在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中差生的評(píng)語 初中差生評(píng)語簡(jiǎn)短篇一

2、你忠實(shí)憨厚,，聽話懂事;你心系集體,，樂意助人;你明白事理，要求上進(jìn),，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責(zé)任,，缺少動(dòng)力,，在中隊(duì)的探究活動(dòng)中，總是帶有觀望的態(tài)度導(dǎo)致探究資料不全,，評(píng)價(jià)不高,。俗話說天下無難事，只怕有心人,。望你重拾自信,，反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功,。

3,、純真樸實(shí)的你,，喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力,，總是默默地做著自己的事情,，常常能做出人驚訝的成績(jī)，然而我們開展的活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng),，集體的智慧肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人,，望你把自己融入到集體當(dāng)中，參與集體的討論,，接受集體安排的任務(wù),，發(fā)揮集體的智慧，那么你將做出更大的成績(jī),。

4,、“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力,，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大,，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

5,、你的一言一行,，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事,，能干,，明事理的好孩子，可是,，你有一個(gè)馬虎,、粗心的小毛病。老師認(rèn)為你是一個(gè)很出色的孩子,，不過,，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會(huì)更出色的!

6,、你是個(gè)調(diào)皮的孩子,，所以探究活動(dòng)中看不到你全心的投入。要學(xué)會(huì)和別人合作,，要知道,，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧,。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

7,、你知道嗎?那些真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒,。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的,，也許到課外收集資料是一件困難的事情，也許你還沒有學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行探究活動(dòng),，也許……但是我相信,，當(dāng)有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個(gè)個(gè)“也許”后，你會(huì)成為同學(xué)眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”,。

8,、大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。老師知道你是個(gè)聰明的孩子,，一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動(dòng)，認(rèn)真完成小隊(duì)長(zhǎng)布置的任務(wù),，與隊(duì)員們更好地合作,。

9、你是個(gè)聰明的孩子,，可你對(duì)自己是那么的不自信,，要時(shí)刻記住：我能行!上課時(shí)要積極動(dòng)腦,，要積極參與到小組活動(dòng)中,，和同學(xué)合作時(shí)要主動(dòng)配合。如果你能照老師的話去試一試,，一定會(huì)令老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看,。

10、你是一個(gè)活潑可愛的孩子,，可你交的一個(gè)“壞朋友”卻老是使你在探究活動(dòng)中收獲較少,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真傾聽,、認(rèn)真探究,、摸索，仔細(xì)完成探究任務(wù),，那么,，成功屬于你。

11,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，探究活動(dòng)中,，必須腳踏實(shí)地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,。

12,、如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話，那么探究也是其中一匹,。如果其中一,、二匹馬出了問題，那速度自然快不了,。作為駕車的你,，應(yīng)該好好想想，那一,、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記?。阂获R不行，整車遭殃,。希望趕快重視探究課吧!

13,、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于各種原因,，致使你對(duì)探究學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你探究作業(yè)還是能按時(shí)完成，只是質(zhì)量不高,，希你今后端正探究學(xué)習(xí)態(tài)度,，勤探究，對(duì)自己要有信心,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

14、探究學(xué)習(xí)對(duì)你來說是一個(gè)多余,，紀(jì)律對(duì)你來說是一項(xiàng)惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了，沖散了,。希望懂事的你趕快改正,，認(rèn)真參與探究活動(dòng),，與同學(xué)一起共同進(jìn)步!老師期待著你的行動(dòng),。

15、老師非常高興,，這學(xué)期你進(jìn)步了,。你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律;按時(shí)完成老師布置的探究任務(wù)，和伙伴們親密合作,，真好!希望你能當(dāng)著全班的面多多發(fā)言,，把你心里所想的告訴大家，大家都非常希望能常?？匆娔闩e起小手!

16,、肯動(dòng)腦筋，會(huì)使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉，大膽地說出你的問題,，和伙伴們一起去探究,，你會(huì)獲得快樂，老師期待著你的積極投入,，加油啊!

17,、每次上課，你總是非?；钴S,，小臉上洋溢著興奮，老師明白你非常喜歡上這門課,，但是老師和伙伴們要求你完成的一些任務(wù),，你總是不好好完成，有時(shí)說自己忘了,，有時(shí)草草應(yīng)付了事,，老師希望你能改正缺點(diǎn)，別讓大家失望,，好嗎?

18,、你在探究課上基本能傾聽他人意見，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),。但是探究欲望不強(qiáng)烈,，主動(dòng)參與的積極性不高,。

19、你是個(gè)很好的傾聽者,，但是你的探究主動(dòng)性,、積極性不高，比較被動(dòng),，小組合作時(shí)常常充當(dāng)“旁觀者”,。

20、你喜歡上探究課,，也樂于參加各種探究活動(dòng),，課堂上常常能聽你口若懸河的表演。但是你知道嗎?要獲得真知,，學(xué)到本領(lǐng),，必須付出辛勤的勞動(dòng)，如果做事總是虎頭蛇尾,，能有什么成果呢?

21,、你有一張靈巧的嘴，一個(gè)反應(yīng)靈敏的頭腦,，按說你一定會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn),，可事實(shí)上……，想一想,，只說不做,，只會(huì)把責(zé)任推到別人身上，能有好的探究成果嗎?努力吧,，相信你能行!

22,、羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)聰明而且上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，本學(xué)期的探究課你能參與,，但是沒有主動(dòng)發(fā)表自己的意見,，相信你只要再多一份信心，你定將成為一名優(yōu)秀學(xué)生,，希望下學(xué)期的探究課上能看到你更積極的身影,。

23、上課好動(dòng),，有表演的欲望,。能完成老師布置的作業(yè)，雖然在探究的過程中,，深度還不夠,，但相信有了一份執(zhí)著，就一定能邁開大步向前走。老師期待著你的進(jìn)步,。

24,、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但還需要堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),，但還需要自我約束的能力;你機(jī)靈,、好動(dòng)，但還需要注意場(chǎng)合與分寸,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，積極督促自己，爭(zhēng)取逐步趕上同伴!

25,、一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂,，可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未必就懂。在探究活動(dòng)中你很認(rèn)真,，但也要注意完成的質(zhì)量。找到適合你的學(xué)習(xí)方法,，你一定事半功倍的,，老師相信你會(huì)成功的!

26、你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象,。如果你能仔細(xì)觀察,、開動(dòng)腦筋，定會(huì)被奇妙的大自然吸引,，挖掘到知識(shí)的寶藏!

27,、你是個(gè)樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)，能傾聽他人意見的孩子,，如果你能更積極地投入到探究活動(dòng)中,，踴躍表達(dá)自己的想法，那你會(huì)更棒!

28,、你能在伙伴的幫助下進(jìn)行探究活動(dòng),，能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡(jiǎn)單的看法，老師希望你能主動(dòng)探究,，從實(shí)踐中獲得成功,。

29、你能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡(jiǎn)單的看法,，能與伙伴們一起合作,、收集資料，老師給你一個(gè)小小的建議,，要學(xué)會(huì)收集一些有價(jià)值的資料與大家共同分享,。

30、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的學(xué)生。上課時(shí),，很難做到安靜地坐在那里聽講,。課間，你“生龍活虎”,。如果你能把你的時(shí)間多用一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,，定會(huì)有所收獲。老師贈(zèng)你一句話：少壯不努力,，老大徒傷悲,。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做?

31,、在課堂上,，老師總是一會(huì)兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話，一會(huì)兒和手中的鉛筆談心,，這樣可以學(xué)得好知識(shí)嗎?知識(shí)是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累,，希望你能學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽。

32,、你膽子較小,，探究課上不積極和同學(xué)合作交流，老師希望你抓住每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解,，拓寬視野。加油吧!

33,、學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，相信自己的能力，你一定很棒,。

34,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上下課、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真收集資料,，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

35、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資,。

36,、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。收集資料你總是認(rèn)認(rèn)真真,，不比任何人差,，只因你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的知識(shí)是那么豐富,。為什么總是那么膽小,，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些,，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的,，能做到嗎?

37,、你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久的將來，你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

38、你會(huì)皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,，好嗎?其實(shí),，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差,，對(duì)自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,，付出努力，一定會(huì)有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

39、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。希望你把更多的精力放在探求知識(shí)上,。老師期待你的成功,。

40、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，上課時(shí)卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識(shí)不會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

初中差生的評(píng)語 初中差生評(píng)語簡(jiǎn)短篇二

1、雖然平日你默默無聞,，但在探究活動(dòng)中卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行,，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點(diǎn),，要更好地與同學(xué)合作,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,，我會(huì)做你的有力支持者!

2,、默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采，在探究的天地里,，開創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。

3,、你的聰穎眾所皆知,，有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力，資料收集能力,、整理能力,，但你做事往往一遇到困難,，就容易失去信心，馬馬虎虎,，應(yīng)付了事,，望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)知難而上,、持之以恒的鉆研精神,，爭(zhēng)取早日出佳績(jī)。

4,、你思想純樸,，待人隨和、誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛。知識(shí)面較寬,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)、但功課起伏較大,。相信你會(huì)不斷總結(jié),，好好把握今天，早日騰飛!

5,、做大學(xué)問的人,，往往是指有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書,，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索,，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

6,、你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù),，但是缺乏主動(dòng)探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題。

7,、你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動(dòng)中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，而且接受能力比較強(qiáng),。但是在探究活動(dòng)中，你有時(shí)會(huì)沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)的機(jī)會(huì)。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑，成為一個(gè)思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

8、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又能說會(huì)道,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。所以,，在探究活動(dòng)中,，請(qǐng)你勇敢地展現(xiàn)自己，請(qǐng)你友善地與人合作吧,。

9、在班中你是個(gè)有名的“小問號(hào)”,，那么多的“為什么”說明你是個(gè)肯鉆研的孩子,。不過，老師希望你能遇事多動(dòng)動(dòng)腦,，多看些課外書,，讓書成為你的好伙伴,。相信，通過自己的努力所獲得的知識(shí)是最香甜的,，也是最珍貴的,。

10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在每一次的探究活動(dòng)中,，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進(jìn)的心。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!希望你再接再厲,，那么你的探究成果將更加顯著。

11,、你是個(gè)既聰明又調(diào)皮的男孩,。老師最喜歡你，因?yàn)樵谔骄窟^程中你能正確表達(dá)自己的想法,。上課你總是積極參與活動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué),。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言，用你那響亮,、動(dòng)聽的聲音告訴大家：“我會(huì),，我行，我是個(gè)勇敢的孩子!”相信大家一定會(huì)對(duì)你刮目相看的,。

12,、活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂,。上課時(shí)積極舉手發(fā)言,，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤。有時(shí),，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴?？墒莵G三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè)，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，你不會(huì)讓大家失望吧!

13,、你很可愛,，圓圓的腦袋，大大的眼睛,，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動(dòng)中，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，多用你的小手加工一些簡(jiǎn)單的作品,，跟“勤奮”“認(rèn)真”交上朋友，在活動(dòng)的競(jìng)賽場(chǎng)上一定能成為一名杰出的隊(duì)員!老師看好你的,，努力加油吧!

14,、你很愛動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，老師很愛聽你的發(fā)言,，因?yàn)槟悴坏曇繇懥粒宜季S敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,，專心聽講，不做小動(dòng)作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績(jī),。你行的，努力吧!

15,、你是一個(gè)心地善良,、樂于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家,，對(duì)探究充滿了興趣,，如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,，更是守紀(jì)律的榜樣，望這個(gè)桂冠早日屬于你!

16,、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,，老師時(shí)常看到你在活動(dòng)時(shí)蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你解決問題時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情,。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友,。

17、你認(rèn)真參加每次的探究課,，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字，為你的小組制作小報(bào)立下了汗馬功勞,，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會(huì)更棒!

18、你雖然不聲不響,，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)特別認(rèn)真,，總是在傾聽著老師和同學(xué)的講話，一點(diǎn)一滴的知識(shí)就這樣進(jìn)入了你的腦海,，老師希望你能更加主動(dòng)地參加大家的討論,，好嗎?

19、探究課上,，你有時(shí)能發(fā)表一些自己的看法,，但有時(shí)缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動(dòng)地參與到探究學(xué)習(xí)中,，使自己的各個(gè)方面的能力在探究活動(dòng)中得到提高,。

20、你對(duì)探究學(xué)習(xí)有興趣,，樂于和伙伴一起合作探究,，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動(dòng),，使自己的質(zhì)疑表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高,。

初中差生的評(píng)語 初中差生評(píng)語簡(jiǎn)短篇三

1、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈,、好動(dòng)，但往往又不注意場(chǎng)合與分寸,。愿你加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

3,、你文靜,、大方，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評(píng)與教育,，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加,，但對(duì)待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí),，有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎，請(qǐng)不要忘記：騏驥一躍,，不能十步,，駑馬十架，功在不舍,，也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,，才能碩果累累。愿你踏實(shí),、進(jìn)步!

4,、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,，但又是個(gè)令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，各項(xiàng)工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

5,、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，本學(xué)期成績(jī)進(jìn)步明顯,，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!

6,、陳銀邦,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色

7,、你性情溫和,，言語不多，但待人誠(chéng)懇,、禮貌,。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真,。嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的.鉆研精神,，但學(xué)習(xí)效率不高,，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中,，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!

8,、你是個(gè)聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r(shí)能歌善舞,、興趣廣泛,、知識(shí)全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡(jiǎn)直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

9、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,，那就更好了!老師期待著……

10、你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績(jī)還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!

11,、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學(xué)期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點(diǎn)點(diǎn)貪玩,，成績(jī)不是很理想,，多可惜啊!其實(shí)勤奮、認(rèn)真才出天才,，你那么聰明,，相信你會(huì)明白的。

12,、你是個(gè)聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的作文,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，與“貪玩”絕交，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

13,、你是一個(gè)天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師,，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動(dòng),，誠(chéng)實(shí)勇敢，拾金不昧,，積極參加體育鍛煉,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

14,、你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績(jī)總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動(dòng),，不專心,，為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。