心得體會(huì)是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇一

作為一名實(shí)習(xí)幼師,，我深深地感受到了這個(gè)職業(yè)的獨(dú)特性,。作為幼兒園中最重要的一環(huán)，幼師需承擔(dān)起保育,、教育和引導(dǎo)孩子成長的重任,。同時(shí),，幼兒園是一個(gè)高度競爭的行業(yè),，幼師需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識,、優(yōu)秀的教育技能,、高度的責(zé)任心和耐心等素質(zhì),。

第二段：實(shí)習(xí)的過程與體驗(yàn),。

在實(shí)習(xí)的過程中，我深刻地感受到了幼師工作所需要的專業(yè)知識和技能,。我從實(shí)踐中掌握了很多保育和教育上的方法和技巧,，如如何與幼兒進(jìn)行有效的交流，如何制定適合幼兒的教學(xué)計(jì)劃,，如何處理幼兒的不同需求等,。同時(shí)，我也意識到幼師的工作需要高度的責(zé)任心和耐心,。每一天的工作都需要對孩子付出了無數(shù)的耐心和細(xì)心,，才能讓孩子在一個(gè)良好的教育環(huán)境中健康成長。

第三段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的成長和收獲,。

在實(shí)習(xí)的過程中,，我不斷地成長和收獲。通過實(shí)踐,，我得到了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，并增強(qiáng)了自信心。通過與師傅的交流和學(xué)習(xí),，我逐漸掌握了一些教育的理論知識和方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)踐中,。同時(shí),，在與幼兒的相處中，我學(xué)習(xí)到了很多與人溝通的技巧,，提高了自己的綜合素質(zhì),。

第四段：實(shí)習(xí)給我留下的印象。

實(shí)習(xí)讓我深深地感受到了幼兒園教育的重要性,。在幼兒園,，孩子們接觸到的是一個(gè)全新的環(huán)境和體驗(yàn)，并在這里學(xué)習(xí)到了很多的知識和技能,。幼師在孩子成長過程中扮演重要的角色,，他們需要付出更多的精力和耐心，為孩子們提供一個(gè)良好的成長環(huán)境,，幫助孩子們掌握更多的技能,。

第五段：未來發(fā)展規(guī)劃。

通過這次實(shí)習(xí),，我深刻地意識到了幼師職業(yè)的價(jià)值和意義,。我希望自己能夠在未來繼續(xù)從事這個(gè)職業(yè)，為孩子們的成長做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高,，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域和技能水平，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇二

第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備和期待（150字）,。

作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，在期待中迎來了自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。在實(shí)習(xí)開始之前,，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我閱讀了大量的幼兒教育理論書籍,，了解了幼兒教育的各個(gè)方面,。我還制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括觀察和參與實(shí)踐等內(nèi)容,。我對實(shí)習(xí)充滿了期待,，希望通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，能夠深入了解幼兒教育,，并提升自己的教育能力,。

第二段：實(shí)習(xí)初期的困惑和挑戰(zhàn)（250字）。

實(shí)習(xí)初期,，我陷入了一些困惑和挑戰(zhàn)之中,。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識和實(shí)際操作之間存在差距,，無法完全應(yīng)對各種實(shí)際情況,。例如，在與幼兒互動(dòng)時(shí),，我常常感到無措,，不知道如何引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次,，我發(fā)現(xiàn)與在校學(xué)習(xí)相比,，實(shí)習(xí)工作需要更多的耐心和責(zé)任心。與幼兒相處需要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，及時(shí)解決幼兒的問題,，并與其他教師合作配合。這些都是我在實(shí)習(xí)初期面臨的困難和挑戰(zhàn),。

第三段：逐漸適應(yīng)實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展（300字）,。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我逐漸適應(yīng)了這份工作并取得了一些進(jìn)展,。通過觀察和思考,，我學(xué)會(huì)了更好地理解幼兒的需求和特點(diǎn),。我學(xué)會(huì)了與幼兒進(jìn)行有效的溝通，關(guān)注他們的情感和行為變化,，并及時(shí)給予合適的關(guān)懷和指導(dǎo),。此外，我也通過與其他教師的交流和合作,，學(xué)會(huì)了更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作,，共同制定教育目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃。這些經(jīng)驗(yàn)的積累使我在實(shí)習(xí)過程中逐漸提升了自己的教育水平,。

第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和成長（300字）,。

在實(shí)習(xí)過程中，我不僅積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還收獲了很多成長,。我學(xué)會(huì)了如何觀察幼兒的表現(xiàn)和需求，如何合理安排幼兒的學(xué)習(xí)和活動(dòng),，并且能夠正確引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。我也意識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，如在管理能力和教育方法方面有待提升,。通過認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我努力彌補(bǔ)自己的不足，并制定了更明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，為自己的將來做好準(zhǔn)備,。

第五段：對實(shí)習(xí)的總結(jié)和展望（200字）。

通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了幼師工作的重要性和挑戰(zhàn)性,。我認(rèn)識到要成為一名出色的幼師，需要掌握豐富的教育理論知識,，并具備良好的溝通能力和責(zé)任心。同時(shí),，我也意識到教育工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的教育水平,。未來,，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷鍛煉和提升自己的能力,，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇三

是時(shí)機(jī)來的太巧還是我的運(yùn)氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始實(shí)習(xí),，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候,，因?yàn)槲規(guī)У陌嗉壥侵邪嗉?，我欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就談?wù)勎覍?shí)習(xí)的體會(huì)：

即將畢業(yè)的我,，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我深刻地感受到,，自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學(xué)后,，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，才能取得好的教學(xué)效果。

首先幼師對孩子要充滿愛心,，自己要有耐心,，老師自己要有特長，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了,，慢慢習(xí)慣了,，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,，備課是老師應(yīng)該做的最根本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn),。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，我不得不成認(rèn)，新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來,。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗(yàn)的老師上課的好了,。過后我也時(shí)刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改良，通過自己的努力有了明顯的提高,。

總之,，想成為幼兒教師，一定要有責(zé)任心,，要隨時(shí)觀察孩子的`一舉一動(dòng),，防止意外的發(fā)生,。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的事業(yè),。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識?，F(xiàn)在,，我終于了解了老師以前說的“不是每一個(gè)人都可以做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師,，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè),、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,，同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的,，有時(shí)孩子的行為會(huì)出現(xiàn)問題，有時(shí)孩子的生活又需要教師特殊的照顧,，在這樣艱巨的工作下,，許多教師不免會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會(huì)傳遞給敏感的孩子,，會(huì)使他們感到焦慮不安,。幼兒教師要做到細(xì)心照顧到每一個(gè)幼兒。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識,，有充分的準(zhǔn)備,，堅(jiān)決信念，保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心,。

一周的保育實(shí)習(xí)生活在不知不覺中度過了,，我覺得這一周過的很充實(shí)。盡管真的有些累,，但累并快樂著,。我很喜歡這樣的感覺,，我很感謝學(xué)校和幼兒園給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),。同時(shí)，我也很感謝我的帶班老師,，她們交給我許多知識,，還有我們班的小朋友們,，謝謝他們對我這個(gè)小老師的認(rèn)可。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇四

近日,，我實(shí)習(xí)于合肥一所幼兒園,，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很多寶貴的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和成長。在這里,，我體驗(yàn)到了作為一名合格的幼師所應(yīng)具備的品質(zhì)和技能,，也深刻體會(huì)到了孩子們的純真和可愛。以下是我對這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的心得體會(huì),。

首先,，幼兒園實(shí)習(xí)讓我更深刻地認(rèn)識到了作為一名幼師所需具備的品質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間,，我看到了老師們對幼兒始終保持著耐心和關(guān)愛,。他們用溫暖的笑容和親切的語言，給予孩子們更多的關(guān)懷和鼓勵(lì),，使他們在幼兒園里感到快樂和安全,。在接觸幼兒的過程中，我也深深地感受到了這種溫暖的力量,。作為幼師,，我們需要有耐心、善于傾聽和理解孩子們的需求,，用真心去關(guān)愛他們,，幫助他們發(fā)展?jié)撃堋?/p>

其次，實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明白了作為一名合格幼師應(yīng)具備的專業(yè)知識和能力,。在幼兒園里,，我親眼目睹了老師們?nèi)绾卫糜螒颉⒐适潞鸵魳返榷喾N教學(xué)方法,，讓孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長,。他們能夠系統(tǒng)化地組織活動(dòng)，制定有趣的任務(wù),，并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索和思考,。同時(shí)，老師們還注重培養(yǎng)幼兒的良好的習(xí)慣和品德,，教育他們遵守規(guī)則,、尊重他人、勤勞自立,。這些專業(yè)的教育方法和手段使得幼兒園成為了孩子們快樂成長和學(xué)習(xí)的樂園,。

再次，實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了幼兒的成長規(guī)律和需要,。在和孩子們一起度過的日子里,，我見證了他們的進(jìn)步和成長,。一開始，有些孩子不敢開口說話,，逐漸地,，他們善于表達(dá)自己的想法和需求了。還有一些孩子本來很膽小怯生,，通過與老師和其他孩子的互動(dòng),，他們變得更加自信和開朗了。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和天賦,，作為幼師,，我們需要去了解他們的需求和特點(diǎn)，因材施教,，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,。

最后，幼兒園實(shí)習(xí)讓我對幼兒教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識,。幼兒階段是孩子整個(gè)人生中最重要的時(shí)期之一,，他們的成長環(huán)境和教育方式將直接影響到他們的未來發(fā)展。而幼師作為孩子成長過程中的引導(dǎo)者和陪伴者,，有著舉足輕重的責(zé)任,。通過實(shí)習(xí)，我明白到作為幼師,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài),，不斷更新教育理念和方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。只有這樣,，才能夠更好地開展教育工作，為孩子們創(chuàng)造更美好的成長環(huán)境,。

總之,，合肥幼師實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了作為一名幼師所應(yīng)具備的品質(zhì)和專業(yè)知識,，也意識到了幼兒教育的重要性,。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀幼師的志向和決心。我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí),，成為一位能夠給予孩子們溫暖和關(guān)懷,，能夠幫助他們展示個(gè)性和潛力的合格幼師。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇五

在這四個(gè)月期間我明白了實(shí)習(xí)的目的,。

1,、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力,。在學(xué)校的二年里學(xué)習(xí)到很多理論知識，但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵,，沒有人可以在空中架起樓閣,，樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基，而我的堅(jiān)實(shí)地基那么是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn),。

2,、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解,。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),，才能很流暢的進(jìn)行下去,，而且，當(dāng)我站在教育者,、老師這一崗位上時(shí),，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書本上的知識嗎?答案是否認(rèn)的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前,，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng),，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的,。

3,、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感,，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感,。“幼兒園老師”,，多少美麗的光環(huán),，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心,、?xì)心、事業(yè)心,、責(zé)任心,，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的,。要做到不落下每一個(gè),，這幾乎是不可能的'，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn),，每個(gè)月都可以看到他們的成長,，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4,、把所學(xué)的根本理論,、根本知識和根本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn),、穩(wěn)固,、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能,，初步樹立正確的教育思想,。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比擬適宜，更好的到達(dá)教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,，只有當(dāng)你了解本班的幼兒,，了解他們針對某件事情可能會(huì)做出的反映，才能定出適宜的開展目標(biāo),，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來,。

5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對當(dāng)前幼兒教育的要求,。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向,。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外,，作為一名幼兒都,，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念,，才能更好的效勞于幼兒,，使幼兒更加健康茁壯的成長。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇六

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在實(shí)習(xí)單位的'密切配合下,，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真,，成績良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們?yōu)檫@次實(shí)習(xí)做了精心的安排,。在實(shí)習(xí)以前,，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí),。在實(shí)習(xí)前夕,，我們認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)前的專業(yè)測評，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān)。并且我們在實(shí)習(xí)出發(fā)以前,，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)習(xí)動(dòng)員,。班主任在班里開了專題的實(shí)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)，校長又專門開了這些實(shí)習(xí)班級的會(huì)議,。對于實(shí)習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),。這樣，學(xué)生從思想上,，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備,。

(一)認(rèn)真安排帶隊(duì)老師,。我們幼師實(shí)習(xí)，學(xué)生多,，任務(wù)重,，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要,。這一點(diǎn)上,，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,，思想水平好的老師帶隊(duì),。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

(二)實(shí)習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排,。他們熱情接待,，并且對我們的實(shí)習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認(rèn)真地安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認(rèn)真,，對我們的實(shí)習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格,。他們在我們實(shí)習(xí)之初，先給我們上示范課,，詳細(xì)講了他們上課要求,，和注意事項(xiàng)。然后讓我們的學(xué)生講課帶班,。在每一次課后,，我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足，討論每堂課應(yīng)該怎樣上,，如何對待每一個(gè)孩子,。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現(xiàn)象,。尤其像張園園,，離家遠(yuǎn)，又是通宿生,，身體還比較弱,。但還是早來晚走，克服困難來完成實(shí)習(xí)任務(wù),。尤其是她的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師病了,，她獨(dú)自帶課，并且取得了完全的成功,。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并且也得到了幼兒家長的夸獎(jiǎng)。

(四)實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),。我們這一級實(shí)習(xí)生,，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實(shí)。李萍,、楊雪的舞蹈,，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實(shí)習(xí)單位的好評和肯定,。并且他們表示,，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生,。

(五)我們在實(shí)習(xí)單位認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)成果展,。我們的實(shí)習(xí)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩歌朗誦,，輔導(dǎo)的孩子的繪畫,，都受到孩子家長和實(shí)習(xí)單位的肯定和好評。

這次實(shí)習(xí),，我們在組織上非常到位,，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實(shí)，并且?guī)ш?duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，對這次實(shí)習(xí)的成功起了很大的作用,。當(dāng)然，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用,，也使我們的工作事半功倍,。

但是，我們還有一些地方不足,。如,，有的學(xué)生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受,，但是真的面對一個(gè)哇哇大哭的孩子，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無措,。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜,。這些需要在教學(xué)工作中，加強(qiáng)他們對孩子的愛心的教育,，并且加強(qiáng)對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí),。使他們在理論上實(shí)踐上更進(jìn)一步。

幼師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)1000字3

我于20__年_月__日至20__年_月__日在__市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí),。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)在回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念,。昨日還為在一個(gè)陌生的地方,，面對著陌生的人，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今天卻要為離開這可愛的孩子,，可親的老師,，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感,。__這個(gè)地方充滿了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂與淚水,，__二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦，同時(shí)也見證了我的成長與收獲,。

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。作為一名實(shí)習(xí)教師,，我深感自己的責(zé)任重大。因此腳踏實(shí)地,，虛心學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律,。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表，處處注意自己言行和儀表,，愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象,。

20__年_月__日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上__頂崗分隊(duì)的客車歷經(jīng)3小時(shí)來到__,，實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,。第二天我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級,。我被安排到了大五班劉老師的班級，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識的感覺,。早晨的第一縷陽光迎來了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子,，他們看看我，我看看他們,，感覺都很陌生,。給孩子們介紹完自己，從此便有了新的稱呼“董老師”,。孩子們每天來到幼兒園都不會(huì)忘記說一聲“董老師好”“董老師,，再見”。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個(gè)稚嫩的老師享受完,，就被園長的一聲通知調(diào)到了大七班,。我在大五班只有四天的實(shí)習(xí)生活，第五天就被調(diào)到了大七班,，剩下的實(shí)習(xí)日子便是在大七班度過的,。因此，我又有了新的指導(dǎo)老師尹老師,。尹老師非常的熱情,，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“謝謝”,。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升。

剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的,，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境,，再者是因?yàn)榇笃甙嗟沫h(huán)境很差。幼兒園后院有三個(gè)班級分別是大七班,、中三班,、小班，我們?nèi)齻€(gè)稱之為“冷宮”,。因?yàn)檫@三個(gè)班級與前院與世隔絕,，還有就是環(huán)境差，我所在的大七班一個(gè)大講臺,、一塊大黑板,、40個(gè)孩子,，教室非常的小，座位完全是小學(xué)模式,。這就是這個(gè)班級的大概布局和設(shè)施,，完全不像幼兒園的教室。當(dāng)時(shí)心情非常的低落,，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境,，想明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度,，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子,。4月8日我便接手了尹老師的班，開始自己去組織管理課堂,。但是在我剛帶班時(shí),，一個(gè)孩子便出了事故。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個(gè)班的老師做的,，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,，自己在屋里收拾衛(wèi)生。沒想到孩子在自由狀態(tài)下,，一個(gè)女孩摔倒了,，這件事情對我的觸動(dòng)非常深。讓我對幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識,，同時(shí),，在那一瞬間感覺自己成長了!也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重,，但是你要有一個(gè)“闖”勁,，就會(huì)做得很成功。一個(gè)“闖”字讓我學(xué)會(huì)了面對班里發(fā)生的一切問題,，沒有退縮,，重新又開始了我的帶班生涯?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，最后直到實(shí)習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利。我想這就是一種成長,，這就是實(shí)習(xí)的一種收獲,。

在教學(xué)方面，剛開始認(rèn)真聽園里骨干老師講課,，吸取經(jīng)驗(yàn),。之后在3月下旬就開始自己備課，修改教案,，確保教案教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確,。積極了解幼兒的個(gè)性差異，針對幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課堂上積極面對,，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作的不足,。有錯(cuò)必改，自我進(jìn)步,。

給幼兒上好一節(jié)課,，導(dǎo)入非常重要，為了吸取幼兒的注意力,，我經(jīng)常采用的方法有,，視頻、頭飾,、圖畫等,。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半。在教學(xué)過程中,，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式,，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,。教育無處不在,，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。真正履行做一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。

在服務(wù)幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動(dòng)。每個(gè)班級都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)區(qū)域角，而我們大七班,，地方非常狹小，什么材料也沒有,，因此創(chuàng)設(shè)起來非常的困難,。我們?nèi)齻€(gè)老師在思索之后，創(chuàng)設(shè)了圖書吧,、娃娃家,、美工區(qū)、自然角,。所需要的圖書架,、美工區(qū)的小桌子,、自然角的花盆全是我們自己動(dòng)手做的，正所謂“自己動(dòng)手,，豐衣足食”,。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感。這些都是在學(xué)校未接觸到的,，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，這又是一種成長，一種收獲,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面,，積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使自己更加的完善起來。不光只要求自己完成就好,，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作,，這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學(xué)工作外,，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”,、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”、“案例課題研究活動(dòng)”,、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”,、“六一兒童節(jié)表演活動(dòng)”,、“主題課活動(dòng)”、“簡筆畫比賽活動(dòng)”……積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng),，榮譽(yù)證書便是對自己的鼓勵(lì),。這也是一種成長,，一種收獲。

在團(tuán)隊(duì)工作方面,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是來自同一個(gè)班級,，因此比較認(rèn)識和了解。在生活和工作方面都相互理解,、相互幫助,。而我作為實(shí)習(xí)小組長負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù)，組織大家積極完成工作,。聽從駐縣老師的安排,，積極配合,，完成任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)合作,，相互學(xué)習(xí),，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見應(yīng)該提出來,，大家一起分析解決問題,，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。這更是一種成長一種收獲,。

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了,，最后我要對自己說一聲謝謝。謝謝自己的努力,，謝謝自己的勇敢,，使我最后滿載而歸。相信這四個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會(huì)影響至深,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走,，但不管怎樣,，我都將虛心求教，勇敢的嘗試,，因?yàn)槲沂冀K相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來!”

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇七

在我大學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，我有幸選擇了參加一次實(shí)習(xí)幼師培訓(xùn),。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童教育的理論和實(shí)踐知識。在培訓(xùn)的過程中,，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑,，但同時(shí)也感受到了從教育中獲得樂趣和成就感。以下是我對實(shí)習(xí)幼師培訓(xùn)的心得和體會(huì),。

第一段：培訓(xùn)的收獲,。

在實(shí)習(xí)幼師培訓(xùn)的過程中，我接觸到了很多兒童教育的理論知識,。我學(xué)到了兒童認(rèn)知發(fā)展,、情感發(fā)展和社交能力的培養(yǎng)等重要知識。通過理論的學(xué)習(xí),，我更深入地了解了兒童的成長規(guī)律和需求,。同時(shí)，我也參與了很多實(shí)踐活動(dòng)，比如觀察和記錄兒童的行為,，設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng)等,。這些實(shí)踐活動(dòng)幫助我將理論知識與實(shí)際教育工作相結(jié)合，提升了我的實(shí)踐能力,。

第二段：在實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困惑,。

在實(shí)習(xí)幼師培訓(xùn)的過程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困惑,。首先,，我發(fā)現(xiàn)兒童的行為常常讓人難以理解。他們在情緒失控時(shí)可能會(huì)大聲哭鬧或者發(fā)脾氣,，這對于我這個(gè)剛剛接觸兒童的人來說是一大挑戰(zhàn),。其次，我還發(fā)現(xiàn)自己在組織教育活動(dòng)時(shí)難以把握節(jié)奏和平衡,。有時(shí)候我會(huì)過分強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)而忽視兒童的個(gè)體差異,，導(dǎo)致教育活動(dòng)失去了趣味性和靈活性。這些困惑讓我深深反思了教育的本質(zhì)和方法,。

第三段：克服挑戰(zhàn)的努力,。

為了克服自己在實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)，我開始主動(dòng)尋求幫助并積極學(xué)習(xí),。首先,，我向我的導(dǎo)師請教了關(guān)于兒童行為的知識和技巧。我的導(dǎo)師給我提供了很多寶貴的建議和方法,，讓我逐漸理解了兒童行為背后的真正需求,，并學(xué)會(huì)了與他們有效溝通。其次,，我參加了一些和兒童教育相關(guān)的交流和討論活動(dòng),，從其他同學(xué)和教育專家那里獲取了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過這些努力,，我逐漸克服了實(shí)習(xí)中的困惑,，提升了自己的教育能力。

第四段：教育工作的樂趣和成就感,。

雖然我在實(shí)習(xí)中遇到了很多挑戰(zhàn),，但我也體驗(yàn)到了教育工作的樂趣和成就感。當(dāng)我看到我的教育活動(dòng)給孩子們帶來歡笑和成長的時(shí)候,，我感到非常欣慰和滿足,。我發(fā)現(xiàn)，通過與兒童共同學(xué)習(xí)和成長,，我也在不斷地成長和改進(jìn)。而且，當(dāng)我看到孩子們在我的教育中取得進(jìn)步并展示出他們的潛力時(shí),，我覺得自己的付出是值得的,。這種成就感讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀幼師的決心。

第五段：對未來的展望,。

通過實(shí)習(xí)幼師培訓(xùn),，我不僅獲得了關(guān)于兒童教育的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還收獲了成就感和對教育工作的熱愛,。我希望今后能有更多機(jī)會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)兒童教育,，并投身于這個(gè)有意義而具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，才能夠給孩子們帶來更好的教育和關(guān)愛。

總結(jié)：實(shí)習(xí)幼師培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我在教育領(lǐng)域有了更深入的了解,，并充實(shí)了自己的教育技能和知識,。通過第一段的介紹，我們了解到作者在他人幫助下獲得了很多有用的指導(dǎo)和建議,，為他解決了困擾,。通過第二段的講述，讓讀者了解到這個(gè)重要的階段是充滿了挑戰(zhàn)和困擾,，給予了幼師很多的壓力和困惑,。

在第三段中，為作者找到困擾的辦法,，同時(shí)他們意識到他們之前曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤,，有了一些新的理解。在第三段的調(diào)整之后,，第四段進(jìn)一步講述了對這份工作的樂趣和付出的熱愛,。五段中最后一段極好地總結(jié)了整篇文章，并提出了對未來的展望,。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇八

我是一名大學(xué)幼師專業(yè)的學(xué)生,，在過去的幾年中，我完成了幾個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,，這些實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)體驗(yàn)真實(shí)幼師工作環(huán)境的機(jī)會(huì),。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我已經(jīng)懂得了在幼兒教育領(lǐng)域中必須具備的一些品質(zhì),。在本文中,，我將闡述幾個(gè)讓我最感觸頗深的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)會(huì)給予關(guān)注和傾聽,。

我發(fā)現(xiàn),，幼師工作不僅僅是教孩子學(xué)習(xí)新知識和技能，而且還需要關(guān)注孩子的心理和情感需求。孩子們需要人們的關(guān)注,，并希望有人傾聽他們的話,。作為一名幼師，我明白孩子們需要尊重和關(guān)注,，所以我會(huì)盡我所能去傾聽他們的訴求,。這讓孩子們感到被理解和接納，也幫助我建立了一種信任關(guān)系,。

第三段：對孩子們的視角保持開放,。

作為一名幼師，我學(xué)會(huì)了從孩子們的角度去看問題,。我們不能只從自己的視角出發(fā),，而忽略孩子們的想法和感受。在每個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,，我都努力維持這種態(tài)度,，以便更深入的溝通和了解孩子們的內(nèi)心世界。這也讓我對孩子們更加理解和同情,，可以更好地幫助他們克服問題和挑戰(zhàn),。

第四段：了解和尊重家庭文化。

在實(shí)習(xí)中,，我也遇到了各種不同背景和家庭的孩子們,。有些孩子可能來自不同國籍，有些可能來自單親家庭,，還有些可能來自貧窮的家庭,。我學(xué)到了不論孩子們的背景是什么，我們應(yīng)該尊重他們的文化和家庭,，為他們創(chuàng)造一個(gè)包容和接納的環(huán)境,。這也讓我學(xué)習(xí)如何更好地與家長合作，以便更好地服務(wù)孩子,。

第五段：總結(jié),。

總之，我的幼師實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我很多關(guān)于在幼兒教育領(lǐng)域中應(yīng)該有的品質(zhì)和態(tài)度,。從傾聽孩子們的想法和意見開始,，到了解并尊重他們和他們的家庭的文化，這些品質(zhì)都必須具備,。這些經(jīng)驗(yàn)和知識讓我更加自信和熟練地成為一名幼兒教育專家,。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇九

這次見實(shí)習(xí)，有了理論知識作支架,，與實(shí)踐相結(jié)合,，我受益匪淺,。這次實(shí)習(xí)我們都上過課，幼兒園課程分五大領(lǐng)域：有健康領(lǐng)域,、語言領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域藝術(shù)領(lǐng)域,。我對語言領(lǐng)域的感觸比較深,，語言領(lǐng)域大多涉及到講故事。我們這學(xué)期已經(jīng)開設(shè)了語言課程,，講故事在學(xué)校也練習(xí)了很久,，所以上語言課時(shí)，上課之前我是胸有成竹,，但在真正上課的時(shí)候還是連續(xù)出了好幾個(gè)問題,。首先是語速問題，平時(shí),，在學(xué)校講故事,，面對的是同學(xué)、老師,，她們可能不會(huì)感覺我語速太快,，一般也不會(huì)存在詞義理解的問題?？墒堑接變耗蔷筒煌?，我們看似正常的語速，也許對于幼兒來說是稍快的,，我?guī)У拇蟀噙€好一些,，一起實(shí)習(xí)的同學(xué)有帶小小班的，他們的年齡大多在三歲左右,，同學(xué)說活動(dòng)時(shí)小朋友不聽她的,，后來知道了，并不是小朋友不聽她的,。還是語速的問題,。小小班，不僅要講得很慢,，而且要注意重復(fù),。這樣她們才能懂意思。還有個(gè)詞義的問題,，我記得自己組織的一節(jié)語言活動(dòng)《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》,，這是一個(gè)故事，教案要求幼兒嘗試角色扮演,，我怕他們記不住對話,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)對話,，忽視了幼兒對故事的欣賞。老師告訴我,，要讓孩子們理解語境,，如果都理解了，可以在情竟中引導(dǎo)幼兒自己去說對話,，這樣,，他們就記住了。

其次對抽象詞的講解問題,。小班小朋友(4-5歲)是以具體形象思維為主,，我給小班小朋友組織過一節(jié)語言活動(dòng)，當(dāng)時(shí)還沒有學(xué)過語言領(lǐng)域的內(nèi)容,，我在活動(dòng)中請幾位小朋友到上面,，然后對他們說：請你們問一問他們這餅干好吃嗎?”那些小朋友個(gè)個(gè)疑惑地看著我。不一會(huì),，一位孩子將我的重復(fù)了一遍,。我很驚訝，為什么會(huì)這樣呢?學(xué)了理論我可以解釋了,，原因就在于小班孩子的思維是形象具體的',，像你們、他們這類詞是泛指,，沒有具體指誰,，小班小朋友不能理解。后來,，在老師的提醒下,，我改變了提問方式，我對其中一位小朋友說：“皮皮,，請你問問小朋友餅干好吃嗎?”皮皮就理解了我的意思;中班小朋友(5-6歲)處于抽象思維的萌芽階段,，也就是一個(gè)過度期，家長教師要不斷地引導(dǎo)小朋友,，在一定的情景中創(chuàng)設(shè)有利條件,，幫助幼兒抽象思維的發(fā)展。比如,，你可以拿一個(gè)李子或者其它帶有香味的物品,，讓孩子聞一聞，告訴他們這種聞起來舒舒服服的味道叫做香味,。小朋友有了直接經(jīng)驗(yàn),，往后，當(dāng)你再說到香味時(shí),，他們的腦子中就會(huì)有了一些香味的概念;大班小朋友(6-7歲)已經(jīng)轉(zhuǎn)為抽象思維,，但這并不意味著他們能夠理解所有的抽象名詞,。我在一次大班語言活動(dòng)中給小朋友講故事：

班里老師很少用到書面語，那么即使是大班孩子可能也不理解這類詞,。所以,，在和孩子們交流時(shí)，就要把這些語言轉(zhuǎn)化為小朋友能夠理解的話進(jìn)行講解,。和幼兒交流,，我們的言語要貼近幼兒的生活實(shí)際，符合她們的年齡特點(diǎn),，這樣才能很好地進(jìn)行交流,。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇十

幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì)要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用3篇】,，供你選擇借鑒。

實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了,，回顧這一個(gè)月的生活,，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我們在不斷地歷練,不斷地進(jìn)步,不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快,短短的一個(gè)多月,我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范,能很好,能很好地駕馭一堂課,有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師,?？梢哉f實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西,我們對教師工作也有了更深刻的認(rèn)識,為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二次踏入便是2021年12月13日,，第一周是見習(xí),，在見習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī),，盡量的與孩子們成為好朋友,，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時(shí)發(fā)生的這種事件時(shí)，我們該如何的處理,，看著別人做總是沒有問題的,，也是很容易接受的，但是在接下來的一周,，便迎來了自己帶班時(shí)的這樣做不對那樣做又不對,。

第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺到了自己的非常不足,，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西,，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到,。第一次上課,，我也慌慌張張的,，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),，我知道了,，在上課的過程中，你自己首先要很有自信,，你的語調(diào)必須要有輕又重,，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力,，你的教具也必須要很周到,，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí),。在上課的過程中,，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂,，讓每一個(gè)幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中,，任何的活動(dòng)都要說好要求,，要有示范，在體育課中,，場地一定要設(shè)計(jì)好,，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來,，任何活動(dòng)后,，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。

第一次帶班,，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，并不是你課上的有多么的好,，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合,，保育是排在第一位,。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒問好,，給他們一個(gè)微笑,，觀察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí),，你要照顧到剛來的幼兒,，是不是有器材玩,，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀察,、照顧,，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神,。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課,，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正,，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力,，我在教態(tài),、語言、板書,、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高,。

通過實(shí)習(xí),，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ),。

轉(zhuǎn)眼一瞬間,，幼兒園的兩個(gè)月實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著,，堅(jiān)持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

在一次課外活動(dòng)中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術(shù)教育……”我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程,，說實(shí)話,，我是屬于不怎么精通的。但就在這時(shí)我卻要下定決心,，我一定要好好的學(xué),。在幼兒園我們可以找到無形的快樂，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂,。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,，盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,，都有同一個(gè)目標(biāo)：讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無盡的快樂,。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個(gè)家長都學(xué)點(diǎn)學(xué)前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很幸運(yùn)的,，在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程,，是有賺不虧的。

下面我想和大家談?wù)勎以趯?shí)習(xí)過程中的感觸,。

我們?nèi)サ倪@支實(shí)習(xí)隊(duì)伍中除了我,，其他都是學(xué)前教育系的，由心的說句：我感覺壓力很大,，因?yàn)閷τ谟變簣@我還是以張白紙,，而對于她們，就如同我們聲樂生唱首歌,，舞蹈生跳支舞,。那是小菜一碟。我第一個(gè)月被分到全園年齡最小的一個(gè)班——托二班,，2歲半到3歲,。剛開始，我不知道怎么給他們上課,。既然不知道如何下手,，那就是看、學(xué),、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容,。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容,。準(zhǔn)備課程——上課——總結(jié),，在這一過程中，我覺得自己在教學(xué)上有了一定的進(jìn)步,，也許和學(xué)前教育的同學(xué)比,，我還需再接再厲，但是我在成長,，所以很開心,。當(dāng)然，每一次成長都要謝謝信任和指導(dǎo)我的老師們,。

有很多人這樣問我,，你喜歡當(dāng)幼兒園老師?你當(dāng)幼兒園老師開心嗎?你覺得當(dāng)個(gè)幼兒園老師有價(jià)值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆，你愿意接受?……我一時(shí)間覺得這些問題問得太好笑,，難道職業(yè)有貴賤?如果有,，那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關(guān)于我們現(xiàn)在所說的問題，在聊天中突然說道幼兒教師,，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,，說幼兒教師就是保姆，而幼教只是名字好聽點(diǎn),，我理解他,，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位，但是如果每個(gè)人都是你這樣的心態(tài),，那中國的幼兒教育還怎么進(jìn)行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學(xué)。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福!每個(gè)家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節(jié)為例：

“六一”馬上來臨,，小朋友個(gè)個(gè)都要上臺演出,，因?yàn)橐y(tǒng)一服裝，班上每個(gè)小朋友都要交服裝費(fèi),，在寫通知時(shí),，原班老師還在當(dāng)心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢,，沒多問一句話,。在快要上節(jié)目的前幾天，班主任正愁沒人手化妝時(shí),，她在qq群上發(fā)了個(gè)工作招聘,，家長都踴躍報(bào)名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師,，能教好每位小朋友,，那么，你將是很了不起的幼兒教師,。在坐的你們,，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的，請相信自己的選擇,。我在坐校車時(shí),，和一個(gè)老師聊天，我說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯(cuò),?！彼@樣回復(fù)了我：“你選擇的是沒有對與錯(cuò)，只要你能走下去,。只是說你喜歡與不喜歡,。”這句話讓我很受益匪淺,，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學(xué)生,。當(dāng)然，我不能了解你們對這句話的理解,。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),，但我想說的是，不管我們以后要從事什么行業(yè),，我們一定要有吃苦耐勞的精神,，好學(xué)好問的決心，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期告已段落,。在三個(gè)月里，學(xué)到了很多,。確實(shí),，有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的，暫且不說我們成人高考出來的學(xué)歷,、文化程度的高低,，最重要的還是學(xué)到了對待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等,。跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進(jìn)來一點(diǎn)都不懂,，到慢慢的開始學(xué)著自己策劃方案，這些當(dāng)中都離不開他們的耐心教導(dǎo);我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實(shí)習(xí)生到過了一把班主任的隱,，當(dāng)從老師口中聽到有學(xué)生對我的看法,，還真的蠻感動(dòng)的,。因?yàn)橛X得自己也沒有跟他們走的很近，由于相處的時(shí)間短,，一開始束手無策,，也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩,，雖然沒能圓當(dāng)幼師的夢,，但這些都是一次次很好的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中,，偶爾跟他們聊聊天,、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎,、講講鬼事故什么的,，這些都會(huì)讓我覺得很開心。他們真的很厲害,，跟他們比比,，我想我們這代已經(jīng)落伍了。

在談天的’過程中會(huì)發(fā)現(xiàn),，小孩子本來就很天真,，他們說出的話會(huì)讓我們大吃一驚，但都很誠實(shí),，這就是他們的本性,。三個(gè)月下來，除了跟孩子們的接觸外,，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師,。印象很深的是給學(xué)生開動(dòng)員大會(huì)，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會(huì),，便可看出她工作能力的程度,。她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗(yàn)又豐富,，盡管每月一次的大會(huì)上,，會(huì)屁股有點(diǎn)坐不住，但我喜歡聽她講,，因?yàn)闀?huì)讓我感觸很深，她還會(huì)教導(dǎo)我們一些遇到困難時(shí)所面臨的解決方法;很多事情,，看在眼里,，記在心上，盡管每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，不管別人眼里是怎么看的,，當(dāng)然我也會(huì)議論，也有自己的想法，雖然聽不到她講少代會(huì)上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及身上出了疹子的感受,，但從她身上,，我真的學(xué)到了很多很多。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇十一

我于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí),。xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)在回想起xx個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念,。昨日還為在一個(gè)陌生的地方,，面對著陌生的人，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今天卻要為離開這可愛的孩子,，可親的老師,，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。xx這個(gè)地方充滿了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂與淚水,，沙xx二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦,，同時(shí)也見證了我的成長與收獲。

為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師,，我深感自己的責(zé)任重大,。因此腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，處處注意自己言行和儀表，愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作,。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象,。

20xx年xx月xx日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上xx分隊(duì)的客車歷經(jīng)3小時(shí)來到xx,，實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請我們吃了一頓飯,，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。第二天我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級,。我被安排到了大五班xx老師的班級,，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識的感覺。早晨的第一縷陽光迎來了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子,，他們看看我,，我看看他們，感覺都很陌生,。給孩子們介紹完自己,，從此便有了新的稱呼“xx老師”。孩子們每天來到幼兒園都不會(huì)忘記說一聲“xx老師好”“xx老師,，再見”,。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個(gè)稚嫩的老師享受完，就被園長的一聲通知調(diào)到了大七班,。我在大五班只有四天的實(shí)習(xí)生活,，第五天就被調(diào)到了大七班，剩下的實(shí)習(xí)日子便是在大七班度過的,。因此,，我又有了新的指導(dǎo)老師xx老師。xx老師非常的熱情,，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助,。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升,。

剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境,，再者是因?yàn)榇笃甙嗟沫h(huán)境很差,。幼兒園后院有三個(gè)班級分別是大七班、中三班,、小班,，我們?nèi)齻€(gè)稱之為“冷宮”。因?yàn)檫@三個(gè)班級與前院與世隔絕,，還有就是環(huán)境差,，我所在的大七班一個(gè)大講臺、一塊大黑板,、40個(gè)孩子,，教室非常的小，座位完全是小學(xué)模式,。這就是這個(gè)班級的大概布局和設(shè)施,，完全不像幼兒園的教室。當(dāng)時(shí)心情非常的低落,，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境,，想明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度,，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子,。xx月xx日我便接手了xx老師的班，開始自己去組織管理課堂,。但是在我剛帶班時(shí),，一個(gè)孩子便出了事故。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個(gè)班的老師做的,，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,，自己在屋里收拾衛(wèi)生。沒想到孩子在自由狀態(tài)下,，一個(gè)女孩摔倒了,，這件事情對我的觸動(dòng)非常深。讓我對幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識,，同時(shí),，在那一瞬間感覺自己成長了!也要感謝xx老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重，但是你要有一個(gè)“闖”勁,，就會(huì)做得很成功,。一個(gè)“闖”字讓我學(xué)會(huì)了面對班里發(fā)生的一切問題，沒有退縮,，重新又開始了我的帶班生涯,。總結(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，最后直到實(shí)習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利,。我想這就是一種成長，這就是實(shí)習(xí)的一種收獲,。

在教學(xué)方面,，剛開始認(rèn)真聽園里骨干老師講課，吸取經(jīng)驗(yàn),。之后在xx月下旬就開始自己備課,，修改教案，確保教案教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確,。積極了解幼兒的個(gè)性差異，針對幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課堂上積極面對,，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作的不足,。有錯(cuò)必改,，自我進(jìn)步。

給幼兒上好一節(jié)課,，導(dǎo)入非常重要,，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有,，視頻,、頭飾、圖畫等,。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半,。在教學(xué)過程中，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式,，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教育無處不在,，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中,。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行做一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé),。

在服務(wù)幼兒園方面,，我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動(dòng)。每個(gè)班級都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)區(qū)域角,，而我們大七班,，地方非常狹小，什么材料也沒有,，因此創(chuàng)設(shè)起來非常的困難,。我們?nèi)齻€(gè)老師在思索之后，創(chuàng)設(shè)了圖書吧,、娃娃家,、美工區(qū)、自然角,。所需要的圖書架,、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動(dòng)手做的，正所謂“自己動(dòng)手,，豐衣足食”,。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感。這些都是在學(xué)校未接觸到的,，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，這又是一種成長，一種收獲,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面，積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己更加的完善起來,。不光只要求自己完成就好,，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作，這樣才能更好的鍛煉自己,。在幼兒園除了教學(xué)工作外,，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”,、“案例課題研究活動(dòng)”,、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“組織大班考試”,、“師德師風(fēng)演講比賽”,、“六一兒童節(jié)表演活動(dòng)”、“主題課活動(dòng)”,、“簡筆畫比賽活動(dòng)”……積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)，榮譽(yù)證書便是對自己的鼓勵(lì),。這也是一種成長,，一種收獲。

在團(tuán)隊(duì)工作方面,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是來自同一個(gè)班級,，因此比較認(rèn)識和了解。在生活和工作方面都相互理解,、相互幫助,。而我作為實(shí)習(xí)小組長負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù)，組織大家積極完成工作,。聽從xx老師的安排,，積極配合，完成任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)合作,，相互學(xué)習(xí),，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見應(yīng)該提出來,，大家一起分析解決問題,，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。這更是一種成長一種收獲,。

為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了,，最后我要對自己說一聲謝謝。謝謝自己的努力,，謝謝自己的勇敢,，使我最后滿載而歸。相信這xx個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會(huì)影響至深,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走,，但不管怎樣,，我都將虛心求教，勇敢的嘗試,，因?yàn)槲沂冀K相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來!”

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇十二

幼師作為幼兒教育的專業(yè)人員，其職責(zé)是引導(dǎo)和照顧兒童的全面發(fā)展,。為了提高幼師的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，實(shí)習(xí)是不可或缺的一部分。在這段時(shí)間里,，學(xué)生能夠結(jié)合理論與實(shí)踐,，感受、體驗(yàn)真實(shí)的幼兒教育工作,，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn),。

第二段：對實(shí)習(xí)學(xué)校的整體了解和參與感受。

通過實(shí)習(xí),，我有幸進(jìn)入一所本地的幼兒園,，這所幼兒園是一所以啟發(fā)式教育為主導(dǎo)的學(xué)校。剛開始的時(shí)候,，我對這種教育方法感到很陌生,，但通過和幼兒園團(tuán)隊(duì)深入交流，我開始逐漸了解這種教育理念和運(yùn)作模式,。同時(shí),，作為一名幼師實(shí)習(xí)生，我也得到了廣泛的參與感受，能夠觀察幼兒園的各類活動(dòng),，與幼兒們產(chǎn)生互動(dòng),，并實(shí)際參與到班級的日常管理和教育活動(dòng)中。

第三段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn),。

在實(shí)習(xí)過程中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識,，我經(jīng)常不知道如何與幼兒進(jìn)行有效的互動(dòng)。其次,，在面對一些難以控制的幼兒行為時(shí),，我可能會(huì)感到無所適從。還有,，在課堂上設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我常常存在創(chuàng)意不足和組織能力不強(qiáng)的問題,。這些困難和挑戰(zhàn)讓我深刻體會(huì)到實(shí)習(xí)的重要性,，也促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。

第四段：實(shí)習(xí)中的成長與收獲,。

通過實(shí)習(xí),，我逐漸克服了困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的專業(yè)能力,。通過與幼兒的互動(dòng)和觀察,，我學(xué)會(huì)了更好地與幼兒建立良好的關(guān)系，并了解到每個(gè)幼兒的獨(dú)特性和發(fā)展需求,。同時(shí),，通過參與幼兒園的各種活動(dòng)和管理工作，我學(xué)會(huì)了有效的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識,。此外,，實(shí)習(xí)過程中的反思和自我評估也讓我對自己的專業(yè)素養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

第五段：對未來的展望和總結(jié),。

實(shí)習(xí)幼師工作給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我親身感受到幼兒教育工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,。通過實(shí)踐,，我對幼兒教育的理論和方法有了更深入的理解和應(yīng)用能力,。我認(rèn)識到自身在知識和技能方面的不足,，并愿意在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己。我將這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為一個(gè)起點(diǎn),，為自己設(shè)定了更高的目標(biāo)，并堅(jiān)信未來的幼師之路將會(huì)更加精彩,。

通過以上五段式的連貫文章，我能夠很好地表達(dá)出自己在實(shí)習(xí)幼師工作中的體會(huì)和收獲,。通過實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)，我成長了很多,，并為自己的未來定下了更高的目標(biāo)。我相信,，通過積極的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐,，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育專業(yè)人員。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇十三

作為一名幼師專業(yè)的實(shí)習(xí)生,，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，全心全意地服務(wù)于孩子們,。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我獲得了很多對幼兒教育的體驗(yàn)和了解，也深刻體會(huì)到了幼師職業(yè)的豐富和挑戰(zhàn),。

第二段：觀察到的孩子們的需求,。

在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，我注意到幼兒園里的孩子們表現(xiàn)出了對社交技巧和自信心的極大渴望,。于是我嘗試運(yùn)用游戲和故事等方式,，在培養(yǎng)他們的社交技能的同時(shí)也教給了他們自我認(rèn)知和自我表達(dá)的技巧,。

第三段：與導(dǎo)師的合作,。

我認(rèn)為與實(shí)習(xí)導(dǎo)師的合作非常重要,。導(dǎo)師在傳授教學(xué)技巧和指導(dǎo)幼師工作方面,，有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識,。每次與導(dǎo)師討論,、交流時(shí)，都能獲得不少心靈的啟迪和啟發(fā),，這使我有了更多的動(dòng)力和信心去支配和管理孩子們的課程和活動(dòng),。

第四段：面對的挑戰(zhàn),。

作為一名未有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的幼師實(shí)習(xí)生,，我也遇見了許多挑戰(zhàn),。例如,，在管理孩子們的行為時(shí),，并非所有方法都適合每一個(gè)孩子,，有時(shí)也要考慮到孩子們的不同情況和行為問題,。與此同時(shí),，要時(shí)刻關(guān)注他們的安全和衛(wèi)生問題,，這需要我拿出更加負(fù)責(zé)和敏銳的態(tài)度,。

第五段：收獲和總結(jié),。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我能夠見證和參與幼兒成長的每一個(gè)過程，包括他們的進(jìn)步和成長,。這些經(jīng)歷和感悟，將繼續(xù)支持我成為更加專業(yè)和有經(jīng)驗(yàn)的幼師從業(yè)者,。在這里,，我要感謝導(dǎo)師為我提供了這次擁有極大價(jià)值的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這對我今后的職業(yè)生涯帶來了很大的幫助,。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇十四

我是一名幼師專業(yè)的學(xué)生,，今年有幸能夠參加實(shí)習(xí),，走進(jìn)幼兒園親身感受幼兒教育的魅力。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我收獲頗豐,，深刻體會(huì)到幼師的責(zé)任和使命?，F(xiàn)在,，我想通過這篇實(shí)習(xí)日志心得體會(huì),，與大家分享一下我的所思所感,。

第一段：抱著憧憬參加實(shí)習(xí),。

在進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)之前，我早就對幼師這個(gè)職業(yè)充滿了憧憬,，因?yàn)槲艺J(rèn)為幼兒教育是一項(xiàng)神圣而有意義的工作,。幼兒園是孩子們進(jìn)入社會(huì)的第一步，而幼師們就是為了塑造他們的未來而努力工作的人,。所以，當(dāng)我邁進(jìn)幼兒園的大門時(shí),，內(nèi)心滿懷著對這個(gè)職業(yè)的向往和熱愛,。

第二段：面臨挑戰(zhàn),。

開始實(shí)習(xí)后,，我逐漸發(fā)現(xiàn)工作中的困難和挑戰(zhàn),。作為幼師,，不僅要負(fù)責(zé)孩子們的安全和生活照顧，還需要專注于他們的教育和成長,。例如，有一天,，我被安排負(fù)責(zé)一個(gè)班級的午休，但孩子們都不肯睡覺,，他們四處嬉鬧,，一點(diǎn)都不安靜,。我又嘗試了各種方法，但效果不佳,。經(jīng)過思考,，我決定設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng)，讓孩子們放松下來,。通過耐心的引導(dǎo)和悉心的照顧,，最終取得了良好的效果,。

第三段：從實(shí)踐中成長。

在實(shí)習(xí)期間,，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在專業(yè)知識上有所提高,，還在情商和溝通能力上有了明顯的進(jìn)步,。在和孩子們相處的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他們,，理解并滿足他們的需求。我也學(xué)會(huì)了與他們建立良好的關(guān)系,，通過鼓勵(lì)和表揚(yáng)來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。這讓我意識到作為幼師,，不僅要具備專業(yè)的知識和技能,，還需要有耐心,、愛心以及與孩子們建立密切的關(guān)系,。

第四段：感悟與展望,。

通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地感受到幼師是一個(gè)既有挑戰(zhàn)性又有意義的職業(yè),。幼師們肩負(fù)著培養(yǎng)未來的社會(huì)棟梁的重任,，他們不僅要陪伴孩子們一起成長，還要為他們提供一個(gè)溫暖,、快樂,、富有教育意義的成長環(huán)境。我意識到,，作為幼師,，不僅要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，還要始終懷有對孩子們的熱愛和責(zé)任感,。我希望將來能夠成為一名出色的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

第五段：總結(jié)回顧。

通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我不僅對幼兒園的教育工作有了更深入的了解,，也更加清晰地認(rèn)識到自己的愿景和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為將來成為一名優(yōu)秀的幼師而不懈努力,。同時(shí),，也希望能夠?yàn)橛變簣@的工作和孩子們的成長做出積極的貢獻(xiàn)，讓每一個(gè)孩子都能夠快樂,、健康地成長,。

幼師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇十五

帶著對未來的憧憬和希望,，來到了xx幼兒園，隨著時(shí)間飛逝,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易，幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì),。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐,、受益匪淺,。

俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，的確很難,。我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中,。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

在教工幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

最初，保教工作時(shí),，我虛心請教老教師和師姐們,，積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服,，喝水時(shí)不擁擠，不說話,，以免被水嗆到,。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐,，不挑食,。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌,，睡覺時(shí)要蓋好被子,，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼,。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,。細(xì)心,、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園,。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣,、不斷的增長知識,。

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平,。不能對此疏忽,！知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取,、提高,！家長才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，三個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。真是：哎,，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y,！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂,，想想要分開,。實(shí)習(xí)也落幕尾聲。