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轉正自我鑒定1500 轉正自我鑒定100字篇一

本人工作認真,、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗,，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,，確實完成領導交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦,，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,，注重自身發(fā)展和進步,，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質,，目前正在電大就讀?？疲云趯砟軐W以致用,，同公司共同發(fā)展,、進步。

兩個多月來,，本人在王總,、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來,，本人覺得自己還有以下的缺點和不足：

一,、思想上個人主義較強，隨意性較大,，顯得不虛心與散漫,，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

二,、有時候辦事不夠干練,，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠,，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠,，離領導的要求還有一定的距離;

四、業(yè)務知識方面特別是相關法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等,。

在今后的工作和學習中,，本人會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導,、同事學習,，本人相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點,，爭取在各方面取得更大的進步,。

根據公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后,，即可被錄用成為公司正式員工,。且本人在工作期間,，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力。因此,，本人特向公司申請：希望能根據本人的工作能力,、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使本人按期轉為正式員工,。

來到這里工作,，本人最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,，還是在業(yè)務素質,、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵本人在工作中不斷前進與完善,。本人明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌,。在以后的工作中本人將更加努力上進,，希望上級領導批準轉正。

轉正自我鑒定1500 轉正自我鑒定100字篇二

時光如梭,，一年的見習期即將結束,。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作,，積極完成學校布置的各項任務,。回顧這一學年,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結,，總結過去，展望未來,，寄望明天工作的更好,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。努力提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。

同時,，積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學高為師,，身正為范”，并以品德至上來要求自己,，明確教育目的，端正態(tài)度,，鉆研業(yè)務,，關愛學生，為人師表,。平時,，我虛心向經驗豐富的老師和同事學習教學經驗，努力提高自身教學經驗,。

當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里,，我一直擔任語文課的教學。針對這門課,，在備課時我認真鉆研教材,，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù)；以教學大綱和教材為基礎,，熟悉教材的結構,，了解重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,。同時查閱大量相關資料和信息，作為補充資料準備,，從而豐富課堂知識,，優(yōu)化教材知識結構，讓學生對這門課真正產生興趣,。

為了使學生有效地獲得完整的語文知識,，并逐步學會解決實際問題的能力，結合小學的教學特點和本課課程大綱的要求,，我采用了課堂教學與課堂演練相結合的方式,，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練,。在備課時，我認真鉆研教材,、教參,，虛心向老教師學習、請教,。

力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,，我會認真去聽同組教師的課，然后根據學生反饋的信息調整自己的上課思路,，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾,。在課堂上，組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的學習積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂盡可能多提問，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。

為了激發(fā)學生學習興趣和主動性,，在教學中我會盡量引入相關的歷史文化素材，鼓勵學生用所學知識解決實際問題,。在課后,，認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況和思想狀況,，對學習中存在的問題及時處理，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導,。我相信只要我和學生共同努力,，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的,。

在備課,、教課的同時，我積極參與聽課、評課,，科研課題研究,，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導了本校學生組隊參加的大賽,，在學校各級領導的大力支持和關懷下,，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績,。

學生管理工作的關鍵就在于關心學生,、了解學生，與學生成為朋友,。剛進入學校,，我對各項學生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己,，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài)，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中,。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲,，國內學生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面。

在校領導的統(tǒng)一部署下,，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動,，以達到穩(wěn)定學生情緒、維持學院安定局面的目的`,。同時,，積極參與了學生科組織開展的經管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校園歌手大賽的海選,、初選,、復賽和決賽等一系列活動，豐富了學生的課余文化生活,，并取得了良好的社會反響,。

去年11月初，在系學生科領導的大力支持和幫助下,，我?guī)О嘞群蟪晒M織了學生拔河比賽和籃球對抗賽,。并在此基礎上，挑選出籃球基礎好,、技術過硬的學生,，結合班的籃球骨干，組成了系籃球隊，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績,，為爭得了榮譽,。

今年三月份以來，我與班一直為四月底的體育運動會做著積極的準備,，在本屆運動會上班取得了團體總分第二,、女子總分第一的優(yōu)異的成績。

這一年來,，除了教學和學生管理工作,，我還擔任了兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的,。對小學生來說,，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教,，他們需要的是能夠理解,、信任他，與他平等對話,，伴他成長的引路人,、解惑人。因而,，在班主任的工作中,，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話,，建立朋友般的師生關系,，做到師生之間的相互接納、理解,。這一年下來,，兩個班整體狀況良好，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài),。

平時我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。而作為一名新教師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。

因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《初等教育學》,、《初等教育心理學》,、等相關書籍認真學習。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習物流倉儲相關的教學方法,，學習先進的技術,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的,。

經過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高,。首先，我覺得我的教學設計能力還有待提高,；其次,，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁，需要有更多的耐心,，更加的穩(wěn)重,。在今后的工作和學習中，經過磨練,，我會改善自己的不足,，更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，用“生命不息,，奮斗不止”不斷勉勵自己,，爭取越做越好。在將來，為學院的建設和發(fā)展貢獻自身更多的力量,。

轉正自我鑒定1500 轉正自我鑒定100字篇三

轉眼間,，從20__年9月參加工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習,，我收獲頗多,。為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學年教學工作作出鑒定,，期望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，鑒定經驗教訓,，以便教學工作更上一層樓,。

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨,。尊敬領導,，團結同事。為人嚴謹,，作風正派,。教育目的明確，端正,，鉆研業(yè)務,。關心學生，熱愛學生,，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學,、勤學,、活學的榜樣。

課前,，我認真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書，認真寫好教案,。虛心向同組教師請教,、聽課、學習,，尋找重點難點的突破口,。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,，力求詳盡,、清晰,。并制作各種有利于吸引學生注意力的趣味教具。在教學過程中,，上課前我總能早早地到達教室,，上課時我運用各種教學方法，從學生實際出發(fā),，調動學生的進取性,，加強師生交流。

融合“學程導航,，互動課堂”,，做到真正把課堂還給學生，讓學生在課堂上充分展示自我,。作業(yè)批改及時認真,。同時，我利用課余時間對后進生進行輔導,，不明白的耐心講解,，提高后進生的成績。我也進取參加學校教研活動,，反思自我的課堂教學,，找出自我的缺陷，提高教學水平,。

作為一名年輕的班主任,，我深知自我肩負的重任。一年來,，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略,，結合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法,。立足細節(jié),，緊抓常規(guī)。經過一年的努力,，班級內部也逐漸構成一股良好的學習風氣。另外,，我還密切家校聯(lián)系,，共同教育學生。

我參加了新教師培訓,。同時,，進取學習各種教育理論以充實自我，努力學習英語,，以適當?shù)慕逃问浇o自我充電,。并進取進行學歷進修學習,。閑時，我便爭取學習相關的教學方法,，學習先進的技術,。

在小學看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習!期望在以后的工作中領導和教師們能多多指點及幫忙,。我也會更加努力,，做好我的本職工作，爭取在教學方面取得更多的提高,，向更高的目標奮進!

我相信一份努力一份收獲,，在今后的學習中我將繼續(xù)追求我的教育夢想，在工作中不斷提升自我,。