每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

全縣教師節(jié)經(jīng)典講話稿篇一

大家好,！

金秋送爽,，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來了第38個(gè)教師節(jié),。在這樣一個(gè)特別的日子里，站在這里發(fā)言,，我心中有一份別樣的激動(dòng),。我為曾經(jīng)身為九中的學(xué)生而感到驕傲,，我為現(xiàn)在身為九中的老師而感到自豪,。

有人說,，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高,、向上,；有人說,，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說,，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……用這些語言形容我們九中的老師毫不為過,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩,！多少個(gè)靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟。有時(shí),，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍,；有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真,。夜靜更闌時(shí),，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。甚至家人或自己生病時(shí),，都不舍得休息,，害怕耽誤同學(xué)們的課程,。

回望二十年前，年少懵懂的我正是在九中這些無私奉獻(xiàn)的老師們精心呵護(hù),，耐心教育下走進(jìn)高等學(xué)府的,，也正是他們愛崗敬業(yè)的精神,，堪稱楷模的高尚師德感染了我,，讓我喜歡上了這由智慧、情感,、信念,、理想融匯成的三尺講臺,。我崇拜講臺的高尚圣潔,，在這里,，會(huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán),；我仰慕講臺的淡泊寧靜,，在這里，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然,；我感謝講臺的饋贈(zèng)磨煉，在這里,，會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì),。就像那首歌唱的一樣“長大后我就成了你”，今天我有幸接過前輩的接力棒,，繼續(xù)百年九中的傳奇,。

作為大家的學(xué)長，我想對高一的新同學(xué)說：你們是學(xué)校新鮮的,，充滿活力的血液,，張開雙臂擁抱你們的九中，更是鐘靈毓秀,，底蘊(yùn)深厚,，奕奕良師,，薈萃于此,。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步,，折蟾宮之桂,，追蓬萊之陽，今天的你們,，要有攀登書山,，遨游學(xué)海之豪情，以苦作舟,，以勤為徑,，將來的成功人生將從這里起航。

我還想對高三和九年級的同學(xué)們說,，我們是等待破繭的彩蝶,，是準(zhǔn)備接受畢業(yè)洗禮的`海燕，是將要在考場上破釜沉舟,，舍我其誰的戰(zhàn)士,。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時(shí)刻,，夸父逐日,，道渴而死，精衛(wèi)填海,，矢志不渝,，面對畢業(yè)考場,，我們要在困難面前，絕不低頭,，挫折面前,，絕不彎腰，今日我們以九中自豪,，明日九中以我們驕傲,，同學(xué)們，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。同學(xué)們，前所未有的輝煌將由我們來創(chuàng)造,。

作為大家的老師,，我代表學(xué)校向同學(xué)們做出幾點(diǎn)保證：

一、要愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范,。

二,、要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

三、要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念,。

四、要淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),。甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),，,，努力做受學(xué)生愛戴的好教師。

最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學(xué)們衷心的向老師們道一聲：老師您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂,。

全縣教師節(jié)經(jīng)典講話稿篇二

同仁們：

今天，我們在這里隆重集會(huì)慶祝第38個(gè)教師節(jié),，并對作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,。在此,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候,！向受表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,！向縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！

剛才,，新來同仁對上學(xué)年的工作進(jìn)行了總結(jié),，對新學(xué)年的工作進(jìn)行了安排部署，會(huì)上對先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰,。下面,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我講四點(diǎn)意見：

百年大計(jì),，教育為本,。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的戰(zhàn)略地位，思想上高度重視,，工作上擺上重要議事日程,。一是要充分認(rèn)識教育的決定性作用。當(dāng)前,，國際國內(nèi)競爭日益激烈,。決定這種競爭結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財(cái)富和自然資源，說到底,，是科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng),。教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量,。從長遠(yuǎn)看,，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程度,、擁有人才的數(shù)量,，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量,、發(fā)展后勁,。發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證,。二是要充分認(rèn)識教育的基礎(chǔ)性作用。

教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),。人類社會(huì)的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步,，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐,。我們古槐鎮(zhèn)地處平輿縣城,，人力資源雖然豐富,，但存在農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低,、人才總量不足和結(jié)構(gòu)矛盾突出等問題,。三是要充分認(rèn)識教育的全局性作用?！皣\(yùn)興衰,，系于教育”。

振興教育是提高國民素質(zhì)和科技競爭力的重要前提,，尤其是形成國際核心競爭力的關(guān)鍵所在,。實(shí)踐證明，經(jīng)濟(jì)建設(shè),、社會(huì)發(fā)展,、科技進(jìn)步都離不開教育事業(yè)的發(fā)展。教育興,，則百業(yè)興,。教育事業(yè)作為科教興鎮(zhèn)的重要組成部分，事關(guān)下一代的成長,，事關(guān)我鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高,，因此，我們要充分認(rèn)識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命,，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。

教育大計(jì)，質(zhì)量為本,。做好下一步的教育工作,，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐,。

一要全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索,，根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)綱要》精神為指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量,、效益等方面的全面進(jìn)步,。

二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成,，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競爭作準(zhǔn)備；不僅要重視知識和能力的培養(yǎng),，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng),；不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識的能務(wù)，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,；不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄,，使學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力,、創(chuàng)業(yè)有能力,、發(fā)展有潛力的新型人才。

三要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。今天學(xué)生的思想道德決定著祖國明天建設(shè)者的風(fēng)貌,，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn),。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活,，融入學(xué)生生活,，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要,，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì),、道德修養(yǎng)、法律意識為內(nèi)容的基本素養(yǎng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

隊(duì)伍建設(shè),，素質(zhì)為本,。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育,；沒有教師的現(xiàn)代化,，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬,、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì),。

為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。要在注重師德學(xué)習(xí)的同時(shí),，切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中,，教學(xué)的目標(biāo),、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù),，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，豐富知識內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二要愛崗敬業(yè),。教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感,、榮譽(yù)感和使命感,，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠于黨的教育事業(yè),，甘為人梯,，愿為春蠶，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn),。

三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念,，變革教育思想,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程,。

四要為人師表,。教師的道德、品質(zhì)和人格,，對學(xué)生具有重要的影響,，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳,，更要注重身教,，堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高師德水平,，爭做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者,、力行者和傳承者,。

振興教育，全民有責(zé),。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。

為此,，我在這里提三點(diǎn)希望：

一是希望各行政村委牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的觀念,，真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本村委重要議事日程，切實(shí)為村辦學(xué)校創(chuàng)設(shè)好的發(fā)展環(huán)境,。

二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步,，激發(fā)廣大教師的工作熱情,。

三是希望全社會(huì)都來關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚,，真正使科教興國、教育興鎮(zhèn)成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng),，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力,。

各位老師，希望大家努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，率先垂范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn),。

最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,，工作順利,，身體健康！

謝謝大家,！

全縣教師節(jié)經(jīng)典講話稿篇三

尊敬的各位老師：

晚上好！

今天我們在這里舉行隆重的晚宴，慶祝我們自己的節(jié)日——第38個(gè)教師節(jié),。這是我們自己的節(jié)日,，我們要好好地?zé)崃业膽c祝自己的節(jié)日，好好地享受自己節(jié)日的快樂,，要讓自己的節(jié)日過得更加精彩更加有意義,。首先，我衷心的祝愿所有的老師節(jié)日快樂,！心情愉快,！身體健康！

我是一個(gè)有著近四十年教齡的教育工作者,，每逢我們教師自己的節(jié)日,，我都有無限的感慨。面對國家教育的大發(fā)展,，面對我們學(xué)校這幾年蒸蒸日上的事業(yè),，面對這么多有成就的快樂的教育工作者，更是無比激動(dòng),。今天我們聚在一起,，目的就是，暢敘友誼,，漫談人生,，回顧歷史，審視現(xiàn)實(shí),，勾畫未來,，探究規(guī)律，追求快樂,。

傳統(tǒng)的二中,，浸透著中華文化的乳汁，在跌宕起伏的歷史中一路走來,，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富,。我從二中為這一所學(xué)校做出過貢獻(xiàn)的老一輩老師們那里，不斷汲取著智慧和力量,，豐富著自己的內(nèi)涵,，我始終對你們懷有崇高的敬意！

嶄新的二中,，伴隨著國家改革開放的步伐,，在暴風(fēng)驟雨中，迎著陽光一步一步堅(jiān)定的走著,，這整十年里,，創(chuàng)造了無數(shù)可圈可點(diǎn)的業(yè)績,。我從付出了青春和我們一起奮斗的老師們那里，得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和全面的營養(yǎng),，激發(fā)著自己的豪情,，我永遠(yuǎn)發(fā)自內(nèi)心深深地感謝你們！

未來的二中,，承擔(dān)著承上啟下的歷史重任,，將與飛速發(fā)展的國家同步，奮斗目標(biāo)是明確的,，前景是美好的,。對于新一代二中人，你們一定要不辱使命,，負(fù)重前行,，義無反顧的把優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，把學(xué)校越辦越好,，我對你們充滿信心,，寄予無限希望。

這個(gè)世界的任何一樣永恒的東西,，絕對不是屬于某一個(gè)人的,，也絕對不是屬于某一個(gè)團(tuán)體的，而是屬于整個(gè)人類,，屬于歷史,。這一所學(xué)校也不是屬于某一個(gè)人，也絕對不屬于某一些人,，而是屬于整個(gè)社會(huì),，屬于未來。我們這一代人生活在這個(gè)時(shí)代,，不是專門來索取的,，而是要承擔(dān)起這個(gè)時(shí)代應(yīng)有的歷史責(zé)任，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,；我們這一批與這一所學(xué)校有緣的現(xiàn)在還在這里工作的人,，對于這一所學(xué)校，我們沒有權(quán)利擁有她,，也沒有權(quán)利轉(zhuǎn)租她,，更沒有權(quán)利揮霍她！我們只有義務(wù)盡職的守護(hù)她,，科學(xué)的經(jīng)營她,，精心的建設(shè)她，守護(hù)好,，經(jīng)營好,，建設(shè)好這一所光榮的學(xué)校就是我們每一個(gè)人在二中工作的人至高無上的責(zé)任,！也是所有曾經(jīng)在這里工作過、學(xué)習(xí)過,、真正關(guān)心這一所學(xué)校所有人的共同心愿,！

利用今天難得的機(jī)會(huì),，我再一次祝愿大家都能夠擁有無限精彩的人生，享受令人神往的生活,，收獲天天快樂的成功,！現(xiàn)在，我提議：為了美好的未來,，為了我們自己的節(jié)日,，干杯！

全縣教師節(jié)經(jīng)典講話稿篇四

尊敬的中嶺鄉(xiāng)黨委,、政府各位領(lǐng)導(dǎo)，場鎮(zhèn)各單位負(fù)責(zé)人,，各村干部，學(xué)校在職和退職的全體教工：

大家好,！

金秋是收獲的季節(jié),，是催人奮進(jìn)的季節(jié),，在今天這個(gè)美好的日子里，我們?nèi)w教職員工迎來了第38個(gè)教師節(jié),。值此佳節(jié)之際,，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體教職員工,，向?yàn)橐郧爸袔X教育輝煌作出卓越貢獻(xiàn)的各位退休老前輩致以節(jié)日的祝賀，向新來我校工作的老師表示熱烈的歡迎,！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾表示衷心的感謝,。

老師們，在過去的一年中,，我校堅(jiān)持“一切為學(xué)生著想,，一切從學(xué)生利益出發(fā)，鑄就陽光下最輝煌的事業(yè)”的辦學(xué)理念,，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路,，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。全校師生團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城,，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會(huì)和家長們的一致好評,。

老師們,，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始,，我們將在新的時(shí)期里面對新的挑戰(zhàn),。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn),，將會(huì)有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級,，僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛崗位,，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到中教育教學(xué)工作去，做到有計(jì)劃,、有安排,、有檢查、有總結(jié),、有反思,。進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

“學(xué)高為師,，身正為范”。我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，既要有腳踏實(shí)地,、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志,、甘為人梯的精神境界,，以自己高尚的人格魅力影響學(xué)生,；希望我們的教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己,，成為熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展有韌勁,，謀劃學(xué)校發(fā)展有思路,，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展有激情，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有貢獻(xiàn),。我們要牢記職責(zé),，自加壓力，鼓足干勁,，立足本職，著眼全校發(fā)展全局,，狠抓落實(shí),。大興勤學(xué)善思和求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，工作中不忘群眾,，不忘組織,，不忘自省，不忘吃苦,。保證政令暢通,，執(zhí)行高效。盡力做到外部寬松,，內(nèi)部和諧,，干群一心，共同努力,，全面完成中嶺鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)任務(wù),。

老師們、同志們,，回顧過去,，我們豪情滿懷！展望未來,，我們信心百倍,！新學(xué)年，新起點(diǎn),，新希望,；新人員，新面貌,，新臺階,。讓我們團(tuán)結(jié)一致在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo),、兄弟單位的配合、各村干部和廣大群眾的關(guān)心支持下,，為中嶺的教育發(fā)展作出貢獻(xiàn),，讓我們?yōu)橹袔X小學(xué)的美好明天而奮斗！

祝全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,，家庭幸福，萬事如意,！再次感謝黨政領(lǐng)導(dǎo),、場鎮(zhèn)單位、村社干部,、社會(huì)團(tuán)體對學(xué)校工作的支持和理解,，謝謝大家！

全縣教師節(jié)經(jīng)典講話稿篇五

親愛的老師和同事們：

中國第38個(gè)教師節(jié)將至,，衷心祝愿大家節(jié)日快樂,！去年的今日，我寫到：“對某個(gè)群體或事件設(shè)立節(jié)日,，無外乎幾種原因,，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀(jì)念,，因其重要而需要期待,，因其偉大而需要尊重，對于教師,，我讀到的是尊重和期待,。”

中國古代稱教書人為“師”,，《尚書》云：“天降下民,，作之君，作之師,，”把“師”的地位與天,、地、君,、親并稱,，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊,。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學(xué)者必有師,，師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”，對師之價(jià)值給予了精辟概括,。歲月更替,，師后來演化為教師,，民間對教師的比喻非常豐富,，從古老的“先生”，到革命時(shí)代的“人類靈魂工程師”,；從很接地氣的“園丁”,，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭,、孺子?！保俚斤柡瑵鉂馄谠S的“春雨”和“人梯”,，充分展現(xiàn)人們對教師的仰止和期待,。

在教師節(jié)享受對“師”的神圣的尊重的時(shí)候，我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中,！為什么長期神圣的教師稱謂現(xiàn)卻時(shí)不時(shí)被當(dāng)下媒體所嘲諷,？為什么父母不惜代價(jià)冒著風(fēng)險(xiǎn)將孩子送往國外求學(xué)？當(dāng)哈佛教授預(yù)言15年之內(nèi)美國大學(xué)將破產(chǎn)一半時(shí),，作為教師應(yīng)有什么警覺？當(dāng)面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以moocs為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時(shí),，我們做了什么準(zhǔn)備和需要進(jìn)行哪些改變,？簡言之，在當(dāng)代新的技術(shù)和社會(huì)環(huán)境下,，如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責(zé)和價(jià)值,，以回報(bào)社會(huì)對我們的仰止和期待？

大學(xué)的歷史超過千年,，教師“教”的活動(dòng)已形成了根深蒂固的套路,，但當(dāng)我們面對網(wǎng)絡(luò)一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù),、便捷有效的全球交流與互動(dòng),、革命性的學(xué)習(xí)和生活行為的變化，就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟,、習(xí)慣成自然的“教”的套路或模式,。例如，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡單替代,，而應(yīng)成為其提升價(jià)值的神器,，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)的吸引力和育人價(jià)值,？網(wǎng)絡(luò)社會(huì)分布式的巨量知識存儲(chǔ),、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流,，大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識,、記憶知識的壓力，但卻容易使人們陷入知識碎片化,、知道主義（廣而淺?。┑娘L(fēng)險(xiǎn)，教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢,，改變“教”的策略和套路,，幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成具有深度的知識系統(tǒng),、具有高度的造詣,、充滿智慧的整合和運(yùn)用知識的能力以及創(chuàng)造精神？

面對這些挑戰(zhàn),，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡單地在傳統(tǒng)“教”的過程中加入研究的要素,，如講課介紹老師的相關(guān)研究,、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會(huì),；而是要徹底改變知識傳授的傳統(tǒng)模式,，以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨(dú)立思考和批判精神,，以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí),、整合、運(yùn)用和創(chuàng)造知識,，從而幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng),、形成造詣,。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實(shí)處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn),、敢于創(chuàng)新,、智慧探索的精神，利用我們沒有歷史包袱,、全球整合資源,、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢,，全體師生一道探索,，描繪出適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的、大大的“教”師之“教”,，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻,，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案！

創(chuàng)新教育理念,、教學(xué)方式,、育人模式、辦學(xué)思路,，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生,、社會(huì)、人類的作用和價(jià)值,，“教”是重要的一環(huán),，我們希望用西浦人的智慧探索，報(bào)答社會(huì)對教師的尊重,、回應(yīng)人們對教育的殷切期待,、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命！

衷心感謝各位老師,、同事們的積極加盟和真誠奉獻(xiàn),，讓我們一起繼續(xù)努力吧！