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班級歌唱比賽策劃案篇一

我部門希望通過合唱這樣一種形式,，讓同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)的重要性,，增強(qiáng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感，更好地融入班級,、融入江西警察學(xué)院這個大家庭當(dāng)中,，營造一個和諧，團(tuán)結(jié),，健康向上的文化氛圍,，增強(qiáng)整個年級的凝聚力，以達(dá)到整個年級一起進(jìn)步的目的,，使11級警院學(xué)員更富有活力,。

揮灑青春演繹夢想

團(tuán)結(jié)一心共締輝煌

魅力警院唱響偵查

12月18日下午4：00

xx廣場

11級全體學(xué)員

1、活動策劃籌備：學(xué)生會文藝部召開部門例會,，討論大賽各細(xì)節(jié)制定出大賽策劃書,；

2、活動宣傳

前期：

①負(fù)責(zé)人下達(dá)各班班長由班長進(jìn)行通知（學(xué)生會成員可以在晚自習(xí)期間到各班進(jìn)行宣傳）

②宣傳部合作設(shè)計并制作宣傳海報,，橫幅等

后期：

①掛宣傳橫幅,，在宣傳欄貼海報

②與宣傳部合作進(jìn)行相關(guān)宣傳

3、評委,、嘉賓的邀請：評委（各部門部長）,；嘉賓（輔導(dǎo)員、書記）

4,、賽前事項

①進(jìn)行大賽的宣傳動員

②報參賽曲目（若有重復(fù)曲目,，班級間協(xié)調(diào)）；

③選定主持人,，確定主持人臺詞稿件

④自由節(jié)目上報,，按照01至14的出場順序

⑤開始申請場地

⑥打印節(jié)目單

⑦買齊比賽當(dāng)天所需物品（氣球、茶水,、獎品等）

5,、各班前期排練工作（負(fù)責(zé)人：各班班委）

①合唱由各班班委自行邀請指導(dǎo)老師，安排時間,，地點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練

②文委積極組織,，安排同學(xué)們積極參與此次比賽

1、觀眾入場

2,、主持人開場（要介紹主題）,，介紹嘉賓評委,，宣布比賽開始

3、第一環(huán)節(jié)：按01至14的順序演唱參賽曲目

在前一個班級演唱時,，后一個班級開始列隊候場,；在主持人陳訴本班臺詞時，后臺迅速換場,，臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場,，臺下的同學(xué)兩列接兩列迅速上場；若需變換隊形,，要求在演唱過程中進(jìn)行,，以保證換場的順利進(jìn)行；上下場口協(xié)辦方須各派一名同學(xué)負(fù)責(zé)秩序,；

4,、由各部門部長負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，及時交給主持人公布

5,、主持人報幕后第一組上臺演唱,，演唱結(jié)束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上,，第二組演唱結(jié)束后,，主持人宣布第一組成績,，并介紹下一組上常以此類推,，每隔一場宣布一次成績；

6,、每三次節(jié)目評委點(diǎn)評一次,；

7,、評委對最后一組進(jìn)行點(diǎn)評，公布比賽成績,；

8,、請嘉賓評委上臺對本次活動發(fā)表講話；

9,、主持人公布獎項,、嘉賓頒獎；

10,、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束,。

1、比賽結(jié)束后,，相關(guān)工作人員清理場地

2,、在活動結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

1,、獎項設(shè)置：

比賽設(shè)一,、二、三等獎,、團(tuán)體獎,、創(chuàng)意獎各一名，均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品,。

2,、合唱比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺風(fēng),、藝術(shù)效果三部分對各參賽區(qū)隊進(jìn)行評分（滿分為100分）

具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）歌曲內(nèi)容（20分）

演唱內(nèi)容符合這次比賽主題要求。

（二）精神面貌及臺風(fēng)（20分）

1,、參賽人員著裝大方得體,，精神飽滿，有朝氣（10分）

2,、各參賽隊遵守賽場紀(jì)律,，進(jìn)、出場整齊,、有序,，臺風(fēng)良好（10分）

（三）藝術(shù)效果（60分）

1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,，音準(zhǔn)良好（10分）

2,、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮,、有感染力,，吐字清晰（10分）

3、能夠把握歌曲和主題思想,，作品處理得當(dāng),，表演完整（10分）

4、指揮手勢準(zhǔn)確,，姿勢優(yōu)美,，節(jié)奏分明，能帶動演唱者情緒,；指揮,、領(lǐng)唱、合唱,、伴奏配合默契（10分）

5,、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術(shù)性（10分）

6,、編排新穎獨(dú)特,，能充分展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取，追求卓越的的精神面貌（10分）

（四）評委打分規(guī)則

1,、去掉一個分和一個最低分后取平均分,，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2,、三個區(qū)隊演唱完畢后報出前兩個區(qū)隊的分?jǐn)?shù),。

附表：適合曲目表：

團(tuán)結(jié)：

《團(tuán)結(jié)就是力量》《承諾》《世界需要熱心腸》《紅蜻蜓》《眾人劃槳開大船》《我們都一樣》《手牽手》《我和你》《眾人劃槳開大船》

友愛：

《愛的奉獻(xiàn)》《愛因為在心中》《讓世界充滿愛》《愛的翅膀》《同手同腳》

青春：

《我相信》《青春紀(jì)念冊》《讓青春放光芒》《我們的紀(jì)念冊》《玻璃杯》《我們都是好孩子》《橄欖樹》《青春無悔》

希望：

《最初的夢想》《我的未來不是夢》《陽光總在風(fēng)雨后》《有夢好甜蜜》《和未來有約》《夢想》《隱形的翅膀》

注意事項：

1、上一個節(jié)目演出時,，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,，催出人員注意通知表演人員候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目即使跟進(jìn),。

2、其他緊急情況發(fā)生時,，由策劃組負(fù)責(zé)處理

各部門分工：

1,、文字宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部

2、安全負(fù)責(zé)人：軍體部

3,、會場布置及場地規(guī)劃負(fù)責(zé)人：文藝部

4,、通知嘉賓、評委,，發(fā)送請柬負(fù)責(zé)人：辦公室

5,、演出現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：文藝部

6、號碼簿,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：各部門部長

7,、比賽現(xiàn)場檢查及監(jiān)督：紀(jì)檢部

班級歌唱比賽策劃案篇二

本活動以增強(qiáng)班級間凝聚力和陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操為目的，并展示學(xué)生的自我風(fēng)格,。

1.初期宣傳：（1）以宿舍為單位,，在宿舍內(nèi)部對本活動進(jìn)行宣傳和動員工作；

（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長負(fù)責(zé)）,。

2.前期工作,；（1）由通過者上報參賽曲目并準(zhǔn)備配樂和ppt；

（2）參賽人員抽簽決定出順序,；

（3）選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞,；

（4）制作好背景；

（5）確定評委,；

（6）對評委和選手集中進(jìn)行規(guī)則的詳細(xì)介紹,；

（7）制作歌手號碼牌和評分表格；

（8）賽前分配工作（記分員，傳遞人員,，計算人員,，現(xiàn)場布控人員等）；

（9）以拉花氣球等布置賽場,；

（10）領(lǐng)選手熟悉賽場,，進(jìn)行簡單的排練，測試現(xiàn)場和多媒體效果,；

（11）進(jìn)行決賽,，頒獎。

3.后期：（1）合影留念,；

（2）總結(jié)工作經(jīng)驗,。

（1）賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹；(個人或是組織)

演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目,，并由評委按平分規(guī)則評分,，在下一位選手演唱結(jié)束后通告其演唱得分

（2）評分規(guī)則：曲目完整性 20分（歌詞，是否搶拍,、慢拍，咬字等）

唱功30分 （音準(zhǔn),，氣息,，穩(wěn)定性，率動等）

臺風(fēng)20分 （表現(xiàn)是否自然,，與觀眾的交流情況）

整體效果10分 （包括但不限于服裝,、ppt和歌曲的融合度）

情感表達(dá)及歌曲詮釋20分

（3）獎項：1個一等獎，2個二等獎,，3個三等獎以及最佳創(chuàng)意獎,，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎

（4）小游戲：在選手依次演唱完畢后,，進(jìn)行選手與觀眾互動的小游戲,，等待分?jǐn)?shù)的計算和結(jié)果的揭曉。

1.場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個會場的工作（要求對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉）【歐亞成 ,、謝永秋】

2.入場組：負(fù)責(zé)簽到和帶領(lǐng)選手嘉賓等人入席【楊曉鵬,、林杰勝】

3.背景組:【吳麗冰】

4.音響組：負(fù)責(zé)切換配樂【袁健欲、梁家銘】

5.催場：負(fù)責(zé)通知下幾位選手的上場時間【陳真泉】

6.氣氛：主持人和舍長及各位干部

音響100元,，會場布置和觀眾道具100元,，獎項設(shè)置200元。獎品的購買,?？傆?00【何盛賢】

班級歌唱比賽策劃案篇三

為了豐富孩子在園的活動，也作為甜甜樂幼兒園的經(jīng)典實(shí)踐活動——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領(lǐng)導(dǎo)、教師以及家長的支持配合下,，終于在20xx年1月拉下了帷幕,。

（一）比賽前夕的準(zhǔn)備工作：

比賽活動前夕，我們都以下發(fā)宣傳單的形式,，讓家長與孩子們了解比賽的開展形式,、比賽內(nèi)容及比賽時間。同時也在班級中,，積極鼓勵每位孩子參與到活動中,。演唱曲目也均由家長與孩子共同商議所得，充分發(fā)揮了家長的主動性與孩子的自主性,。

（二）比賽形式：

為了體現(xiàn)比賽的公正,、公開，我們將比賽形式定為海選——決賽,，決賽時,，我們也邀請了家委會的家長代表作為評委共同參與到活動中來。

（三）比賽過程：

以每班為單位,，在班中進(jìn)行海選,，并根據(jù)原定計劃，每班擇優(yōu)選擇3個節(jié)目入選決賽,，節(jié)目形式不限,。在決賽過程中，我們同時要求各年齡段的孩子須跟著伴奏帶進(jìn)行演唱,。評委則根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,，隨后以平均分由高到低，擇優(yōu)選拔并將最后的比賽賽果張貼在門外的公告欄處,，供家長了解,。

活動亮點(diǎn)：

1、家長,、幼兒積極,、參與熱情高。

當(dāng)我們在公告欄處張貼了有關(guān)比賽活動的宣傳海報,，下發(fā)了宣傳單后,，孩子們的參與熱情非常高，因為有了之前歌唱比賽的經(jīng)驗之后,，孩子的報名人數(shù)幾乎達(dá)到了全園總動員的狀態(tài),，這也是作為活動組織者的我們沒有預(yù)料到的。

2,、創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我的舞臺,。

兩次比賽過程中,，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現(xiàn)自我，特別是參加過之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開,，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈,，活動狀態(tài)自如，產(chǎn)生了好幾匹“小黑馬”,，讓身為老師的我們欣喜不已,。可見,，孩子們對于此類活動形式,，非常喜歡，也大大有利于增強(qiáng)了幼兒的自信與膽量,。

3,、提升了家長在比賽活動中的主動性。

兩次比賽,，我們主要以家園合作的形式進(jìn)行開展,，從選擇表演內(nèi)容、練習(xí)都主要由家長們在家里為孩子進(jìn)行一定輔導(dǎo),，大大提升了家長們在活動中的主導(dǎo)位置,，一改以往老師一把抓的現(xiàn)象。通過來園與家長的溝通之后,，發(fā)現(xiàn)家長們大都非常關(guān)注此類活動的開展,，如會主動詢問老師孩子在比賽中的表現(xiàn)；主動告知孩子在家的練習(xí)情況,，希望老師在園能加強(qiáng)指導(dǎo)；會為孩子從選歌——找伴奏帶——設(shè)計動作等全方位輔導(dǎo),。在最后的決賽中,，我們也邀請了部分家長代表作為評委共同參與到活動中來。

活動的不足：

1,、比賽周期較短,，孩子準(zhǔn)備不足

由于時間關(guān)系，所以本次唱歌比賽在兩個星期里,，完成了海選,、決賽兩個環(huán)節(jié)。間隔時間較短,，導(dǎo)致老師與家長無法對孩子進(jìn)行較多的針對性輔導(dǎo),，也因此，在比賽時,，發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了忘詞,、忘動作等現(xiàn)象,。

2、借助多媒體等輔助手段完善幼兒演出,，提供相關(guān)道具供幼兒表演,。

雖然孩子們的參與度很高，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)烈,。但是,，也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽，因此明顯出現(xiàn)了怯場,、緊張等現(xiàn)象,，導(dǎo)致表演時聲音過輕，忘詞等,。在下一次的比賽中,，可為孩子佩戴上麥克風(fēng)，提供演出服,、小頭飾等道具,，增加比賽的欣賞性。

3,、規(guī)范幼兒的文明禮儀,。

在比賽活動中發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們對于自己的表演內(nèi)容都表現(xiàn)得十分充分與熟悉,，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺,。大部分孩子在表演結(jié)束時，都是只是靜靜地站在原地,，沒有進(jìn)行謝幕,，同時當(dāng)評委老師在點(diǎn)評時，一直在不停的走動,，沒有認(rèn)真聽講老師的點(diǎn)評,。

4、節(jié)目表演的形式,，可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)度身打造,。

在本次決賽中發(fā)現(xiàn)，幾乎每個班級的節(jié)目都以小組唱的形式出現(xiàn),，但是,，由于幼兒本身的舞臺表現(xiàn)力與歌曲的熟悉程度，均有所不同,。因此,，唱的好的幼兒會被表現(xiàn)力不佳的幼兒所影響，導(dǎo)致節(jié)目的整體水準(zhǔn)均有所不高,。

為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開展,，我們所能做的就是,，根據(jù)這次活動的不足，有針對性的進(jìn)行加強(qiáng)與指導(dǎo),。如對于比賽周期性較長的活動,，可將比賽時間提前，而不是壓縮在一塊進(jìn)行,；請專人負(fù)責(zé)孩子播放伴奏帶,、控制麥克風(fēng)等多媒體技術(shù)；請班主任老師對參賽孩子加強(qiáng)有關(guān)文明禮儀方面的指導(dǎo),；根據(jù)幼兒的舞臺表現(xiàn)力,，為幼兒設(shè)計相應(yīng)的節(jié)目表演形式。

班級歌唱比賽策劃案篇四

唱響青春,，唱亮自己

我校舉辦此項比賽,，只要是想讓懷有音樂夢想的學(xué)生充分展示其天賦，引領(lǐng)學(xué)生對音樂的欣賞潮流,，發(fā)掘更多音樂新秀,，從而位同學(xué)們提供一個釋放激情，展示風(fēng)采的舞臺,。同時也可以豐富同學(xué)們的課余生活,，努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

1.主辦單位：xx學(xué)院團(tuán)委

2.承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生會

3.贊助單位：

1,、宣傳,，報名階段(x月x日—x月x日)由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學(xué)生會值班室,。

2,、初賽安排

地點(diǎn)：體育館

時間：x月x日晚7：00—9：30

流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘,。邀請校內(nèi)老師擔(dān)任評委,，選拔20名選手晉級復(fù)賽。評委在全部場次結(jié)束后公布進(jìn)入決賽的選手名單,。

3.復(fù)賽宣傳，籌備階段(x月x日—x月x日)

制作宣傳板展示出初賽,，復(fù)賽圖片,。聯(lián)系人員拍攝，制作決賽宣傳dv,。在學(xué)生會網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對選手的采訪,，及時報道決賽籌備情況。

地點(diǎn)：體育館

時間：x月x日晚7：00—9：30

(1)文藝部負(fù)責(zé)整體策劃,培訓(xùn)主持人,，禮儀,，vcd的收取及發(fā)放,，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?/p>

(2)宣傳部負(fù)責(zé)全場布置,，前期宣傳,，計分，準(zhǔn)備榮譽(yù)證書等,。

(3)體育部負(fù)責(zé)會場座位安排,。

(4)權(quán)益部負(fù)責(zé)全場安全紀(jì)律。

(5)各部門負(fù)責(zé)維持后場秩序,。

(6)記者站負(fù)責(zé)留下大賽精彩瞬間,。

(7)生活部和秘書處負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生。

(8)其他部門工作另行通知,。

1.參賽對象：全日制在校學(xué)生

2.參賽形式：主要以獨(dú)唱為主,，也可以以合唱，樂隊形式參賽,。

3.參賽內(nèi)容：要求作品內(nèi)容積極健康,，體現(xiàn)音樂新潮流。

4.參賽要求：參賽選手如實(shí)填寫大賽報名表;尊重評委,，尊重評選結(jié)果;服從組織單位的各項安排,，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd),，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學(xué)生會辦公室,。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品,，道具等請自行準(zhǔn)備,，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序,。

1.進(jìn)入決賽的選手均可獲得“20xx年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”,。

2.在決賽中進(jìn)入前十名的選手可獲得“20xx校園十大歌手”稱號。

3.大賽將評出一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名,，并頒發(fā)證書,。

舞臺搭建 (復(fù)賽+決賽) xxx元

舞美，燈光(復(fù)賽+決賽) xxx元

大型噴繪布 xxx元

歌手主持人化妝服裝(復(fù)賽+決賽) xxx元

海報,，展板,，宣傳單 xxx元

dv制作費(fèi) xxx元

熒光棒，禮花 氣球(復(fù)賽+決賽) xxx元

橫幅 xxx元

節(jié)目單 (復(fù)賽+決賽) xxx元

機(jī)動費(fèi)用 xxx元

獎品,，紀(jì)念品 (由聯(lián)通公司提供,，)

總計：xxxx元