范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

個人自我鑒定300字 個人自我鑒定1000字篇一

大四的我們最容易陷入迷茫困惑,，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向,。對于我而言,，暫時是沒有考研的想法的；所以專心找工作的事,。我在網(wǎng)上搜索大量的招聘信息并分類整理,，選擇自己合適的工作；進而對照工作要求拓展自己的認識面,，提高自己的能力,。

接著是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上,，然后根據(jù)自己整理的公司資料有針對性的投發(fā)簡歷,。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧,。在去參加面試前,，要有良好的心態(tài)，堅信自己成為“面霸”時也就必定會獲得成功,。暫時的失敗就當是磨練意志,。

對于英語專業(yè)的學生而言，大四的時候比其他專業(yè)的學生多了一項更為艱巨的任務——專業(yè)八級考試,。這意味著我們必須抽出相當?shù)男牧頊蕚溥@場尤為重要的考試?？傄o自己留一個無悔的記憶,。

四年的大學生活即將結束，對于漫長的一生來說這四年是短暫的,，卻可以成就我們一輩子的記憶,。心酸的，快樂的,，憂愁的,，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們,，將繼續(xù)前進,。 學年自我鑒定范文二：通過三年的大學生活，我成長了很多,。我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結,，并以此為我今后行動的指南。

從思想上來說,，我從一個懵懂的小男孩到一個為人民服務的入黨積極分子,，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨領導和社會主義制度,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論,，并努力把他們付之于實踐,，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面,，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松,。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,。一份耕耘一分收獲，只要自己有決心,，沒有什么事是不可能的,。對于我們計算機信息安全專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的,，我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識,，才不會落伍,。

學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。三年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,，參與許多活動，同時結交了一些很好的朋友,，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力。這使我明白有些事情如果嘗試了,，成功的機會就有一半,，如果不去嘗試,，成功的幾率只能為零。機會來臨時,，我們就要好好地把握住,。

大學校園就是一個大家庭。同學們就像兄弟姐妹,，我們一起學習,，一起娛樂，互幫互助,，和睦的相處,。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立,。我覺得自己的事情就應該由自己負責,，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁,。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自己來勾畫,，不一樣的方式就有不一樣的人生。

個人自我鑒定300字 個人自我鑒定1000字篇二

兩個月的時間很短暫,，眨眼間,，在xx的培訓學習生活就要畫上句號了。現(xiàn)在回首這兩個月的經(jīng)歷,，充滿了許多的回憶,、感慨、感動與反思,。這將是一次使我受益終身的培訓,，將對我今后的工作、學習和生活,，產(chǎn)生非常深遠的影響,。

首先，要感謝xx為我提供這樣一個寶貴的機會,，能夠零距離地接觸到銀行業(yè)務,。同時，也需要感謝學院的xx,，xx老師，其他為我們提供便利,、教授我們業(yè)務技能的老師們,，還有那些關心和照顧過我的同學們。我永遠無法忘記拉練前對我說“我們拖也要拖你到終點“的隊友們，更加無法忘記在我暈倒時,，抱著我飛奔的班長,，以及給予了我無限關懷的xx、xx,、xx老師等等,。在我最痛苦的時刻，你們都帶給了我許許多多的感動和溫暖,。

在這次的培訓中,，我學到了很多東西，也有很多的體會,。

第一,、明確定位，實現(xiàn)角色轉變,。作為剛走出大學校園的新鮮人,，我們對工作總是有著一些模糊不清甚至不切實際的想法，閱歷較淺,，思想意識還沒有完全適應和融入社會,。這次的培訓，讓我有機會接觸到不同的人和事,，使我進一步認識了即將步入的社會,。我已經(jīng)不再是一個學生了，作為一名已經(jīng)參加工作的成年人,，必須要明確自己的定位,，迅速實現(xiàn)角色的轉變。

第二,、樹立自信心,，挑戰(zhàn)自我，具有堅韌不拔的勇氣,。自信心是成功的源泉,，能夠使人產(chǎn)生源源不斷的動力。培訓伊始,，我完全沒有接觸過五筆和點鈔,。面對考試標準，充滿了恐懼和迷茫,。但是,，我不相信世界上有過不去的檻，不相信別的同學能夠完成的標準我卻不能達到,。所以,，我每天回到寢室都練習到十多點鐘,，眼花了，手點痛了,。但幸運的是,，我順利通過了第一個月的考核。那種激動的心情是無法用言語形容的,，我相信只要對自己有信心,，肯努力，那就一定會向成功邁進,。

第三,、堅持學習、學以致用,。在這兩個月里,，培訓學校安排了很多課程，教授了我們銀行業(yè)務知識,、xx概況以及業(yè)務技能,。這里面有很多內(nèi)容是以前我們在學校沒法學到的內(nèi)容。銀行業(yè)務是很復雜,，很寬泛的,，需要我們在今后的工作過程中堅持學習，不斷更新知識,，并將理論知識靈活地運用到工作中,。

第四、不斷完善自我,，提升自我,。通過這次實習，更加明白了未經(jīng)世事的我,，還是缺少了一份沉穩(wěn),，多了一份沖動；缺少了一份成熟,，多了一份稚嫩,。初出茅廬的我，需要學習的東西還有很多很多,。在今后的工作,、生活中，我應該時刻保持虛心學習的心態(tài),，好好地學習如何為人處事,、如何待人接物、如何更好地掌握理論知識,、如何實現(xiàn)學以致用,。

我的未來還有很長的路要走,，需要學習和磨礪的事情還有很多。這次的培訓生活,，為我的人生平添了一段別樣的難忘經(jīng)歷與記憶。

個人自我鑒定300字 個人自我鑒定1000字篇三

半年來,，我一方面承擔著學校的教育教學管理工作,，一方面進行著二年級的語文教學工作。下頭我就這兩方面鑒定一下自我的工作,。

明確職責,，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我努力的目標,。應對新形勢,，新要求，新觀念,，如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針，進取推進素質(zhì)教育,，自覺遵守職業(yè)道德,，當好教師的帶頭人，已成為我人生追求的內(nèi)涵,。

"好的開端是成功的一半,。"本學期我從計劃制定開始，抓好頭,，確定好目標,，繼續(xù)落實好每月一次校本學習活動、推薦學習活動,、雙周教育教學故事交流活動等常規(guī)活動,。

過程的落實是工作的關鍵。教研教學活動方面,，落實好每一個過程,，做好活動有通知，過程有監(jiān)督,，結果有反饋,。本學期我們共開展40余次教研活動，從教師備課,、上課,、業(yè)務常規(guī)檢查、研討交流,、學生活動等多個方面開展,，讓教師和學生都從不一樣方面得到本事提升的體現(xiàn);功能室開展使用方面,，做到調(diào)度、檢查,、反饋,、復查工作，落實好教育教學資源的開發(fā)和使用,。

要想提高教育教學質(zhì)量,，教師的素質(zhì)是關鍵，而教師素質(zhì)的提高離不開學習和培訓,。本學期我們共派出教師到臨沭各學校,、臨沂、江蘇等地方外出學習20次,，學習人數(shù)達55人次,，學習面涉及到學科培訓、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、基本功觀摩,、青年教師讀書觀摩、名師教學觀摩等,。每名教師外出學習回來后,，都要寫出學習體會，到外地學習的都要舉行學習匯報,，形式有討座,、講課等。把外出學習的東西原原本本的散播給每一名教師,。

作為一名教育教學的管理者,，我還比較年輕，經(jīng)驗尚淺,，對教育教學的管理還很不到位,。無法提及到創(chuàng)新，只能盡力做好常規(guī)工作,，抓實抓好教育教學的平時工作,。

重新走上講臺，與二年級的孩子為伍,。語文教學是我永遠的追求,。去年，我定的目標是培養(yǎng)好學生的語文學習習慣,，讓學生愛上語文,。這一點我做到了。由于我班差生較多，平時不及格的學生多達10余名,，這很讓我頭疼,。于是，我本學期的確定的目標就是縮減不及格的學生,。下頭我就來說一我是如何轉化差生的,。

去年在平時的考試中，不及格的學生一般在10名左右,，占了全班的四分之一,，其中有3名學生試卷上常常是空白，也就做二,、三道題，正確率不及百分之十,。本學期我重點把這10名不及格的學生轉化至3-5名不及格,，把2名50-60之間的學生輔導保證合格;把5名30分以下的學生盡力輔導至50-60分，努力到達及格就行,。經(jīng)過本學期的努力,，10剩余不及格的學生已經(jīng)能縮減至5名，另外兩名學生有時能夠及格,，大多數(shù)時候在40-50分左右,。目標基本到達。

在平時的教學中,，我認真參加鎮(zhèn)組織的團體備課研討活動,，經(jīng)常與同年級的教師一齊交流教學。結合我班實際情景,，我把教學資料分為兩塊,，一塊作為常規(guī)教學資料，另一塊主要針對學困生,，對其要求降低,。比如：本節(jié)課要求學會10個生字，要學會字,、音,、組詞，并理解相關語境,，而對另外10名學生只要求其認識,，第二課再就要求這10名學生記住課文中的詞語。平時的作業(yè)我也是一式兩種,，一種常規(guī)作業(yè),，一種為降低難度的作業(yè)?；A訓練作業(yè)也降低要求,，普通學生要求全部完成,，而學困生只完成其中兩、三道題,。這樣一來,，他們才跟上我們學習的步伐，在不斷的學習中也能獲得學習信心,。雖然達不到教材上的教學目標,，我想，讓這些學生能提高多少,，就提高多少,，總比永遠落在人群后面抬不起頭來的好。

作為二年級的學生,，年齡小,，自學本事差。如何讓他們專注地完成作業(yè),，養(yǎng)成修改作業(yè)的習慣十分重要,。如果平時的作業(yè)不改，學生訂正了教師也不看,，不僅僅學生得不到學習信心,，教師也會失去對學生學習情景的全面了解。所以,，我一般很少布置作業(yè),，課堂上作業(yè)量也比較少，就是留出時間讓學生訂正,、修改,。可是學生之間差距很大,，有的做得很快,，有的做得很慢。為了不讓學困生落下,，我對優(yōu)秀的要求是,，做完作業(yè)，認真檢查,，然后復習本節(jié)課的資料,。比如：本節(jié)課主要是寫生字。我布置的最低目標就是寫一遍,，然后優(yōu)秀生能夠把自我覺得難寫的詞語多寫幾遍,，甚至同桌之間先相互聽寫。一節(jié)課最終十分鐘，我會聽寫或發(fā)一張看拼音寫詞語來檢查學生的學習情景,，量很少,，一般課下十幾分鐘就能批改完。對全對的同學獎勵小紅花,，對學困生只要錯字不超過三分之一,，也能夠得小紅花。這樣一來,，課堂上學生就有了自我的學習目標,，自我的思考。

總之,，半年來我努力讓每一個學生有所提高,，對學困生付出了很大的努力。今年期末考試,，學生會怎樣樣呢不得而知,，我想從去年的第6名，再上升幾個名次,，能到達第3名是我夢想的目標。欲知情景如何,，還待十日后見分曉,。