確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

班會活動策劃方案怎么做篇一

本次活動，讓學(xué)生

交通安全知識,，懂得交通安全的

,，并把

學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員,。

１、收集

違反交通規(guī)則的案例,。

２,、

《天堂里有

車來車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。

３,、備《交通事故》的資料片。

主持人：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

（主持人合）大家好,！

主持人甲：我是xx

主持人乙：我是xx

主持人：剛才你們看到了

主持人：

要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會

保護(hù)

（合）：四（3）中隊(duì)“珍惜生命安全

”主題班會現(xiàn)在開始,！

個環(huán)節(jié)：

（同學(xué)們交流

搜集到的資料）

主持人：

，

要學(xué)會自救自護(hù),，下面

個環(huán)節(jié)：安全知識競賽,！

主持人：那

就

下

環(huán)節(jié)吧！

1,、詩朗誦《生命的囑托》

2、快板《

譜寫安全曲》

3,、三句半《敲警鐘》

4、詩朗誦《我把平安里的平安送給你》

5,、快板《四季快板》

主持人：最后，讓

齊聲高喊：珍愛生命,，安全

！

主持人：四年級（3）班“珍愛生命安全

”主題班會——

（合）到此結(jié)束,！請班主任總結(jié)發(fā)言。

班會活動策劃方案怎么做篇二

考試結(jié)束后,，針對班內(nèi)存在的一些問題和情況，班主任和班委會及團(tuán)委會成員的協(xié)商,，決定召開一次主題為“聽好每一節(jié)課，抓緊每一分鐘”的主題班會,。

上課鈴聲響過，主持人健步走上講臺對同學(xué)們說：“同學(xué)們,，什么是時(shí)間？我相信不同的同學(xué)有不同的理解,，下面我們首先來欣賞一篇文章《珍惜時(shí)間》，聽聽作者對時(shí)間的理解和感受,。”

文章剛剛讀完,，許多同學(xué)就開始踴躍發(fā)言，有的說：“我很欣賞文章中富蘭克林的一句話‘你熱愛生命嗎,？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,。’”還有同學(xué)說：“把握不了今天的人,，也造就不了明天,。所以我們一定要抓緊現(xiàn)在的一分一秒,，造就我們美好的未來?！?/p>

有的說：“文章中說‘是船，就要搏擊風(fēng)浪,；是漿，就要奮勇的向前劃,?！乙f：是××中學(xué)的學(xué)生，就要上清華,、北大！”同學(xué)們熱烈地鼓掌,。主持人笑著說：“很有氣魄，很有志氣,。接著來……”

隨后，主持人按先前商量的既定方案又提問了幾位同學(xué),，讓他們也談一下自己的看法和感受，但結(jié)果是：他們答的語無倫次,。

主持人趁機(jī)說,，“我們同樣是聽課，效果一樣嗎,？”同學(xué)們大聲回答著，“不一樣”,，“實(shí)際上這就是我們成績產(chǎn)生差距的原因,，可是為什么呢,？”主持人問道,。

全班同學(xué)各抒己見，找出了成績不理想的課上原因,。這時(shí)，老師在講臺下悄悄看到幾個課上不注意聽講,、不認(rèn)真思考問題的同學(xué)都低下了頭。

接著主持人又進(jìn)一步引導(dǎo)：“現(xiàn)在可能有的同學(xué)下了決心,，我一定要聽好每一節(jié)課，我相信你一定也能夠做到,。那么一分鐘的價(jià)值是多少呢,？我們來搞一個小測試?！毕日f好規(guī)則：實(shí)事求是,。

于是主持人拿出兩個單詞，給同學(xué)們一分鐘的時(shí)間記憶,。然后聽寫，同桌交換檢查,，檢查結(jié)果顯示：全班同學(xué)全部寫對。然后又請同學(xué)們談?wù)勈侨绾巫龅降模ㄟ@一提問具有一定的針對性）,，有的說：“我集中注意力記就記住了”，有的說,，“我先記了音標(biāo)，會發(fā)音,，再記拼寫”……

然后主持人又拿出一首詩，同樣是一分鐘的時(shí)間,，最后90％的同學(xué)全部寫對,，有兩名同學(xué)寫對了兩句，還有一名同學(xué)把作者寫錯了,。

這時(shí)主持人說：“同學(xué)們,，你們知道一分鐘的價(jià)值了嗎？我們不要看不起一分鐘的時(shí)間,，不要看不起點(diǎn)滴的知識，淵博的學(xué)識都是由一點(diǎn)一滴積累起來的,。相信同學(xué)們都知道應(yīng)該怎么做了,，對嗎,？”同學(xué)們都激動地回答“對”。

這時(shí)主持人邀請班主任作總結(jié)發(fā)言,。班主任總結(jié)道，“同學(xué)們,，時(shí)間對于我們真的很重要，一分鐘的價(jià)值對于我們?nèi)魏稳藖碚f都意義重大,。人生路上荒廢時(shí)間的人會得到什么樣的結(jié)果呢？我希望同學(xué)們在課下把自己的所思所想寫下來,，好嗎,？”

班會至此結(jié)束，同學(xué)們從親身的體驗(yàn)中學(xué)會了怎樣聽好每一節(jié)課,，抓緊每一分鐘。

班會活動策劃方案怎么做篇三

主題班會活動目的：

1.讓學(xué)生在平等的對話中體驗(yàn)親情,，了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會如何愛自己的父母,，進(jìn)而把這種愛上升到對集體,、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟,。

主題班會活動準(zhǔn)備過程：

1.介紹 父親節(jié) 的由來,。

2.請同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾,。

主題班會口號：

努力提升自己,，為父親撐起一片天空,。父親節(jié)主題班會策劃活動方案父親節(jié)主題班會策劃活動方案。,。

主題班會程序：

1.主持人宣布主題班會開始

2.向同學(xué)們介紹 父親節(jié)

3.同學(xué)們討論此次主題班會的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況,。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說說自己對父親的感情,。希望通過這個過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴,。

5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的,。

7.做一個小游戲休息一下。

8.主持人的總結(jié),，我們不僅要感謝父親,，我們要學(xué)會感激所有幫助過我們的人,，從而達(dá)到一種主題的升華,。

9.主持人宣布班會結(jié)束

班會時(shí)間,、地點(diǎn)：

20xx10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室

班會活動策劃方案怎么做篇四

活動時(shí)間：20xx年x月x日

活動對象：七(一)班全體學(xué)生

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。寒假安全教育主題班會5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿

發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

5)騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。真是令人痛心,。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)要提高警惕,，注意來往的車輛,，及時(shí)消除交通隱患,。

冬季風(fēng)大，秸稈進(jìn)家門,，防火發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

保管好個人財(cái)務(wù)。陌生人 人身安全(鐵觀音,，好吃的 好玩的)閂好門防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助

內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐,，外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診,。

冬季溫度較低，天氣寒冷,，注意添加衣物 以防凍傷。室內(nèi)外溫度差大,，外出活動注意增減衣服,，平時(shí)鍛煉身體,，預(yù)防感冒和流感的發(fā)生。

在春節(jié)期間,，學(xué)生不燃放煙花爆竹，注意人身安全,，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,。

安全來自謹(jǐn)慎,，事故出于麻痹。只要大家提高警惕,，珍惜生命,，樹立安全意識,，相信我們一定會遠(yuǎn)離傷害,，健康成長,。

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全,，才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來,，春節(jié)在向我們招手,，希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全,，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全系著你,、我,、他,，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

全體學(xué)生簽名：

班主任簽名：

班會活動策劃方案怎么做篇五

由于現(xiàn)在的社會和家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生對自己的生命不了解,，有自殺傾向和影響社會安全的數(shù)人在日益增多。生命只有一次,，需要我們悉心呵護(hù)。針對最近發(fā)生的一系列的安全事件,，我們意識到學(xué)生的生命教育是多么地重要。

班內(nèi)的同學(xué)大多數(shù)是沒有經(jīng)過中考的磨練,，只是參加畢業(yè)考，并且在初中和社會的接觸太多,，已經(jīng)不是學(xué)生的想法了。父母文化水平低,，無法與孩子進(jìn)行心靈上的溝通,，有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無處傾訴,，于是會抱怨父母,、抱怨家庭，內(nèi)向,，不愛說話，心情煩躁,，甚至因?yàn)闃O度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法,。

1.通過本次班會活動，告訴大家生命不是你一個人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你一個人，請珍惜生命,，請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出,，請常常報(bào)有一顆感恩的心。

2.讓學(xué)生在活動中感悟生命是寶貴的,、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的,，所以我們要珍愛生命，憧憬未來,，讓生活更加美好。

3.通過活動,，讓學(xué)生認(rèn)清自己的生活現(xiàn)狀,，讓他們意識到他們的生活并不是只充滿了苦難，應(yīng)該學(xué)會抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活,。

9月中旬

關(guān)于生命的名言珍惜生命演講稿

1.在活動前準(zhǔn)備一份學(xué)生心理健康調(diào)查表,，給全班同學(xué)做好,，并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好。

2.詩歌朗誦：《生命》

主持人：大家能猜測剛才這首詩歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭,，像一只越燃越亮的蠟燭,，是一筆留給后代的遺產(chǎn),，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的,。

全班：生命。

主持人：對,。就是生命。人人都擁有自己的生命,。那么我們的生命是誰給予的?

全班：父母，我們的父母,。

主持人：是對,，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們,。那對于父母給予的生命,，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負(fù)父母這么多年的養(yǎng)育之恩呢?這就是我們這次班會要探討的問題了，下面我宣布xx班“關(guān)愛生命”的主題班會現(xiàn)在開始,。

1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事,，主要以玉樹地震和xx市桂嶺鎮(zhèn)去年發(fā)生的泥石流為例。突出一個人失去生命以后,，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜,，并結(jié)合班會主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個人的,，而是父母賦予的,，我們應(yīng)該愛自己,，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

2.心理游戲：命運(yùn)之牌

班內(nèi)每個學(xué)生都會對自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿,，或者家庭環(huán)境不滿，或者對長輩不滿等等,。假設(shè)每個人都能夠獲得第二次生命,，每個學(xué)生會抽取一張“命運(yùn)之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對比,，設(shè)想一下,，會有什么不同。

本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，不要盲目抱怨，學(xué)會感知幸福,。

3.回想幸福：

閉目放松，仔細(xì)回想,，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在：

(1)父母養(yǎng)育,、關(guān)愛自己的一件最難忘的事,。

(2)回想自己做家務(wù)，從而想起父母工作的辛苦和勞累,。

(3)在學(xué)校班主任親自帶自己去看病時(shí)的情景,。

(4)其他對自己的關(guān)心和關(guān)懷的情景。

(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

(2)深深地祝福他們,。

(3)表達(dá)將來報(bào)答他們的意愿,。

(4)決定做一件令他們開心滿意的事情。

4.請同學(xué)們談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語,。

1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命?/p>

2.主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

在這次“關(guān)愛生命”主題班會的過程中,，能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美,。同學(xué)們講出了自己的困惑、迷茫,，明白了生命的可貴,。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，故事講述很真誠,，詩歌朗誦很動人。聽學(xué)生講述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺,，在我眼里還長不大的孩子們其

實(shí)很懂事,，他們都是很善良純潔的孩子，對自己的父母,、老師、朋友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,。通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義,，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活,，對待學(xué)習(xí),，對待身邊的每一個人,，每一件事。

班會活動策劃方案怎么做篇六

第8周班會課

現(xiàn)在的學(xué)生,，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激、不會感動,，只知道享受，只知道自己需要,，只知道汲取的“冷漠一代”,。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報(bào)有一顆感恩的心,。

一、聽一個感人的故事

老師：同學(xué)們,，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義,，thanksgivingday,，對,，是感恩節(jié)，大家知道,，在美國,，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),，在這一天,，具有不同信仰和不同背景的人們,，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧,。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”,。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī),，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母,，老師和社會，

下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

主持人：大家和我們一樣,，一樣都是故事中的小男孩,，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長,，我們不斷的索取，父母是盡其所能,，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會很平靜,，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起,，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn),，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們,，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來,，但是也給我們同學(xué)留了言?？纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),，照亮你們茫茫的人生……

二,、現(xiàn)場調(diào)查

可我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

問題：

1,、你母親的生日?

2,、你給父親買過生日禮物嗎?

3、你母親最喜歡的是哪套衣服?

4,、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?

5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?

6,、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7,、你父親喜歡吃的菜是?………

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會知道結(jié)果,，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的,，每天起早貪黑,，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),，精心上好每一堂,，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,，對朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始,，同學(xué)們會和我一樣,，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友,。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》

三、做一個感恩的人

一起做一個感恩的人吧!感恩父母,，感恩老師,，感恩社會……這是我們共同的宣誓,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，(放fkash音樂：《感恩的心》,，)老師：感恩的心，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣作我自己,，感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落，我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲,，我宣布主題班會到此結(jié)束

四、活動延伸

讓學(xué)生回家做好三個一活動：1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信,。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動中的教育敘事一則

班會活動策劃方案怎么做篇七

【活動主題】：滿園書香關(guān)不住

【活動對象】：

【指導(dǎo)老師】：

【活動時(shí)間】：20xx年3月15號

【活動地點(diǎn)】：5411教室

【活動背景】：以弘揚(yáng)長師校園文化，點(diǎn)綴“書香校園”為背景

【活動目的】：

1,、通過班會使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣；

2,、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣,；

3、通過讀書促使學(xué)生知識的更新，活躍思維,，提高綜合實(shí)力。

【活動形式】：小品,，辯論,，書法，團(tuán)輔,，知識搶答

【活動準(zhǔn)備】：

活動策劃書準(zhǔn)備：班長

班會宣傳及現(xiàn)場布置：宣傳委員（和文藝委員 后勤工作：體育委員和心理委員）

班會紀(jì)律：班長和副班長

獎品安排：組織委員

監(jiān)督組： 學(xué)習(xí)委員

班會衛(wèi)生：生活委員

【活動主持人】：

【活動步驟】：

（1）、宣布班會開始：

由班長胡志超宣布活動正式開始

（2）,、故事知多少：

由***用有關(guān)讀書月主題的ppt將大家引入主題，并代表發(fā)言

（3）,、好書推薦

就著ppt的引入,，季小寶發(fā)言請各位同學(xué)們談一下各自的的讀書體會,，并向大 家推薦自己最喜愛的一本書,，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢,？

a同學(xué)：《魯濱遜漂流記》

b同學(xué)：《心靈雞湯》

c同學(xué)：《鋼鐵是怎樣煉成的》

d同學(xué)：《上下五千年》

（同學(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過的好書,，并說說自己的體會）。 女：的確,，書是我們的好朋友,，好老師，我們應(yīng)該多讀書,，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng),，增長知識。接下來，一段小小的知識競賽環(huán)節(jié),，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。

（4）,、知識競賽

男：比賽規(guī)則：當(dāng)主持人念完題后,，以主持人說開始搶答為信號，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄,，重新開始本題的搶答,，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

ppt（顯示題目）

（5）,、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》

（6）、辯論賽：

辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高

正方核心觀：只有讀好書,，當(dāng)個好學(xué)生才能做個對社會有用的人 反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人,，他后來也成了對社會有用的人。

（請同學(xué)根據(jù)這個方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論,，周末系主任觀看，并指導(dǎo),，不要出漏子哦）

活動過程：

(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)三分鐘,，

自由辯論十分鐘左右，

最后總結(jié)陳詞三分鐘。

評委點(diǎn)評三分鐘,。

（7）,、書法表演：

經(jīng)過一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，下面由xxx同學(xué)展示書法

（8）,、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 ?明月幾時(shí)有》

女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對不對,？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》

（9）、由班長和團(tuán)支書宣布班會結(jié)束

【活動注意事項(xiàng)】

第一步：確定班會主題

主題是班會的靈魂,，要有較強(qiáng)的針對性和目的性。從內(nèi)容說,，班會主題往往與黨和國家的最新方針政策或最近發(fā)生的、與中學(xué)生密切相關(guān)的國內(nèi)外重大時(shí)事或社會熱點(diǎn)相聯(lián)系,。從擬訂技巧上來說，主題一定要簡明扼要,、中心明確、切中要害,，可以是單句，也可以是復(fù)句,，但切忌冗長、羅嗦,。

第二步：做好準(zhǔn)備工作

班會活動策劃方案怎么做篇八

活動主題：

認(rèn)識使自己快樂的事，并學(xué)會創(chuàng)造能使自己快樂的環(huán)境,。

活動目的：

幫助學(xué)生認(rèn)識自己快樂的心情,，并學(xué)會創(chuàng)造能使自己快樂的環(huán)境。

活動形式：

情感體驗(yàn),、情景表演、交流討論

活動準(zhǔn)備

音樂錄音帶

活動場所

課室內(nèi)或空地

活動時(shí)間

一課時(shí)

活動步驟：

一,、引入

1、每個同學(xué)都有自己的好朋友,，請大家在《找朋友》的歌聲中找到自己的好朋友，并和他坐在一起,。

2、大家找到自己的好朋友,，心情怎樣,？

3,、快樂就如我們的朋友一樣,，隨時(shí)都在我們周圍,，只不過有時(shí)我們沒有留意,，快樂的事情就悄悄溜掉了而已。今天我們一起來找找使我們快樂的事,，好不好？（出示課題）

二,、討論交流

1、我們每一個人在學(xué)習(xí),、生活中,，在與同學(xué)和老師的交往中,，在集體活動中都會有快樂的時(shí)候,，你們現(xiàn)在能不能找到一些使自己感到快樂的事？

2,、先想一想，再和朋友交流,。

3,、有個地方叫“快樂老家”,，那里每個人都很快樂，每天都有一列快樂火車開往那里,，你們愿意去嗎？只要你說出一件使你快樂的事你就可以上快樂火車,。

放音樂《快樂老家》，開火車

4,、大家聽了這么多快樂的事,，心里感覺怎樣,？大家都感到快樂了，說明我們已到“快樂老家”了,。

三、情景表演

1,、你高興，快樂時(shí)會怎樣表現(xiàn)出來,？

2,、笑,，也許是表達(dá)快樂最好的方式之一,，下面請你來表演一下,。哈哈大笑 微笑 捧腹大笑

3,、你還知道哪些“笑法”,？請你上來表演,。

4、大家看到同學(xué)們的表演,，心里一定很快樂,，因?yàn)槲衣牭搅四銈兛鞓返男β暋?/p>

四、討論交流

1,、快樂真是我們的好朋友，你們愿意把它留在身邊嗎,？

2、討論：我們怎樣才能留住它,？

3,、大家找了那么多方法把快樂留在身邊,，我相信今后大家一定每天都和快樂作伴。

五,、總結(jié)

同學(xué)們，老師看到大家都已找到了使自己快樂的事,，心里也很快樂，相信大家今后一定會自己想辦法留住這些快樂的事,。讓我們每天都生活在快樂之中吧。

班會活動策劃方案怎么做篇九

1、給學(xué)生體驗(yàn)殘疾人生活的機(jī)會,，了解殘疾人的艱辛。

2,、殘疾人是生活中最需要幫助的一群弱勢群體，我們應(yīng)該幫助他們,。

3、助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,，體會助人的快樂,。

一、引出主題并體驗(yàn)殘疾人的生活

同學(xué)們,，我知道大家都知道母親節(jié)，父親節(jié),，兒童節(jié)，教師節(jié)在哪一天,，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天啊?大家體驗(yàn)一下殘疾人的生活。1.請閉上眼睛寫字;2.假如大家只有一只手,，請大家用一只手綁鞋帶,?！稄奈易銎?，關(guān)愛殘疾人》主題班會現(xiàn)在開始。

二,、介紹關(guān)于助殘日的知識吧，請大家看ppt,。

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日,。”

每年助殘日活動的主題,，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。

我們現(xiàn)在來看看第一個助殘日到現(xiàn)在的主題分別是什么

大家可以看看你出生那年的助殘日以及今年助殘日的主題是什么,。

三、講殘疾人回報(bào)社會的故事

1,、大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災(zāi)區(qū)

近日,，記者從xx區(qū)大華山鎮(zhèn)了解到，大華山村民委員會向全體殘疾人,、低保家庭發(fā)出倡議——“感恩社會、回報(bào)社會,、奉獻(xiàn)社會”，組織殘疾人,、低保家庭積極捐款支援玉樹災(zāi)區(qū),。村委會主管民政的干部以及殘協(xié)委員,，向大家介紹了青海玉樹的災(zāi)情,，同時(shí)講述了黨和政府針對殘疾人、低保家庭出臺的種種優(yōu)越制度以及各項(xiàng)惠民政策,，鼓勵大家要有一顆感恩的心,，要懂得回報(bào)社會,、奉獻(xiàn)社會,。與會人員非常情緒高漲,，紛紛表示：“國家對我們?nèi)鮿萑后w這么好,，我們拿出點(diǎn)錢幫助災(zāi)區(qū)的同胞是應(yīng)該的?！睋?jù)了解，大華山村共有各類殘疾人279名,，其中218人參與了捐款活動，共計(jì)捐善款3535.1元,。

2、湖南10余名殘疾人坐著輪椅拄著拐杖為玉樹募捐

長晚集團(tuán)滾動新聞5月3日訊(記者黃帝楚)“我雖然殘疾,，但我自立自強(qiáng)，一樣可以幫助別人!”從邵東坐著輪椅趕來長沙參加湖南省青少年發(fā)展基金會孝基金為玉樹捐款愛心活動的謝立宜說,。與他一樣,，昨日在xx區(qū)都正街定王臺書市，10余名殘疾人坐著輪椅,、拄著拐杖從邵陽、岳陽等地趕來義務(wù)參加募捐活動,，場面感人。謝立宜今年43歲,，從小因患小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過,，但是他不因自己殘疾而灰心失望，曾因自立自強(qiáng)受過媒體關(guān)注,，現(xiàn)為xx縣殘疾人自強(qiáng)自立互勉協(xié)會成員?！坝駱涞卣穑以诰W(wǎng)上看到新聞,，很揪心,，想為同胞們出點(diǎn)力,，可一直沒機(jī)會,，前兩天在網(wǎng)上看到湖南省青少年發(fā)展基金會孝基金發(fā)布的貼子后，就決定來長沙來參加活動,。”在募捐現(xiàn)場,，謝立宜帶頭捐了款后，又拿著募捐箱坐著輪椅四處募捐，市民們看到這樣的場景,，紛紛慷慨解囊?！拔覀冎皇窃诰W(wǎng)上發(fā)了一個活動的招募貼,，沒想到得到了很多人的響應(yīng),，這些殘疾人朋友千里迢迢地自愿要來，開始我們覺得很不方便,，盡力勸說他們不要參加活動,，可是拗不住再三請求!”據(jù)活動的組織者之一,、全國道德模范楊懷保介紹,，活動不但在網(wǎng)上得到熱烈響應(yīng)，而且在募捐現(xiàn)場,，也得到了很多好心人的大力支持,，他們將盡快把募得到的善款通過基金會捐給玉樹,。

這樣的故事還有很多很多,。當(dāng)我們看到殘疾人朋友們看到災(zāi)區(qū)的同胞們有困難時(shí)都紛紛伸出援手,，捐出他們的自己的一點(diǎn)積蓄，他們捐款數(shù)目對于災(zāi)區(qū)來說可能不多,，但是他們的那份心確實(shí)令人感動。既然連殘疾人朋友們都能夠?qū)ι鐣卸?，那么我們?我們平時(shí)是不是也應(yīng)該幫助身邊需要幫助的人呢,。

四,、短劇表演

同學(xué)們,，上面我們講了很多理論方面的知識，但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會怎么做呢?你能不能判斷哪些行為是正確的,，哪些行為是不正確的呢?接下來讓我們看以下幾組小短劇表演。請大家不要單純欣賞短劇表演,。在看的過程中，請大家在心里想一想短劇中哪些同學(xué)做的對,，哪些同學(xué)做得不對,。要是你在生活中遇到這種情況你會怎么做,。等短劇表演完之后請大家進(jìn)行小組討論,，然后我請其中一些同學(xué)來告訴我你會怎么做。好不好?

補(bǔ)充：

1,、與盲人朋友交談前，距離他一兩米遠(yuǎn)時(shí),，首先應(yīng)有一個聲音的提示，讓他知道你在他的附近,，然后再進(jìn)行交談，語調(diào)應(yīng)誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹(jǐn),，切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇,。

2、在引領(lǐng)盲人朋友時(shí),，要注意他的習(xí)慣，首先要問問他/她習(xí)慣拉著你的左手還是右手;其次,，所到之處的場景,、人物盡可能向他/她詳盡介紹;第三，特別要避免使用“你坐這兒,、坐那兒”這類的語言，因盲人看不見,，對方向、位置難以把握,，我們引領(lǐng)他們就坐時(shí)要明確地告知他們：請坐在你左邊或右邊、前面或后面的位子,，等等，要給他們一個十分明確的指示,。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖，或者牽引盲杖為盲人帶路,，這樣會給盲人帶來很大的不安全感,。

五,、全班齊唱并表演《感恩的心》

接下來，我們?nèi)嘁黄饋砀曨l一起來表演手語并齊唱《感恩的心》。

六,、總結(jié)

助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人的成長過程中,，一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個和諧的社會,。讓我們從自己做起，從身邊做起,，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。我們要時(shí)刻銘記“從我做起,，關(guān)愛殘疾人”，“送人玫瑰,，手有余香”，“給予比接受更令人快樂,?！?/p>

班會活動策劃方案怎么做篇十

1,、主持人（班長）：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早,，但我們正處在人生觀、道德觀,、價(jià)值觀和世界觀的形成階段,，最容易受外來不良思想的侵襲,，及早進(jìn)行廉潔教育,，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田,，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng),，立下勤廉報(bào)國之志,。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下,，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

2,、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事,，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔,，走進(jìn)崇高。

3,、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐b現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身,，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論,，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因,，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性,，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

4,、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉,、爭做正直小公民”

5、展開一場辯論會,兩組同學(xué)為辯論雙方,，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn),，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍,，大家各抒己見,，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段,，這個時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育,，就容易形成“先入為主”的效應(yīng),，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中,；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍,，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會波及到中學(xué)生身上,，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下,，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中,，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項(xiàng)?，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動,，就是整合歷史上,、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育,，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價(jià)值取向,，學(xué)生中間存一些個別“小腐b”現(xiàn)象。

6,、響應(yīng)“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語,，送給我們的老師和父母。如：“廉潔,，從自身做起，讓快樂永在,；清正，從大家做起,，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德,，請不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ,；“廉潔在我心，我心將更美”等等,。

7,、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們,，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始,，從一點(diǎn)一滴做起,，讓敬廉崇潔,、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧,！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。

班會活動策劃方案怎么做篇十一

1,、知識目標(biāo)：通過此次班會使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì),；同時(shí)讓學(xué)生意識到我們的生活需要相互寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”,。

2、能力目標(biāo)：通過教育活動初步學(xué)會寬容的方法,，能做到寬容待人。

3,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生要以寬容之心待人,，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,進(jìn)而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人格。

1,、老師喜歡這樣一句話：天空收容每一片云彩，不論其美丑,，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石,，不論其大小,，故高山雄偉壯觀,；大海收容每一朵浪花,，不論其清濁,，故大海浩翰無比。

2,、同學(xué)們,，“金無足金”，“人無完人”,。與我們交往的人當(dāng)中，包括我們自己,，有誰會沒有缺點(diǎn)或過失呢,？缺少一顆寬容的心，就會使我們?nèi)莶幌聞e人的缺點(diǎn),，更談不上與別人交往了,。出示課題：寬容待人,。

1、寬容是一種博大的愛,，是化解矛盾的良藥。寬容是我國的傳統(tǒng)美德,，但在現(xiàn)實(shí)生活中還有一些不盡如人意的地方，請看我們班進(jìn)行的一次調(diào)查。

1,、你曾與他人(同學(xué)、親人,、其他人）發(fā)生過矛盾或沖突嗎？

a,、經(jīng)常 b,、有時(shí)c,、偶爾 d、沒有

2,、班級里有沒有令你反感的同學(xué),？

a,、有一些 b、少數(shù)的兩三個 c,、沒有

2、寬容是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分,，而這些人把這一傳統(tǒng)美德丟至腦后不說，還變本加厲地踐踏這個神圣字眼,，甚至建成社會的不安定。

3,、議一議：

有這樣一件事，你認(rèn)為誰對誰錯,？為什么會彼此反感和發(fā)生沖突？你認(rèn)為我們在交往中如何減少沖突,？

4、這個故事給你了你怎樣的感觸？

5,、你知道哪些“寬容”的故事,？

6,、結(jié)合《李剛的故事》和大家所講的故事，你能說說“寬容”是什么嗎,？

7、反省自己：“我是一個寬容的人嗎,？”“我身上有不寬容的影子嗎？”

1,、寬容是一種博大的胸懷,，一種不拘小節(jié)的瀟灑,，是一種偉大的仁慈，寬容在心頭,，我想對他/她說一句貼心的話……

2、行為訓(xùn)練

——寬容是一種幸福,，我們饒恕別人,，不但給了別人機(jī)會,，也取得了別人的信任和尊敬,，我們也能夠與他人和睦相處。

3,、那么在與他人交往時(shí)，你寬容過他人嗎,？當(dāng)你做到這些時(shí)，你的感受是什么,？

——同學(xué)們,，寬容是一種看不見的幸福,，更是你們一筆寶貴財(cái)富，擁有寬容,，是擁有一顆善良，真誠的心,，而且這還是一筆很容易擁有的財(cái)富。

1,、引言：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和討論，你有什么收獲,？

2、總結(jié)：假如時(shí)光倒流你會怎么做,？寬容是人際交往的法寶，是美德,，它可以讓你廣交朋友，學(xué)會寬容,，多一份寬容，多一些從他人的角度來看問題,，設(shè)身處地地去思考，還有什么比理解,、信任、尊重更讓人歡欣鼓舞呢,？有人說寬容是智慧的善良,，是悟透人間之難的覺醒,，是對人類的愛和信心，是睿智，是勇敢,，是寂寞冬夜里飄然降來的春風(fēng)，讓我們生活中多吹一些這樣的春風(fēng)吧,。

最后我要用一句名言作為結(jié)束語，與大家共勉：“比大陸更廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈,。”

班會活動策劃方案怎么做篇十二

活動設(shè)計(jì)目的：

由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級,，對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊(duì)課,，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,，從心里產(chǎn)生對教師的崇敬之情，以便落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中,。于是，我就設(shè)計(jì)了本次班隊(duì)課 ,，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實(shí)習(xí)，又由于二年級的孩子還比較小,，故讓兩位實(shí)習(xí)生來主持這次班隊(duì)活動,。

活動目標(biāo)：

1,、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2,、通過本次活動,，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用,，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨,。

活動準(zhǔn)備：

1、老師設(shè)計(jì)一張心形的大圖畫紙,，上面寫有“老師，你辛苦了”幾個彩色大字,。

2、給每個學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼,。

3、活動的主持人（兩位實(shí)習(xí)老師——陳巧老師和黃寶平老師）,。

4、ppt《教師節(jié)快樂,！》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。

5,、邀請?jiān)摪嗟娜谓汤蠋煛?/p>

活動過程： （先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好,。）

（一）欣賞《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。

陳：同學(xué)們,，一年一度的教師節(jié)就要到了,，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱,，以表達(dá)我們對老師的崇敬和熱愛！

（電腦屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

（二）通過主持人的講解對白,，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦,。

黃：剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌,，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 那么,，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎,？ （請學(xué)生回答）

陳：對,，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師,，節(jié)日快樂！

黃：今年是我國的第28個教師節(jié),，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 。

陳：大家都說：老師是蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人,； 老師們無私的付出,，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長,。

黃：親愛的老師，您辛苦了! 我們再次向您說聲：謝謝,！(全體同學(xué)起立向坐在前臺的老師敬禮。)

陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育,，看!課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解,；課后,，有老師對我們幫助教育,；活動課時(shí),，也有老師與我們一起玩耍時(shí)的身影??(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè),，教育學(xué)生的圖片。)

（三）引導(dǎo)學(xué)生說說平時(shí)該怎么做,。

黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對老師們的感謝,，我們該怎么做呢,？

（請幾個同學(xué)簡單的說說,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。）

（四）寫一寫對老師說的話并展示出來,。

陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽,，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上。同學(xué)們,，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎？現(xiàn)在,， 我們每個人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上（給每人發(fā)一張便利貼）,。

黃：請同學(xué)們拿出筆,，開始寫吧,。

（趁學(xué)生們寫話的同時(shí)，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上）

（學(xué)生們在寫話時(shí),，播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

陳：請先寫好的同學(xué)依順序上臺念給老師聽,，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上,。

（五）請我們的班主任尹老師為我們的活動作小結(jié)。

（六）活動結(jié)束:

陳：全體起立———再次向老師敬禮,，并說：老師您辛苦了,，謝謝您,！祝老師節(jié)日快樂！

班會活動策劃方案怎么做篇十三

當(dāng)下我們面臨的學(xué)生都是獨(dú)生子女,，個個都是在蜜罐里泡大的，面對一些微小的挫折無法忍受,，甚至自暴自棄，不愿正確面對,，通過活動激發(fā)學(xué)生生命的潛能，并且要努力提升生命的高度,，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，從而激發(fā)對生活的熱愛、感恩與珍重,。

生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩,，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗,，都不會在你的背后留下空白,。

我們要讓生命得有意義,，必須對自己負(fù)責(zé)任。

讓每一個同學(xué)參與,，認(rèn)識到在成長的道路上,，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng),，也可能是風(fēng)雨不期而至,，充滿坎坷。我們不抱怨,，不氣餒，要堅(jiān)持不懈,，努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值,，讓我們活得更加光彩有力。

師：同學(xué)們,，春天是萬物生長的季節(jié)，春天也孕育誕生了許多生命,，在這樣一個美好季節(jié)里，學(xué)校組織開展了有關(guān)生命的系列教育活動之后,，同學(xué)們對生命這個神圣、莊嚴(yán)而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨(dú)特的認(rèn)識,。難忘的護(hù)蛋活動，精彩的生命體驗(yàn),，生動的生命之旅，讓大家在參與,、體驗(yàn)中珍惜著、感受著,、體驗(yàn)著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題，開展一次主題班會,，把我們的所思,、所想、所感,、所悟用自己的方式來交流匯報(bào)。很高興請到了班級小靈通舒文瑩,、智多星趙濟(jì)明和我共同主持今天的班會。

師：護(hù)蛋的經(jīng)歷至今難忘,，一個小小的雞蛋要呵護(hù)可真不容易，

甲：護(hù)蛋的歷程告訴我們,，生命是美麗的，需要我們每個人細(xì)心發(fā)現(xiàn),，

乙：護(hù)蛋的歷程告訴我們，生命是甜蜜的,，需要我們每個人珍惜呵護(hù)。

合：護(hù)蛋的經(jīng)歷讓我們在參與中成長,。

師：前幾天，我看到了先鋒小隊(duì)的隊(duì)員們在悄悄地忙碌著,，讓我們走進(jìn)他們，去看看他們在忙些什么,。

相聲《皇帝的待遇》

甲：“皇帝的待遇”，一個多么形象的話題,，讓我們開懷的同時(shí)，似乎領(lǐng)悟了許許多多,，

乙：“皇帝的待遇”，一個生動有趣的故事，讓我看到了自己的成長,，此刻，我想說……

甲：別說別說,，你看大家那專注的目光，也一定有話要說,，把機(jī)會留給大家吧。

三個學(xué)生發(fā)言,。

師：同學(xué)們說的真好,，從大家的發(fā)言中,，我知道大家對生命的意義有了一些理解,。生命就是――（男）我們親愛的父母，將我們帶到了人間,，讓我們有了第一聲啼哭,，

生命就是――（女）身邊所有的親人，牽著我們的小手,，讓我們邁出了人生的第一步,。

甲：我們的成長就和那些小樹,、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養(yǎng)，

乙：我們的成長離不開父母,、老師和身邊每一個人的呵護(hù)。

師：同學(xué)們,，每個人都有一個愿望,，希望自己快快長大,，可是你知道成長的動力是什么嗎？

（陽光小隊(duì)的隊(duì)員沖上來）生：老師,，老師，我們知道,，讓我們來告訴大家,。

舞蹈：我怎樣長大

甲,；生命的成長需要動力,，它就是生命的目標(biāo),，

乙：生命的成長需要動力，它就是生命的價(jià)值,，

甲：世界上的萬物都是有生命的，讓我們?nèi)フ艺铱纯础?/p>

乙：讓我們聽聽生命的價(jià)值所在,。

朗誦：生命的價(jià)值

師：生命的成長需要動力，小樹,、小草、小河,、雪花用它們樸實(shí)的語言告訴了我們，那么同學(xué)們,，你成長的動力又是什么呢？

兩個學(xué)生發(fā)言,。

師：是啊，生命的力量來自于自身的堅(jiān)強(qiáng)和努力,，這是一個多么好的回答啊,。

甲：小樹,、嫩芽的成長要經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮才更加富有生機(jī)，

乙：我們的成長也不可能一帆風(fēng)順,，這幾天，在我們晨曦中隊(duì)就發(fā)生了這樣一件意想不到的事,。

小品：這個冬天不冷

師：有一句歌詞唱得真好：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹，只有經(jīng)歷過艱難困苦,，生命才有力量,。今天,，林洪灝加入了我們這個集體,，成為我們中間的一分子,，讓他對我們說幾句吧,。

甲：伙伴的行動告訴了我們,，是堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡,。

乙：伙伴的成長激勵著我們，每一天的平凡和努力是創(chuàng)造自我奇跡的開始,。

師：生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大,，讓我們用自己的這份情和愛走進(jìn)生活,，走進(jìn)社會，創(chuàng)造屬于自己生命成長的小天地吧,！

全體學(xué)生器樂合奏：小芽長大

師（輔導(dǎo)員講話）：同學(xué)們，今天的活動開展的真好,。老師深深地感到你們張大了，懂事了,，以自己的行動詮釋了生命的意義。在我們今后漫長的人生道路上,，我們會遭遇挫折,、遭遇坎坷，但我相信,，在座的每一位同學(xué)都會勇敢的面對，因?yàn)槲覀兌记宄刂?，生命的力量是無窮的,。老師用一句話和大家共勉：生命不息,，攀登不止,。讓我們共同努力，使我們的生命煥發(fā)出燦爛的光芒,。

甲：今年的春天真美，那是因?yàn)槲覀兌昧松膬r(jià)值,，感受了生命的力量,，我們都相信――明天會更好,。

甲：晨曦中隊(duì)《生命的力量》主題班會到此結(jié)束,，感謝各位來參加我們活動的老師，共同分享我們收獲的喜悅,，讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。

通過班會活動,，使得同學(xué)們對生活，對周圍的人有了新的了解,。相信在今后的生活中,，同學(xué)們會珍惜擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，用更樂觀積極的心態(tài)看待生活中的每一次坎坷！相信感恩,，心懷感恩，相信明天會更好,！

班會活動策劃方案怎么做篇十四

小時(shí)候總覺得爸爸好高,，高到自己永遠(yuǎn)只能仰頭看他，而他總是貼心的蹲下跟我說話,。一轉(zhuǎn)眼時(shí)光荏苒，竟然可以摟著爸爸的肩了,，也能清楚的看到他的白發(fā)。送爸爸的禮物一定要簡單實(shí)用好操作,，能方便的他的生活最好。

1.電動牙刷

很多人的爸爸都有抽煙的習(xí)慣,，所以好好刷牙非常重要，送他一把電動牙刷,，好好愛護(hù)他的牙齒，讓他可以永遠(yuǎn)吃嘛嘛香,。

2.飛利浦電動剃須刀

成男士必備的剃須刀，送爸爸絕對不會錯的禮物,。這款剃須刀性價(jià)比很高,，進(jìn)口的刀頭能把胡須剃得干干凈凈，手柄貼合手形不會出現(xiàn)手滑現(xiàn)象,。送給爸爸最合適不過了。

3.防疲勞老花鏡

很多長輩都有早餐看點(diǎn)報(bào)紙看看新聞的習(xí)慣,，雖然現(xiàn)在很多人換成了手機(jī)或者平板，但是不管換成什么,，視力好像都不如輕的時(shí)候了，送一副抗疲勞的老花鏡給他吧,，可以折疊，佩戴很輕巧,。

4.電動鼻毛修剪器

很多人應(yīng)該不知道鼻毛是很困擾爸爸的一件事吧，雖然很多剃須刀上都會佩戴鼻毛修剪器,，但還是不如專用的好。這款鼻毛修剪器清洗方便,，造型很小巧,，不僅是鼻毛,，耳毛,、眉毛都能剃干凈，快買一個送給爸爸吧,。