無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇一

昨天，你們帶著拼搏的銳氣走進(jìn)五中,，陽(yáng)光是你們的風(fēng)采,；今天，你們?cè)谖逯惺斋@了累累碩果,，掌聲回蕩在天外,。

此時(shí)此刻，看著20xx本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字,，我很激動(dòng),。請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆三十個(gè)畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀,！你們無(wú)愧于五中度過(guò)的三年金色時(shí)光,，今天，你們以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了,，你們是好樣的！

三年高中生活,，雖然即將過(guò)去,，但想起我們?nèi)畟€(gè)班主任與你們一起度過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，仿佛還在昨天,。軍訓(xùn)時(shí),，我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形,，還在眼前,；操場(chǎng)上，我們陪伴男生打太極,、女生排演“向前沖”的情形,，還在眼前；走廊或辦公室里,，我們與你們傾心交流的情形,，還在眼前；每天早午晚站在教室門口等候你們的情形,，還在眼前,；家長(zhǎng)會(huì)上的切切叮嚀，還在耳畔……想家了一時(shí)回不去,，班主任就是你們溫暖的家,；同學(xué)之間有了矛盾，班主任就是你們首選的調(diào)解員,；學(xué)習(xí)上有困惑了,，班主任就是你們可信賴的領(lǐng)航人,；生活有困難了，班主任就是你們強(qiáng)有力的后盾……

三年來(lái),，我們朝夕相處,，每一個(gè)班主任不似父母勝似父母，在你們?nèi)松砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們結(jié)下了一段永世之緣,，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。

三年來(lái),，看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)地在“厚德,、敦學(xué)、篤行,、至善”的五中精神的感召下,，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任,，都快樂(lè)在眼,，更快樂(lè)于心。同學(xué)們,，今天,，你們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了，就是對(duì)我們每一個(gè)班主任工作的最大回報(bào),，謝謝你們,！

桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲,。此時(shí)此刻,，我們每一位班主任都有足夠的理由相信：今天，場(chǎng)下這20xx名高中畢業(yè)的雛鳳,，在未來(lái)的打拼中一定會(huì)創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越我們。（勵(lì)志 ）而我們也可以毫不夸張地說(shuō)：今天你們以五中人為榮,，明天你們必將是五中人的自豪,！同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎,？

此時(shí)此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我將徐志摩的《再別康橋》中的個(gè)別詞語(yǔ)作一改動(dòng)，作為我們20xx屆三十個(gè)畢業(yè)班的班主任與同學(xué)們分別時(shí)的共同心聲吧：

輕輕地你們走了,，正如你們輕輕地來(lái),；

我們輕輕地放飛，不帶走一絲蒼白。

那課堂上的歡暢,，是心靈中的綻放,；

閑暇間的交談，在我們的心頭激蕩,。

講壇下的群英,，灼灼地在心底奔騰；

在心海的柔波里,，我們甘心做一盞記憶的明燈,！

那橫眉怒目的一刻，不是雷霆,，是切盼之濃情,，

流淌在歲月間，沉淀著彩虹似的夢(mèng),。

尋夢(mèng),？撐一支長(zhǎng)篙，向心海更青處漫溯,；

滿載一船山花,，在山花爛漫時(shí)我們歡笑。

悄悄地你們走了,，正如你們悄悄地來(lái),；

我們輕輕地道一聲：同學(xué)們，你們的明天更精彩,！

此時(shí)此刻，我想唐朝的孟郊來(lái)到這里,，面對(duì)此情此景,，也一定會(huì)滿懷深情地把他的那首著名的《游子吟》即興改寫成：

恩師眼中望，學(xué)子勇向前,。

臨行殷殷語(yǔ),，意恐銳意減。

誰(shuí)言畢業(yè)去,，從此不心牽,？

同學(xué)們，作為你們的班主任,，我們永遠(yuǎn)牽掛著你們,，永遠(yuǎn)祝福著你們，永遠(yuǎn)期待著你們,。千里萬(wàn)里走不出母校的時(shí)空,，五中是你們心中的永恒；千里萬(wàn)里走不出母校的時(shí)空，你們永遠(yuǎn)是五中燦爛的笑容,。

此時(shí)此刻,，我們每一位班主任都堅(jiān)信：今日你們長(zhǎng)纓在手，明朝必將縛住理想的蒼龍,。

最后衷心祝愿通遼第五中學(xué)20xx屆每一位畢業(yè)生,，身體健康；衷心祝愿你們都能在今年的高考中取得優(yōu)異成績(jī),！

謝謝大家,。

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你們登上人生又一個(gè)階梯，要踏出校門的這一刻,，作為你們的領(lǐng)路人,，突然有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，說(shuō)給你們聽,。

三天的中考終于結(jié)束了,，親眼見證了你們考場(chǎng)上的拼搏，原本以為今天坐在返校車上應(yīng)該仍然被疲憊,、乏累充斥,，然而當(dāng)最后一場(chǎng)考完的那一剎那充溢在內(nèi)心的卻是更多的滿足。耳畔不時(shí)傳來(lái)你們討論試題的聲音,，笑聲中滿是希望,。“老師,，謝謝你,！”原本以為早已練就得從容平靜的內(nèi)心卻被你們這一句句看似平常的話語(yǔ)感動(dòng)著，澎湃著……此時(shí)此刻似乎多了一些臨別的傷感,，你們?cè)谂ν炝糁裁?，一張張看似尋常的手機(jī)合影，一聲聲直到我應(yīng)聲的呼喊,，似乎也傳達(dá)了你們的眷戀,，對(duì)這三年德明生活的眷戀，對(duì)彼此間同學(xué)友情的眷戀,，還有,，對(duì)我這個(gè)伴你們歡歌到最后的班主任的眷戀。

一起走過(guò)的日子,，我們風(fēng)雨兼程,，有曲折，有坎坷,；有辛酸,，有歡笑……此時(shí)靜坐在案前,，過(guò)往的一幕幕躍然眼前，我不禁笑了,。作為你們的班主任,，我自豪，慶幸自己遇到了你們這群可愛(ài)的孩子,，更慶幸自己能夠陪你們走完人生中重要的這許多個(gè)日夜,。原來(lái)，付出之后收獲更多的是滿足,。這個(gè)夏天似乎真的不尋常,。

相信，我們每一位同學(xué)也一定不會(huì)忘記老師我們每天起早貪黑,、循循善誘的身影,，不會(huì)忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導(dǎo)表情,，也許更不會(huì)忘記我對(duì)你們施暴的憤怒情形,，因?yàn)橛涀∵@些，你才會(huì)發(fā)現(xiàn),，在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘,？因?yàn)槟阒廊暧卸嗌賯€(gè)日夜，你才會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這些日夜里,，又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長(zhǎng)？如果你們細(xì)細(xì)觀察,，三年里,，你們父母又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋,？他們的打拼,，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名,。不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光,?；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪,，但你永遠(yuǎn)要相信,，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望,。

畢業(yè)在即,，分別在即，此時(shí)此刻，作為老師,，我百感交集,，思緒萬(wàn)千。出于對(duì)你們的關(guān)愛(ài),，出于師長(zhǎng)的責(zé)任,，我想再叮囑你們幾句。第一,，“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”,。你們充滿朝氣,，你們活力四射，你們正處在人生最寶貴的一段時(shí)光,，希望你們一定要珍惜,，第二，永遠(yuǎn)不要失去上進(jìn)心,。人無(wú)論從事什么工作,，只要有一顆上進(jìn)的心，他的生活就會(huì)過(guò)得充實(shí),，他的人生就會(huì)有意義,，他就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。第三句,，正視挫折和失敗,。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)挫折和失敗,，你們一定要經(jīng)得起,，受得住。好事往往多磨,，百煉才能成鋼,。

一路走好啊，同學(xué)們,！無(wú)論何時(shí)何地,，你們永遠(yuǎn)都是德明的一份子，要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),，心永不分離,。我以最誠(chéng)摯的心意，用最吉祥的語(yǔ)言祝福德明的你們能擁有美好的人生,，輝煌的前程,；祝福你們從此一路燦爛,。無(wú)論滄海桑田，別忘記我們是初三187班,，無(wú)論何時(shí)何地,，請(qǐng)別忘記常回來(lái)看看,！

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇三

各位來(lái)賓,、各位朋友、女士們,、先生們：

懷著向往,、激情和眷戀，我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)盛典,。一張張燦爛的笑臉,，一雙雙緊握的熱手，一句句真摯的祝愿,，將澎湃的心潮,、晶瑩的淚花，化作閃光的杯,、釅濃的酒,。

暢飲五月鮮花的瓊漿！

歌詠風(fēng)華正茂的旋律,！

一曲青春之歌,，把我們帶進(jìn)昨天的故事，去尋找那些真切無(wú)暇,、不染纖塵,，看似沒(méi)有得到、而已經(jīng)擁有,，雖已經(jīng)擁有,、又似沒(méi)有完全得到的東西。作為莘莘學(xué)子,，你們沉靜堅(jiān)毅,，刻苦砥礪，額頭沁出了一串串汗珠：生命其實(shí)就是一種負(fù)擔(dān),；每個(gè)人都希望自己的人生陽(yáng)光朗照,、花團(tuán)錦簇，但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪,、磨損人的身心,；一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順是相對(duì)的,，蜿蜒顛簸是絕對(duì)的,。祖國(guó)的花朵就是有點(diǎn)亮生命,、走向輝煌的信心，有承擔(dān)坎坷,、挑戰(zhàn)自我的勇氣,，并能把辛勤的汗水化為青春熱血，在“6789高地”,、在人生的征途綻放出璀璨奪目的火紅和綠色,。

身為人民教師，我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’而努力恪守天職,。靚麗不減的巾幗英雄,，端莊有加，下意識(shí)地理抹那魅力無(wú)限的劉海,，心里在反復(fù)默念：“生命的終極意義,，就是盡了做教師的責(zé)任。教師的高尚體現(xiàn)于責(zé)任心,，教師的價(jià)值也體現(xiàn)于責(zé)任心,。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，我們風(fēng)雨兼程地走過(guò)了三度春秋冬夏,，流走的是歲月,，流不走的是對(duì)苦盡甘來(lái)的深深記憶!”臉帶幾分倦容的須眉，聲音依舊洪亮如鐘：“我們度過(guò)的1000多個(gè)日日夜夜,，不斷地,、深刻地改變著我們的形體和容顏。寒去暑來(lái),、月落日升,，又賦予了我們豐富的思想和追求。有所剝蝕,，也有所增添,。然而我們還很年輕，前面還有很多事情亟待我們?nèi)プ?。激?dòng)不安,、若明若暗的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟期的對(duì)事業(yè)的摯愛(ài)和不舍,，是一份平添秋霜又何妨的坦然和豁達(dá),，是一座內(nèi)心的信仰和理想的大廈的落成!”

親愛(ài)的同學(xué)——我們的戰(zhàn)友!你們即將結(jié)束含窗三年的高中生涯，展翅飛翔,，鵬程萬(wàn)里,。此時(shí)此刻、此情此景,，讓我們“三杯合自然,，一斗通大道”地舉起酒杯,，為昨天喝彩，為今天慶賀,，為明天祝福!

潔白的云兒聚了又散,，吉祥的春燕來(lái)了又去，盡管如此,，我們會(huì)摁下記憶的快門,，珍藏軍訓(xùn)口令交響，學(xué)農(nóng)泥土芳香,，珍藏如詩(shī)如畫的真情,。珍藏一個(gè)個(gè)深沉的回眸，一聲聲幸福的交流,，珍藏一次次魂悸魄動(dòng)的對(duì)望,。心靈的膠片在手，不時(shí)翻覽,，可聽黃浦江的拍岸驚濤,，可聞建平校園浩繁卷帙之香，一幀幀,，一幅幅,，故事很多，宛如鏗鏘一段歌,，那就是你,，那就是我。無(wú)論你我是近在眼前,，還是遠(yuǎn)在天邊,，總會(huì)有一種涌向心田的思念，綻放玉蘭鑲邊,、玫瑰郵戳的請(qǐng)柬：帶著期盼,，帶著碩果，帶著愛(ài)情,，相約在明年,、后年……相聚在崇尚一流、追求卓越,、讓每一個(gè)人的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)的母校!

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高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇四

孩兒們：

畢業(yè)相,，照了;高考，近了;你們,，要飛了,。

你們是我永恒的財(cái)富;你們是我永遠(yuǎn)的安慰;你們是我一輩子的驕傲。

在高考之前，我只有一個(gè)詞送你們：淡定,。

在離別之際,，我有幾點(diǎn)希望：第一，畢業(yè)后,，無(wú)論男女都不要企圖以貌以色獲取優(yōu)越的生活，只能靠能力智力,。第二,，畢業(yè)后，在婚姻選擇上要慎重,，以愛(ài)的名義結(jié)婚,，以責(zé)任的名義生活，不能只看金錢,，外貌,，也不能不看。第三,，工作后,，要腳踏實(shí)地。你可以媚上但不要欺下,。在職場(chǎng),，人際關(guān)系很重要。我是一個(gè)耿介之人,，但希望你們是圓潤(rùn)之人,，其實(shí)圓滑也可以，只要不是壞人,。第四,，是要對(duì)女生說(shuō)，你們一定要自立自愛(ài),。無(wú)論老公多么有錢,，你必須是一棵樹，而不是一蔓藤,。無(wú)論別人如何獻(xiàn)媚,，你必須記得“執(zhí)子之手，與之偕老”,。最后一點(diǎn)是對(duì)男生說(shuō)的,，你必須是男子漢，可以是“耳朵”但不能沒(méi)主見,。你必須為妻兒撐起一片天,，不能打老婆，不能養(yǎng)小三,。男人的舞臺(tái)是工作,，但歸宿是家,。

在你們高飛之后，請(qǐng)記得：①加入我們的qq群,，大家要保持聯(lián)系,，同學(xué)情誼是人生中最無(wú)瑕的情;②工作后，有錢時(shí)(不需太有錢),，記得匯一點(diǎn)錢(可以是一千,、一萬(wàn)，也可以是十塊,、二十)進(jìn)班級(jí)賬號(hào)里,。這個(gè)錢可以是我們班的創(chuàng)業(yè)基金，也可以是救助基金,。

最后,，記住我們的口號(hào)：十三十三，非同一般,，志存高遠(yuǎn),，一飛沖天。

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇五

各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好,！ 我是高三二班的班主任兼英語(yǔ)老師**,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三（2）班全體師生向所有到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,！

古人云：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。此次邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友,，是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高三,，學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手，加強(qiáng)交流與溝通,，心往一處想,，勁往一處使，擰成一股繩,，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門,，圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。

各位家長(zhǎng),，時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，高三對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。今天距離高考僅有只有160天左右！為了使同學(xué)們?cè)诿髂甑母呖贾凶畲蟮匕l(fā)揮他們的水平，在我們共同的努力下,，考上理想的大學(xué),，我今天發(fā)言的主題是：生命的拐彎處，我們一起努力,！

1,、班級(jí)構(gòu)成：

高三二班是理科重點(diǎn)班，共有學(xué)生49人,除了4名學(xué)生住家里之外,，其余45人都是住校生,。 我們班是把全級(jí)前50名學(xué)生分到一班后剩余的原高二一，高二二的同學(xué),，所以基礎(chǔ)相比一班來(lái)說(shuō)有一定的差距。

2,、任課老師：

數(shù)學(xué)科朱團(tuán)剛老師,，年輕有為，思路清晰,，是二中的高三把關(guān)老師,；語(yǔ)文劉俊魁老師，是我們學(xué)校語(yǔ)文組的泰斗,，知識(shí)淵博,，經(jīng)驗(yàn)豐富；物理?xiàng)钣辣蠋?，從事多年高三物理科教學(xué),，嚴(yán)格職教，人格魅力極大,；化學(xué)尹小權(quán)老師,，講課風(fēng)趣，激情四射,；生物周國(guó)漢老師,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，年輕有為,。

3,、班級(jí)總體學(xué)習(xí)氛圍以及特點(diǎn)：

（1）目標(biāo)明確，態(tài)度端正,。十七八歲的他們有著對(duì)未來(lái)的設(shè)想和規(guī)劃,，他們?cè)绯苛c(diǎn)進(jìn)入教室開始一天的學(xué)習(xí)，到晚上十點(diǎn)半下自習(xí),，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦，第五節(jié)自習(xí)下了之后，她們中有些人還要在宿舍加班加點(diǎn),、爭(zhēng)分奪秒,，唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)較高一高二有了明顯的進(jìn)步上升。

（2）學(xué)習(xí)氛圍較好,，你爭(zhēng)我趕,，相互促進(jìn)。孩子們能充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性和積極性,，每天都以最佳的狀態(tài)投入到緊張而繁重的學(xué)習(xí)中,。以此同時(shí)，他們還會(huì)尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，奮起直追。

（3）班里也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績(jī)不太理想,。大都是由于基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，出現(xiàn)開小差,、、說(shuō)話,、睡覺(jué)等現(xiàn)象,。這類學(xué)生要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想,。

鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校專門為高三提出了嚴(yán)格的管理規(guī),。要求領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)進(jìn)行責(zé)任包班,，班主任全天七次下班，每周定期檢查宿舍,，科任老師也要及時(shí)有效輔助班主任進(jìn)行管理,，保證有學(xué)生的地方，必定有我們的老師,，讓學(xué)生不會(huì)感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩,。

1、做好學(xué)校,、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面,，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。

2、規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是十七八歲的人了,，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,，再說(shuō)人本身也是有惰性的,，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促,。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

3,、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無(wú)止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,，孝敬父母,，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。

4,、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。實(shí)際上,，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō),，早起是重要的,，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜,，心無(wú)雜念;二要多問(wèn),，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn),。

5,、積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系 學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要多聽取家長(zhǎng)的意見和建議,，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，文科則主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、地理三門中,。 （“木桶理論”）這類學(xué)生今后還要想辦法,，盡量多投入時(shí)間和精力，尋找正確的學(xué)習(xí)方法,，多向同學(xué)和老師請(qǐng)教,，力爭(zhēng)讓自己的弱勢(shì)科目有所提升。

2,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。現(xiàn)代社會(huì)做事講究方法和效益,，合作可以產(chǎn)生共贏,，所以科學(xué)的方法就異常重要。

3,、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。心急吃不了熱豆腐,，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)積少成多、聚沙成塔,，從量變到質(zhì)變的過(guò)程,。這就需要孩子們調(diào)整好心態(tài),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐個(gè)擊破,，以期水到渠成,。

4、懶惰心與依賴心占據(jù)了大多數(shù)成績(jī)不理想的學(xué)生內(nèi)心,。老師布置的作業(yè)不認(rèn)真完成,，應(yīng)付。做題時(shí)不獨(dú)立思考,，依靠別人,，依靠答案。

5,、不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),，一兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心,。須知我們的目標(biāo)是明年六月份的高考,，平時(shí)的學(xué)習(xí)就是查漏補(bǔ)缺，逐步提升,。

6,、大部分學(xué)生不能正確地估價(jià)自己，有的把目標(biāo)定得太高（二本起步）,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低（分類招生考試）,。

歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法,、自信心不足,。針對(duì)以上這些問(wèn)題，我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

有道是“有徑可登鋒,，全憑眾志成城,，；無(wú)繩能系日,，務(wù)期韋編三絕,。”既要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)韋編三絕,、不達(dá)目的誓不休的韌勁,，也要求我們這些離他們最近的人眾志成城，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境,。在這里,，我想跟各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)不成熟的建議：

1,、重視家庭教育

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。有人認(rèn)為：把孩子交給了學(xué)校,，家長(zhǎng)就萬(wàn)事大吉了;如果孩子不聽話,、成績(jī)不好，就是老師沒(méi)教好,。我們都知道：“性格決定命運(yùn),。”那么,，人的性格是在哪里基本成型的?-----家庭,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師,。所以,，孩子的命運(yùn)，他的學(xué)習(xí)成績(jī),，他會(huì)考上什么學(xué)校,，將來(lái)有沒(méi)有出息，基本掌握在家長(zhǎng)手里!我這里毫無(wú)推卸學(xué)校責(zé)任的意思,，而是希望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職,，緊密結(jié)合。

2,、做一名有心的家長(zhǎng),，經(jīng)常和老師保持聯(lián)系

做孩子們學(xué)習(xí)上的后勤部長(zhǎng)，在物質(zhì)上給予適度保證,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需,，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去；給孩子們建立心靈驛站,，在精神上給他們營(yíng)造適當(dāng)輕松的氛圍,，要相信孩子，對(duì)孩子充滿希望,，和保持良性溝通,，及時(shí)消除他們的不安和恐懼，幫助他們坦然面對(duì)挫折,。有些父母認(rèn)為自己什么都不懂,，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況,，詢問(wèn)一些必要的情況,，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。不宜一攬子全托付給老師,，而自己什么都不管,。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進(jìn)退都正常,。家長(zhǎng)首先要沉住氣,，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕,、敗不餒,，成績(jī)面前找差距，困難時(shí)刻看到光明,。

3,、做一名講原則的家長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考

一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局,。應(yīng)酬也好,、麻將也好、電視也好,，要盡量規(guī)避,，現(xiàn)在離高考只有不到190天，孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)了,，一定要抽出時(shí)間陪陪他,，和他說(shuō)說(shuō)話，了解他們內(nèi)心所想和困惑,，讓孩子感覺(jué)到和他們一起攻堅(jiān)打仗的是整個(gè)家庭,。讓孩子們還能更感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。這種關(guān)愛(ài)在孩子感受到以后,，會(huì)迅速的轉(zhuǎn)化為巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，何須父母再督促和嘮叨？這樣平凡而偉大的父愛(ài),、母愛(ài)往往比批評(píng)責(zé)罵來(lái)得更有效,。

4,、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，關(guān)心自已孩子的身體健康

多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的升學(xué)壓力,、心理壓力和青春期的困惑等等,，過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班里一部分學(xué)生就曾出現(xiàn)過(guò)失眠,、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長(zhǎng)此以往,，學(xué)生免疫力低下,，精神差，容易生病,。最終導(dǎo)致學(xué)不下去,。

5、向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。學(xué)習(xí)是一種能力!終身學(xué)習(xí),、終身進(jìn)步、終身幸福!先學(xué)會(huì)做人,，之后才能成才,。（能行）

6、明確職責(zé),，避免誤區(qū)

誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù),。家長(zhǎng)高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),，甚至有的父母請(qǐng)假在家照顧孩子,，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子在考場(chǎng)內(nèi)正常發(fā)揮,。

誤區(qū)二：過(guò)分干涉。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為,，這段時(shí)間太重要了,，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課,，不能做其他的事,，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這,，不準(zhǔn)做那,，這樣的效果反而適得其反。

誤區(qū)三：過(guò)分期待,。對(duì)孩子的期望值過(guò)高,，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，不夠重點(diǎn)的也報(bào)重點(diǎn),，這樣容易挫傷孩子的自信心,。

誤區(qū)四：不能言傳身教。有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快高考了,，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感,，而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí),。

誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,。 要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友,、上網(wǎng),、消費(fèi)、有無(wú)手機(jī)（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題,。

高三不苦，它很充實(shí),，很簡(jiǎn)單,，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂(lè)的!同時(shí),，高三也是辛苦的,，有句話說(shuō)得好：不苦不累，高三無(wú)味,；不拼不博,，高三白活!因?yàn)檫@一年是孩子們成長(zhǎng)道路上，使他們的人生當(dāng)中一筆彌足珍貴的財(cái)富,，因?yàn)樗麄冇辛私?jīng)歷,，我要求我們的孩子回頭看這段經(jīng)歷的時(shí)候一定要有怨而無(wú)悔！

尊敬的各位家長(zhǎng),，面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張,，說(shuō)實(shí)在的做老師很辛苦，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,，我們深深的知道自己面對(duì)的不僅僅是一個(gè)個(gè)學(xué)生,，更是一個(gè)個(gè)家庭，我們承載著的是一代人甚至是幾代人的希望,。請(qǐng)大家相信我們,，相信我們一定會(huì)盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成人,、培養(yǎng)成才,！讓我們攜起手來(lái),，齊心協(xié)力,，讓您的孩子,，我的學(xué)生爭(zhēng)取在明年的高考中創(chuàng)造出屬于我們?nèi)w教師的，更是屬于你們的輝煌,！

最后,，再一次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、闔家幸福,！

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇六

我班的班訓(xùn)是"做最好的自己，創(chuàng)非凡的人生",。"做最好的自己"在不同的階段有不同的內(nèi)涵和要求,。在高中階段，我認(rèn)為就是要"學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)",，這也是我?guī)О嗟睦砟睢Ｎ医?jīng)常跟學(xué)生說(shuō)要"走正道,，做好人,，考大學(xué)"，關(guān)于這一點(diǎn)光靠說(shuō)教是解決不了問(wèn)題的,。我能夠正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,，在各方面注意為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉，樂(lè)觀開朗,。在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)人生的熱愛(ài),，對(duì)事業(yè)的追求，樂(lè)觀向上,、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快,、積極向上的心境去迎接每一天,。總之,，在學(xué)生面前我自己首先是一個(gè)走正道的好人,，讓他們心服口服。"創(chuàng)非凡的人生"是做最好的自己的必然結(jié)果,。"非凡"有兩種理解：一是指"非比尋常",，二是指"非常平凡"。我告訴學(xué)生無(wú)論將來(lái)你是哪一種，只要腳踏實(shí)地人生一樣精彩,。

本班共有61人,，是全校規(guī)模最大的班級(jí)。林子大了,，什么鳥都有,，在我班里不正常的人實(shí)在太多，一類是學(xué)生自己不正常,，另一類是家庭環(huán)境不正常,，第三類是家庭不正常導(dǎo)致的學(xué)生不正常。"悶葫蘆"型的人很多,，心理脆弱的人多,，還有單親的、父母離異的,、留守的,、有前科的等等。對(duì)待這么些人,，肯定要不同的套路,，但有一點(diǎn)是相同的，那就是我對(duì)他們都是一視同仁,，講究一個(gè)"誠(chéng)"字,。高二文理分班時(shí)，有一個(gè)原普通班的學(xué)生在高一就因通宵上網(wǎng),、夜不歸宿,，拉幫結(jié)派，頂撞老師等領(lǐng)到了記過(guò)試讀處分,，但就是這樣一個(gè)人考進(jìn)了文科重點(diǎn)班,。當(dāng)?shù)弥职嘟Y(jié)果時(shí)，很多老師跟我說(shuō),，你得想個(gè)法子把這個(gè)人給弄出去,，否則后果會(huì)很嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)我也有這個(gè)念頭,，但通過(guò)暑假補(bǔ)課20天時(shí)間得相處,，我打消了這個(gè)念頭。我在觀察了他幾天后,，發(fā)現(xiàn)他并非傳說(shuō)中的那么不可救藥,，于是跟他進(jìn)行了一次開誠(chéng)布公的談話，我記得最后我告訴他,，"你已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界,，應(yīng)該勇敢地跟舊世界告別,，老師或同學(xué)可能會(huì)用有色眼鏡看你，但你應(yīng)該通過(guò)自己地努力把他們地有色眼鏡摘掉",。結(jié)果證明他真地做到了,，入學(xué)時(shí)只有年級(jí)600多名的他高考考了495分。兩年來(lái)他感受到了我對(duì)他的那份真誠(chéng)。每位班主任都很辛苦,，每天都要跟學(xué)生交流溝通，關(guān)鍵在于這種交流是否是平等的、真誠(chéng)的,，并且這種平等和真誠(chéng)時(shí)一如既往的。

作為高三班主任除了要真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)學(xué)生,，更要做好學(xué)生的"心理醫(yī)生",。高三學(xué)生絕大多數(shù)都有升學(xué)的渴望，認(rèn)識(shí)到考上大學(xué),，特別是考上重點(diǎn)大學(xué)不僅是光榮的,，而且對(duì)自己未來(lái)工作、生活具有重要意義,。然而高考畢竟有很強(qiáng)的.競(jìng)爭(zhēng)性,，并不是每個(gè)人都能如愿以償，這就必然引起考生對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)退的看重和對(duì)升學(xué)的擔(dān)憂,，從而導(dǎo)致他們的內(nèi)心不安,、焦急與緊張，這種狀況如果長(zhǎng)期得不到有效調(diào)節(jié)就會(huì)誘發(fā)心理疲,，產(chǎn)生消極的心態(tài),。班主任的一個(gè)重要角色是做好兼職的心理醫(yī)生。我消除考生心理負(fù)重的對(duì)策有：①明確奮斗目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的自信心,。盡管近年高考升學(xué)率一直是很高的，但大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己能否考上大學(xué)依然沒(méi)有信心,，教師的評(píng)價(jià)常常會(huì)對(duì)學(xué)生信心產(chǎn)生重大影響,。因此，教師可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,，幫助其明確個(gè)人階段奮斗目標(biāo),，不斷用目標(biāo)激勵(lì)、呼喚,、鼓勵(lì)學(xué)生,，使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到自己刻苦學(xué)習(xí)的意義和取得的進(jìn)步，拼搏的價(jià)值,，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),，"學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂(lè)乎？"這定能增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,，恢復(fù)自信心,，讓學(xué)生在愉快的情景中消除身心疲勞，學(xué)好各門課程,。例如布置在班級(jí)有號(hào)召力的口號(hào),、進(jìn)行自我設(shè)計(jì)，每個(gè)同學(xué)寫幾句最鼓動(dòng)人心的話或座右銘,，征集班級(jí)誓詞,。下學(xué)期我們班的口號(hào)是："不渴求一日千里，只要每天前進(jìn)一小步",，到最后的沖刺階段我提出的口號(hào)是"胸有成竹,，膽大心細(xì)"。②保持平常心態(tài),。通過(guò)和學(xué)生細(xì)心,、耐心的交流，誘導(dǎo)學(xué)生以保持平常心去參加高考,，不給學(xué)生造成太大的心理壓力,，要制造良好的互助的班級(jí)氣氛，把6月份看做平常的日子,。不過(guò)分期待,，全方位接納學(xué)生。對(duì)學(xué)生的期望值過(guò)高,，超過(guò)了學(xué)生的實(shí)際水平,，不夠重點(diǎn)的也報(bào)重點(diǎn)，這樣容易挫傷其自信心,。我一直充分相信學(xué)生,、接納他們、接受現(xiàn)實(shí),，而且是全方位接納,，不能只接納好的一面，不接納他們"不好"的一面,。學(xué)生們之間存在著個(gè)體差異,，如果不接受現(xiàn)實(shí)，只能讓學(xué)生更緊張,、更不自信,。只有老師的心態(tài)平和了，對(duì)考生的負(fù)面影響才會(huì)減至最低,，才能讓考生心平氣和地去考試,。我還經(jīng)常和家長(zhǎng)交流：特別是二模后,，老師要和家長(zhǎng)多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后,，充分利用這兩個(gè)月的時(shí)間,，和家長(zhǎng)共同把孩子的成績(jī)提高上去。要重視心理健康,，要疏導(dǎo)而不是壓制,。認(rèn)識(shí)到壓力和能力的發(fā)揮之間的關(guān)系：一點(diǎn)兒壓力沒(méi)有就可能不重視學(xué)習(xí)成績(jī)；過(guò)分關(guān)注,，能力又可能發(fā)揮不出來(lái),。有些老師對(duì)學(xué)生的成績(jī)備加關(guān)心，卻忽視了學(xué)生的心理健康,。老師首先要擺正自己的心態(tài),，要把自己變作考生穩(wěn)定的支持系統(tǒng),?？忌?考前壓力與學(xué)校有關(guān)，與家長(zhǎng)有關(guān),，也可能與老師有關(guān),。老師自己情緒穩(wěn)定、愉快,，情緒穩(wěn)定通過(guò)感染,、積極的暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定,。老師對(duì)考生考試充滿信心,，情緒飽和，都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極的影響,，有利于強(qiáng)化考生的信心,。

高三這一年，對(duì)學(xué)生而言是灰暗的,，堆積如山的課桌,，鋪天蓋地的講義。作為班主任和科任老師怎樣引導(dǎo)學(xué)生更有效的學(xué)習(xí),，這是無(wú)法回避的問(wèn)題,。本班的科任老師大多是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面都有自己獨(dú)到的方法,，并且我班的科任老師都非常注重學(xué)科平衡,，從不會(huì)為一己私利搶占學(xué)生的時(shí)間破壞團(tuán)結(jié)的氛圍。高考的結(jié)果證明各科的有效分都向有效人集中,。所以班級(jí)成績(jī)的取得與任課老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作是密不可分的,。在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方面我做了不少工作,，比如指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，糾錯(cuò)本整理,，建立學(xué)生考試成績(jī)流動(dòng)檔案,，分層指導(dǎo)，充分發(fā)揮各科代表的作用等,。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并非新鮮事,，關(guān)鍵是怎樣制定以及如何施行。我一般不要求學(xué)生制定宏觀計(jì)劃,，所有計(jì)劃都是微觀的,。文科班的學(xué)生需要記憶和背誦的內(nèi)容較多，若不能合理安排時(shí)間將會(huì)千頭萬(wàn)緒,。高三下學(xué)期,，我要求本班學(xué)生以"天"為單位在前一天晚自習(xí)制定第二天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃制定要精確到"分",。比如早自習(xí)前的時(shí)間,，6：30——6：50為一段，6：50——7：10為一段,，學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際進(jìn)行安排,。在每一個(gè)時(shí)間段完成相應(yīng)的任務(wù)，若不能完成,，則必須犧牲課間休息時(shí)間,，若總不能完成，則要適時(shí)調(diào)整計(jì)劃,。一開始學(xué)生很不適應(yīng),，甚至有質(zhì)疑，但一個(gè)月后,，他們發(fā)現(xiàn)這可能是最簡(jiǎn)單而又行之有效的方法,。

到了高三，很多班主任會(huì)忽視班級(jí)常規(guī)工作的管理,，也不會(huì)重視學(xué)校的相關(guān)活動(dòng),。包括家長(zhǎng)也是如此，認(rèn)為高三是沖刺階段了,，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了,。高考是一個(gè)系統(tǒng)工程，絕不能顧此失彼,。常規(guī)要求我是一天也不放松,，早中晚到班的時(shí)間，自習(xí)課的紀(jì)律,，教室寢室的衛(wèi)生等一切照常,。在常規(guī)管理上要充分發(fā)揮班干部的作用,。高三我對(duì)班干部進(jìn)行了精減，只設(shè)班長(zhǎng),、團(tuán)支書,、衛(wèi)生委員和學(xué)習(xí)委員。各個(gè)崗位各施其職,。除了常規(guī)上的嚴(yán)格要求,，我也非常重視班級(jí)活動(dòng)的開展和學(xué)校活動(dòng)的參與,。比如每月一次的主題班會(huì)活動(dòng),，精心組織兩次家長(zhǎng)會(huì)，積極參加校運(yùn)會(huì)并蟬聯(lián)了精神文明獎(jiǎng),，通過(guò)努力班級(jí)還被評(píng)為------------市先進(jìn)班集體,。這些榮譽(yù)是班級(jí)不斷成長(zhǎng)前進(jìn)的精神動(dòng)力。

有人說(shuō)：世界上最小的主任是班主任,，世界上最累的主任也是班主任,。這話雖不無(wú)調(diào)侃之意，但確實(shí)道出了班主任工作的特點(diǎn),。班主任工作千頭萬(wàn)緒,，學(xué)生的問(wèn)題層出不窮，有時(shí)不免焦頭爛額,，有時(shí)又覺(jué)心力交瘁。特別是高三班主任不僅要處理好一些日常的瑣碎事務(wù),，更要懂得走進(jìn)學(xué)生的心靈,，傾聽學(xué)生的心聲，解決學(xué)生的實(shí)際困難,，做學(xué)生走向成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾,！

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表

20xx屆畢業(yè)班的班主任，向在座的所有高三同學(xué)們表示衷心的祝賀!祝賀你們?cè)隈R中度過(guò)了三年奮斗的時(shí)光,，祝賀你們即將以優(yōu)異的成績(jī)步入人生新的殿堂,。

在這心潮澎湃的畢業(yè)時(shí)刻，我們有很多感激要表達(dá):

第一,， 我們要感謝學(xué)校,，感謝王校長(zhǎng)，感謝學(xué)校的其他部門,。感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個(gè)成長(zhǎng)成熟的平臺(tái),。感謝王校長(zhǎng)和其他部門領(lǐng)導(dǎo)，是他們政策上對(duì)高三的傾斜,，人力和物力上對(duì)高三的支持,，我們才有了堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們才能心無(wú)旁騖,，決戰(zhàn)高考,。是他們心系高三，想方設(shè)法給我們請(qǐng)名師,、教授,，開講座，對(duì)我們進(jìn)行學(xué)業(yè)和心理的輔導(dǎo),，我們才有百倍信心,，笑迎高考。感謝年級(jí)韓校長(zhǎng),、王主任,、劉主任等，正是他們的辛苦付出和早,、中,、晚的艱苦堅(jiān)守，我們高三才能在緊張有序中扎實(shí)前行,。正是他們的保駕護(hù)航,，你們----我們的高三學(xué)子們才能在今天充滿豪情地高呼:高考，我來(lái)了!

第二,， 我們要感謝我們各班的任課老師們,，感謝他們課前的精心備課，認(rèn)真研究每一道習(xí)題,，窮盡其解法,，找尋最合適、最易被同學(xué)們理解的方法去講授;感謝他們?cè)谡n堂上充滿激情聲嘶力竭地吶喊;感謝他們埋頭專注于一份份習(xí)題,，一份份試卷的精心批改;感謝他們充滿愛(ài)心地與同學(xué)們交流和耐心細(xì)致的輔導(dǎo),。正是他們心血的付出，我們班主任的工作才能一帆風(fēng)順;正是他們的心血付出,，你們----我們的高三學(xué)子們才能在今天無(wú)畏無(wú)懼地高呼:高考,，舍我其誰(shuí)!

最后， 我們要感謝親愛(ài)的同學(xué)們,。

三年來(lái),，我們朝夕相處，馬中的每一位班主任不是你們的父母卻勝似父母，不是你們的兄長(zhǎng)卻勝似兄長(zhǎng),。在你們?nèi)松砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們結(jié)下了一段不解之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀,。

三年來(lái),，你們叛逆過(guò)，我們教育過(guò);你們失敗過(guò),，我們傷心過(guò);你們成功過(guò),，我們喜悅過(guò)。

三年來(lái),，也許,，

同學(xué)們?cè)?jīng)誤解你，但請(qǐng)相逢一笑,，

記住情誼;

也許,，

老師曾經(jīng)錯(cuò)怪你，但請(qǐng)忘記難過(guò),，

記住美好;

也許,，

班主任曾經(jīng)過(guò)分你，但請(qǐng)拋棄怨恨,，

記住愛(ài)心;

我們希望所有的同學(xué)都帶著美好的記憶,，

走向未來(lái)!

明天，我們就要高考了,。高考,，它需要一份如水的心境，如山的意志,，如火的熱情!它需要絕不退縮,，絕不畏懼，絕不言敗!我們希望同學(xué)們都能有一份如水的心境,，如山的意志，如火的熱情!抬起你自信的頭,，提一口丹田氣,，劃然長(zhǎng)嘯“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”,。同時(shí)我們希望同學(xué)們?cè)诳荚囍幸邆?/p>

足夠的耐心,，高度的細(xì)心，堅(jiān)定的決心,，必勝的信心

告誡自己,，細(xì)心，細(xì)心再細(xì)心，細(xì)心是優(yōu)異成績(jī)的基石!

叮囑自己,，沉著,，沉著再沉著，沉著是走向成功的保證!

同學(xué)們,，昂首前進(jìn)吧,，成功向來(lái)與自信者為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行!

最后,，我再次代表20xx屆班主任衷心祝愿馬中20xx屆每一位畢業(yè)生高考順利,，金榜題名。

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好,！

今天,，是我們高三班畢業(yè)典禮。這是一個(gè)非同尋常,、令我們難以忘懷的日子,。在此,，我作為班主任首先要向圓滿完成高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)，即將步入人生新的航程的同學(xué)們表示最衷心的祝賀,！

年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永不凋零的花,。歲月席卷,，我們聽到了時(shí)間磨損的聲音。似乎還記得,，開始的開始,，走進(jìn)正寧三中時(shí)那帶點(diǎn)茫然的眼神。我們?cè)羞^(guò)聚散離合,，最終組成高二六班,，如今是高三六班?？稍谶@最后的最后,，在我們來(lái)不及喘息的傷感里,，我們又不得不走了,。情不自愿的走下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng),，穿過(guò)食堂,，經(jīng)過(guò)綠樹紅墻、歡聲笑語(yǔ),，流連在路的盡頭,，我們一再回望,。這或許是我們第一次,，抑或是最后的一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情,，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落,。因?yàn)檫@里曾留下我們的腳印,，最美好的回憶,。在這畢業(yè)之際老師百感交集,，感慨萬(wàn)千,！

有人寫過(guò)這樣一句詩(shī)：“我可以鎖住我的筆,，卻鎖不住愛(ài)和憂傷,，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落,，走得最快的總是最美麗的時(shí)光?！笔前。瑫r(shí)光輕易把人拋，從此,，同學(xué)們將告別母校,，你們的歡笑我何時(shí)再聞，你們的身影我何時(shí)重見,？三年師生情長(zhǎng),，一朝別離恨短。同學(xué)們,，你們知道嗎,，從此，你將帶走老師的心,，而老師只能留你入夢(mèng),。和同學(xué)們一樣，老師也有著愧疚和遺憾,。有人說(shuō)：“教育永遠(yuǎn)是一種留有遺憾的藝術(shù),。”但這并不減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān),，因?yàn)槲抑?，雖然你只是我的一個(gè)學(xué)生，但對(duì)于你還有你的父母卻是整個(gè)天下,。有時(shí)我們會(huì)悔：那件事當(dāng)時(shí)如果能換一種方式處理多好,，那個(gè)同學(xué)的問(wèn)題如果能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們?cè)谝黄鸲嗪谩袝r(shí)我們會(huì)恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說(shuō)服你,，恨自己才疏學(xué)淺不能更好地改變你,，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過(guò)去，一切都不可挽回,，在此,，真誠(chéng)地請(qǐng)同學(xué)們?cè)彛『屯瑢W(xué)們一樣,，老師也有著欣慰和驕傲,。得英才而教之，是人生一大快事,。也許老師平時(shí)在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵(lì)你,，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學(xué)們，你們,，是老師最優(yōu)秀最出色的學(xué)生,！我們驕傲,，“上善若水，因?yàn)楹竦螺d物“的精神在你們身上得以彰顯,，“國(guó)學(xué)底蘊(yùn),，六藝多能”的目標(biāo)在你們身上得以實(shí)現(xiàn)；我們驕傲,，因?yàn)槟銈兂瘹馀畈?，個(gè)性張揚(yáng)；因?yàn)槟銈冇掠趧?chuàng)新,，追逐夢(mèng)想；因?yàn)槟銈兏挥袗?ài)心,，勇于擔(dān)當(dāng),。我們驕傲，因?yàn)槿觌m短,，我們卻看到你已練就一雙堅(jiān)硬的翅膀,，來(lái)日方長(zhǎng)，我們堅(jiān)信你必能在九天高翔,。是你們讓老師體驗(yàn)到了自己的價(jià)值,，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們,，老師衷心地謝謝你們,。和同學(xué)們一樣，老師也有著對(duì)未來(lái)的企盼和渴望,。從今天開始,，你們將進(jìn)入新的天地，開拓自己人生的夢(mèng)想,，從今天開始,，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔,。我盼望著六月的喜訊,，我將見到夢(mèng)想之花朵朵綻放，我將會(huì)把收獲之果粒粒品嘗,；我盼望,，你們每個(gè)人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍,，仰不愧于天,，俯不怍于人，自信坦然,，無(wú)悔無(wú)怨,；我盼望,，你們能在三中光榮的歷史上再添精彩的一頁(yè)，你們都會(huì)在三中的群星譜中熠熠閃光,；我盼望，你們每個(gè)人都是三中育出的一粒神奇的種子,，灑出去,，五湖四海都會(huì)綻出異彩奇香；我盼望,，五年,、十年之后，你們都能站成一個(gè)大寫的人,，有山的威儀,，傲岸，挺拔,，不屈,，堅(jiān)強(qiáng)！和同學(xué)們一樣,，老師也有著大戰(zhàn)將臨的激動(dòng)和興奮,。同學(xué)們，今天你們是壯士出征,，老師在此為你們壯行,。我奉上三杯酒，壯你英雄膽,，增你龍虎威,，飲此三杯酒，化入血液,，你必能決勝考場(chǎng),。

第一杯是信心酒?？紙?chǎng)之上,，競(jìng)爭(zhēng)的不僅是知識(shí)，更是心理,。你當(dāng)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的豪氣，你當(dāng)有“海到無(wú)邊天作岸,，山登絕頂我為峰”的霸氣,。你當(dāng)自信，你會(huì)成為自己的狀元,；你當(dāng)自信,，你會(huì)考出自己的最佳水準(zhǔn),。自信會(huì)幫你打開潛力之鎖，自信會(huì)幫你開啟智慧之門,。自信會(huì)讓你祛除心魔,，心態(tài)平和；自信會(huì)讓你心鏡無(wú)塵,，靈光乍生,。讓我們提一口丹田氣向命運(yùn)高呼：執(zhí)青春斧，我當(dāng)劈山開岳,；搖霸王筆,，我會(huì)倒海翻江。父母養(yǎng)育恩,，今日當(dāng)報(bào),；少年凌云志，今朝必酬,！

第二杯是智慧酒,。考場(chǎng)兩日,，其實(shí)凝聚的是十八年的智慧,，誰(shuí)能讓十八年的心力在此時(shí)得到最大發(fā)揮，誰(shuí)就是考場(chǎng)上的王者,。智慧當(dāng)是庖丁解牛,，避難就易；智慧當(dāng)是能出能入,，敢舍能?。恢腔郛?dāng)是處變不驚,，靈活縝密,；智慧當(dāng)是眼觀大局，知所得失,。做智者,，永葆冷靜；做智者,，絕處逢生,。做一個(gè)智者，得之淡然,，失之坦然,，順其自然，爭(zhēng)其必然。讓我們記住一句話：高考是座獨(dú)木橋,，狹路相逢智者勝,！

第三杯是博愛(ài)酒。命運(yùn)總對(duì)有愛(ài)心的人微笑,，機(jī)遇總向有愛(ài)心的人垂青,。愛(ài)高考，感謝它為你們的青春淬火,；愛(ài)對(duì)手,，感謝他們?yōu)槲覀兊娜松ΑＫ腿嗣倒?，手有余香。?ài),，讓你心底無(wú)私,；愛(ài)，讓你大氣磅礴,。有了愛(ài),，你的筆下更靈動(dòng)；有了愛(ài),，你內(nèi)心更坦然,。相信吧，人在做天在看,，好人老天不為難,。從今天起，你要向每一個(gè)人微笑,，從今天起,，你要給每一個(gè)人快樂(lè)。讓我們一起向世界宣告：我愛(ài)高考,，我愛(ài)世上的每一個(gè)人,！

最后，我想起泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),，它總是和根連在一起,。”我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句,，無(wú)論你走得多遠(yuǎn),，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們,，以后你們無(wú)論是在哪里,，都不要忘了常回家看看,，回家看看你們的老師,，看看你們的同學(xué),，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！蓖瑢W(xué)們,，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，一中只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站,，我們無(wú)法預(yù)知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我們堅(jiān)信,，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們,！青春與你們?yōu)槲椋Ｍc你們同行,，成功永遠(yuǎn)屬于你們,！祝愿你們旗開得勝，馬到成功,！

同學(xué)們,，讓我們最后一次宣誓吧！

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇九

敬愛(ài)的同窗們,，你們滿懷著對(duì)將來(lái)生活的神往,，行將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!在此,，我謹(jǐn)代表全體教員,，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的184位同窗表示衷心的恭喜!向關(guān)懷、呵護(hù)高三畢業(yè)班師生的學(xué)校指導(dǎo),、教師致以崇高的敬意!

敬愛(ài)的同窗們,，雖然兩年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就曉得今天的存在,，而且在高三的某個(gè)深夜,、大家自習(xí)后，我們也曾談到過(guò)畢業(yè),、分手,，但是，當(dāng)辭別的日子終于成為如今停止時(shí)的時(shí)分,，我們還是覺(jué)得有些忽然,。是啊，光陰飛逝，三年,，一千多個(gè)日夜晨昏,，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。

三年了,，你們?cè)?jīng)融為了一體,，習(xí)慣了在校園中看到你們熟習(xí)的身影，在教室,、在宿舍,、在餐廳、在操場(chǎng);喜歡面對(duì)你們那一張張心愛(ài)的笑臉,，喜歡你們的頑皮,，喜歡你們的率真，兩三年的師生友情,，似一杯濃濃的淳香的酒,，值得我們以后漸漸品味。

往事如歌,，光陰的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以遺忘：

忘不了我們的校指導(dǎo),、我們的周校長(zhǎng),、我們的張主任對(duì)我們的關(guān)心和諄諄教誨;忘不了我們的吳主任，忘不了我們的李主任,、王主任對(duì)我們的付出和協(xié)助;忘不了后勤教師對(duì)我們的關(guān)懷和保護(hù);

忘不了我們同窗們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的英姿,，忘不了同窗們互相鼓舞，為同窗加油喝彩的那感人的一幕幕;

忘不了大家在歌詠競(jìng)賽場(chǎng)上,、在播送操上的團(tuán)結(jié)分歧,，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的青春風(fēng)采，執(zhí)著的追求,，收獲的喜悅;

忘不了元旦文藝匯演上大家熱情的扮演,，開心的笑顏，歡樂(lè)的歌唱,，忘不了同窗們?yōu)槲乃噮R演而默默付出的努力,，為班級(jí)掙得的榮譽(yù);

忘不了那個(gè)寒風(fēng)凌烈的上午，我們的教師冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)給我們上課的艱苦;忘不了那個(gè)風(fēng)雨如晦的夜晚,，我們的教師在上完課后,，騎車回家的困難;

忘不了同窗們對(duì)我的默默支持和協(xié)助，忘不了同窗們給我發(fā)來(lái)的祝愿和鼓舞,，忘不了大家對(duì)我的信任和了解;

更忘不了大家為班級(jí)付出的一切的努力,，為班級(jí)默默的奉獻(xiàn);更忘不了大家拼博的肉體，更忘不了在許許多多的寒夜里、在十一二點(diǎn)時(shí),，當(dāng)人們都在夢(mèng)鄉(xiāng)中,，鴉雀無(wú)聲時(shí)，教室的燈還亮著,，你們還在刻苦學(xué)習(xí),，不懈努力，頑強(qiáng)拼搏;是大家一同詮釋了堅(jiān)持：再不能堅(jiān)持的時(shí)分再堅(jiān)持一下;

大家是學(xué)習(xí)壓力最大,、最能吃苦的學(xué)生,。大家一次次展現(xiàn)了自我，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華,。教師已記住了大家的名字,。我和你們一切的教師都為你們的生長(zhǎng)感到由衷的快樂(lè)，為我們能在你們的生長(zhǎng)進(jìn)程中有過(guò)一段參與而感到驕傲,。

我也希望我們每一位同窗都成為有思想,、勇于理論的人;希望每一位同窗都能成為有毅力、有義務(wù)感的人;希望每一位同窗在今后的人生旅途中都能取得最大的勝利,。

此外,，作為班主任我仍要感激我們一切校指導(dǎo)和任課教員及后勤生活教師對(duì)我們高三的支持和協(xié)助，感激各位的勤勞付出,，感激各位對(duì)我們的關(guān)心和了解,。

無(wú)論你我是近在眼前，還是遠(yuǎn)在天邊,，總會(huì)有一種涌向心田的懷念,，帶著期盼，帶著碩果,，帶著友誼,，我們相約在明年、后年,，十年,、二十年……相聚在崇尚一流、追求杰出,、讓每一個(gè)人的名字都充溢崇高和莊嚴(yán)的母?！?-----------中學(xué)!

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇十

各位同學(xué)，各位家長(zhǎng),，各位同仁：

大家好,！

校園里的草又綠了，玉蘭樹的花又開了,，仿佛,，昨天剛看到大家?guī)е啻旱募で楹蛪?mèng)想走進(jìn)女中的校門,，轉(zhuǎn)眼，3年卻已經(jīng)走過(guò),。

3年的時(shí)光也許不算長(zhǎng),，但我相信這1000多個(gè)日子已經(jīng)深深地印在了大家的心里。

鄭永說(shuō)：“多情自古傷離別,?！蔽抑溃衲甑臈d子花開了,，這是我們離別的日子,，我知道，天下沒(méi)有不散的筵席,，一起走得再久也有分開的一天,，可今天，大家的畢業(yè)真正來(lái)臨的時(shí)候,，我們卻還是猝不及防,。

從此，將再也看不到你們?cè)诓賵?chǎng)上跳集體舞的身影,；再也聽不到你們討論食堂飯菜的聲音,；再也見不到你們?cè)谡n堂上潛心苦讀或是睡得香甜的場(chǎng)景；再也聽不到你們?cè)诶蠋熒r(shí)的關(guān)心和問(wèn)候了……

但是,，我們今天還是為大家高興,，因?yàn)椋瑥慕裉炱?，你們就不再是中學(xué)生了，也不再是大人眼中的小屁孩兒了,，你們將帶著無(wú)比燦爛的夢(mèng)想走向新的生活,，成為新時(shí)代的棟梁！

我們?yōu)槟芘惆楹鸵娮C大家成長(zhǎng)而感到欣慰,！面對(duì)分別,，我們心中也有千萬(wàn)分的不舍，然而我們更知道,，所有的結(jié)束都意味著新的開始,，我們?yōu)榇蠹壹磳㈤_始的新生活祝福！

往后的日子,，我們不一定一帆風(fēng)順,，也不一定功成名就，我們想對(duì)大家說(shuō)的就是：要有一顆平常的心,。未來(lái)不僅是用來(lái)向往的,，更是用來(lái)鞭策自己的,。人生不如意常十之八九，不盡如人意就是真實(shí)的生活,。我們還是要學(xué)著悅納,！

社會(huì)從來(lái)不相信眼淚。這時(shí)候,，最需要的就是以積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神和豁達(dá)平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí),，努力讓自己成為一名強(qiáng)者。

同時(shí),，我們要懂得感恩,。盡心孝順日漸年邁的父母，讓他們過(guò)上舒心的日子,；用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培養(yǎng),，讓自己成為母校的驕傲；也別忘了,，真誠(chéng)地回報(bào)那些給予過(guò)我們幫助的人們,，哪怕只是一句發(fā)自肺腑的祝福。

人不能只為自己活著,，要知道,，懂得知恩圖報(bào)的人，才是品德高尚的人,、富有責(zé)任感的人,、受人尊敬的人。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人,，都是我們青春存在的意義,。

做一名頂天立地的女中人，不僅僅是優(yōu)秀,，更應(yīng)該是不可替代,！

總之，我們只希望以后,，在場(chǎng)的每一位,，都快樂(lè)；只希望以后,，在場(chǎng)的每一位,，都幸福；只希望以后,，在場(chǎng)的每一位,，都不留遺憾；只希望以后,，在場(chǎng)的每一位,，都好好生活,。感謝大家陪我們走了這么久，感謝大家在這里又等待了這么久,，世界都將是你們的,，去創(chuàng)造，去奮斗吧,！謝謝大家,！

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們，你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,，即將踏上人生的另一個(gè)旅程,，走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此,，我謹(jǐn)代表全體教師,，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的184位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、呵護(hù)高三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師致以崇高的敬意,！

親愛(ài)的同學(xué)們，盡管兩年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起,，我就知道今天的存在,，而且在高三的某個(gè)深夜、大家自習(xí)后,，我們也曾談到過(guò)畢業(yè),、離別，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊,，時(shí)光飛逝,，三年，一千多個(gè)日夜晨昏,，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。

三年了,，你們與六聯(lián)已經(jīng)融為了一體,，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，在教室,、在宿舍,、在餐廳、在操場(chǎng),；喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉,，喜歡你們的頑皮,，喜歡你們的率真，兩三年的師生情誼,，似一杯濃濃的淳香的酒,，值得我們以后慢慢品味。

往事如歌,，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記：

忘不了我們的校領(lǐng)導(dǎo)、我們的周校長(zhǎng),、我們的張主任對(duì)我們的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo);忘不了我們的儲(chǔ)主任,，忘不了我們的李主任、王主任對(duì)我們的付出和幫助,；忘不了后勤老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),；

忘不了我們同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了同學(xué)們相互鼓勵(lì),，為同學(xué)加油喝彩的那感人的一幕幕,；

忘不了大家在歌詠比賽場(chǎng)上、在廣播操上的團(tuán)結(jié)一致,，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的青春風(fēng)采,，執(zhí)著的追求，收獲的喜悅,；

忘不了元旦文藝匯演上大家熱情的表演,，開心的笑顏，歡樂(lè)的歌唱,，忘不了同學(xué)們?yōu)槲乃噮R演而默默付出的努力,，為班級(jí)掙得的榮譽(yù)；

忘不了那個(gè)寒風(fēng)凌烈的上午,，我們的老師冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)給我們上課的艱辛,；忘不了那個(gè)風(fēng)雨如晦的夜晚，我們的老師在上完課后,，騎車回家的艱難,；

忘不了同學(xué)們對(duì)我的默默支持和幫助，忘不了同學(xué)們給我發(fā)來(lái)的祝福和鼓勵(lì),，忘不了大家對(duì)我的信任和理解,；

更忘不了大家為班級(jí)付出的所有的努力，為班級(jí)默默的貢獻(xiàn),；更忘不了大家拼博的精神,，更忘不了在許許多多的寒夜里、在十一二點(diǎn)時(shí),，當(dāng)人們都在夢(mèng)鄉(xiāng)中,，萬(wàn)籟俱寂時(shí),，教室的燈還亮著，你們還在刻苦學(xué)習(xí),，不懈努力,，頑強(qiáng)拼搏；是大家一起詮釋了堅(jiān)持：再不能堅(jiān)持的時(shí)候再堅(jiān)持一下,；

大家是學(xué)習(xí)壓力最大,、最能吃苦的學(xué)生。大家一次次展示了自我,，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華,。老師已記住了大家的名字。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興,，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪,。

我也希望我們每一位同學(xué)都成為有思想、勇于實(shí)踐的人,；希望每一位同學(xué)都能成為有毅力,、有責(zé)任感的人；希望每一位同學(xué)在今后的人生旅途中都能獲得最大的成功,。

此外,，作為班主任我仍要感謝我們所有校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師及后勤生活老師對(duì)我們高三的支持和幫助，感謝各位的辛勤付出,，感謝各位對(duì)我們的關(guān)懷和理解,。

無(wú)論你我是近在眼前，還是遠(yuǎn)在天邊,，總會(huì)有一種涌向心田的思念,，帶著期盼，帶著碩果,，帶著友情,，我們相約在明年、后年,，十年,、二十年相聚在崇尚一流、追求卓越,、讓每一個(gè)人的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)的母校六聯(lián)中學(xué)!

高三班主任

趙 明 月

20xx年6月

高三畢業(yè)班主任發(fā)言稿 高三畢業(yè)班主任感言簡(jiǎn)短精辟篇十二

敬愛(ài)的同窗們,，你們滿懷著對(duì)將來(lái)生活的神往，行將踏上人生的另一個(gè)旅程,，走向更精彩的青春舞臺(tái)!在此，我謹(jǐn)代表全體教員,，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的184位同窗表示衷心的恭喜!向關(guān)懷,、呵護(hù)高三畢業(yè)班師生的學(xué)校指導(dǎo),、教師致以崇高的敬意!

敬愛(ài)的同窗們，雖然兩年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起,，我就曉得今天的存在,，而且在高三的某個(gè)深夜、大家自習(xí)后,，我們也曾談到過(guò)畢業(yè),、分手，但是,，當(dāng)辭別的日子終于成為如今停止時(shí)的時(shí)分,，我們還是覺(jué)得有些忽然。是啊,，光陰飛逝,，三年，一千多個(gè)日夜晨昏,，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去,。

三年了，你們?cè)?jīng)融為了一體,，習(xí)慣了在校園中看到你們熟習(xí)的身影,，在教室、在宿舍,、在餐廳,、在操場(chǎng);喜歡面對(duì)你們那一張張心愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮,，喜歡你們的率真,，兩三年的師生友情，似一杯濃濃的淳香的酒,，值得我們以后漸漸品味,。

往事如歌，光陰的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以遺忘:

忘不了我們的校指導(dǎo),、我們的周校長(zhǎng)、我們的張主任對(duì)我們的關(guān)心和諄諄教誨;忘不了我們的吳主任,，忘不了我們的李主任,、王主任對(duì)我們的付出和協(xié)助;忘不了后勤教師對(duì)我們的關(guān)懷和保護(hù);

忘不了我們同窗們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的英姿，忘不了同窗們互相鼓舞,，為同窗加油喝彩的那感人的一幕幕;

忘不了大家在歌詠競(jìng)賽場(chǎng)上,、在播送操上的團(tuán)結(jié)分歧，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的青春風(fēng)采，執(zhí)著的追求,，收獲的喜悅;

忘不了元旦文藝匯演上大家熱情的扮演,，開心的笑顏，歡樂(lè)的歌唱,，忘不了同窗們?yōu)槲乃噮R演而默默付出的努力,，為班級(jí)掙得的榮譽(yù);

忘不了那個(gè)寒風(fēng)凌烈的上午，我們的教師冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)給我們上課的艱苦;忘不了那個(gè)風(fēng)雨如晦的夜晚,，我們的教師在上完課后,，騎車回家的困難;

忘不了同窗們對(duì)我的默默支持和協(xié)助，忘不了同窗們給我發(fā)來(lái)的祝愿和鼓舞,，忘不了大家對(duì)我的信任和了解;

更忘不了大家為班級(jí)付出的一切的努力,，為班級(jí)默默的奉獻(xiàn);更忘不了大家拼博的肉體，更忘不了在許許多多的寒夜里,、在十一二點(diǎn)時(shí),，當(dāng)人們都在夢(mèng)鄉(xiāng)中，鴉雀無(wú)聲時(shí),，教室的燈還亮著,，你們還在刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力,，頑強(qiáng)拼搏;是大家一同詮釋了堅(jiān)持:再不能堅(jiān)持的時(shí)分再堅(jiān)持一下;

大家是學(xué)習(xí)壓力最大,、最能吃苦的學(xué)生。大家一次次展現(xiàn)了自我,，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華,。教師已記住了大家的名字。我和你們一切的教師都為你們的生長(zhǎng)感到由衷的快樂(lè),，為我們能在你們的生長(zhǎng)進(jìn)程中有過(guò)一段參與而感到驕傲,。

我也希望我們每一位同窗都成為有思想、勇于理論的人;希望每一位同窗都能成為有毅力,、有義務(wù)感的人;希望每一位同窗在今后的人生旅途中都能取得最大的勝利,。

此外，作為班主任我仍要感激我們一切校指導(dǎo)和任課教員及后勤生活教師對(duì)我們高三的支持和協(xié)助,，感激各位的勤勞付出,，感激各位對(duì)我們的關(guān)心和了解。

無(wú)論你我是近在眼前,，還是遠(yuǎn)在天邊,，總會(huì)有一種涌向心田的懷念，帶著期盼,，帶著碩果,，帶著友誼，我們相約在明年、后年,，十年,、二十年……相聚在崇尚一流、追求杰出,、讓每一個(gè)人的名字都充溢崇高和莊嚴(yán)的母校——------------中學(xué)!