā)展特點,，作為幼師,，我們要耐心傾聽、細心觀察每個孩子的需求和進步,。有時,，我們需要花費很長時間才能解決一個問題或幫助孩子完成一項活動，但只要看到孩子們笑容滿面地答謝,，就覺得所有的付出都是值得的,。我的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加明白了耐心與細心的重要性，并且更能夠在工作中持之以恒地培養(yǎng)和應(yīng)用這些品質(zhì),。

第四段：發(fā)現(xiàn)樂趣和靈感,。

實習(xí)不僅是一個教育孩子的過程，也是一個發(fā)現(xiàn)樂趣和靈感的過程,。通過觀察和與孩子們的互動,，我發(fā)現(xiàn)了許多可以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣的方法和活動。例如,，在創(chuàng)意活動中,，我可以鼓勵孩子們表達自己的想法和觀點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力,。同時,，我也從孩子們身上汲取了許多驚喜和靈感，這些不僅能夠豐富我的工作,，也會讓我在接下來的工作中更有激情和動力,。

第五段：反思與展望。

實習(xí)對我而言是一個反思與成長的過程,。我在實習(xí)中不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，還能通過反思和總結(jié)完善自己的教育方法和理念。我的實習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己作為一名幼師的夢想和目標(biāo),，并且也意識到自己仍然需要不斷學(xué)習(xí)和成長,。未來，我會繼續(xù)努力,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力,，致力于成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的健康成長和幸福教育做出更大的貢獻,。

以上就是我在幼師實習(xí)中的心得和體會,。通過實習(xí)，我更加了解了幼兒教育的復(fù)雜性和快樂,，也更加堅定了我從事這個行業(yè)的決心,。我相信,，只要在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我會成為一位優(yōu)秀的幼師,，并為每一個孩子帶來美好的教育體驗,。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇八

一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任,，給了我們機會,，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣,，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí),，當(dāng)然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊,，但我們欣然接受了這項任務(wù),。

由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月,，有3歲,，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生,，再有一個老老師帶我們,，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成,，托班當(dāng)然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊,，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗。

我們這個班級目前有20個小朋友,，他們每天來園基本在8點到8點半,，然后開始吃點心，上課,，戶外活動,，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課,，4點左右開始小朋友離園,。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境,。教學(xué),，與幼兒園生活作息表。現(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們,，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰,，雖然實習(xí)了沒多久,，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴,，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績,。我本來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè),，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心,，自己要有耐心,，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多,，比如怎么布置每個月的主題,，班級特色是什么？怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),，娛樂,，生活環(huán)境一系列的問題，都是我們要掌握的,，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了,。但是如果他們時間久了，慢慢習(xí)慣了,，就要開始給他們上課,，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課,，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情,，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準(zhǔn)備,，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識,。

時間飛逝，不知不覺中,，一個月就要過去了,。回想起這一個月,，剛來幼兒園的時候,，感覺自己經(jīng)驗不足，不知道該干什么,，沒有頭緒,！和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒！~~知道自己該干什么，才真正體會到萬事開頭難,！新教師面臨的問題是不熟悉教材,，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急,，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣,。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好,。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是園里的老師,。

這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧,。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，特別是我的班長，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平,。

此外,，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。要做一名合格的教師,，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,。為此,，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,。在幼兒的常規(guī)方面,，不怕苦、不怕累,，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們,。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度,。給我自己的工作注入了新的動力,。

這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn),，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,，這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,，所以,，往往有時候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思,，不斷的改進,，通過自己的努力，也學(xué)到了一些方法,。

在組織這些活動時,，我看到了自己的一些不足，如：我不夠吸引小朋友,，表情,、動作不豐富，不夠感染小朋友,，可能是因為自己放不開,，沒有做到適度的夸。語言過少,，太寬泛,，不豐富，不具有針對性,。最主要的是不會照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。

說出了自己的不足,，我也問過老師,，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進,。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分,。

虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個活動都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動,。

組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度,。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案,、教具時,，也以這個為出發(fā)點。大部分活動都能達到活動目標(biāo),，讓幼兒有所收獲和進步,。

這幾點也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高,。在保育方面,，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少,。比如說：給幼兒穿褲子,、喂飯、哄他們睡覺,、給他們隔毛巾,、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時說到,，我們是提前體驗做媽媽的生活,，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,，每天都要做,，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性,、恒心,、細心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助,。

頭幾天覺得很新鮮,，做事情很有興趣，很賣力,，時間一長,，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的.,。,，保育工作上,，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作,，基本上能夠做好,。不足在于：還不夠細心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育,，最主要的原因是是與幼兒相處時間短,，對幼兒了解不夠。

上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯,，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動,。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照顧到每個幼兒也很難,，特別是混齡的班級,。

所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃,、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合,。幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意,，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù),，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠,。短短的幾周實習(xí),，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力,，我學(xué)到了很多,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。

實習(xí)生,，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。實習(xí)工作應(yīng)該要熱情,，不能等事兒做,，要找事兒做。孩子有什么小糾紛,，老師需要搭把手的地方,，我都能幫上忙，工作也算主動,。自考的時候?qū)W過一個名詞叫教育機智,，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機制的存在,。大多數(shù)時候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的,，甚至大相徑庭,，如果你抱著一個死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的,。

經(jīng)歷了實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子,，不禁想起自己的學(xué)生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活,，一份大膽。孩子的能力一代比一代強,，要求也越來越高,。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路,。總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師是不容易。我一定會努力作一位好的老師的,。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇九

帶著對未來的憧憬和希望,，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝,，實習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易，幼師實習(xí)心得體會,。這次實習(xí)也讓我收益頗豐,、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難,。進園實習(xí)初期,，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作,，面對性格各異的孩子，的確很難,。我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲,，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。

在實習(xí)過程中,，讓我懂得了要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

最初,，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們,，積極配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服,，喝水時不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙,，安靜進餐,，不挑食。洗手時用肥皂,，消毒殺菌,，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,，以免受涼,。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心,、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園,。充滿愛心與童趣的氛圍,，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識,。

要成為一名合共的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的`是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,，提高自己的水平。不能對此疏忽,！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的,。只有不斷的吸取、提高,！家長才會放心把孩子完全交給你,。完全信賴于你。充分信任你,。并且做到不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們,，經(jīng)過這次實習(xí),，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎,，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,。可做起來是如此之難！回顧與孩子們一起走過的日子,，和孩子們一起的喜怒哀樂,，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲,。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心、細心,、愛心,、責(zé)任心并重，缺一不可,，總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中,，我也看到了我自己不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長的誠心,，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難,，做個幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中，不斷的充實自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾，想要當(dāng)一名好教師不容易,?？傊疄榱艘院蟆Π桑,?！加油！

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十

在合肥師范學(xué)院的幼兒教育專業(yè)中,，實習(xí)是一項重要的環(huán)節(jié),。作為一名幼師專業(yè)學(xué)生，我有幸能夠參與實習(xí),，在實踐中不斷提升自己的教育能力和素養(yǎng),。在此過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

第二段：實習(xí)的準(zhǔn)備,。

在開始實習(xí)之前，我進行了一系列的準(zhǔn)備工作,，包括了解實習(xí)幼兒園的背景和特點,，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論和方法,，以及與幼兒的互動與溝通技巧。這些準(zhǔn)備工作為我實習(xí)期間的教學(xué)提供了一定的指導(dǎo)和支持,。

第三段：實習(xí)過程中的收獲,。

在實習(xí)過程中，我積極投入,，盡職盡責(zé)地完成指導(dǎo)教師的安排任務(wù),，同時也不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。通過與幼兒互動,，我深刻領(lǐng)悟到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性,。我逐漸學(xué)會了如何在課堂上引導(dǎo)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，如何與幼兒建立良好的教育關(guān)系,。我也發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有獨特的個性和特點,，需要我們教師針對性地制定教育計劃和方式。通過實踐,，我不斷提高了自己的教育能力和教學(xué)水平,。

第四段：遇到的挑戰(zhàn)與解決。

在實習(xí)過程中,，我也遇到了一些挑戰(zhàn),。例如，有些幼兒在課堂上不夠?qū)Ｗ?，容易分散注意力,；有些幼兒情緒波動較大，容易發(fā)脾氣,。面對這些情況,，我及時與指導(dǎo)教師交流，尋求解決方法,。通過和幼兒的溝通和引導(dǎo),，我逐漸解決了這些問題。我也認(rèn)識到作為一名幼師,，我們需要耐心,、細心和關(guān)愛的品質(zhì)，才能更好地指導(dǎo)和幫助幼兒成長,。

通過實習(xí),，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我深刻理解到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性,，明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向,。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育能力和素養(yǎng)，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量,。同時,，我也期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，為幼兒的幸福成長做出更大的貢獻,。

總結(jié)：

通過這次實習(xí)，我深刻體驗到了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn),。我意識到幼兒教師的工作不僅僅是傳遞知識,，更重要的是培養(yǎng)幼兒的個性和綜合素質(zhì)。在實習(xí)中,，我不斷與幼兒互動,，了解他們的需求和興趣。我也認(rèn)識到作為一名幼師,，我們的職責(zé)是為幼兒提供一個溫暖,、開放和關(guān)愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這次實習(xí),，我明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和進步，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量,。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十一

我來自于xx幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了三個月的時間,。時間雖然很簡短,，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸,。

在這四個月里,，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松,，但來到這里我改變了這個想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事,！

四個多月的實習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一名幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別,；同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問。（高）老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合,。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，高老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,，不能浪費,，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會,。

我在見習(xí)初期的時候,，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好,；他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所,，不管當(dāng)時在做什么活動,，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫约好撘路臅r候,，我會主動幫他們脫等等,。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此,。經(jīng)過高老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們,，很喜歡和他們玩,。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天,。我會扮演小偷,，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活,，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴,。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事,。相反地,，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲,，哄他們,。有一次，請求我教她折花,，我不以為然地答應(yīng)了,，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚,，而且每天都追著我問什么時候教她,。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心,，我沒有說到做到,，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的,。于是,，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,，對幼兒要講信用,。

我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了三個月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富,。特別（高）老師，她的音樂課讓我打開眼界,，受益匪淺,。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法,，并提出自己的意見。我們上完課后,，她會主動地找我們談話,，指出我們的不足，使我們能不斷地改進,。

每經(jīng)歷一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長,。使我認(rèn)識到正確的人生觀,，價值觀,。時間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉,，是的,，誰都不愿意被時間丟下,。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長,。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些,，成長也就又邁進一步，如今我已經(jīng)朝向下一目標(biāo)前進,，度過這深有體會的實習(xí)過程后,，我也要做一名優(yōu)秀合格的人民教師，加入這個偉大的教育行業(yè)里,，做出一份貢獻,。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十二

幼師進行實習(xí)，目的在于培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力,。在幼師實習(xí)活動中你一定有著許多的感悟,，那么你會寫幼師實習(xí)心得？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“心得體會實習(xí)幼師”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

我是黑龍江省教育學(xué)院__級學(xué)前教育五班的一名學(xué)生,，我在哈工大幼兒園實習(xí)!在實習(xí)期間,，我受益匪淺!通過這次實習(xí)真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的，也得有實踐,，但是光實踐也是不夠的,，要理論實踐相結(jié)合。俗話說：真是萬事開頭難,。在工作的初期,，我感到了很大的困難,。剛剛走出學(xué)校，可以說毫無工作經(jīng)驗,。面對新接手的工作,，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動,。于是,，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班,。經(jīng)過幾次之后,，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步,。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急,，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣,。所以，我每次都認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的教師。這期間我聽了許多節(jié)課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧。

經(jīng)過這次實習(xí),，雖然我的主要工作是教學(xué),，可我覺得在實習(xí)中，我做得更多的是保育,，也許是因為我在學(xué)前班,。在教學(xué)上，我上過幾個活動,。在這些活動時,，我看到了自己的一些不足，如：1我們語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友,，表情,、動作不豐富，不夠感染小朋友,，可能是因為自己放不開,，沒有做到適度的夸張。2評價語言過少,，太寬泛,，不豐富,，不具有針對性,。3沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有很好的做到因材施教,。4對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,。以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的,，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候,，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的,。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進,。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1.對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分,。2.虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo),。3.每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動,。4.組織活動時教態(tài)比較自然,，語言清楚，聲音和語速適度,。5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時,，也以這個為出發(fā)點,。6.大部分活動都能達到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進步,。這幾點也是自己反思后總結(jié)的,，效度和信度較高。

在保育方面,，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,，也學(xué)會不少,。比如說：哄他們睡覺、隔毛巾,、梳頭發(fā)等等,。我們同學(xué)聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活,，為以后做準(zhǔn)備,。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做,，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心,、忍耐性、恒心,、細心等等,，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。

不足在于：還不夠細心,，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育,，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠,。在組織半日活動的時間里,，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡,，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動,。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難,。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級,。

我覺得實習(xí)期間我最大的優(yōu)點就是熱情和隨機應(yīng)變,。我們作為實習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。實習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做,，要找事兒做,。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方,，我都能幫上忙,，工作也算主動。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師,，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們,。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇,。,。

經(jīng)歷了實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣,。回顧和孩子們一起走過的日子,，不禁想起自己的學(xué)生時代,，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,，一份大膽,。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高,。因此,，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。實習(xí)期間最大的不足就是實際經(jīng)驗的缺乏,，畢竟在班上試教和在幼兒園給孩子上課是大有不同的。我都有把實習(xí)期間遇到的一些問題記下來,，這次回學(xué)校,，可以好好問問我們的老師，看看怎么養(yǎng)能做到最好,。

一個月的實習(xí),，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí),，讓我受益良多,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,，與不同的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富,。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多,，在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足,，提高技能水平,。這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好,。

在這實習(xí)期里，我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這樣短暫的一個多月時間里,，我的關(guān)念，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁,，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自己的能力,，這是一個成長的過程，也是必須的過程,，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細，吸收得當(dāng),，那么就一定能夠取得進步,，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實習(xí)的收獲還是很大的，學(xué)會了很多知識,，經(jīng)驗,，這些都是在書本上學(xué)不到的，我們還是應(yīng)該多向老師請教,，爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師,。

只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們,。短暫的實習(xí),，我更加堅定了自己的選擇。通過實習(xí),，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師,、社會在發(fā)展,，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進步,，才能當(dāng)一名合格的教師,。在工作中,，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,。

我認(rèn)為，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師是不容易,。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處,。社會的不斷進步,，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我在貝斯特六個月的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解,，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法,，在這六個月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂,，在學(xué)校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松,，但來到這里后我改變了這個想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間里我收獲了甚多,，心中萌生了許多感觸,。

想想剛來到貝斯特時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，那段時間里的一分一秒都過的都很充實,，上午去派單洗樓,，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話溝通,，這里的一點一滴不僅見證了一個幼兒園的成長,，更加見證了我們從一個學(xué)生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠不會忘記開園那天入園四十六個孩子,，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅,，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量,，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力,。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺咨詢接待老師,，每天我接觸更多的人是家長,，做的更多的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解,，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰,，對應(yīng)對各樣的家長的意見或建議更加的自如，我很感謝能有機會勝任這項工作,，當(dāng)我熟悉了這份工作后,，我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作，就這樣我來到了苗一班,，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境,、班級的大概情況,，了解班級基本情況，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解,。另外,，在主班教師的幫助下，熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后,，聽課然后正式授課。

六個多月的實習(xí)生活,，讓我知道幼兒園也是一個集體一個團隊,，不僅需要園長和帶班老師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合,，后勤和財會更是缺一不可,。做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問,。我在下班級初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時在做什么活動,，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫,，他們哭的時候就是順著他們來等等,。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此,。經(jīng)過主班老師提示后,，我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。在上課方面，我覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論,，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程,，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果,。首先幼師對孩子要充滿愛心,，自己要有耐心，老師自己要有特長,，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。時間久了,，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課,，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我也像其他老師一樣學(xué)會備課，,，我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗,。這次實習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學(xué)水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距,，這一點在平時的紀(jì)律上可以看出來,。與此同時我時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進,，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進效果有了明顯的提高,。

在實習(xí)的過程中，讓我懂得了要因材施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界,，作為他們老師,，要想真正走進孩子們的內(nèi)心世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，還要幫助他們改正不足，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，需要家長與老師的共同配合,，共同努力。

在貝斯特幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表,，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

幼教本來就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè),。我們每天面對的是一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。每天早,，午,，晚檢認(rèn)真對待。戶外活動提醒幼兒注意安全,，天熱時,，提醒幼兒減衣服。喝水時,，提醒幼兒不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時,，安靜進餐，不挑食,。洗手時用肥皂,，消毒殺菌。睡覺時,，要蓋好被子,，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒,，幫助幼兒學(xué)習(xí)知識的同時提高他們生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，讓每個幼兒真正的喜歡上老師,，喜歡上幼兒園，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里,，在玩耍中找到真正樂趣,、不斷的增長知識,，快樂的成長起來。

短暫的實習(xí)生活結(jié)束了,，六個月里經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中烙下了永久的印記，我們都在隨著時間的流走一點一點的成長起來,，而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.,。一份耕耘，一份收獲,，這六個月的實習(xí)生活我得到了很多,，為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎(chǔ)，我會為之而奮斗,，努力,，拼搏!傾注滿腔熱血，只為桃李芬芳,。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十三

在幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中,，我們都有一段時間需要參與實習(xí)，跟隨老師上課,，親身感受幼兒教育的現(xiàn)場,。作為實習(xí)生，我有幸接觸到了許多寶貴的經(jīng)驗和實踐機會,。通過觀察和參與教學(xué),，我收獲了很多關(guān)于幼兒教育的心得體會，這對我的未來教育事業(yè)具有重要的意義,。

第二段：關(guān)于教學(xué)方法的體會,。

在實習(xí)過程中，我注意到了幼兒教育的教學(xué)方法至關(guān)重要,。一種好的教學(xué)方法可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。通過觀察老師,，我了解到了許多不同的教學(xué)方法,，比如以游戲為主導(dǎo)的教學(xué)、以問題為導(dǎo)向的教學(xué)等等,。并且,，我發(fā)現(xiàn)通過與幼兒進行互動和合作學(xué)習(xí)，他們能夠更好地理解和消化所學(xué)的知識,，培養(yǎng)出自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力,。

第三段：關(guān)于教育情感的體會。

幼兒教育不僅關(guān)注知識的傳遞,，更重要的是對幼兒情感的關(guān)懷和培養(yǎng),。在實習(xí)過程中,，我親眼目睹了老師們用愛心和耐心對待每一個幼兒的場景，這令我非常感動,。我體會到了情感教育的重要性和有效性,。通過在課堂上積極與幼兒互動、與他們建立良好的互信關(guān)系,，可以讓幼兒在溫暖和諧的環(huán)境下成長,，有助于他們的學(xué)業(yè)和個人發(fā)展。

第四段：關(guān)于團隊合作的體會,。

在實習(xí)過程中,，我了解到幼兒園教師之間的團隊合作是非常重要的。團隊合作可以加強教學(xué)效果,，提高教師的專業(yè)能力,。在課堂上，我看到老師們互相配合,，共同協(xié)作,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，為幼兒營造了一個積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我認(rèn)識到,，未來從事幼兒教育工作時，我也需要具備團隊合作的能力,，并與其他老師和家長密切合作,，為幼兒的全面發(fā)展做出更大的貢獻。

第五段：對未來的展望與感悟,。

通過實習(xí)幼師的上課經(jīng)歷,，我對自己的未來有了更清晰的展望。我明白了幼教大學(xué)專業(yè)實踐的重要性及意義,，也深深感受到從事幼教事業(yè)的責(zé)任與使命,。在未來的工作中，我將會積極運用并不斷探索適合幼兒教育的新的教學(xué)方法,，關(guān)注每一個幼兒的成長,，培養(yǎng)和引導(dǎo)屬于他們獨特的個性特點。同時,，我也將以團隊合作的精神,，積極主動地與其他教師和家長合作，共同努力為幼兒的幸福成長而努力,。

總結(jié)：

通過實習(xí)幼師的上課經(jīng)驗,，我收獲了關(guān)于教學(xué)方法、教育情感、團隊合作等方面的許多體會與感悟,。這些將在我未來幼教事業(yè)的發(fā)展中具有重要的作用,。我將以此為基礎(chǔ),，不斷學(xué)習(xí)和成長,，為幼兒教育的發(fā)展做出自己的貢獻。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十四

九月已經(jīng)結(jié)束,，十月已經(jīng)來臨,。當(dāng)初那種既擔(dān)心有期待的心情已經(jīng)平靜。伴隨著現(xiàn)在的是我們平靜心態(tài)下的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

還記得當(dāng)初分到小班時我的喜悅,，還記得這一個月來有時候的迷茫，還記得這一個月來所帶來的快樂……很多很多,，在隨著九月的結(jié)束,，這些都成為難忘的回憶了。

這些回憶中,，最難忘的有三件事,。第一件事是第一天園長的談話。當(dāng)園長問我們的問題時,，我們卻是一問三不知,，很尷尬。突然發(fā)現(xiàn),，原來很多很多自己都不知道,，掌握的東西太少太少。這件事讓我明白,，在你面對一個地方一個人時,，應(yīng)該做到知己知彼，應(yīng)該事先有所準(zhǔn)備,。第二件事是屬于我們的教師節(jié),，以前是覺得教師節(jié)離我們很遠，現(xiàn)在我們可是邁進了一大步,，聽著孩子們甜甜的祝福我們教師節(jié)快樂的時候,，自己心中是幸福的，這時候更加堅定了自己想要走的路,，想要看著孩子甜甜的笑容陪伴著他們的成長,。第三件事是晶晶老師對我們的談話。她說：給幼兒一巴掌,，再給一顆糖,，不要以為這就違背了自己心中的愛孩子，這也是愛他們的表現(xiàn)。眼里不能只有一個幼兒,，要關(guān)注全體幼兒,。面對孩子的時候你就是一個瘋子，說好聽點兒是唱戲的,，不好聽點兒就是瘋子……面對小班迷茫的我好像看到了一絲光亮,，似乎找到了自己的方向。我想,，在這實習(xí)的過程中,，我能夠慢慢的學(xué)到很多方法與技巧，與孩子相處的技巧,，確定一個目標(biāo),，向著目標(biāo)前進。期待后面的變化!

成長的足跡,。

他們的興趣點來規(guī)范他們一些不對的行為,。但是了解孩子也不簡單，更何況面對的是一群孩子,，所以,，還需要努力，對每個孩子都能夠很了解,，有針對的教學(xué),，這樣，和孩子們的相處就容易多了,。

還記得,，園長媽媽說我們?nèi)魏问露家獙W(xué)會歸因，歸自己的因,，這樣不斷的完善自己,，這樣才會不斷的前進。我相信,，時間不是白白的流逝,，而是我們有所收獲，有所成長,，也期待我的成長!

臨近的喜與愁,。

轉(zhuǎn)眼間，一個月又過去了!這就意味著我們的實習(xí)生活快要結(jié)束!這一個月,，是我成長最大的一個月,，對于獨立帶班我基本上是沒有什么問題了!面對孩子更多的是沉著冷靜，知道如何把他們的注意力聚集在一起,，也找到了很多小朋友的興趣點,，了解到他們的性格特點,，慢慢的，一切都變得越來越順,，越來越輕松!回想剛開始的'手忙腳亂,，現(xiàn)在的井然有序，自己竟是微微一笑!突然明白,，這就是我們要花三個月在這實習(xí)的原因吧!經(jīng)過時間的打磨,，我們才能有所進步，有所提高!有時候,，不是你不夠好,，可能是因為還沒有到時候，也有可能是因為你不夠努力,。實踐中需要的是你的努力和反思，在反思中發(fā)現(xiàn)解決的方法,，并試之!不是說我們現(xiàn)在還年輕,，有犯錯誤的成本。這句話不是讓你一直犯錯,，是因為年輕,，犯了錯還有時間和機會去改正，放手去做,，做自己所想,，努力前進，總有一天,，會達到你所想要的生活!

在飛逝的時間里,，讓我不得不面對一個問題，那就是離別,，離別的愁緒已經(jīng)開始蔓延,，想著孩子的笑容，想著他們甜甜的話語,，想著和他們度過的每一天,，有太多的舍不得……可是，離別是必然的,，那么,，我祝福你們，小一班的小朋友,，祝福你們快樂健康的成長!